新年安全廣播稿 篇1
各位領導，各位來賓：
元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象徵著一種什麼意義，我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒
的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國後法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農曆正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農曆正月初一稱為“春節”，將公曆一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在於春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆心情，活動活動筋骨，然後再開始新一年的播種和耕耘。
新年安全廣播稿 篇2
各位領導，各位來賓：
在本周的日曆上，有一個光輝的日子1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。 1月1日又稱元旦，元是開始，第一之意；旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的'開始，一年的第一天。從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。
逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫在這
生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
新年安全廣播稿 篇3
播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》
開場白：
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：紅領巾小廣播又和大家見面了!我是五(3)班的播音員 。
乙：大家好!我是 。
丙：我是 。
丁：我是 。
甲：今天播音的主題是：關注安全 關愛生命。
乙：同學們，安全是學校常抓不懈的首要工作的重中之重，今天我們通過紅領巾廣播再次與大家談談安全這個話題。
甲：袁家偉，我先來考考你，工作生活中什麼最重要?
乙：安全。
甲：童年中什麼最重要?
乙：當然還是安全啊。
甲：對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義，一切皆有保障。
丙：老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
甲：因車禍導致的死亡人數呈上升趨勢，導致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。
乙：所以說，安全問題不能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。
甲：我們要事事處處想到“安全”二字。袁家偉、曹華雲，我來問問你二人，在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?
丙：我來說說校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防範工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。
乙：我來說說交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩後再下車。
甲：你們兩說得沒錯，還有飲食安全、活動安全、家庭安全等，除此之外，我們還要提高自我保護能力。
丙：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。
乙：我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。
甲：同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，請大家時刻牢記安全，珍愛生命。
乙：對了，你有聽過《校園生活安全教育歌》這首歌謠嗎?
甲：聽過聽過，這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
乙：是的，我們和同學們一起來學習一下吧!
甲：《校園生活安全教育歌》
乙：生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
乙：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
乙：別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
甲：接下來是好書推薦欄目。
乙：同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：《會跳舞的向日葵》
丁：《會跳舞的向日葵》是小姑娘香草和好朋友們的故事 ，這裡的童年每個孩子都嚮往，小花園國里有跟著音樂跳舞的向日葵， 有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋頂上奇妙的雨聲，這裡的老師為童年畫上金子的光彩，作文也有肚子和尾巴、在班會課上做大富豪， 這裡的爸爸媽媽為我們撐起幸福的雨傘， 讓我們學會付出與接納、思考與創造，只要童心在，愛和歡樂就一定在! 《會跳舞的向日葵》是著名作家秦文君獻給孩子們的心血力作，以親身經歷講述像《窗邊的小豆豆》一樣美麗的童年，中國首度入圍世界最大兒童文學獎“林格倫紀念獎"，著名作家秦文君以親身回憶講述童年故事，像《窗邊的小豆豆》一樣美麗。讀完這本書，我的感觸很深。書中是小姑娘香草和好朋友們的故事。小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺得它在跳舞，而自己也像小動物一樣迷迷糊糊地睡著了。沒有人相信向日葵會跳舞，無論是老師還是同學，所以大家都把她看成說謊的孩子。於是香草再也不想去上學了。而她的爸爸竟然同意了，但條件是：再去三天學校，最後做三天好孩子。為了避免女兒被同學們的尷尬問題糾纏，爸爸買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問題，香草就給對方一塊糖把嘴堵上。三天過去了，六天過去了，三個星期過去了，所有人都忘記了那件不愉快的事。後來，香草也越來越喜歡學校，明白了好多的事情……書中的爸爸，並沒有因為香草不想上學而惱羞成怒，而是跟她講條件，對她說:再去三天學校，最後做三天好孩子。書中的爸爸，擁有愛的智慧，意思就是有愛才有智慧，有智慧才能恰當地表達愛，而能夠恰當地表達更需要有愛的能力。香草的爸爸為孩子撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學會付出與接納，思考與創造。香草也是一個十分可愛的小姑娘。她居然會認為向日葵的搖曳，是向日葵在跳舞，還把這個大膽的想法告訴了同學和老師。她也和我們一樣，有時遇到挫折就會逃避現實。但是香草也十分懂事，開朗。當爸爸提出再去三天學校的要求時，香草不為難爸爸，答應了。而且香草也不會被這件事困擾太久，慢慢地，她也不在意了，喜歡上了學校。
在這本書中，我找到了童真的美好與快樂。
甲：聽完了好書介紹，讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目
乙：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢，有了健康的身體才能有實現我們美好理想的可能。接下來，我們為大家介紹一些健康小知識。
丙：個體衛生行為10條
1、飯前便後要洗手;
2、每天早晚刷牙;
3、定期洗澡、理髮、剪指甲;
4、服裝整潔;
5、勤曬被褥;
6、講衛生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰;
7、每天進行一次鍛鍊;
8、不吸菸，不酗酒;
9、按時讓孩子參加計畫免疫;
10、主動學習衛生知識。
丁：群體衛生行為10條
1、室內整潔，無蚊、蠅、老鼠、蟑螂;
2、室內無異味，空氣新鮮;
3、公共場所有禁菸標誌;
4、廚房灶具乾淨，碗筷乾淨，生熟食品分開;
5、廚房通風良好;
6、廁所無臭、無蠅，便池無尿鹼;
7、廁所地面、門窗、牆壁、燈具、洗手盆池整潔;
8、陽台封閉規範;
9、遵守交通規則，避免意外事故;
10、開展有益身心的文娛體育活動。
甲：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
乙：最後，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
甲：時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓野徐中心國小成為一個安全、文明的學習樂園，
乙：讓每一位野徐中心國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
甲：最後我們有一首好歌送給大家，希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。
合：謝謝您的收聽，我們下期再見。