學生月考心得總結 篇1
上周，我們學校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學名次分別是8名，16名。數學，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之後發現，英語和數學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬於一般，就是學的不紮實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎才能不丟分。在數學方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。並且要養成良好的學習習慣，細節絕不放鬆。語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學習完知識之後加緊複習和及時的總結相信都會有所提高。
在今後的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等於吃飯不消化，我相信對於學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
加油，我可以的!
學生月考心得總結 篇2
月考過後，我的心情十分沉重，因為我沒有考好。在考試後，我也總結了這次考試的錯誤，和以後要努力的方向。
在月考前的學習時間中，我沒有好好珍惜所以我在以下幾點進行反思。
一，在以後的學習生活中，要做到1.1的學習，而不是每天湊湊活活，馬虎了事只做0.9的努力。
二，要在英語中，每天認真的做一篇閱讀，增加辭彙量，讓自己多記單詞，有利於考試的.時候做題，還要多記一些語法，在考試時，以不變應萬變。
三，在語文中，多看多記，多讀課外書，並把書上的好詞好句摘抄下來，用在語文考試的作文中。在寫作業的時候，字一定要寫公整，不要寫得太潦草。
四，以後要增加地理和生物的學習，因為期末就要進行結業會考，所以我要多看一些關於地理和生物的題，多背記生物上《導與練》上的基礎整合和地理老師發的複習卷。
五，以後在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。
學生月考心得總結 篇3
這次考試考得太差了，沒有達到目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段一定好好聽課，認真複習，端正態度，認真做拓展，遠離電子產品，好好學習。
這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應該多讀些課外書，把規定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。
這次的數學考試也不太滿意，一些基礎知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態放好，下階段也要多做拓展，展開思維。
這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，辭彙題也沒有達到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。
這次物理考試雖然分數達到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。
小四門一直都是我的死穴，下階段認真聽課，及時將相應的作業完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。
下個階段我要記住以下幾點：
1、明確個人目標，制訂學習計畫。
2、心動不如行動。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。
期中考試我一定要擠進年級前50。
學生月考心得總結 篇4
這學期的第一次月考結束了，學生的數學成績很低，雖然對成績低有所預計，但是結果比預計還可怕。我靜下心來，仔細的查找了學生在學習過程和試卷中存在的問題，認真反思了自己教學工作全過程，並針對存在問題制定了一些有針對性的措施，以便儘快適應學生、提高教學成績。
一、試卷分析
本次試卷共分五道大題，考查內容有：第一單元倍數與因數以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看，學生對第一單元的概念有些混亂，可能因為這單元的概念有些多，學生容易區分不清。第二單元的面積計算，公式是記住了，但是不會靈活運用。還有學生不會畫高。
