保護環境廣播稿集合 篇1
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲:這一期我們為大家安排的欄目有《保護環境》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先播出《保護環境》。
【乙】在我們日常生活中,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.
【甲】比如說我們的周邊環境.在我們區後面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那裡飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
【甲】在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著牆扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大-麻煩。
【乙】在班會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學並不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
【甲】有一次，學校組織我們到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心裡想，平常到採風公園玩的時候，覺得那裡比較乾淨。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕鬆吧。
【乙】但當我走道那裡，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、菸頭、塑膠袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在遊人的破壞下成了一片環境污染地，這是多么嚴重的環境問題。
【甲】面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終於恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳鬥豔。
【乙】朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日裡和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西……
【甲】1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。
【乙】肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在製造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。
【甲】如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈於人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
【乙】地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關係，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫!
【甲】我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
【乙】喚醒“綠色之心”實施“綠色計畫”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世界。”
甲:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽——班——同學的來稿
接下來請聽——班——同學的來稿
下面請聽——班——同學的來稿
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
乙:我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，再見。
甲：再見!
保護環境廣播稿集合 篇2
今天的環保之聲，我們為大家安排的是環境保護。同學們，保護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當於一個人一生的飲水量;一節乾電池可污染 2立方米水、一立方米土壤，並會造成永久性公害。
雖然廢舊電池的回收工作已經得到人們的支持，然而電池的回收狀況並不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業的、能夠批量處理廢電池的企業，全國各地收集廢電池的地區都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業內人士認為，低回收率直接限制了處理規模的擴大和處理技術的提高，進而嚴重阻礙了廢舊乾電池回收利用的產業化進程。有關專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關法規中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網路基本上是組織、個人自發“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網”。 再次，作為生產企業的電池生產廠家每年都在向全社會提供上億隻各類電池，但真正有意識並參與到回收這一環節中的生產企業鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能採取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發現廢舊電池仍然沒有實現循環再利用。不禁要問，廢舊電池循環再利用難在哪裡?
讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠採取的方法是將舊電池磨碎，然後送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，錳和鐵熔合後成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工xx年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調;多用節能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領巾廣播就到這裡，我們下周再見。
保護環境廣播稿集合 篇3
合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：今天是。
乙：今天廣播的主題是《保持環境 從我做起》
甲：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。
乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。
甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。
乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃得乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。
甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。
乙：為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為董周第十二國小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
甲：那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。
乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。
甲：我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。
乙：是的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。
甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
齊：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
甲：周衛生評比結果公布：每次評分有五個評審，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評審得分的總和為每班的最後得分。
乙：學前小班：
甲：學前大班：
乙：一(1)班：
保護環境廣播稿集合 篇4
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
我今天廣播的題目是《天天都是環境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇並存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日離現在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格為環境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；餵螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
保護環境廣播稿集合 篇5
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李，我是播音員孫。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：剛剛度過了一個愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學期，開始新的努力，開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬？
乙：綠樹在居民的小區里，在同學們的校園裡，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院裡……綠樹在城市裡，城市在樹林裡。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，淨化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之後，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。
作為生於斯、長於斯、死於斯的地球居民，我們覺醒吧。要知道，污染環境，就是污染自己；保護家園，就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化，用熱心支持環保的活動，用恆民肩負環保的重任。幾年來，我們的學校堅持綠色理念，我們的城市堅持綠色信念，已經取得了環保模範城市等光榮稱號，但這些還遠遠不夠，在此，我倡議，“保護環境，從我做起”。從我們日常的小事做起，及時關閉水龍頭，及時關閉燈光，少浪費一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅遊時少扔一袋垃圾，少扔一個飲料瓶；從我們已經知道的做起，上學多騎腳踏車，多做公共汽車……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
近幾年來，暴雨肆虐，橫掃著祖國的各個疆域，所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一（6）中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園裡認養了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田……人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裡會有動物，植物。沒有這些生物，哪裡還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。
乙：讓我們青少年行動起來，積極回響祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、鬱鬱蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：李、孫。編輯：史XX老師。感謝大家的收聽。
合：再見！
保護環境廣播稿集合 篇6
主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹。
主持人乙：我是主持人陳雯雯。
主持人甲：
天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區經濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經是“魚米之鄉”。作為家鄉的小主人，你一定會為塘沽的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙；
由於工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。
主持人甲：
保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什麼，構想和打算呢？請聽小學生保護環境的'幾點做法。
主持人乙：
同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標誌。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。
主持人甲：
保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。
主持人乙：
同學們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身於家鄉環境的保護。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。
關於小學生保護環境廣播稿3愛護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想像，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環境；文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們祝塘中心國小建成優美的學園、樂園、花園提一個建議，出一個點子嗎？
同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想像成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧譁；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，創常州“綠色學校”,爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑膠袋需要經！過400年才可能被完全分解掉；對於這些環保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。
保護環境廣播稿集合 篇7
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
我今天廣播的題目是《天天都是環境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇並存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日離現在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格為環境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;餵螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!
