導遊年終工作總結結尾 篇1
回顧去年,對於我來說是豐收的一年。拿到導遊證快四年了,但出團率雖然比較低。經驗自然是不能和老導遊比，在不斷的實踐當中我總結了一些經驗，也發現了不少問題。
這四年的工作經驗告訴我：導遊最重要的就是導遊講解和文化知識的豐富!導遊講解並不是單靠動口就可以圓滿完成的,必須用態勢語言來輔助導遊講解,如果把站姿、眼神、手勢、表情等處理得恰到好處,就會增加講解的效果和魅力。凡是不注意遊客視覺反應,完全憑自己的口才來進行導遊講解,是不會成功的。講解時的態勢語言藝術站姿、目光、表情、手勢等是做好導遊的重要因素。其次作為一名好導遊也是一個文化大超市!下面是我的一些體驗。
一.導遊講解：
1.站姿
站姿能顯示導遊員的風度。一般說來,導遊人員講解時,身體要挺胸立腰,端正莊重。所謂“站如松,坐如鐘”就是這個姿態。導遊人員若在車內講解,必須站立,面對客人,肩膀可適當倚靠車廂壁,也可用一隻手扶著椅背或扶手欄桿。在實地導遊時,一般不要邊走邊講。在講解時,應停止行走,面對客人,把全身重心平均放在腳上,上身要穩,要擺出一副安定的姿勢。要注意的是,不可搖搖擺擺,焦躁不安,直立不動,或把手插在褲兜里,更不要有怪異的動作。
2.目光
導遊講解是導遊員與遊客之間的一種面對面的互動。這種面對面的互動,雙方可以進行“視覺交往”。遊客往往可以通過調動視覺器官一一眼睛,從導遊員的一個微笑,一種眼神,一個手勢中加強對講解內容的理解。講解時,運用目光的方法很多,如：目光的聯結、目光的移動、目光的分配、眼球的轉動、講解與視線的統一。
3.表情
表情是指眉、眼、鼻、耳、口及面部肌肉運動所表達的情感,有關資料載,美國心理學家艾伯特·梅拉比安首先在一系列研究的基礎上得出了這么個公式:信息的總效果=7%言詞十38%語調+55%面部表情
如果講解時導遊員“鐵面元情”或麻木不仁,沒有必要的感情流露,那么他只能是一部“會說話的機器”。比如,當講“現在,我們在毛主席的家裡觀光,我想,此刻大家一定和我一樣,感到無比興奮,無上榮光和自豪!”這段話是表達喜悅心情的,如果導遊員的面部表情沒有喜悅興奮的神色,就難以使遊客感到你的真情實感,就激發不起遊客的感情波瀾。但是，面部表情過於做作,與所要表達的思想情感不一致,不協調,同樣不能收到良好的效果。比如,有的導遊員在講解時,努力做出過於誇張的各種“表情”,就像給小學生講課或話劇演員的表情一樣,就顯得矯揉造作,不自然。因為導遊講解既不同於給小學生講課,也不同於藝術表演,面部表情要準確,又要適度。
4.手勢
講解時的手勢,不僅能強調或解釋講解的內容,而且能生動地表達講解語言所無法表達的內容,使講解生動形象,為遊客看得見悟得著。使之形象化,具體化,即所謂“情意手勢”。用來指示具體的對象,即“指示手勢”。用來模擬狀物,即“象形手勢”。在哪種情況下用哪種手勢,都應視講解的內容而定。
二.知識文化
我所面臨的問題——知識面不夠廣。據了解這也是大部分導遊經常遇到的問題，導遊的知識好比是文化大超市，要上知天文地理，下知雞毛蒜皮。如果一個人有一桶水的知識和能力，再去做一杯水的事情，我相信就會做得很出色。想要達到這個效果，我就必須不斷努力，博覽群書，學習、學習、再學習，這樣的話，我知識桶里的水就會越來越滿。在帶團當中我也總結了一些經驗：1.接團前要了解一些客人當地的資料(如：有名的旅遊點、人物、特產等等)。以便和客人有共同語言，使他們對我有一種親切感。2：和全陪要提前溝通，多發幾個表示友好的信息，為以後的合作做好鋪墊。3：遊客到站後，要表現出非常熱情的樣子。因為遊客看到地接導遊後，心裡首先會產生安全感，緊跟著是好奇和猜想。所以我們要趁熱打鐵，給客人留下良好的印象，對於導遊來說第一印象非常重要，因為良好的開端是成功的一半。4：客人入住賓館後去每個房間走一走或打電話詢問有沒有什麼問題。