聖誕節活動總結 篇1
昨晚在一首《感冒的聖誕節》歌聲中，英語協會和市場行銷協會以及院it部聯合舉辦的聖誕晚會圓滿落下帷幕。
當把主持人話筒放下的那一刻，那顆沉著的心頓時感覺輕鬆了。從坤和則銘說要找我協會聯誼辦聖誕晚會開始，到親手寫策劃書，寫活動具體流程，製作宣傳海報和拉宣傳橫幅;借活動場地，選主持人，再到昨晚晚會布置現場，以及上台主持整台晚會。
聖誕晚會向來都是英語協會的傳統，每年都必不可少的。為了這個英語協會最重要的晚會，我們從12月初就開始醞釀主題，構思聯誼方案。
兩個星期前我就把計畫書寫好了，交給學生會那邊批，但是這計畫是改了又改，印了又印，反反覆覆，最後才由老師那邊同意了但是，借場地是個大的問題，開始我們這邊的預算是活動中心，但是向廣播站那邊借的時候那邊說16周這個星期都不可以搞活動，我們暫時放棄了這個打算。然後，我們只好向學生處老師那邊借到了23號晚上的燈光籃球場;等我暫時搞定了場地問題，廣播站那邊又說23號晚上他們那邊全體幹事要搞活動不提供到時活動場地的音響設備租借，我很努力的和他們溝通，但是無果。市場行銷的會長跟他同班的廣播站站長算是借到了昨天16號晚上的活動中心。本以為場地問題到此結束了;但是，就在我們要去活動中心布置會場時，他們的幹事說我們的批條不是管理活動中心的老師批的，他們不給開門。這下我算是徹底無語了。好在最後通過溝通，我們的晚會算是正式開始。謂通往成功的路上撲滿荊棘，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎。
這次晚會我體會到了，是我做人不夠仔細吧，還有就是我太個人主義了，無論是在借場地時，還是在宣傳貼海報時，到後來的活動具體策劃時，以及昨晚的流程安排，選主持人。全部的事情我全程參與策劃，組織加主持。場地問題開始是三個負責人意見不和，後來統一了學生活動中心;活動具體策劃時策劃書是我親手寫的和列印的，但是這策劃書是改了又改，中間有很多的不和諧;再來世流程安排，因為有一兩個節目是不確定的，所以跟坤有些意見不和，在這裡跟他說聲不好意思。選主持人時，開始時面試了幾個大一的，但是因為能力和多方面的因素，這主持人到晚會前一天才確定，我和羅思帶兩個大一的。晚會開始時，因為安排沒有計畫中的好，所以在派禮物這環節上讓樹亮辛苦了不少，也比較亂，這裡跟樹亮哥說聲對不起，你辛苦了。這裡給了我一個教訓，一個人的力量畢竟是有限的，溝通和團隊精神很重要很重要，我還需努力。
聖誕節活動總結 篇2
英語協會聯合我院其他兄弟協會共同承辦了一場以“展社團風采，慶聖誕狂歡”為主題的聖誕晚會。本次活動從11月底開始籌備，準備活動分為四個階段：活動宣傳、節目準備、節目排練、後細節完善。11月24日晚晚會在C區食堂圓滿落幕。總的來說，本次聖誕晚會活動是精彩的。本次活動的亮點：
1、前期活動宣傳影響大。通過海報、POP、板報、校園廣播、橫幅、設點徵集節目的方式進行宣傳，在學院內得到廣泛回響。
2、活動承辦方配合默契、團結一致、積極努力，力求將活動做到;從場地的布臵、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。
3、活動策劃完善。承辦協會分工明確。
4、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目，現場得到觀眾一致的高呼。
5、在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;保衛人員盡職盡責，活動現場未出現安全問題。
6、人人網贊助，現場螢幕顯示，發簡訊送祝福，提高觀眾參與活動力度。
7、活動參與觀眾多，現場座無空席。互動環節，觀眾熱情積極，把活動推向了高潮。
活動不足之處：
1、活動未得到外界資金贊助。
2、活動雖分工明確，但工作人員並未做到各司其職。致使活動過程中各項工作進展效率不明顯。
3、現場準備不完善。如互動環節道具準備不到位，出現混亂局面。
4、工作人員積極性不高，主動性不強。出現部分工作人員空閒，部分工作人員忙個不停的現象。
活動經驗：
1、活動的前期準備非常重要，準備得越充分，現場的效果才會更好。
2、活動參與人員的聯絡工作是重中之重，尤其是在對演員的組織安排工作上，組織人員和演員們一定要互相理解、互相支持彼此的工作。湖南工學院學生社團聯合會
3、是總體規劃很重要，對承辦一次活動一定要明確的.分出各負責人，做到分工明確徹底，各司其職。策劃組要集思廣益，將策劃盡善盡美。
4、活動的工作人員之間的溝通交流，互相協作非常重要，一定要有團隊意識，體現出團隊精神。至此，本次晚會落下了帷幕。本著經驗、吸取教訓，在以後的工作中，我們會始終秉承英語協會“提升自己，服務他人”的宗旨，以更飽滿、更紮實的工作作風，在團委和社聯的正確領導下繼續積極開展各項工作。而本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以後的工作中更加認真、努力。
聖誕節活動總結 篇3
聖誕節將至，為了讓幼兒了解西方的傳統節日—聖誕節，感受歡樂喜慶的節日氛圍，12月23日，__實驗幼稚園中一班的老師、孩子還有家長積極的參與到製作聖誕樹的活動中。
