圖書館個人年終工作總結開頭 篇1
泰戈爾說過：“教育的目的應當是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應如此，我們的圖書館更應如此。我校圖書館在學校領導的全面支持、關心下，圓滿完成了各項工作任務。
一、營造“人文”氛圍，構建“綠色 圖書館”
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態與動態相結合的環境，蘊含著一種科學、健康、創新、發展的理念。對於圖書館而言，它應該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現代化圖書館。他的目的'不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養分，更多的是培養學生一種積極向上、健康文明的人格品質;只有積極的館舍環境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學生在圖書館裡也能互動、自主參與、自主管理、自主發展;滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環境。現代的學校都很注重校園外部環境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質化”。學校在追求校園環境的整體效果時，儘量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬於自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉聖陶先生創辦的“生生農場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正嚮往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據他們的真正需求考慮和設計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，並達到潤物細無聲的功效。
二、構建並加強了圖書館自我管理體系，培養學生的自主精神
只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平台，使每個人都有機會服務同學，鍛鍊自己，展現風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發學生主體參與意識、自願意識，充分發揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣
圖書館也是學生展示才華的舞台，要知道學生設計並開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館裡也能進行各種各樣的活動。總而言之，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領導的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象徵的圖書館，應努力創建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!
圖書館個人年終工作總結開頭 篇2
在即將過去的日子裡，我們南閘中學圖書館，在各級領導的關心、重視下，在全校師生的積極配合下，硬體設施不斷改善，工作人員不斷提升服務，為全校師生提供了一個良好的借書看書的環境。下面，分三個方面總結：
一、做好圖書館的日常管理工作
平時，每周一至周五，學校圖書館向師生開放，並實行全開架式借閱，認真做好借書、還書、上架、整理、衛生等日常管理工作，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活。
二、開好學生的閱讀課
初一、初二、初三年級每兩周開設一節的閱讀課，上課地點在圖書館。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜誌上的時政百科知識等內容。在語文老師的悉心指導下，同學們開闊了視野，提高了修養，不少同學寫出了有思想，有文采的讀後感，對此，我們擇優在學校網站上給與發表和交流。
三、發揮圖書功能，服務師生學習
圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書，為學生、教師服務，為教育服務。學校圖書館是學生的“第二課堂”。每年的開學圖書館的第一節課就是對學生進行圖書館的專題講座，圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學生對圖書館有了更深的了解。學校圖書館是學生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學生走進圖書館，讓圖書館靠近學生，我們利用宣傳欄作新書推薦介紹，標題醒目，吸引力強，使廣大學生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍。學生親近了圖書館，更主要的是學生可以更廣泛的了解到知識，激發了學生讀書興趣，同時也開闊了知識面，提高了全面素質。
圖書館工作繁瑣而平凡，科學管理的內涵往往被簡單的表現所掩蓋，但是本著盡心、盡責的態度，以耐心、細緻的工作，我校的圖書館辦得生氣勃勃，很好地著現了圖書館工作的價值，營造了學校良好的文化氛圍。在今後的工作中，我們將進一步加強業務學習，提高業務質量，不斷做好圖書館管理系統軟體的使用和開發工作，在原有的基礎上不斷創新、不斷提升，爭取更好地發揮圖書館的功能。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇3
一學期以來，我校十分重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校本學期圖書館建設、管理工作做簡要總結如下：
一、內容做法及經驗體會：
1、認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極為教師的教學、學生的閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合規範，每天對圖書進行整理。對於再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜誌的收發工作的同時，對期刊都進行合訂並編目上架，有效的保護了學校的資源。
2、每周做好一本新書推薦，及時做好圖書館新聞、學生優秀作品及美文選粹等上傳工作。
3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書館的圖書完好無損。
4、認真做好校圖書館專題網站、教育裝備網、資產管理網、文獻信息網的各項資料上傳，積極撰寫讀書活動新聞稿，並上傳至各網站，今年5月，我校接受區教育局現場考核，圖書館工作受到了領導的好評。
二、積極開展第十屆校園讀書節活動：
(一)建好班級圖書角。為了能使學生更方便地讀到更多的書，學校要求每個班級都建好班級圖書角，每個班級都動員學生把個人的圖書暫時存放在班裡，組織學生自己管理借閱。圖書角設在教室一角，課間隨時借還，十分方便。這樣，大大增加了學生閱讀的圖書量，開創了濃厚的班級讀書文化。
(二)板報評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“中華美德”為主題的黑板報評比活動。並評出一、二等獎。
(三)徵文比賽。認真指導學生閱讀讀本，積極開展以“傳統美德”為主題的讀書徵文活動，共收到徵文幾十篇，並評出了一、二、三等獎。
(四)“讀書小報、繪畫、攝影”圖文並茂。
(五)初二年級開展了“我與美德有約”朗誦比賽;初一年級開展了“我與美德有約”歌詠比賽;初一年級“傳統美德”主題班會。
(六)“書香班級”與“讀書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出了2名學校表彰的讀書之星。同時，從各班班級圖書角評比、手抄報、繪畫、黑板報評比、徵文上傳情況等書香氛圍形成等方面進行綜合考評，評選出5個“書香班級”。
三、今後的打算和努力方向：
在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，發揮電子閱覽室的作用，加強管理，更好地為師生服務，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。今後，我校會一如既往的深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理，讀書求知，讀書成才的新風尚。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇4
圖書館員20__年個人總結今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了20__年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續__小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39__5冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設定各類圖書導引本__3種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、最佳化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，最佳化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館__年工作計畫》等一系列制度計畫，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年，資料庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保資料庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對資料庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1台伺服器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發布的網路化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網路資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達3__人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校____年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。
每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報導圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源最佳化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩點陣圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機套用知識、圖書館自動化管理系統套用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。
今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇5
在今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們匯報如下。
一、加強政治理論學習，進一步增強了乾好工作的自覺性和積極性
今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，利用業餘時間看書看報，學習時勢；主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現著圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現著愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。
二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光
熱愛本職崗位是乾好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務；對待新生，由於他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程式，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。
三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計畫有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學；實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家裡的電腦練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導諮詢、導向閱讀等工作。
四、強化協作精神，努力與同事搞好團結
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衛生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在乾好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。
當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇6
一、工作總結
在校黨委的正確領導、職能部門的大力支持和全體館員共同努力下，圖書館在近年員工大幅減少、勤工助學人員成倍消減而20__年招生數量明顯擴大的情況下，克服了種種困難，在維持正常運轉同時，努力提升服務水平，取得顯著成績。
1.本館工作思路
適應讀者群體、信息產業和內外環境的發展變化，以為讀者提供及時而適用的文獻信息為價值取向，以科學發展為主題，以服務轉型為主線，以改革創新為動力，不斷推進信息資源配置科學化、服務學科化、管理現代化、隊伍專業化和環境人性化，努力提高服務教學和科研的水平，協助大學實現海洋使命，成為適應“三能”人才培養需要、海洋特色鮮明的文獻信息服務中心。
2.推進資源建設
在分析館藏結構的基礎上，根據教學科研需要，有針對、多途徑開展文獻資源建設，在經費有限的情況下最大限度滿足讀者需求。
全年共採購中文圖書16000多冊，訂購--年中文報刊3363份。通過教育部青島國際教育交流服務部，購買國外轉贈的包括數、理、經各類外文原版圖書730冊。海大文庫共收到52人次，1321冊(份)的捐贈。海大文庫資料庫今年新增數據6119條。同時增加了針對本校專利和科技成果的收集，目前已收錄專利523條，科技成果190條。
數字資源方面，在續訂愛思唯爾(SD)、同方知網(CNKI)、科學引文索引(SCI)、維普(VIP)重點資料庫和生物學文摘(BP)、工程索引(EI)、斯普林格(SPRINGLINK)、DIALOG國際在線上檢索系統、維普考試系統(VERS)和劍橋科學文摘(CSA)輔助性資料庫的基礎上，新增加了萬方系列資料庫以及讀秀知識檢索平台。這一平台不但提供了100多萬冊中文電子文獻給讀者下載，還增加了館藏鏡像電子圖書98000種，加上20__年採購的20萬種電子圖書，本館現有電子圖書近30萬冊。目前，本館購有14個出版商的29箇中外文資料庫，較好地滿足了學校教學科研的需求。
規範資源組織流程。完成近300萬冊次書刊的上、下架工作，完成了21213冊中外文圖書、5000多冊中外文期刊、200種內部交流刊物及增刊的加工。修復各類圖書7500多冊。採取有效措施保存熊大仁教授紀念廳的珍貴遺物。
3.改進讀者服務
改進基礎服務。實施停電不中斷服務，全年接待讀者140多萬人次，共借還圖書近67萬多冊。多功能閱覽室接待讀者約50266人次，組織讀者開展各種社團活動及舉辦讀者沙龍共7次。通過專人管理、預先公告、及時清理、加強溝通等措施，遏制霸位現象。
加強宣傳教育。編髮本館《館訊》、《圖書館資源利用與服務宣傳手冊》及《新生入館教育測試題》等學習宣傳資料，開展好書推介，舉辦世界讀書日主題系列活動。為16個班開設了《信息檢索與利用》課，舉辦常規培訓20餘場，以及《快樂寫作與投稿》、《超越信息檢索，助力學術研究》、《讓我們自由快樂地享受讀書》等專場培訓，指引師生讀者特別是新生更好地利用圖書館。
開展信息諮詢。解答讀者關於資源利用的問題20__多個，完成課題查新129項、課題檢索128項、文獻收錄及被引用檢索400餘篇、論文抄襲查證22篇，提交文獻傳遞申請46篇。編輯《參考與借鑑》專欄信息1094篇，更新了20個學科和主題的核心期刊投稿指南。派員參加教育部科技發展中心舉辦的查新審核員資格培訓和“DIALOG在科技查新中的套用”培訓，同時積極尋求與科技情治單位的合作機會。