二、存在問題
1、基本概念不清。學生對基本概念掌握不準，區分不清，經常混淆。
2、計算粗心，作答慌張。
3、審題不仔細，不能按題目要求去做，解題步驟不完整。
4、不能運用所學知識靈活解決實際問題，對於略有提高或變化的題型無法應對。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分學生上課聽講不專心，作業不能及時完成，不能獨立完成。
2、教師備課只關注了知識和能力，沒有關注學生的學習態度、學習方法，備學生不足。
3、教師對學生的糾錯注重不夠，作業面批面改得太少。
4、教師和家長的溝通不夠，沒有形成有效的教學合力。
5、教師的教學方法不切合學生實際，課堂效率低下。
四、改進措施
1、加強課堂管理，提高對作業的要求，多和學生溝通，談心。
2、深入學生，了解學情，備足學生。
3、注重學生的錯題改正，提高學生的改錯意識。
4、加強家校聯繫，多和家長溝通。
5、改進教學方法，提高課堂教學效率。
學生月考心得總結 篇5
第三次月考的成績已經出來，與上次月考成績相比，總體上有所提升。為了使自己今後的學生更有方向性，也為了力爭在下次考試中取得更優異的成績，現作如下總結：
一、成績浮動情況
這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中，數學提高了18分，英語提高了15分，但是語文下降了10分。
二、成績浮動原因
1、數學和英語一直是我的弱項，所以在平時的學習中，我都把大量的時間和精力花費在這兩個科目上。
2、語文是我的強項，尤其是作文對提分產生了關鍵性作用。但是最近幾個月的學習中，我卻自以為語文成績好，就忽略了新知識的鞏固，導致自己在基礎知識方面有所落後。
三、提分經驗
1、最近一個月內，每次上數學課，我都認真聽老師講課。課後也及時複習相關知識點，並按老師要求做習題集。碰到不懂的地方，我就向同學和老師請教，力求徹底弄懂每一個知識點，再利用習題加以強化。
2、在學習英語的過程中，我同樣要求自己要認真請老師講課，弄懂老師講過的每一個語法點。課下，我認真地背單詞，背課文，並把其中好的表達方式記錄下來。因此，這次月考中，我的英語作文成績大大提升。
四、教訓
這次一直被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目，實屬不該。因此，在以後的學習中，我一定不能因為其他科目就忽略了語文的學習。
五、解決對策
1、新的學習方法幫助我在英語和數學方面取得了進步，所以以後要堅持這些方法，再接再厲。
2、重視語文的學習，打好基礎，鞏固作文。
總而言之，這次考試有失有得。今後，我一定要繼續堅持有的方法，統籌各科的學習，爭取在各個方面都取得更好的成績!
學生月考心得總結 篇6
三年級的第一次月考終於來到了，我的心情是又緊張又害怕，因為我擔心考不好被爸爸和媽媽罵，所以我要奮發圖強，而且我每天晚上都十分用用功的挑燈夜讀，還有去輔導班加課，希望可以考到好成績。
我考試當天媽媽叫我起床，我醒來之後，趕快換好衣服吃完早餐，從家裡跑到學校，我一到學校就趕快拿出語文本出來看。終於要考試了，我一看到語文考卷，就在心理小小聲的說：“太棒了!輔導班都教過了。”我一下子就寫完了，交給老師之前我一直檢查，檢查完了，我就交給老師改，老師改完了，我看到的語文成績是95分，數學成績是100分，社會成績是100分，自然成績是92分，我希望可以考上前三名。
我覺得我的準備很充分，所以我不會臨時抱佛腳，老師到最後才公布前十名其中我是第二名，我聽到我考第二名，我就好像高興的飛上天了，我的輔導班老師說：“要繼續保持喔!”這句話我會一直一直記在我的心裏面。
學生月考心得總結 篇7
月考已過，學生的成績出來了，真是“幾家歡喜幾家憂”啊!我為那些進步的學生由衷的高興，我也為那些成績倒退或原地踏步的學生著急。思來想去，一個好主意湧上心頭。讓學生來指導學生的學習，讓學生來傳授自己學習的方法，也許比老師耳提面命的說教強得多，所以上午我告訴這次進步最大平時又最努力的學生穆仕容，讓她犧牲中午的時間，寫一寫自己這段時間學習進步的原因和學習的方法，在下午那節班隊課上讀給同學們聽，讓同學們取到真經，好好學習。
下午班隊課時，我讓本次月考進步最大的穆仕容同學上台發言，要求全班同學認真聽，認真記，聽後發言。
