春季國小廣播稿 篇1
一、開場白
親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優美的旋律中又和大家見面了！經過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學期！
我是xx班的，我是xx班的。
接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌台。
請您靜靜聆聽，用心感受。
二、校園直通車（配樂響起）
甲：關注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。
乙：迎著新學期第一天的燦爛陽光，我們全校師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式，陳校長在國旗下講話，對我們提出了新學期的要求和期望！ 師生們都精神飽滿的以新的姿態迎接新的一周。
甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂，教給我們豐富的知識；
乙：是誰讓曾經調皮，粗心的我們懂得體貼，關懷他人
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年
乙：我們可親可敬的老師，是他們教給我們知識，教會我們做人的道理。
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。
這是居里夫人說的話。
乙：是啊，在教師節來臨之季，黃埔國小舉行了一場別開生面的慶祝儀式。
伴隨著歌聲，同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接xx市辦學水平評估。
由於此項評估，時間緊，任務重，因此需要我們全校師生共同努力，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學風展現出來。
在這裡有幾點要求希望同學們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。
上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學習方面，上課聽講要專心，積極發言先舉手。
回答問題大聲講，同學發言仔細聽。
勤動腦筋用心想，作業按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做“三明”學生。
三、美文欣賞
我校開展的全國教育科學“十三五”規劃教育部規規劃項目《國小低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。
下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學生的的聯想寫話作品。
略
四、結束語
親愛的同學們，我們衷心地祝願：廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
春季國小廣播稿 篇2
老師們，同學們：
紅領巾廣播又和大家見面了。我們是王雪嬌（王悅），歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”
我們首先想和同學們談談學習的苦和樂得問題。“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪，在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言！
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺，考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
同學們，“學然後知不足”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋里暢遊吧。
春季國小廣播稿 篇3
大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。今天是新學期的第一天，我們帶對寒假生活的美好記憶、對新學期的嚮往，又走到了一起。
“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，去年全國範圍內發生各類安全事故33萬起，死亡人數72000人。其中中小學生因交通事故傷亡達25000人，數字觸目驚心。全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。
同學們，聽了上述事例後你想到了什麼呢？我們至少應該想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
一、交通安全
要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫過公路時要左顧右盼看是否有車輛經過。十二周歲以下的學生不準騎腳踏車上路。
不乘坐黑車及超員車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
二、校園安全
同學們要遵守《小學生一日常規》，從小養成良好的生活行為習慣。禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。禁止攜帶火種進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如玩具槍、彈弓等。與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
三、食品衛生安全
現正逢春季，是多種疾病高發期，食物容易變質，要注意食品衛生安全。謹防“病從口入”。講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常曬。不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。講究環境衛生，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
四、課間活動安全
禁止在校園通道、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑、跳皮筋，嚴禁翻爬欄桿等。不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內各種開關。在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規範，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
同學們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，無論做什麼事，都要記安全第一。
最後，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
春季國小廣播稿 篇4
一、開場白
甲：細雨，滋潤著青青的小草；
乙：微風，吹拂湖面漾起漣漪；
甲：朝陽，用溫暖將你我擁抱；
乙：在這裡雛鷹空間站節目和大家見面啦！
甲：本期節目由xx市xx國小主辦。
我是主持人 。
乙：我是主持人 。
二、節目板塊介紹
甲：本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》，分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢》和《健康快車》組成。
乙：下面就讓我們進入第一個板塊。