如有便可及時解決，如等到客人來找，那么小問題就變成大問題了。5：團隊到來的第一餐一定要用好，用餐前我會給客人介紹清楚團隊餐所含的內容。用餐當中去問候一至二次，有問題及時調整。6：公司的禮品充分發揮他的作用，用的恰到好處，對自己和公司都有好處。7：講解內容我會根據客人的層次、興趣、繁簡適度，有計畫性的算時間。比如走什麼路，多長時間、應講什麼;而且一定要有自己的風格，才能吸引遊客。8：跟客人拉近距離有個小技巧，就是迅速、準確的記住客人的名字或稱呼，在不經意時叫他一聲，他會覺得我總是在注意他。就會有一種優越感，各個方面他就會配合我了!最起碼他不會是第一個反對我的人。9：在旅遊旺季的時候，參觀景點需要排隊要提前和客人打好“預防針”期望值不要太高，不然心裡落差會很大。10：遇到大團隊一定要提醒客人帶好旅行帽，方便隨時清點人數。11：團隊離開後要及時處理好遺留問題。
經驗是慢慢總結出來的，帶團隨時隨地會發生突發事件，導遊要用一百分的誠心去解決，事情終會得以化解。我付出，我努力!我相信“一分耕耘，一分收穫!”
導遊年終工作總結結尾 篇2
掐指一算做導遊已八個月有餘，其間有酸也有甜。曾經試圖放棄，卻有千般理由選擇繼續，為了繼續而毅然選擇加入旅遊總公司，希望自己理想的翅膀再次飛翔。
接下來20xx年五月的時候帶了一次青島團，由於這次準備並不是很充分，又加上一些主觀和客觀的原因使自己對這次帶團真的很有挫折感，不過，也讓我學習到了怎么處理問題，面臨問題時要臨危不亂，以下是我帶團來的大致小結：
1：熟悉線路：團前準備一定要充分，線路熟記於心，多請教老導遊，但也並不能輕信別人的提議，要做到有把握，有依據，才能萬無一失。
2：服務工作要熱心，細心：特別是旺季，一定要提醒旅遊注意事項，方可做到防患於未然，有時一句話就能帶來意想不到的效果，如旅遊安全問題，遊覽注意要守時等等，主要防止問題出現的時候遊客產生情緒上的不滿。導遊若在事先有個鋪墊，效果就會好很多。
3：注意協調工作，安排好遊客的同時，也要妥善處理好客人，司機，地陪旅行社和景區的關係。
4：導遊要以不變應萬變，出現問題也不能自己先亂了陣腳。導遊雖不是萬能的，但你的頭銜就注定了你必須在客人面前臨危不亂，及時果斷的處理問題，如發生意外情況也要學會隨機應變來妥善處理。
5：書到用時方恨少，導遊所知道的知識必須廣泛，因此要不斷的學習，給自己充電。每次帶團回來也要及時的總結教訓，積累經驗。
6：維護旅行社的信譽同時也要保護好遊客的權益，當你為客人利益著想時，當客人意見不統一或遇到意外問題時，客人也會尊重和理解你和旅行社的安排。
7：最後，要及時解決客人遺留的問題，導遊本身是一個服務行業，不僅僅是滿足客人的需求，但不同的人也有不同的心理，你的決定不一定合大眾，但一定做到合情合理，客人自然也會給你滿意的答覆。所以要學會解決不同的問題，不要把問題留到最後。
時間已消逝，的感觸心中仍有餘悸，我願把每次大大小小的經歷都看成是第一次來認真對待!“路漫漫其修遠兮”也許可以回頭看看留下的腳印。年輕的我要不斷的告訴自己“革命尚未成功，同志仍需努力”!，困難經歷了，但經驗卻留下了。帶團總是不可避免要遇到三多(人多\車多\壓力多)，作為導遊就要做到三心(多一份細心，多一份小心，多一份誠心)
細心：旅遊景點環境雜，作為導遊比平常要更多一份細心眼觀六路，耳聽八方，儘量將客人控制在自己的視力範圍內，隨時提醒客人歸隊。
耐心：在遊覽之前必須將團隊的遊覽之前必須將團隊的遊覽路線，集合時間地點再三強調，以防客人一旦走失可以迅速歸隊。初到一地大家充滿新鮮感會不停“單溜”，這時導遊要耐心而迅速的勸客人歸隊。
誠心：帶團隨時隨地會發生突發事件，導遊要用一百分的誠心去解決，事情終會得以化解。
我付出，我努力!總相信“一份耕耘，一份收穫”!
