志願者個人總結開頭及結尾 篇1
一、迎接XX級新生
秋風颯爽，驕陽高照。
在我們的學弟學妹們滿懷激情踏進人生的象牙時，他們可能對校園的環境還不太熟悉，對報導的相關程式不了解，蓬勃志願者協會積極回響學校要求，志願愛心奉獻，為給大一新生一個滿意的大學開端，積極組織了迎接新生活動。
從九月三號開始，蓬勃志願者協會就分批次在學校大門和交通學院值班，以幫助提前到校報到的同學找到歸屬感。
在九月五號到六號兩天，蓬勃志願者協會特意製作了校園道路導航圖，免費發給到學校報到的同學和家長，為剛來的同學提供了參觀校園和報導的有效路徑;在配合校志願者總會工作的同時，有特別組織了志願者成員到十二號樓和十五號樓搭建了志願諮詢服務台，為剛來的
家長和同學解答疑惑，介紹學校及周邊的環境狀況，深的家長和老師的好評。
二、走寢慰問新同學與招募志願者
走過了迎新的忙碌與欣喜，體會了志願服務的真切快樂，蓬勃志願者協會又想到了剛離開家，離開親朋好友而奔到大學校園獨立生活的學弟、學妹們，由於他們剛住進大學的寢室，有些欣喜可能又有些失落，還有些迷茫與疑惑。
蓬勃志願者的志願者們在九月12號和13號晚上分別走進了交通學院的大一寢室里，和他們開心的談論大學開始的心情狀況，解決他們剛來時遇到的一些生活困難和遺憾，並鼓勵他們要開開心心的度過大學的每一天，認認真真的去走好大學的每一步，找好自己的人生目標，不斷向前奮鬥。
在最後，我們鼓勵他們加入志願者團隊，有自己的實際行動去幫助那些需要幫助的人，用自己的愛心去為社會奉獻一點愛，在志願服務活動中充實地度過快樂的每一天。
在我們的精神鼓勵下，大一的好多學弟學妹們紛紛填寫了加入蓬勃志願者協會的志願服務登記表，經過一些考核確認後，完成了蓬勃志願協會第五屆招新工作，為蓬勃志願者協會以後的發展奠定了堅實的基礎。
三、協會互助完成“綠色書架”的書籍發放
在上學期期末，有綠使志願者協會策劃組織的“綠色書架”愛心捐書活動中，蓬勃志願者協會本著協會互助，志願無界限的原則，與綠使，清風等八家志願者協會一同加入了“綠色書架”的活動中去。
在整過過程中，蓬勃志願者協會與其他協會一同參與活動的商討、宣傳，親自帶領志願者到寢室樓去收集大四的學姐、學長以及其他有愛心將自己的書籍捐獻給他人的同學們的各種書籍，並擔負起考研類書籍的管理、編號和書籍借閱工作。
在活動的最後，蓬勃志願者協會積極完成了綠使志願者協會的活動目標和各種合作要求，取得了協會間交流發展的良好效果。
四、加強協會內部建設志願者工作服務培訓
蓬勃志願者協會始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”，以此八個字作為協會開會的開端，作為協會內部建設的基礎。
我們在開始的會議中不斷讓大家相互認識、了解，以求志同道合、同舟共濟。
擬定了第五屆蓬勃志願者協會管理，成員聯繫表和成員信息登記表。
更重要的是，蓬勃志願者組織大家學習了交通安全知識，交通圖示的同時，講述了蓬勃走過的風風雨雨，取得的成就以及志願服務的典型活動及精神，提高了本協會志願者的志願服務功底，為以後協會開展交通安全教育活動奠定了基礎。
五、中秋情協會一家親
在家靠父母，在外靠朋友，我們總會想起這句話，然而這句話只適合於用到相互幫助之中。
不過，仔細體會，用於我們志願者也還是挺適合的，因為志願服務的過程就是相互幫助、團結友愛的過程。
俗話說，每逢佳節倍思親，在中秋佳節之際，我們都在遠方，不能和家人在一起，難免勾起我們的思鄉情，難免有那么的一絲絲對親人和朋友的思念，尤其是剛上大學的學弟、學妹們。
為了緩解大家的這種思鄉情，緩解大家思親的痛苦，加強協會的內部感情，蓬勃志願者協會組字大家在一起，買了月餅、西瓜等小吃，聚集在交通學院四樓的一個教室里，邊吃邊談心，有說有笑的，氣氛極為和諧。
在次過程中，志願者們還把自己的特長發揮了出來歌聲嘹亮、幽默笑話，讓大家喜笑顏開，度過了愉快的中秋，體會了蓬勃的溫馨與和諧。
六、愛心超市志願服務
X年10月2日至4日，蓬勃志願者協會交通學院和勤工助學中心志願者服務部聯合舉辦了“愛心超市”活動。
此次活動主要向經濟困難的同學免費發放一些之前向畢業的學姐學長收取的衣物、書籍、學習工具等物品。
活動前期準備，我們對我們手中的物品進行整理分類，以便向同學們發放時方便同學們挑選，同時對此次活動通過海報進行宣傳。
活動進行時，交通學院的同學們紛紛來到愛心超市挑選自己需要的物品，挑選完後，只需登記一下就可以將所挑選的物品拿走，參與此活動的志願者服務部部員和蓬勃志願者協會的部員忙得不亦樂乎。
同學們也挑選到自己需要的物品，滿意的離去。
活動結束後，我們對剩餘的物品進行再次整理，以便下次繼續開展類似的活動。
志願者個人總結開頭及結尾 篇2
參加西部計畫志願服務三年來，在共青團*市委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫忙下，我用心開展志願服務工作，真正履行志願者的職責，並能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作潛力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：
一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自我的思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務民眾”作為自我的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以建立“學習型機關”為載體，不斷提高自我的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，用心參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關於西部計畫志願者有關檔案精神，結合志願服務展開工作，使自我的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作潛力和具體工作方面
在*辦，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫忙下我明確了工作的程式、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室檔案的列印、複印及有關報表的報送等工作。
2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、用心肯乾，迅速融入接待工作和主角轉變。
3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之餘，還用心參加團市委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了必須的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自我在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。取得了必須的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今後的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志願服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，為社會做出自我應盡的義務和貢獻。
志願者個人總結開頭及結尾 篇3
青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，並成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的用心性，立足學校，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。
青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。
由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷提高的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，所以，務必提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1、結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的用心性。
2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志願者培訓的過程中，一向把加強愛國主義、民眾主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節儉的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。
志願者個人總結開頭及結尾 篇4
廣州亞運在萬眾期待中成功舉行，在亞運會中見證了國家的成長與壯大，人民的素質和能力的日益提高。在廣州市民的熱切支持下，我們看到國人團結一致，不斷向前，為共建美好社會和高質量生活的夙願。
在廣州市委和市政府的有力領導下，志願者服務工作有條不紊的推行，盛會達到預期的效果，在國內外和國際樹立了良好形象。廣州市成功打造了國際大都市的形象，以其自身的能力見證廣州的進步以及潛力。
作為廣州大學生的一員，作為一名志願者，我十分榮幸的見證了這次盛會，在發展中感受黨和國家的領導力和凝聚力。在付出中增強了民族自豪感與自信心，在付出中感受成為廣州市一員共同奮鬥的美好經歷，在付出中實現作為一個大學生的社會價值和人文價值。
在廣州亞運會和亞殘運會舉辦期間，全市人民識大體、顧大局，全力支持、廣泛參與、無私奉獻。特別是在推進“十年大變”工程中，全體市民充分理解，克服困難，忍受“陣痛”為迎亞運城市環境綜合整治創造了有利條件，提供了有力支持，順利實現了“天更藍、水更清、路更暢、房更靚、城更美”的目標。全市人民用心血和汗水澆鑄了廣州亞運會和亞殘運會的豐碑，用熱情和努力樹立了廣州的良好形象，為廣州亞運會和亞殘運會成功、精彩、圓滿、難忘作出了重大貢獻，為國家贏得了崇高榮譽，在亞運史上譜寫了光輝篇章。歷史將會永遠銘記全市人民的辛勞和奉獻!
