國小國旗下講話稿《如何做好期末複習》 篇1
各位老師：
大家下午好！
時光流轉，歲月更迭。轉瞬間，一個學期又從我們的指間悄然滑過。今天我們在這裡，召開期末結束會議，現就本學期的工作向各位進行匯報。
一、教育教學
本學期在上級教育部門和董事會的正確指導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理。繼續加強師德學習，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚優良的校風、教風、學風，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。在校務會的指導下，全校絕大多數教師工作兢兢業業、盡責盡力，發揚了無私奉獻、團結和諧的精神，明確了自身的責任，真正做到了為人師表，教書育人。教師業務能力及教學熱情有所提高，教學風氣，教學秩序也得到了上級領導和學生家長的肯定和好評。領導班子有了強烈的事業心和高度的責任感，經常深入課堂聽課，了解教學動態，為學校的發展獻計獻策。正因為我們的全體教師團結一致，萬眾一心，本學期的九年級全縣調研考試成績突出，為明年的中考打下堅實的基礎，很多教師和學生也在多級多類的比賽中獲獎。
國小部大力開展素質教育，開設了舞蹈、跆拳道、書法、英語口語外教、讀書活動等特色課程，大大提高了學生的學習興趣，豐富了學生的學習生活。下學期將增設經典誦讀和信息技術課程，在保證國小部教學質量的前提下，讓學生在快樂中學習，在學習中成長。
學校的德育活動有聲有色，隆重舉行了“第四屆田徑運動會”，成功地舉辦了“同鑄復興路，共圓中國夢”大型元旦文藝匯演，德育特色進一步彰顯。所有這些成績的取得無不凝聚著全體老師的心血和汗水，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！
二、學校的發展
本學期學校的發展迅速，在校學生數的進一步增加，已突破20__人，塑膠運動場的建成和使用，校園綠化面積進一步擴大，校園圍牆的封閉和道路的完善，多班級配備了5P格力空調，為教師辦公室配備了標準的現代化膠板辦公桌，建立了舞蹈房、跆拳道房、微機室、心理諮詢室，新增了八塊宣傳欄，學生和教師校服的統一，可以這樣說，學校全力改善了辦學條件，逐步完善教學設施，最佳化校園環境，學校管理更加科學。另外本學期拍攝了“風從東方來，魅力新惠民”宣傳片正在縣電視台新聞綜合頻道、影視頻道、教育頻道播放，印製了新的招生簡章，積極為明年的招生做好了準備工作。計畫明春開學後，將完善兩個多媒體教室，新建兩個班班通教室。另外經過校董事會的多方努力，學校16層的教師公寓正在規劃設計中，學校門口的大路也有望在明年上半年硬化。學校教學樓的地面升級也在計畫中，爭取在明年暑假開工升級。可以這樣說，本學期學校發展迅速，基礎設施的完善，改善了辦學條件和辦公條件，教師的工資和福利也有了進一步的提升。
三、教師寒假生活要求
根據縣教育局教育【20__】1號檔案要求，寒假自元月25日開始，2月15日結束，共22天。學校行政人員20__年2月10日到校上班，教師2月11日到校，2月12日上午九點召開開學工作會議，學生2月13-14日報到註冊，2月17日正式上課。
為了讓廣大師生過一個安全、文明、和諧、愉快的春節，在寒假期間，教師應注重自身的學習，要利用寒假部分時間，讀一本好書，認真學習新課程改革的理論，鑽研新課程教材教法，反思和總結課堂教學中的做法和想法，進行自我充電，也可以提前備課，撰寫教案。
寒假期間，要嚴格執行省市規範辦學行為，減輕學生課業負擔，堅決杜絕有償家教，假期作業要適量精煉，保證學生休息時間，班主任以及授課教師要加強與學生家長家庭的聯繫，掌握學生假期情況，尤其要關心農民工隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及貧困家庭學生的假期生活，提倡在寒假期間開展家訪活動，尤其要對學習有困難，家庭有困難，行為有偏差的學生家庭進行訪問，儘可能幫助困難學生樹立克服困難的信心。春節期間，各位老師要執行縣教育局關於加強黨風政風建設的多項規定，嚴禁參加各種形式的封建迷信和賭博活動，要注意出行的交通安全，以及飲食安全等。過一個祥和、平安、快樂、開心的春節。
老師們，又是一年的播種耕耘；又是一年秋收冬藏。我們應在總結反思中積累，在謀劃奮鬥中進步，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效；進一步加強師德師風建設，優
化辦學環境，規範管理，我們有信心，有決心，把惠民打造省南陵縣乃至蕪湖市一流的民辦學校，為惠民的蓬勃發展而努力奮鬥。
最後提前給各位老師拜個早年，真誠祝願全體教職工：家庭幸福美滿，事業蒸蒸日上，一生平安快樂！新年吉祥！馬到成功！
國小國旗下講話稿《如何做好期末複習》 篇2
各位同學、老師：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《有效複習，展現自己》。
本周五，我們就將迎來本學期的期末考試。大家都在緊張的期末複習。我們應如何利用這最後幾天的時間，向老師、向爸爸媽媽、更向自己交出一份滿意的答卷呢?我們要在這最後的幾天做好充分的準備，有效複習，迎接挑戰。那怎樣才能有效複習，考出優異的成績呢?建議大家要做到以下兩點：
首先，每一個同學都要端正態度，重視考前的複習，更注重複習的目的性。複習不是炒冷飯，應該是尋找錯誤和不足，然後改正錯誤改進不足。孔子說：“溫故而知新”，就是強調複習的重要性。當然，複習不單是機械的重複，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習先進的同學應該利用期末複習的時間夯實自己的基本知識，基本技能，在此基礎上，由表及里，由內而外，在知識的運用、在訓練能力上多下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己的學習再上一個新台階。原來學習較弱的同學應該認識到成績落後的主要原因是缺乏責任心，缺乏刻苦學習的精神；因此我們應該充分利用這幾天複習的時機，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，一個個解決，一步步提升。
其次，科學合理安排好複習計畫，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。因此，希望同學們根據語、數學科特點和自己的學習習慣，制定出適合於自己的切實可行的複習計畫，對接下來的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計畫還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計畫的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決於你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。
同學們，期末複習的戰鼓已經擂響，已經到了最後衝刺的關頭啦。是到了充分發揮的自己聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂勇往直前，在最後幾天全面梳理好自己的一學期所學，用勤奮鋪平通向成功的道路。我們一定會展現自己，飛揚我們的風采!