改善服務條件。積極修繕各閱覽區的壁扇、照明、消防、桌椅、窗簾等設施，完成了防盜網、各閱覽室攝像頭的安裝，維護和更新站內容，制定並獲批計算機、存儲設備採購方案，開發研究生學位論文管理系統，引進讀者評價館員的投票系統,升級簡訊催還平台及海洋文獻特色資料庫。
4.強化內部管理
嚴格勞動紀律。在加強員工思想道德教育的同時，啟用指紋考勤機考勤，輔以不定期的勞動紀律和工作質量檢查，強化內部管理，提高工作效率。在近年員工減少20多人、勤工助學人員消減300多人，而20__年招生數量明顯擴大的情況下，保證了正常運轉，節約了運行成本。
評選“十佳館員”。以讀者投票為主要依據，參考讀者投訴、服務質量檢查、部門主任評價等情況，評選“十佳館員”。樹立“以人為本、讀者至上”的理念，鼓勵先進，鞭策後進，加強管理，規範服務。
確保消防安全。嚴格執行學校消防安全檢查制度，專人負責，定期排查隱患。舉行了消防安全疏散演習，增強了館員和讀者的消防意識和疏散自救能力。
召開校圖工委年會。總結了圖書館一年的工作，進行了專題發言和現場互動，倡導了學術風氣，促進了全館工作。
5.加強隊伍建設
政治學習方面。發揮館黨支部的政治核心作用，本館採取全館集中和部門分散相結合的方式開展政治學習，認真貫徹實踐科學發展觀，提高館員思想素質。認真開展紀律教育學習月活動和師德建設主題教育月活動，組織館員觀看反腐倡廉和師德先進事跡專題片，撰寫心得體會。配合學校的扶貧工作，組織館員捐款捐物，並派員駐村開展工作。
業務學習方面。加強部門業務學習的同時，組織開展學習考察和學術交流活動。4月帶領全體黨員赴獲得國際創新獎的東莞市圖書館參觀考察;6月組織館員到湛江師範學院圖書館聽取美國康奈爾大學東亞圖書館館長鄭力人博士關於“美國高等學校圖書館管理”的學術報告;10月組織部分館員赴汕頭大學圖書館新館參觀學習。
業務研究方面。公開發表論文近50篇，其中在核心刊物上發表10多篇。申報並獲得實用新型專利授權1項，省文化廳立項支助課題1項，校級市級課題7項。2篇論文在廣東省圖書館學會2020__年會上獲獎，並有1篇論文在會上宣讀。
6.營造育人氛圍
策劃、建成並較好地利用了熊大仁展覽廳。通過日常服務和對外接待，發揮該廳宣傳教育功能，營造館內文化氛圍和育人環境，激勵能安心、能吃苦、能創業“三能”人才的茁壯成長。
承擔並圓滿完成了75周年校慶祝之“迎校慶校友學術成果展”櫥窗專刊和“與書同行迎校慶”讀者座談會等活動。通過櫥窗營造了學術氣氛。通過幾代讀者回顧學校歷史、分享成長經歷、開展交流互動，弘揚了大學精神，增進了愛校之情，營造了讀書氛圍，同時推動了圖書館服務水平的持續提升。
作為校園文化展示的重要視窗，圖書館全年共舉辦各種展覽39場，並及時對展覽內容、圖片進行整理，設計成網頁掛在圖書館主頁“線上展覽”欄目。海濱校區圖書館通過舉辦讀書演講、知識競賽和筆會等系列活動，榮獲第六屆湛江讀書月活動先進集體稱號，此稱號我校首次被授予。
注重館內環境最佳化。購置了大型的綠色室內植物，對館內環境進行綠化。以廣東海洋大學圖書館之歌《來吧，親愛的讀者》為背景音樂，設定了早晚(上下班)廣播問候用語，營造人性化的閱讀的環境。
二、存在的主要問題
1.思想觀念更新總體滯後。
2.館員隊伍結構亟待最佳化。
3.資源建設投入需要加大。
4.網速太慢影響資源利用。
5.風扇陳舊影響閱讀環境。
三、工作思路
--年是國家實施“十二五”規劃的開局之年。根據學校事業科學發展的要求，針對本館目前面臨的主要問題和困難，著重抓好以下五方面工作：
1、明確目標，制定規劃
要根據學校關於“十二五”規劃制定的五原則，即科學定位、明確目標，統籌兼顧、聚焦重點，創新思路、加快改革，科學嚴謹、求真務實，民主參與、廣納眾智，加快出台並啟動實施本館“十二五”發展規劃。
基本思路是：積極適應讀者群體、信息產業和內外環境的發展變化，以為讀者提供及時而適用的文獻信息為價值取向，以科學發展為主題，以服務轉型為主線，以改革創新為動力，不斷推進信息資源配置科學化、服務學科化、管理現代化、隊伍專業化和環境人性化，努力提高服務教學和科研的水平，協助大學實現海洋使命，成為適應“三能”人才培養需要、海洋特色鮮明的文獻信息服務中心的發展目標。
2、規範流程，提升服務
針對近年大幅減員的情況，結合崗位設定與聘用工作，整合工作機構，規範和最佳化工作流程，促使每項工作都成為圖書館價值鏈的必要環節。不斷改善工作態度，加強讀者培訓教育，提高為教學科研和學科建設服務的能力。依託現有的`科技查新資質，積極尋求合作機會，拓展查新業務。
3、提高網速，升級網站
加強與有關部門的溝通，專人跟蹤，督促電信公司加快對圖書館網路的改造升級，全面提高網速。同時要對使用多年的圖書館網站主頁進行改版升級，為我館開展服務提供一個更好的運行平台，推進數位化圖書館建設的步伐。
4、更新設備，改造標識
更換一批新的計算機，把閒置的電子閱覽室使用起來，為讀者進行信息檢索及其利用提供便利，提高圖書館的資源利用效率。改造書庫調整後的書架標識，設立更加方便讀者的人性化設施與新標識。
5、完善機制，健全體系
全面融合ISO9001：20__質量管理體系及航海教育與培訓質量體系，健全規章制度，完善獎懲機制，建立我館全面的質量管理與考核體系。
6、爭先創優，重在建設。
結合圖書館業務工作，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，開展爭先創優活動，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，促進圖書館事業的科學發展。繼續做好組織發展和電子黨務工作。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇7
本學年，我擔任圖書管理員工作，本學期，圖書室緊緊圍繞學校工作計畫、圖書室的標準紮實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。經過一學期的努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、工作情況
1、健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。正常開展借書、閱覽活動，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書基本完好無損。
二、經驗和體會
1、圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，開學初，根據圖書室的具體情況，進行了整理、清理，補發了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書籤，上好架，並對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是儘量延長圖書借閱時間，儘量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上，並儘量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。
2、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。每天整理新到的雜誌及報紙，及時做好登記、編號、整理上架工作。讓讀者利用圖書資源更加得心應手。
3、圖書室閱覽室管理工作是學校工作一個重要的組成部分，而學校文化信息的傳播第一途徑則體現在圖書館的工作上，每天按時上下班，打掃閱覽室，使閱覽室呈現一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師、學生營造一個整潔，舒適、優美的閱讀環境。
4、本學期對借書的教師服務主動積極熱情，對新進的新書認真清理，以便於各位教師查閱。
三、問題和教訓
學校圖書室雖然發揮了它套用的功能,但同時也存在不足:
1、班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學生借書不夠積極,還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書,希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書,圖書破損現象時有發生,我將在今後的工作中克服不足,進一步發揮圖書室的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。
2、班級圖書管理員培訓得還不夠，集體借閱出了一些問題：如不及時歸還，遺失或污損圖書無人負責等情況。
四、今後的打算和努力方向
在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
開展一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
作出更大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規範化、合理化軌道，充分發揮圖書室應有的作用，當然，在今後的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作不斷向前邁進。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇8
20xx—20xx年以來，我局在縣委、縣政府的領導下，按照全面建設文化體育強縣的總體思路，以繁榮發展文體事業為中心，全面提升我縣人民的文化素質和身體素質為重點，著力發展先進文化，大力推進文化體育基礎建設，加強文化市場監管，構建和諧文化環境等方面都取得了一定的實效。縣文化館為國家一級館，縣圖書館為國家二級館。全縣11個鎮（鄉、場）全部建成了鄉鎮綜合文化站，345個行政村全部建成了農家書屋。日前，我縣被省文化廳確定為省級公共文化服務示XX縣。
一、民眾性文化體育活動蓬勃發展
（一）組織開展好系列文化體育活動。重點開展了四大系列文化體育活動。一是舉辦全縣第五屆全民健身運動會。成功完成桌球、羽毛球、廣場舞、太極拳、籃球比賽等前期比賽項目，並於20xx年9月下旬進行了全運會主會場開幕式和其他比賽項目，此次全運會是一次簡樸、莊重、熱烈的盛會，展示了全縣幹部民眾良好精神風貌。二是開展“牽手京津冀，歡樂進萬家”系列文化惠民活動。積極推進京津冀文化協同發展，採取請進來和走出去相結合的方式，搭建京津冀文化交流合作的平台，通過積極與XX縣文化部門協商，成功合作舉辦了10餘場送文化下鄉和“XX縣夢想秀”才藝展示活動，力爭把京津優秀特色文化引進來，藉以提升XX縣文化活動的水準和品位。三是舉辦特色文化品牌活動。策劃舉辦了XX縣“夢想秀”才藝展示活動，以露天海選的方式，發現文藝人才，活躍百姓文化生活，打造成廣大民眾共同期盼的文化盛宴，也成為發現儲備文藝人才的有效途徑，獲得了河北省群藝文化大獎“燕趙星光獎”，成為名副其實的一大特色文化品牌。利用老文化館開設“百姓大舞台”，免費向社會開放，吸引全縣文藝社團、愛好者前來交流展示、自娛自樂，做到每天都有歌曲、戲曲、舞蹈等專場演出交流活動，實現“百姓大舞台，想演你就來”。四是開展文化“四進”活動。組織全縣文藝愛好者，排練反應XX縣發展成果、歌頌好人好事、富有鄉土氣息的文藝節目，結合傳統節日，利用農閒時機，開展送文化進鄉村、進企業、進社區、進軍營系列活動，做到常年不間斷，受到了民眾歡迎。
（二）公共文化體育設施建設逐步完善。縣圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村農家書屋以及城鄉文化休閒廣場建設進一步加強，縣文化館為國家一級館；縣圖書館為國家二級館；全縣11個鎮（鄉、場）全部建成了鄉鎮綜合文化站；345個行政村全部建成了農家書屋；累計投資413萬元，完成了全縣11個鎮（鄉、場）綜合文化站升級改造，實現了全覆蓋。城區公共文化設施網路基本健全，鄉鎮公共文化服務設施達到要求，成為政府公共文化服務的有力陣地。目前，XX縣已成為河北省20個省級公共文化服務示XX縣之一。
（三）民眾文化體育社團建設進一步加強。積極抓好籃球、桌球、羽毛球、腳踏車、武術等10餘個體育協會和哈哈腔、同聚祥梆子劇社等10餘個文藝團體建設，開展爭創優秀文化體育社團活動；開展了體育社會指導員培訓，規範廣場舞、太極拳等民眾喜聞樂見的體育活動，已先後培訓了200多名國家二級社會指導員，成為活躍在全縣城鄉的體育骨幹。
二、特色文化挖掘保護工作成效顯著
（一）實施特色文化挖掘工程。全面系統、深入地挖掘、整理、宣傳我縣的盤古文化、運河文化、武術文化、紅木文化、兵營文化等地域特色文化。目前，中古紅木文化產業園已被確定為省級“三個一百領軍企業”重點項目、“省級十大文化產業集聚區”和“市級文化產業園”，獲得獎補資金530萬元，爭取土地指標200畝。
（二）加強文物保護和利用。20xx年完成了XX縣吳碼頭古墓群的發掘工作，共發現古墓葬16座。20xx年，我局配合省、市文物局對馬廠炮台及軍營遺址進行“申遺”前的準備工作，至年底，基本完成了馬廠中央炮台本體的維修加固工程。20xx年，完成了館藏文物的搬遷、核實、登記、建賬、裝箱等工作，確保文物安全搬遷入庫，安全上架。
（三）非物質文化遺產保護挖掘工作順利推進。積極加大我縣境內非物質文化遺產的挖掘整理和申報工作，最大限度的保護我縣的非遺資源。目前，我縣的哈哈腔被命名為國家第一批非物質文化遺產，盤古廟會、冬菜製作工藝、連環綿掌、麒麟拳等8個項目被命名為省級非物質文化遺產，盤古祭祀音樂、XX縣工藝彩燈、韓式正骨術、李省山長穗劍等13個項目被列為市級非物質文化遺產。同時加大非物質文化遺產的宣傳力度，積極籌劃京津冀XX縣非物質文化遺產展，邀請京津冀專家學者、文化知名人士參加，擴大XX縣的文化影響力。
三、重點文化旅遊產業項目加快發展
（一）加強旅遊資源宣傳推介。積極與全國知名旅行社合作，借旅行社的平台推介XX縣的特色文化之旅。20xx年4月與北京華宇旅行社合作舉辦的“XX縣第一屆旅遊節暨盤古梨花節·清水白油菜花節”，對推介我縣旅遊業產生了積極的影響。旅遊節過後，我縣接待京津遊客超過10萬人，比往年增加了近5倍。通過積極與北京華宇旅行社聯繫，每周向中古紅木文化產業園大集輸送遊客1000人以上，對於中古紅木文化產業園聚集人氣，擴大宣傳發揮了積極作用。同時，積極與山東、吳橋等成熟旅遊線路進行捆綁銷售，開闢滄運集團XX縣旅遊專線，搭船出海，借力發展。
（二）積極推進景區景點軟硬體建設。按照旅遊“吃、住、行、游、購、娛”六要素，積極指導盤古廟、司馬莊、張廣王、中古紅木文化產業園、覺道莊等重點景區景點完善旅遊基礎設施建設，通過組織外出參觀、培訓等方式，提升接待服務水平，不斷增強旅遊的吸引力。同時，加大上跑力度，努力爭取上級相關扶持項目，引導扶持我縣紅木雕刻、體育器材、文藝演出等文化產業發展。
四、綜合執法工作取得實效按照省市領導部門的安排部署，圍繞縣委縣政府階段性工作重點，重點抓文化市場的規範管理和安全經營工作。
一是堅持依法行政，深化市場整治，加強對網咖、音像、出版物、印刷、歌舞娛樂場所的監督檢查工作；二是加強聯合執法，對各經營場所尤其是公共聚集場所進行消防安全檢查，達不到要求的一律進行了整改；三是堅持教育培訓和檢查整頓相結合，強化經營者的安全生產意識和依法經營理念，建立定期學習培訓制度和長效管理機制；四是積極做好執法信息互通，加強社會監督，充分利用社會監督員的作用，多次與各學校領導進行溝通，加強對青少年特別是學生的日常監督，發現問題，及時向我們舉報，調查核實後進行處罰。通過大量的工作和有效措施，我縣的網咖、演出、娛樂、新聞出版和網路文化市場經營規範，各種違規經營行為得到了有效控制，使我縣文化市場得到了健康有序發展。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇9
一、 加強政治學習，在思想和行動上與中央保持高度一致
加強政治理論學習，努力改造世界觀。特別是在第二批學習實踐科學發展觀活動中，帶領部門黨員幹部一起，按照各級黨委的要求，認真組織學習，查找工作中的問題，進行認真整改，達到了預期效果。
同時，按照市委的要求，幫扶貧困民眾，解決生活中面臨的實際問題。注重個人馬克思理論和個人修養的培養，進一步樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀，樹立民眾觀念，關心和維護民眾的利益，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。樹立高度的責任意識，認真履行工作職責和崗位要求，想事做事。自覺遵守社會公德、職業道德和人的黨性原則，樹立對組織、對民眾、對個人高度負責的態度。
二、 加強個人世界觀和人生觀的改造、防止和杜絕
充分認識到反腐倡廉工作的重要性，深入開展黨性黨風黨紀和廉政教育，強化黨員的組織觀念和紀律觀念，增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。進一步完善領導班子黨風廉政責任製做到清正廉潔，取信於民，對於大家反映的熱點難點問題能認真研究並切實解決。按照前任領導簽訂的契約辦事，認真做好驗收工作。圖書館建立了館務委員會這一議事機構，圖書館的重大事項(如圖書採購協定。實行專業對口，內稿外審，匿名審稿，對有爭議的稿件再找專家重新審理。強化三審制度，嚴格堅持以質論稿，切實保證稿件審查的科學性和公正性。堅持“公開、公正、公平”的原則，在制度上保證廣大黨員幹部的知情權、參與權和監督權。
三、 充分認識所做工作的重要性，用心想事、紮實做事
