發改局黨支部年底工作總結開頭 篇1
xx年，我局支部工作以重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，在縣委領導下，不斷加強思想建設、組織建設和作風建設，圍繞省、市、縣發改工作會議精神和全縣重點工作任務，充分發揮黨支部的政治核心和戰鬥堡壘作用以及全體黨員的先鋒模範帶頭作用，搞好發改工作，有力地推進了經濟社會全面協調可持續發展。
一、加強思想政治教育，黨員素質進一步提高
今年3月至8月，我局在全體黨員幹部中開展了深入學習實踐科學發展觀活動。採取黨支部集中學習和黨員自學的形式，黨員幹部認真學習科學發展觀重要論述文章，邊學習邊實踐。一是黨員幹部認真做好讀書筆記，撰寫學習體會;二是為基層、民眾解決了許多困難和問題，在發改系統樹立起了「幹部形象一面旗、工作熱情一團火、謀劃工作一盤棋」的良好格局;三是對照檢查存在的突出問題，制定了整改方案和個人整改措施，結合實際切實整改提高。通過學習實踐活動，達到了黨員幹部受教育、科學發展上水平的目的，黨員幹部素質進一步提高。
二、加強組織建設，黨支部的凝聚力和戰鬥力進一步增強
我局支部非常重視加強自身建設，努力增強凝聚力和戰鬥力，今年，重點從3個方面進一步加強組織建設：
1.是加強支部班子和黨員幹部隊伍建設，繼續堅持並執行黨員雙目標管理。支部不定期對落實責任目標情況督促檢查，發現問題及時教育糾正。同時，對黨支部委員明確了各自的分工，對重要工作做到有組織、有領導、有人管，有人辦，形成了一個組織健全，班子團結、工作協調、開拓進取、廉潔高效、富有朝氣的戰鬥集體。2.是加強制度建設，按照要求完善了黨支部的學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費等各項規章制度，狠抓各項制度的落實。認真過好組織生活，黨員幹部主動開展批評與自我批評，使黨內生活制度化、規範化，全體黨員同志黨性意識增強，按時繳納黨費;認真開好民主生活會，黨員領導幹部以嚴肅認真的態度參加民主生活會。民主生活會召開一次結合科學發展觀學習實踐查找問題明確方向，促進發改工作;進一步改進領導工作作風。3.是按照黨組織「堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發展」的原則，始終抓住培養質量這一關，認真做好對入黨積極分子的培養教育和考察、引導工作，對符合條件的優秀青年及時列入入黨積極分子加以培養和教育，並為他們成才創造良好的發展空間，在政治上高要求、工作上嚴要求。
三、加強黨風廉政建設，機關作風進一步轉變
我局支部把樹立正確的權利觀、不斷增強組織紀律觀念和自律意識、提高拒腐防變的能力作為加強黨風廉政建設的重要性，及時成立了黨風廉政建設領導組，在工作會議上、黨員大會上及時傳達市委、縣委黨風廉政會議精神，落實並分解了黨政領導對分管領導負責、分管領導對股室中層幹部負責、中層幹部對股室人員負責的三級黨風廉政建設責任制，要求全體黨員幹部、工作人員不斷增強廉潔自律意識，做到廉潔、勤政，進一步提高勤政為民的理念，扎紮實實做好工作。
xx年，我局支部的各項工作取得了一定的成績，但也同時存在許多不足，具體表現在：一是黨員幹部在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高;二是黨員幹部的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員幹部工作缺乏創新意識，深入基層聯繫民眾較少;三是黨支部組織活動還不夠多、不夠活躍;這些問題，我局支部會高度重視，在今後的工作中努力加以克服。
xx年，我局將加強對黨建工作的專門研究，努力從以下三個方面做好新一年黨建三項工作：一是思想工作，繼續加強對黨員幹部的思想政治教育，特別是理想信念教育，做到時間、內容、人員、效果四到位，同時對上級黨組織的重大決策及時傳達貫徹;二是組織建設，繼續實行黨員目標管理，開展民主評議黨員活動，對黨員的管理做到有目標、有督查、有落實，年終有考評;三是繼續開展廉政文化活動，豐富幹部職工生活，促進機關黨風廉政建設再上新水平。
發改局黨支部年底工作總結開頭 篇2
今年，我局黨建工作以*理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，以建設學習型黨組織、推進機關作風轉變為主線，以黨的執政能力建設和先進性建設為重點，以深入開展創先爭優活動為載體，緊緊圍繞服務中心工作、建設幹部隊伍兩大核心任務，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為促進我局各項工作的全面發展提供了堅強有力的組織保障。
一、以學習型黨組織建設為載體，打牢黨員幹部的思想基礎
局黨組和支部把黨員幹部學習教育作為加強黨的思想建設、推動黨建和業務工作的重要手段，高度重視，狠抓落實。結合區委學習型黨組織建設工作部署和關於建設學習型黨組織的要求，認真研究，精心部署。成立了由黨組書記任組長，支部成員為組員的學習型黨組織建設領導小組，制定下發《學習型黨組織建設實施方案》，確保了學習型黨組織建設工作的順利開展。在建設學習型組織活動中，我們突出了以下幾個方面：一是領導帶頭學。局領導班子和領導幹部率先垂範，以身作則，不斷改進和完善支部例會學習，在努力建設學習型領導班子過程中，充分發揮了示範帶動作用。以鞏固擴大「三創」(創建學習型機關、創建學習型黨組織、創建學習型黨員)工作成果為目標，以黨組理論學習中心組集中學習會、機關學習日和機關黨組織「三會一課」制度為主要載體，按照區委有關部門的工作部署，結合實際，採取「局領導帶頭講、中層幹部輪流講」，組織觀看教育影視片，組織外出考察學習等多種形式，增強學理論、學黨章、學業務、學法規、學典型的實效性。黨組理論學習中心組和機關學習日做到有年度學習計畫，每月有安排，每次學習有考勤。二是以會帶學。局支部堅持每周五半天的「集中學習日」制度，組織黨員幹部集體學習，根據各自實際，緊緊圍繞學習貫徹全國、省、市經濟政策、幹部任用工作條列、四項監督管理制度等，採取專題輔導、撰寫心得筆記等形式開展形勢政策專題教育，引導黨員幹部進一步認清形勢，統一思想，堅定保持經濟平穩快速發展的信心，增強黨員幹部的政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，以更加飽滿的工作熱情和求真務實的工作作風，全力做好本職工作。
