甲:有一個節日在六月,
乙:在我們眼裡,它是一隻新鮮的蘋果;
甲:它採集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲:有一個節日在六月,
乙:在我們眼裡,它只是一隻小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲:我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲 ,是這樣動聽。 “六一”的舞蹈 ,是這樣多情。六一”的故事 ,是這樣引人。 “六一”的集會 ,是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。
甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。
乙:你知道六一兒童節是怎么來的嗎?
甲:當然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日,是國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前,世界各國也規定了自己的兒童節,舊中國是四月四日。但是,資本主義社會裡,兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭
乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾於1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日,教育部發出通告,規定6月1日為兒童節,廢除舊的“四四”兒童節。
甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!下面請欣賞詩朗誦《六一的歌》
清晨,我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六?一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉照徹無數透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!
鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗敬禮
優秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏得了一個民族一個國家應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念深深植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中巡行
我們象小樹幼苗花朵成長在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情
奇異的網路中我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中我們一次次登上了金星 水星
六?一我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情
可我們更願把我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六?一兒童節的清晨
讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空
乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
乙:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲:一年一個音符,一年一級台階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲:在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高年級的學府學習!
乙:進校園我們是含苞的花蕾,
甲:出母校我們是鮮艷的花朵,
乙:今天我們相聚在這裡,
甲:明天我們共建偉大的祖國。
乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲:放飛我們的希望吧,我們堅信-- 明天更美好!!
乙:今天的廣播就到這裡,感謝大家的收聽!
:有一個節日在六月,它是一隻新鮮的蘋果;它採集太陽的顏色,汲取大地的汁液,切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
:有一個節日在六月,它是一隻小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
:“六一”的歌聲,是這樣動聽。“六一”的舞蹈,是這樣多情。“六一”的氣氛,是這樣歡騰……在這裡小廣播提前祝大家節日快樂。
:在剛剛結束的經典誦讀和合唱比賽中,各班都表現出了超強的團隊凝聚力,每位同學也都表現出了很強的集體榮譽感,展現出自己最亮麗的風采。可能有些班級的同學會感覺一絲遺憾,其實比賽的結果並不是很重要,重要的是我們參與了這樣一個過程,積累了一次經驗,以後再遇到類似活動,我們就能把遺憾減到最少。明天我們又將迎來本屆藝術節的閉幕演出,在我們的節日裡盡情釋放我們的快樂,歌唱我們金色的童年。你聽,在校園綠茵茵的草地上,傳來了同學們愉快的歌聲:……(音樂)
