法制宣傳廣播稿 篇1
傳播法律知識，弘揚法治理念，指導法治實踐。XX縣xx鎮(鄉)農村法制廣播學校現在開始播音。
農民朋友們，大家好！今天播講的內容是整治違法建設行為,確保城市建設健康有序開展。為配合近期在全縣範圍內開展的集中整治違法建設活動，讓廣大民眾準確判斷什麼是違法建設，認清參與或購買違法建設的危害，快速有效打擊違法建設，遏制違法建設蔓延的勢頭，現就“違法建設”問題向你作專題介紹，希望你通過學習，自覺抵制並積極參與打擊違法建設。
一、什麼是違法建設：
違法建設，是指未取得建設工程規劃許可證或者未按照建設工程規劃許可證的規定建設的建築物、構築物或者其他設施。
二、違法建設的危害：
(一)亂搭亂建易使房屋的基礎遭到破壞，不僅影響了市容環境同時也存在各類安全隱患。
(二)危害公共安全。違法建房房主隨心擴大建房面積，擠占了消防通道，一旦發生火災等緊急事件，難以及時救援，將會給人民民眾的生命財產安全帶來巨大安全隱患。
(三)侵蝕城市公共資源、寶貴的土地資源和發展空間受到違法建設蠶食侵占，制約了城市建設項目的順利實施。
(四)影響城市對外形象。違法建設的高強度開發和低水平無序管理，城市建設雜亂無章，不能達到統一部署、統一規劃的要求。嚴重影響城市市容市貌，損害城市環境和對外形象。
(五)危害社會公平正義。違法建設者其建房的目的並不是為了自己居住，而是想拿來出售或出租，以獲取最大利益。
(六)破壞社會風氣。一些人利令智昏，頂風建房，阻擾拆違事件時有發生，增加了社會不穩定因素，嚴重影響和諧社會建設。
三、查處違法建設的主要法律法規依據：
《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國消防法》、《國務院城市市容和環境衛生管理條例》、《四川省城鄉環境綜合治理條例》和《四川省城鄉規劃條例》。
四、城市規劃相關要求：
（一）新建、擴建、改建、維修各類建（構）築物,工程開工前應當嚴格按要求辦理相關審批手續。
（二）屋頂、陽台、平台、外走廊及窗外不得違章搭建彩鋼棚等影響市容的建（構）築物。
（三）臨街建築不得設定遮陽（遮雨）篷.小區內經批准設定遮陽（遮雨）篷的，應當做到整齊、清潔、美觀，高度不低於3米，伸出寬度不超過1米。
（四）臨街建築物不得安裝外挑式防護欄，防盜窗安裝時不得超過窗台外沿。
（五）從事住宅室內裝飾裝修活動，未經批准不得擅自搭建建築物、構築物；改變住宅外立面，在非承重外牆上開門、窗。
五、整治違法建設的範圍：
（一）在待建用地、政府規劃預留地和城鄉結合部城鎮發展用地上的違法建設；
（二）未依法取得建設工程規劃許可證、建設施工許可證的建築物、構築物及其它設施；
（三）侵占公共綠地、侵占市政公共設施、嚴重影響城鎮景觀或嚴重影響居民生活的違法建設；
（四）主、次幹道兩側影響市容市貌的違法建設；
（五）占壓各種管線、擠占消防通道等嚴重影響公共安全的違法建設；
（六）在建築物屋屋項、陽台、平台或外走廊上違章搭建的設施；
（七）其它被認定的違法建設。
法制宣傳廣播稿 篇2
大家好！今天很高興能在這裡與大家共同宣傳法律。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裡，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想像一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣的一副場面，這個國家怎么能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的.行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民民眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
法制宣傳廣播稿 篇3
甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂
乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識
甲:紅領巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人
乙：大家好，我是主持人
甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進《佳文共賞》，主持人將與大家一起感受文字帶來的魅力。
(內容)
乙：同學們如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這裡交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
甲：小故事中蘊藏著大智慧，歡迎大家和我一起走進小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個拔苗助長的故事，同學們可要認真聽呀。
從前有個農夫，種田時發現自己剛種下去不久的禾苗沒有人家田裡長得快，回家後，他苦想良策，終於想出了一個"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打著煤油燈，到自家田裡把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺，心理美滋滋地想，明天我田裡的禾苗一定長得比鄰家的.快。
第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田裡看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終於比鄰家的禾苗長得快。
乙：同學們，你聽完這個故事後有什麼感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀規律背道而馳，否則將受到客觀規律的懲罰。
甲：下面讓我們來點輕鬆的話題吧，接下來進入第三個欄目——《歡樂跳跳豆》，願幸福和歡笑永遠伴隨著你們!
乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過一個西瓜攤，看見裡面有很多大西瓜，就問攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說："肯定甜，不甜不收錢"小明想了會說："喔。那就幫我挑一個不甜的吧!"
甲：現在讓我們進入腦筋急轉彎，動動你的小腦筋：
1、兩隻狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多? (讀兩邊)
乙：怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問這是什麼水果?(讀兩遍)
甲：答案很簡單，就是西瓜，同學們你答對了嗎?
結束語
時間過的真快，本周的廣播又要和大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學們，下周見。
法制宣傳廣播稿 篇4
農民朋友們：
大家好！今天播講的內容是整治違法建設行為,確保城市建設健康有序開展。為配合近期在全縣範圍內開展的集中整治違法建設活動，讓廣大民眾準確判斷什麼是違法建設，認清參與或購買違法建設的危害，快速有效打擊違法建設，遏制違法建設蔓延的勢頭，現就“違法建設”問題向你作專題介紹，希望你通過學習，自覺抵制並積極參與打擊違法建設。
違法建設，是指未取得建設工程規劃許可證或者未按照建設工程規劃許可證的規定建設的建築物、構築物或者其他設施。
(一)亂搭亂建易使房屋的基礎遭到破壞，不僅影響了市容環境同時也存在各類安全隱患。
(二)危害公共安全。違法建房房主隨心擴大建房面積，擠占了消防通道，一旦發生火災等緊急事件，難以及時救援，將會給人民民眾的生命財產安全帶來巨大安全隱患。
(三)侵蝕城市公共資源、寶貴的土地資源和發展空間受到違法建設蠶食侵占，制約了城市建設項目的順利實施。
(四)影響城市對外形象。違法建設的高強度開發和低水平無序管理，城市建設雜亂無章，不能達到統一部署、統一規劃的要求。嚴重影響城市市容市貌，損害城市環境和對外形象。
(五)危害社會公平正義。違法建設者其建房的目的並不是為了自己居住，而是想拿來出售或出租，以獲取最大利益。
(六)破壞社會風氣。一些人利令智昏，頂風建房，阻擾拆違事件時有發生，增加了社會不穩定因素，嚴重影響和諧社會建設。
《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國消防法》、《國務院城市市容和環境衛生管理條例》、《四川省城鄉環境綜合治理條例》和《四川省城鄉規劃條例》。
新建、擴建、改建、維修各類建築物,工程開工前應當嚴格按要求辦理相關審批手續。
屋頂、陽台、平台、外走廊及窗外不得違章搭建彩鋼棚等影響市容的建築物。
臨街建築不得設定遮陽篷.小區內經批准設定遮陽篷的，應當做到整齊、清潔、美觀，高度不低於3米，伸出寬度不超過1米。
臨街建築物不得安裝外挑式防護欄，防盜窗安裝時不得超過窗台外沿。
從事住宅室內裝飾裝修活動，未經批准不得擅自搭建建築物、構築物；改變住宅外立面，在非承重外牆上開門、窗。
在待建用地、政府規劃預留地和城鄉結合部城鎮發展用地上的違法建設；
未依法取得建設工程規劃許可證、建設施工許可證的建築物、構築物及其它設施；
侵占公共綠地、侵占市政公共設施、嚴重影響城鎮景觀或嚴重影響居民生活的違法建設；
主、次幹道兩側影響市容市貌的違法建設；
占壓各種管線、擠占消防通道等嚴重影響公共安全的違法建設；
在建築物屋屋項、陽台、平台或外走廊上違章搭建的設施；
其它被認定的違法建設。
法制宣傳廣播稿 篇5
甲：點擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人
甲：我是主持人
乙：今天為大家廣播的主題是《學法、懂法、做守法小公民》
甲：同學們，你們知道每年12月4日是什麼日子嗎？
乙：12月4日是我國的法制宣傳日。“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民民眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的`未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：可是有些同學認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題！
乙：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法
律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。
甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
法制宣傳廣播稿 篇6
今天是20xx年12月4日，是我國第十四個法制宣傳日,同時也是我國第一個國家憲法日。
中國十八屆四中全會審議通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。
憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實現我國社會主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。
憲法是規定國家最根本、最重要問題的國家根本法，它將國家的政治、經濟、文化和社會生活等各方面的基本制度確認下來。
就政治方面而言，憲法的作用主要是確認和鞏固國家政權以及相應的政治制度和法律制度；從經濟方面來講憲法作為上層建築的有機組成部分，對經濟基礎產生反作用；就文化社會生活而言，憲法通過確認符合最廣大人民利益的社會思想和倫理道德意識，為人民當家作主實現統治職能提供思想文化基礎。
憲法的實施是國家穩定的保障。我國是人民當家作主的國家，憲法規定國家的“一切權利屬於人民”，並規定了人民行使國家權利的方式和途徑。只有實施憲法，才能充分實現人民的民主和自由權利，真正保障人民行使當家作主的權利。