感謝您的收聽。
保護環境廣播稿集合 篇8
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站，與您相約高興時分。親愛的教師，親愛的同窗們，大家半夜好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣味，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，覺得暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了空中。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的'花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區里，在同窗們的校園裡，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院裡·····綠樹在城市裡，城市在樹林裡。路上門可羅雀，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，污染者我們賴以生活的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是自然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時分，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是自然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······
甲：破壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙暴虐，沙塵暴漫山遍野，沙漠腐蝕了良田，·····人類已經的愚蠢反過去又懲罰了人類本人。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裡會有植物，動物。沒有這些生物，哪裡還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹無效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享用著綠樹給我們送來的溫馨。保護綠樹就是維護我們生活的環境，就是維護我們人類本人。
乙：讓我們青少年舉動起來，積極呼應祖國的召喚，植樹造林，保護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個活力勃勃、生氣勃勃的綠色世界，用我們勤勞的雙手創立一個愈加美妙的家園。
音樂……
甲：接上去是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：上面請欣賞……
甲：親愛的同窗們，我們衷心腸祝福：“七彩童年”播送站能成爲你的良師益友，願它能帶走你一切的懊惱，爲你帶去無盡的歡樂;
乙：願它能給你留下美妙的回想，隨同你渡過七彩的童年。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕教師。感激大家的收聽。
合：再見!
音樂……
保護環境廣播稿集合 篇9
坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，保護環境，保護我們共有的家園。小編為大家整理了保護環境的主題演講稿範文500字3篇，希望對你有幫助。...
20xx保護環境主題演講稿稿範文
大自然與與人類已形成了一種惡性循環，人類對大自然無限度的索取，而大自然也通過環境災難的方式，報復人類。保護環境已經迫在眉睫了。小編為你分享了20xx保護環境主題演講稿，希望能夠幫到你。...
四年級保護環境優秀演講稿
環境保護又是指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境必須做好綜合治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境。...
保護環境衛生環保演講稿
人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。下面小編為你整理環保演講稿，希望能幫到你。保護環境衛生，人人有責尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!這天是6月5日世界環保日。這天我要演講的題目是《保護環境衛生，人人有責》。...
保護環境演講稿800字左右
教學中要滲透環保意識,加強環保教育,這樣既有利於學生鞏固化學知識,又培養了學生愛護環境、保護環境的意識。怎么作保護環境演講稿800字左右，下面是小編整理的保護環境演講稿800字左右，歡迎閱讀。...
20xx保護環境演講稿最新
為了我們的地球，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，保護環境，從你從我做起!下面是小編為大家整理了20xx保護環境演講稿最新，歡迎大家閱讀。...
人人有責保護環境演講稿
讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。下面小編給大家分享人人有責 保護環境演講稿，歡迎閱讀：人人有責 保護環境演講稿親愛的同學們，當你踏著晨光走進...
關於保護環境演講稿的大全
如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。下面是小編為你整理的幾篇關於保護環境演講稿，希望能幫到你喲。...
保護環境廣播稿集合 篇10
（開始音樂）
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家中午好。
男：伴隨著這熟悉的樂曲，
女：聆聽著這動人的旋律；
男：“百靈鳥”紅領巾廣播站現在開始播音。我是主持人龍世翀，來自2.5班。
女：我是主持人江一凡，同樣來自2.5班
男：今天我們為大家安排的欄目有：學海拾貝、保護環境、歡樂跳跳豆
女：學海拾貝是我們成長的搖籃，我們在這裡揮毫潑墨，我們在這裡抒發情感，下面請欣賞《關心是把鑰匙》
男：有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什麼我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉把它打開了呢？”鑰匙說“因為我最了解它的心。”
女：其實，每個人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人，關心是什麼？它無形無影，但又無處不在。他或許是母親節的一枝康乃馨，或許是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉的一聲問候…….
