文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們:
文明，是一縷陽光，可以溫暖你我受傷的心靈；文明，是一泓清泉，可以洗滌你我扭曲的靈魂；文明，是一把鑰匙，可以打開你我塵封的世界。文明，離我們很近，近得觸手可及。講文明，更是簡單，不外乎我們力所能及的一些小事。
文明，是你彎腰的一個動作。記得看過一則報導，講的是一個發生在馬路邊的文明事。說的是一個年輕的外國小伙子隨手把一個喝完的飲料瓶扔在了地上，碰巧一位中國的年輕女孩路過看見了，她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進了垃圾筒，而這一幕被另一個外國人看到了，他對這位中國女孩豎起了大拇指，說中國人民真講文明。其實，這位中國女孩並沒有做什麼，只是一個簡單的彎腰動作。但這就是一種文明，而這個不經意間卻恰如其分的展示了中國的文明。
文明，也是你的一個微笑。記得有人說過，每天清晨遇人就給一個微笑的話，你會收穫很多的微笑，那么你會很快樂的。但其實，你不知道快樂的同時你在傳播一種文明。在公共汽車上，遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個座位；在公共場合里，你微笑著和人打招呼；在與人交談的過程中，你能微笑著聆聽著……等等。這些你簡單的微笑，帶給人一種心情上的愉悅，一種精神上的文明，也是在營造一種文明的社會氛圍。
文明，還是與人交談時的禮貌用語。當你不小心踩著別人時，一句“對不起”或許能化干戈為玉帛，還展示出你的文明。遇到長輩尊稱一聲“您好”，遇到老師問候聲“老師好”，這都會有所塑造你文明的形象，也充分展示一個文明學生的風采。而這些，卻只是一些易常簡單的小事情。只要注意，人人都能做到，人人也都能做好、做對。
文明，這一朵璀璨的奇葩。在中國這個大花園中，一定會絢麗綻放的。只要，你我共同努力，從小事做起！從身邊做起！從現在做起！
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇2
A：老師們、同學們：歡迎收聽今天的紅領巾廣播，今天的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養的人”。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律；
甲：芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規範，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧譁嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的校園環境。
甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。
同學們，讓我們從生活細節做起，從生活的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。
乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
甲：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結束，我們下周再見！
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇3
女：給你的天空劃一道絢麗的色彩
男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家好，歡迎收聽“紅領巾廣播站”
女：我是播音員
男：我是播音員
合：今天紅領巾廣播站的主題是“寫好規範字，彰（zhang）顯華夏文化”
女：同學們，一個人生活在這個世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源於文字。語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術，而寫一手正確、規範的好字就是民族藝術的體現
男：是呀，有人說，字是人的第二張臉；也有人說，字是知識的外衣；還有人說，字如其人。漢字是人類文字藝術中的一朵奇葩。作為中國人，我們應當繼承和發揚這門古老的藝術，做為中國的炎黃子孫，就應該寫好規範字。
女：你說的真好。不過當我們驚羨於別人能寫出一手好字的時候，千萬不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規範、漂亮的書寫是完全可以練出來的。
男：可能大部分同學都聽過大書法家王羲之勤於練字的故事，他在池邊天長日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學生，正處在練字的黃金時期。其實只要你願意，並立刻付出行動，每天收穫一點點，可能一個學期的進步連你自己都無法預料。
女：我很同意你的觀點，其實寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對於提高同學們的文化素質起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎。
男：既然寫規範字那么重要，我們就一起來和大家聊聊寫好規範字的方法吧
女：嗯，我認為寫好規範字首先要掌握寫字的姿勢和握筆的姿勢。
男：寫字時坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學們一開始都能做到，但是，關鍵是不能很好地堅持。
女：握筆對於寫出一手好字也很重要，寫字時握筆要正，筆尖應直向前，不要往內斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字形也就談不到舒展大方。
男：同學們，“字無百日功”，要寫一手規範字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課，每一次的作業，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結構，一步一步循序漸進的練習，那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力，來寫一手漂漂亮亮的規範漢字吧。
女：這裡有你的心聲
男：這裡有我的關懷
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩並肩
合：老師們，同學們，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，讓我們相約再下期同一時間，謝謝大家！
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇4
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：校園之聲廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人：
甲：我是主持人：
合：大家中午好！
今天的主要欄目有《文明禮儀》