憲法的實施需要我們每一位公民知道憲法，了解憲法，遵守憲法。
設立憲法日就是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。
設立國家憲發日，是一個重要的儀式，傳遞的依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。
作為企業員工，我們不僅要遵守憲法和法律，同樣也要做到遵守企業的紀律和規章制度。遵紀守法就要求我們每個從業人員都要遵守紀律和法律，尤其要遵守職業紀律和與職業活動相關的法律法規。遵紀守法是每一名員工應盡的責任與義務。遵紀守法是維護公共秩序，保社會生活安定團結的重要條件。它確保人民生活正常，市場經濟健康發展，社會穩定，國家安寧
現代社會是法治社會，每個公民都必須具有很強的法制意識，有必備的法律知識，自覺維護法律的權威，認真執行各項法令、法規和各項規章制度。法律的權威不僅僅建立在執法者的嚴明執法上，更體現在所有人對法律的尊重上。培養公民的法制意識，使越來越多的人自覺地遵守法律法規，自覺地維護法律的尊嚴。
要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現偉大復興中國夢，就必須在全社會形成遵紀守法的意識。作為社會人，尤其是作為國有企業的員工，要善於自我約束懂得依法維權，還應該在社會公共秩序受到破壞、國家安全受到威脅的時候，見義勇為，挺身而出，堅決地與之進行鬥爭。
社會主義和諧社會的本質是民主法治社會。在民主法治的背景下，法紀不僅反映人民的真實意願，也是對社會生活的深刻總結，而違法亂紀就是踐踏人民的意願，違反社會的規律，小則危害自己，大則危害社會。無數事實證明，逆法而動，越規而行，不是什麼勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現，絕不會有什麼好的後果，也難逃客觀規律的制裁。
法紀不但反映人民的意願，也是人類對社會生活的深刻總結，反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是良好道德的表現。但願每一位員工，時刻不忘遵紀守法，這既是一種義務，更是一種光榮，它會讓你一生平安，也會讓我們的企業、我們的社會更加和諧。
法制宣傳廣播稿 篇7
xx縣xx鎮(鄉)農村法制廣播學校現在開始播音。
農民朋友們，大家好！
今天播講的內容是以案釋法——反悔《調解協定書》難獲法院支持。
案例：
為創建法治化社會，把小額民事糾紛解決在基層，近年來上海各地相繼成立了人民調解委員會組織，積極調處化解糾紛。若糾紛雙方一旦在該調解委員會達成了調解，該調解即具有民事契約性質。日前，上海xx區法院對一起發生交通事故，導致一方受傷而達成了人民調解協定再反悔作出了一審判決，判令楊先生支付受害者彭先生各類賠償款9476元。
20xx年5月29日20時30分許，50歲的楊某駕駛一輛江蘇牌照的小客車，由本市鎮寧路駛入長樂路時，與彭某駕駛的電動腳踏車發生交通事故，致彭某受傷。經交警部門認定雙方在此次事故中負同等責任。彭某治癒後，經司法鑑定部門鑑定，彭某“腰2左側橫突骨折。”該起糾紛經人民調解委員會的調解雙方達成：由楊某賠償彭某醫藥費、誤工費、營養費及車損費等各類費用總計9476元，應於20xx年11月30日前付清。交警部門也向楊某開具了《道路交通事故經濟賠償憑證》，但楊某並未按約支付上述賠償款。20xx年初，彭某起訴至法院稱雙方就賠償事宜，已於20xx年11月1日達成《人民調解協定書》，現楊某逾期不履行給付賠償款，請求法院依照上述協定書，判令楊某予以支付。
法庭上，楊某辯稱雖然《人民調解協定書》是他本人簽名，但認為在《交通事故認定書》上未能真實反映事故客觀情況，對事故責任認定結論有異議；《人民調解協定書》確認的醫療費、鑑定費、誤工費、營養費等費用計算有誤，現不同意上述賠償金額。
法院認為，根據《人民調解法》第三十一條規定，經人民調解委員會達成的、有民事權利義務內容並由雙方當事人簽字或者蓋章的調解協定，具有民事契約的性質，當事人應當履行協定約定的義務。該案的楊某對交警部門就該起交通事故作出責任認定未提出異議，自願同意申請人民調解委員會進行調解，與彭某達成了調解協定並簽字，該調解協定合法有效。按照該調解協定約定，楊某未按協定賠付實屬違約。日前，法院作出判決，楊某敗訴。
法制宣傳廣播稿 篇8
大家中午好!下面請聽廣播《學法、知法、做守法的好學生》。大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。前面，新的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，並且所有同學都要按照《守則》的要求去做，新的《規範》共有二十條，同樣要學，並且要按照《規範》的要求，規範自己的行為，養成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的湧現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網咖、遊戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷於網路。要充分地認識現代通訊和網際網路給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷於交往和娛樂、沉湎於虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網路遊戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的'行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔淨的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔淨的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性的事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?一些案件中因為講義氣出手幫忙的同學，最終同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導致發生如此後果。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