首先對於製作聖誕樹的材料進行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶，將廢舊的掛曆紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁等物品，進行奇思妙想，巧手加工成一棵棵聖誕樹，還用棉花、包裝紙、等材料製作了聖誕小禮物、聖誕彩球、聖誕襪子等將聖誕樹打扮的更加漂亮。
你瞧，這邊的聖誕樹是用橡皮泥做成的，將橡皮泥搓成圓錐的形狀，再用小剪刀剪出聖誕樹的紋理，最後用漂亮的橡皮泥做成一個個五顏六色的小圓球做點綴，一棵漂亮的聖誕樹就做好了。
這邊的小朋友用廢舊的掛曆紙，做成一個個小圓筒，齊心協力最後粘在大紙筒上，變成了一棵掛曆聖誕樹，還有的用廢舊紙箱從中間裁開，剪出聖誕樹的造型。孩子們把做好的聖誕禮物掛在一棵棵有創意的聖誕樹樹上，許下新年願望。
在活動中大家集思廣益，不僅製作聖誕樹還製作了聖誕禮物，通過這項活動，提高了幼兒的動手能力、審美情趣，還開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒的知識經驗。這次活動孩子們收穫了快樂，獲得了成長，留下了美好的回憶。
聖誕節活動總結 篇4
12月24日星期_，我園進行了聖誕晚會，本節目共6個環節。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節目的較高質量：我班的節目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指遊戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到傢伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由於小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以後的的日常生活中我們會多培養幼兒的獨立、自主的性格。在：“聖誕老爺爺”進場的這個環節，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上台表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉彎的遊戲把現場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。也將遊戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最後的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創。每組家庭也都非常有創意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最後幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結經驗，在日後的活動中能夠進一步提高。
聖誕節活動總結 篇5
在聖誕和元旦雙節來臨之際，我班12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶聖誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。
晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小瀋陽、丫蛋的表演再現了虎年春晚經典。
羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最後，全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨後，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現了當代大學生的多才多藝。宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陝西方言，把我們帶入了故事發生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒準兒以後哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學生的風采，青春的氣息。
本場晚會節目與遊戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等遊戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許願將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束後全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優點與缺點，以便在以後的活動中發揚優點，彌補不足。
聖誕節活動總結 篇6
我作為此次聖誕節活動的策劃及負責人，結合當天的活動情節對我們各個部門的配合以及表現做出總結：
12月25號在酒店我們舉行的聖誕節Party可以說是很成功的，相比去年的聖誕活動來說，今年更加的成功與出色，這樣好的成績與我們相關部的努力工作十分不開的，所以在這裡也代表酒店感謝我們這些部門，你們辛苦了。