(一)圖書館工作
大學圖書館在學校的教學科研活動中起著舉足輕重的作用，是學校的文獻信息中心和學生的第二課堂，是當代大學生利用現代化手段獲得課本以外知識和獲取動態信息的重要場所。今年3月26日到圖書館工作後，雖然工作擔子重了，責任大了，但學院領導的信任始終激勵著我，乾好工作。
1、熟悉館情，了解人情
通過各種形式了解情況，先後召開了學生座談會，資料員座談會，找館內每位同志交談等。將圖書館存在的問題及時向領導和相關部門匯報。
2、重新梳理規章制度和崗位職責 ，規範工作流程和常規管理
根據兄弟高校的管理經驗，建立部主任例會制度(館務委員會制度)，定期例會討論工作;規範倒班制度和強化坐班制度;對20xx年所編制的圖書館規章制度進行重新梳理，規範工作流程;編制了x年圖書館讀者手冊，主要用於x屆新生館前教育，宣傳推廣圖書館資源。
3、解決學生和青年教師的自修室問題，改善學習環
在圖書館首次設立考研學生自修室，根據各專業以往的考研情況等，提供了260個考研座位;設立義務館員崗位，協助自修室管理，對圖書館進行了美化、亮化工作，改善了師生的學習環境，明顯圖書館上座率明顯提升。
4、恢復圖書館主辦編輯的兩個文獻和電子閱覽室的部分功能
恢復了《高校信息參考》和《書海泛舟》兩個刊物的編輯和發行，不斷提高編輯質量。
5、開展了新生館前教育培訓工作
讀者教育工作是實現圖書館工作社會價值的一種專業活動，根據圖書館讀者服務的規定，新生必須經過圖書館利用教育。在新生入學後的短時間裡，克服甲流等實際困難，保質保量的完成了館前教育，並及時為新生辦理了圖書借閱卡。
6、最佳化資源配置，提供優質的服務
資源建設緊密圍繞著學院的中心工作，根據各專業評估和學科建設的要求，購置正版圖書，同時減少圖書的副本量;電子資源這塊，在投入不增加的情況下，有引進了萬方數據和維普資訊兩家大的數據出版商;同時，在間斷了7年後，從超星購買了冊電子圖書。我們計畫11月中旬開展數字資源推介周活動，使有限的資源發揮最大的使用效益。
(二)、學報工作
學報是報導知識成果和獲取科學信息的視窗，在知識創新體系中具有記錄知識創新，進行知識傳播和知識社會化教育的功能。學報按照學院的要求，緊密結合教學科研實際，嚴抓質量，使學報的影響因子和轉載率有了明顯的提高，從x年以來，沒有出現學術問題。有機化學欄目獲得省優秀欄目一等獎，在省里舉辦的編輯知識競賽活動中，獲得優秀成績。
四、 業務學習方面
x年12月完成了學習任務，獲得了大連理工大學套用數學專業博士學位，x年被學院評為優秀科技工作者，獲得二等獎。x年以來共發表學術論文x篇。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇10
20xx年在館領導正確指導下，在部里各位老師共同努力下，我較好圓滿的完成了閱覽部各項工作，其主要工作和不足之處如下：
一、積極參加政治學習，加強職業修養，不斷提高思想覺悟和自身素質
積極參加學校和管里的政治學習，積極學習學校和館裡各項規制，進一步提高了思想覺悟和業務水平;並落實到日常工作中去，加強了與學生交流，進一步提高了服務內容和質量;
二、踏踏實實地做好日常工作，提高服務育人意識，充滿熱情，傾注愛心，努力工作
20xx年訂閱期刊八百多種，報紙26種，每日做好期刊、報紙分類上架，平時做好期刊、報紙整理更新定位，分工到人，責任到人，以師生滿意為服務宗旨，不斷提高工作效率和質量。年終做好期刊、報紙全部下架，進行分偏、打包整理工作，騰空書架，迎接19年期刊報紙，工作有條不紊進行。
做好室內清潔工作。室外環境通過整修，非常漂亮，室內我們做到每天晚上一小掃，每周日一打掃。做到桌椅整齊，乾淨衛生，期刊報紙整齊劃一，給廣大師生提供了一個良好、舒適的閱讀環境。
隨時接受讀者的意見和建議，我在小黑板寫上：同學們有什麼幫助和意見請打我的電話。並註上我的電話號碼，隨時接受學生的建議。廉潔奉公，團結同志，任勞任怨做好本職工作。
三、不足之處
服務意識需要更加進一步提高，工作中與學生交流很少，講話比較生硬;業務需要創新，需要進一步加強學習。
四、20xx年工作計畫
1、重點抓好業務學習，期刊編碼、上架定位，做到整齊劃一。
2、進一步抓好服務意識，樹立服務育人，服務第一的思想。
3、各項工作責任到人，期刊上架整理化區到人，報紙按數量分到個人，誰值班誰負責的責任制。
4、進一步抓好值班、衛生及學生工等各項工作。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇11
一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書館的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。現將本學期圖書館管理工作做個簡要的總結：
一、規範管理，提高管理水平。
分類匯總是我接手圖書館管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書館的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規範圖書館各項管理規章制度，根據圖書館特點，我集中時間依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然後“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。儘量為師生查找借閱節省時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書館保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書館借書。圖書館確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。
三、對全校師生服務，切實發揮教育教學第二課堂的作用。
科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書館對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
四、認真學習業務知識，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用。
五、存在問題。
學校圖書館雖然發揮了它套用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書，有的學生不能夠及時還書，希望今後班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。
少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。總之，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今後的工作中，我將再接再厲，儘快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇12
本年度流通部在圖書館館領導和各部門的大力支持下，在本部門全體館員的共同努力下，始終遵循著“讀者第一，用心服務”的理念，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息功能，從讀者服務、業務管理入手，克服人員緊缺、工作量繁雜巨大等不利因素，扎紮實實工作，通過一年的勤奮努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
現將全年業務工作總結如下：
一、為提高讀者查詢、借閱書籍的效率，同時也降低自身管理圖書的難度，及時整架、倒架、排架，保證圖書規範有序：
1、流通部今年將三樓A\B\C\D類圖書中無數據的西校區和南校區圖書搬往六樓B區空餘書架處按大類上架。
2、對A類和B類圖書先後兩次大調整，倒架，在一定程度上解決了B類圖書架位緊張，上不進書的問題。
3、完成了對C類和D類圖書全區大調整，倒架，排序，為每個小類各個號段都預留了一定的架位，也使以前順序混亂的圖書得以重新歸序。
4、完成了對六樓P、Q、E、J類圖書全區大調整，倒架，排序，解決了部分號段架位緊張，無法上書的問題。
5、對N、O類圖書的調整、倒架也正在進行當中。
6、完成了五樓S類、T類圖書的全區調整和倒架，為各個號段預留了一定的架位。
二、為方便讀者查找圖書，安裝了大部分圖書的架標和樓層指引：
1、已完成了期刊閱覽室，二樓H、R、U、V、X、Z類圖書，三樓I類圖書，四樓F類、G類圖書，五樓K類圖書，六樓Q、E、J類圖書架標的統計、設計、列印和安裝;
2、設計並聯繫製作了圖書館各主要電梯的樓層分布指引和圖書館大廳的樓層分布指引
三、完成了兩個校區20xx年期刊的下架和清理，並送往采編部裝訂。
四、根據讀者座談會的意見，對兩個校區的圖書館進行整改：
1、撤銷北校區電子閱覽室增加讀者閱覽桌椅;
2、在北校區設立了兩台免費上網電腦，供讀者查詢館藏圖書和檢索使用數字資源;
3、設定讀者意見箱，方便讀者監督、投訴和提意見;
4、加強員工管理，提高讀者滿意度;
五、按館領導要求完成了古籍線裝書的書名、作者、版次等信息的抄寫統計和錄入。
六、開展通借通還和委託借閱，全年委託借閱25人次，圖書100餘冊。
七、辦理讀者離校、離職手續5600餘人次，辦理借閱證(包括新辦和補辦)6700餘張，辦理讀者賠失160餘人次，辦理圖書超期手續3600餘人次，全年借出圖書119000冊，歸還圖書115010冊，新書上架3萬餘冊，修改圖書條碼650餘次，全年接待讀者閱覽693872人次，.全年新生入館培訓74場，共2570多人次，電子閱覽室接待讀者上機39219人次。
八、加強志願者管理：
加強志願者的宣傳，製作宣傳展板，並加強管理，對每次來服務的志願者進行登記，並按學期評選優秀志願者，全年招募志願者300餘人。
九、新生入館教育：
對磨家校區的大一新生開展入館教育，通過招募志願講解員的方式，即鍛鍊了志願者，又達到了入館教育的目的。
存在的問題或建議：
1、三樓B類圖書和五樓S類圖書的架位仍然非常緊張，急需增加書架;
2、以前無數據的西校區和南校區的圖書，在書架上嚴重影響讀者的滿意度，也造成了管理和維護上的極度混亂，建議將這批圖書全部下架編目入庫後再上架，或增置新的書架和區域專門放此批圖書;
3、志願者管理方面還做的不夠好，有待進一步完善;
4、新生入館教育受教育的效果不是很理想，也有待改善;
5、員工管理力度不夠，缺乏有效的監督管理機制。
以上是本年度流通部的工作總結，在新的一年裡，流通部將繼續努力，最佳化管理和服務，最大限度的提升讀者的滿意度，減少讀者投訴。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇13
五月初，學校安排我到圖書室工作。剛聽到這個訊息，我挺高興，還想，應該不會很沒忙。可是，當我踏進圖書室的那一刻，我被眼前的景象驚呆了，簡直可以用書山書海來形容了。我的工作也在這書山書海中開始了。
第一階段：分類匯總(五月初——五月下旬)
如此多的書，讓我目瞪口呆，驚異之餘，工作還得馬上開始，聽王老師說，時間緊任務重，得加班加點的乾，於是我挽起袖子坐在地下就開始了我的.工作，一本一本的翻看，不同的種類要放在不同的地方，再加上這次書種類比較雜亂，書類特別多，比如說分類號B的書，大概就有幾十種，共二十六個字母，如果說每個字母有一摞的話，也得有二十六摞，更何況每一個字母都在十種以上，如此一算，工作量可想而知，有時一本書還得拿很遠。沒在圖書室工作的老師可能還不覺得，只有親身體驗才深有體會。由於這二十來天長時間的低頭工作，我的頸椎病又復發了，頭暈噁心脖子疼，因此我每天下班還得抽時間去看病，孩子基本上照顧不上。
第二階段：按號上架(五月下旬——六月初)
那么多書要一本一本的上架，這可不是個容易的事情。王老師找好位置，我就一摞一摞的往過抱，每天都累得腰酸背疼。腦力活還好，可是體力活我實在有些支撐不住，只能抱一會休息一會兒。通過十來天的努力，滿地的書終於各歸其位，看著空空的地板，我終於歇了一口氣。
第三階段：登記造冊(六月初——六月中旬)
書上架了，還得挨個登記，看著滿滿的書架，我又犯起愁來，已經上架的書如果還要登記，就意味著所有的書還得從我手裡過一遍，甚至不止是一遍。於是我就一本一本的往下拿，一本一本的登記好書名、著者、出版社、價目、書號後，再一本一本的放回原位。就這樣又在書海中徜徉了十幾天。也許有人會說，這下你可把書看好了，說實話，有時候拿到一本書，連翻一翻的時間都沒有。
第四階段：輸入電腦(六月中旬——七月初)
這一階段的工作，相對來說是最輕鬆的。只要把前一階段的手寫的冊子拿上，照著往電腦上打就可以了。說起來容易，其實做起來也不輕鬆，長時間的坐在電腦前，最難受的是我的脖子，前段時間的治療也不起作用了。不過還好，終於堅持幹完了這項工作，下一階段的工作將更複雜，要給每本書以詳細的分類號，蓋章，填號，貼標籤兒。
在圖書室兩個月的工作，也給了我幾點體會：
第一要絕對的細心。每本書都有自己的總號和分類號，分類號錯了的話，就是改那基本書，可是如果總號漏掉的一個兩個的話，那改的可就不是一個兩個了，之前所有的工作都等於是徒勞，必須得把寫錯的用小刀刮掉，再一一重新填寫。所以說要絕對的細心。
第二要有耐心。將近一萬冊書，要一本一本的翻看，一本一本的登記，如果沒有耐心的話是絕對乾不下去的。
第三要有一顆耐得住寂寞的心。在圖書室工作，和以前的教學工作相比，可以說，整天都在與書打交道，缺少人與人之間的交流，只能埋頭工作，如果是一個耐不住寂寞的人，是絕對勝任不了這項工作的。因此，必須要有一顆耐得住寂寞的心。
以上就是我這學期的工作總結。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇14
20__年，區圖書館按照區委、區政府“智慧岳塘”、“創新岳塘”的總目標，在區文體新局的關心指導下，緊緊圍繞構建現代公共文化服務體系，打造書香岳塘，積極開展全民閱讀推廣、指導基層陣地建設等重點業務工作，努力探索圖書館事業發展的新路子，現將全年工作總結如下：
一、基礎服務不斷最佳化，陣地建設有新突破
(一)基礎服務工作成效明顯。
截至到12月份，圖書館接待各類讀者諮詢檢索服務12000餘人次，書籍外借流通52942冊次，新書採購2600餘冊，下撥基層圖書室書籍6400餘冊。設立了學“習”專區、專題書架和電子閱覽區，以內容豐富、服務多元、富有實效的理論學習空間服務讀者。完成了《公共圖書館法》宣傳普及工作，組織了《公共圖書館》宣傳主題展、知識競賽活動，實施網上線上直播，給大家講解《公共圖書館法》，讓大家進一步增強對公共圖書館的認識與理解。
(二)農家書屋工作管理有序。
1、今年，繼續開展了第五屆農家書屋星級評定工作，經過為期兩周的現場考察和綜合評議，評選出一星級22家，二星級30家，三星級14家，四星級5家，星級農家書屋71家。
2、完成20__年農家書屋向全區87家農家書屋配書工作，共配送圖書2871冊。
3、下發了《關於組織開展20__年度農家書屋活動的通知》，並開展農家書屋“我的書屋我的夢”讀書徵文、“講好中國故事傳播嶽麓聲音”少兒講故事比賽、“同在藍天下”繪畫活動、“我們的節日”秋月詩韻誦讀會等活動，共選送徵文10篇。
二、閱讀活動豐富多彩，不斷完善品牌打造
今年，岳塘區圖書館精心策劃和組織各類培訓、講座、展覽、閱讀活動總計215場，受益人數35800人。
(一)“小小閱讀”營地少兒活動品牌。
寒假，區圖書館將面向全市少年兒童開展我們的節日系列活動“鬧元宵猜燈謎”，“年味濃濃快樂手工”親子課程，經典繪本閱讀活動“一顆種子的旅行”以及“多彩假日?寒假樂翻天”少兒觀影等各類精彩文化活動，共1000餘名小朋友參加。暑假，岳塘“小小閱讀”夏令營開設了書法、趣味手工課、趣味物理小實驗、趣味外語課、創意手工、繪畫、美術、語言表演、童心故事會、閱讀分享課等12個類別文化藝術培訓活動，有1500餘名小朋友報名參加。
(二)“岳塘公益大課堂”系列活動。
20__年為推廣親子閱讀、讓閱讀深入到每一個家庭，以嶽麓區文體新局牽頭，區圖書館及各分館和社區為陣地和平台，開展“岳塘公益大課堂”活動。
(三)“我們的節日”系列活動。
利用春節、元宵、清明、端午、中秋等傳統節日，開展閱讀推廣活動。20__年“我們的節日?喜樂元宵”――猜燈謎活動在區圖書館、14家圖書分館同步舉行，吸引了3000餘名讀者參與其中，猜燈謎活動將讓更多市民感受傳統文化的魅力;端午節開展“濃情端午粽葉飄香”親子活動，共有16組家庭參加。
(四)安全生產工作
根據全局安全生產工作的總體部署，區圖書館每月對各個活動室進行安全大排查，形成安排台賬，分館領導每月到圖書館進行安全督察，發現問題及時解決。今年5月18日，全體館員集中學習觀看了安全生產警示片《湖南安全生產重大事故警示教育片》，進一步加強了全體館員對安全生產的理解與認識，從思想上和行動上重視安全生產、了解安全生產，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力，進一步落實“人人懂安全、人人抓安全、人人保全全”的良好社會氛圍。5月25日，區圖書館舉辦了消防講座，邀請了長沙市消防協會科普宣教育工作委員會的舒有才教官為全體館員進行了《20__年消防安全知識培訓》，普及了消防安全知識，增強了消防安全意識，也警醒大家時刻進行排查、杜絕安全隱患，切實做好安全生產工作。
(五)意識形態工作
1、加強了工作人員的巡場自查、排架整理，規範了捐贈流程，嚴格執行政府購買流程，做好捐贈書籍登記，杜絕了讀者將違規出版物、非法出版物帶入圖書館的現象;
2、對館內開展的講座及培訓等各類社會教育活動授課內容進行初審，防止了講座及培訓等各類社會教育活動內容可能出現違規的情況;