導遊年終工作總結結尾 篇3
一、 明確使命，為遊客著想
劉艷紅老師-《旅遊危機管理》中講到，導遊要一切以遊客安全為中心，強化導遊自我管理和旅遊團隊管理，真誠對待每一位遊客。導遊即引導遊覽，讓遊客感受山水之美，並且在這個過程中給予遊客食、宿、行等各方面幫助，並解決旅遊途中可能出現問題的人。導遊的好壞直接關係著旅行社的利益和信譽，維護旅遊社的信譽是每一個導遊義不容辭義務，但是，當你維護游社的信譽同時也要維護好遊客的權益，只有你為遊客利益著想時，為遊客製造快樂，當客人意見不統一或遇到不測問題時，客人也會尊重和理解你和旅遊社。
記得有次帶團去，我是第一次去哪裡，對那裡具體情況不是很熟悉，到哪裡後我沒有想到山裡羊肉那么貴，只是知道那裡羊肉好吃，還比較有特點，在路上就給客人介紹那裡怎么好玩，飯菜怎么好吃等等，可是到了那裡不是這么回事，比我想像的差遠了，怎么辦呢?我不能讓遊客掃興而回吧，我通過一些小遊戲引導他們，讓他們參觀牧民家裡並介紹牧民生活習慣和風土人情讓他們對牧民有所了解，知道山區裡的牧民生活艱辛，這裡許多東西運到山裡都是很不容易，尤其是蔬菜日用品等等。
後來我的客人體諒牧民生活，吃的東西貴點也覺得還是可以接受的，也就沒有計較那么多，度過開心的一天。因為他們知道我對他們是真誠的，真心的讓他們在旅遊中得到快樂，所以才配合我的工作為我著想。從此我得出導遊工作是和人打交道的行業，要想和人打好交道，就必須了解每一位遊客此行目的，每一位遊客的性格愛好，採用不同辦法對待，把遊客集體利益和圓滿完成帶團任務放在首位。做到時刻鼓動遊客不畏困難艱險，能在氣餒時刻使遊客面帶微笑，能在困難中獲得必要的外援，使遊客始終對自己充滿信心。加強遊客的團結與協作精神，才能贏得遊客的支持和幫助。不過我認為，最重要的一點還是真誠，把他們當朋友而不是我的客人，以最真最誠去關心他們，照顧他們，你真誠付出就會有回報。
二、 調整心態、充滿激情
劉艷紅老師-《旅遊危機管理》中講到，幾萬元錢一個團和幾十元錢一個團，對我來講是沒有什麼較大區別。要學會換位思考。把他們假想為你的親人，使很多僵硬關係發生微妙變化，那樣你肯定跑前跑後噓寒問暖，把很多事情簡單化，使遊客在整個旅遊活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致。讓他們覺得不虛此行，讓他們留下難忘的印象。如果心態沒有調整好，就會失去了激情，對客人的宣傳不夠，就會使他們在遊玩中拾獲不到快樂。導遊從接到遊客開始，就和他們產生一種契約關係，也就意味著你必須把自己打進這個角色。我們必須把他們快樂高興，遇到不快樂事儘量自己調整不要影響到遊客情緒。這樣你才能被他們接受。
要想提高遊客滿意度，導遊自己必須做到;
一)是要講解生動。要安排多彩的節目、動聽的故事和運用感人至深的情感來憑弔古蹟文物，要充分考慮遊客人身財產安全、旅遊心理和個體細緻生活服務。