然而，這次亞運會也是一個起點，一個契機，為廣州的再度騰飛添加燃料。<蓮山課~件 >在亞運會中，城市的面貌改善了;在亞運中，市民的公民素質和公民意識提高了;在亞運會中，人民對城市的滿意度和幸福感增強了。
如何延續亞運精神，再塑魅力廣州，使我們每個公民的重要任務和光榮使命。，全面總結辦會經驗，努力把辦好兩個亞運的成功做法轉化為推動城市發展，亞運精神，進一步凝聚全市人民的智慧和力量，，深入貫徹落實科學發展觀，讓全市人民生活更加加美好幸福而一起努力奮鬥。
延續亞運精神，從我做起，在身邊的小事做起，注重自身修養的提高，關心社會公共事務和公共事業，抱有主人翁的心態去為城市建設負責盡力，關愛身邊的群體，凝聚以及提供幫助。
志願者個人總結開頭及結尾 篇5
對比起暑期，假期的青年志願者是較為艱辛的，有的人要起個大清早跑到杭州市來做志願者。並且假期恰逢新年，很多人 都需要回家，組織活動也是較為艱難的。我們班的同學們還是較為積極主動的，為了更好地做志願者而放棄了新年在家裡玩耍的時間。我印像很刻骨銘心大家做志願者的時間在年三十到正月初二的，儘管時間較為短，可是在杭州市有一個風俗習慣便是正月初一要掃墓，而很多人全是立即來到圖書館做志願者。
圖書館的青年志願者我們是第一次接觸的，大家被分到不一樣的工業園區。即便 管理人員早已跟大家表述了我們要乾的是啥工作中，大家有時候也在所難免手足無措的。可是開多了就會很隨手，我還在在其中也發覺管理方法書也是一門大學問。你不但要對全部圖書館遍布書的部位要掌握，也要會給書歸類。之前去圖書館借閱去看書總感覺給書歸類毫無疑問非常簡單的吧，但實際上不是這樣，你也要記牢書的序號、也有書的級別這些。
三天的時間說短不短說長都不長，它要我方知做一切事也沒有你看看一樣簡易，可是你沒去掌握它你就會始終不清楚它的難度係數水平。
志願者個人總結開頭及結尾 篇6
精彩紛呈的江南實驗學校六一動漫安全巡遊活動已經畫上了圓滿的句號。本次活動主題鮮明、創意獨特、形式豐富，充分展示了江南學子的良好精神面貌。活動成功的背後，離不開江南老師的辛勤付出和江南家長的傾力支持。特別是參與安全保障的家長志願者們，為確保孩子們能開心巡遊、安全巡遊，在來回兩個小時的路程中，在星光大道的每個出入口，盡心盡力，維護秩序，付出了自己的努力和辛勞，為本次活動的順利開展提供了堅實的基礎保障。
一、組織方式
本次志願者行動方案由學校領導和家委會共同制定，得到了各年級家委會的大力支持。全校53個班級都派出了至少一名家長志願者，積極參與到本次六一巡遊的安全保障工作中來。本次志願者行動的具體組織方式為：
1、制定方案，任務到點。前期，家委會根據活動的具體方案，制定了相應的安全保障措施及方案，並予以逐項分解、落實。
2、分工明確，責任到人。明確沿途路線，在途徑所有路口設定若干個安全保障點。每個保障點由各年級分會長全面負責，具體實施路口車輛秩序維護，確保孩子們的巡遊路線通暢、安全。
3、現場協調，執行到位。經過前期的周密布置，各點負責人
的精心準備，巡遊現場總體秩序井然，志願者的安全保障工作基本達到預期目標。
二、所獲成效
本次巡遊活動的志願者工作，是繼校門口交通維護志願者、藝術節現場志願者之後，所遇到的學校又一次大型活動，其影響面之廣，工作難度之大，都大大超過以往。在學校領導和老師的精心組織下，在學校家委會的周密部署下，各項工作有條不紊開展，巡遊全過程的安全得到了最大程度的保障。總結本次志願者工作，取得了一定的成效，對今後的活動組織具有積極的指導性意義，主要有：
(一)組織有效，部署到位
活動前一周，學校家委會就召集全體成員對活動方案進行討論、修改和完善。考慮到這次巡遊的活動範圍主要是在校外，安全保障工作是非常重要的一個環節，必須全力以赴，確保萬無一失。根據每個年級的各條途經路線，在逐一了解途經每個路口的交通狀況基礎上，設定六個執勤崗位，由國小部六個年級的家委會分頭負責。每個崗位根據交通複雜程度、車流量及學生通過數量分別安排相應數量的家長志願者，同時在活動主場地——星光大道的各個出入口安排1-2名志願者，做到有學生的地方，就有志願者的身影。
(二)回響及時，人員齊整
方案確定後，各年級積極回響，立即著手志願者隊伍的召集和組織工作。在各年級組長的大力支持下，在家長們的大力配合下，志願者報名踴躍，很多崗位的志願者人數超過了預期方案。各年級志願者負責人在學校統一方案的基礎上，制定了各個執勤點的具體實施方案，從人員分工到如何站位，從執勤方式到服務時間，都一一作了細化，做到部署到點、責任到人。
(三)指揮得當，秩序井然
巡遊活動在6月1日上午八點正式啟動。早上7點40，各年級志願者以及學校家委會的機動志願者們陸續到位，統一著裝後，各自按既定方案布點、上崗。巡遊的隊伍過來了，各個崗位的志願者嚴陣以待，指揮途經車輛有序讓行，引導孩子快速有序地穿過馬路。他們以合理的安排、微笑的面孔、禮貌的言語贏得了路人的理解和配合，確保巡遊隊伍安全、順利到達主會場。
(四)形象提升，經驗積澱
通過本次活動，江南學子大氣、活潑、活力四射的形象已經顯露無疑，而身穿綠色志願者服裝，工作認真細緻、態度真摯誠懇的家長志願者們也為江南在公眾心目中的形象添上了濃重的一筆。通過本次活動，也為學校的志願者組織工作提供了寶貴的經驗，對於今後在校外開展的各項活動，志願者工作將會更加完善、更加有效、更加有經驗。
三、存在的問題及努力方向
當然，在本次志願者的安全保障工作過程中，也發現了一些問題，存在一些細節上的疏漏，也有一些需要改進的空間和餘地，這也為更好地組織今後的志願者工作指明了方向。
(一)志願者臨時上崗，缺乏經驗。參加本次巡遊安全保障的家長志願者均是臨時報名組成，首次參加大型巡遊的安全維護工作，志願者本身缺乏經驗，特別是對路口的很多突發情況，缺乏足夠的處理經驗，如小區門口的進出車輛管理、如電動車、腳踏車的秩序維護雖然在交警部門的大力協助下，孩子們順利通過了一個個交通繁忙的路口，但還是存在一些值得總結和吸取的方面。
(二)準備不夠充分，對實際情況預料不足，部分崗位人員安排欠合理。由於對各個路口的狀況了解不是很全面，在實際崗位配置上，出現部分崗位之間力量配備不均勻的情況，最終因為機動隊伍的參與和加入，加上現場的餘缺調劑，才解決了這一實際矛盾，這也是值得總結的一個方面。
(三)志願者的宣傳報導還要及時跟上。在這次的志願者隊伍中，隨處可見忙碌奔波、盡心盡力維護交通秩序的家長志願者，他們中有漂亮的媽媽、有帥氣的爸爸，還有一些年長的爺爺奶奶、外公外婆，他們都是最美麗的，他們默默無聞地守護著孩子安全。雖然他們都是不計回報的，但作為組織者還是要多加強宣傳，爭取將志願者這個神聖而光榮的行為成為一種風尚。
志願者個人總結開頭及結尾 篇7
一、活動全過程
活動之一：校園內動員會
12月5日早上7：30剛開始，志願者在行健軒2大門口結合，7：40結合結束後，一隊洶湧澎湃的蓬勃向上的在校大學生背著土木與建築學院的旗子，佩帶著土木與建築學院青年人志願者研究會的會員證，在帶隊的領著下，邁向文化活動中心。8：00按時舉辦志願者動員會，在交流會期內志願者清靜認真地聽音樂位演講者的發言，在簽約儀式流程上志願者積極簽字，主要表現出志願者飽滿的熱情與高昂的士氣。
活動之二：聚集愛心，承傳志願精神的簽字活動
動員會於8：30完畢，土木與建築學院青年人志願者研究會按照計畫在校園內開展校園內宣傳策劃活動：聚集愛心，承傳志願精神的簽字活動。剛開始，大家將活動定在文化活動中心進行，為擴張活動的知名度，接著，活動遷移到甘飴園門口。活動中，志願者激情往前來簽字的同學們詳細介紹志願者這一大家族，詳細介紹12月5日這一特殊的日子——國際志願者日(ivd)，傳揚志願精神。同學們在志願者的詳細介紹後更清晰了解了志願者這一團隊，因此都競相同意留有自身的姓名以表對志願者和志願精神的適用。簽字活動完畢後，志願者將被學生們簽滿姓名的條幅掛在甘飴園的門口，將宣傳海報貼在宣傳牌，讓大量的同學們了解、掌握志願者這一團隊，讓大量的人去傳頌志願精神。
活動之三：青年人志願者協會理事間的趣味性籃球友誼賽簽字活動完畢後，志願者於10：00趕到活動管理中心旁的籃球場地開展了一場09級vip會員於08級會員制度間的趣味性籃球友誼賽。賽事全過程中，比賽場上的選手暢快激情飛揚的汗液，享有賽事全過程中的無儘快樂，賽事堅持不懈僅有友情的標準，促使大伙兒少了焦慮不安的市場競爭，多了一份手機遊戲的愉快。而看比賽的同學們一邊收看精彩紛呈的賽程安排，一邊吃吃喝喝玩耍，互相溝通交流，更拉進了vip會員間的間距。賽事在學生們愉快中告一段落，大伙兒離開後，留有幾個黨員幹部清理活動場所，將活動中留有的垃圾清運整潔後才離開。
二、活動自我評定
整體而言，大家此次以聚集愛心，承傳志願精神為主題風格的活動，每個環節的活動都十分取得成功，取得成功的緣故大家小結為以下幾個方面：
1、提前準備較充足
人無遠慮，君子和而不同在此次活動中獲得了集中體現，更是由於擁有詳盡的考慮到、全面的方案和充足的提前準備，此次活動才擁有取得成功進行的前提條件。如大家提早幾日企劃部的黨員幹部就集結各單位黨員幹部商議活動事宜和步驟，而且在活動剛開始以前大家就擁有詳盡的`方案及活動布署。
2、緊密配合