男：人心是容易滿足的。一個關愛的眼神，一舉關心的話語，可以使內心空虛的人感到充實；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。
女：關心別人是一種豁達的人生態度，一種善良的德性，也是一種難得的大家風範。它構築在對人生和生命的深刻體驗上，是對別人的理解與寬容的表達，也是自己的美德與成熟的外線和佐證。
男：關心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的自然流露，一種不計回報的而又恰當的給予。
女：關心別人也就是關心自己，不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人對他的關心。也可以這么說，不懂得關心別人猶如有筆財富你卻不會享受，有筆資金卻不去投入。
男：每一個生命的個體，都需要被人重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要關心。多一份關心，心靈就多一份慰籍，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫暖。
女：更多的時候關心只是一種感覺，使人與人之間不經意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約。
男：被別人關心是一種幸福。關心別人，也同樣是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧，如果你做到了，你的道德將不僅僅是別人的關心，而是綿綿不斷的愛。
女：關心是把鑰匙。學會去了解別人，去關心別人吧，這樣，無論你走到哪裡，都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風景。
男：現在請收聽保護環境欄目---《請節約水資源》
女：誰是生命之源！沒有水，人類就無法生存！現在，世界上每天有6000多因為得不到足夠清潔的水而死亡。這種趨勢如果得不到控制，20年後，世界人口的3分之2將面臨無水可用的危險。不要認為水是無窮無盡的。目前，水荒在世界各地不斷加劇，已經威脅到了人類的生存。所以，我們必須珍惜水資源，不要讓它們白白浪費！
男：接下來請收聽最後一個欄目歡樂跳跳豆——— 一天長大
女：爺爺說：“今天是我的生日。”孫子問：“‘生日’是什麼意思？”“生日嘛，就是說爺爺是今天出生的。”孫子聽了，瞪大眼睛說：“嗬，今天生的怎么就長這么大了呀！”
男：轉眼間，時間去了，向你道一聲：謝謝收聽，再見！
保護環境廣播稿集合 篇11
（音樂聲中）
甲：用電波連線你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。
合：這裡是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍國小雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：，我最近一直在思考一個問題。
乙：你思考什麼問題呢？
甲：前一陣子，日本發生了那么大的地震，使得那么多人流離失所，最近中國的雲南也發生了地震，反正最近自然災害特別多，地球這是怎么了？
乙：哎……，是呀，地球是我們共同的家園，我們的家園屢遭不幸，真讓人痛心呀！
甲：我從有關資料上看到，如果我們人類不注意環保，地球將會發生更多更大的不幸。
乙：是嗎？那我們作為21世紀的主人，可不能坐視不管呀！
甲：要不，我們發一個倡議吧！
乙：好呀！趕緊。
甲：我這兒有一份倡議。
乙：趕緊給我們讀讀。
甲：好。
親愛的同學們：
環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個乾淨,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。
我今天倡議我們惠萍國小全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:
1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。
4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性製品,像餐巾紙,塑膠袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。
9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家裡使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極回響倡議!