三、散文詩《找春天》
甲：，發現了嗎？春天已悄悄來臨，萬物復甦，微風習習，花香縷縷。
乙：是呀，校園裡，到處都是春光明媚的景象。
柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
甲：春天是燦爛的，春天是明媚的，春天是充滿希望的，四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。
乙：接下來就讓我們在散文詩《找春天》中感受春天的絢爛。
甲：《找春天》
春姑娘在哪裡？我四處尋找著她。
我找到了，她在天空上，藍藍的天空上，南飛的大雁又飛回來了。
我找到了，她在樹梢上，一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。
我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一片片碧綠的麥田，像給大地穿上了綠衣裳。
我找到了，她在山坡上，青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯，漫山遍野的花朵競相開放，美麗的小蝴蝶圍著它們，跳起了歡樂的舞蹈。
我找到了，她在小河裡，沉睡了一冬的小河，嘩嘩嘩，唱起了歡快的歌兒，清澈見底的河水，幾乎能照出人影。
我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正吮吸著知識的泉水，在園丁的撫愛下，茁壯成長。
我找到了，春姑娘就在我的身邊，春姑娘就在我的周圍，時時瀰漫著春的芬芳，處處充滿著春的生機。
四、童言童語《誰是誰的春天》
乙：多美的春天啊！春天是美好的象徵，是希望的象徵。
一隻只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。
一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。
一隻只美麗的風箏是藍天的春天。
春天在不同的事物間有不同的定義。
請欣賞《誰是誰的春天？》。
甲：一頭頭健壯的奶牛是草地的春天；一隻只美麗的小鳥是森林的春天；一隻只美麗的蝴蝶是花朵的春天；一隻只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天；一個個紅彤彤的蘋果是果園的春天；一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天；一隻只蹦蹦跳跳的小兔是動物園的春天；一隻只毛茸茸的小鴨是小河的春天；一條清亮的小溪是山谷的春天；一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天；一幢幢高大的樓房是農民伯伯的春天；一隻只美麗的風箏是藍天的春天；一隻只漂亮的小鳥是白雲的春天。
小朋友問：“那媽媽的春天呢？”爸爸說：“你們就是媽媽的春天。”
五、春之夢
甲：一年之計在於春，一日之計在於晨。
春天是短暫的，時間是寶貴的。
乙：一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。
自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
甲：下面就由我們為大家講一個關於愛迪生珍惜時間的故事。
乙：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。
長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。
甲：愛迪生常對助手說。
“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
乙：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”
他又低頭工作了。
甲：過了好半天，他問：“容量是多少？ ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。
他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
乙：助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它既準確，又節省時間，你怎么想不到呢？測好再算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
甲：助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”
乙：時間的腳步是無聲的。
冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。
它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。
人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以合理利用時間，珍惜時間。
甲：名人為什麼會成功？因為他們更懂得和時間賽跑，偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”
因為懂得合理利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。
乙：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多餘的椅子都不肯多擺。
甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
乙：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
這詩句就是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。
甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復。
乙：但是我們個子長高了，慢慢又會變矮，頭髮也會由黑變白，到那時才會想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才。
六、健康快車
甲：在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預防常識。
乙：春天是萬物復甦的季節，也是一年新的開始，同時春季也是一些傳染病的高發季節，我們在校學習的學生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發人群。
甲：那我們該怎么預防呢？
1、保持校園環境清潔衛生，不留衛生死角，教室里多通風。
乙：2、不要穿得過少，要結合天氣預報和早上出門時外面的實際情況穿著衣服。
甲：3、染上疾病的學生一定要到醫院規範治療，不要因學業或僥倖心理而耽誤病情。
乙：4、多喝水，不要等到機體缺水口渴時再喝；少喝或儘量不喝可樂等碳酸飲料，因為飲料較涼容易造成腹痛，且易使人上火和使體內鈣質流失。
甲：5、儘量不要密切接觸感冒患者，已經有感冒症狀的同學，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙，最好自己收集好丟入廁所。
乙：6、勤洗澡，勤曬被褥。
因為紫外線有殺菌消毒的作用。
7、要勞逸結合，特別是不要熬夜，每天保證8小時睡眠時間，以增強抗病能力。
同學們，剛才說的這些你都記住了嗎？希望大家都能有個健康的身體
七、結束
甲：快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優美旋律中結束今天的雛鷹空間站。
乙：各位朋友，再見。