幼稚園年度工作總結結尾 篇1
師德是教師的靈魂，將師德建設擺在教師隊伍建設的首位，成為我園全面提高教師隊伍質量和水平的戰略措施。一年來，我園狠抓師德師風建設，建立了以明園長為組長的師德師風建設活動領導小組，對幼稚園整體師德師風建設工作進行總體上的規劃與部署;根據本園實際建立和完善《師德師風考核實施辦法》、《教職工師德考核細則》、《教職工師德師風評價要點》等制度;建立教育、監督、評價為一體的師德師風建設長效機制，把師德列入專項考核，並作為年度考核、績效考核、高級教師考核、評模評優、晉升職稱的重要內容。
廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德》等法律法規、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神聖職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業道德水準。師德，不僅成為一種道德的提倡，更成為一種制度的規約，師德建設使我園教師用心關愛孩子、細心關心孩子蔚然成風,一年兩次收回的家長反饋意見卡中，家長對班級教師及幼稚園的各項工作給予充分肯定，保持著比較高的滿意度。
人事管理的重要，是因為它是領導和各部門、全體教職工之間的橋樑;人事管理的敏感，是因為它涉及到每個人的切身利益。20xx年，我們的人事工作贏得了教職工的讚譽和上級領導的肯定，未來一年，我們將再接再厲，加強職能部門建設，改進工作作風，進一步做好各項人事工作，為一線工作提供更加優質的服務和支持。
幼稚園年度工作總結結尾 篇2
孩子的茁壯成長需要幼稚園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯繫，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。
有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本年度非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。
並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！
幼稚園年度工作總結結尾 篇3
提高保教質量，促進幼兒全面發展。
我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了廣大家長的好評。
注重家園合作，共創美好未來。
新綱要指出，幼稚園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。
這一年裡，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。
以上幼稚園年度工作總結是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續努力，將幼稚園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的幼稚園。
幼稚園年度工作總結結尾 篇4
為了科學、公平、合理地評價教師的工作業績，激勵教師愛崗敬業精神，充分調動全體教師的工作積極性。我們仍然實行自評—教研組評—園領導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進行匯總，這樣便於我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作。
一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了，一份耕耘，一份收穫，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目標定位。雖然，我們取得了很多成績，但是，我們感覺自己的教研活動現在正處於摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領導的帶動和專家的引領，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。
總之，擁有優秀的教師才能擁有優質的教育，擁有優質的教育才能建設優秀的幼稚園。為此，我們永遠把教師隊伍建設放在第一位。讓我們在園領導的支持下，同事們的關懷下，一起努力，共同成長!
幼稚園年度工作總結結尾 篇5
保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。
通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動常規與動手潛力，想像力、創造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都儘量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，並讓幼兒明白互相協作的關係。
讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。並給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任務。
在學習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音並跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。
家園工作
經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼稚園，我們班學習，生活。
當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節課都當成鍛鍊自我的課堂，學會捕捉教學契機，提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學期里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼稚園年度工作總結結尾 篇6
衛生保健及常規教育
衛生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細緻。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
教科研工作
積極參加政治、業務學習，認真做好筆記，發現問題及時整改。
開學初認真制定計畫，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。
積極參加並主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。
家長工作
在幼兒教育中，親職教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯繫冊、電話等方式，讓家長們了解幼稚園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
幼稚園年度工作總結結尾 篇7
真誠對待每位家長，加強家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育職責。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一齊解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要，讓家長明白老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。
在平時工作中，我經常主動與家長聯繫，通過設定家園之窗，家園聯繫冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內課程特點，並針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內半日活動，在日活動中，家長看到了自我孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫忙孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。
利用各種機會，提高自身素質
在珍惜幼稚園帶給學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自我永遠處於一灣活水、碧水之中。經過自我的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的讚賞。
幼稚園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的完美童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼稚園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
幼稚園年度工作總結結尾 篇8
安全方面：
我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。並在教室中配備了消毒櫃，常常強調教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，遊戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發生，切實保護幼兒的人身安全;
我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛生管理和菜肉的購進渠道，防止病從口入。
存在的不足和改進措施：
教師專業水平有待提高，在今後的工作中要繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平;
辦園條件有待更新完善;
多開展一些幼兒活動，調動和開發幼兒智慧。
辭舊迎新，總結了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始，在新的一年裡，我園將更加努力工作，銳意進取，勇於創新，使家長能安心。一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，並針對這一學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的優秀幼稚園!
幼稚園年度工作總結結尾 篇9
時間的腳步真是飛快，轉眼間又要一個學年過去了。回想這個學年的點點滴滴，有開心的笑語，也有讓人回味的事情……想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
本人能積極參加政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫助同事;態度端正，勤奮刻苦;班級工作認真負責。
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做遊戲，中午休息時和他們說說話，在閒談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯繫。在生活中，我儘可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。在教學中我儘可能採用了許多孩子們易於接受的方法進行教學。
為了給孩子們提供優美的環境和生活化得活動室，累了一整天的我們，也只能利用下班和晚上的時間加班創設，沒有人安排我們，我們是發自內心的為孩子們做著一切……因為，孩子們確實還很小，需要成人的呵護，雖然有時覺得哭得煩人，但面對著他們，沒有一個能發火。恰恰相反的是對於我們有了孩子的老師，在孩子面前我們要細心、耐心的照料著，用快樂、積極的情緒感染著他們。
現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂於助人等良好的品質。一學期過去了，孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告別，從不會握勺吃飯到獨自進餐;從不吃不睡到喜歡吃菜、獨立午睡;從到處亂跑到安靜坐下愉快做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡，雖然工作中還有許多的不足，但相信有了經驗的總結，不斷反思自己，才會有來年的改進。
我能配合好學校領導和同事一起努力認真地完成各項任務，在課題的成績中付出了自己微小的力量。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。
1、強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2、高自身理論科研水平。
3、教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在發展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
幼稚園年度工作總結結尾 篇10
回顧20xx年的一年，我園在上級領導的關心指導下，在廣大幼稚園家長及社會各界的大力支持下，認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》、《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》等教育法規和相關教育政策；以“親親的熱愛每一位寶貝視為已出;真誠的面對每一位家長滿足期望”為辦園方針，並根據實際情況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，培養幼兒良好行為習慣為幼兒以後的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領導們的批評指正：
一、20xx我園開展的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實幼稚園各項管理制度。
3、開展幼兒良好行為習慣的培養
4、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，舉辦了春季和秋季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，畫畫比賽。
二、我園嚴格的衛生與嚴密的安全防範措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。廚房按規定設定，並經有關部門檢查合格，獲得“衛生許可證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，並按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門建立長期和經常性的聯繫，配備校用警備器材，參加公安部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保及時處理突發事件。
三、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期計畫和總結，總結經驗教訓，以便在以後的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每周均根據幼兒實際情況制定計畫，積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動範圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。
在語言、音樂、舞蹈、繪畫、等教學活動中，將遊戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。
在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既鍛鍊了幼兒的身體，培養了他們對於美的認識，又讓他們感到快樂。
在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想像的空間，並創設情景，讓幼兒自由發揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想像力。
我園按國家規定辦園，並根據規定和本地區實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
四、加強家園聯繫，促進保教工作開展
我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計畫告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法，每學期末的家長匯報會，告知家長小朋友在園的收穫。我園設立家長委員會，家園聯繫手冊，通過電訪和定期家訪，與家長及時聯繫溝通，讓家長更好的了解幼兒在園情況，讓家長第一時間知道幼兒在園的情況，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯繫工作在輕鬆友好的氣氛中進行，以增進家園聯繫。
五、一分耕耘，一分收穫
有了辛勤的勞動，就有不同的收穫。在這一年裡，我們碩果纍纍，小朋友在全市繪畫中取得可喜的成績，一等獎三名，二等獎一名。七、存在的問題及未來發展規劃
回顧這些年的工作，雖然工作取得了一定的成績，但我們不驕傲。展望未來，任重而道遠，與上級的要求和姊妹園相比，我園在硬體和軟體建設上仍然需要進一步完善，在保育工作這一塊有侍加強與補充，幼兒個性化的發展還需進一步提升。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重、培養幼兒良好行為習慣”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出自己的一份貢獻。
幼稚園年度工作總結結尾 篇11
20xx年，本人在各級領導的關心下和局黨委的正確領導下，立足本職，以身作則，積極探索，開拓創新，廉潔奉公，積極認真開展各項工作，從政治思想、業務工作上進一步嚴格要求自己，努力提高自身政治素質和業務能力，取得了一定成績。現將本人一年來的思想、工作情況總結如下：
一、加強政治理論學習，努力提高自身政治素質和業務水平。
20xx年，我始終將政治理論學習和思想作風建設作為首要任務來抓，切實以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀活動為載體。深入學習貫徹科學發展觀精神。此外在市局、旗委的組織安排下，先後參加了多次政治理論學習和報告會，從更深層次、多角度、多方面地學習領會各項教育活動，並對照自身，開展深刻剖析，查擺不足，以促提高，切實增強政治敏銳性，牢固樹立大局意識，堅定黨的理想、信念和宗旨。
二、努力工作，認真完成上級交辦的各項工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在上級領導的關心和正確領導下，始終積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成上級交辦的各項工作任務，履行好崗位職責，得到了領導和民眾的肯定。
1、加強重點人員管控力度。
2、嚴密防範化解各類影響社會穩定的不穩定事件。
3、嚴厲打擊邪教組織違法犯罪活動。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：如在理論學習上遠不夠深入、工作經驗尚淺、為領導出主意、想辦法的時候少。在以後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，為人民民眾做的更多，貢獻做的最大。
幼稚園年度工作總結結尾 篇12
20xx年就要過去了，xx幼稚園也在歡笑聲中度過了一年，現將20xx年幼稚園工作總結如下：
一、行政事務
1.加強師德建設。提高師資素質。xx月xx日下午，園組織全體教師學習了教育工會共同下發的關於貫徹落實中心教師職業道德建設五項制度、加強教師職業奧德考核的意見”具體內容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“xx國小教學事故處置條例”園長主持了本次會議，從教師職業道德建設的重要意義、建立完善教師職業道德建設的五項制度、強化教師職業道德考核三方面進行了詳細解讀，並希望全體教師堅持奉行優良的師德，爭優創先;並對黨員教師提出更高的要求，發揮好個人能動性、先鋒模範帶頭作用。全體教師共努力，完善校本師德規範守則，將師德師風建設活動和慣例教育教學工作有機結合起來，力求師德師風教育取得實效。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神，教書育人的敬業精神，為人師表的高尚品德。
2.為了貫徹落實“踐行師德。結合中心動員大會要求，先後在園內開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼稚園師德許諾書和黨員教師師德許諾書，接受家長、同行、社會的監督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關愛深入民眾;並開展談心活動，走進幼兒，走進家庭，解所需。其次把“踐行師德，創先爭優辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼稚園最醒目的地方，口號聲聲，標明牌樓幼稚園全體教師的責任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是輕飄飄的責任。從我做起，讓師德閃耀!