乙：有了你這份倡議，相信我們惠萍國小的全體同學一定會積極回響的。
甲：我也相信。因為我們學校歷來就倡導綠色環保，，你知道嗎？我們學校最近被評上XX市綠色示範學校啦！
乙：這可是一件大喜事。
甲：我們邀請二（2）班的陳奕名同學為我們朗誦一首詩歌吧！
葉培琦： 給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什麼？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恆的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什麼？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌！
甲：說起環保，就不得不提到低碳。
乙：那什麼是低碳呢？
甲：所謂“低碳生活”。就是把生活作息時間中所耗用的能量儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。
乙：我明白了。其實低碳生活，對於普通人來說是一種生活態度。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時…從這些點滴做起。
甲：是呀，昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準則。
乙：那說來聽聽呀！
甲：●拒絕塑膠袋
●巧用廢舊品
●遠離一次性
●提倡水循環
●出行少開車
●用電節約化
●辦公無紙化
●購物需謹慎
●植物常點綴
●爭做志願者
乙：這個完全可以向我們的父母宣傳一下，讓他們也一起來低碳一起來環保。
甲：這個主意不錯，相信經過我們的努力，我們的地球一定會更美麗。
乙：從身邊做起，從小事做起，我們的地球一定會更美麗。
甲：請欣賞歌曲《手拉手 地球村》
甲：時間過得真快，我們惠萍國小為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和夥伴們說再見了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！
合：再見！
保護環境廣播稿集合 篇12
宋：穀雨的知識就先了解到這兒。同學們，你們知道么？我們的家園正在面臨著前所未有的危機。人類不斷地向地球排放廢水、廢氣、廢渣、粉塵、放射性物質以及有害氣體，並且還到處砍伐樹木，使地球的環境變得越來越差，如今環境問題依然嚴峻。
李：xx年4月22日第41個“世界地球日”即將來臨，她向人類再次敲響了保護地球的警鐘。不僅僅是地球，人類的生命也已不能再承受這污染之重，一位著名科學家表示，環境污染對人類造成的破壞程度遠遠超過以前的估計。它可能會引起基因突變，最終毀掉整個人類。
宋：保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是學生，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。同學們，節約資源，保護環境,做保護地球的小主人吧！
李：總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球，用我們自己的實際行動保護地球媽媽，使我們能夠擁有一個美麗的生態大家園。
宋：是啊，地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球，保護環境是人類的共同責任。所以我們發出如下倡議：保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作；保護國土資源，保障經濟社會可持續發展；保護資源環境，功在當代，利在千秋；加強法律建設，保護資源環境；保護地質地貌景觀，珍惜地質遺蹟；加大礦產資源管理秩序治理，整頓力度，實現礦業經濟可持續發展。
李：勞動是財富之父，土地是財富之母；保護耕地就是保護我們的生命線；十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地；但存方寸土，留與子孫耕；土地開發整理要堅持數量保護、質量保護和生態保護三方面協調統一。
宋：下面再讓我們記住一些有關“世界地球日”的宣傳口號，用實際行動保護地球母親：
1、地球——人類共同的家園；
2、保護地球環境,從節約資源做起；
3、善待地球，保護資源環境，就是保護我們自己；
4、自然資源有限，請您珍惜；
5、人與自然和諧才能擁有美好明天；
6、合理利用資源，造福子孫後代；
7、堅持保護資源基本國策，建設資源節約型社會；
8、十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策；
9、地質遺蹟是大自然留給人類的寶貴遺產；
10、認識地球，愛護地球，和諧發展。
李：時間真快，這一期的小喇叭廣播又要和大家說再見了。
宋：同學們，請記住我們的服務準則：傳播知識，播撒歡樂。本期小喇叭廣播到此結束，再見。
李：再見！
保護環境廣播稿集合 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們 ：
大家早上好！
今天廣播主題是————保護環境，人人有責。
保護環境，古代就有‘不涸澤而漁，不焚林而獵’的訓誡，今天，我們更應該懂得保護環境就是保護我們自己。大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。
我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
在我國北部地區，由於過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時有沙塵暴出現，沙塵暴來臨時，天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環境造成的。
同學們，水，是人類生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！ 長江是悲歌一曲。一片片一望無垠的黃地哭泣痛訴：長江源頭的綠色在萎縮，10%已淪為“黑土灘”。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。可是現在，地球被人類破壞得千瘡百孔，支離破碎了，如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們攜起手來，從一點一滴的環抱行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環保走進我們的生活吧！
保護環境，人人有責
我的廣播到此結束，謝謝大家！
保護環境廣播稿集合 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天廣播的主題是：保護環境人人有責！
據我所知，我國國土面積沙漠化越來越嚴重。我希望我們來種植樹林，讓土地不再沙漠化，讓沙漠變成人們嚮往的綠洲吧。
我經常在春天時新聞里聽到這樣的訊息：“北京省某某市颳了很大的沙塵暴。這裡的人們整天戴著口罩，兒童們都停課了。”我心想要是再這樣下去，我們這地方會不會也要刮沙塵暴呢？所以我要對大家說：“沙塵暴看著有點可怕，但只要種植樹木花草就可以阻擋沙塵暴，沙塵暴再也別想過來。”所以我想對你們說：“我們齊心協力就沒有完不成的事情，打不倒的敵人，我想讓沙漠減少再減少，省得讓沙漠再一次侵略北京。我還希望工廠不要亂砍伐樹木，把土地都變成高樓大廈。”
那么為了防止沙塵暴我們可以做點什麼呢？我來告訴你們吧：“你們看新聞里孩子們三五成群地拿著鐵鍬，水桶和木苗等等，在荒山野嶺中種植樹木。累了喝口水又繼續幹活，看樣子像個小大人一樣。他們就是勤勞的小園丁，不怕辛苦不怕累。
讓我們從小事做起，從現在做起，珍惜樹木樹林，美化環境。
保護環境廣播稿集合 篇15
男：親愛的同學們!