3、加強了電子閱覽室讀者上網身份實名認證的管理，監控了讀者可能在網上發布不良言論的情況。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇15
在學校黨政的關懷下，圖書館牢固樹立抓安全促穩定的思想，完善並強化安全防範措施，狠抓安全制度的落實，在完成20__年度業務工作和服務任務的前提下，圖書館始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全工作之弦，切實做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將20__年圖書館安全工作總結如下：
一、指導思想
認真貫徹落實上級一系列保全全、促穩定的指示精神，依照國家、政府的有關法規，不斷完善圖書館各項規章制度；從“讀者至上，服務第一”的宗旨出發，加強讀者保護；從愛護讀者的角度加強管理；從保護讀者的視角加強硬體設施建設，努力為讀者創造一個安全、舒適的學習環境。
二、主要工作
（一）健全組織，落實責任
首先，為把安全工作落到實處，從圖書館實際情況出發，落實了各館室負責人為安全工作二級責任人。
其次，成立了以館長為組長、副館長為副組長的圖書館處置突發事件領導小組。
第三，指定張陶為圖書館消防安全巡查員。
第四，為提高圖書館安全防範能力，培養全體職工積極防範、快速回響的意識，確保國家財產、來館師生的人身安全不受損害，認真組織學習了相關的防範措施，做到人人知曉，人人參與。
（二）領導重視，追求實效
第一，安全督導經常化。首先，領導層面認識統一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究並交換意見。其次，監督層面活動經常。一年來，我們始終堅持了節日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經常檢查、及時督導。
第二、防範措施具體化。首先，創造條件，營造氛圍，提高全館職工的工作主動性。今年在圖書館人力資源十分緊張的情況下，暑假時間堅持安排了全館工作人員輪值。
（三）嚴格制度，完善措施
1、認真落實了各館室安全責任制度。
2、提高群策群防能力，落實各項安全措施。
安全防範工作是一項經常性、民眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調閉館前關掉水管，人走斷電；按操作規程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包乾到人；發現隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工後及時組織審核驗收；堅持統一組織和自查相結合的安全檢查制度等，這些措施的落實，有力地確保了安全工作的穩定勢頭。
（四）掌握主動，消除隱患
1、爭取學校職能部門的大力支持。
繼去年學校對圖書館外牆進行修繕之後，今年又完成了南北樓棟連廊接縫處防滲漏、北
樓屋頂平台滲漏、衛生間脫落的扣板安裝、南樓東貨梯間砌牆封堵等工作，有力地消除了一些安全隱患。
2、加大宣傳力度，普及消防知識，提高消防基本技能。
首先，通過消防知識培訓，牢固樹立全館職工積極防範的安全觀念。其次，依託圖書館內部網路進行消防宣傳。
3、消防安全自查工作成效明顯。
今年上半年，配合學校保衛處對圖書館的消防設施進行了檢查，對存在的問題進行了及時的處理。並對圖書館消防自查工作進行了安排布置。一是突出自查重點。採用部門先自己查找存在的問題，然後由館裡組織力量檢查的方式進行。在自查中，各部門將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護和性能檢查、用電線路及接線板連線狀況等作為自查的重點。到目前為止，全館滅火器完好率達100%，分布率達100%。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇16
20xx年度，我調入圖書館工作。我們西小圖書館共有讀者975人，其中教師讀者79人，學生讀者896人。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”學校圖書館是師生的第二課堂，熱愛讀書，以書為伴，能使師生的身心得到健康發展。
一、領導重視，硬體建設得到提升
陳校長對圖書館非常重視，開學初，校長就對圖書館做了全面的大格局的規劃，並提出了“讓讀書成為我們的生活方式”的目標要求。添置設備，安裝書架，布置環境，陳校長都親自動手，每天有好幾次來圖書館指導工作。朱副校長、總務處徐老師範老師也是這樣，他們都把圖書館的事當做份內的事。
在圖書館電腦和軟體的維護方面，將雪華老師和黃林海老師，幫了大量的工作，在此深表感謝。
領導的重視，使得圖書館的建設十分順利。圖書館寬敞明亮，現有總面積476平方米，內設2個藏書館、學生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室，學生閱覽室中安裝了大螢幕投影儀;圖書館配備了借還島和編目著錄室，更新了辦公桌椅;配備了鋼質四聯雙面書架15個、木質書架12個、書報架8個、書報櫃9個;還配備了裝訂、列印和防火、防盜設備。
到本學期期末止，圖書館藏書44791冊，其中，工具書703冊，思想品德與教育類讀物1354冊，教育管理和教學參考書2589冊，課外讀物40145冊， A類177冊，B891，C233，D618，E351，F143，G8653，H3546，I16379，J1227，K3523，N1897，O 374,P725，Q1242，R415，S119，T623，U65，V158，X297，Z3273冊。
上學期，圖書館網站被評為嘉興市一等獎，圖書館也順利通過了嘉興市中國小示範圖書館的驗收。圖書館設備的提升，為讀者營造了一個濃厚的書香氛圍，也為學校的教育提供了有力的支撐。
二、健全制度，推動讀書活動
為了提高圖書館的服務質量，我們先後制訂並逐步完善了一系列規章制度。《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規則》、《閱覽室守則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書的剔舊和處理辦法》，這些制度，經常提醒圖書館人嚴格按制度辦事。
開學初，我們制定了《讀者借閱須知》七條，對借閱時間做了重新安排，通過紅領巾廣播，通過班內張貼，教育讀者熱愛讀書、愛護圖書，也使得借還圖書有序進行。我們還組建了一支小圖書館人的隊伍，每班選舉一位熱愛讀書、愛護圖書、關心集體、工作認真負責的同學，為班級圖書管理員，制定了《班級圖書管理員職責》，制度規定“協助班主任老師開展各種讀書活動，讓讀書成為我們的生活方式。”小圖書館人提醒班級同學借還的時間，發現圖書破損及時記錄並向老師匯報。這支小圖書館人的隊伍，有力地推動了學校的讀書活動，同時也鍛鍊了他們自身的綜合能力。
本學年教師讀者79人，人均借閱12.6冊。學生讀者有5個年段20個班級896人，共借閱圖書28975冊，人均借閱30冊，借閱率最高的是二年級段，人均借閱37.6冊，借閱圖書按大類分析，借閱A類圖書20冊，B 330，C 124，D 55，E 208，F 10，G 2452，H 6504，I 13253，J 885，K 442，N 450，O 476，P 382，Q 1224，R 119，S 30，T 100，U 16，V 8，T 66，Z 1463冊。借閱最多的是六年級的張夢霞讀者，共借閱136冊。第一學期未借讀者有49人，第一學期未借59人。
三、規範管理，熱心服務讀者
為了讓新書及時上架流通，先要給新書分類、編目、著錄，那是一項繁瑣的工作。在老師們的幫助下，我們利用晚上和星期天加班，著錄新書3169冊，在圖書書敲蓋圖章，貼上上索書號。
圖書館的藏書都稱為文獻，給文獻分類，分為22個基本大類，這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬多冊文獻分類、上架，我們做了大量的準備工作，頭兩個月的雙休日，我幾乎都在圖書館度過，掌握本館藏書的信息，如每一大類每一小類的數量，編制了《西塘國小藏書簡介》表，在此基礎上，合理安排書架。我把文學類分成中國文學和世界文學兩大塊，世界文學中又把各洲的文學分列開來。中國文學類分得更細：理論與研究、作品集、詩歌韻文、戲劇、小說(小說中又分列古代至近代作品、現代作品、當代作品)，報告文學、散文、民間文學、兒童文學(兒童文學中又分列兒童詩歌童謠、童話寓言、兒童小說)，其他大類也分得很細，如J藝術類文獻少，但我也把其中的藝術理論、雕塑、攝影、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫、書法都單獨分列。針對低年級讀者識字量少，我們就單獨設立了兩個“低年級讀物”書架。我還在每個書柜上貼上了相應的標籤。我們這樣做，雖然加重了自己的工作量，但極大地方便了讀者找書。
圖書館的業務工作，主要包括藏書工作和讀者工作兩個層面。讀者工作是圖書館的中心工作，我們比較合理地安排借閱時間，實行全天開架借閱。面對不同的讀者，我們遵守“以人為本、充分服務、科學服務”的原則，推薦適合讀者閱讀的文獻，幫助找書，讓讀者高興地來愉快地回。有些學生讀者，因不懂還書規則，自己把要還的書放到書架，導致不能借書，急得哭了，我們就安慰他，幫他從電腦中檢索，再從書架上找到書。這樣的事天天都會發生，但我們不厭其煩。
為了推動讀書活動，我們和學校紅領巾廣播聯合，開闢了“好書推薦”欄目，介紹好書的基本信息、內容，介紹讀書的方法。圖書館每月出一期專欄，公布借閱動態信息，印發到班級，上傳在學校的圖書館網頁上。全校小讀者借閱興致高，借閱率穩中有升，一學期保持在人均15冊以上。學校教導處專門安排導讀活動，每學期每位語文老師開設一節導讀課，老師輔導，小讀者借、閱合一，發揮了閱覽室的功能，也保證了讀書的質量。在輔導中，老師還向他們推薦“必讀書目”。其中陳月鋒老師對四(2)班的導讀課，生動有趣，深深吸引了小讀者，課後大家都借了《愛的教育》那本書，收到了良好的效果。
小學生讀者課內任務重，借還圖書往往在早上和放晚學後，我們就早上班，晚下班，對特殊的讀者，我們同樣熱情接待，辦理借還手續。我們一有空，就把歸還的圖書分類上架，整理被抽亂的書架。流通量大的圖書往往破損嚴重，我們一旦發現，就及時修補，以保持圖書的整潔。一年中，我們修補了圖書1000餘冊，經常找學生談話，對他們進行愛護圖書的教育。
為方便讀者檢索，我們還編寫了部分二次文獻，供讀者參考：《西塘國小圖書館藏書排架目錄》，《中國傳統節日資料》，《讀書方法》系列，《好書推薦》，《小學生必讀書目》，《本校讀書節參考》，《班主任工作新書目錄》，《學習研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書目錄索引》等。
四、心中有書，努力鑽研業務
剛進圖書館時，對圖書館的工作毫無經驗，沒有頭緒，我就虛心向張大昌老師請教，請張偉娟同志幫助，請來陳愛妮老師了解圖書館的情況，認真學習圖書館的規章制度，學習《中國小圖書館管理》、《中國圖書館分類法.第四版》和使用手冊。20xx年10月25、26日兩天，我參加了嘉興市中國小圖書館工作人員的培訓，20xx年1月7日，又參加了嘉興市圖書館工作人員資料庫使用專業培訓。通過請教、學習和培訓，我才有了一些門道，初步掌握了圖書館的基礎業務。
第二學期中，我重點鑽研了單獨列印條形碼和書標的技術;向李五根老師請教，學習裝訂技術;與向陽國小馬建佩老師聯繫，學習剔舊的操作技術，剔除了365冊破損的圖書，價值4124.71元;通過QQ和電話，請藍博遠程指導，掌握了期刊的著錄、管理的技術。
五、存在的問題
1、出借的圖書，封面破損，書標條碼丟失，扉頁和正文上塗畫，圖書的形象嚴重受損。今後，我們要經常教育學生，熱愛讀書的人，應該愛護圖書。我們要在“文明閱讀、愛護圖書”方面多下工夫。
2、每次借閱圖書後，亂架的現象非常嚴重，甚至有高年級個別讀者故意搗亂。
3、為了提高閱讀質量，今後應指導學生多看些自然科學方面的圖書。
4、一學年期中，有59人從未借閱一本圖書，我們應該重視。讀課外書不會影響課內知識的接受，相反它能補充、拓展課內知識，對一個人的全面成長具有良好的幫助。提高認識，才能實現“讓讀書成為我們的生活方式”這一遠大目標。
我們有信心繼續維護市級示範圖書館這一榮譽，樹立全心全意為廣大師生服務的宗旨，讓圖書館成為我校的文明視窗。我們將再接再厲，爭創浙江省中國小示範圖書館。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇17
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級檔案精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《xx市中國小圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的'查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閱。分類―分為四
類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。熱心―老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心；或登記在冊，日後購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，並建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年裡，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇18
根據教務處《關於做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》（x務字[20xx]x號）檔案精神，圖書館成立了開學教學準備及檢查工作小組，向教研室每位教師下發了相關檔案，並要求全體任課教師認真做好開學教學準備工作。在領導的高度重視和全體教師的共同努力下，圖書館文獻檢索教研室開學各項教學工作順利進行。
一、教學檢查準備工作
1.落實教師到崗情況
教研室除賀映蘭產假外，其餘教師均按時到崗，有教學任務的老師全部到崗。
2.教師教學準備情況
教研室組織檢查了本學期任課教師的教學準備情況。填寫了《西南石油大學教案檢查記錄表》，檢查了任課教師的教案，講稿及教學PPT。本學期有課的教師教案資料齊備，有較詳細的課程計畫和講授內容的安排，製作了較為精美的PPT，全部做好了課前準備。
3.核實教師行課表，提醒教師準時行課
教研室將課表列印分發給了每位教師，讓每位教師清楚掌握自己的教學任務和教學安排。並於開學第一周前給每位教師以簡訊方式傳送了課前必需材料的準備和上課時間的提醒。對行課第一天有課的老師，在上課前半個鐘頭又以簡訊及電話方式進行了通知。
二、開學教學秩序檢查工作
20xx年春季學期於2月27日正式行課，開學第一周教研室共有4位行課教師。開學教學準備及檢查工作小組對開學第一周課堂教學巡查工作做了詳細安排，以便及時發現問題和處理。
第一周教學檢查總體情況正常，教研室每位行課教師提早20分鐘到達教室，做好教學準備。教師課堂教學精神飽滿，課堂教學秩序井然，學生到課率高，展示了新學期新氣象。但也發現了一些問題，學生存在上課遲到、不帶教材、睡覺、玩手機的現象，學風有待進一步加強。
三、存在的問題及整改措施：
1.教研室要求任課教師精心備課，同時加強課堂管理，促進教學質量提升。
2.加強聽課制度，增加聽課、評課等教研室活動，幫助教師提高教學水平。同時要對教學工作的各個環節進行不定時檢查，明確責任，督促教師認真完成各項教學工作。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇19
今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們匯報如下：
一、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光
熱愛本職崗位是乾好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的'、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務；對待新生，由於他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程式，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。
二、認真總結工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。
一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。
二是堅持利用業餘時間有計畫有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學；實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家裡的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導諮詢、導向閱讀等工作。
三、強化協作精神，努力與同事搞好團結