3.對照省示範優質園評估標準。針對細則，發現問題隨時補充和調整，做好資料積累工作。
4.加強半日活動調研。園於20xx年xx月xx日、xx日上午由正副園長、保健老師、年級組長組成的調研小組，兵分三組，對各班進行了本學期首輪跟蹤式半日活動調研。本次調研的目的解教師能否有效地將《一日活動組織規範》落實到各個環節中，提升教師的教育觀念，規範一日活動組織行為，養成良好的工作習慣，從而提升保教質量。調研組成員從早上圍繞以下幾個項目展開：一來園活動。二戶外活動和戶外體育鍛鍊活動。三盥洗點心喝水。四教學活動。五自主性區域活動。六餐前準備。調研活動結束後，調研組成員能及時將調研情況反饋給執教老師，由執教老師記錄調研組反饋意見。xx月xx日調研組成員集中交流匯總調研情況。通過園本調研，欣喜地看到園各班保教工作、慣例方面有一種良好的勢態及教師在業務方面的生長;同時也發現了很多問題。園本調研結束之後，將做好一些後續工作，針對問題，提出整改措施，以此作為下階段的中心工作來抓力求使幼稚園的保教質量再上一個新台階。
5.做好固定資產信息登記工作並上傳到中心。
6.做好督查指導工作。為了進一步提高課程審議和集體備課質量。中班組教師能在組長的引領下，能結合自己執教情況，結合主題目標、集體教學、區域活動、角色遊戲、環境創設等幾個版塊進行有效的交流和反饋，針對問題提出整改措施。集體備課活動中，教師們能做好一備，先預習教案，再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節課的活動流程，針對重點和難點提出有效的解決戰略。周課程計畫的前審議中，也發現了一些問題：
一是半日活動的安排不夠合理。
二是整個活動計畫缺乏系統性和連續性;
三是領域定位掌握不夠。針對以上問題。使得周課程計畫制定的更合理、更嚴謹，體現層次性、系統性和連續性。學科之間前後課程的設定沒有活動中做好周課程計畫審議督查工作。
二、教育教學
1.結合主題。激發幼兒對活動的興趣。
2.提高教師設計教案的能力和課堂教學組織能力。採取有效的教學手段，激發幼兒的思維，促進每個幼兒在不同水平上均能得到發展。
3.搭建一個展示、學習、交流的平台。促使青年教師快速生長。
4.轉變教師的教育觀念。提升教學質量。xx月xx日，xx幼稚園新教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動的內容與月初試上後，進行甄選研討。活動為老師的中班語言活動《小兔子開鋪子》以及老師的中班語言活動《魔盒》兩個活動都能夠從幼兒出發，充分考慮幼兒的生活經驗與知識架構。研討過程中，兩位新教師進行說課，剖析活動的優缺點後，座老師們各抒己見從活動選材內容到幼兒積極性再到教學方法、環節、提問、教學具的運用等方面提出了有理有據翔實的建議。隨後業務主任老師總結了兩個活動的共性問題，為新教師的教學工作提供了新的起點，相信年輕的老師們定能夠開出絢爛的業績。
1.加強對青年教師的培養。一位是見習期教師另一位是執教一年教師本次活動的宗旨是
2.跟蹤督查。提高教學有效性。提高課堂教學的有效性，備課是關鍵，為了進一步了解教師對教案的執行力，四月初對大(2班個別教師進行了隨機督查，主要看教師通過集體備課之後，課堂教學的有效性達成度，師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等，觀後發現了很多問題：一教師課前準備不充分，對教材的掌握和理解不夠;二是活動層次不清晰，未突出重點;三是教學觀念陳腐，阻礙了幼兒的發展。針對問題檢查了教案，目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰，結果發現教師不熟悉教案。而後與執教老師進行了溝通與交流，並對教案稍作了調整，xx班再次執教，結果效果截然不同，幼兒的主體性得到發揮，樂於動腦、提問、思維活躍。可見要提高課堂教學質量，集體備課是一種有效的途徑，關鍵性問題看教師如何有效地掌握教材和組織實施，一課二上不只能提高教師的執教和反思能力，同時也能提高教師的專業能力。
3.開展網路研討活動。提高理論素養。角色遊戲組學習“如何實現角色遊戲和主題活動的結合”科學組學習“圍繞在科學教學中遇到困惑”藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲，同時下發理論資料“如何開展幼稚園音樂欣賞組織活動?要求教師在自學的基礎上並在部落格上回復交流。通過學習，提高教師的理論素養，讓教師有所得。
4.加強“六認真”檢查力度。要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規範自己的教學行為和習慣，提高保教質量。
5.組內討論和設計早操競賽的相關表格。
6.做好對骨幹教師培訓工作。組織教師參與xx市角色遊戲觀摩研討活動。
7.組織教師參與教學基本功競賽。選拔老師參與xx市教學基本功競賽。
三、平安保健
1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的丈量工作。
2.做好保育員業務培訓。xx月xx日我園保健教師組織園內的五位保育員開展第二次業務培訓活動。培訓的主要內容圍繞：幼稚園的衛生與消毒工作”各位保育員們能積極參本次培訓活動。保健老師讓她交流自己平時在衛生消毒工作方面的一些做法，針對她做法保健老師進行了操作技能的輔導，並對以後的衛生消毒工作提出了進一步要求。
3.全園開展防火緊急疏散演練。xx月xx日下午在按計畫開展一次防火災演練活動。對演練活動中各班的執行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”以促使各班教師和幼兒在以後的演練活動中動作和要求更規範和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間。真正維護我珍貴的生命!
4.加強晨檢和各項衛生消毒工作。各種污染病和多發病的高發季節，為此，園特別加強了晨檢工作，增勢班級複查環節，保教人員對幼兒加強健康教育，通過家校通簡訊的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長不要過早給孩子穿春裝，一定要根據天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛生和消毒工作。
四、家長工作
1.為了充分發揮家長參與幼稚園管理的整體效應。請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調查：一教育教學;二家園聯繫;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長徵集的意見中可以看出，家長們能實事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優劣提出好的意見和建議，也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據。
2.召開園級家委會會議。年20xx年xx月xx日。舉行了幼稚園新學期首次家委會代表會議。會上，園長與業務園長老師分別介紹了幼稚園的工作情況及親職教育在幼兒教育方面的作用。委員們解了幼稚園的工作計畫，感受幼稚園工作的複雜和細緻的同時，也明白了幼稚園對親職教育的重視的原因。說到家長參與家委會的體會時，成員們踴躍發言、氣氛熱烈，大家對幼稚園的工作給予了充沛的肯定，並談到家委會工作的重要性。家長們熱情對幼稚園是一種鼓舞，也促使老師們更好的開展工作。會後，與會人員一同前往新園建築工地觀賞。委員們看著正在新建的一間間寬敞的活動室、聽著園長對新園硬體設施建設的介紹，感到非常的滿意，並對創建新園環境產生了美好的願望。家委會的召開，調動了家長參與幼稚園教育的積極性，增強了家園之間的聯繫，相信在家園的密切配合下，工作將會開展得更加順利，更有成效。
3.圍繞主題“祖輩配合小輩教育孫輩是難題”各班舉辦一次親職教育專題講座。如今對幼兒的照顧不少來自於祖輩。各班在xx月xx日對祖輩家長舉行了關於《祖輩如何配合小輩教育孫輩》專題講座。首先從隔代教育的優勢和隔代教育的缺乏以及引發的問題 入手進行了深入地分析，之後針對隔代教育中普遍存在問題，對祖輩家長提出了配合小輩教育孫輩的幾個比較有效的方法：和孩子的父母應相互溝通，統一認識，擇善施教;要注意接受新思想，學習新知識，儘量用現代科學知識撫養教育孩子;與孩子父母協商建立必要可行的規則，同時也要給孩子一定的自由度和獨立性;要合理對待孩子的需要;要引導孩子勇於面對困難和挫折;要以理智控制感情，分清愛和溺愛的界限，要愛得適度等。此次祖輩家長專題講座，不只讓祖輩們與老師進行了零距離的接觸，同時也讓祖輩家長們感受到愛是一種情感，一種需要，更是一種教育;但一定要理智施愛，愛得有節，愛得有利，使孩子健康快樂地成長!
