小學生校園廣播稿父親節 篇1
甲：尊敬的老師、
乙：親愛的小夥伴們，
（合）大家好！
甲：我是主持人（ ）。
乙：我是主持人（ ）。
甲：今天紅領巾廣播的主題是——父親節。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！你們了解父親節嗎？
乙：父親節起源於美國的節日（現已廣泛流傳於世界各地，節日日期因地域而存在差異）。在每年6月的第三個星期日。節日裡，子女佩戴紅玫瑰表示對健在父親的愛戴，佩戴白玫瑰表示對已故父親的悼念。為了使父親節規範化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克森總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。
甲：我們再來了解了解節日的來歷。
乙：來歷一：192026年，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有父親節呢？
多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即192026年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶父親節。
在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們採納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。
甲：來歷二：專門用一天向母親表示敬意的想法是192026年在美國首先提出來的。2年以後華盛頓州的一位婦女約翰凡悸乘苟嗟路蛉頌岢鮎τ欣嗨頗蓋捉詰囊惶燉聰蛞患抑？さ母蓋妝硎揪匆狻6嗟路蛉四曖咨ツ福？篩蓋裝閹？？蟆K？淺0？約旱母蓋住T詼嗟路蛉頌岢鏊？南敕ǖ耐？荒？—192026年，華盛頓州州長作出反應，宣布六月的第三個星期日為父親節。這個想法在192026年被伍德吠？？紛芡痴？腳？肌？924年，卡爾文房鋁⒅プ芡辰ㄒ榘迅蓋捉謐魑？桓鋈？？緣慕諶找員恪霸詬蓋綴妥優？⒏？酌艿墓叵擔？⑶沂垢蓋酌？親約河〉娜？吭鶉巍薄：焐？虬咨？倒迨槍？系母蓋捉詰慕諢ā？br>父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和製造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。
第二次世界大戰期間，駐紮在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內，美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印製了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。
乙：來歷三：人們在慶祝母親節的同時，並沒有忘記父親的功績。
192026年就開始有人建議確定父親節。據說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰？布魯斯？多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。
192026年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，於是給當地一家教士協會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。
1910 年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開始時父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象徵，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象徵。直到1934年6月，美國國會才統一規定6月的第三個星期日為父親節。
後來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領帶和雪茄菸外其它東西很少。很多人認為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
甲：中國台灣著名作家瓊瑤說：擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛也是幸福的。
乙：香港著名作家梁鳳儀說：恐懼時，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時，父愛是一盞照明的燈;枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。
甲：國家總理溫說：父愛，如大海般深沉而寬廣。
乙：冰心說：父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！
甲：俄國著名作家高爾基說：父愛是水。
乙：字嚴說：父之美德，兒之遺產。
甲：爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程;爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。祝您父親節快樂！
乙：親愛的同學們，父親給了我們一片藍天，給了我們一方沃土，父親是我們生命里永遠的太陽，祝所有父親快樂！
合：以上就是今天校園廣播播音的全部內容，感謝您的關注和收聽。讓我們下周同一時間再見！
小學生校園廣播稿父親節 篇2
翻閱以前的資料，在廣播站檔案中找到了這個，真好時間也配合，就發上來讓大家充充電，順便強調一下，什麼父親節母親節情人節等等，畢竟都是人家的東西，過不過意義不打，心裡在乎這些人才是最重要的。
首先要講一下母親節的來歷：
母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，並由她的女兒安娜？？賈維斯發起創立的。
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束後，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著台下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然湧上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的願望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜？？賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼籲下，這一提議得到了社會上的廣泛回響和支持。
192026年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由於賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象徵。
母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家裡的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節創立後，也得到了全世界各國人民的支持。安娜？？賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。按慣例，“國際母親節”被定在每年的5月11日舉行。不過現在大多數人還是習慣於用5月的第二個星期日這個日子作為祝福母親的最佳時刻。
父親節的由來
關於“父親節由來”，有兩個說法：
第一個說法：
192026年，華盛頓一位叫布魯斯？？多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有個父親節呢？
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即192026年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們採納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節規範化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克森總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。
第二個說法：
專門用一天向母親表示敬意的想法是19xx年在美國首先提出來的。2年以後華盛頓州的一位婦女約翰？？布魯斯？？多德夫人提出應有類似母親節的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。
在多德夫人提出她的想法的同一年——192026年，華盛頓州州長作出反應，宣布六月的第三個星期日為父親節。這個想法在1996年被伍德？？威爾遜總統正式批准。1924年，卡爾文？？柯立芝總統建議把父親節作為一個全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關係，並且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。