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衛生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在乾好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。
當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇20
一學期結束了，在這一學期里，我校圖書館積極回響區圖工委的號召，加強圖書館建設，規範圖書館管理，充分發揮學校圖書館的育人功能，全面推進素質教育，將各項工作落到實處。
一、亮麗的書海苑
為進一步加強校園文化建設，圖書管理員精心管理學校圖書閱覽室，定期更換書架上陳列的書籍種類，種類齊全的優秀青少年讀物、文學作品等形成一個亮麗的書海苑，為師生們創設了一個書香的校園。
為滿足學生學習和教學科研的需要，這一學期我校圖書館為學生又添置了一批新書，保證學生人均充足的藏書量。完成年度的購書指標，購進的新書，在暑期就完成新書貼標籤、編目錄入電腦管理系統，開學後就呈現在新書一欄書架內。
二、精幹的管理員
這一學期又重新挑選了一批圖書小管理員，經過培訓、指導，他們已經都成為了精幹的管理員，熟悉圖書館內藏書的布局，能夠熟練地把同學們還回圖書館的書籍擺放回書架；還熟練地掌握了學生借閱、錄入電腦等工作。小管理員們具備較強的責任心，每天午飯過後她們就分成2批，準時來到圖書館，輪流協助館長做好學生們借書、還書的登記工作等，她們已具備了較強的工作能力及責任心。
三、快樂的每一天
由於一年級學生年齡較小，圖書館管理員及時整理好一些適合低年段學生方面的書籍等，分發到每班提供給師生們閱讀，並定期更換，以豐富學生的課餘生活，做到“讓書伴我同行”的目的。
圖書館的開放促進了校園書香氛圍的形成，通過圖書管理員的宣傳，學生來圖書館看書的出席率100%。
四、收穫書香芬芳
為豐富學生的校園文化生活，圖書館注重創新實踐，分別舉行了舉行了“閱讀文化經典，建設書香校園”圖書漂流啟動儀式和作家進校園活動。為了引領和推動我校讀書活動的開展，學校已添置了2個旋轉書架，我校已有部分同學及新華傳媒捐贈了一些有益的圖書，圖書室為每本漂流書做好信息登入，每本漂流書都有一個唯一編號。同學們通過圖書漂流的形式，同大家分享讀書的快樂，使同學們感受到讀書不是一個包袱，而是一件快樂而又幸福的事情。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。我們將繼續以漂流書形式播灑書香，傳播文化，傳承責任與誠信，讓書香為我們插上理想的翅膀。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇21
時間轉瞬即逝，一晃眼，兩個多月過去了，在20xx年到來之際，做一下這段時間的工作總結，是很有必要的。一來是對自己過去工作的回顧與反思。優秀的地方繼續堅持和發揚，不足的地方堅決改進;二來是對20xx年工作的展望。
這一年的目標是什麼，怎樣完成，自己應該乾什麼，自己應該怎樣做。這些問題都值得思考。
我在財經高等專科學校做過圖書整理工作，對圖書館的排序及打包很熟悉。雖然自己不是很愛看書，但還是對圖書和圖書館有了一定的感情。這次在圖書館工作，可能是這種感情的繼續吧!在這裡，我感覺到很溫馨和安全。這裡就像一個家，有老有少，有男有女，和睦相處，相互幫助。在人生的旅程中，能有這樣一段值得回憶的經歷，確實值得慶幸。
在過去的兩個多月里，我學習了很多業務知識，例如圖書的借還、電子資源查詢的操作、圖書的整理等等，這使我基本上能應對圖書館的工作。這些工作都不難，但很容易出錯，所以自己必須小心一點，在以前的工作中，除了自己借還書的業務工作外，自己看到了其他方面沒做的工作，自己也不會主動地去做，只是等著焦老師布置任務，消極的工作。直到那一天焦老師提到要轉變理念，我才發現自己不主動、不認真的缺點，所以，那一刻起，我就開始改進自己的這個缺點，轉變自己的理念，積極地做事，認真地做事，現在，這條理念正變成自己的習慣。自己還有一個壞習慣，就是辦事拖沓，自己的任務一直拖下去。沒有一點刺激，自己不會積極主動的做事，這和上一個缺點是相互聯繫的，這次，整理書庫就是一個很好的教訓。自己分了七排書的任務，但自己的態度很不端正，想著不敢也沒事或者明天干，這個拖沓的壞習慣終究是給自己一個很深刻的教訓。再犯更大的錯誤之前，及時的發現自己的缺點，不斷的認識自己，完善自己，這是一個成長的過程。
20xx年，我需要做的更多。首先，就是繼續改變自己。改變自己的思想和觀念，積極做事和做事不拖沓將成為我工作的指導思想。把理念運用到工作中，理論聯繫實際。其次，學習，自己還有很多自己陌生的地方，應多向老師請教，並且積極的學習業務知識和做人、做事的道理，這將會終生受益。最後，做好自己的本職工作，這也是最基本的工作，沒有這個前提，其他都無從談起，所以，必須重視。
總之，20xx年過去了，記住該記住的，忘記該忘記的，讓我們敞開懷抱，勇敢地迎接20xx年的挑戰吧!我期待20xx年自己有更好的表現。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇22
20__年，茌平圖書館在縣委、政府的大力支持下，全體幹部職工團結協作，順利完成各項工作任務。
一、基礎服務工作紮實有效
20__年圖書館共購進新書2600冊，訂閱期刊200種、報紙20種，較好地滿足了讀者閱讀需求。截至到9月份準備搬遷新館，共接待讀者18萬人次，流通圖書26萬冊次。
二、讀者活動豐富多彩
(一)20__年1月23日，新年伊始，茌平縣圖書館舉辦首屆“十佳讀者”頒獎及座談會舉行。評選活動持續了一個多月，廣大讀者踴躍報名，經過圖書館各室工作人員評議，根據20__年讀者到館情況、年齡結構、讀者綜合素質等，從三百餘名報名者中評選出“十佳讀者”和若干名熱心讀者，頒發了獎品和證書。這次“十佳讀者”評選活動，極大調動了廣大讀者參與圖書館活動及讀書的積極性，對於廣大讀者養成良好的文明的閱讀習慣，加強圖書館與讀者的交流，提高廣大讀者的科學文化素質和思想道德素質，特別是鼓勵少年兒童積極參與社會實踐，起了非常重要的作用。茌平電視台記者對圖書館這一活動進行了現場報導。座談會上，大家對圖書館各方面提出合理化建議，讀者的建議就是我們工作的方向。
(二)積極參加“聞一多杯”第_屆全國少年兒童書法、繪畫山東賽區選拔賽評選活動，茌平縣圖書館選送作品14幅，其中書法作品10幅，繪畫作品4幅，在這次山東賽區選拔賽中有4幅作品獲獎，其中於大龍作品《誰穿錯了我的鞋》獲省選拔賽二等獎。
(三)在第__個“世界讀書日”活動期間，積極參加山東省圖書館、省圖書館學會、齊魯晚報聯合舉辦“20__全省讀書朗誦大賽”，經過報名初選，選出茌平建委兩名選手參加了聊城賽區選拔賽，在這次選拔賽中，這兩名選手脫穎而出，獲得聊城市選拔賽一等獎，全省17地市總決賽優秀獎。我縣圖書館參加這次省市選拔賽、總決賽，為以後參加、組織大型讀者活動積累了寶貴經驗，有利於我縣圖書館讀者服務活動的開展。
(四)在第_個“全國助殘日”時，我們圖書館一如既往，積極參與這次獻愛心活動，圖書館工作人員給特校的孩子們送去圖書74冊，價值760元，表達對孩子們的關愛，受到特校師生的歡迎，讓這些殘障孩子切身感受到社會好心人的關愛，讓他們享受到和正常孩子平等的讀書權利，有利於孩子們的健康成長。
三、徵集地方文獻成果顯著
20__年7月6日，圖書館徵集地方文獻到縣委辦公室，把最近出版的文獻資料和以前保存的資料提供給我們，這次圖書館上門徵集資料11種、32冊，豐富了館藏。這些資料將在圖書館得到很好的保護，為人們查詢資料提供很大的便利。
四、採取多種形式開展新書宣傳活動
20__年購進的新書，我們採取新書推薦、發布新書目錄等多種形式進行宣傳，20__年，仇局長有兩部新書《人性惡之花》、《誰解箇中味》出版發行，圖書館作為為讀者服務的視窗單位，印製了宣傳標牌，為廣大讀者推薦這兩部新書起了很好的作用。
五、順利完成圖書館新館搬遷
20__年9月中旬，圖書館開始為搬遷工作做準備，在整個圖書館搬遷工作中，整理、打包書籍、報紙，是一項非常繁重、細緻的工作。全體工作人員齊心協力，加班加點，不怕髒、不怕累，經過一個多月的辛勤工作，完成圖書及相關設備的搬遷工作。
六、積極籌備圖書館新館建設
圖書館新館建設方案大體分五部分，一是圖書館辦公自動化系統及相關設備，二是電子閱覽室、多媒體教室相關設施設備，三是書架、閱覽桌椅、工作檯等，四是辦公家具以及圖書館文化氛圍營造等，五是圖書購置。在制定各類方案及設備設施購置過程中，大家集思廣益，精益求精，盡最大努力，把圖書館新館建設成省內比較先進的縣級圖書館，滿足全縣人民的精神文化生活的需求。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇23
在武館長的領導和同志們的支持下，本人以飽滿的工作熱情和高度的責任感，認真為讀者和職工服務，立足崗位，恪盡職守，嚴於律己，兢兢業業，勤勉工作，認真完成各項工作任務。現匯報如下，敬請領導和同志們批評指正。
一、努力學習，不斷提高黨性修養和思想政治素質
工作中，能認真學習貫徹黨的路線方針政策以及學院重要檔案精神，在敏感和重大事件上保持清醒，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央、院黨委保持高度一致。
二、認真做好崗位和領導安排的工作任務
作為職能服務部門，圖書館的工作平淡、平凡、單調而有序，如學生所言“兢兢業業、默默無聞”，被稱為全天候的大課堂而為勇於求索、勤奮上進的人們所喜愛。本人能按照工作的特點和要求，牢固樹立責任意識、大局意識，忠於職守，勤奮努力，踏實工作，在服務師生等工作中默默奉獻著。
本人主要在日常管理、讀者服務、安全保障等方面做了一些事務性具體工作，協助領導做好隊伍建設、文化建設、資源建設等工作，協助做好有關督查、協調和溝通等工作，認真做好有關黨務和分工會的工作。
(一)以高度責任心，積極做好有關館務工作 1.認真做好日常服務及保障等工作。加強值班檢查，確保開放期間的服務和保障工作做到全天候、全覆蓋，實現無縫對接。一是落實安保人員的消防安全值班檢查制度，做到每日巡查、每周專項檢查和每月匯總會評，認真做好消防、安全、衛生、秩序、環境以及水電、照明等的等工作，切實維護公共財產和讀者安全;二是落實中層幹部晚間值班制度，維護優雅文明的學習閱覽環境;三是認真督查日常輪班的崗位閱覽服務制度。
2.協助做好“讀書節”和“世界讀書日”宣傳等大型活動的`策劃和組織等工作。10月中旬組織開展“讀書節”活動，4月份組織開展“世界讀書日”活動，對倡導良好讀書風尚，促進校風學風建設均起到了積極作用。
3.協調做好館員的業務學習及培訓等工作。制定館員業務學習制度，做到每月有專題、定任務，督促檢查。協助做好有關崗位技能比賽等工作，切實提高館員的業務技能。
4.協助做好省圖書館學會信息諮詢研修培訓班的籌備、協調、會務以及報導等工作。
5.協助做好文化建設等工作，參與讀書格言的遴選和製作等工作，協調做好文化名人字幅等的製作、布置等工作。
6.協助做好專題徵文的組織等工作。參與和主持讀者徵文、讀書心得徵文及評選等工作。
7.協助做好信息資源服務、利用等工作，主持和參與教師座談會、優秀讀者座談會、專題座談會等，較好地加強了館-讀雙方的交流和溝通，促進服務工作。
8.協助做好新生入館教育等工作。協助做好“圖書館導航”等教育材料的編寫工作，主持新生入館教育7場3500餘人次，對新生進行全員培訓。
9.協助做好制度建設等工作。建立工作月報制度，各部門建立工作檯賬，各崗位建立日常工作檯賬，部主任定期檢查，推動日常工作制度化、規範化。
10.協助做好圖書館“十二五”發展規劃的制定等工作。
11.在武館長的領導下，自覺堅持做好館內日常工作的督查、檢查和協調等工作。除了處理日常辦公事務性工作外，還積極主動地深入讀者、深入服務前台、深入庫區，認真負責、熱心細緻地做工作，記錄和反饋有價值的信息，服務領導決策，維護良好的閱覽秩序和文明安全的學習環境。在8小時工作之外和雙休日，本人主動並堅持做好館區巡查、檢查等工作，《常規運行巡查記錄》每天作詳細記錄、堅持不輟。
(二)切實圍繞中心，認真做好支部有關工作
作為支部委員，在武館長的領導下，本人能認真完成交辦的有關黨務工作。一是認真做好支部創先爭優活動方案的制定、有關工作總結等工作，認真開展“黨員”和學黨史、學先進等活動;二是認真做好有關材料的上報等工作;三是協助做好組織發展等工作;四是認真協助做好睏難學生的聯繫幫扶工作;五是協助開展“黨日”創建工作，取得很好效果;六是認真組織參加院黨委組織的主題教育活動和其他重要活動。
(三)滿懷一腔熱情，切實做好分工會等工作
在武館長的領導和支持下，與工會委員一道，切實把分工會打造成凝聚力量、促進和諧的重要平台，以提高服務質量、創建文明視窗、建設和諧部門為主題，充分調動廣大職工的積極性、創造性，創新工作方法，促進中心工作紮實開展。一是堅持做好“暖心”工程和“關愛”工作，積極為民眾辦實事，關心職工寒苦。平時工作中，力倡互助互敬、互促互進。
在學院組織女工體檢的基礎上，“五一”期間安排19名女職工體檢，實現了全館女工體檢全覆蓋，增強集體凝聚力。全年組織看望慰問婚、育、傷、病、困職工18人次，組織職工生日慰問46人次，及時送去組織的溫暖和集體的關愛。
二是是積極組織並帶頭參加學院各項文體活動，在大型比賽中均取得較好成績。三是組織職工為重傷患者義務獻血，展示了職工良好的精神風貌。四是認真做好工會工作計畫和有關總結等日常工作。五是結合實際堅持開展活動，豐富職工業餘生活。迎新年趣味體育系列活動等一直堅持，深受好評。
三、嚴謹自律，勤勉工作，永葆政治本色
永葆先進和追求優秀，是鮮明特質。本人時刻，恪盡職守，始終保持勤勉努力、奮發進取的精神狀態。工作中尊重領導，團結同志，服從指揮，不避矛盾，認真負責，積極肯乾，任勞任怨。始終清腦正位律己，勤奮奉公守法，勤勤懇懇工作、扎紮實實幹事、清清白白做人，工作上比貢獻，生活中不攀比，不爭名利，堅持原則，清正廉潔，始終保持政治本色。
四、存在不足和努力方向
我的工作是與領導的大力支持和同志們的幫助、理解是分不開的。很多項工作靠一己之力是無法完成的。我深感自己創新服務能力有待提高，關心和服務民眾力度有待加強，對學科研究前沿動態了解不多不深。
雄關漫道，蒼龍何縛!“遠凳亦澡性，書香堪入茶。”今後我要不斷加強學習，積極開拓進取，在平凡的崗位上為學院發展做出新的貢獻。
真誠歡迎領導和同志們的批評、指正!真誠祈願學院在兔年實現質的騰飛!願大家兔年吉祥、闔家幸福、萬事如意!
圖書館個人年終工作總結開頭 篇24
一：第二圖書室工作總結
時間過得真快，轉眼之間一個學期結束了。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實它是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。現將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結。
一、規範管理，提高管理水平
分類匯總並及時上架是圖書管理員的一項重要工作。今年年初，圖書室從老校區搬到新校區，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。全校老師用了一下午的時間才把所有圖書大致分類上架。為了規範圖書室各項管理規章制度，根據學校圖書室的特點，圖書管理員和閱讀老師依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、編號、上架。培養班級小圖書管理員是第二項工作。在師資緊缺的情況下，學校對三至六年紀的班級開設了每周一節的閱讀課，還安排了三名兼職閱讀老師。閱讀老師在閱讀課上向學生開展了借書活動，並在下周的閱讀課上收回所借圖書後又向學生開展了新一輪的借書活動，學生的借書時限為一周。本學期，學生的人均借書量達到了十五冊以上。每次向學生開展圖書借閱活動後，多數閱讀老師作了詳細的記錄，閱讀老師經常對班級圖書管理員進行了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損。
在日常管理中，圖書管理員在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然後“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。儘量為師生查找借閱節省時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，本學期向三至六年級的學生開展了每周一節的圖書借閱活動，中、高年級的學生可以在規定時間裡借閱圖書;低年級的學生雖然不能借書，但是利用了課間時間讓他們到圖書室閱覽圖書。學生遺失或損壞圖書，都進行了照價賠償。圖書室確保了三至六年級學生的圖書借閱活動，千方百計讓他們喜歡閱讀，都來閱讀，不斷開闊學生的視野，不斷提高學生的理解能力和表達能力。
向廣大教師全天開放圖書室，教師的借書時限為一個月，所有老師能夠在規定時間裡返還所借圖書。老師遺失或損壞圖書，都進行了照價賠償。只要有老師來借書，圖書管理員做到了隨叫隨到，熱親服務。本學期，教師的人均借書量達到了10冊以上。
三、對全校師生服務，切實發揮教育教學第二課堂的作用
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室向三至六年級的學生在規定時間裡開放圖書室，向老師全天實圖書室，給師生提供更多、更自由的選書機會。圖書管理員平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
四、認真學習業務知識，端正服務態度