五、存在問題
1.教師分析教案的能力欠缺和對教案有效落實欠佳。
2.周課程計畫安排不夠合理均衡。
3.幼兒慣例意識較差。
下階段努力方向：
1.組內開展一課二上活動。有效提高教學質量。
2.結合教學案例。切切實施提高教師分析教案的能力和設計教案的能力。
3.開展班級“慣例之我見”研討活動。形成良好班風和學風。
幼稚園年度工作總結結尾 篇13
帶著希望，帶著嚮往，我們迎來了新的學期。新學期，新出發點，我們面對的是嶄新的一頁。為了給孩子建設一個安全、舒適、衛生、健康的環境，我們全園教職工在開學前做了細緻、全面的工作。
一、幼稚園環境優美，符合幼兒的成長對環境的需求。
我園是一所市級一級幼稚園，院內環境優美、衛生。我園教師對室內外進行大掃除，玩具、桌椅、門把手等用消毒液有效消毒。教室臥室常常透風，空氣流通，衛生條件良好。
我們根據幼兒的年齡特點來裝潢教室，幼稚園環境優雅，富有文化氛圍。在幼稚園門口我們還作了醒目的禁菸宣傳，提示家上進進幼稚園要禁菸，避免污染幼兒的活動環境。
二、安全時刻記心間
(一)我園高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，採取有效措施，避免安全事故的發生。在開學第一周，我園組織相關人員對園內的建(構)築物、滅火器、桌椅、消毒櫃及教育教學設備進行一次全面的排查，及時發現安全隱患，及時整改。加強幼稚園在的安全管理，清理場地，確保師生每天入園都可以看到校園優美的環境。
(二)衛生消毒徹底。幼兒入園前，我園進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾、飲水機等)，都進行了全面的徹底的清洗、紫外線消毒、為新學年開學工作營造了良好的育人環境。
(三)重點抓好師生的安全教育。開學後，我園開展了“安全乘車”主題教育活動，通過家長會、班級安全教育主題牆及安全教育課等多種形式，對幼兒開展了“安全乘車”等安全教育。
三、學校執行教育收費政策情況。
我園根據上級檔案精神，嚴格按照物價局規定的幼稚園收費標準進行收費。幼稚園內不存在補課和收取補課費現象。
四、學校教務安排情況。
我樣嚴格執行《綱要》精神，在《3—6歲幼兒發展指南》的指導下規範並創新我們的工作。讓來園的幼兒在玩中學、學中玩，禁止國小化傾向。
新學期，幼稚園、各班級均按幼稚園的要求，制訂了新學期工作計畫。
五、落實後勤管理工作情況：
1、採購方面：學期初需要的教學用具和清潔工具數量較多，由辦公室組織採購小組進行採購;教學設備的大宗購買統一上報鎮資產辦審批採購。
2、財務管理方面：嚴格遵照上級的指示去執行財務工作，認真做好審批的手續，發票要有經手人、證明人、財務、批准人簽名方可報銷，做到每一處都是合理也很嚴謹。堅持做到不挪用現金，公物不準任意外借。
3、對學校固定財產要實行登記，並進行定期或不定期的檢查，壞的及時修理，缺的進行有計畫的添置，完善教學設備。
4、做到財務工作公開，民主理財，做到帳目清楚細緻，加強計畫管理，樹立勤儉節約的思想，讓學校教育經費用到適當的需要的地方，緊縮開支，儘量做到少花錢多辦事。
幼稚園年度工作總結結尾 篇14
在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教，內涵發展”的理念的正確領導下，在北崗學校的大力支持下，經全體幼稚園教職工團結協作、奮力進取，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。認真對照上級要求，總結成績，發現問題，現將一年來的工作總結如下：
一、幼稚園基本情況
幼稚園現有專任教師3人，1人為大本、2人為大專學歷，能勝任幼稚園教育教學工作。今年根據學校實際情況，設學前班1個。現有室外大型玩具5種，室內玩具幾十件，班級配有電視機、錄音機、VCD。園內有電腦、電子琴等。有圖書200餘冊。有獨立的戶外活動場地。
二、幼稚園管理
團結和諧的團隊能有效促進幼稚園各項工作的開展。在我校幼稚園是一個人數最少的即同年部有區別又有聯繫的的小單位，即靠制度管理又靠感情維繫。我們積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我們堅持把工作主陣地放在幼稚園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師，積極地進行教學改革。我們積極配合學校，首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德，通過一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從最佳化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修、培訓。有意把他們放到各類競賽中“摔打”，幾年來，多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。
我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點，把家長工作放在重要的位置上。通過致家長的一封信的形式跟家長進行溝通，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼稚園同步對幼兒進行教育;組織豐富多彩的親子活動，我們還開展電話訪及家訪工作，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，加強家園聯繫。
三、教育教學
我園能積極防止和糾正幼稚園“國小化”堅決執行“七不準”，使用幼教辦征訂的教材，認真開展開展多種活動，促進幼兒發展。
我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進幼兒的發展作為教育的出發點和落腳點。
我們在三八節及母親節、父親節組織各班開展孝敬老人主題教育活動，通過一系列的活動增進了孩子爸爸媽媽的了解，激發了孩子們熱愛親人的情感。
“六一”節向來是家長孩子注重的節日，今年我園在“六.一”兒童節那天，根據縣幼教辦檔案精神，開展了豐富多彩的親子運動會活動，運動會上集體操——《最炫民族風》在老師認真、專業化妝的襯托下，一個個小精靈精彩、童真的表演不但得到了學校師生的贊同，也贏得了家長的一陣陣喝彩，成為本次六一活動一道亮麗的風景線。親子運動項目我們根據實際和孩子的年齡特徵選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰最棒等。很多家長都反應孩子非常喜歡這類遊戲，在遊戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的遊戲。孩子更是由於家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。活動結束後家長們反映這樣的活動家長可以真正和幼稚園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發展情況，所以深受家長的喜歡，既發展了小朋友手腳協調能力，又激發合作意識。在歡樂的氛圍中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
我們還加強幼兒自我保護意識的教育。對幼兒進行了交通安全、消防安全等方面知識的教育。
幼稚園年度工作總結結尾 篇15
轉眼開學一個月多的時間了，我們中心幼稚園認真總結經驗教訓，集思廣益，為進一步提高保教質量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發展，努力把幼兒培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是繼續提高幼稚園的管理水平和教師的教學素質，認真執行教學常規，大膽改革教學方法，現把開學來的具體工作總結如下：
一、加強園所管理，最佳化育人環境
1、環境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機，及早打算，儘快落實，下大力抓幼稚園的內外環境建設，讓幼稚園中的玩具在原有的基礎上進一步更新，使幼稚園成為花園、樂園。開展了主題教育活動，每位教師積極創設室內環境，使每個主題的學習內容都能及時的張貼在活動牆上。並且及時的更換幼兒的作品。
2、規範了幼稚園的檔案管理，檔案是幼稚園的寶貴財富，為此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好、用好、並有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理，在檔案管理方面取得了較好的成績。
二、努力做好雙保工作
幼稚園的任務是實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美的教育，同時又為家長安心參加工作提供條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關心、愛護體貼幼兒出發，幫助他們克服不良習慣，培養他們的優良個性和活潑開朗的性格，勇於克服困難，培養他們的生活自理能力。
合理安排一日活動，做好了幼兒的衛生保健工作。組織小班的孩子進行查體，做到了有病早治，無病早防的目的。
三、做好幼稚園的安全工作
1、安全工作是幼稚園的頭等大事，是幼稚園工作的重中之重，因此我園安排教師輪流值班，設定了文明崗，時時刻刻看好孩子，並經常對幼稚園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建築設施進行檢查，發現問題，及時匯報、及時維修，平日要同家長簽定家園責任狀，明確幼兒家長的責任。
2、各班主任充分利用晨午檢的時機，對幼兒進行全面的了解和檢查，及時發現一切的隱患，及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全。
四、繼續提高教師的業務素質
本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學的內容進行全面的學習，做到學以致用去更好的服務於教學。
五、貫徹教育方針，提高保教質量
繼續開展了“區角遊戲”、“八個一”活動，今學期每班選擇一種活動，根據情況制訂計畫、有措施、有檢查、有總結，且在活動過程中注重了創新，力爭通過活動培養幼兒的動手、動腦的能力。開發幼兒的智力潛能，促進幼兒的全面發展。
六、特色教育
我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養成教育活動，自開學至今，各教師按照計畫扎紮實實地開展此項工作，通過活動的開展，孩子們養成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣。
今學期我園將繼續全面實施主題教育活動，要求每一位教師能結合本班主題充分發揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內在潛能，積極動手動腦，進行全方位的環境布置，從戶外到室內，處處蘊涵環境育人的理念。
幼稚園年度工作總結結尾 篇16
這次的培訓充實而有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，學到了很多書本上沒有的東西，經過這些天的學習，收穫頗多，談談自己的一點學習體會，與大家共勉。
一、教師要有良好的師德修養
德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。熱愛是獻身的情感基礎，要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國，熱愛祖國的教育事業，熱愛自己的幼兒，關心孩子的成長，全心全意的教書育人。
二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想