二)是要詳細了解旅遊全過程的各種情況，掌握及時與旅遊團隊進行有效溝通的方法。成功地帶領、組織和引導團隊，需要導遊工作團隊(全陪、領隊、地陪、講解員等)、司機和旅遊者的互相支持，要詳細了解旅遊過程中的情況，掌握如何將了解到的情況告訴司機、團長和旅遊者的渠道和方法，多採取鼓舞、激勵等積極的辦法引導大家順利完成旅遊活動。
三)是要經常關心遊客生活。要與遊客打成一片，以自己的實際行動激發遊客的旅遊熱情。要有自知之明，努力克服個人的缺點，充分發揮優點。
三、組織有序，合理控制
實踐後的經驗告訴我們， 遊客注意力往往集中在對新事物的開頭， 而不是在末尾。導遊員對某一景點的講解最佳時間控制在 15 分鐘之內， 如果天氣異常冷熱， 那么講解時間還要縮短。經驗豐富的導遊時常有這樣一個感覺， 在對新的景點講解或介紹時， 時間過長， 遊客的興趣會大打折扣， 就是在聽講的遊客注意力也會下降。由此可見， 導遊員的講解內容一般要以短小精悍為宜， 時間過長只能讓遊客產生疲勞和厭倦情緒。 那時， 導遊員辛勤的勞動只能在遊客這種感情中付諸東流。為此， 導遊員面對遊客進行講解時， 應當儘可能地簡短精練。而內容因人而異。張駿老師-《導遊專業，專業課程教學》所指出，導遊自己必須做到講解內容根據客人的層次、興趣、繁簡適度，有計畫性的算時間。比如走什麼路，多長時間、應講什麼;什麼樣的客人適合搞什麼娛樂活動，選擇什麼樣講解方法，確定什麼樣講解主題，並將客人關心歷史人物和事件引入到講解詞內，這樣才能提高遊客滿意度，激發旅遊者的遊興，使遊客在整個旅遊活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致。介紹和講解時一定要注意和講究控制， 任何長篇大論和不切實際的做法都不會起到應有的效果。
換言之， 導遊員要善於控制講解的時間， 要儘可能地精練簡潔和恰到好處。
四、依依惜別，永遠朋友
現在還經常收到遊客問候和簡訊，我還和一些我曾經帶過的遊客成為朋友和同事。導遊職業就是服務行業的極端!日本導遊被成為“無名大使”，新加坡導遊是“非官方大使”，美國導遊叫“祖國的鏡子”，我國導遊員被稱為“民間大使”。正由於導遊有著如此高的評價和重要的地位，行程即將結束時，我一定會總結一下整個旅遊行程，裡面所有的景點都要說到，幫客人回憶一下，以免回去以後他們忘記了。另外再介紹一下他們沒去過的地方，希望他們或親朋好友以後再來。虛心的徵求他們的意見和建議，設法讓他們說出心中的不滿，就算有一點小問題，他們回去也不會再提了。也許某天會在某條街某個路口撞見，一聲問候一句輕嘆，還是會記得我這張臉孔，我的聲音。歌聲悠悠，心卻也會愁悵，每次的出行，我都會看到自己需要努力的地方很多，也許我不是最優秀的，但我相信我卻是最用心的。在今後的導遊路上，我要不斷地充實自己，擴大旅遊知識面，增強語言種類，做好做細每項工作。