同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什麼，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起鬨，適時適度鼓掌致意。
3、講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、不打罵人，不說髒話，不高聲喧譁，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
5、要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行於細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是橫道國小的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉國小的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：校園之聲廣播到此結束，謝謝大家的聆聽。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
有記者採訪一位獲得諾貝爾獎的科學家："您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的?"人們都認為這位科學家會說是在大學或其他高等院校所學到的專業知識，但這位科學家卻出乎意料的說："幼稚園。在那裡，我學到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……"教授的話一說出口，全場的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有著至關重要的影響。
我國是一個歷史悠久的文明古國，是一個具有五千年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的一員，我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動，要做到心中時時有"文明"二字。
漢時，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的室內齷齪不堪，便對他說："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道："大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎?"薛勤當即反駁："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對。
其實，要做到講文明，懂禮儀也並不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的行為習慣，而習慣成自然。
公車上，看到一位白髮蒼蒼的老人上車，而此時又沒有空座位的話，你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時，看見地面上有廢棄的紙片，你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節，你會隨手摺斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。
朋友，讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個文明的人!
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇6
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我在紅領巾廣播站下為大家播音，我播音的題目是《規範行為，爭做文明小學生》。
十一月是行為規範月，我們應該人人爭做一名語言文明、行為規範的學生，“講文明、懂禮儀，規範自己的言行”。
一、行為規範在細節。我校絕大多數同學都能根據《小學生日常行為規範》來約束自己的言行，做到尊重他人，不給他人起外號；文明禮讓，上下樓梯靠右行；講禮貌，見到老師或長輩主動問好；同學之間談吐文明；在家裡孝敬長輩，主動幫家長做一些力所能及的事情；在學校愛護花草樹木，不隨手採摘；愛護校園衛生，在校園裡不亂塗亂畫、不隨地亂扔果皮紙屑。我們希望每位同學都能樹立文明的思想，規範自己的行為，從細節處嚴格要求自己，做到校內校外一個樣、課內課外一個樣、有無監督一個樣，充分展示自己的文明形象。
二、言行需規範。儀容儀表、課堂禮儀、學生與教師間的禮儀、同學之間接觸的禮儀、集會禮儀?都滲透在我們學習和生活的方方面面。見到老師和長輩主動問好；主動幫助有需要的同學；在校期間必須穿著乾淨的校服，少先隊員必須配戴紅領巾；不在樓梯里瘋狂打鬧，不攀高爬低，課間不開展危險的遊戲。大型集會時做到快、靜、齊；上課認真聽講，舉手回答問題；每天按時到校，不遲到、不早退，上學、放學不在公路兩旁瘋狂打鬧，過馬路走人行天橋或斑馬線。 在校外乘坐公共汽車時不隨車奔跑，主動給老弱病殘孕和抱小孩子的同志讓坐；乘車、出入公共場所要排隊、謙讓；在影劇院、車站、商場等場所要不大聲喧譁，注意公共衛生，遵守社會公德、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑和雜物。
同學們，讓我們攜起手來，規範我們的言行，人人爭做文明小學生！
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，我是紅領巾廣播站播音員：！
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是：規範日常行為，崇尚文明禮儀。
相信大家都看過這樣一個報導：在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐談”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。
同學們，聽了這則報導大家有什麼感想？不難看出，文明對一個人、對一個國家、對一個民族是何等重要。然而，在我們的校園內有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(包括女生)相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，在每天陪伴我們的課桌上亂塗亂畫。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。文明禮儀是一種修養，盡現出你的才華學識；文明禮儀是一種習慣，體現出你的生活態度；文明禮儀是一種氣質，展現出你的儒雅風度。
古印度有一句著名的諺語：“播種一種行為，收穫一種習慣。播種一種習慣，收穫一種性格。播種一種性格，收穫一種命運”。我國有：岳飛問路，頗知禮節，方得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，方得以令人讚不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，方得以成大器。可見，行為習慣、文明禮儀對一個人一生的發展起著至關重要的作用，是我們生活以及一生髮展的根基。那么，我們應該做到哪些方面呢？