每開始一次活動我們都要集思廣進的去想新穎的方式，考慮活動的安排，節目的篩選，做好每一步工作，考慮好每一個流程;每結束一次活動我們也要結合活動的實際情況做出總結，講好的提出以便於我們下次的活動採納，將不好的改正，一個好的活動就是需要我們所有部門這樣配合完成。
今天根據那天的活動現場，結合我的所見所聞，對我們每個部門做個活動總結，和每一位員工分享一下。
各個部門細則作為我們中心的核心部門，__部對於我們來說是很重要的，對於我們來說每個人對我們的肯定很多都來自於對於我們的認可，在一年中，我們酒店舉行了大大小小的許多活動，不論是小型的.活動還是大型的活動，都離不開我們所有員工的配合和努力，這次也毫不例外，__部做出了非常好的方案，精心篩選節目，制定活動用品，可以說開了個很好的頭，在活動當天員工也盛裝出席，使現場增添不少美感，每個員工的配合很默契，也在主管的帶領下出色的完成了活動。
這次活動最默默無聞的就是我們客服部與財務部了，檢票的工作隨看上去簡單的微不足道，但真正的辛苦和乏味也就只有這兩個部門的人清楚了，當所有人在到處走動，嬉笑時，他們不得不重複著撕票，派發禮品的工作，客服人員一直堅持到最後大家都用餐進行到一半時才換衣服進場，在這裡要格外的表揚我們這名新員工，他給我們這些老員工做了很好的榜樣，新人都可以做的如此出色，值得影起我們老員工的重視。
這次的活動很出色，使我們每個部門合作的成果，每個部門有做的完美的也有做的不到位的，以後希望我們重視起中心的活動，重視起活動的結尾，不要虎頭蛇尾，完美開始，完美結束，才是作為酒店人應該有的意識和素質，活動中將客戶和職員作為重點，主要讓客戶和職員玩的開心，吃得開心，才是我們活動的最終目的。
聖誕節活動總結 篇7
接近元旦，聖誕後留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風，暖暖故事，這個學期即將結束，在這不一樣的季節里，大學生報社走過了不一樣的道路。為了加深大學生報社內部的交流，促進成員之間的交流，認識彼此，了解彼此，大學生報社舉辦了“聖誕後的狂歡”交流活動，現將此次活動的情況匯報如下。
一、基本概況 ：
20xx年12月27號晚上19：05~21：25，新教學樓104順利地開展了“聖誕後的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結束時間也比原定時間延後了整整25分鐘。此次活動經歷了三大環節，自我介紹環節，遊戲環節，自由交流環節。首先是自我介紹環節，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然後是遊戲環節，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最後一個環節是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結束。指導老師由於沒有空，此次活動並沒有出場。
二、活動準備和主要分工：
採購活動所需物品材料：羅庚梅;
活動的黑板字型工作：管潔瑩;
活動流程的ppt製作：趙燕雯;
會場布置及會場的申請：蔡小軍;
多媒體操作及會場音樂配置：陸韜為負責人
現場攝影工作負責：黃潤金;
老師的邀請：戴一紅;
三、活動效果：
此次活動由大學生報社大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協調合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。
(1) 前期準備工作較為充分，成員之間的協調合作性較好;
(2) 成員的活動積極性和參與性比較強;
(3) 物資預算明確，所需物資適量購買;
(4) 突發情況的處理較好，保證了活動順利進行;
(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6) 成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環境中;
(7) 後期現場清理好
四、活動不足
活動結束了，同時我們也看到了不足的地方。
(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現場時卻顯得混亂;
(2)時間觀念不夠強，在布置活動現場時，由於沒有抓緊時間，而造成了延遲活動的開幕;
(3)活動時間控制不好，遊戲環節過於冗長，以至最後耽擱了活動的結束;
(4)主持人變動影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由於喉嚨痛以至換了主持人後，效果不好。然後原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由於人員變動大，同時有些成員並不配合，拖延了時間，影響了效果;
(6)遊戲節目較豐富，但遊戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現場氣氛顯得有些沉悶。
五、活動經驗教訓
此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應該汲取每一次教訓，努力改進，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。加油，大學生報社!