我們要放棄任何框框和本本，尊重幼兒，讓他們盡情表露真情和夢想，促進每個幼兒生動、活潑、主動的發展，全面健康的成長。這不僅僅是嘴上說說的，它需要我們老師在日常工作中落到實處，無論是教學活動還是遊戲活動，甚至是一日活動中的細微環節，一切以幼兒的發展為大前提，隨時關注幼兒的一舉一動，發現問題及時找出對策。老師要尊重孩子，平等的對待孩子，要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給與他們地獨立和自由，關愛每一個幼兒，把每個孩子當成自己的孩子去呵護，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。培養好孩子的興趣、愛好，為一生的發展打下良好的基礎。
三、教師要重視幼兒的遊戲活動
眾所周知，遊戲在兒童的成長過程中起著至關重要的作用。遊戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動，遊戲不僅僅是玩耍，更是兒童成長過程中必不可少的工具，兒童在童年時期，可以通過遊戲促進其語言的發展，鍛鍊一些必要的技能，增強對環境的靈活應變能力。有關專家明確指出：遊戲訓練對提高兒童的智商有著積極地作用。遊戲是幼稚園的基本活動，它貫穿於幼兒一日活動中，作為教師要為孩子搭建遊戲的舞台，提供豐富的材料，選擇符合幼兒生活實際的遊戲主題，給予孩子空間和時間，讓他們自主地去選擇，引發孩子的興趣，滿足孩子探索的需要，保護他們的好奇心，讓每一個幼兒都健康快樂地成長。
四、教師要不斷反思
認真反思，不斷提高自身素質，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實踐相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中做到以身作則、勇於奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好並檢查班級的個項工作。在工作中不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神， 團結一致的做好班級工作。
五、要做終身學習型教師
通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育有了更新的認識，今後，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。
幼稚園年度工作總結結尾 篇17
安全是幼稚園管理永恆的話題。度的所有工作已經結束，在這一年的保全工作中，我們保全堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，努力維護幼稚園的教學和生活秩序受外在干擾，保障師幼人身和財產安全。把嚴格執行保衛制度作為做好安全工作的一項最基本的工作。現將一年來的工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，努力提高安全防範意識
1、從思想上做到認識到位，從行動上做到措施到位。認真學習上級轉發的安全教育、安全檢查等檔案。通過學習，讓認識到安全工作是人命關天的大事，是事關學校工作是能夠正常開展的重要環節，安全工作人人有責，從思想上對安全工作高度重視。
2、長期堅持學習報刊、雜誌、媒體報導。分析各類事故、案例，事故產生的原因，認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能預防事故的發生。
二、嚴格執行幼稚園安全保衛工作規章制度
1、幼稚園建立了安全檢查檔案，定期每月對幼稚園設備施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關、電器、電線，電視等電器。加強食品安全、衛生、消毒的檢查。每月檢查消防栓、滅火器，戶外大型運動器械、玩具等等，發現問題及時報告，採取措施以消除，確保了幼兒的安全，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、開門、關門制度，做好外來人員的登記。為了幼兒的安全，我園嚴格執行開門、關門制度，做好外來人員的登記，不違反規定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明並提供足信憑證，才可“放人”。
4、建立、建全幼稚園安全保衛工作的各項規章制度，做到未雨綢繆，防患於未然。
5、認真做好大門內外的清潔衛生工作，清掃中操場，前操場，校門外，親掃過道。抹窗戶，滅火器。每周四大掃除，使用水徹底沖洗地面，做到一塵不染。
6、每天按時到校，不遲到，不早退。不曠工。積極配合學校做好各項分外雜務，盡最大努力做到盡善盡美。
一年來，嚴格地執行安全制度和檢查制度，始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故，並與老師、家長建立了良好的關係，得到了家長的認同和讚揚。當然，幼稚園安全工作是一項長期的任務，我們將一如既往，在到來的20xx年裡，堅持不懈地做好我園的安全工作，努力營造一個安定、穩定的育人環境。
三、教育發展目標（課程目標）
學前教育階段是人的一生髮展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確定培養“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂於學習，好奇探索，自主、自信、創造性，責任感等影響人終身發展的教育目標的價值。
因此，根據綱要精神，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發幼兒鍛鍊身體的興趣，培養兒童健康生活的態度和習慣；
在社會教育領域，培養兒童同情責任等社會性情感，發展兒童的交往、合作能力；
在科學教育領域，注重引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛鍊解決問題的能力；
在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣和能力；在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現，創造的品質。
並以這樣的教育價值取向指導中班年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動的設計。
幼稚園年度工作總結結尾 篇18
一、思想方面：
過去的一年，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新世紀合格教師，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向老教師學習。我平時注意主動幫助其他同志乾一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學方面：
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。
教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
深入細緻地做好本職工作，堅持嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊。樹立崇高的事業心，有強烈的責任感和使命感。以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。保持積極的進取心，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。
總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。我將在今後的工作中彌補不足、改正錯誤、發揚優點，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業盡一份力、貢獻一份力量。
政治思想素質：堅決擁護中國共產黨的領導，始終與黨中央保持高度一致，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，與時俱進，通過紮實的思想政治理論學習，為自己的教育教學工作提供了強大的思想武器。
業務知識能力：本年度一直擔任四年級的教學工作，本著對學生負責，對學校負責的態度，一直兢兢業業，課前進行全面準備，課上精心組織教學，課下耐心輔導，在學生和老師中有良好的口碑。除所授課程外，還需要積極學習本學科前沿知識和教育教學理論知識，不斷完善更新自己。在日常工作中，嚴格遵守學校紀律及各項規章制度，勤勤懇懇，任勞任怨，為人師表。
以上是對本年度思想工作的一點點總結，在以後的工作中，我要繼續努力，揚長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業務能力不斷增強，各項工作更加出色。
幼稚園年度工作總結結尾 篇19
一年來，在校長和主管領導的大力支持重視下、我們幼稚園增加了一些投入、強化基礎設施改善了辦園條件。全園職工精誠團結、開拓進取、以落實幼稚園工作目標和工作任務為重點，以保為基礎，保教結合，重視常規教育，把安全工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績。
在本期，我們組織老師到臨近的幼稚園觀摩學習，老師們在思想上受到了很大的震動，老套的以帶孩子為主的觀念已經不能適應農村幼兒教育的發展。社會，家長都對幼兒教育有了更高的要求和期待，這是對老師進行一場思想大洗禮的契機，幼稚園生存必須要以高質量的教學和服務為根基。全園教師在教育教學中有了很大的主動性和積極性，堅持到崗到位，一個人帶班也要把各科教學落到實處。家長和學校中有要搞中餐的呼聲，教師們有很大的熱情希望能為幼兒提供優質服務。為幼稚園的發展開闢一條更廣闊的路。
在教學教研工作中，本期堅持每周一位老師上公開課，請教務處的領導和全員教師參加。適時評課說課，廣泛交流教學經驗。這樣對老師的教學工作既是一種督促又是一種提高。老師們在教學中充分準備，相互借鑑，讓有限的資源得到充分利用和挖掘。本期我們把全鄉的教研活動重點放在村小，對村小的混合班教學進行了實地探討和指導。
為了進一步擴大我們幼稚園的影響，本期我們開展了全員性的親子趣味遊戲活動，遵循"人人參與，人人健康，人人有獎"的宗旨。老師們積極組織全園幼兒訓練鑽，爬，跑，跳等動作。分層次分梯段的項目適應不同年齡段的幼兒需要，讓幼兒的身體機能得到協調發展。開設一系列豐富有趣的親子互動項目，家長和孩子都得到歡樂。這樣既給社會創造了一個認識和了解幼兒教育的平台。又讓我們幼稚園在社區取得了很好的聲譽。
本學期我園全體老師盡力作好抓好對外宣傳，取得了良好的社會反響。要擴大招生，就必須抓好對外宣傳。具體活動有：搞好家園聯繫，比如：家長會、電話聯繫、社區家訪、每周上牆幼稚園的教學內容、《幼兒一日活動記錄表》和《家園通訊》等。在做好常規工作的基礎上，本學期（1）組織教師，家長學習幼兒教育的新理論新做法，家長給予幼稚園了充分的理解和配合。（2）重新制訂《家長意見調查表》，既徵求意見，又作宣傳。（3）加強幼小銜接，為大班孩子入國小作好必要的準備。
我在重新回到幼稚園的這一年中深切的體會到目前的教育體制嚴重製約了幼兒教育的發展，抑制了老師的主觀能動性。我們更應該清醒的看到幼稚園存在的實際問題，從長遠發展的角度理清幼稚園的發展思路。以下是我的一些工作體會：
清醒認識，正視問題
1、如何把握以人為本管理模式中的"情感"與"制度"？