南開大學著名的容止格言給了我們很好的啟示：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜。”我們平時對身邊同學的一句鼓勵、一個微笑，對老師的一句問候，都是文明禮儀的表現。
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你可以把握好明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了規範和文明，你就失敗了，因為你已經失去了未來發展的基石。讓我們從現在做起、從自己做起、從生活中的每一件小事做起，做一個守規範、懂禮儀的人，為我們一生的發展打下堅實的基礎。
從本學期開始，學校根據班級的每日常規表現和階段性測試成績等，綜合評選出“每月文明班集體”，3月份獲獎的班級是：希望獲獎班級再接再厲，未獲獎班級改正不足，積極進取，下次爭取獲獎。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生髮出以下倡議：
1、要用語文明。日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應尊重他人，避免髒話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應互相鼓勵、互相讚賞。
2、要儀表文明。作為學生，應該做到不化妝、不戴首飾、不留長髮、不染髮、不燙髮，著裝應自然得體，協調大方，體現出哈達陽學生篷勃向上的風采。
3、要舉止優雅、端莊、穩重、自然大方。
4、要愛護公物。同學們，學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。我們知道，校園是美好的，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。
6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。
“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的.言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發自內心的。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的'一切，養成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什麼是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關係。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就小學生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加。當我們作為子女的時候，總是不願意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對於父母的生日，天才曉得。當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做到尊重別人。
作為祖國未來的希望應改正自我，嚴於律己。應義不容辭地履行義務，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位小學生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。文明禮儀，人人有責。文明禮儀，從我們做起。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
新學期，在忙碌、有序的學習生活中度過了兩周，我們進入了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，
48年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出響亮的號召-向雷鋒同志學習。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈，雷鋒精神永遠存在，社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會，也一定能夠回報個人。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。
3月8日，成為全世界婦女的節日，在這個節日裡，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你的成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。3月12日，是植樹節。幾年來，我們學校的校園環境、文化建設取得了可喜的成績，學校就像一片綠的海洋，我們就置身在這美麗的花園式學校里生活、學習，校園內花香樹綠、書聲朗朗；校園裡“溫馨、和諧、優美”，沁人心脾。美麗整潔的校園陶冶著師生的情操、塑造著美好的心靈、激勵著師生積極進取。學校為我們創造了這么好的學習和生活環境，我們應該要珍惜這來之不易的一切，用自己的行動去保護、保持這美好的環境，不要隨意踏入草坪，亂摘花草，不要隨手亂扔廢紙，打開水龍頭要及時關上。石門實驗中學，一個美麗而溫馨的花園式學校，需要您、需要大家的共同維護！讓我們每一個人一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，人人爭做環保小衛士，請大家趕快行動起來吧，校園也是我們的家。三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人，讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切不良的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇11
親愛的老師，親愛的同學們∶
大家好！
隨著人類文明的進步，生態環境發生了巨大的變化。
以前寸草不生的荒地，如今建起了許許多多的`高樓大廈，以前骯髒的臭水溝如今變成了清澈見底的小溪，以前荒無人煙的沙漠，如今被改造成了生機勃勃的綠草地……
記得上次，我來到奶奶種地的地方，發現這裡的田地多了好幾畝。而且，菜還綠油油的，看起來十分新鮮，我又看了一下澆蔬菜的水，水十分乾淨。
生態雖然改善了不少，但有些地方去還需要改善。例如:上次，爸爸帶我去公園玩，玩累了我坐在凳子上休息的時候，我發現許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環衛工頭也不抬地撿著人們丟下的.瓶子。
現在生態雖然改善的很好，但有些人依然我行我素，我希望這種行為少點出現。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇12
（合）親愛的同學們:
大家好!