聖誕節活動總結 篇8
此次聖誕節活動，本著豐富孩子業餘文化生活，增強孩子、家長之間相互交流、相互溝通為目的。總體而言取得了良好的效果，基本上達到了預期的水平，活動現場工作很好。
1、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;這次節目表演，我們以班級為單位進行節目的報名。然後再到舞台上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上台進行才藝展示，活動反應非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記於心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。
孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優秀，他們的節目每個都那么的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的聖誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裡對我的家長朋友們說一聲："你們辛苦了，真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞台，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。
聖誕節活動總結 篇9
我舉辦這次“感恩節聖誕”主題活動的初衷是讓孩子們體驗一下節日的氣氛。了解聖誕節。因為在平時的觀察中，我發現這個班的孩子缺乏聖誕節知識。我利用孩子們感興趣的活動，讓孩子們更多地了解聖誕節，而沒有任何無聊的壓力。為什麼不可以?結果也挺有效的。
此外，我還添加了關於聖誕節活動的常識內容，豐富孩子的社會知識，讓他們在比賽中了解並記住這些常識。活動氛圍非常活躍，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子對聖誕節也有了初步的認識。在此基礎上，我加入了聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的英語表達，讓他們在不知不覺中學會了英語，豐富了辭彙。
在整個活動過程中，我以孩子為中心，尊重他們的意願，讓他們獨立參與活動。引導孩子製作聖誕卡，讓孩子學會配合父母製作聖誕禮物，和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂，願意和同齡人分享快樂。
然而，我也在活動中發現了一些問題。比如有的孩子不知道活動的相關規則。在禮物交換中，有些孩子不送禮物，卻從別人那裡得到禮物。結果，有些孩子沒有收到禮物。出現這種情況，我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協調，以免引起孩子情緒波動。好在調解及時，孩子們在愉快的氣氛中結束了活動。但是作為一個指導老師，需要提前做一個充分的講解，保證每個孩子都能參與進去，得到一個驚喜。在以後的活動中，我會關注這類問題，避免再次發生。
今年聖誕節，我們幼稚園舉辦了一場兒童才藝表演。才藝展示當天，在表演過程中，孩子們看著老師在他們面前的動作，跟著老師認真的工作，表現的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛鍊。
演出結束後，我們還在老師那裡舉行活動和遊戲，讓父母和孩子一起製作聖誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，並用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
聖誕節活動總結 篇10
20_年12月22日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞台，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。
聖誕節活動總結 篇11
我們的花園裡舉辦了一個聖誕晚會，這個節目有6個環節。在這次活動中，通過我們的努力，保證了節目的高質量，我們班的節目受到了家長的好評。
但是，活動中也存在很多問題;之前的歌曲表演和手指遊戲都很帶動，幾乎每個孩子都會動。只有何瑞希和莊看到這傢伙的真情實感，有點情緒化，哭了，但父母坐下後，他們不哭了。因為小班的孩子還小，看到家長會有點情緒化;尤其是放煙花的時候，幾個孩子嚇壞了，讓老師抱抱哭。
在未來的日常生活中，我們將培養孩子獨立自主的性格。在“聖誕老人”入市這個環節，我班的氣氛並沒有帶動起來，小孩子們都很害怕，哭了;大膽的孩子玩得開心。
接下來家長湖運動在腦筋急轉彎里表現的很好，也很配合我們。瑪麗的媽媽先回答問題的時候答錯了，在舞台上表演了舞蹈《桃花》。當時氣氛很好，很多孩子和家長都和她一起跳舞。腦筋急轉彎這個遊戲把現場的氣氛提了起來，回答不正確的根據處罰內容進行處罰。也把比賽的氣氛推向了高潮。
畫氣球的時候，各家都很認真。孩子也很興奮，能和父母一起做事。最後是水果拼盤，父母很熱情的把我的水果拿出來自己做。每一組家庭也很有創意。我們把水果拼盤放在一起享用。最後，孩子們品嘗它們。我們看到每個孩子和父母臉上都掛著幸福的笑容，心理上我們也很開心。
總的來說，這個小班活動還是比較成功的，但是還是有一些不足。總結經驗後，可以在以後的活動中進一步完善。
聖誕節活動總結 篇12
為了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化，讓孩子們感受，慶聖誕迎新年的快樂，12月24日上午，幼稚園組織全園幼兒以班級為單位舉行了慶聖誕迎新年活動。
慶聖誕，迎新年活動在《祝你聖誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福，緊接著由家長扮演的聖誕老人身背紅色的大口袋出現在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，聖誕老人為孩子們每人分發了精美的小禮物，還為大家講述了聖誕節的由來及傳說。
聖誕傳說里美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕賀卡、身背禮物的聖誕老人，這一切都為每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對聖誕節的美好憧憬，孩子們與家長一起動手製作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結以及彩帶為聖誕樹披上了節日的盛裝。聖誕樹下孩子們一起手捧聖誕果虔誠的許下了美好的願望和深深的祝福。
在老師的引導下孩子們把手中許過願的聖誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進行了美食分享，在美食分享活動中，孩子們互相盡情品嘗小夥伴從家中帶來的美食。
美食分享後大家圍著披掛一新的聖誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最後慶聖誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結束。
