小學生植樹節活動總結的格式 篇1
3月12日是一年一度的，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節社會實踐活動在3月11日下午5點於大學校園裡拉開了帷幕。
為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在X年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
小學生植樹節活動總結的格式 篇2
時光在指尖間流逝，迴轉一學期的工作，本學期體育教授教化的工作又要靠近尾聲了，在這裡我對本學期的工作做一個總結。
一、本人堅持以學生康健成長為中心;在新課標教程的指導下，在體育課中開展不只要以"康健第一"為主要目標的思想，還要學生獲得熬煉身體，從關注學生身體的康健，關注心理康健以及學生對高物質社會需求的適應性，在教授教化中抓住學生生長發展發育規律、心理運動和活動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中漸漸進步對三維康健看的認知及運用才能，形成康健的生活方法和積極朝上提高的人生態度。
二、堅持學以致用進步自我自己素質、以進步體育課質量為基礎點;首先，在在平時參加學校的各類理論學習，積極參加學校上級支配的關於體育教程的培訓，從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質獲得多條理和全方位的進步。
其次，在教授教化上本人在教導教授教化工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教授教化民主，使學生學有所得，賡續進步，從而賡續進步本身的身體素質，並順利完成教導教授教化任務。
三、每節體育課只有40分鐘，作為體育教師，要向40分鐘要質量，切實完成體育教授教化任務每一堂課合理支配教授教化內容，向四十分鐘要質量，按老例做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研課本，以學生立異學習為主線組織講堂教授教化運動，勉勵學生主動介入、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、考試測驗學習、發明學習、互助學習等措施，在教授教化中求立異，在運動中匆匆成長，講堂教授教化看重學生的訓練和才能的進步。使學生獲得全面的熬煉，成長學生的綜合身體素質。
首先，我分外看重人體生理機能變更規律在教授教化歷程中的運用。運用這個規律可以削減傷害事故的發生，使學生科學的熬煉身體並康健的發展。在教授教化歷程中培養學生科學熬煉身體的措施。
其次，我在教授教化歷程中分外看重人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技巧，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教授教化研究科學的教授教化措施和組織措施奠定根基。
最後，我在教授教化中分外看重學生的思想教導，套用體育課本的特點結合具體內容，向學生進行思想教導。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、大膽堅強的精神等。
作為一名體育教師，我抓住體育的奇特性，依據課本的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性成長。現圓第撣生多半是獨生後代，在演習中往往表現出許多的弱點。比如：熬煉時怕苦、怕累;遊戲時搶奪東西;與同學發生衝突;角逐時嫌棄差生。我針對以上呈現的種.種問題矯正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教導，建立優越的思想品質。
小學生植樹節活動總結的格式 篇3
今天我和媽媽一起觀看了好記者講好故事。我們持續看了一個多小時的時間。
這裡的每位記者講的都非常棒!他們講的每個故事都非常感人，還有值很多得我學習的`精神。
給我印象最深刻的就是李丹講的“大山深處的幼稚園”。那裡的好多孩子都不知道早上要刷牙洗臉，當他們看到牙刷時都不知道該怎么用。後來，在李丹阿姨10天的教導下，他們不僅學會了怎么刷牙，還可以完整的說出漢語。如果有機會我也想去告訴他們牙刷是怎么用的。當我看到大山裡的孩子，冬天還光著黑乎乎的腳丫穿著破涼鞋時，我心裡真的非常難過，好想把自己的鞋送給他們穿呀。
這裡的幼稚園有5個班，其中4個班裡都漏風，裡面的桌子椅子都很破。李丹阿姨還在這裡認識了一個叫小阿牛的姑娘，她都十歲了還在幼稚園里上一年級的課程，上完課就要去操場上自習，因為他們還要騰出教室讓別的孩子上課。
從這裡我體會到，不是每個地方的孩子都像我這樣幸福，有多少兒童還缺衣少食，不能接受好的教育。我要珍惜自己來之不易的幸福生活，珍惜學校里的每一天。好好學習，天天向上!長大實現自己的理想!
媽媽的話：觀看好記者講好故事，我和孩子都感觸很深。每一個故事不僅令我們感動、而且還傳播著一股強大的正能量。這些正能量會在成長的道路上凝聚成一種堅不可摧的力量，激勵著孩子前行!