國小三年級交通安全廣播稿範文 篇1
一、開篇語
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：踏著輕快的腳步，
女：呼吸著清新的空氣，
合：紅領巾廣播又與你在空中相約了。
男：今天的紅領巾廣播由我們五（5）班主持，我是主持人陳許楠
女：我是主持人徐劉璨
（播放音樂）
二、《新聞直通車》
男：了解最新時事動態，
女：聚焦點滴新聞。
合：盡在新聞直通車。
女：剛剛過去的周末，南京被籠罩在霧霾中。不少市民給報紙熱線來電反映髒死了，車窗玻璃全是灰。昨天pm2.5濃度值依舊居高不下，而機動車特徵污染物二氧化氮等各項指標也在同步上升。從上周五開始，南京已經連續髒了三天。
江蘇省環保廳aqi（新空氣品質標準）監測平台顯示，截止到昨天下午5時，南京仍舊處於重度污染狀態，與此同時徐州、宿遷、連雲港、鹽城、南通、鎮江、揚州、常州、無錫也都是重度污染，淮安更是達到了最高級別的嚴重污染等級。
為什麼出現持續的空氣污染？這樣的髒天氣什麼時候能結束？專家解釋，在10月30日冷空氣到來之前，市民還要忍受鋒前天氣帶來的污染。
男：10月29日，美國、印度和日本將在新德里舉行第三次三邊對話，這也是年內三方進行的第二次對話磋商。海上安全合作、阿富汗問題以及中亞事務等將成為主要議題。
女：中國載人航天辦公室副主任楊利偉27日下午透露，神舟十號將在明年發射升空，其主要任務是進一步鞏固載人技術，在飛行時間、太空科學實驗方面有所突破。
三、《安全快車》
男：安全你我，快樂生活！請坐上安全快車，跟我們一起了解秋遊中的安全常識！
（播放音樂）
女：秋天是一個收穫的季節，秋遊可以讓我們走進精彩的世界，領略無限風光。同學們，本周四我們就要去秋遊了，你們高興嗎？為了使我們能夠更愉快地舉行這次秋遊活動，在這裡有幾點要求，希望同學們能夠認真去做，好嗎？請仔細聽：
男：一、準時到校集合
1、不要過早來校，也不要遲到，準時到校。來校之後進教室，在座位上安靜等待班主任老師來，然後集中出發。
2、早飯要吃好，以免玩耍過程中出現低血糖造成身體不適。
3、秋遊所帶物品，應在睡前整理好，以免早上起來後急匆匆而耽誤時間或忘拿東西。
女：二、上車要遵守秩序，服從安排，按序入座。
1、有序上車，上車後一定要往裡走，不能堵在台階處。
2、汽車在行駛的過程中，同學們不可以在過道里來回走動，不能將頭和手伸出窗外，不要大聲喧譁，不要在車內吃零食，保持車廂整潔。乘車暈車的同學，要根據自身情況事可以先吃暈車藥，防止暈車。
3、在車上，同學之間要相互照顧，讓身體不好或暈車同學坐在車前排。
男：三、行走過程中的安全
1、學生不能擅自離開隊伍，不能相互推嚷打鬧，儘量保持隊伍的安靜整齊，切勿急剎車，以免出現擠壓。
2、過馬路或經過十字路口時，嚴格遵守交通規則。
女：四、到達目的地活動時的安全
1、不能一個人單獨活動，以免發生意外時無人幫助或造成掉隊。
2、如要上洗手間，必須向老師請假，經同意後，才能離開隊伍，上完廁所要及時歸隊。
3、要記住集合時間和地點，切勿搞錯和延誤。
4、活動中同學間要相互照顧。
5、活動中要遵守遊園規則，服從導遊和工作人員的指揮；相互間不能嬉鬧、惡作劇，預防和避免不安全事故的發生。
6、任何場合、任何時間都要講文明，懂禮貌，自覺遵守公共秩序，不要與其它校區的同學發生矛盾或打架。
7、在活動遊覽過程中碰到問題，一定要及時報告本班帶隊老師，在他們的幫助下處理和解決好問題（包括摔傷、磕破、身體不適等）。
8、活動中注意安全，不做危險動作。
男：五、活動時要愛護公共財物。
1、每位同學帶好垃圾袋等物品。在午餐時要把果皮紙屑用垃圾袋裝起來，再扔在垃圾桶里，切不可把廢紙、廢飲料盒、蛋殼等到處亂扔，保持個人與環境衛生。在景點內不可以隨便亂扔垃圾，不要隨意破壞景區內建築、花草等，不亂刻亂塗。
2、愛護花草樹木，不要摘花。做文明遊客，樹立郭小學生的形象。
女：六、攜帶物品不宜過多。
1、一律背書包，不手提東西。背包也以輕便為主。
2、準備適量食品、飲料、濕紙巾﹑一次性檯布或報紙一張﹑垃圾袋等。
3、不帶果凍﹑棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不要使用玻璃杯、保暖杯等易碎堅硬物品；
4、穿旅遊鞋或舒適的鞋，以利於行走，不要穿新鞋或太小的鞋子，以免造成行走困難。
5、同學們自帶的零錢不要過多，也不宜放於同一口袋；不提倡帶照相機、mp3等貴重物品。（如有遺失，後果自負）
6、不亂花錢，不亂買東西（包括小攤上的玩具刀、槍等危險玩具），不隨便向他人借錢借物，同學之間互幫互助。
7、活動結束了，要準時到規定地點集合，不可因為貪戀遊玩而忘了時間，避免老師到處尋找。
四、《音樂欣賞》
女：音樂欣賞為您送上名歌經典，歡樂瞬間
男：本周，我們將為大家送上歌曲《明天，你好》
五、結束語
男：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
女：在真誠的祝福聲中。
男：我們的節目也已經接近尾聲了。
女：交出你的真心
男：付出我的真情
合：讓我們相會在電波中；
女：傾訴我們的煩惱與歡樂，
男：描繪我們的未來與成長，
合：願紅領巾廣播站伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，下周同一時間，三（6）班的兩位主持人將與你在空中相約！再見
國小三年級交通安全廣播稿範文 篇2
在跑道上，
搖動心中的彩虹，
讓夢想和我們一起奔跑，
讓快樂和我們一起歌唱，