廣播又和大家見面了。本期廣播的主題是：文明禮貌伴我行。希望同學們喜歡我們的節目。
甲：赫爾岑有句名言佳句：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。如果大家都有教養，彬彬有禮，那么一個高度文明的社會就為期不遠了。”我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個少先隊員成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明懂禮貌的好習慣。 請聽小故事《“五里”與“無禮”》
從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心裡很著急。忽然，他看見遠處一位老農，便高聲喊：“老頭子，這兒離旅店還有多遠?”老人回答：“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什麼五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答覆呢?於是，他掉轉馬頭往回趕，見那位老農還在那裡，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：“老大爺!”老農說：“你已經錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。”年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”，說話、待人粗魯，其結果是“不施一禮，多跑十里”。
乙：同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，當今的社會所需要的是綜合素質全面提高的人才。一個人，不管你願意不願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠，希望大家能記住。
講文明，懂禮貌，從我做起最重要;
尊老師，敬家長，同學之間要友好;
不打架，不罵人，有了爭執不要吵;
遵紀律，守秩序，各項守則要記牢;
愛樹木，護花草，時時刻刻重環保;
要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙;
有外賓，有客人，見到客人要問好;
要出行，乘公交，禮貌讓座要做到;
講衛生，保健康，早早起床早睡覺;
勤洗手，勤換衣，預防疾病身體好。
文明人，講文明，心情舒暢樂陶陶!
甲：一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源於對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。“晨風吹陽光照，紅領巾胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜進課堂，見了老師敬個禮，見了同學問聲好……”讓我們伴隨著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧!
乙：作為新時代的接班人，我們更應該時刻注意自己的言行，時刻以小學生日常行為規範和小學生守則約束自己。
甲：今天的紅領巾廣播文明禮儀 紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇13
尊敬的老師，同學們：
你們好！
文明，就是一個人的美德，它可能在你的'身邊，只要你仔細觀察，就能找到。一個星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一個大人買了一件東西，他打開塑膠袋查看東西時，直接隨手把那個塑膠袋扔在地上。我連忙過去撿，結果一個路人過來撿起塑膠袋，扔到垃圾箱裡。又對那個人說了幾句話，笑容慈祥，開心地走了，我想一定是說：“下次不要再扔地上了，我們要保護好我們的`家園啊！”之類的話，這時我心裡就想：我一定要向這個主動撿起垃圾的人好好學習，做一個文明的人，講文明話。
文明就是身邊的一點一滴，我們要做一個文明人，開口講文明話，文明就在我們身邊，驛城會因我們的`文明而美麗。
文明禮儀是人類普遍的語言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。
讓我們大家行動起來吧！我們大家攜手一定會打造出新的成績，讓文明禮儀伴我行，讓文明古國的稱號長駐你我心中。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家裡也要爭做一個文明有禮的小主人。
在同學們的家裡，常常可以看到這樣的情境：吃過飯後，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家裡買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙後照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。
從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩並聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家裡也能文明地對待父母長輩。
“出門會道別，回家打招呼。”有些同學放學之後不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以後每一個同學放學後能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可後才能出門。
“有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起。”在學校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家裡和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。
“尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家裡的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩。”每一個同學都是家裡的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。
根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：
一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發脾氣；
三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；
五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取並虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。
“飲水思源，常憶養育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩，做一個文明的小主人。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇15
尊敬的老師，家長、親愛同學們：
今天我講的題目是《弘揚生態文明，共建綠色校園》
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的`文明環境裡。當你背著書包踏進校園時；當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課後,坐在校園休息時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？盡了多少力？校園環境建設是我們必須面對的問題，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的行為習慣，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的.人。
我倡議：保護校園環境，共建綠色校園，爭創綠色班級
1、做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
2、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之後不亂丟手中那些塑膠包裝袋。
3、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
4、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇16
親愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天的小喇叭廣播又開始了，我是六（5）班的張老師。
細心的同學可能發現我們的學校最近變了：早到校的同學少了，校園內更乾淨，更整潔了，見到老師主動問好的同學多了；中午飯後自覺進教室學習的同學增加了，放學時路隊更整齊了；這些都歸功於老師們的.辛勤付出和同學們的努力。就連操場上那綠綠的小草張著小口笑呢。