1這首歌就叫《金色的童年》。作曲家嚴金萱奶奶,她的童年是在舊社會度過的,童年留給她的是一片黑色的惡夢。大家都讀過《賣火柴的小女孩》這個童話,在嚴奶奶生活的時代,這樣的事屢見不鮮。有一年冬天,西北風揚起鵝毛大雪,第二天上海街頭就凍死了800多個窮孩子。這些可憐的孩子,從生下來就沒穿過一件新衣裳,吃過一頓飽飯,連死後都沒人知道他們的姓名!所以,嚴奶奶很早就參加了革命,決心為下一代創造一個金色的童年。解放後,她的理想實現了。她親眼看到少年朋友像快樂的小鳥,無憂無慮,在溫暖的陽光下茁壯成長,就情不自禁地寫下了這首《金色的童年》。這首歌的基調,明朗得像灑在身上的金色陽光,高低起伏的曲調時而像陽光下淙淙的小溪流水,時而又像和煦的春風在吹拂。
2(放音樂):《讓我們盪起雙槳》這首歌50多年來一直流傳,描繪了新中國的花朵們在灑滿陽光的湖面上,劃著名小船盡情遊玩、愉快歌唱的歡樂景象。我們的爸爸媽媽也是唱著這支歌長大的。婉轉抒情的鏇律,富於動感的節奏,將我們引入到小船蕩漾、水波連綿的畫境之中。(繼續放音樂)這首歌是由喬羽作詞,音樂家劉熾譜曲的。1955年7月,長春電影製片廠的導演,帶領《祖國的花朵》攝製組成員和一群小演員來到萬壽山下,在頤和園中嬉戲,到昆明湖上划船……電影的曲作者劉熾爺爺也來了。當孩子們上了船,他卻站在湖邊犯難了。上吧,深深的湖水,看著頭就暈;不上吧,怎么熟悉水上的感覺和孩子們划船的情趣呢?沒有這些感受,又怎能下筆作曲呢?在小夥伴們的催促下,他上了船。他和孩子們打水仗、賽船、脫下鞋坐在舷邊打水泡。船在水上漂,人在船中笑。他在風浪中尋找歌中的節奏,就這樣,短短20分鐘就完成了這首歌的獨唱和合唱。這首歌作為電影《祖國的花朵》中的插曲,一直流傳到現在。
3(放音樂)《聽媽媽講那過去的事情》:這首曲調優美動聽、感情真摯、敘事性強的少兒歌曲,發表在1958年《兒童音樂》創刊號上。它是由詞作家管樺和作曲家瞿希賢創作的。這首歌可以獨唱,也可以齊唱。曲調親切優美、婉轉抒情。(音樂)
歌曲第一段生動地描繪了一幅甜美的農村夜景:明月當空,孩子們圍坐在豐收的谷堆旁,傾聽媽媽講故事。曲調優美寧靜,節奏舒展。中段敘述了舊社會的痛苦生活,曲調起伏較大,表現了一種悲憤控訴的情緒。這首歌在1980年全國第二次少兒歌曲評選中獲一等獎,曾被音樂家改編成小提琴曲演奏。
4(放音樂):1933年,音樂家聶耳在上海聯華影片公司工作期間,與一個10歲左右的小姑娘小毛頭交上了朋友。小毛頭每天不等天明就要排隊等派報,一直賣報到深夜,賣不完就要影響全家的生活。小毛頭的遭遇給聶耳留下了深刻的印象,他與著名詞作家安娥合作,以小毛頭為原型,寫成了這首深得兒童喜愛的歌曲。
1934年,《揚子江暴風雨》一劇在上海公演時,聶耳還特地請小毛頭扮演該劇中的報童,並在戲中演唱了這首歌。《賣報歌》從此就傳唱開了。這首歌曲節奏跳躍,音調活潑,生動地描繪出一個天真可愛的報童形象;情緒樂觀向上,對明天充滿著希望。歌雖短小,但具有很深的社會意義。
5《義勇軍進行曲》音樂(漸小)
每當你在雄壯的國歌聲中,高舉起右手,向莊嚴的五星紅旗敬禮時,你一定想知道有關這首歌的故事吧!這首歌是音樂家聶耳在1934年創作的,當時叫《義勇軍進行曲》。聶耳,原名聶守信,雲南玉溪人。他自幼勤奮好學,多才多藝,會演奏多種民族樂器。18歲時聶耳考入上海明月歌舞團,受進步思想影響,參加了左翼文藝工作。他先後創作了41部作品,集中反映了工農民眾在階級壓迫下的苦難和鬥爭。
1934年,日本帝國主義強占了我國的東北三省。人民遭受了日寇鐵蹄的蹂躪,紛紛奔赴抗日前線,抗戰吼聲響徹長城內外、大江南北。進步的文藝工作者目睹國土淪喪、人民受難的情景,個個義憤填膺,紛紛拿起筆來,創作了一批鼓舞人民進行抗戰的作品。當時著名作家田漢創作了一個電影劇本《風雲兒女》,其中的一首主題歌就是《義勇軍進行曲》。田漢寫完影片故事後,就被反動派關進了蘇州監獄。這首歌曲的詞是他在被捕前,倉促地寫在一張香菸的錫紙襯底上的,後來由夏衍交給了聶耳。當聶耳看到這首充滿愛國主義情感的歌詞,全身熱血沸騰,無數次地朗讀歌詞,他的腦海中閃現出一個個畫面,仿佛看見:日本帝國主義在屠殺中國同胞,英雄的中華兒女在炮火紛飛的戰場上,奮勇地沖向前方……激情化成了一個個鏗鏘有力的音符。
聶耳的革命活動,引起了反動派的注意,黨為了聶耳的安全,便安排他出國學習,他帶著未完成的曲譜,登上了東去的輪船。洶湧的海浪,澎湃的心潮,陣陣海風,使他仿佛聽到祖國在哭泣。他徹夜不眠,終於完成了這首《義勇軍進行曲》,並於1935年夏,寄回祖國。這是聶耳一生中完成的最後一首歌,也是他“最後的吼聲”,它給了中華兒女極大的精神鼓舞和戰鬥力量。無數革命先烈就是高唱著這首戰歌,用自己的胸膛沖向敵人的槍口,迎接著祖國的解放。
1949年,毛主席和周總理在北京籌備新中國的開國大典,國旗、國徽都制定好了,就是國歌確定不下來。著名畫家徐悲鴻建議:《義勇軍進行曲》在中國人民爭取自由解放的革命鬥爭中,起過巨大的鼓舞作用,應為我國國歌。周總理立即表示支持,毛主席也同意。於是,在1949年9月27日,在中國人民政治協商會議上正式通過,《義勇軍進行曲》就成為《中華人民共和國代國歌》;1978年第五屆全國人民代表大會第一次會議又通過正式成為《中華人民共和國國歌》。
每當我們聽到莊嚴雄壯的國歌,就想到偉大的祖國,經過了多少驚濤駭浪、艱難險阻,有多少革命先烈為之奮鬥獻身,它的成立,是多么不容易啊!國歌是祖國的象徵,它像戰鬥的號角,永遠召喚著我們“前進!前進!前進!”