通過本次活動，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節日的快樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，知識上的拓展，而且動手能力方面也得到了很大的提升。
聖誕節活動總結 篇13
伴隨著冬日裡溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子遊戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環節：
1、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼稚園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
2、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
3、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動《聖誕HUHU》。
4、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。
5、聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自製的面具)。
6、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了聖誕的節日氣氛，激發幼稚園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。
聖誕節活動總結 篇14
形式：晚會形式
效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個班級同學的交流提供了平台，促進了2個
班級同學之間的友誼，為以後我們班與其他班級聯誼奠定了實踐基礎。
時間：20xx-12-28
參加人員：資源0911班;平面0912班
經費：71.9元
活動準備：事先聯繫好了平面0912班，並做了關於這次活動的海報，我班班委在晚會開始
之前購買好了相應的禮品並提前布置好了教室。
活動前奏：
聖誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯髒的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫聖誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往聖誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
又逢元旦，20xx的腳步隨著我們的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裡，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋。
但今年的聖誕元旦因為我們這個集體的聚集，對我們每個人來說，注定將與眾不同。
活動過程：
環節1
接歌比賽
由於事先知道我們兩個班各自蘊藏了一個唱歌高手——1位江蘇快報杯50強選手，1位江蘇快報杯10強選手，因此我特意安排了這個項目。
規則很簡單，事先同學們先為成一個圈，選16個同學分成4個組，坐在4個不同的方向，在中間放一張凳子，有一個同學會放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺會唱，就坐在那張凳子上，能連續唱對其中的連續3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯-10分。
剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學便率先發力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當然平面班的那位10強選手的實力可不是吹的，在沉默了幾首歌之後，終於開始展現了她的真正實力，她用她那高音完美演繹了那首經典的《我們的紀念》，現場的同學都聽的如痴如醉，以至於當她唱完之後，現場出現短暫的沉寂，當然之後便是暴風雨般的掌聲以及一些同學的吶喊。
雖然這2兩組因為各自有了一位高手而實力明顯超出另外2個小組一籌，但是顯然2個組並不打算過來只是打打醬油，他們採取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現經常引起現場的陣陣歡笑。
隨著比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最後經過激烈的角逐，10強選手領銜的那個小組最終脫穎而出，贏的了最後的勝利。
環節2
擊鼓傳氣球
趁著接歌環節造成現場火爆氣氛的活躍，我們緊接著進入第二個環節——擊鼓傳氣球。
簡單的介紹一下這個遊戲的規則：一個同學背對著現場同學，拿一根木棒敲黑板，當他喊停止時，最後氣球落在誰手中便給我們表演節目。
在此過程中，每位同學都繃緊每根神經，當球到手的那一剎那便送到身邊同學手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久，結果李強成為了表演者。他演唱的《三隻熊》再加上頗為滑稽的動作，逗得每位同學都捧腹大笑。
隨著一些其他同學的搞笑表演，現場的氣氛顯得十分熱烈。
環節3
真心話大冒險
講真心話的活動是最高潮的部分。先由主持人在手機螢幕上輸上一個0
到100的同學猜，再讓每位同學猜，猜對的同學要被問涉3個問題，答出實話後會獲得精美獎品。
顯然這次活動的主角成了我們班的陳琦春，他先後2次猜對正確答案，當然現場的同學是不會讓他這么容易過關拿獎品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問題，但是陳琦春對這些問題都一一巧妙的化解。
當他被平面班問到他對我們班誰感興趣時，他起先是推脫了一下，說我們班的女生都很優秀，說老實話他都看上了，只不過沒有人看上他罷了。但是隨著平面班同學的“咄咄逼人”，陳琦春笑著說道：“真的要我說嗎，那么……既然這是遊戲的規則，我就說吧。但可能那位同學會不好意思，那我就說一下她的網名吧，反正我們班很多同學都知道她的網名，她叫葉飄零。我們班的同學看著汪亞靜，笑了，平面班的同學雖然不知道葉飄零到底是誰，但都隨著我們班同學的目光站起來朝汪亞靜坐著的方向看去。
也許是快要過聖誕了，上帝也開始開玩笑了，陳琦春又“幸運”的猜中了那個數字。
平面班的同學當然不回放過這個“好機會”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎品——一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當眾送給那個女生。陳琦春禮儀性的推託了幾下後便接下了那個“禮物”，笑著將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學立刻從凳子上跳了起來。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務”
，她笑著對陳琦春說：“今天我真的很高興，知道我們班有人對我有好感，而且當著大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”