我們作為一個附屬幼稚園，管理上有很多的值得探討和改進的地方，學校分層領導，在日常教學和管理上又是由設立的園長具體操作。園長沒有一定賞罰的權利，沒有一定的自主活動權利以及相應的活動經費。在教師中不能形成一種震懾作用，光靠情感的投入難以有效的管理教師。制度與情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心會鬆散，制度太嚴了，會造成恐懼和壓抑，把握不好，走極端，都會影響管理質量。我們幼稚園還沒有建立一整套相應的制度來管理和評價幼稚園教師的教學工作。因此來年工作重點是建立和完善管理制度，為幼稚園的良性發展創造條件。今後還要多學習和研究管理心理學，創造團結和諧的情感環境，儘可能地調動全園教職工的積極性。幼8家8兒童
2、如何提高幼稚園的保教管理水平？
目前在園幼兒有100來人，教師卻只有8個，嚴重的比例失調製約了幼兒教學工作順利而高質量的開展。一個教師擔任一班的教學和保育工作，既是教師又是清潔工，保育員。個人的才能和精力都是有限的，要真正讓幼稚園的保教質量得到實質性的提高，必須按比例引進專業的，有特長的幼師，有一支過硬的師支隊伍才能樹立幼稚園自己的品牌。
我們的保育工作應該說做的相當不夠的。保育工作不等於不出事故，不等於衛生乾淨，它還包括自理能力、合作能力、行為習慣、個性發展、心理輔導等深層次的內容。今後，我們還要把"保育"當作課題，不斷提高認識水平和操作能力，從思想上和行動上更上一層樓。
3、藝術教育和幼兒雙語教學作為特色教育應該堅持並加強。
幼兒雙語教育雖然還存在不少問題，比如：教師的英語水平離"流利、標準、地道"還有較大距離，英語教材還有必要進一步修改，幼兒的英語聽力水平和口語質量還要進一步提高，雙語的發展還不夠平衡。要實現雙語教育與素質教育的結合還需進一補的加強。幼稚園在搞素質教育時，把藝術和幼兒雙語作為特色推出，這也是家長和社會很容易感受和看得到的東西，我們應在這兩方面下功夫，突出我們的辦園特色。
4、確立憂患意識，增強緊迫感和使命感
如果公辦幼稚園轉制後，幼兒教育的競爭越來越大，家長的選擇多了，要求也高了，如果不加快提高管理水平和服務質量，如果不繼續改革創新，堅持"特色求生存，質量求發展"，我們就不可能長足發展。
總之我園首先應該擴大幼稚園的服務功能，滿足家長孩子的需要，從而穩定我們的生源。再次在教學上狠下功夫突出我們的特色。那么我們將立於不敗之地。
幼稚園年度工作總結結尾 篇20
本學期我班共有幼兒53名，其中女孩子23名，男孩子30名。經過一個學期的共同相處，教師與家長之間的關係更加融洽，新插入的老師與家長之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交流育兒經驗的次數正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過家長活動，家長對我們教師的教學與當前的幼兒教育動向，特別是對探索型主題活動有了進一步的了解，平時，大多數家長能配合班級收集與主題相關的資料。
一、積極向家長宣傳
1、利用家長活動時間，向家長宣傳講解當前的幼兒教育，日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密接觸的機會，注重孩子口語、動手能力的培養，和家長一起培養幼兒的分享、同情、遵守規則、合作等親社會行為。
2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學情況，我們及時將主題活動內容刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學情況。
二、創設積極向上的環境
根據主題開展情況，師生共同創設與主題教育相適應的環境，讓家長在每天接送孩子時及時了解教師的教學與孩子們的學習情況。
三、利用多種途徑與家長溝通
1、利用家長活動時間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中學習創設豐富多元的親職教育環境。
2、針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況，尋求家庭配合共同教育的途徑。
四、鼓勵家長積極參與幼稚園和班級活動
1、鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發揮家長的作用，激發家長的參與意識，提高家長主動參與幼稚園活動的積極性，發揮好父母的教育工作。
3、鼓勵家長積極參加親子秋遊活動、節日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
但由於我們教育的對象全部來自農村，家長總體文化水平較低，缺乏教育孩子的方法與經驗;較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學期仍有待提高。
幼稚園年度工作總結結尾 篇21
根據市教育局、市人事局、市財政局、市社保局等相關單位的要求，我園政工方面在20xx年主要做了以下工作：
一、師德師訓工作
1、暑期組織教師進行了“正黨風、修師德、展風采”主題教育活動，撰寫了“實施方案”、“整改報告”、“學習總結”，查看了教師的學習筆記、心得體會、自查報告，組織教師進行了師德師風的自評和考評。
2、組織教師參加了全市組織的第二__屆教師節表彰大會，“金松教育獎”羅鳴燕老師、“優秀教師”z老師受到表彰。領導和教師代表一共15人參加。從市教育局領回了《金松師表》60本，發放給全體教職工學習。
3、組織教師參加了市人事局舉辦的專業技術人員《心理健康與心理調適》學習活動，並上交57名教師考試試卷和學習經費。
4、12月4日之17日z三位教師參加了市進修學校組織的《信息技術與學科整合》的培訓，成績優秀，受到好評。明年元月將組織教師參加班主任培訓。
二、職稱、人事工作
1、制定了《幼稚園職評量化細則》，並根據《幼稚園職評量化細則》的量化打分，羅鳴燕老師被選送到z市參加副高職稱的評選。
2、z中級水平能力測試合格並領回了合格證。
3、催出四位進修到期教師返崗，並辦理了簽字等相關手續。
4、不在崗人員返崗情況：z請病假（三個月病假已到期）、z辭職（辭職信至今未到）、z辦理調動手續（調到實驗國中）、z返崗。按教育局要求，目前已為z寫了停薪的報告和恢復z老師工資的報告。
5、為返崗、離崗教師組織了民眾座談會，並將結果上進啊、交市教育局。
6、填寫了在編不在崗人員花名冊上交教育局，共17人。
7、為z老師申報副高職稱的評聘。
8、為z三位教師辦理招考報名手續，三位教師參加了全市的代課教師招考。
三、工資、保險的落實
1、為全園的臨工購買了養老保險、建立了檔案。
2、為z三位教師辦理了退休手續，並為20xx年以後退休的教師申報、增加了“特殊貢獻”的5%工資和“獨生子女”的5%工資。
3、按20xx年新標準申報了遺囑困難補助。
4、為了實行績效工資的改革，向人事局填報了兩套工資統計表。
四、其他工作
1、到市教育局整理了近六年的教職工檔案。
2、為迎接省示範幼稚園的驗收收集整理各種資料。
3、辦理近五年的教師學分登記。
4、製作列印全園各類花名冊。
5、為迎接20xx至20xx年學年度的編制審核填寫各種表冊。
幼稚園年度工作總結結尾 篇22
一、 以質量求發展
質量使幼稚園發展的生命線，增強後勤人員素質使提高后勤工作質量的關鍵，幼稚園嚴抓後勤隊伍的管理，園領導通過後勤人員財務工作制度，報帳員制度、採購員制度，安全工作制度、《食品衛生法》等法律法規，增強後勤人員的法律意識及處理問題能力，促進後勤人員依法辦事的自覺性，及時幫助後勤人員更新觀念，並放手讓後勤人員擔重任，激勵他們用於探索有特色的工作思路，逐步培養出一支有較強工作性和互補性，具有較強工作能力的後勤隊伍，在後勤人員共同辛勤努力下，我園創下令人喜悅的成績，幼稚園園舍綠化管理受到檢查團的好評，報帳員工作在教育局年終工作評比中，榮獲一等獎。幼稚園無一例食物中毒事故發生。
二、 團結協作，抓實工作
財務工作實幼稚園的重要工作，這項工作關係到幼稚園的發展，為此財務人員工作十分盡責，具有高度的的責任心，嚴格履行報帳員職責，嚴格執行《會計法》切實做到報帳憑證，真實、合法核算準確，財務分析嚴格實行收費標準，收費項目，招生工作，幼稚園收支等財務公開，在收費時熱情服務家長，熱心解答家長關心的問題，在家長中樹立良好的教育工作者的形象，得到了好的讚譽。保管人員做到財產進出有帳目，熱情的做好教學服務工作，廚房人員嚴格執行《食品衛生法》，為保證幼兒吃到放心食品，拒絕購買無證及腐爛變質的食物，確保無一例食物中毒事故發生，安全工作嚴格貫徹“安全第一，預防為主”的方針。大力宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》，把預防“非典”和流行性疾病的工作，做好定期消毒和全日觀察工作，及時落實防“非典”觀察報告制度，板正幼稚園取得防非工作階段性的勝利。在防治工作中，注重消防器材，電線、燃氣用具的定期檢測和更換，杜絕火災的發生，春秋季節，認真做好幼兒春秋遊的安全保障工作，及時制定安全預查，嚴格按照上級要求向教育局呈上春秋遊申請報告，由於防護工作做的細緻，再加上老師們有高度的責任心，保證了幼兒春秋遊的安全，在基礎建設方面，我園圍繞為師生創設優美舒適的教育生活環境這一目標，幼稚園添置了空調、攝像機、電腦、臭氧消毒機等生活、教學設備。定期更換各種爭奇鬥豔的花卉、盆景美化園榮，幼稚園四季如春，形成一支獨秀的文化景觀。
一年來，後勤工作人員為幼稚園的發展付出了辛勤的汗水，為幼稚園的建設作出了無私的奉獻，使我園的整體工作取得了一次新的飛躍，20xx年後勤工作將鼓足幹勁，再創佳績。
幼稚園年度工作總結結尾 篇23
今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關係。耐心的對年輕的教師進行指導，協助保育員一起搞好班級的衛生消毒工作。
開學初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。
針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，老師年終總結在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，幼稚園個人特別是季純小朋友。通過努力，現在她每天來園會主動和教師問好，自己穿衣服，現在吃飯也很好了，看到她有這么大的進步我真的是從心裡的感到高興。因為這個和我平時的努力分不開的。
本班有許多孩子不善於表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼稚園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現象現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯繫活動中，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園裡的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。
在平時，我們十分注重與家長的聯繫，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對於家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，並通過家長之間互相交流育兒的經驗。
為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼稚園工作的內容和方式、方法。了解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，並徵求家長對幼稚園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養幼兒在區角中的'常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待於提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今後工作中，我將帶領新教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