各個方面的積極主動幫助和勤奮，是活動得到進行的確保。此次活動不但最能體現青志協內各單位的緊密配合，更最能體現青志協各vip會員間的團結一致友善，積極主動互幫互助。
3、職責分工計畫方案有效
在活動沒有剛開始以前，帶隊就早已將工作目標有效分派，另外也注意到宣傳策劃機構及上班時間的融洽。過後，學生們廣泛體現優良。
在成功的背後，大家也用心自我反思思索了大家的不夠。
1、活動時間上的分配不絕極致。
一方面反映在是極少數同學們由於本人日程安排不妥以至不可以參加活動，另一方面是籃球聯賽的時間沒有做到一致，以至一些比賽同學們沒能立即抵達，時間上應當有一個確立分配。
2、活動中極少數vip會員不足積極主動。
簽字活動中極少數vip會員很有可能羞澀而主要表現出缺乏積極主動，期待之後多舉行相近活動，鍛練vip會員們的各層面的工作能力。
三、活動結果及實際意義
活動儘管小，卻含意長遠，反應優良，此次志願者活動將更為加強了大家在校大學生的責任感，加重同學們對志願者精神實質的掌握，此次活動推動志願者活動的發展趨勢，為志願者精神實質的承傳獻上了一份綿薄之力。
志願者個人總結開頭及結尾 篇8
歲月匆匆、時光飛逝，轉眼間基層服務已經半年了，感謝西部計畫給了我一個自我磨鍊的舞台。這半年來我踏實工作、迎難而上、受益匪淺，現從政治思想、業務工作、學習生活等方面進行個人總結，具體如下：
一、政治思想方面：
作為一名黨員就得嚴格按照優秀黨員的標準要求自我，深知為服務是一個合格黨員的ZUI基本的遵旨，20xx年剛從大學畢業就用心參加西部志願團隊，和一群有理想、有夢想、有奉獻精神的來自全國各地的大學生西部志願者不期而遇。“到西部去、到基層去、到祖國ZUI需要的地方去”——這是我們所有志願者發自內心的共識，我們也因此而驕傲。我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我。在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責，腳踏實地的工作作風。工作中，注意團結、用心上進，經常參加黨組織的有關活動，用心向黨組織靠攏，吃苦在先，享樂在後，時刻以共產黨員的先鋒模範標準來要求自我。政治上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自我，認真學習黨的xx大報告及xx屆三中全會精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。
二、志願者的生活
兩年的時間晃眼而過，回想剛來到安岳縣，來到石鼓鄉的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自我的心態，作為一名大學生西部計畫志願者，我務必要去應對著這些來自於環境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自我的行動去克服，做的努力，並去改變身邊的人們，讓他們在生理和心理上都更健康，盡的努力為當地人民做出自我應有的貢獻。兩年過去了，在那裡兩年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛鍊了意志，提高了思想，收穫了經驗。兩年的生活過得多彩而有好處，兩年的工作既鍛鍊了自我，也為他人做出了貢獻，兩年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自我為人民服務的信念，讓我更有勇氣去應對未來。
三、存在的問題與不足
雖然透過兩年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通潛力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自我也得到了很大的幫忙，在此我很感謝大家;第二、獨立處理工作潛力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛鍊;第三、需要加大力度去學習專業知識，為以後的工作打好堅實的基礎。
四、今後努力的方向
我的志願服務期即將結束，這兩年的志願服務經歷是值得我終生銘記的。在這兩年里我學到了很多，ZUI重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。在以後的工作、學習生活中，我將以這兩年的西部志願服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，為社會做出自我應盡的義務和貢獻。並在以後的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。克服自身潛力不足之處，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自我。繼續提高自身政治修養，樹立踏實的工作作風，並以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，紮實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯繫，共同學習，提高工作效率。要勇於實踐、善於學習、善於總結，切實增強專業知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計畫，及時掌握新知識，加強自我的專業知識學習，並注重理論與實際想結合，為廣大人民民眾做出更多的貢獻。
志願者個人總結開頭及結尾 篇9
青年志願者行動是以青年參與為主體，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人為社會提供服務與幫助，推動經濟發展和社會進步的一項社會事業。中國青年志願者行動是青年利用業餘時間有組織地為他人、為社會提供無償服務的志願行為。從活動的提出以來，迅速發展成為新形勢下動員青年參與民眾性精神文明創建活動的有效載體，成為社會主義市場經濟條件下社會保障和社會服務體系的有機組成部分，成為廣大青年在服務社會的實踐中接受教育、經受鍛鍊，提高素質的重要途徑。
青年志願者活動也是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這也是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者應肩負的使命，也是我們學習"三個代表"的具體體現。
外國語學院的青年志願者活動已開展起來，自活動開展以來，在院青志的正確領導下，在院青志的精心組織下，取得了可觀的成績，下面是我印象較為深刻的一個活動。
上上周末，我們日語班在青春廣場進行了“日語文化展”活動。這次活動有“茶道”與“動漫”兩大主題，分成四個部分：作品展示;人氣作品投票;日本知識問答;日本茶道現場展示。這次活動的目的不僅是展示我們外國語學院以及日語班的風采，還有向全校同學介紹日本的文化，開闊大家的視野，陶冶大家的情操。
在此次活動中，日語班同學的表現非常出色。大家為了此次活動進行了十分充分的準備，所有人分工明確，幹得熱火朝天。製作便箋的，繪製海報的，學習茶道的，整個集體都為了一件事，向著同一個方向努力，在這個過程中，不僅使我班變得更加團結，同學感情更加融洽，也讓我們都體會到了做活動的快樂。活動當天，我們精心製作的展台極大吸引了同學們的眼球，聚集了極高的人氣。負責宣傳的同學不遺餘力地介紹著我們的活動，負責接待的同學臉上都掛著熱情的笑容。烈日炎炎，身穿和服的同學們已經熱得滿頭大汗，但她們仍然挺直背脊，優雅地跪坐在坐墊上，為每一個想體驗茶道的同學奉上最專業的服務。活動結束時，雖然大家都疲累不堪，但心中都充滿了甜蜜。這次活動開展得十分成功，也讓大家都體會到了志願者活動的喜悅。
青年志願者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，外院志願者在校團委和校領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我院的志願者活動走向新的輝煌。
一次空調，你就為節約能源出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力„„
要成為一名出名的志願者，就要在各個方面嚴格要求自己。雖然有時在工作中會有所鬆懈，但是唯獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。從每一次志願者工作中逐漸的積累起今後所必需的社會經驗和閱歷，是我們現在所需要的。
也許堅持，就是希望能把一封愛心傳遞下去。也許堅持，是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容，最純淨的眼神。一路上我並不寂寞，因為那許許多多的同路中人，因為相信這條路上，我還會認識更多有志於志願事業的，和我一樣有著同一個名字的人：志願者。
愛心將我們青年志願者團結在一起，共同營造和諧的社會環境!