6(放音樂):這首活潑樂觀的《游擊隊歌》,大家也都聽過吧,你知道它是怎樣產生的嗎?1937年底,抗日戰爭爆發不久,著名作曲家賀綠汀參加了上海文化界救亡演劇隊,來到山西臨汾八路軍總部所在地,進行抗日宣傳活動。當時,日本飛機經常來臨汾空襲,警報一響,老百姓就躲進了防空洞,游擊隊員們也埋伏在青紗帳里,準備阻擊敵人。看到這些情景,賀綠汀就在防空洞裡開始醞釀著為游擊隊寫歌。他反覆琢磨游擊隊員的音樂形象。一天,有個八路軍戰士敲響了小軍鼓,短促而激烈的鼓聲迴響在賀綠汀耳邊,頓時,他得到了靈感,立刻將這一富有彈性和活力的節奏貫穿在游擊隊歌的樂曲中。幾乎同時,那富有戰鬥氣息的歌詞也產生了。後來,賀綠汀在廣泛聽取大家意見的基礎上,又作了反覆修改。就這樣,一首生氣勃勃、反映游擊隊員樂觀主義精神的歌曲,終於誕生了。
在八路軍高級將領會議上。當朱德總司令聽到這首歌,高興得連聲說好。從此以後,《游擊隊歌》就像插上了翅膀,迅速飛遍了八路軍各部隊和民眾之間.鼓舞著千百萬軍民勇敢戰鬥。這首歌曲輕快流暢、生動活潑,以富於彈性小軍鼓的節奏貫穿全曲。音樂與歌詞結合得協調一致,使游擊隊員機智靈活、勇敢頑強、緊張愉快的形象躍然譜上。
(放音樂)這首《我的祖國》是50年代詩人喬羽和作曲家劉熾chì為影片《上甘嶺》寫的插曲。作品採用抒情和激情相結合的筆調,表達了志願軍戰士熱愛祖國的感情和革命樂觀主義精神。(放音樂)抒情的女高音帶給我們一種波涌而來的思鄉之情,使人仿佛看到祖國江河帆影漂移、田野稻浪飄香的美麗景色。後一部分用混聲合唱形式,與前段形成鮮明的對比,唱出了“這是美麗的祖國”的主題,激情澎湃,氣勢磅礴。(放音樂)
同學們,聽了這么多老歌,我想你們從歌聲中感受到了祖國的變化,人民生活的變化,感受到今天幸福生活的來之不易,
甲:很快六年級的哥哥姐姐們將要離開母校,跨入高一級學府學習,讓我們預祝他們前程似錦,也希望我們都能揮灑手中的畫筆,去描繪各自燦爛的明天,這學期小廣播又要和你說再見了,
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:大家好!
甲:六月里陽光明媚
乙:六月里花香四溢
甲:六月里歌聲嘹亮
乙:六月里播撒希望
甲:下星期六就是六一兒童節了,在這火熱的季節里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日--六一國際兒童節。
乙: 在此我們也祝福:因地震而流離失所,遠離校園的災區兒童們,能早日重返校園,並祝他們節日快樂。
甲:有一個節日在六月,
乙:在我們眼裡,它是一隻新鮮的蘋果;
甲:它採集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲:有一個節日在六月,
乙:在我們眼裡,它只是一隻小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲:我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲 ,是這樣動聽。 “六一”的舞蹈 ,是這樣多情。“六一”的故事 ,是這樣引人。 “六一”的集會 ,是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。
甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。
乙:你知道六一兒童節是怎么來的嗎?
甲:當然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日,是國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前,世界各國也規定了自己的兒童節,舊中國是四月四日。但是,資本主義社會裡,兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾於1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日,教育部發出通告,規定6月1日為兒童節,廢除舊的“四四”兒童節。
甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!下面請欣賞詩朗誦《六一的歌》
清晨,我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉照徹無數透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!
鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗敬禮
優秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏得了一個民族一個國家應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念深深植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中巡行
我們象小樹幼苗花朵成長在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情
奇異的網路中我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中我們一次次登上了金星 水星
六一我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情
可我們更願把我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空
乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
乙:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲:一年一個音符,一年一級台階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲:在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高年級的學府學習!
乙:進校園我們是含苞的花蕾,
甲:出母校我們是鮮艷的花朵,
乙:今天我們相聚在這裡,
甲:明天我們共建偉大的祖國。
乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲:放飛我們的希望吧,我們堅信-- 明天更美好!!
乙:今天的廣播就到這裡,感謝大家的收聽!
大家好!紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是播音員**。今天我將把一首詩歌送給全世界的兒童。
《獻給快樂的孩子們 》
清晨,我們放飛一群白鴿 ,我們放飛一群白鴿
在六•一兒童節的清晨 ,初升朝陽的晨暉 照徹
無數透明的心空 ,展翅高飛的白鴿帶走了,
我們所有的祝福理想 希望與憧憬!
鴿哨 ,響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空 ,我們向著莊嚴的國旗敬禮!
優秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗
也贏得了 一個民族一個國家 應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念 深深 植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中 民族魂 獲得了新生
一串鳴唱的白雲, 在萬里晴空中 巡行
我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里 ,我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上 ,我們放飛著童年的心情
奇異的網路中 ,我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中 ,我們 一次次登上了金星 水星
六•一 ,我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著 ,我們幸福的心情
可我們更願把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個巨大的花環 ,
由全世界兒童 共同舉起 ,我們一起 ,告別貧困 ,告別戰爭
告別歧視 ,告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球,創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿 ,在六•一兒童節的清晨
讓白鴿 ,帶著我們稚氣的宣言 ,飛向世界各地 ,飛向未來時空。
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