我們平時都說幼稚園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長事兒多”似乎已成為司空見慣的事情。因此，做好家長工作是我們教師的重要職責，只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能對每個幼兒實現良好的教育。
1、和家長進行情感和教育方面的溝通。見到家長，我們總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼，道聲“再見”並不難。我們都是不愛告狀的老師，我們覺得孩子在我班上，犯了錯，首先應該由我們來教育引導，不要太多地把責任推向家長，除非確實需要家長共同來配合教育的。即使這樣，在與家長交談時，我們也特別注意講話的方法和語氣，我們會笑著婉轉地跟家長說事情，儘量不讓家長產生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。
我們針對幼兒發展過程中出現的問題，表現的進步及時與家長“通氣”。如：唐楊是個女小朋友，平時就跟個男孩差不多，老是上串下跳的不會休息一下，但是通過老師和家長共同通氣後對幼兒的教育，讓我們都發現她變小淑女了，唐楊媽媽也覺得她開始斯文起來了。如培養小班幼兒的講禮貌習慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。現在她們都知道早上跟老師說早後，也要跟家長說再見才能到玩具區選自己喜歡的玩具玩了。
我們結合主題活動，充分調動家長參與學習活動的積極性。因為孩子的學習必須建立在孩子的生活經驗上，因此我們經常與家長相互合作，幫助孩子接來相應的生活經驗。比如在主題教學五彩的春天時就請家長帶著孩子們到戶外觀察春天有些什麼跟別的季節不同的，讓孩子們在觀察中學到知識，回來後我們一起說說，講講，又讓幼兒的說得到鍛鍊了，家長們都覺得孩子們愛說了。
本學期，我們班級的家長積極配合班級各種，在主題活動中收集資料，將家中的廢舊物品(襪子)清洗乾淨，充實了角色遊戲的材料。在六一兒童節到來之際，請家長們跟孩子們一起跳舞，家長們也積極主動來園觀看藝術匯演，並得到一致好評。
我們經常通過早上和放學時間和家長進行積極的溝通交流，及在幼稚園家園聯繫和網站中對家長進行育兒知識教學，和家長交流家園之間孩子們的不同事，趣事，糗事等等，拉近了家長和老師的關係，我班孩子們體質弱，老師就請家長帶毛巾、換的衣物到園來，讓家長們都覺得老師好像在帶自己孩子那么的仔細。當有孩子未到園老師也會用電話和家長及時溝通，詢問幼兒情況，等等。
總之，信任是家園合作基礎，也是家園共育的關鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋樑”而開展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發展提供良好和必要的條件。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學期的實踐我們更加認識到：家園互動是課程架構中的一部分內容，是課程實施的強有力保證。良好的教育環境的創設離不開豐富的物質，資源的統整利用離不開有效的家園互動。
剛出道的我擔任小小班老師，孩子都是新來的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一齊的時光充滿色彩。
匆匆的一學期結束了。付出的是什麼?收穫的是什麼?歡笑、惆悵、收穫，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避後，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學期的工作。
用心參加園內各項活動，做好各項工作，用心要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛民眾、服從分配、團結同事、愛崗盡業、做到既教書又育人。
作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。如牆飾的更換、家園欄資料的增添、區域活動材料的製作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學期負責備的常識與科學發現活動教案能吃透教材認真設計教法。與同事們互進互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自己，在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告並努力改善。
孩子較快適應了民眾生活，在較短的時間就喜歡幼稚園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼稚園，和老師建立了感情。
一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理潛力差所以家長都比較緊張、擔心自然我們老師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我採取以下措施：
在“我健康、我運動、我快樂”活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進與家長的關係。
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，並有隨地亂扔的現象。同時，我還要刻苦鑽研新教材、加強理論學習，積累更多的小小班教學經驗，不斷提高自己的理論教學水平。
幼稚園年度工作總結結尾 篇24
幼稚園20xx年校舍安全自查報告 為消除校園安全隱患，確保廣大師生的生命財產安全，我園校舍安全檢查組於20xx年11月4日-11月6日對我園所有教育教學設施設備及園內所有房屋建築、圍牆及其他輔助設備設施進行了全面排查。現將排查工作情況總結如下。
一、領導重視，拉網檢查
首先成立檢查小組，園長擔任組長，安全主任擔任副組長，成員為各班主任，會上園領導多次強調了此項工作的重要性。為確保師生有安全的工作學習環境，組長帶領幼稚園全體班主任對校園進行了拉網式檢查，每項檢查都具體細緻。檢查結束後組長要求檢查組今後要把校舍安全情況檢查工作常態化，並將自查中發現的問題及時報告並妥善解決。
二、具體檢查內容：
1、校舍：在六月份雨季來臨前我園對教學樓及廁所的防雨設施進行了全面更換維修，各室門窗使用正常，所以幼稚園校舍無漏雨，無損壞現象。傳達室去年重新鋪頂，也不存在滲漏情況。校園圍牆也不存在傾斜、損壞現象。大門焊接堅固，門鎖使用正常。鍋爐房系去年新建，未發現沉降、裂縫現象，總之，經過此次檢查園內沒有危房存在。
2、用電線路：校園內用電線路嚴格按照電力部門要求，無亂接亂搭電線現象。各種電器設備在日常教學中都能夠正常套用，很好的促進了我園日常工作的開展。
3、其他方面：校園防雷設施接地良好，且常年接受上級檢查。消防設備數量充足，均在有效期內。供暖設施已經啟動，運行正常。水井常年供水，未現異常。
三、提高警惕，警鐘常鳴
這次大檢查雖然沒有發現校舍重大安全隱患，但是通過此次檢查，進一步強化了廣大教師的安全責任意識。全園上下已經形成人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。今後，我們將定期開展此類安全大檢查，保障師生擁有平安的工作、學習和生活環境。
幼稚園年度工作總結結尾 篇25
一、發揮職能服務教育
我校家長委員會主任李繼軍同志作，熱心於教育事業，經常到學校為學生講座。還召集部分家長委員會成員開會，建議家長志願者協助學校管理好放學時校門口接送孩子的家長的秩序。
我校成立家長志願者協會後，家長志願者經常犧牲自己的休息時間義務輔導孩子開展親子活動。開展了紅色經典故事會、親子讀書活動、智力遊戲、快樂體育活動、電腦繪畫、紙工、知識競賽等等。他們用實際行動展現出自己一顆支持教育、關愛孩子的火熱之心。
由於家長委員會對教育的服務到位，使我校教育工作豐富多彩，有聲有色，全面提升了學校的美譽度。
二、注重管理有效推進
我們堅持實施家長委員會主任校園巡視制度，現場辦公制度。家委會積極配合學校抓好教育教學工作，起到指導作用，使我校工作得以進一步完善、健全，辦出讓人民滿意的教育。
李主任經常深入學校，同教師和領導交流看法，從社會角度看教育。他來校察看學校體育大課間活動情況並給予現場指導。在初一家長會上，他深入課堂向家長了解親職教育情況，詢問了家長在親職教育方面的困惑。他結合畢業班學生實際，向家長闡述了親職教育對於學生今後做人、升學、擇業等方面的重要性。他看到秋冬季節早晨霧濃，空氣中塵埃、細菌多，就及時提醒學校，注意安全，減少戶外活動。我們積極採納了這個建議，並採取相應措施，從細微處做到讓家長放心，社會滿意。
邀請家長參與教學研討活動是學校一直以來的一貫做法。在活動中，學校以隨堂聽課和組織聽課相結合。每學期發放兩張聽課證，允許家長在上課期間走入任何一個班級聽取任何一位老師的課堂教學，課後和上課老師溝通聽課感想。另外，學校還統一組織半日教學活動，全面開放課堂，學校中層以上領導與家長一同進課堂聽課，從一個班、一個教師、一堂課深層次了解活動情況，並請家長做評審，評課分析，使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智慧型雙豐收的喜悅，並由課堂教學引發對當前素質教育的新探討，激發他們參與提高學校的辦學層次的意願。
家委會積極參與學校的指導工作，他們現身說法，向廣大家長傳授交流教子心得。我校在學生家庭中深入開展“以身作則做表率”的親職教育指導工作，促使更多的家長以自身及家庭的行為規範來帶動孩子的行為規範，與學校一起做好良好行為習慣的養成教育工作，從而推進學生的文化學習。家委會的這些舉措得到了全體家長的回響，活動收到顯著效果。班主任家訪時要了解親職教育情況，年末進行總結反饋。
學校為了推進親職教育指導工作，拓展家校協作渠道，加強學校與家長之間、家長與家長之間的交流，增強學校與學生親職教育的合力，以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經驗、家長的責任與希望。通過熱烈的討論交流大家達成了共識：孩子成長除了天賦以外，家庭環境、家長言行對孩子的影響最持久。更多的家長認識到要把道德教育放在親職教育的首位。學校適時和自主教育融合，培養孩子的自我教育能力。
三、參與決策提升質量
我們堅持實施家長委員會例會制度。學校在工作中面臨的一些問題在會上和家委會成員一起研討，尋求解決辦法，得到家長委員會的大力支持、配合，使我校整體工作更上一層樓。
為了改變雨雪天氣放學時家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現象，學校及時召開家委會會議，討論解決辦法，經研究一致同意在校門外50米以外人行道上按班劃塊，家長在指定區域接送。有些家長還是不理解，家委會成員出面做家長思想工作，使這項工作得以順利落實。兩年來，放學時校門口秩序井然，教師與家長配合默契，習慣成自然，沒有發生家長擔憂的事情。學生就餐、飲水、中午午休等重要工作都與家長委員會一起研究決策，使事情得以圓滿解決，順利落實，提升了學校工作質量。
我校進一步完善社會監督機制，廣開言路，每年舉辦家長開放周活動。學校家委會設計印製“家長問卷”與“學生問卷”。家長們參觀了學校的校容校貌，觀摩了整齊劃一的體育大課間，走進課堂聽課。活動受到了家長的高度評價，問卷滿意率達98%以上。我們還召開了以“落實家長‘四權’，打造人民滿意教育”為主題的家長委員會工作會議。
四、凝心聚力共謀發展
當前，我校教育教學正處於改革發展的關鍵時期，迫切需要廣聽社會各界建議，集思廣益，進一步開拓學校發展空間，提升辦學層次，為學校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩。