圖書管理員邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效地為教育教學服務，為廣大師生服務，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。
五、存在的主要問題以及今後改進的措施
學校圖書室雖然發揮了它應有的功能，但同時也存在不少問題。班級閱讀量參差不齊。有閱讀老師不夠重視，讓班級小圖書管理員發放和回收圖書，而自己什麼也不管，從而造成了圖書亂堆亂放的現象。有不少學生借書不夠積極，甚至還有學生不借書。有的學生不能夠及按時還書。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生。
希望今後閱讀老師能夠和班級小圖書管理員一起發放和回收圖書資料，下課後等所有的學生走了，閱讀老師親自關好門窗才離開圖書室。閱讀老師要經常教育學生愛護圖書，培養學生良好閱讀的方法，開展好圖書借閱工作，做好活動記錄。圖書管理員將在今後的工作中克服不足，工作精益求精，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今後的工作中，圖書管理員將再接再厲，儘快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇25
秋高氣爽的九月，我踏入安財的校門，成為了一名大一新生。在經歷了報名、面試等環節後，我榮幸地成為了安徽財經大學學生工作委員會人力資源部的一員。
在過去的這一個學期里，我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書館義務館員的蛻變，自身的能力得到了充分的鍛鍊和提高。
這學期中，我參與的工作主要是：部門考勤、新生入學圖書館知識培訓和自修室值班。
作為人力資源部的一員，我的主要工作是與部門的其他同事一起到書庫進行考勤。這項工作幫助我逐步養成了嚴謹、細緻的工作方式，和認真負責的工作態度。通過考勤，極大地規範了義務館員們的工作時間，也提高了館員們的工作積極性。在考勤中，我們與書庫的義務館員負責人和值班老師進行了有效溝通，得到了老師與同學的幫助和支持，使我們的考勤工作得以準時順利地完成。
本學期中，我們還在圖書館主席的組織、部長和副部的幫助下，完成了新生入學的圖書館培訓。我們以3人為一小組，輪流進入班級對圖書館的相關知識進行講解和宣傳，幫助同學們更好地了解圖書館，使同學們更加有效地利用圖書館的管理資源。在宣講中，大部分同學都能認真聽講，並提出了自己所關心的一些問題，我們也給出了合理準確的回答。通過這次宣講，我的語言表達能力和溝通交往能力得到了鍛鍊，同時也提高了我的團隊協作意識與能力；另一方面，在宣講之前所進行的一些準備工作，也讓我更加了解了安財圖書館，使我能夠更加自信自如地進行未來的義務館員工作，更好地服務於老師與同學。
由於我所在的第三自修室還未裝修完成，所以我被暫時分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個工作，也很喜歡自修室里濃厚的學習氛圍。本學期里，我都做到了按時值班，不遲到，不早退，沒有請過假。
人力資源部每月會進行兩次考勤，並在考勤後開會對考勤工作進行評價。雖然中午開會占用了一定的休息時間，但是這讓我們的工作能力得以提高，同時也增進了與同事們之間的溝通交流，讓我受益匪淺。人力資源部是一個溫暖的集體，充滿著積極向上的活力，我希望能通過自己的不斷努力，在提高自己的同時，也讓這個集體變得更加優秀。
總得來說，我對本學期的工作比較滿意，但是我們也存在著許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細緻，更加嚴謹，要準確計算館員的出勤次數，對於有缺勤的還要落實缺勤的原因。同時，考勤表的填寫也要更加工整、規範，讓人能一目了然。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇26
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的'功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設定各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、最佳化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，最佳化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館xx年工作計畫》等一系列制度計畫，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年，資料庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保資料庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對資料庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1台伺服器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發布的網路化。
三、拓展圖書館功能
3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報導圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源最佳化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩點陣圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機套用知識、圖書館自動化管理系統套用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運，與圖書館人共同奮鬥,兢兢業業做著圖書館服務的基礎工作。
總結起來，在政治思想認識上有了明顯進步，業務工作能力有了進一步提高，個人綜合素質得到了明顯加強。同時,我向一年來，經常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。
編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量。在編目時，除了運用自己已經具備的知識以外，還要諮詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網路這個大知識庫。我儘自己所能把圖書儘量揭示得準確、到位。
五、加強品行修養，廉潔守紀自律。
我做到經常自我分析，自我批評，自我檢查；追求求真務實的工作作風；始終保持一顆平常心、一份責任感，並轉化到實際工作中。
這一年來，我在思想上有了更深一層的認識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學習還不夠系統、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業務工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今後的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇27
時光如逝，20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作紮實推進，取得了較有成效的工作業績。
一、調整資源構成比例，深度推進文獻資源體系建設
20xx年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨於科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑑兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化潛力，根據教學科研需要，通過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求最大化。
1、全年館藏建設
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書14.4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2.2萬冊，我館續購資料庫75個總庫、其中中文資料庫24個總庫；外文資料庫51個總庫。新訂中文資料庫3個總庫，新訂外文資料庫1個總庫。
2、最佳化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度
在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書採購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對資料庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經費的72%。
3、基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。
（1）古籍文獻方面，加強特色古籍的採購；持續新編方誌的連續性，東北地方文獻，採購新編方誌168種；有計畫、有重點地採購影印古籍、《中華再造善本》續編，並建立了“中華再造善本書目資料庫”，在閱覽、諮詢到資料庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
（2）特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數位化書目資料庫，並列印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
（3）著手籌建“吉大學人書庫”，旨在保存於揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果，以此激勵吉大後學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人，檢索著作1547冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。
（4）重啟港台書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊，其中有港台圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港台書庫的建設，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，並重啟對港台書庫的建設，選訂港台圖書734冊。
二、增強服務意識，帶給人性化服務
1、做好基礎讀者服務工作。
20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之後，我館採取服務讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22：00時，借還書時間到達每周92。5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。並增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務。
2、強化圖書情報服務職能。
圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工後向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆；加工整理五校區論文14522篇。調試CALIS虛擬參考諮詢系統（CVRS），五館共同開展針對外網的諮詢工作；參與CALISLibGuides系統調試，並套用於學科館員服務的工作中；對外推廣CASHL文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；通過CADAL數字平台，為全國高校用戶帶給諮詢服務。
3、打造多功能、全方面服務平台。
在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中，對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，最佳化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、諮詢台、薦書台、館長信箱等傳統信息服務平台外，還開通吉林大學圖書館微信公眾平台（目前有2467群用戶）、線上QQ即時服務平台（目前有1067個群用戶），開展各類信息諮詢。各平台回應校內外讀者的參考諮詢5000餘件（封）。為深入了解讀者需求，並與讀者構成互動，我館於12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。
4、加強讀者信息素養建設。
對新入學的學生進行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課，選修人數達1157人。開展密集資料庫培訓，累計過53次，參與培訓人數2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段，激發讀者利用圖書館的熱情。
三、增強改革意識與工作創新，促進圖書館深層次服務潛力提升
1、開展世界讀書日系列活動。
20xx年4月23日是世界讀書日，圖書館以此為契機，與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括徵文、培訓、講座和書展等，極大地激發了讀者讀書的熱情，這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。
2、開展“資料庫宣傳周”活動。
目前我館引進的中外文資料庫共有120多個，這些資料庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務讀者，進一步向讀者推介這些資料庫資源，以促進讀者對於這些優秀資源的充分了解和利用，圖書館於6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“資料庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文資料庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”，使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今後電子資源服務指明了方向。
3、開展“資源信息素養”密集培訓。
思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，通過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了資料庫的使用績效。
4、舉辦技能大賽，提升讀者大型資料庫使用潛力。
為了切實調動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯繫中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽，參加人數達1784人次，大大地激發讀者學習與研究的興趣，鍛鍊其檢索潛力和技巧。
5、緊緊圍繞學校中心工作，深入開展學科服務工作。
圖書館組織專業人員，利用館內豐富的信息資源，開展學科服務，共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統計6次，吉林大學本年度SCI收錄檢索統計6次，為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務，加強了圖書館之間的業務聯繫。
6、科技查新為教學科研增添新的服務項目。
圖書館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700餘項，檢索證明700餘項，出具專利法律狀態報告16份。對教學科研帶給多方面服務。
7、轉變思想、用心爭取外部資源，促進圖書館建設。
20xx年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文專”項目建設中，本館爭取到14.5萬美元，占全部大型文專經費80萬美元的17%。用心和數據商合作，爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇28
20xx年，在學院領導的全面支持和關心下，在全體館員的共同努力下，圖書館本著“一切為讀者服務”的宗旨，以評估工作指標為標準，按照20xx年度目標管理任務書要求，不斷最佳化服務，拓展功能，認真開展各項業務工作。現對圖書館20xx年的工作總結如下：
一、切實做好基礎服務工作，保障圖書館正常運行。
（一）圖書館除堅持各閱覽室每天13.5小時開放，電子閱覽室每天9.5小時開放外，還適當增加了寒暑假和節假日的開放時間，確保每周開放時間達89.5小時以上（教育部規定≥70小時）。