穆仕容同學不慌不忙的走上講台，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學包括我都在認認真真的聽著、記著。穆仕容同學讀完一遍後急忙走下講台，我覺得她寫得很實用，就又讓她回到講台上讀了一遍。我想只要想上進的同學聽這個稿子後肯定會找到自己的不足和找到自己進步的階梯的。
穆仕容同學的發言中，“認真聽課”這四個字我映像最深。“認真聽課”這四個字，我們從幼稚園聽到現在，可真正做到的卻並不多，它才是取得好成績的秘訣。
從現在起，我們都要上課認真聽，不懂就問，寫作業時最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動學習為主動汲取知識。如果每位同學都能做到這些，就一定能取得好成績。
學生月考心得總結 篇8
高二的第一個月已經過去了，在這個月裡，自己認為學習比以前還是認真的，上課幾本上不睡覺了，注意力比以前也集中了，但當月考過後才知道自己還有很多不足，這些認真都還只是表面的，沒有真正沉下心來，也不善於去思考，尤其是數學，上課雖然認真聽了，當天的題目也幾本上會做，但過了幾天沒有去看，知識點就會記得模稜兩可，公式代錯，在考試時，會做的丟分，不會的就更加了，粗心是個嚴重的問題，幾乎每次考試都會出點小錯誤。
物理也是一門頭痛的科目，概念記不熟，公式不會用，題目也就不會做了，這是兩門沒有及格的科目了，其它的科目雖然及格了，但分數都不是很高，都還要發些功夫才能更好，這次月考已經完了，也不可以改變什麼了，現在要做的就是在這個月裡更努力的學習，下次考得好才是最重要的。
學生月考心得總結 篇9
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。
學生月考心得總結 篇10
月考了，這是第三次考試，這也是分班以來的第一次考試，這次考得非常差，當考完前八門的時候，我打算去辦公室看一看我前幾門的成績，我偷偷的溜進了大辦公室，來到班主任的辦公桌前，翻了翻前八門的成績單，我先是拿著一張紙，找了一遍沒有看見我的名字，我又找了一遍，還是沒有看見我的名字。
時間一點點過去了，我開始慌了，我已經知道前六考得非常差了，接下來，我只拿著另一張紙找，一看，我徹底被嚇住了，那張紙上面只有我一個人的名字，難道這代表著前大門，我是倒數第一嗎，我放下成績單走出辦公室，來到教室扒在桌子上，原本打算中午好好複習，僅剩下的最後一門，我在班裡排倒數第六，我想了很多，現在我們班也成為了名正言順的實驗班，我高一所在的1106班也是實驗班，我在六班的時候每次考試都是三十名左右的樣子，為什麼現在一分實驗班，我就成了倒數幾名了，想想只有一個原因，我退步了。我記得班主任曾經跟我說過，以前沒有分實驗班，班裡有很多壞同學，我在裡面也不怎么明顯，現在分班了，壞同學分走了，而我在這個班就算得上是壞同學了，這就是逆水乘舟，不進則退，我不敢承諾什麼，因為我怕我自己做不到，我也不傷心，因為我自己沒有去努力，只有一點遺憾，遺憾我沒有珍惜時光，每次看到別的同學上黑板做題目時，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是沒能力，只是沒努力，每次老師跟我們講高考沒多久時，要幫我們算時間帳的時候，我就會很著急，就想著怎么辦?而我卻知道怎么辦?就是努力，努力。而我卻總是做不到，現在是新的一年了，20__年我唯一的願望是，我可以長大，可以像別人一樣努力。
學生月考心得總結 篇11
今日(星期三)，每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在複習的時刻里，爭取能考個好成績。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個個嘰嘰喳喳的說著、叫著，到了自我指定的位子上，開始考試了……
時間過得飛快，今日(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。午時，所有試卷都陸陸續續的發了下來，一個個鮮紅的分數，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不夢想，當然就會有高興，也會有失望。
就拿數學這一科來說，我本以為，這一次考試，我會考得挺好，可是，一看，雖說不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一看不要緊，發現都會，也不是說不會，可是它偏偏出了錯，這是為什麼呢?