志願者個人總結開頭及結尾 篇10
曾，男，漢族，1991年3月出生於，xx年7月畢業於航空職業技術學院，計算機控制技術專業。同年7月，報名服務新疆的西部計畫，xx年8月作為大學生志願者被分配阿克蘇地區xx縣工作。在領導的栽培下，把我從學校過渡到社會期間指明了方向。在工作、學習、生活方面提供了幫助。從工作不熟悉、業務不懂的剛出校門大學生培養到熟悉工作、業務水平逐漸提高的工作人員離不開部門領導和同事的關心與支持。現將個人情況匯報如下：
一、領導重視，培養層次明確。在我們大學生志願者和研究生支教團來到xx縣以後，相關領導高度重視，迅速安排好食宿，給志願者營造了良好的生活、工作環境。在團委的精心照顧下，志願者很快就喜歡上了xx縣，一致決定要把自己奉獻給新疆xx縣。在我服務的部門，領導和同事經常噓寒問暖，讓我更加堅定決心，努力乾好工作。在我不懂的地方經常給予指導幫助，切實提高我的工作能力、交際水平。
二、分管領導工作能力強，指導培養工作思路很重要。在我剛到部門以後，分管領導著手讓我整理檔案、介紹同事、打掃衛生、給予資料書籍、經常一起去其他單位反饋、講解工作思路、指導辦事方法等，讓我的業務工作水平有了顯著地提高，讓我在處理個人交際、辦事效率、照相水平等方面逐步增強。所有的一切都是部門領導和單位同事給予的，特別是在經常打電話中提升自己的說話水準讓我深感榮幸，比其他志願者學到了更多的東西、收穫了別人買不到的工作思路和方法。
三、加強政治思想建設，提升入黨動機。在部門領導和同事的薰陶和培養下，對中國共產黨有了深刻認識與理解，全心全意為人民服務。
特別是在201x年召開具有重大里程碑的一年，深入貫徹學習宣傳的精神，提高入黨的思想認識，提升入黨的純潔性，撰寫學習筆記，利用網路載體不斷學習宣傳，用實際行動來愛國感恩、團結友善、自尊自強。在部門黨員的大力指導與幫助下，加強了思想政治建設，為共產主義奮鬥終身。
四、大力發揚“團結、友愛、互助、進步”的志願者精神，為xx縣的公益性事業提供了幫助。在團委的策劃下，志願者經常深入福利院幫助孩子輔導功課、解決日常生活、學習的困難。發動志願者積極捐款，為孩子們帶去了歡樂。同時，積極尋找大學校園和社會的愛心人士為孩子們解決物質上的困難。
當然在日常的工作、學習中還有許多的不足之處，離一名優秀的宣傳思想文化工作者還有需要改進的地方。
一是其他工作思路還不清晰，部門年度考核的目標還沒有切實掌握。針對領導交辦的其他工作沒有切實解決問題的思路和技巧，沒有形成一種政治敏銳性的觀點，需要紮實著手於理論武裝頭腦，提高運用實踐的水平。
二是公文寫作水平還需加強，要進一步鍛鍊自己的寫作水平，多學、多看、多練習，只有不斷地學習、不斷地寫作才能真正適應部門的工作。
三是努力改進自身不足，增強創新意識，做到學以致用。在領導的幫助下，發揮自身優勢，取長補短，提高辦事效率，把握好目標，為xx縣的未來貢獻自己的力量。
志願者個人總結開頭及結尾 篇11
仿佛頃刻間，亞運就來到了我們身邊。一個普通的人，很難想像它背後隱藏著多少人的心血，藏匿著多少人的汗水，背負著多少人的夢想，寄託了多少人的祝願，在這個激動人心的時刻，在這個萬眾矚目的地方，絕大多數人，開始了一次在家門口享受體育盛會的人生體驗。而我們的志願者卻開始了一段嶄新的跋涉，許許多多個日子在積澱，許許多多份努力在累加，為了這個盛大的時刻，每一個人都在心中奮力的吶喊：亞運，我們準備好了!
在別人眼裡，他們衣著閃亮，總可以趾高氣揚的進入會場，有著很多人垂涎的特權，在運動員眼裡，他們是一群貼心的使者，任勞任怨，始終把微笑帶去亞運的每一個角落，在同學眼裡，他們是他們中間普通而又優秀的一員，因為生活並不張揚而普通，因為接受挑選而優秀。在旁人褒貶不一的評價中，我們的志願者，總是一絲不苟，默默無聞的忘我的傾注自己的心血，投入其中，樂在其中。在這個盛會來臨的時候，當世界的目光不久將會聚焦廣州的時候，志願者們放下了自己的打算，毅然地選擇了奉獻，他們可能看不見賽場，卻在賽場的周圍默默工作，他們可能見不著明星，卻在明星背後，保駕護航。在別人賴床的時候，他們或許已經在崗位上挺直了身板，在別人穩坐寢室，高談闊論的時候，汗水已從他們臉龐幾度滑落。這就是志願者們，他們用動人的歌喉，為亞運唱響了最嘹亮的讚歌，他們用青春的足跡，踏遍了亞運的每一寸土地，他們用火熱的心，托起亞運的火炬，它們用真誠而平凡的舉止，讓激情的盛會光芒四射，絢彩奪目。
身為一名光榮的廣州亞運會志願者，我將懷揣著那份驕傲，竭盡全力，始終把幸福和喜悅傳遞給每一位客人。
志願者個人總結開頭及結尾 篇12
在近一年的志願服務工作中，我努力踐行志願者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和民眾的一致認可。
我一直本著常在基層跑把民眾服務好的心態，儘可能為民眾多做一點力所能及的事。青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造美好明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，積極向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關係。
在學習中，我認真做好自己的本職，努力學習自己的專業知識，刻苦鑽研。同時，我利用業餘時間學習自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的知識面，努力提高自己的綜合能力，使自己適應這個社會。
在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自己能力範圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自己的援助之手，儘自己最大的努力去幫助他(她)。
社會實踐方面，我積極參加志願活動，奉獻自己的青春。每次有什麼獻愛心的活動，我都會獻上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。
志願者是指不為物質報酬,基於良知信念和責任,自願為社會和個人提供服務和幫助的人,加入志願者是按照一定程式在團組織,志願者組織下,參加服務活動的志願者.青年志願者活動是由團中央發起並在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特徵,以扶貧幫困和社會公益事業為主要內容的一項社會服務活動.青年志願者活動面向全社會,主要是圍繞公益勞動,美化環境,義務植樹,搶險救災,文體活動,社區服務
社會治安,移風易俗,科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動,積極倡導奉獻,友愛,互助,進步的青年志願者精神。
崗位是平凡的，青春是火熱的，這一年來的志願服務充滿艱辛，也充滿汗水，同時也取得了成績，得到了學校青年志願者協會的認可。在以後的日子裡我要繼續發揚志願精神，以兢兢業業、勇於創新的作風，所以我會一直在這個組織默默的奉獻，為自己的青春寫上美好一頁。
志願者個人總結開頭及結尾 篇13
進入大學，加入青年志願者協會，我心甘情願，毫不猶豫，略帶欣喜。只是，這一學期下來，我卻帶有點遺憾。加入志願者協會一學期，也就是四個月，卻由於時間的關係，我只參加過一次志願者活動——歌樂山“紀念烈士”。但因為是第一次以志願者的身份的做公益活動，所以，再怎么樣，印象比較深刻那是必須的，儘管那一次不是我心中所想。
我知道，作為一名青年志願者，幾個月只參加過一次公益活動是不合格的，也配不上青年志願者這一名詞，因為，若幾個月參加一次活動，只要是有愛心，有同情心，有責任心的人都會去參加，或許做得更多，更好。之所以有志願者這一名詞存在，就是因為他付出得比別人多，做得要比別人更好。他做事，不是看自己有沒有時間，而是看祖國哪兒需要他，如果需要，就算沒有時間，也得從沒時間中擠出有時間。如果需要，就算那兒威脅到自己唯一的生命，也會義不容辭的去，去承擔自己該有那份責任，完成那份屬於自己的使命，只為心中一個信念。這就是志願者與非志願者的不同吧!憑著內心的真實想法，我願將那一次的心得與同胞分享，雖不是什麼精美詞句的形容，也不是什麼此高一丈的感觸，唯一有的，只是心靈真實的天空。
我個人覺得，那一次的活動不怎么樣，貌似我們志願者沒有做什麼值得自豪的事，那只是一次群體的旅遊，唯一不同的是地點，那是一個不允許歡聲笑語的地方。那一次的活動雖然有點失望，但還是有益的吧!至少，它給黃土下的一團火焰於些許安慰、安息;於黃土上的生命於感動，於決心(拼搏奮鬥，為國奉獻)。我知道我的性格很容易受傷，自尊心強有時候就已經很讓人難受了，卻又多了個多愁善感，看不慣不平事，卻又無能為力的內傷。
那一次活動中的志願者代表的致詞里，有這樣一句話“去祖國需要的地方，是我們的責任與使命”，我覺得寫出了我們所有志願者的心聲，我們自願加入青年志願者，不就是為了祖國的需要，為了人民的需要嗎?但我這個年青志願者卻不是怎么的名副其實，幾個月下來，只參加個一次簡單的活動，本來想著第二次也參加的，並且，那一次更有益，更複合我的志願者要求，卻因為學習而放棄了，因為很不巧的，我們那一天的上午有選修課。唉，機會就這樣的流過了，感覺也無情的飄過了。如果還有下次，是下學期吧，我一定多爭取機會，多去看看自己的人生，多去做做於己人生自豪的事，讓自己的人生更豐富，更精彩。這不是一句無心話。
青年志願者，這個讓我驕傲，讓我激動，讓我自豪的名詞，我會讓它在我的生活中名副其實，並且會更有意義。我會努力讓自己下學期的生活不那么充實，留點空閒給我的感覺(以志願者的身份參加有益的公益活動後的各種感覺)。
志願者個人總結開頭及結尾 篇14
20xx年12月5日下午1:50鹽城師範學院外國語學院青年志願者協會一行二十七名志願者將到海悅社區開展“擴展愛心課堂，弘揚志願精神”的活動。