父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和製造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。
第二次世界大戰期間，駐紮在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印製了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。
父親節似乎遠不如母親節那么重要，沒有孩子給父親送禮物。但是，美國的父親仍然認為他們的命運比許多其它國家的父親強得多，因為那些國家的父親們連個名義上的節日都沒有……
現在，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領帶和雪茄菸外其它東西很少。很多人認為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物是會令父親們開心的。那位第一個受到子女尊敬的父親在本世紀初當然不需要划船漿或是水下攝像機，但現在父親們會喜歡的。對酷愛工作的父親可以替他添置一隻辦公桌上用的保溫杯，或是替他報名參加附近的博物館和健美俱樂部。
小學生校園廣播稿父親節 篇3
六月的第三個星期天就要到來了，同學們那一天是什麼節日呢？對！那一天就是父親節啊！ 同學們你們知道父親節的由來嗎？原來它源於美國，在 州士波肯市有一個杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裡有了很深的感觸，她心裡想著：「為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢？
年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，並能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事後，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他讚許且支持杜德夫人想推動「父親節」的努力。於是杜德夫人在 年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在 年 月 日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
年，美國總統科立芝支持父親節成為全美國的節日; 年，美國總統詹森宣布當年 月第 個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節; 年，美國總統尼克森簽署正式檔案，將每年的六月第三個主日，訂為全美國的父親節，並成為美國永久性的國定紀念日。
雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在聖經中教導我們對於父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當我們努力思考著該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢？
接下來讓我們把一首詩送給天下的父親：
是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？
是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園？
是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！
父親一座山，胸懷寬廣，容納百川
父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難
父親一艘船，載著我們，乘風破浪，駛向愛的港灣！
在女兒的眼裡，父親您更像是一棵樹
春天能倚著幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤著我的心房;
夏天能靠著乘涼 您的愛像陣陣涼風，輕輕地拂過身旁;
秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望
冬天教我變得堅強，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量！
春夏秋冬，日月輪轉
時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐
風雨的磨礪，使您飽經滄桑
忘不了，您諄諄教導的情景
忘不了，您騎車載送女兒上學的背影
忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁
忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔心
忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……
如果生命可以輪迴，來生我還做您的女兒！
此時此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！
這是一個女兒的心聲，祝願天下的父親母親身體健康！
小學生校園廣播稿父親節 篇4
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和-諧校園的歡快樂章。 和-諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和-諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。
而調動一切積極因素構建和-諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和-諧校園需建立和-諧的師生關係。
小學生校園廣播稿父親節 篇5
所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，回響中央號召，為創建和-諧社會做出重大貢獻;往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關係，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。
說說和-諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點彆扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇，最後以悲劇告終。你說人與人之間的和-諧重不重要呢?
“人以和為貴”。“和”，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。
曾經有一位老師做過統計，她給每人發了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析，結果發現，那些列出不喜歡的人數目最多的，自己也正是最不客群人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。
於是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”
“諧”是什麼呢?是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基矗同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。
有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什麼是地獄。”於是，他們走進一個房間，那裡有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養不良、絕望，又飢餓。仔細一看，他們都拿著一隻可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴裡。“來吧!我再讓你看看什麼是天堂。”上帝說。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全相同，只是這裡的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴裡，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。
這就是天堂與地獄的區別，是適當的配合與不懂得配合得區別。
和-諧，是我們所嚮往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創建和-諧校園，你準備好了嗎?
小學生校園廣播稿父親節 篇6
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：紅領巾電視台又和大家見面了!
男：本期的節目由我們三(1)班為大家主持。
女：同學們，本期的紅領巾廣播有以下內容
男：首先我們一起走進聰明小屋，學知識、長見識，了解端午節的由來。
女：“小荷初露”習作欄,優秀作品請您欣賞;
男：開心驛站，讓你樂翻天。下面請收聽詳細內容。
女：同學們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節就要來到了，大家對端午節的知識了解多少呢?
男：嗨!端午節不就是吃鹹鴨蛋、吃粽子嗎?
女：你知道端午節為什麼要吃鹹鴨蛋和粽子嗎?
男：不知道，你快給大家說說吧!