時間又回到了昨日上午，正好是數學考試。當時，我在做完試卷後，和教師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了之後，我檢查了一遍，改了幾個地方以後，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最終的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍後，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最終竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什麼的都對，可是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應當錯，可卻偏偏錯了，這就是心態的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發現自我不足提高自我的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發生，爭取在期中考試上，再創新高。
學生月考心得總結 篇12
轉眼間，初一_學期已經過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收穫不少，經歷了上學期兩次總結，認識到了自己考試成績不理想，總是不能達到目標的原因，而這個學期的期中考試，又沒有實現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想但遙望前方，道路依然悠遠而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身後的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望，稍加努力，便會達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”靜下心來仔細看看自己的錯誤，數學是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質還是一樣，只不過換另一種方式，當時並沒有思考聯繫英語就是絕大部分都錯在了基礎題上。
總而言之還是複習時忽略了基礎部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認真謹慎，小心仔細”但無論怎樣，這次考試已經過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進的一次的失敗也不能說明什麼，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善於總結經驗，汲取教訓，同時也要善於發現問題記得曾經讀過一篇文章，裡面這樣寫道：“我們都曾經是一隻蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”
蛻變過後的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續成長，磨礪過後的天空，定會更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的但願這次考試會給我以啟迪，給我以前進的希望，在日後，為了下一次實現和成功，繼續努力!因為生活，正是有了目標和拼搏!
學生月考心得總結 篇13
在這次月考中，我語文考了94，數學考了91，英語考了100，雖然語文和數學都考了90分以上，但是我還是覺得沒考好，因為這次月考語文和數學是我從國小到現在以來打破紀錄的最低分呀!
在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的雞蛋就要變成完蛋了。回到家，媽媽問：“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數學91。”頓時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得天雷滾滾，媽媽大聲地責備我，還把我的數學卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因為和的一個讀音he，本來我可以想到和平的，就是因為想得太多了，走神了，結果寫成了和你。課內閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因為標三角形時只標了一個字。
面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據的罪犯，我希望下次能考三個滿分!
學生月考心得總結 篇14
時間過得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發下來了，這次的月考我考的最不好就是數學。望著試卷上的分數，我很驚訝。因為這並不是我真正想要的分數。
我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養成細緻真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學習一下課本，在預習中要儘量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。
學生月考心得總結 篇15