二、以創先爭優活動為載體，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力
(一)深入開展創先爭優活動。鞏固好創建成果，推動創建活動有序、深入開展。緊扣全局年度工作目標，深入開展「創建先進黨支部」、「爭當優秀黨員」和「榜樣就在身邊」活動，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。今年6月，黨支部按照創先爭優活動的要求，認真進行「回頭看」，查找不足，落實整改，制定新的爭創目標。局黨組制定下發了《高坪區發改局開展「創先爭優」活動實施方案》，成立了局創先爭優活動領導小組。重新修訂了局機關各項制度，剔除不合時宜的部分，增加具有針對性的內容，修編後的各項制度操作性很強。如新增加的績效考核制度，信息報送、獎勵規定等。為了使爭創活動有載體、有抓手，局黨組提出了在全局深入開展「五型機關」建設活動。主要是深化學習型機關建設，進一步創新學習載體，豐富學習內容，增強學習實效;深化創新型機關建設，營造創新氛圍，建立創新機制，鼓勵創業創新;深化效能型機關建設，認真執行各項法律、法規、制度和禁令，加強機關效能督查;深化服務型機關建設，不斷強化服務意識，增強服務能力，提高基層和民眾的滿意度;深化節約型機關建設，切實降低行政成本。通過這些活動，引導黨員幹部積極爭當求實創新、真抓實幹的模範，協調合作、高效便民的模範，銳意進取、誠信為民的模範，清正廉潔、艱苦奮鬥的模範，力爭在全局形成勤奮學習、積極向上的風氣，立足本職、幹事謀事的風氣，深入基層、調查研究的風氣，顧全大局、高度負責的風氣，全心全意服務基層、服務民眾的風氣。
(二)做好黨員管理服務和發展黨員工作。按照「勤學、善謀、創新、實幹」的要求，加強對黨員幹部的教育和管理，做到「六管齊下」，即管思想、管學習、管工作、管作風、管廉潔、管生活，造就一支政治強、業務精、作風實的黨員隊伍，使全體黨員在推進和完成年度發展改革工作任務中切實當好「四個表率」，即勤學善謀的表率、改進作風的表率、攻堅克難的表率、創業創新的表率。按照「堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，積極認真地做好新形勢下發展黨員工作，堅持「成熟一個、發展一個」，嚴格落實發展黨員公示制度，嚴把黨員「入口關」，加強入黨積極分子的培養、教育和考察工作，及時把優秀人員吸收到黨的隊伍中來。
三、堅持教育、監督為重點，著力加強反腐倡廉建設
局黨組加強對黨風廉政建設和反*工作的領導，把反腐倡廉建設同黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設緊密結合起來，與推動發改工作緊密結合起來，精心部署，紮實推進。加強黨的政治紀律教育和黨員幹部廉潔從政教育，把反腐倡廉教育納入支部學習內容，利用每周幹部集中學習日，以黨章、黨內法規為主要內容，深入開展黨的政治紀律教育，促使黨員幹部增強政治意識、責任意識和憂患意識，自覺貫徹落實中央、省、市重大決策部署。深入開展《廉政準則》學習宣傳教育系列活動，通過集中學習、自學等方式，局黨組主要負責人講廉政黨課、組織知識測試、撰寫學習心得體會、示範教育、警示教育等活動，以理想信念、廉潔從政、艱苦奮鬥、法律法規教育為內容，引導黨員幹部牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，自覺遵守廉潔自律各項規定，做到講黨性、重品行、做表率。
四、做好思想政治工作，推進支部思想道德建設和精神文明建設
局黨組堅持以人為本，樹立尊重人、理解人、關心人、幫助人的工作理念，加強和改進思想政治工作，進一步健全和落實機關思想政治工作制度。隨時掌握幹部的思想動態，關心他們的工作、生活，注重人文關懷和心理疏導，及時化解矛盾，理順情緒，凝聚人心，增強思想政治工作的針對性和實效性。認真組織開展扶弱助殘，扶貧幫困，送溫暖、獻愛心等道德實踐活動。今年，我局黨組書記胡科帶領局機關幹部深入包扶村和聯繫村走訪慰問了村裡的困難家庭，為他們送去了米、面、油和慰問金，使困難民眾切實感受到了黨的關懷與溫暖。
一年來，雖然也做了不少事情，取得了一些成效，也存在許多不足。我們將在明年的工作中，奮力拚搏，紮實工作，再創佳績。
發改局黨支部年底工作總結開頭 篇3
20x年學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以x教育創新試驗區建設為主線，以黨的民眾路線教育實踐活動和「雙創」工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進x市文明單位創建工作，發揮了黨支部的核心作用。
一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性
通過引領黨員、幹部、教師開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，通過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創建學習型組織。