國小國旗下講話稿《如何做好期末複習》 篇3
一、開場白
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
(甲)：採擷一縷陽光，編織七彩的花環。
(乙)：留住一陣清風，播撒希望的明天。
(甲)：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
(乙)：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
(合)：尊敬的老師，親愛的小夥伴們，大家好!紅領巾廣播又準時和大家見面了。
(甲)：我是主持人
(乙)：我是主持人
(甲)：今天是這學期的最後一次播音，我們為大家安排的欄目十分豐富，有新聞袋袋褲、知識百寶箱：本期紅領巾廣播的主題——複習迎考小秘方、123點歌台。
二、欄目一：新聞袋袋褲
(甲)：這裡是新聞袋袋褲時間。
二、欄目二：知識百寶箱
正確認識複習、考試的意義
(甲)：知識百寶箱，學習生活好幫手。
(乙)：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
(甲)：考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”
(乙)：首先要正確認識複習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常複習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
(甲)：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯繫。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
(乙)：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。
(甲)：同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
美文誦讀：
在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收穫的一周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來源於父母那殷切的期盼
來源於老師那諄諄的話語
來源於親友那關愛的目光
也來源於我們直面這一收穫過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。
但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力;
我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮!
我想，我們興奮
是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生!
我想，我們興奮
是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬於自已的彩虹!
憑著這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細緻;也只有做到了認真、細緻，才能將我們的所學發揮至極致，才不至於在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。
我們期待
期待在考前複習過程中
我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步;
期待在考試過程中
我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數!
我們同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試!
我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從雲中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
要用科學的方法去迎接挑戰
播放音樂： 英文版 黑鴨子
(乙)：複習還需要講究科學，下面我們就帶著大家來說一說如何科學的複習。了解一下幾種複習的方法。
(甲)：1.及時複習。人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以在複習時必須要注意這個規律，及時複習。 每天從學校回來都學了一些新東西，自己要先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什麼!”然後在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時複習，時間一長就容易忘記了，許多內容最後集中到一小段時間複習，效果自然不好。
(乙)：2.分散複習。如果有60分鐘的複習內容，那么你是一下子複習完呢?還是分成幾段間隔複習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於小學生來說，其身心發育的特點也要求採用分散複習的方式。所以，不妨每次複習20分鐘。中間休息之後再複習，這樣孩子就不會疲勞，複習的效果也會更好。
(甲)：3.交叉複習。當你同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，即這30分鐘複習語文，休息後換成數學，再之後又變成別的什麼，這樣複習的好處是不會使自己產生厭倦心理。
(乙)：4.多種方式複習。長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於我們小學生更是如此。比如複習語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學，你可以看書、記公式、做練習題(計算題、套用題)，而且習題也要注意變化題型。
(甲)：5.靈活應變。你在複習時，要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，你可以跳過這一段，複習下面的內容。如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，那么你就需要加強對這一部分的複習力度。根據複習時間的長短，你可以採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，你可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，就得重點複習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。
(乙)：當然，除了要注意科學的複習方法的同時，也要注意注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。