據悉，外國語學院青年志願者協會在“愛心課堂”的基礎上，積極拓展志願義務形式，此次志願者們以鹽城國小為陣地，利用中午家長接送學生放學的時間通過發放健康急救知識宣傳單以及海報和現場講解等方式，向廣大小學生及其家長宣傳周五海悅社區愛心課堂活動，普及健康知識，倡導健康生活，弘揚志願精神。
本次活動圍繞普及健康知識，宣傳愛心課堂，弘揚志願精神三個方面，進行了愛心傳遞和知識普及。活動開始，志願者們向家長和學生髮放健康知識宣傳單，並細心向他們介紹冬日健康小常識，倡導陽光健康的生活方式。同時，另外一些部分志願者向家長和學生宣傳周五海悅社區愛心課堂活動，希望能有更多的學生參與到我們的活動中來。此外，我們還獲得了鹽城國小的理解和支持，走進國小課堂，和老師積極配合，向小學生們介紹了國際志願者日和志願精神，同時我們也進一步宣傳了愛心課堂活動。期間，小學生們對我們的愛心課堂表現出極大的興趣，積極和志願者們交流並詢問愛心課堂的相關細節情況。最後鹽城國小三二班語文老師還對我們的活動進行了補充和總結，並鼓勵該班學生從小做起，從點滴做起，爭做小小志願者。鹽城電視台和亭湖電視台也對我們的活動做了跟蹤拍攝和報導，旨在通過媒體這個更大的平台向廣大民眾弘揚志願精神，共創和諧社會。
本次活動的成功舉辦，不僅提高了愛心課堂的知名度和影響力，倡導了陽光健康的生活，更以國際志願者日為契機，踐行志願活動，弘揚志願精神，創造人人爭當志願者的氛圍，為社會主義精神文明建設做出我們應有的貢獻。
志願者個人總結開頭及結尾 篇15
20__年，社區志願服務大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，不斷開拓工作領域，以社區志願服務為新的增長點和著力點的志願服務活動正向著持久、規範、制度化的方向發展。
一、注重隊伍建設，完善服務體系
為了切實把志願服務站工作落到實處，把志願服務意識和回報社會理念深入居民，我社區成立了志願服務領導小組及多支志願者服務隊伍，先後開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、禁毒志願者等一系列志願服務活動，得到了社區志願者的積極回響，產生了良好的社會影響。
二、開展各項活動，確保社區各項志願服務正常有序。
1、清潔社區，愛護家園。社區志願者定期開展打掃社區衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日裡打掃小區的衛生死角，維護社區環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建文明城市的號召下，志願者積極組織開展各類宣傳及實幹活動，為社區清潔全力出擊。
2、便民利民。社區志願站定期開展大型便民利民服務活動，各志願者隊伍為居民提供心理諮詢、計畫生育、修傘、修鞋、修腳踏車、理髮等各種便民服務。
3、維護社區治安。對社區進行全天治安巡邏，有效維護了社區治安，將在巡邏過程中發現的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社區，極大地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志願者還對不文明行為進行勸導，有力維護了小區的文明、安全、穩定。
4、幫困服務。社區組織各志願者隊成員於節日、不定期對社區低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日裡經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社區組織幫困志願者一起上門走訪了困難民眾，給他們送去了生活必須品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。
5、科普宣傳。社區法律服務志願者、科普宣傳志願者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志願隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學生假期生活，給他們創造良好的校外文化教育氛圍。
6、在社區計生服務方面，志願者努力為社區育齡婦女提供滿意服務，為她們和她們的家庭更多的了解計畫生育政策和婚育新風的有關知識，介紹各種避孕節育方法“計生小信使”服務，向她們介紹緊急避孕方法，並為她們提供避孕藥具及對孕情監測的服務，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。
20__年，社區志願服務工作站將一如繼往做好志願服務工作，進一步擴大志願者隊伍，增強志願者服務意識，提高志願者服務技能，實實在在為社區居民提供優質志願服務。
志願者個人總結開頭及結尾 篇16
參加西部計畫志願服務三年來，在共青團*市委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫忙下，我用心開展志願服務工作，真正履行志願者的職責，並能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作潛力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：
一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自我的思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務民眾”作為自我的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以建立“學習型機關”為載體，不斷提高自我的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，用心參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關於西部計畫志願者有關檔案精神，結合志願服務展開工作，使自我的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作潛力和具體工作方面
在*辦，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫忙下我明確了工作的程式、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室檔案的列印、複印及有關報表的報送等工作。
2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、用心肯乾，迅速融入接待工作和主角轉變。
3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之餘，還用心參加團市委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了必須的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自我在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。取得了必須的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今後的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志願服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，為社會做出自我應盡的義務和貢獻。
志願者個人總結開頭及結尾 篇17
這次跟著大部隊去了農村做志願者活動，其實在這次志願者活動之前，這段時間我原本是想去兼職賺錢的。但是後來想一想，其實做一些更有意義的事情會更加的充實我們的大學生活，所以反覆糾結之後，我還是選擇跟隨院裡的老師和同學們去了農村學校捐書。經歷了這一次志願者活動之後，讓我對教育、對學習都有了一些不一樣的看法了，我想這或許也是我的一次成長和收穫吧!
這次我們坐大巴，帶著學校同學們捐的書籍去了x鄉鎮，這個鄉鎮地理位置很偏，但是學校也不少，零零散散差不多也有三個學校的樣子。我們一開始去了一家比較近的國小，和校長交流了之後，校長對我們的舉動感到非常的暖心，當時孩子們正在上課，我們的大巴停在學校外面的馬路上非常的顯眼，下課之後，果然一些學生髮現了大巴車，然後紛紛過去看。後來我們去搬書的時候，很多學生都過來幫忙，有的學生看到這么多的書開心的手舞足蹈。他們臉上洋溢的笑容讓我感到了溫暖。原來做公益是這么一件快樂的事情啊，既幫助到了別人，也讓自己收穫了一份溫暖，真的是非常值得的一件事情。
後來我們又陸陸續續去了其他的兩個學校，學校里的孩子們大都是非常的開心的，看到了這么多的書放進各自的班級圖書角的時候，我感受到了他們的滿足和感恩。還記得有一個小女孩讓我印象非常的深刻，當時我們就要走的時候，我由於忘拿了一件衣服，趕回去拿的時候，那個小女孩給我送了出來，她笑眯眯的將衣服放到我的手裡，咧著嘴角跟我說了一聲謝謝姐姐!我當時心都暖化了，這個女孩子，那么的簡簡單單，又真真誠誠。
後來離開之後，其實我也非常的不捨，雖然這次在送書的過程中很少和孩子們有什麼接觸和了解，但其實我知道他們需要這樣的幫助，這個社會上還有更多的學校需要我們這樣的熱心。書籍是一件永遠可以傳達力量的事情。
作為新一代大學生，我們理當傳承這一種力量，讓更多知識的力量流入廣闊的大地，讓更多的溫暖去籠罩這個社會，只有這樣，我們才能夠真正的擔當起一名志願者的責任，才能讓這個原本孤單的世界變得團結且友好!