法制宣傳廣播稿 篇9
小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，本人結合真實的案例，來和大家分享一些法律常識，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養自己的“法商”。
學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作鬥爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作鬥爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作鬥爭，維護國家和人民的'利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，小學生學習法律非常必要。18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什麼樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢恢，疏而不漏”！
不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。
《未成年人保護法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：
1、曠課，夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具；
3、打架鬥毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要財物；
5、偷竊、故意毀壞財物；
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。
同學們！讓我們來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！
法制宣傳廣播稿 篇10
傳播法律知識，弘揚法治理念，指導法治實踐。XX縣xx鎮(鄉)農村法制廣播學校現在開始播音。農民朋友們，大家好！在暑假期間，為了促進未成年人身心和諧健康發展，讓孩子們度過一個安全、愉快的假期，今天我們一起來學習《未成年人保護法》相關知識。
什麼是未成年人？未成年人保護工作應遵循什麼原則？
答：未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人保護工作應遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴；②適應未成年人身心發展的規律和特點；③教育與保護相結合。
全社會對保護未成年人承擔什麼樣的責任？
答：①國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯；②保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業組織、城鄉基層民眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任；③對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、或者向有關部門提出檢舉或者控訴；④國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。
父母或者其他監護人怎樣履行管教未成年人的義務？
答：①父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸菸、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫；②父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約；③父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，應當依法承擔責任，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格，並依法另行確定監護人。
如何保護未成年人個人隱私、通信自由？
答：①任何組織和個人不得披露未成年人的隱私；②對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院按照法律規定的程式進行，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。
侵害未成年人的合法權益應如何處罰？
答：侵害未成年人的合法權益，對其造成損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任：①學校、幼稚園、託兒所的教職員工對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分；②企業事業組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照；營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入的，由有關主管部門責令改正，可以處以罰款。