校園內不僅景美，人更美。同學們用實際行動美化著我們的學校。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀，美麗的校園沒有一張廢紙，沒有一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的人少了，都在做一些有益身心的活動；課外同學們再也不吃地攤上的垃圾食品了。
雖然我們有了很大的進步，但是離講文明，守禮儀的要求還有一些距離。為此，老師提出一些要求：一、注意課上和課下的紀律，課堂內積極發言，自習課上保持安靜；二、繼續保持校園環境衛生，珍惜別人的勞動果實；三、上下樓梯靠右行，注意不在樓道內大聲喧譁；四，不攀爬校園圍牆，上下學時要遵守交通規則。五、紅領巾是少先隊員的標誌，隊長的臂章是你們榮譽的代表，我們應該從進校門開始就要一直佩戴直到放學回家。六、集隊要做到快、靜、齊，去操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧譁，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊、精神飽滿；升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發言人，對精彩的發言要報以熱烈的掌聲。
做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長。 我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好”；與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言髒話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”；使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答問題起立。
校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。我相信碭城一小在我們每個人的努力下，會創造出更多的精彩！
今天的小喇叭廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇17
孫：尊敬的老師
林：親愛的同學。
合：大家好!
孫：我是孫
林：我是林
合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播
孫：首先請聽第一個欄目：《校園新聞》
林：星期二上午我校舉行了教學質量檢測。
孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會。
林：本周一是農曆九月初九，也是我們江蘇省第22個敬老日。同學們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個尊老敬老的好少年。
孫：同學們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請聽第二個欄目：《文明禮儀之歌》
林：我是文明小學生，行為規範記心中;家長送到校門口，進了校園自己走;見到老師有禮貌，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高;讀後摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;愛護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔;上學放學要排隊，緊緊跟隨不落下;班車規則要遵守，先後順序排隊走;過馬路要左右看，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力，各項活動爭第一;好習慣要早養，有教養呀益終生。
林：同學們，不知你們有沒有發現：秋天已經向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內向，含蓄.接下來請聽佳作欣賞 ：《秋天來了》
孫：秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝.我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了. 秋，是個色，香，味俱全的季節，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.
繼續往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔淨得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白雲飄逸悠揚.
我又來到了果園.那裡的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節啊，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一隻只小鳥在飛，啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀.我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，賓士在知識的海洋里。我愛美麗的秋天!
林：同學們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的卡通片，今天就請大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一隻羊》
合：本次播音到次結束，謝謝收聽，再見!
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇18
甲：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習。
乙：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
甲：文明禮儀無處不在，體現在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢?
乙：文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑膠袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習。
甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗
乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規範，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上並肩前行!
甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇19
B：親愛的同學們
A：紅領巾廣播站開始廣播啦!
B：我是播音員。
A：我是播音員。
乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學生的常規、禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續評選出 “行為規範示範班”，並在周一的升旗儀式上頒發“班牌”。
甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：這學期，不少同學在學習、生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!
乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好國語，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明禮貌教育廣播稿範文500字 篇20
尊敬的老師，同學們：
你們好！
講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的後代，更應該做到講文明、懂禮貌。
文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖乾淨地之後，你少踩一個腳印，你就多擁有一份文明。有時候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個招呼，老師會多一份安慰呢？
一個人的`文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲，一個城市的驕傲是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會讀一份幸福，雖然小小的，但很充實。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的.黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
其實，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。