從成績的分布上，可以看出本次月考有以下特點：
1、難度屬中度偏難：由於考查到了上學期的內容，分值占26分，有的學生知識就忘了，所以導致部分學生成績偏低。全卷18道題里，單一知識點的考查所占比重低，大多數題為多知識點、大思維量的題，且與課本知識緊密相關。
2、區分度較好：年段考生中，雖然沒有出現滿分卷與零分卷，但是分數基本上成常態分配。高分段與低分段學生數基本相當。70分以上的同學對物理學習有興趣，且學習主動，學法得當;而40-70分的同學，對課本中與課標直接相關的知識點掌握較好，作業基本能按時完成。20-40分的同學，學習物理吃力，基本概念、基本方法掌握有困難;少數考20分以下的同學，學習基礎差，學習習慣不好，學習被動。
學生月考心得總結 篇16
開學一個月了，我還自我陶醉在自認為良好的狀態里，期初月考的成績可謂是給了我當頭一棒。我終於認識到，自己還存在著很多的不足。
月考前，我自己還是比較有信心的，我認為，不需要太多的複習，就和初二一樣，隨便考考，就能獲得一個理想的成績。可是月考結束以後，我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學科，我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊塗。結果導致了一下子退步了50名的情況。我認為，造成這種結果的原因，就是沒有把心思放在學習上，還不夠努力。初三是最為重要的一年，也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業，課餘時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想像的太簡單所以才導致了今天這樣的結局。題做的不夠多，不夠熟練，所以才會做不完卷子;上課聽講質量差，回家沒有及時的複習預習，才會錯的那么多。說起來考試失敗，都是我自己造成的。對啊，一個上課不認真聽講，老是說話，回家又不努力的人，能考出好成績才怪了呢。
我每天晚上的第九節課都在B班進行不同於教室的單獨輔導，我們的目標就是進入級部前50名，進入A班。可是依照這次月考的成績來看，我卻連B班都進不了。越學越倒退，真是件丟人的事情。大家都說，學習就像是跑馬拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比別人更快，才能取得成功，而我卻停了下來，還有什麼資本去和別人比呢?我現在就是處在一種昏昏噩噩，不思進取的狀態，要想改變現狀，只有端正態度，並做好以下幾件事：
首先，要端正好自己的態度，認清自己是中學生，就應該把學習放在第一位，協調好班級管理與學習之間的關係。在心態放端正後，充分利用上課的時間，認真記好筆記，回家後先複習當堂課的筆記，再寫作業。把每次作業當做考試一樣，不開書，計時，並且利用好三色筆，認真完成每一項作業。上課時專心致志，堅決不與周圍同學說話，並且當周圍同學說話時提醒他們保持安靜。平日裡放假時，一定要充分利用好時間，不要光想著玩，“少壯不努力，老大徒傷悲”，多做一些拔高的題，不求多，求精，這樣既豐富了自己的儲備，也鍛鍊了做題速度，不至於考試的時候手足無措。
這次月考無疑給我敲響了警鐘，它提醒我不需要改進自己的方法和態度。幸虧這只是一個階段性測試，我一定要在剩下的時間裡更加努力的學習，在一個月後的期中考試里取得輝煌的成績，重新回到級部前五十，讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
學生月考心得總結 篇17
英語考完了月考，我最關心的就是成績了，每一天都在心裡暗暗祈禱，千萬不要考差了。教師規定誰要是沒考過一百零三分，誰就抄一遍卷子並寫。
那天晚上，我正坐在電視機前聚精會神地看著電視劇：歡天喜地七仙女，只聽見耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想，此刻會是誰打來的電話呢，邊想邊拿走到了電話前。只見來電顯示上的電話號碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時傳來了李曄教師的聲音，我一聽，心裡像有一隻小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄教師不會是找我媽媽吧?我這么擔心是有原因的，孫教師以往在以前的期末考試後給我媽媽打過兩次電話，因為那兩次考試都沒有考好，一次是105分，一次是107分，我擔心這次考試又沒有考好。很快，我就更確定自我的想法了，因為李曄教師張口就問我媽媽在不在家。
在媽媽和教師通話時，我一向專心致志地靠在聽筒旁，當我聽到“……她考了110分……”後。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之後，聽媽媽說，我英語考了110分，基礎題得了滿分，僅有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯，可是我還是有一些不服氣，因為那篇文章是我發自內心寫的，寫得應當很好，不應當給我扣分的。這個星期，我的姐姐從姥姥家來到了我家，我可高興了，因為這個外語暑假能夠有一個玩伴了。她在我家玩時，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著要我給她演示，我沒辦法，只好答應了。之後幾天裡，她對金山打字通著了迷，天天要姥姥帶她來我家打字。
這一周我過得真是歡樂得沒法說了，我期望下一周的生活更趣味。
學生月考心得總結 篇18