首先從深入學習領會習近平同志講話精神入手，明確奮鬥目標。我們把深入學習貫徹習近平同志系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞「中國夢」的主題，我們和「齊彩夢」結合，通過市教委基教處x《x》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。
其次深入學習領會黨的十九大精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。通過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘於奉獻、勇於創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。
第三，通過深入學習實踐黨的民眾路線，切實改進工作作風。我們開展了關於黨的民眾路線的系列學習，有對總書記的「三嚴三實」的學習與討論;對如何踐行民眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行民眾路線，掃除「四風」之弊的專項學習，同時我們還將這些內容的學習與黨員學習緊密結合，通過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上。
第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們通過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神文明創建工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。
第五，以「立德樹人，辦人民滿意教育」為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、幹部培養、文明創建融入其中，在與「悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會」結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明責任、謀發展、促提高的學習、研究、引領能力。深化「齊彩校園，創智成長」的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在「創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇」的三個版塊的學習互動中，推進和完善「智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇」的「四壇」學習模式。
二、把握師德建設實質，提升精神文明的自覺性
打造齊彩教師形象，營造七彩校園氛圍，創建x市文明單位是本學期師德師風、和諧校園建設的重點，圍繞形成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創建特色，我們主要做了以下幾方面工作：
首先是加強制度建設。我們結合《x區教育系統師德規範》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《x區教師職業規範禁止性規定》等檔案精神的學習與討論，同時開展了《x國小教師職業道德規範》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規範。
第二是加強常態教育。我們繼續以《x》兩個網路論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了x老師的教育故事的影片觀後感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更通過每個月年級組在《x》論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。
第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動校園人物、溫暖人生的老師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在校園內開展了感動校園人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。
我們開展了第三屆「齊彩杯」身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網路參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個「微光人物」，三個提名獎，也切實地將「身邊的微光」師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。
第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《x》，由x老師主講;結合校本培訓，開展了《x》的師德論壇活動，有青年教師的x《x》，年級組的《x》，骨幹教師的Teacher微對話《x》，書記的微講演《x》。同時，做好了《x》——「身邊的微光」師德建設特色項目參加x市的申報工作。
第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志願者服務，創建城市學校少年宮，開展校園周邊環境治理，派送溫馨MAIL，進行《雙創在路上》展演。