在家長中開展“我為學校獻一計、我為學校添風采”的活動。學校積極認真聽取他們的建設性意見和建議，並在實際工作中予以改進落實。定期召開家委會成員懇談會。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼，大家各抒己見，暢所欲言，積極為學校工作的持續發展出謀劃策。充分體現家長的參與權、知情權、評議權、決策權、監督權，為學校的新發展做出不懈努力。
正因為我校家長委員會參與學校管理的功能定位準確，充分調動了家長委員會參與學校管理的積極性和主動性，使學校的工作步入快速發展的快車道。今後，我們對繼續探索提高民眾滿意度的新方法和新舉措，建立長效的徵求意見和改進工作的機制，讓學生養成良好的習慣，讓習慣經營人生，特長成就美好未來，真正把學校辦成人民滿意的教育。
XX年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創造了多大的成績，但我立足於本職崗位，積極進取，推動了幼稚園的發展，通過全體教師的努力，我園上了xx區乙級幼稚園，並通過省二級幼稚園的驗收。
一年來，在集團各位領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以“讓每一位孩子健康、快樂地成長”的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發展，全面提高了幼稚園的保教質量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：
一、園務管理：落實制度，明確職責
為了使幼稚園管理工作逐步向規範化方向邁進，我們嚴格按照管理制度彙編，做到分工明確，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養：加強學習，提高素質
為了提高教師的素質，我們通過多種形式對教師進行培訓。首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育;其次採取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學習，回來之後給大家作了“上海之行”的交流活動，對於新教師，進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。
三、教育教學：注重細節，提升質量
一是各班能認真制訂教學計畫，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養筆記等。落實一日教學常規，加大對一日生活各個環節的監督和調控。以“抽查聽課”為載體，在聽完每節課後與教師及時交流，並進行點評糾正。
三是各班都創設了有利於引發幼兒互動的環境。在走廊、樓梯、班級主題牆、家長園地等環境的創設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。
四是充分發揮我園的區域優勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿於遊戲、教育活動之中，並以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合“世界水日”、“世界無菸日”、“護綠活動”、“環保創意種植”開展了系列活動，增強了幼兒的環保意識。
幼稚園年度工作總結結尾 篇26
在潁泉區教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務，並取得了一些成績：阜陽市級一類園園長例會在我園召開，我園以此為契機，對幼稚園各項教育教學工作進行了全面梳理，全面提升：豐富了自然角、戶外活動、區角活動等區域的材料；提升了環境創設的質量；常規化了戶外、區角等日常活動，以全新的面貌迎接市教育局領導朱建春、區教育局領導及各位園長的督察和指導，並獲得了各級領導及姊妹園領導的好評；同時，我園於十一月首次向全區公開了半日活動。
回顧一年工作，我園在以下方面取得了成效：
一、規範管理，保教並重，全面提高辦園水平
1、建立和建全各級機制，理順管理網路。 我園設立了工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構，下設有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網路，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規範的戰鬥集體。隨著幼稚園的不斷發展，我們也對園內部分制度進行了修改，做到與時俱進，如：園務公開制度、學習制度、考核獎懲制度等，進一步完善了各項規章制度。逐步規範檔案管理，保證檔案資料的完整、準確，易於使用。
2、堅持目標管理和常規管理。 我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個環節，根據幼稚園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據上述步驟開展工作，為日常常規管理工作奠定了堅實的基礎。
二、加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質
作為市級一類園，我園一直以來重視教職工的思想素質教育，定期組織教職工學習《規程》等法規，抓園內先進典型，並向其學習，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業道德和敬業精神。
2、加強對保教人員的崗位培訓
由於本園實際需求，我園後勤人員由原先的5人增加到現有的9人。為了保障園後勤工作的開展，我們有計畫的堅持加強了對新老後勤人員的政治思想和業務的學習，定期召開一次後勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，重點學習了常規消毒的方法、消毒的範圍和消毒的時間，餐前餐後衛生操作順序及培養幼兒良好生活衛生習慣常見方法等，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習後勤人員的服務意識得到的增加，業務知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關係到幼稚園每個孩子的健康，少了就不行。
3、重視教研活動的開展，提高保教質量
（1）充分發揮教研組的作用。以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環境布置的評比，並對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果。
（2）開展豐富的教研活動。由於本園教師大多為教育教學經驗較為缺乏的年輕的教師，所以本年度我們加強對年輕教師的專業化素質培養：指導青年教師任陳晨設計公開課，上好區級公開課；輔導媚老師開展參評活動課，通過多項幫助，徐老師頁成為我區教壇的一顆新星；推選骨幹教師路麗娟參加區規範字比賽，調動教師的競爭意識；組織全體教師進行園內示範課，並在聽課後及時進行授課教師自評、他人點評、二研再評、特色課專研等形式的教研活動。
（3）重視對幼兒各方面素質的培養。一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不
懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養:正逢重陽節，我園組織小朋友到社區里進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育；11月份，結合我國推行的“陽光體育運動”，我園舉行幼兒親子運動會；新年即將到來，老師又帶著孩子們開展了內容豐富的迎新晚會。
（4）每月，我們還開展“我是小小交通安全員”活動，通過環境創設、遊戲操作、模擬聯繫、實地觀察、知識競賽等方式讓孩子在生的有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力。
（5）潁泉區區直幼稚園一直加強對幼兒的藝術薰陶。今年，在繪畫方面，由路麗娟、申玲老師指導的幼兒繪畫作品被國家級幼教刊物《早期教育》錄用。值得一提的是，9月份，在陶藝大師丁南陽先生的指導下，又開辦了阜陽市第一家幼兒陶藝班，通過一學期的教學實踐，效果很好，深受孩子們和家長的喜愛。陶藝班在豐富了幼兒藝術領域內容的同時，又為區直幼稚園藝術教育特色增添了新的亮點，阜陽市電視台《金太陽》欄目對此做了專題報導。
三、加強衛生保健工作，確保幼兒身心和諧發展
1、根據幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶外活動半小時，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛鍊，在11 月下旬，成功舉辦了第三屆幼兒運動會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鑽、跳繩等動作得到很好的發展。體質增強了， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達100%。
2、加強膳食的管理，本學期在原有的經驗基礎上，嚴格把好了肉、菜質量驗關。要求不買半成品菜，保證了菜的新鮮和衛生，也保證了菜的質量。本學期肉、菜都是從雨潤超市購買的，在數量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量為主，從幼兒自身實際出發，保證幼兒喝足吃飽儘量少浪費不浪費。合理使用好幼兒的一伙食費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、乾濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營養。3、定期檢查校園急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作。
四、積極做好家長工作，家園、社區共育
1、注重家長工作是我園一貫傳統，今年也不例外。開學初，各班便對家園聯繫板塊進行改造，並專門組織教師就“如何豐富家園聯繫欄”進行討論，使其內容更加科學化、兒童化、趣味化。
2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談幼兒腦潛能的開發”、“如何培養幼兒良好習慣”等專題講座，使家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。
3、學期初，對家長進行安全知識問卷調查，調高家長安全知識警覺性，也使幼兒初步感知安全的重要性。
4、定期召開家長會，園舉行運動會、聯歡會，均邀請家長與幼兒一起遊戲，共享天倫之樂。 一年的工作中，我們取得了一定的成績，也存在著一些不足；既得到了社會及家長的肯定，也不斷進行自我反思。
在20xx年工作中我們將進一步加強科研的研究和課程改革；增強與家長之間的聯繫，完善家園工作；深入對幼兒藝術特色教育的探討，使幼兒真正走進藝術世界中；提高教師的辦公室網路自動化技能，並豐富我園網路部落格內容，為教師之間、園與園之間創建交流平台，共同培育祖國新一代花朵。
幼稚園年度工作總結結尾 篇27
在忙碌的工作中，不知不覺一個學期即將結束。在本班的每一位老師的共同努力下，班級的各項工作都得以順利完成。現將本班的各項工作做出了以下的總結：
一、教育教學情況：
在學期的開始，我班就“三生教育”的宣傳及其它各項工作的安排，召開了一次家長會，跟各位家長進行了一次面對面的交流。在保教工作方面，我們只是活動的支持者、參與者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生平等。縱觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內容、教學方法及各種遊戲都是適用於本班幼兒發展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了有意義的活動，“六一”文藝匯演。這樣的活動豐富幼兒的學習情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。