志願者個人總結開頭及結尾 篇18
在4月20日到21日，青年志願者協會外聯部和團總支紅十字會舉辦了為太陽村兒童捐衣捐物活動。在全校同學的積極參與下，我們募集到了許多物資，為太陽村兒童盡了一份微薄之力。本著公開透明的原則，下面我們將為大家詳細介紹此次活動。
自4月20日伊始，我們在網球場及F座樓下設定了愛心衣物捐贈點。在號召本班同學積極參與的同時，也對全校師生進行了大力推廣宣傳，並最終取得了良好的成效。活動期間，同學們積極踴躍，並無私地奉獻自己的愛心。雖然部分同學堅持“做好事，不留名”，我們儘量做了詳盡的書面記錄，以示褒揚。
我們的活動雖僅歷時兩天，但我們依然籌得數百件衣服以及大量其他物品。經過我們所有人的細心整理歸納後，我們在第一時間就將所有物品送到了北京太陽村受捐地區。
本次受捐地區的兒童年齡均在2至18歲，由此我們實行對應捐助。不僅是衣服，同時還募集到了很多其他有用的物品，雖然我們所做的還遠遠不夠，但希望能以此舉為他們盡一份愛心，讓他們得到來自我們的溫暖。
通過這次活動，我們真正地做了許多力所能及的志願活動，並取得了顯著的效果。我們堅信今後還會多次舉辦這樣的活動，在培養同學們社會責任感的同時，也能將大家的愛心及時地落到實處，這正是我們本次活動的宗旨。最後在這裡向所有獻愛心的同學表示最誠摯的感謝。
志願者個人總結開頭及結尾 篇19
曾，男，漢族，1991年3月出生於，xx年7月畢業於航空職業技術學院，計算機控制技術專業。同年7月，報名服務新疆的西部計畫，xx年8月作為大學生志願者被分配阿克蘇地區xx縣工作。在領導的栽培下，把我從學校過渡到社會期間指明了方向。在工作、學習、生活方面提供了幫助。從工作不熟悉、業務不懂的剛出校門大學生培養到熟悉工作、業務水平逐漸提高的工作人員離不開部門領導和同事的關心與支持。現將個人情況匯報如下：
一、領導重視，培養層次明確。在我們大學生志願者和研究生支教團來到xx縣以後，相關領導高度重視，迅速安排好食宿，給志願者營造了良好的生活、工作環境。在團委的精心照顧下，志願者很快就喜歡上了xx縣，一致決定要把自己奉獻給新疆xx縣。在我服務的部門，領導和同事經常噓寒問暖，讓我更加堅定決心，努力乾好工作。在我不懂的地方經常給予指導幫助，切實提高我的工作能力、交際水平。
二、分管領導工作能力強，指導培養工作思路很重要。在我剛到部門以後，分管領導著手讓我整理檔案、介紹同事、打掃衛生、給予資料書籍、經常一起去其他單位反饋、講解工作思路、指導辦事方法等，讓我的業務工作水平有了顯著地提高，讓我在處理個人交際、辦事效率、照相水平等方面逐步增強。所有的一切都是部門領導和單位同事給予的，特別是在經常打電話中提升自己的說話水準讓我深感榮幸，比其他志願者學到了更多的東西、收穫了別人買不到的工作思路和方法。
三、加強政治思想建設，提升入黨動機。在部門領導和同事的薰陶和培養下，對中國共產黨有了深刻認識與理解，全心全意為人民服務。
特別是在20xx年召開具有重大里程碑的一年，深入貫徹學習宣傳的精神，提高入黨的思想認識，提升入黨的純潔性，撰寫學習筆記，利用網路載體不斷學習宣傳，用實際行動來愛國感恩、團結友善、自尊自強。在部門黨員的大力指導與幫助下，加強了思想政治建設，為共產主義奮鬥終身。
四、大力發揚“團結、友愛、互助、進步”的志願者精神，為xx縣的公益性事業提供了幫助。在團委的策劃下，志願者經常深入福利院幫助孩子輔導功課、解決日常生活、學習的困難。發動志願者積極捐款，為孩子們帶去了歡樂。同時，積極尋找大學校園和社會的愛心人士為孩子們解決物質上的困難。
當然在日常的工作、學習中還有許多的不足之處，離一名優秀的宣傳思想文化工作者還有需要改進的地方。
一是其他工作思路還不清晰，部門年度考核的目標還沒有切實掌握。針對領導交辦的其他工作沒有切實解決問題的思路和技巧，沒有形成一種政治敏銳性的觀點，需要紮實著手於理論武裝頭腦，提高運用實踐的水平。
二是公文寫作水平還需加強，要進一步鍛鍊自己的寫作水平，多學、多看、多練習，只有不斷地學習、不斷地寫作才能真正適應部門的工作。
三是努力改進自身不足，增強創新意識，做到學以致用。在領導的幫助下，發揮自身優勢，取長補短，提高辦事效率，把握好目標，為xx縣的未來貢獻自己的力量。
志願者個人總結開頭及結尾 篇20
我鎮各國小為認真貫徹落實上級關於做好志願者服務工作要求，本著“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，開展了系列活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校學校志願者服務工作總結如下：
一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。
中心學校高度重視志願者服務工作，為確保志願服務活動各項工作落到實處，學校及時召開專題會議，成立了以校長卞毓農為組長的學雷鋒志願者服務領導組領導機構，認真制定志願活動方案。學校志願服務工作制度健全，志願服務對象明確，志願者檔案建立規範，志願活動組織有序，並通過開學典禮、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導志願者助人為樂，積極奉獻，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合工作實際，紮實開展豐富多彩的志願服務活動。
(一)積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志願者服務隊積極開展環境衛生大整治。眾所周知，我鎮目前正處在拆遷階段，學校周邊環境髒亂差，為讓孩子們有個良好的學習環境，學校志願者
服務隊每天安排教師清理學校周邊環境，並對垃圾桶的垃圾進行清理處置。學校還利用今年暑假期間將學校教學樓內外及學校大門粉刷一新，並組織志願者對學校內外亂掛亂拉現象進行了安全隱患排查，進一步規範了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。
(二)開展文明風尚志願服務活動。學校通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。
(三)開展文明交通志願服務活動。學校積極組織志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志願者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為。
(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了“留守兒童之家”活動室。活動室有專人管理，並在活動室內懸掛了裝裱一新的各項規章制度，配備了留守兒童專用電腦、電視機、親情電話、圖書及各種體育器材等。為使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的興趣愛好，學校為留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、棋類、球類、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志願幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志願
幫扶活動，並認真制定幫扶計畫，並將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛鍊了身體、豐富了知識、培養
了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭里健康、快樂地成長。
(五)結合學校各項教學工作積極開展志願服務活動。中心學校自新的班子組建以來，高度重視學校陽光體育運動工作的開展。
三、注重長效，逐步完善志願者工作機制。
今後，我們將建立長期有效的志願者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志願者的培訓，提高他們的服務技能;對志願服務活動進行分類，選派合適的志願者到服務崗位，充分發揮志願者的特長;保障志願者的權益，協調好志願者與服務對象之間的關係，保護志願者的積極性，通過志願者時間儲蓄、對先進志願者隊伍和優秀志願者予以表彰等方式，激勵志願者更好地投身志願者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志願者服務隊伍，創出志願者工作的一個個新的亮點。
志願者個人總結開頭及結尾 篇21
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志願者教學工作，屈指算算已經六個月了。這裡暫將這段時間裡工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。
一、教學工作
由於簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，並不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字並不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差並沒有關係，但是寫到後來不經心地誇大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中並不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的範圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業本給他們劃定範圍，如果你不這樣做，學生有了藉口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試範圍是從第一課到第四課，於是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再儘量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模組一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終於提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅乾也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之後我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處於課下放鬆的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回復到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個複習回顧，用以了解學生對於所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然後再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模組，進行模組教學。完成一個模組的教學內容後立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之後再時行下一個模組。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模組內容進行總的提問複習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便於學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然後再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就儘量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來後面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生牴觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒並鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結合
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反覆不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之餘對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重複一遍，然後全班一起重複一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內容由淺入深
提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然後還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活