通過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。
第六，加強文明創建。
積極做好文明創建的動態建設工作，撰寫好20__年度的社會責任報告，梳理好23個指標內容的指標描述和資料內容，完成x市文明網的網頁製作和資料上傳工作，完成文明創建信用體系的培訓和審核工作，開展文明單位創建的學校培訓，進行文明單位創建的問卷調查，在動態的、開放的線上創建中，提高創建的有效度和可信度。用心開展文明創建活動，加強文明組室的創建和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，通過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進「三區聯動，融合發展」發展目標，推動學校、社區精神文明建設。
三、把握民眾路線要領，提領黨建工作的有效性
以開展黨的民眾路線教育實踐活動為契機，圍繞「推動科學發展、聯繫民眾路線、促進社會和諧」基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務民眾，促進和諧與發展。
第一，用心開展民眾路線活動。
根據局黨委黨的民眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計畫、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。
第二，智慧開展品牌項目建設。
在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以「悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇」為主要內容的「四壇」活動為抓手，深化「黨員線上，『齊』彩無限」的創先爭優長效機制建設，該項目還並被局黨委推薦在x黨建網的「黨的民眾路線教育實踐活動學習專欄」中參評基層服務型黨組織特色案例。
第三，規範開展基礎黨建工作。
支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員責任區建設落實，黨員結對幫困工作深入。x兩個積極分子參加了教育系統黨章的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了x的發展。支部還注重幹部的選拔、鍛鍊和培養，為中層後備幹部的x老師搭建了發展的平台，兩人在各項工作中顯現了應有的幹部素質。校級後備幹部x也在學校的各類活動中更加成熟。
第四，有序推進黨風廉政建設。
我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十九屆二中全會精神，區黨風廉政建設幹部大會精神。同時我們強化責任意識，開展新一輪的黨風廉政責任簽約工作，明確了責任範圍和責任內容，也更有效地推進三重一大制度建設和「八項規定」的貫徹執行，完成了「八項規定」執行情況的自查工作。
我們也以x社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化「雙結對」工作，開展了《x》——x國小社區互動黨建聯建工作懇談會，並和x居委會簽訂了文明共建協定。支部也結合文化創建，深入開展廉政文化進校園活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。
四、把握團隊凝聚核心，發揮民眾組織的能動性
從教工的根本利益出發，立足於學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮民眾組織作用。
第一，工會工作。
以x市文明單位創建工作為契機，開展「五個一」的學習型組室創建活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會幹部改選的所有相關工作，推選出了x為工會主席，x為新一任委員。
在和諧、特色的基調上，開展《x》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯繫民眾的工作優勢。
第二，共青團工作。
團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了「唱響國歌」主題升旗儀式，開展了「影響人生的好老師」的徵文活動，組織了「青春唱響中國夢」音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志願者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。
第三，少先隊工作。
圍繞「躍馬揚鞭築夢遠航」的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化;以「橙果」儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日集體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理能力提高等入手，加強常規化，特色化建設。
第四、關工、退管工作。
做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化「關愛夕陽」黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，通過學校文化活動、文明創建、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。