女：敬愛的老師們!
合：大家中午好!第六期紅領巾廣播又和大家見面了。
男：我是節目主持人五(1)中隊的杜寶成。
女：我是五(1)中隊的丁麗娜。
男：首先請大家聆聽本周校園動態：
略
女：請大家收聽小眼睛大世界
男：丁麗娜，你知道4月7日是什麼日子嗎?
女：什麼日子啊?
男：20xx年4月7日是世界衛生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛生組織呼籲各城市為健康活動開放街道，徵集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛生狀況行動。此次活動規模空前，全球參與城市多達1000個。
據世界衛生組織統計，20xx年全球城市人口首次超過總人口的50%。預計到20xx年，全球將有66%的人口生活在城市。據專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達到50%和60%。如何在城市化進程中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關注的問題。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽見書聲朗朗。
男：太陽在每一個地方升起，
女：點亮每一個孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學會獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹林，
合：綠色瀰漫了世界的新房。
女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環境,從我做起》
男：我們需要綠色
當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什麼嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。
女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣品質很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
男：據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0、735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。
女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
男：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?
女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!
男：暢想綠色
這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。
男：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。
女：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?
男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。
女：在校園裡，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;
女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?
男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。
男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎?
女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。
合：為此我們紅領巾廣播站發出倡議。
男：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
男：3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
女：4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。
男：5、在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭。
女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起回響今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
男：節目的最後，我們進入溫馨的點歌台，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。
女：快樂的相聚總是短暫
男：是說再見的時候了
合：我們下周五同一時間再見!
保護環境紅領巾廣播稿篇三
合：親愛的老師!同學們 !大家好!
甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，
乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園，
甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，
乙：我們感受到天高雲淡、秋意漸濃。
甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面了!
甲：今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人：
乙：我是主持人： 今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。
一：環保天地
甲：最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎?
乙：對呀!學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。
甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的.吧。
乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。
甲：塑膠主要包括各種塑膠袋、塑膠包裝物、一次性塑膠餐盒和餐具、牙刷、杯子、寶特瓶、牙膏皮等。
乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。
乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。
乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲：舉手之勞戰勝垃圾公害!
乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩!
甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護地球是我們每個公民的義務，環保應從我們做起，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恆!
二：書香校園
甲：接下來是“書香校園”節目。
乙：秋天是一個美麗的季節，在我們的校園裡還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。
甲：與書相伴的日子是快樂的。
甲：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播!
乙：非常感謝大家的收聽。
合：再見!
保護環境廣播稿集合 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
在我童年的記憶中，故鄉的小河是那么明淨、清澈，它給我帶來了無窮的樂趣。
以前，每當我回到奶奶家，都要到門前的小河裡摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河裡，我就像一條無拘無束的魚兒。春天，喇叭花和水仙花開滿了河邊;夏天，知了在小河旁的樹上唱起了歌;秋天，乾枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯;冬天，小河結冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩……
一年後，我坐上了回故鄉的公共汽車。我回到奶奶甲，看見小河，像是一年沒洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢!我便問奶奶：“奶奶，為什麼小河變得那么渾濁了呢?”奶奶嘆氣道：“自從我們這開了一家工廠後，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當然變成這樣。”這時，我心想：那么我不是不能到小河裡摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了，不能看小河落下的樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結凍的小河上溜冰了……
我多么希望故鄉的小河和以前那么清澈、明清;我多么希望新開的工廠不在這裡;我多么希望人們的思想品德好一點點，一點點就好了，因為我只要故鄉的小河和以前一樣美麗……