（二）20xx年1月1日--11月30日全館借閱圖書總冊數達到125934冊；圖書館接待讀者總數為324814人次；多媒體閱覽室（電子閱覽室）接待讀者61574人次；月均圖書借閱人數達5048人次。
（三）20xx年我館新增了近八萬種圖書，同時，為更好滿足讀者的借閱需求，我館調整了讀者借閱圖書冊數。教職工可借圖書冊數增加至30本，借期90天。學生可借圖書冊數增加至15本，借期30天。
二、組織實施各項建設工作，為評估做好準備。
（一）我院圖書館原有館藏為12.7萬冊，20xx-20xx年計畫採購圖書41.8萬冊以上，採購經費855萬元，分六批採購。截止20xx年12月20日，中文紙質圖書總館藏達到53.9萬冊（其中新書共29.8萬冊，特價書共11.4萬冊）。按照計畫預計12月底館藏圖書達到55萬冊。
（二）圖書驗收上架工作。根據工作安排，暑假期間已完成新增692組書架採購工作，現書架已到館安裝完畢。圖書館五、六樓臨時教室恢複閱覽室後，我館進行了圖書館整體圖書分類規劃移架工作，在不影響正常開館前提下，目前已完成大部分新購圖書上架工作。
（三）根據學院各專業學科的特點，從突出學科特色角度出發，我館對期刊結構進行了調整。20xx年我館增訂中文期刊287種，總數達1140種；增訂外文期刊增加6種，總數達34種；增訂報紙3種，總數93種。
（四）20xx年1月正式啟動匯文文獻信息服務系統LIBSYS4.5。因涉及系統間數據轉移問題，我館已在暑假期間完成數據轉移工作，於9月新學期開始統一使用匯文系統進行自行管理，並實現校園一卡通圖書借還功能，極大的提高了工作效率。
（五）數字文獻資源建設工作。
1.20xx年6月25日我院採購並開通使用中國知網中的同方知網《中國學術期刊全文資料庫》和《中國優秀碩士學位論文全文資料庫》。10月12日，經過我館多方努力，得到中國知網資料庫供應商的大力支持，為我院開通試用資料庫18個，試用時間兩個月，目前使用情況良好。
2.電子圖書資源（超星電子圖書）的採購及套用工作現已經啟動，目前已發出電子圖書書目訂單10萬冊，按計畫12月底完成此項工作。
（六）圖書館網站建設工作。根據我館實際情況，在11月啟動
圖書館網站製作工作。現網站已於12月9日投入使用，新建成的圖書館網站將更好地對圖書館的有關信息和活動及時進行宣傳和報導，發揮視窗宣傳作用，吸引廣大師生讀者對圖書館的關注和利用。
（七）規章制度建設工作。20xx年我館修訂並完善了《讀者入館須知》、《讀者文明公約》、《書刊閱覽規則》、《書刊借還規則》、《圖書館安全管理規定》、《圖書館消防設施使用和火警應急程式》等規章制度和借、還書相關工作流程。
（八）按照“五年過渡期”工作領導小組辦公室的要求，規範做好各類文檔、數據整理、統計、上報工作。
三、開展各類活動，豐富校園文化生活。
（一）4月22日5月25日舉辦以“頌揚紅色經典，喜迎建黨九十周年”主題的讀書節系列活動。期間，陸續開展了紅色讀書小報比賽、悅讀會、讀書座談會、詩歌朗誦會等形式多樣的讀書活動。
（二）6月13日30日，開展了“書贈母校、傳承愛心”畢業生愛心捐贈圖書活動。此次活動，圖書館收到考研、英語四六級輔導書、教材輔導書、英漢詞典、文學著作等各種圖書總計20xx多冊。
（三）9月26日-28日，我館開展了20xx級新生入館教育，重點就圖書館概況、相關規章制度、圖書排架規律、如何查找和借閱圖書、如何通過校園網使用各種館藏電子資源等方面進行講解，使20xx級新生能夠在短時間內了解和認識“探索知識的第二課堂圖書館”，學會利用圖書館的各種資源與服務，為以後的學習與科研打下良好的基礎。
（四）11月18日，我院圖書館邀請同方知網北京技術有限公司
廣西辦事處培訓經理陳永騰在電子閱覽室為我院師生開展《中國知網（CNKI）資料庫資源介紹及使用方法與技巧》培訓講座。本次培訓講座的成功舉辦，使我院廣大師生更深入地了解了中國知網（CNKI）平台強大的檢索功能，對於快速有效地獲取所需要的數字資源、提高我院數字資源的利用率，均具有指導作用。
（五）11月29日，武警水電部隊第一總隊柳州訓練基地向我院無償捐贈圖書達8000餘冊，內容涵蓋電子、機械、計算機、建築等學科門類。此次圖書捐贈對豐富我院圖書館館藏，為我院師生教學、學習提供更多參考資料起到了很好的作用。同時也體現了武警水電部隊官兵對我院建設的關心和支持。
（六）圖書館不定期開展新書、好書推介活動和讀者座談會。開展此類活動有助於培養廣大讀者愛讀書、讀好書的習慣，對提高學生綜合素質和全面發展及圖書館的服務工作，都起到了很好的促進作用。
（七）完善服務體系，開展個性化、人性化特色服務：增設服務諮詢台；開設讀者公共討論區。公共討論區作為我館人性化服務的嘗試，為讀者進行信息交流、文化休閒提供了一個舒適、理想的場所，得到了讀者的一致好評。同時，我館對館舍環境也進行了美化，將我院學生的優秀書畫作品在館內進行公開展示，即美化了環境，同時也為展現我院學生風貌提供了一個公共途徑。
（八）期刊部開展了諸如期刊文獻專題資料彙編、文獻資源專題查詢服務等活動，積極推進我館參考諮詢服務工作的有益嘗試。
四、加強培訓工作，提升館員素質
圖書館定期開展各類學習，堅持每周二學習活動，提高館員的政治素質和業務水平，保證服務的質量，以便更好的為讀者服務。
（一）館內的政治理論學習，主要是學習學院下發的各類檔案資料，傳達學院召開的有關會議精神。通過學習了解學院總體工作進展，增強大家對學院工作的理解支持，切實做好自身本職工作。
（二）館內的業務技術學習，主要結合館內業務工作實際進行。加強業務技術培訓、指導，使館員能夠熟練掌握、正確使用匯文文獻信息服務系統的操作使用方法，學會處理一般的技術故障，保證館內日常業務工作正常進行。
館員的政治理論和業務技術學習相結合，對提高館內人員的思想業務素質，提高圖書館的內部管理和對外服務水平，保證圖書館業務工作的正常進行，起到良好的促進作用。
五、工作中存在的主要問題
（一）圖書採購工作時間緊、任務重。按照我院20xx-20xx年圖書館建設規劃20xx年我館紙質圖書要達到60萬冊以上，其壓力和困難是難以預計和想像的，同時，我館現有人員人數不足，業務水平還有待提高，館舍、圖書管理系統等硬體還不完善，這些不利因素都制約著圖書館工作的順利進行。
（二）館舍資源不足。圖書館館舍總面積為10082平方米，圖書館現擁有書刊8間、期刊閱覽室1間、電子閱覽室1間，從圖書館現在的實際需求看，閱覽室總體面積仍然不足，數量不夠，急需挖掘新的館舍資源，通過合理配，才能存放新採購的圖書資源。同時，在徵求學生讀者代表意見時，圖書館閱覽座位少是最集中的
意見之一，我館目前僅有閱覽座位751個，每到學期末，來圖書館自習的學生人數急劇增多，學生搶占位的現象比較嚴重。因此，增加館舍資源是最根本的解決辦法。
（三）館員隊伍整體素質和業務水平有待提高，急需補充圖書館學和計算機技術專業的人才。如今圖書館的發展日新月異，數字圖書館的建設突飛猛進，圖書館的管理和服務手段更加先進，為了保證服務質量，對館員的要求也越來越高。我館現有工作人員15人，與圖書館業務接觸時間不長。需加強對館員的業務培訓，為館員創造更多外出學習交流的機會，提高館員的整體素質和業務水平，保證服務的質量，以便更好的為讀者服務。
在學院領導的重視和關心下，20xx學年我館各項工作基本能夠按計畫完成。20xx年，我館面臨的工作任務和目標仍相當艱巨，還需全館上下團結一心，按照領導的要求和讀者的意見，認真工作，以進一步提高內部管理和對外服務水平，為學院教學、科研提供更為優質的服務。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇29
一、加強政治學習，在思想和行動上與中央一致按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，並在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
二、配合圖書館年度發展計畫，出色完成日常工作。
20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設最佳化年”，我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規範工作流程和常規管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20餘人次，其中，解答讀者諮詢10餘人次，外借圖書30餘冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，並針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能；並列印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學校組織的活動，增強集體榮譽感。
20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務。
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設積極貢獻力量。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇30
一、日常工作完全按照質量管理標準進行運作
我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期購買新書總計__多萬元，____多冊，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄列印展出，並在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。在語文教師的推薦下，展出了部分學生的並有代表性的讀後感，從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
二、切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學生每周一至六，每天安排_節閱讀課，我們每周接待全校師生____余名，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位並切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。
同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
三、不斷進行思想教育，端正服務態度
我們全館工作人員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務
我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地於當天分發到師生手中，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好工作計畫，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我們應有的貢獻。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇31
20__年，__縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下，在教文體局領導的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手，透過一年紮實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：
一、日常工作。
保障開館時間;堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創設乾淨、美觀、安靜、整潔的讀書環境，做到了標牌標準明顯，室內清淨安逸，圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架，並利用圖書管理軟體對新書逐一進行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機，組織各中國小校，舉辦了“讀經典，學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨__周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共徵集到卡通畫作品50餘幅，經典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者諮詢、電子閱覽室查詢等服務，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周，透過印製宣傳單，製作展覽，讓民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20__年已收到35萬元的__省文化共享工程縣級支中心平台建設項目設備，但至今還未安裝使用。現正用心爭取各級領導支持，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。
總之，透過全館同志共同努力，在縣局領導的關懷支持下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進一步改善，業務素質進一步提高。但不容忽視的是，在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續虛心學習，以爭先創優為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰，努力取得更大的成績。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇32
一、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書上千冊，大大地擴大了學生的閱讀範圍，激發了學生的閱讀興趣，養成了良好的讀書方法。
一學學期來，活動的開展鍛鍊了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬鬆的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作:
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書採購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。採購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀輔導，繼續做好新書報導，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。
4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開闢書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容，及時報導學校開展的讀書活動。
教務處
審批意見
教務主任簽字：
年月日
圖書館個人年終工作總結開頭 篇33
一、增強服務意識，提供優質服務
一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。
二、做好圖書館的日常管理工作。
1、開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作。
高效率，快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細緻處理好每一個班級教材餘缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。
2、及時辦理新生和新進教師的借書證工作。
為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購併於暑假之前協助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。
二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
3、認真完成圖書的剔舊換新的任務。
目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來沒有一句怨言。
4、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地於當天分發到師生手中，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
三、注重充分發揮學生家長的優勢
學生人數一年多於一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領導重視，圖書館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
四、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我應有的貢獻。
一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進，努力做得更好!