相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺衝激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對於這個生詞是什麼意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常採取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之後，開始由我來說華語然後讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，並獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之後，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以複習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生並不能夠理解這兩句話的意思，學生並不知道第一句話是領略了“在哪裡”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對於他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，叫兩個學生上來分別扮演王雲龍和哈山，要求能夠流利說出對話並做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然後要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題並且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什麼原因，在說最後一個句子“喔，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯繫了起來。這種到講台前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然後再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
志願者個人總結開頭及結尾 篇22
20__年12月5日是第__個“國際志願者日”，為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，組織開展了一系列主題志願服務活動，營造了“我為人人、人人為我”的志願服務氛圍，積極推動志願服務事業的制度化、常態化和長效化。主要開展了以下幾項活動：
__區：集中開展“五星”志願者頒證儀式及電影招待會;
曲江街道：
1、全街道表彰一批一星二星三星級志願者和優秀網咖義務監督員。
2、各社區開展法律進社區活動，揚州市新浪潮律師事務所率先在曲江街道開設律師社區工作室，為街道的居民朋友免費提供法律諮詢、法律援助。
3、組織志願者開展法律宣傳，空巢老人、進城務工人員、殘疾人、困難民眾和農村留守老人、婦女、兒童，提供各種形式的法律志願服務。12月5日當天，街道給普法志願者發放了聘書。
__街道：
1、街道與新聞女生合作，開展“三關愛”溫暖大行動，為28戶困難家庭送去了慰問品和慰問金;
2、__社區聯合駐地單位江蘇銀行志願者為社區老人開展防詐欺知識講座;
3、__社區邀請蘇北醫院胃腸道專家朱海杭主任為社區居民講授冬季胃腸病防治知識;
4、__社區邀請揚劇團的志願者們為社區居民“戲曲廉唱”;
5、其它社區還組織志願者深入孤寡老人家中，陪老人聊天、幫老人勞動，為他們送去精神慰藉。
__鄉：
1、聚焦“法制宣傳”，集中服務進社區深受好評。12月4日上午，湯汪鄉在九龍花園社區開展了志願服務集中進社區活動，鄉宣傳、紀檢、司法、婦聯、工會、勞動所等多個職能部門聯合開展了10多項志願便民服務，內容包括文明教育、憲法宣傳、法律諮詢、就業諮詢、家庭矛盾調處、婦女維權、廉政宣傳等。活動吸引了大量居民參與，諮詢和服務台前人潮湧動，鄉司法所工作人員還在現場設定了百餘條法治類燈謎，吸引居民爭相競猜，進一步提高了居民學法的積極性。近3個小時的志願服務活動共發放各類宣傳資料1000餘份，接待居民300多人次。
2、全鄉總動員，分門別類辦實事很“接地氣”。12月5日，湯汪鄉各村、社區也分別開展了“接地氣”的志願服務小項目，同心村大學生村官志願者為轄區內的孤寡老人打掃衛生;杉灣社區開展“我愛地球從節水開始”的文明創建志願服務活動，發放宣傳單100餘份;橫溝村的10名志願者們開展了安置小區綠化帶環境保潔活動;另外，鄉機關、村、社區40多名黨員幹部還參加了義務獻血活動。
經濟開發區：
1、開展“愛我園區，美化家園”主題實踐活動。“12.5”當日，各村、社區按照開發區統一部署以“愛我園區，美化家園”志願服務日為活動主題，開展清潔家園活動。在翠月嘉苑社區設立中心活動點，各村分別設立集中活動點。清理小區垃圾、樓道雜物、清除衛生死角、剷除牛皮癬等。
2、開展普法宣傳教育諮詢活動。12月4日，在全國法制宣傳日和“12?5”國際志願者日之際，開發區綜治辦、婦聯、財政所等單位深入各村、社區開展法律援助志願服務活動，為為空巢老人、範文寫作進城務工人員、殘疾人、困難民眾和農村留守老人、婦女、兒童送政策、送服務。活動在運河人家社區服務中心設中心點1個，六個村設分站點。通過發放宣傳冊、展板、畫報、現場諮詢等方式，向過往社區民眾宣傳政策、法規及安全常識等。
3、開展星級志願者(組織)評定活動。為進一步建立健全志願服務激勵機制，鼓勵更多志願者參與志願服務活動，開發區對20__年度志願者服務時間進行了匯總和評定，並評出了星級志願者。其中，四星級志願者10人，五星級志願者7人，舉行了為志願者授星儀式。
食品產業園：
1、“環境維護”志願服務。結合江蘇鑫農食品公共型保稅倉庫的竣工，在竣工驗收前組織開展環境維護志願服務活動，做好公共型保稅倉庫內環境衛生的維護和周邊各項公共基礎設施故障和損害情況的排查，確保保稅倉庫周邊道路暢通，環境整潔，為保稅倉庫12月18日正式啟用提供有力的保障。
2、“文明勸導”志願服務。開展“做文明有禮的園區人”——文明出行勸導活動，由青年志願者在園區免費公交班車上進行“文明禮儀、站文明乘車、文明出行”等文明勸導志願服務和禮儀宣傳。
3、“關愛幫扶”志願服務。向園區在建重大項目——食品科技園工地上的建築工人和外來務工人員贈送了圍巾、手套、護膝、暖寶寶等防寒保暖用品，為工人們驅寒送暖，使其感受到冬日的溫情和園區的溫暖。
志願者個人總結開頭及結尾 篇23
在近一年的志願服務工作中，我努力踐行志願者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和民眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把民眾服務好的心態，儘可能為民眾多做一點力所能及的事。青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，透過青年志願者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造完美明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，用心向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關係。
在學習中，我認真做好自我的本職，努力學習自我的專業知識，刻苦鑽研。同時，我利用業餘時間學習自我喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自我的知識面，努力提高自我的綜合潛力，使自我適應這個社會。
在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把自我潛力範圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手，儘自我的努力去幫忙他(她)。
社會實踐方面，我用心參加志願活動，奉獻自我的青春。每次有什麼獻愛心的活動，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。
志願者是指不為物質報酬，基於良知信念和職責，自願為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志願者是按照必須程式在團組織，志願者組織下，參加服務活動的志願者。青年志願者活動是由團中央發起並在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特徵，以扶貧幫困和社會公益事業為主要資料的一項社會服務活動。青年志願者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社區服務，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志願者精神。
志願者個人總結開頭及結尾 篇24
幾年來，__市高度重視對大學生志願者培養管理工作，採取“四個強化”培養造就了一批優秀青年志願者。
一、是強化管理指導，改善服務環境。
嚴格按照省“三支一扶”項目辦《高校畢業生“三支一扶”計畫自願服務協定書》中規定的權利和義務，以及《__市志願者安全、健康管理細則》相關要求，市委與服務鄉鎮對志願者共同進行管理和指導;市委在抓好志願者事務管理的同時，嚴格貫徹“誰用人、誰受益、誰負責”的原則，對服務單位實行一把手負責制，要求服務鄉鎮切實做好志願者安全、健康等日常管理;工作中把志願者當著“生力軍”，對其嚴格要求，並及時對優秀人才進行表彰鼓勵，為志願者的健康成長打造優質服務平台。
二、是強化溝通聯繫，掌握全面動態。
每半年召開一次“三支一扶”志願者座談會，在全面闡述市情民意的基礎上，傾聽志願者的心聲，力求做到相互溝通理解，逐步增強服務“自願”意識;注重志願者心理關懷，通過開展聯誼活動、傳送手機簡訊、逢年過節寄發賀卡以及電話慰問其家人等形式，給志願者無微不至的關懷，讓他們感受到組織的溫暖;同時印發志願者花名冊和通訊錄，加強與志願者的溝通聯繫，並對其工作和生活上存在的困難，及時幫助協調解決。
三、是強化培養鍛鍊，提高能力素質。
在加強基層鍛鍊的基礎上選苗子，先後選調了5名綜合素質比較好的志願者到團市委工作，10名志願者擔任鄉鎮團委副書記;適時在志願者中壓擔子，大部分志願者被分配到業務比較集中、能夠充分磨練幹部和展示能力水平的崗位上，使志願者的能力素質得到了全面鍛鍊。積極鼓勵志願者積極進取，回響上級號召報考省直及其它有關單位。目前，通過入伍、招考等途徑，該市有12名志願者到新崗位工作。
四、是強化思想引導，激發奉獻熱情。
積極組織志願者參加保持共產黨員先進性、“社會主義榮辱觀”、黨的精神等學習教育活動，以及通過要求志願者向組織匯報思想、撰寫心得體會、召開交流會等形式，加強對志願者的思想引導;進一步細化志願者的培養教育和管理制度，充分調動其工作積極性，激發服務西部、奉獻青春的熱情，使志願者的工作取得豐碩成效。目前，該市在崗的43名志願者思想穩定、工作刻苦、業務熟練，在其崗位上發揮積極作用。
志願者個人總結開頭及結尾 篇25
一、在思想上我不斷的提高自身思想政治修養，加強理論知識的學習。
在生活工作上嚴格要求，在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責、敬業、腳踏實地的工作作風。認真參加和組織發改委黨員思想政治學習，努力提高思想政治素養和理論水平，並紮實對黨的理論、政策等知識的學習，在學習的過程中認真做好學習筆記，過後認真撰寫心得體會。在學習和工作的過程中，能正確的處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“乾”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求提高。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
在發改委工作的這四個多月，在領導
的指導和其他同事的幫忙下，我逐步了解了全委工作的整體狀況，進一步明確了我的工作職責。前兩個月在經濟信息工作時，能較好的協助好同事管理好政府網站的運作，並能及時的修改和整理網站信息以及及時的排查政府網站遇到的障礙。接下來在發改委辦公室工作的兩個多月中，我能做到統籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認識，增強自我的職責感和使命感。在工作的過程中，我認真而努力的協助單位領導開展好各項工作。一是全心全意的做好辦公室的工作，在材料擬稿、打字、編排等方面做好工作;二是認真的搞好辦公室的內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好和諧的工作環境;三是協調好發改委黨支部開展好各項會議和活動，組織好參會人員，使活動順利開展;四是全面做好委內的各項工作，使委內的各項工作能夠順利的開展。
三、在生活中能夠嚴格的要求自我，使自我做到更好，能夠更深刻的領會志願者的精神，對自我的生活和工作方面，始終如一的以一名黨員和一名大學生志願者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和民眾利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
為了更好的了解西部的教育和學生的心理狀態，以前受青河縣中學團委的邀請與學生進行了一堂思想交流課，在交流的過程中我將當前我國的教育狀態和就業形勢做了簡單的說明，並且結合__大報告中提出的科教興國簡單的介紹了一下學習的重要性，使他們能更深刻的理解什麼是科教興國。還有就是在我明白青河縣有個先天性耳聾的女孩__時，我以前為了這樣一個女孩難過過。在她父母為她籌集手術費的過程中，我也一向在我的部落格和我的校區域網路內發表了求助信，期望更多的朋友和同學能夠幫忙小__，雖然最後只籌集到了850元錢，可是我覺得我努力了，期望對__有所幫忙。在業餘的時間裡，我們志願者以前去青河縣敬老院看望老人和他們談心，我們了解到他們的生活環境和生活狀態，我們也感覺到了他們的孤獨，在透過與他們的談話我們了解到他們是黨的惠民政策的受益者。無論是在工作還是在生活上我始終牢記志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神，將這種精神傳到達每個人的心裡。
志願者個人總結開頭及結尾 篇26
又一個學期即將過去，回望過去，我已在青年志願者協會工作了一年半的時間。想想這么長時間通過大家的共同努力，青年志願者協會在漫長的前進路上又增添了一段輝煌!