二、保育工作情況：
一個學期下來，我們做到不遲到、不早退，對工作極端負責。在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步，並養成了良好的進餐、午睡習慣。
三、幼兒發展情況：
通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發言，積極參加各種遊戲，語言表達能力，動手操作能力，以及常規方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數幼兒學會了自己整理衣物。在“六一”匯演及平時的各種活動中，增強了幼兒的表演欲，大部分幼兒能大膽在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發生得到了較好的預防。
四、家園共育方面：
我班一直以來向家長開放了家長之窗，每周向家長公布周計畫、主題計畫，還在外牆開展了主題活動，以便家長能及時了解幼兒在園的學習情況，並且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問題上，我們經常與家長進行聯繫，有的通過電話聯繫，有的進行面談，有的進行家訪，這樣有利與雙方發現問題及時溝通，處理，以便達到家園共育目標的一致性。
五、存在問題：
由於我班是這學期才新收的小班，有的還不足齡，有的是在其它幼稚園讀過的，行為習慣與我們的要求有所區別，導致幼兒個體差異比較大，行為習慣很難統一，給我們的保教工作帶來很大的阻礙。但我們三位老師並不氣餒，儘量做到保教要求一致。
六、努力方向：
在本學期作做的好的方面我們會繼續保持。但我們也會正視自已的不足之處，把所存在的問題有針對性地進分析、解決，努力把今後的班級工作開展的有聲有色。
幼稚園年度工作總結結尾 篇28
本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發揮自身的作用, 圓滿完成了各項工作, 下面我將本學期的工作從思想政治修養，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學四個方面總結如下
一、思想政治業務
創新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質.XX年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華 . 一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業業，使教學工作和生活管理有計畫，有組織地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對工作作出總結，意在發揚優點，克服不足，總結經驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。
二、教學工作管理
1、給教研組長加壓，充分下放權利，讓她們負責本組的教育教研任務。由她們負責組織並領導討論，期初寫出科研課題計畫，期末寫出課題總結。
2、發揮學科組長的作用。分別負責語言組、數學組本年齡段的教學研討任務。本期實行集體備課，所以學科組長非常重要，她們結合本年齡段的教材和同頭老師商量設計出最適合的活動方案。
根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今後提高的方向。
一年來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養，深入班級聽課、評課、指導課，幫助教師提高教學質量。根據幼稚園實際工作，我認真制定教育教學工作計畫，並定期檢查、督導，發現問題及時解決並認真寫出總結，為下一周、下一月工作打下基礎；同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養成教育活動，培養幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高教師素質，組織教師每月對特色課進行一次成果匯報，結束後對每一位教師進行評課找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也和教師一同總結、探討，為提高我園的教育教學質量打下基礎。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，全園教師對各班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛生保健制度，積極配合幼稚園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進行常規體檢，並作出評價分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環境做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。幼兒食品衛生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關，同時認真調配、製作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。
3、對於一周的紀律、衛生檢查評比實事求是。要求老師平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔，節約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛生，遵守紀律，爭當三好幼兒。
幼稚園年度工作總結結尾 篇29
在這個辭舊歲迎新春之季，我們的學期又要接近尾聲了。本學期在園領導的正確帶領下，全體教職員工們的積極配合下，我園的保教工作也順利的完成了。這個學期的保教工作在原有的經驗基礎上有了一定的提高，但還存在著許多不足的地方，現將本學期的保教工作做如下總結：
一、保育方面：在全體保教人員的共同努力下，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、在一日活動中教師都能十分細心的觀察幼兒，特別是小班、小小班的老師更是能做到細微之處。開學初，許多新生幼兒都不會自理大小便，老師們都能耐心的提醒每位幼兒，並及時為幼兒整理好儀表。有些自控能力還不夠的幼兒常大小便在褲子上，老師們也毫無怨言得幫幼兒洗乾淨，換好乾淨的衣褲。
2、保育員在這方面更是做得細緻入微，能及時清理乾淨幼稚園的公共場所，操場、走廊、廁所等一直都能保持清潔，讓家長們更放心地把孩子送到我們園。這離不開後勤人員的辛苦付出。
3、每周五我園都進行全面大掃除，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖。記得中一班的一位家長說：老師還真細心，把教室打扮得像家一樣。依據不經意的話讓我們深深得體會到，辛苦的付出一定會得到大家的肯定。
4、保健員能堅守自己的崗位，班裡的幼兒一有狀況都及時帶到保健室教由保健員處理。保健員都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發現什麼不正常情況及時與家長聯繫，讓家長送去治療。做到家長放心、老師安心。
二、教育方面
（一）、督促教師從教育觀念到行為的轉化
1、每周我園都有兩次教研組活動，教師在教研組活動中學習《綱要》，討論教學活動中存在的各項問題，學習各理論知識。本學期的教研組長卓老師和余老師能認真制定好教研組活動計畫，並組織好每個教研活動做好記錄，但在活動過程中教師還未能更好得進入探討與學習的角色，互動的機會也較少，使教研組活動沒能達到最佳的效果。
2、本學期教師每月都能及時上交一篇保教心得與下個月的月計畫。一學期還撰寫了一篇論文與一篇案例。
3、教師能根據幼兒的年齡段分層預設班級主題，並在實踐當中做了適當的調整。從幼兒的生活經驗與興趣出發來設計每個活動，但從教師的備課本中發現設計的環節都較簡單，許多課程都未能深入進行下去。
4、教師在上完一個主題以後能及時對該主題做出總結、反思。寫好每個活動的課後反思。但教師準備活動都較簡單，自製教具也較少。本學期對新教師採取老教師帶新教師的形式來備課，其她教師則基本是以集體備課為主，讓同年齡段教師有互相討論活動的設計和共同準備教具的機會。
5、本學期園長、保教主任能經常到班聽隨堂課，並組織教師一起參與。做到與每位老師都有交流的機會。特別是開學初對幾位新教師上課聽的較多，如莘金芬老師、鄭穎穎老師、陳彤老師等。
6、這學期我園剛開始製作幼兒成長檔案，各班老師都能摸索的進行整理製作。內容有每月幼兒的學習情況，平時對幼兒的觀察記錄、一些有意義照片、幼兒的作品及家長的反饋等。這一活動得到家長們的大力支持與好評，做得特別認真的有中一班、小一班等。
（二）教學課題
學期初預設的三個教學課題中，我們對混齡編班如何更有效地進行五大領域教學做了探討與實踐摸索，但還未能做得很好，還需要不斷創新合理安排好一日活動的時間；在如何提高幼兒漫畫欣賞能力中本學期尤其做的不夠，老師在班級很少開展漫畫教育，餐前的“開心一刻”只是讓幼兒聽故事，漫畫欣賞就較少了。我們將在下學期著重展開。在英語教學如何融入全語言整合活動中我們利用了小三班做實驗班，由在職英語教師莘老師來帶班。幼兒的發展十分不錯。
（三）、學歷進修、職務培訓
為了提高全園教師的素質，我園一直都鼓勵教師參加學習進修。除了教師自己報考的本科、大專等學歷進修外，我們還抓住外面很多培訓的機會讓老師們多接觸一些好的教學方法。如師德培訓、蒙特索利教學法的培訓、市教壇新秀觀摩學習、早期閱讀培訓、全語言教學培訓、奧扶音樂培訓等等。讓教師通過各種學習更好的教育好每位幼兒。
以上是我園這學期的保教工作基本的情況。根據本學期中做的不足的地方，我們會在下學期中做好改進，尤其是在狠抓教學質量上。我們清楚的認識到要想提高教學質量，首先就需要教師們的努力探索與刻苦鑽研的精神。相信在鹿城區教委、區婦聯與園領導的正確領導下我們在下學期中會有更好的表現，為成為溫州市一級示範園而努力。
幼稚園年度工作總結結尾 篇30
大家好，我現在負責中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老師，工作經驗不足。在工作上，難免會遇到各種難以處理的事情，但在園長和同事們的熱情幫助下，使我順利完成工作。再次，我十分感謝大家對我的幫助。在今後的工作中，如果我有做得不到位的，還請大家及時提出，讓我在學習中不斷進步。
在一個多月的工作中，我學到了不少知識，以下是我工作的工作體會：做一行，要愛一行，要遵守園內的各項規章制度。對幼兒要倍加呵護，一視同仁。在下一學期，我要把以下幾點工作做好：
一、注重小朋友的身心健康與日常護理
水是生命之源，小朋友更需要水的滋養，我每天讓小朋友多喝水，根據天氣變化，即使為它們增添衣物。注意護理體弱的小朋友，仔細觀察他們的情況，有問題及時與家長溝通。午睡時，注意看護好小朋友，有踢被子的，及時蓋好。
二、做好衛生消毒工作
病從口入，這句話說得一點沒錯，因此我要做好衛生消毒工作。水杯內外及時消毒，餐具、毛巾更要認真洗滌，認真消毒。對小朋友的室內外活動場所也不能放鬆警惕，及時清潔消毒。
三、注重小朋友的安全問題
小朋友自控能力差，安全意識弱，因此我需要注重小朋友的安全問題。在室外活動時，與他們保持一定的距離，注意觀察他們的活動，避免做一些危險動作。在下樓時，告訴他們要扶好扶手，不能嬉戲等。
在今後，我會用我的細心、耐心、熱心對待每一個小朋友，做好我的本職工作。