六十米的跑道，
閃爍著我們矯健的身影，
閃爍著我們滾燙的目光，
向前奔跑，一路輝煌！
國小三年級運動會廣播稿5運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的雲端，
有彩霞的絢麗色彩。
賓士的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
國小三年級運動會廣播稿6某一天，
醒在夢的旁邊;
手指間，光線有些特別;
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間;
兩腮間，汗水不斷流出;
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強者，奔向成功的邊緣！
雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個人都昂首向前，
每個人都精神煥發，
每個人都向著終點向著勝利衝去！
運動員們，你是我們的驕傲，
我們為你們歡呼，為你們加油！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時，
我們以你為榮。
國小三年級交通安全廣播稿範文 篇3
一、余小之聲
甲：舞動生命的旋律
乙：把握青春的脈搏
甲；這裡有最動聽的音樂
乙：這裡有最熱點的新聞
甲：這裡就是余小之聲，我就是
乙：我就是
丙：我就是
丁：我就是
甲： 明天我們將迎來第二十七個教師節，在這個特殊的日子裡，讓我們一起來感恩老師，讚美老師，祝天下所有的老師們節日快樂！
乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
甲：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！。
乙：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模
甲：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，此時屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！。
乙：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
甲：老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。就是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
乙：老師，如果把您比作河蚌，那麼學生便就是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
甲： 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
甲：我們愛您——老師 合：祝你們節日快樂！
背景音樂
二、《校園採風》
甲：用我們的雙眼看世界
乙：用我們的內心想世界
甲：雖然我們尚且稚嫩，
乙：但就是我們會在思索中長大《校園採風》
甲：新的學期又開始了，我們每個人都升了一級，我們也迎來了一年級的小朋友。
乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應小學生活，每天都有新的收穫。
甲： 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園裡面要做個清潔小衛士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。 乙： 對了，新學期發了新書，我們很多同學都買了各式各樣漂亮的塑膠包書皮來保護自己的新書。
甲：就是的，愛護自己的學習用品當然就是個好習慣。可就是，用太多塑膠包書皮很不環保，也浪費錢。
乙：你說的真不錯，我聽說南通市區和金沙城區的一些學校就鼓勵學生用一些掛曆紙或舊報紙來包書，這樣做既節約了金錢又做了迴環保人士，這就是不錯。希望我們的同學們也能夠這樣做。
甲：今年的開學，對於我們四年級和六年級的學生來說有些不尋常，由於要騰出教室，我們這兩個年級由五個班調整為四個班。
乙：就是的，我們搬離了老教室，搬進了新教室；告別了老同學，迎來了新同學；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來了新的老師。
甲：在教師節來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！
乙：就是呀，想起曾經在一起的日日夜夜，點點滴滴，總就是有太多的不捨。此時我們不會忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師；
甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴又愛的蔣老師、俞老師；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會忘記嚴父慈母似的周老師、蔡老師，當然還有很多很多曾經教過我們的所有的老師們。
背景音樂切入
三、結束
背景音樂
甲：時間悄無聲息的流走
乙：快樂與歡笑在空間蕩漾
丙：最後，讓我們大聲的祝老師們：節日快樂！
丁：讓我們相約下周再見，拜拜。 結束背景音樂
《我愛米蘭》