女：(端午節是古老的傳統節日————)
男：真沒想到，在端午節的背後還有如此感人的故事。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2千多年前那位愛國大詩人——屈原。了解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。
女：同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟嗎?在我們班就有這樣一位同學，她博覽群書，注重積累，是我們大家學習的榜樣。她就是楊心語同學。下面是“小荷初露”習作欄，請大家欣賞她的佳作_______________________
女：是呀，快樂有很多種，楊心語同學從讀書中尋找到快樂;你也可以從幫助他人中尋找到快樂。祝願每一位同學都能從學習和生活中尋找的快樂，成為一個快樂的小天使!讓我們滿載快樂駛入開心驛站。
男：今天我們要說的是“一個絕對聰明的孩子”
女：這孩子還真逗。下周的星期四是我們最開心最快樂的日子。
合：對，我們要歡慶自己的節日——六.一國際兒童節。
女：哎!——你打算怎樣度過這一天?
男：六.一兒童節那天，我要穿上最漂亮的衣服，帶上自己最喜歡的玩具，和同學們快快樂樂的玩上一天。對了，我還準備了節目呢!
女：快表演給大家看看吧!
男：那哪行?本人要在六.一兒童節那天閃亮登場。朋友們，大家也和我一樣，早把節目準備好了吧?
女：看你那高興勁兒。咱們把節日的祝福提前送給大家，怎么樣?
合：祝全體同學節日快樂!
女：同學們，老師們，在我們送上祝福的同時，我們的節目也快要接近尾聲。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：同學們，老師們，感謝大家的收看，本次播音到此結束，請三2班作好準備再見。
男：再見!
小學生校園廣播稿父親節 篇7
甲.乙：親愛的老師們;親愛的隊員們;大家下午好!
甲：我是主持人#; 乙：我是主持人#;
甲.乙：後天就是端午節了，今天我們為大家介紹一下端午節的由來。
甲：農曆五月初五，是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。民間最流行的叫法是“五月節”和“棕子節”。
乙：為什麼叫端午節呢?原來，“端”在這裡就是開始、開頭的意思。古人認為，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節”，也稱“端陽節”。關於端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。
甲：屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2019多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。
乙：因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。
甲：後來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。當時他62歲。
乙：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。
甲：從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，以此寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
乙：同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。
合：今天的節目到此為止，謝謝大家的收聽，再見!
小學生校園廣播稿父親節 篇8
(男)尊敬的各位老師;
(女)親愛的小夥伴們;
(合)大家好!
(男)彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
(女)聽，悠揚的樂曲聲盪起一片歡樂的海洋，
(男)六月，是童年的搖籃;
(女)六月，是童年的太陽;
(合)六月，是我們大家的節日，我們在這裡放飛希望。
(男)小螺號校園廣播現在開始播音。我是主持人王威。
(女)我是主持人吳。
(男)今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進聰明小屋，學知識、長見識，了解端午節的由來。
(女)聽故事談收穫，歡迎您走進童話城堡;藝海泛舟、快樂寫作，優秀作品請您欣賞;
(男)開心驛站，話說六一;最後是溫馨提示。下面請收聽詳細內容。
(女)同學們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節就要來到了，大家對端午節的知識了解多少呢?
(男) 嗨!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
(女)你知道端午節為什麼要吃雞蛋和粽子嗎?
(男) 不知道，你快給大家說說吧!
(女)端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有2019多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於陰曆5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
端午節的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續到正午才結束。
端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之後，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
(男) 真沒想到，在端午節的背後還有如此感人的故事。了解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。
謝謝大家的收聽。
小學生校園廣播稿父親節 篇9
甲：親愛的同學們！
乙：敬愛的老師們！
（合）大家上午好！
甲：紅領巾廣播站和大家見面了，我是主持人----
乙：我是主持人----。今天的紅領巾廣播的內容的主題是——《小學生安全宣傳》。
甲：同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望…… 每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；…… 同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 ，注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
乙：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！ 《小學生安全守則》
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
不準騎機車，不滿12周歲的學生不準騎腳踏車上學。校園內禁止騎腳踏車，進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍牆、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。 課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。
不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
甲：學完了《小學生安全守則》你都學會了嗎？
乙：恩，我都學會了。你呢？
甲：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。
乙：時間過的真快啊。在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓區實驗國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
合： 今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽.我們下次再見！