現場徹底沸騰了，其實我們班的同學都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。
環節4
跳兔子舞
經過了前面幾個遊戲環節，時間也已經不早了，我們很快進入最後一個環節——跳兔子舞。
由於在上次秋遊中平面班曾今玩過這個遊戲，所以雖然說遊戲本身難度有點大，但是我們玩的還是很順暢，很開心。
為了進一步促進我們2個班同學之間的交流，我們2個班各出5個同學跳兔子舞。兔子舞一共分5個環節，隨著遊戲的深入，動作難度也不斷上升，當然現場的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最後隨著我們10名同學的一同倒地，遊戲環節最終結束。
環節5
拍照合念
為了給2個班同學留下一點回憶的見證，我們2個班拍了幾張集體照作為我們的紀念。本次活動也拉下了最後的帷幕。
活動意義：
總的來說，這次活動搞的是非常成功的，同學們都很活躍，融入到了這個活動之中，這次活動的成功舉辦為以後我們班舉辦類似的活動奠定了良好的基礎。這次活動還給我一個指示：堅持走與其他專業合作以及活動要注重娛樂性的道路。
聖誕節活動總結 篇15
歲末年初的聖誕節活動，對蔚藍群島這樣一個嶄新的社區來講，帶來了久違的願望與情愫。鄰裡間打破了“似曾相識”的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞台環境中，終於找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業經過這一年多的鍛鍊，和業主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。
本屆活動得到了分公司領導的高度重視，段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對於我們地產開發商來講，業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展後，很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光碟，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網友等關注社區的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業主對群島項目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們，在以後的日子裡開展活動將更加有信心。
本次活動的開展發起源於業主，活動的籌備、策劃等環節都是業主為主，所有的節目都是本社區內業主自編自演，是一台純粹的業主聯歡會。
聖誕節活動總結 篇16
舉辦此“童話世界”聖誕主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節日歡愉的氛圍。了解聖誕知識。因為在平時的觀察中，我發現本班孩子對聖誕知識較欠缺。我就藉此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的聖誕知識，何樂而不為。其結果也是相當有效的。
另外，我加入了有關聖誕節活動的常識性內容，讓幼兒豐富社會知識。例如：聖誕節是哪一天?是哪個國家的節日?聖誕節與我們國家的什麼節日是一樣盛大的?聖誕節的象徵物是什麼?聖誕色是哪三種?西方小朋友用什麼來裝聖誕禮物?聖誕禮物是由誰來送的?他從哪裡來呢?等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中了解並記住了這些常識。
活動氛圍很活躍，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對聖誕節有了初步的了解。在此基礎上，我又添加了聖誕節、聖誕樹和聖誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了辭彙。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意願，讓他們自主地參與到活動中。引導幼兒製作聖誕賀卡，讓他們學會跟父母合作製作聖誕節禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心並願意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發現一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關規則，在交換禮物環節中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現這種情況後，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協調以免引起幼兒的情緒波動。幸好調解及時，孩子們在愉快的氛圍中結束了本次活動。但是，作為引導的老師有必要事先做好充分的說明，務必讓每一名幼兒都能夠參與其中並獲得驚喜。在今後的活動中我會注意此類問題，避免再次發生。
今年的聖誕節我們幼稚園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認認真真的做，都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對於我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好的鍛鍊。
表演完後我們還在教師舉行了活動與遊戲，讓家長和孩子一起做聖誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
活動中，我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高，都想獲得老師為他們準備的禮物。但是孩子們遵守遊戲規則，誰抽中的誰就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂趣。幼兒家長也相當地配合，他們期待今後舉辦更多的類似活動。
在這裡很感謝家長的配合，因為有了你們的支持我們這次活動才會這么的精彩，有了你們的支持活動才能圓滿的畫上句號，希望在老師和家長的教育培養下，我們的孩子會更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事，每天都開開地心心的。總而言之，活動算是比較成功的!在今後的教學中，我們會再接再厲，不斷總結提高，更好地融會貫穿“讓孩子在樂中學、學中樂”的幼教理念。
聖誕節活動總結 篇17
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上”。為迎接聖誕節的到來，濟南市天橋區實驗國小組織了“Share my love”的慶祝活動。
天橋區實驗國小是英語特色學校，在西方盛大節日“聖誕節”到來之際，老師和學生們自己組織了分享愛的活動。在活動中，設計了各種生動有趣的遊戲，還有外教的互動參與，讓學生們近距離感受聖誕，分享聖誕的歡樂!活動中，孩子們得到禮物，了解西方節日知識，雖然寒冷蕭瑟，但這擋不住孩子們歡樂的熱情。歡聲，笑聲，英語聲，聲聲動人