經過一個月的學習，通過月考的洗禮，然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
通過月考的失敗知道了自己的有些方面的努力還不夠，作為副班長應該要是做到班級的表率，還好有點安慰數學考了126分，班級最高的是145分，數學算是班級的前4名的樣子，這是唯一的安慰，面子上還是過的去。
化學是班主任在教，肯定很專心的，但是不知道是自己的知識點沒過關還是考試的失誤，但是有句話說的好，不要為失敗找藉口，要為成功找原因，還是說的很對的，失敗就是失敗，但是要為失敗找原因嗎?問自己這次考試為什麼失敗，是什麼原因，做化學試卷的時候我很自信的，解題速度很快的，但是結果不理想，是什麼原因呢?是解題的過程中太粗心了嗎?還是知識點沒過關?我想兩者都是吧。
化學有個很形象的說話，叫“背多分”，化學是文科中的理科，只要背的多分數就會有多的分數，化學的分數居然只考了82分，雖然是及格了，但是我並不滿足，應該那么簡單是試卷居然才考那么一點，沒達到我的目標，我認識我還是又潛力的，是個潛力股。
物理這裡考的痛哭流涕的，考的傷痕累累的，居然沒及格，作為理科實驗班的小白鼠，居然沒及格，我還是個副班長的，只能說是個很大的恥辱，知道是恥辱，證明的還沒有完全喪失良心，所謂的實驗班這次真的考的真的很差的。
語文考了考了100分，分數還算過的去的，班級最高的110分。至少保證了我語文分數及格了，我們班級上100分的占班級的三分之一以上的，我考100隻能說算一般。
數學雖然考了126分，但是還是覺得不滿足，不得不得承認這次數學的試卷很簡單，下次月考肯定不會遇見這么簡單的試卷了，還是需要不斷的努力，其實我們配套資料上面有很多題目還是不會做的，還是有很多不足的，還需要不斷的努力。
外語嘛，不好說，一直是這樣，才考了三十幾分，談起了就是一個很醜事情，但是不得不承認外語實在是太差了，現在很迷茫，我們班級才2個人及格，雖然說外語不及格是常事，但是要努力儘量讓自己的分數多一點。
文科嘛，地理和歷史都沒及格，看來我不得不選擇理科了，文科我也沒用太多的時間上在上面，就上課的時間學習，課餘沒這么學的，還有資料上面的習題都沒這么做，進班的時候班主任就說我班級是我們班級是理科實驗班，所以就文科沒怎么重視，反正我是選擇理科的。
總結那么多，還是努力，腳踏實地，堅持不懈，刻骨學習。目標瞄準下次考試，考好點。
學生月考心得總結 篇19
這周，我們月考的成績出來了，我也是第一次知道，每次考試不僅學生會有一份成績單，老師們也會有屬於自己的教學成績單。
當我拿到成績單時，又欣慰，有反思。我所執教的兩個班，在月考中語文單科成績全年級第一名、第二名，執教教師排名第一，我很開心，也有一種初為人師的小滿足。
這並不是我一個人的成績，但其中也有我的努力，這是對我一直以來付出的一個很大安慰。
這是我和我指導老師共同帶的兩個班，教學中我也參與了，也跟指導老師學習了很多的教學經驗，絕大多數的功勞都在我的指導老師，但我也對我上的每一節課都給予了極大的熱情和準備，所以當看到這份成績的時候，我很開心，也很感激，感激指導老師給我的機會與指導，讓我能有機會體會到看到學生的進步比自己成功還喜悅的心情。
這一次，我也受到了很大的鼓舞，作為一名老師，看到學生們的成績好，比自己取得更大的成就還要開心，也許，這就是每一名從事教師行業的人的樂趣和幸福吧!
我會以更加飽滿的熱情和投入度，對待以後的教學和工作，我會繼續努力的，加油!
學生月考心得總結 篇20
上周，我們學校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學名次分別是8名，16名。數學，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之後發現，英語和數學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬於一般，就是學的不紮實，這次也是歷史最低的78分。
在英語方面首先要保證基礎不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎才能不丟分。在數學方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。並且要養成良好的學習習慣，細節絕不放鬆
語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。
學生月考心得總結 篇21
在經歷過一次又一次的大考和小考，我的成績是一退再退。我想：在這樣如此好的環境下，我的成績為什麼一退再退?為什麼又是在同一個屋檐下的人，差距為什麼會如此大呢?
其實，再看見別人都在不斷地進步，我卻在不斷的退步，心裡不禁有些心酸。
“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言佳句警句。似的，我的一個原因就是不努力刻苦學習，只靠上課那幾十分鐘的時間是不行的。所以必須還有借用下課的時間來彌補。另外一個原因就是上課時不注意聽講，上課不注意聽講那是更不行的，那你根本就是不可能學好，所以上課注意聽講是很重要的。
我的語文考了93分，這個成績還有待提高，應該在閱讀理解的提上多加練習。
數學80分，這個成績最不理想了，主要丟失到了大題後面，所以以後要多加練習。
英語94分，政治54分這些成績也不行，也需要我認真的去對待。
物理62分，化學41.5分，歷史44分，這些成績也能稍微的再提一點，需要再努力一下。
從這次考試來看，就知道我的態度是怎樣的?但是，我不會因一次考試而失敗的，我要找到原因，改正錯誤，去迎接下一次考試，爭取考個好成績。