在中學的時候，我就知道有青年志願者協會，當看到志願者們為社會為人們服務的時候我真的很羨慕。所以在踏進大學校門的時候，在眾多的學生組織中我毅然選擇了青年志願者協會，很榮幸我能成為“青年志願者”中的一員，我決心為了我的夢想努力乾好工作，服務校園服務社會。
由於今年學校要進行本科教育教學水平評估工作，所以我們的一些活動也僅限於校園之內。記得我參加的第一次集體活動是清理校園內亂貼的小廣告，雖然是冬天很冷，但我們沒個人都充滿熱情，幹得很起勁。因為我們是青年志願者，我們有義務為同學為校園做些事，看到校園變得乾淨清潔我們每個人的心中都很開心，其中畢竟有我們的辛勞.
4月5日清明節我們在主席的帶領下來到東北烈士陵園掃墓，瞻仰烈士陵墓，緬懷不滅英魂。當我們踏入陵園時，一種莊嚴、肅穆的氣氛立即縈繞在我們左右，大家由原來的歡聲笑語變為沉痛的哀悼。驕陽下的烈士陵墓，寧靜中透著肅穆。革命烈士的光榮事跡以及當代烈士的捨己為人，都使我的心靈受到了一次又一次的震撼。作為一名大學生，一名青年志願者我更加強烈的意識到自己肩負的使命。我們應學習先烈，用有限的時間、有限的生命去做一些有意義的事情。儘管我的能力有限，但我會努力多為同學為社會付出一份愛心。
經過了一年的工作，很多人剛來時的熱情已經沒有了，一部分人退出了青年志願者協會，但還是有很多優秀志願者堅持了下來。有的人對我們的工作很不理解，但我們自己卻樂在其中，因為我們熱愛青年志願者工作。經過一年的洗禮，我覺得自己學到了許多東西，有了許多從未有過的體驗，青年志願者活動讓我長大了。
新學期青年志願者協會又有批大一新同學加入，青協又注入了新鮮的血液。看到他們不禁想到了一年前的自己。這學期學校要進行本科教育教學水平評估，所以任務比較重。這些學弟學妹們剛來就要迎接新的挑戰，不知道他們能否堅持住。評估是學校的一件大事,評估期間全天校園裡都要有人巡邏值班，晚上要到十點。十月份已經開始冷了,特別是早上和晚上更是寒冷。要安排志願者值班，每個志願者都毫無怨言，特別是大一的新成員工作更是認真努力。有的志願者由於課少而排的值班時間很長，但他們都克服困難堅持著沒有一句怨言，更沒有擅離職守。評估期間志願者們團結協作，工作完成的非常細緻，充分體現了我們青年志願者的團隊精神。同時大家也加深了對彼此的了解，今後開展工作也回更容易。
經過一年半的學習工作，我學到了很多，明白了很多，對自己更有信心了。我對青年志願者工作有了更深入的了解，對青年志願者有了更深刻的體會。從大一新加入的志願者身上我看到了過去的自己，看到了我們青年志願者協會的明天，我相信在我們老志願者和新志願者的共同努力下，我們青年志願者協會的明天會更加輝煌!
志願者個人總結開頭及結尾 篇27
疫情來的猝不及防，幾個月以前，學生不會想到這個寒假會這么長，醫生和護士們不會想到他們要與病毒展開一場激烈的較量，我也沒有想到自己有一天會成為一名志願者。
還記得一開始，這場肺炎還沒有名字，大家也以為只是一場普通的流感。街上沒有人戴口罩，線上線下的口罩都還供給充足，大街上人來人往，誰也沒有想到一場嚴重的病毒正肆無忌憚的在人群間傳播著。後來病毒開始爆發，幾十個省市幾乎在同一時間宣布進入一級回響，大家開始明白一場激烈長久沒有硝煙的戰爭正悄然到來。在短短的時間內，我看到一批又一批的醫護人員，從各個省積極支援疫情重災區。我看到國家為患者免費治病，為患者支付隔離費用，不惜一切代價在短時間內建起兩所醫院，只為了爭分奪秒治病救人。我看到很多護士因為長期佩戴口罩壓出了傷痕，我看到很多醫護人員為了不浪費防護服，一整天不喝水，我看到很多父親母親，女兒兒子奔赴在抗疫一線。在那一刻，作為一個青年人，我毅然決然站出來，成為一名社區抗疫志願者。我雖然不懂醫術，無法治病救人，但我願意為抗疫工作貢獻出自己微薄的一份力。
疫情嚴重的時候，街上商店都關門了，無論是白天還是晚上，人少得可憐，那個時候每個小區都實行封閉式管理。我作為社區志願者，主要的工作就是為進出社區的人員測量體溫，登記他們的通行證，同時對居家隔離或者從外地返回的人進行統計。剛成為志願者的時候，心裡多多少少還是有一點害怕。畢竟你不清楚你接觸的人當中是否就有隱藏的患者?但當我工作沒多久，我就習慣了，而且也更加的堅定自己志願者的身份。我的工作看似簡單，其實需要很大的耐心和毅力以及細心。在我工作期間，每一天都在社區門口從早呆到晚，對於進出社區的人，一個都不能落下，要認真測量他們的體溫。對於一些剛騎電動車或者是從私家車內出來的人由於由於額溫會有一定的誤差，因此不僅要測量額溫，還要測量頸部手腕的溫度。在我工作期間，我遇到了各種各樣的人。有的人對我們工作不理解，沒有辦理通行證還硬要出入，不聽阻攔，不了解疫情的嚴重性。對於這些人，我都耐心的向他們解釋了疫情的嚴重性，並且幫助他們辦理通行證，解決出入問題。有的人對我們的工作非常支持，不僅出入主動測量體溫，通行證也自覺拿出來，不需要我們的提醒。
我知道這是一份光榮，卻又暗藏危險的工作，因此在做好自己志願者本分的同時，也要做好防護。我每天都正確佩戴口罩，回家及時消毒，洗手不亂吃東西，不揉眼睛，做好個人防護。在這場嚴重的疫情面前，在做志願者的這段時間裡，我對生命，對社會，對國家的思考更多了。生命無常，我們一定要珍惜自己的生命，在有限的生命里發揮出自己的價值，我為我是一名志願者而驕傲。同時我也看到了我所在的這個社會，這個國家對待疫情的積極態度，疫情防控做得非常到位，我為生活在這樣一個安全的國家而感到自豪。同時我也更加感謝那些奔赴在前線的人們，感謝他們的無私奉獻。在未來的日子裡，我將會繼續努力，繼續發揮自己的作用，做一名對社會有用的人。
志願者個人總結開頭及結尾 篇28
進入青協快一年了，參加了青協好多各種各樣的活動，每次活動都讓我深受體會。上學期，我是作為一名會員參加活動，積極度也不是很高，但還是從實踐中學到不少。這個學期一個難得的機會，我進入青協秘書部成為一名幹事，就決定要努力為青協做事，全心全意為大家服務，我積極參加各次活動，從實踐中取精，得到經驗，雖然對秘書部的工作不是太熟，但每件事我都很認真去做，去幫助需要幫助的人，發揚青協的精神“完善自己，輻射他人”，並從中體會到奉獻的幸福感。
本學期快結束了，我總結該學期工作如下：
一.3月的一個下午，我們去圖書館幫忙，一部分人打掃衛生，一大幫人幫忙整理書，雖然一個下午的幫書手很酸，但同學們都沒抱怨，一直堅持到最後，同學們說說笑笑，一個中午很快就過去了。這次活動我不僅體會到做義務後的喜悅，還交了好多朋友，非常有意義。
二.這學期我們做了幾次送教活動，以後可能從事教育的我們從中得到了好多鍛鍊，和孩子在一起非常開心，我們的會員活動也非常積極，能給孩子送去知識和快樂我們都很開心。
三.5月我們參加了洱海環保活動，我們撿垃圾，做宣傳，帶動周圍居民共同參與進來，讓我們的洱海更有魅力。
四.5月我們還去了海東戒毒所，我們參觀他們的勞動成果，表演節目，和他們進行交流，他們真的很有才，那些畫，那些雕塑，那些手工作品，一樣樣都那么完美。和他們交流中，我體會到他們的悔恨和對正常生活的期待。希望大家可以不要排擠他們，並有可能的話多多幫助他們。
五.這學期我們還做了好多次校園環保活動，帶動同學讓我們的校園更美麗。
六.上周青協一部分幹事去與留守兒童過六一，雖然我沒去，但從他們去了回來的體會中，我也體會到了這次活動的意義所在。
我認為本學期活動還是挺豐富的，達到了很好的效果，然而還是存在好多問題，比如活動會員少，幹事多等等。希望下學期多多改善，只要我們共同努力，相信青協會有更好的明天。