圖書館個人年終工作總結開頭 篇34
20xx年，在學院領導的重視和各部門的配合下，圖書館全體職工齊心協力、分工合作，認真落實工作目標責任制，狠抓隊伍建設，積極開展各項業務工作，充分發揮圖書館在學院教學、科研活動中的文獻信息保障職能作用，較好地完成了各項工作任務。現將圖書館20xx年度工作總結如下：
一、文獻資源建設
1、根據本校的性質、教學任務、課程設定、科研需要制定了詳細的年度圖書採購計畫。
2、對到館的83包光華公益退換圖書進行了拆包驗收。
3、為執行採購計畫，共篩選圖書6440種，23244冊。
4、全年加工上架新書6379種，22176冊。
5、完成了20__年過期期刊和報紙的下架登記、整理、裝訂、編目和加工工作。保證數據和書刊的一致性。共裝訂期刊、報紙合訂本1341冊。
6、完成x年新刊的分類、編目、加工、排序、上架等工作。
7、完成了20__年報刊採訪、分類、編目、刊標列印等工作。
8、購買了清華同方的《中國期刊網全文資料庫》，為廣大師生文獻信息檢索提供了更為廣泛的平台。
二、讀者服務工作
1、全年接待讀者201327人次（其中現刊閱覽室52051人次、報紙閱覽室6630人次、過刊閱覽室683人次、教師現刊閱覽室496人次、數字閱覽室27159人次、教師數字閱覽室470人次、社科圖書借閱室27032人次、科技圖書借閱室12007人次、文學圖書借閱室1059人次、樣本圖書閱覽室3008人次、工具書閱覽室732人次、自習室70650人次）。
2、認真貫徹執行借閱制度以及相關的管理制度。
3、周開館時間達77小時。
4、全年免費發放借閱證2692個。
5、舉辦2場新生入館知識教育講座，進一步提高了讀者的信息素養。
6、舉辦紀念“4.23世界讀書日”活動、開展“文明宣傳月”系列活動，通過展板、專欄、徵文等形式宣傳圖書館、彰顯圖書館。並將有關資料向山西省圖書館學會和省圖工委作了詳細匯報。
7、公布新書目錄6期。
8、圖書館學術報告廳全年接待47場會議、培訓和講座等。
三、職工培訓
1、各部對新入館的職工進行了不定期的業務技能培訓。
2、統一組織進行了消防安全知識的培訓。堅持每周進行消防安全的檢查，發現問題及時與領導和有關部門溝通、解決。
3、在慶祝世界讀書日的一系列活動中，圖書館職工在館領導的組織下特意舉辦了一場“沐浴春風，牽手美文”詩歌散文朗誦會。
4、組織職工參加了市圖書館舉辦的“圖書館與社會信息化”知識講座。
5、館內青年職工參加了學校組織的學術論文徵文比賽，共向高教研究室提交8篇論文。
6、對職工進行了服務形象、服務語言、服務態度等方面的訓練，以期在服務中展現更多的行業風采。
四、制度建設
1、進一步完善了各個業務環節的工作細則。
2、加強了圖書館與各系部教師、科研人員的聯繫。
3、圖書館完善了存包櫃使用管理辦法。
4、圖書館建立了網站的維護與管理制度。
5、業務監督檢查小組，繼續定期對館內業務工作進行檢查。
6、延續了館領導巡查制和部主任定期值班制，完善了消防安全制度和圖書館火情緊急疏散預案。
五、突出業績
1、在20xx年世界讀書日來臨之際，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學術講座，並為廣大讀者提供“導讀諮詢”服務，向讀者提供讀書交流平台，還開設了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。
2、20xx年，圖書館建立了新的網頁並正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現在，訪問量達到了人次。
3、藏書布局得到了進一步改善，兩個主要的圖書借閱室共23萬冊圖書全部進行了倒架和重新排架，新增書架178組。社科圖書借閱室組織職工、學生歷時一個月將文學類（I類）4萬多冊圖書全部移至科技圖書借閱室，專設了文學圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。
4、在防控甲流階段，圖書館堅持每日零報告制度，對入館讀者和工作人員進行嚴格的體溫檢查，發現問題及時上報，安全有效的保障了新生的入學教育和館內職工讀者的健康。在學校升本期間，圖書館積極配合學校準備並提交了大量的升本所需資料。在抗雪救災過程中，大家積極勞動，不怕苦不怕累，並為災區人民獻去了一片片愛心。
六、榮譽和獎勵
1、20xx年9月，我館被評為華北地區高等學校圖書館 “20xx—20xx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區獲此殊榮。
2、 20xx年，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。
3、 我館劉金枝和王桂秋同志被評為“20xx—20xx年度華北地區高等學校圖書館先進工作者”。
4、 在歌唱祖國大型歌詠比賽中獲得了優秀獎的好成績。
5、20xx年10月，我館被院工會評為“20xx—20xx年度三育人先進集體”。
6、圖書館分工會榮獲校排球賽冠軍，又一次取得了驕人的好成績。
7、我館全年治安、消防安全情況良好。
在新的一年裡，圖書館將與時俱進，開拓進取，努力工作，爭取更大的成績。
圖書館個人年終工作總結開頭 篇35
在正式匯報之前，我要感謝與我在一起工作領導和同事，因為沒有領導的信任和支持，沒有同事的理解和配合，沒有整個團隊的辛勞付出，我所完成的工作將無從談起。在此我衷心，謝謝大家！
我將從三個部分展開匯報。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
首先，是我的任期承諾
大家都知道我不僅是一名數學教師、茶藝教師，共上8節課，我還是一名兼職館長，可以說除了教學工作，其餘的時間我都泡在圖書館，曾經當我踏入完全陌生的領域，很擔心，怕自己做不好，怕辜負了學校對我的信任，因此，在館長的工作崗位上，我常常在思考，大家對我的希望是什麼？我該如何把工作做好？如何把我的激情和我對圖書館事業的感情轉化為圖書館事業發展、工作進步的動力？
為了能把這些問題回答好，給大家、也給自己一個滿意的答卷，我對自己提出了嚴格的要求，一要注重學習，樹立正氣，加強自身建設；二是要堅持謙虛謹慎、腳踏實地、團結同事、勇於開拓的工作作風，堅持與讀者多溝通，多做調查研究；三是要以出色的工作業績贏得大家的尊重，進而不辜負大家的期望和領導的信任。這是我對自己的要求，也是對大家的承諾，請各位領導和同志們按照上述承諾對我進行監督檢查。
其次是我負責完成的主要工作
我一直在堅持一個工作思路，那就是在完成日常工作的基礎上，力爭每年為圖書館辦好一兩件實事，循序漸進，積少成多，穩步推進圖書館事業的發展。我將工作完成情況概括總結為幾個方面：
一是文獻資料建設情況：據統計，現有圖書總冊數23045冊，由於一年級有8個班，學生人數徒增，按省級示範館的標配I類小學生均30冊，應該達到32640冊，還需配置9595冊圖書；20xx年9月至今共新增圖書1516冊，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊，超過了標準規定的人均新增0.5冊；學生用報刊與教育教學類期刊合計報刊種數68種。
二是藏書利用情況：
記得20xx年4月由新聞出版研究院公布的《第十一次全國國民閱讀調查報告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國的閱讀量為每年每人7本，只有每年人均4.77本。
本年度新豐國小讀者的借閱量為每生均借閱18冊，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對閱讀的.熱愛，由此可見在新豐國小閱讀已經成為一種時尚、一種潮流，讓閱讀成為習慣已經深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現象，每學年藏書利用率達85%。
本學期班級借閱量排行前十名的班級是5（1）班1132冊，5（2）班717冊，6（2）班654冊，3（1）班547冊，3（3）班487冊，6（1）班444冊，3（2）班439冊，4（2）班338冊，5（3）班316冊，2（1）班297冊。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由於一年級是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱並歸還，保證每位學生人手一本，閱讀習慣從小培養，這是非常好的，謝謝你們！
三是以制度建設為基礎，加強圖書館內控管理。
制定了各項規章制度，有效規範了相關工作的管理，對館內人員工作做好分工，並安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個半天9節課，我近5個半天，計13節課，為了方便讀者借閱，我常常延長工作時間，中午近11點30分回家，傍晚也做相應延長，本學年我操作工作量借書5651冊，還書5905冊，延長工作時間就是為了儘量讓我們的孩子多借書、鼓勵多讀書，養成良好的閱讀氛圍。
四是堅持管理創新，開拓新的工作模式。
1、露笑臉，做服務。
在為讀者服務過程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，願意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過填寫《圖書檢索諮詢單》為圖書的採購工作的針對性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關係，提升學生愛護圖書的意識。又如學生使用書梯時進行安全提示等，只要是善意的，學生很樂於接受老師的建議。
2、善自學，肯鑽研。
圖書管理已經實現自動化，網圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學習，對於圖書的分類、編目專業上的知識要不斷學習，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償的賠款交款都在網路中實現，圖書的標籤列印的設定要經過一次次的調試實驗，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰的任務。
3、勤動手，善反思
在期初做好館藏動態分析和採購計畫，期末做好總結。
在每年的10月份做好期刊的採購建議，在期刊裝訂完成時，為了清楚明了的對征訂期刊種類、用途心中有數，造好個性設計的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時及時蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報刊的上架、每月做好報刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時做到整齊劃一。
為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財產號的損壞，我在書的背面新增一枚財產號，並貼好膜。雖然程式多、但能更好的提升服務的質量，何樂而不為呢。
五是主動與學校相關部門溝通，積極爭取相關部門的支持，促進相關工作的開展。
比如與總務處溝通，主動介紹圖書館的實際情況，完成了還書箱、書梯採購，為讀者借閱歸還提供便利。對於遺失的圖書，學生賠償，圖書館開具收據，同時在網路中處理了賠款交款手續，對圖書賠償實現了統一管理，定期上交學校財務，入賬，開出發票，圖書館存檔，進一步規範了圖書館的經費管理。對於遺失圖書撰寫剔除報告，附上圖書丟失清冊，報學校審批。
與德育處協調配合，以＂書香校園＂活動為契機，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學生多借書，多讀書，積極開展每月“閱讀之星”活動，根據讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀國小士的評選提供依據。六一期間共評選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀國小士29人。配合德育處開展各種競賽活動，以賽促讀，培養學生讀書興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習慣”的良好讀書氛圍。
與教務處溝通交流，有利於閱讀指導課的順利開展，為了更好的推進“同讀一本書”活動的開展，與教務處密切配合，做到有計畫、有序開展讀書活動，從3—6年級可以閱讀完教育部推薦的國小語文新課標必讀經典文庫中的這16本書。學生有指導、有交流、有思維碰撞，能真正達到學有所獲。
與校長室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進行反饋，獲得指導幫助。
六是下一步的工作展望
在今後的工作中，我會更加嚴格的要求自己，積極做好館長的工作我會更加密切聯繫讀者、深入開展調查研究更好的做好服務工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書館集成管理系統的升級工作，在新的信息技術條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水更高的信息服務，充分發揮圖書館的信息保障作用。
2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進一步提升我們館的精神風貌，提升圖書館員的服務意識及服務的主動性。
圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什麼心態面對，有為就有位，無為肯定無位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請各位領導和同事們批評指正。最後祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！