3年級廣播稿 篇1
六月的第三個星期天就要到來了，同學們那一天是什麼節日呢?對!那一天就是父親節啊! 同學們你們知道父親節的由來嗎?原來它源於美國，在 州士波肯市有一個杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裡有了很深的感觸，她心裡想著：「為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢?」
年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當杜德夫人參加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，並能以此紀念全天下偉大的父親。
瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事後，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他讚許且支持杜德夫人想推動「父親節」的努力。於是杜德夫人在 年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在 年 月 日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
年，美國總統科立芝支持父親節成為全美國的節日; 年，美國總統詹森宣布當年 月第 個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節; 年，美國總統尼克森簽署正式檔案，將每年的六月第三個主日，訂為全美國的父親節，並成為美國永久性的國定紀念日。
雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在聖經中教導我們對於父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當我們努力思考著該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢?
接下來讓我們把一首詩送給天下的父親：
是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空?
是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園?
是您，父親，一個平凡而又偉大的名字!
父親一座山，胸懷寬廣，容納百川
父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難
父親一艘船，載著我們，乘風破浪，駛向愛的港灣!
在女兒的眼裡，父親您更像是一棵樹
春天能倚著幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤著我的心房;
夏天能靠著乘涼 您的愛像陣陣涼風，輕輕地拂過身旁;
秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望
冬天教我變得堅強，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量!
春夏秋冬，日月輪轉
時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐
風雨的磨礪，使您飽經滄桑
忘不了，您諄諄教導的情景
忘不了，您騎車載送女兒上學的背影
忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁
忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔心
忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……
如果生命可以輪迴，來生我還做您的女兒!
此時此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!
這是一個女兒的心聲，祝願天下的父親母親身體健康!
3年級廣播稿 篇2
相信自己
天空中飛翔仍舊是無法揮去的期盼
相信自己
自信，
是你內心浮躁烈火將要吞沒冷靜時的一場傾盆大雨。
自信，
是你面臨懸崖時不畏縮化作瀑布的縱深一越。
自信，
是你在泥潭裡掙扎絕望時的一支有力拐杖。
自信，
是你周圍漆黑一片時為自己挑然的一盞明燈。
相信自己，
衝破禁錮贏得光明!
3年級廣播稿 篇3
老師們、同學們：
大家好。
鄧洲國小201X年春季田徑運動會，在學校的正確領導下，經過運動會組委會的精心籌備，在廣大師生員工的精誠配合下，圓滿地完成了各項比賽任務，取得了預期的效果，現在就要閉幕了。
本屆校運會，充分展示了“陽光體育、健康成長”的主題。在短短的2天時間裡，比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績是喜人的。在比賽過程中，運動員尊重規則、尊重裁判、尊重對手，充分發揮了堅韌不拔、頑強拼搏、團結進取、超越自我的體育精神，為班集體贏得了榮譽，展示了鄧洲國小學子的風采。本次運動會中有一大批運動員成為第一、第二、第三名的獲得者，是他們把本屆運動會帶向一個又一個高潮。在此，讓我們向獲獎同學表示熱烈的祝賀，向全體本著體育精神參加比賽的運動員表示崇高的敬意！本屆運動會中，全體工作人員精誠團結、不辭勞苦、組織按排，付出了大量的心血。所有裁判員老師都任勞任怨、勤勤懇懇，堅持公平、公正的原則。正是因為你們的盡職盡責，本次運動會才如此精彩、如此圓滿。在此我代表學校和全體運動員向你們表示衷心的感謝！
同學們，本屆運動會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。在今後的工作中，我們要繼續發展我校優勢，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，秉承“教育即服務”的辦學理念，互相學習，奮力拚搏，強化績效意識，創造鄧洲國小的美好明天。
老師們、同學們，在我們的人生旅途中，運動是生命的陽光：它是財富，帶給我們品質、健康、快樂；它是藝術，使我們協調、大方、美麗。二天的運動是短暫、快樂的，也是辛勞、忙碌的。一次運動會就是一場競爭意識的演練，我們能在運動中學會協作、學會助人、學會拼搏、學會承受。
時下教育部、國家體育總局、共青團中央正號召我們開展億萬學生陽光體育運動，讓我們堅持“健康第一”的思想，弘揚“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的精神，使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最後，讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀鄧洲國小秋季田徑運動會圓滿成功！
3年級廣播稿 篇4
班級：5年（4）班
主題：傳統節日，清明節
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：伴隨著紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由5。4中隊為大家播送。
甲：我是主持人__________。
乙：我是主持人__________。首先讓我們進入——校園直通車。
一、校園直通車
甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。 甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統節日——清明節”。
乙：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
甲：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
乙：是啊，今年的清明節是4月5號。你知道清明節的由來嗎？
甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
乙：還有嗎？
甲：清明節又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊踏青的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
乙：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動呢？
甲：清明節還有盪鞦韆、插柳，放風箏等一系列活動。
乙：在今天我們過清明節，主要是為了紀念那些為了革命事業獻身的先烈們。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。
甲：走進好書百花園，讓好書滋潤心靈。
乙：今天我們為大家推薦的好書是：《我不是完美小孩》。
《我不是完美小孩》是中國台灣著名繪本畫家幾米的作品，翻開它，你會看到一個個有著各式各樣表情的孩子，皺眉忍著哭的、戴著海盜帽詭計多端的、頂著俏麗花帽子微笑的、學大人敷面膜的、氣到大喊大叫的、笑到眼睛都眯起來的，在一張張古靈精怪的表情之下，這群孩子正活靈活現地訴說著“完美”這件事，但每個“完美”卻都和我們想像中的不太一樣哩！牢騷怎么會是完美的？完美的計畫都會出錯？放屁不讓人知道是你放的，也是一種完美？天哪！正當感到疑惑時，往上再看一下那個孩子的表情，不論她訴說著是多傷心的完美，多生氣的完美，你都會跟著微笑起來，或不小心噗哧一笑，真是太完美了！
甲：好有趣的書啊，我真想馬上看到。同學們，你呢？
四、安全你我他
甲：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。
乙：同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。
甲：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
齊：再見！
3年級廣播稿 篇5
甲：同一片藍天，有不同的心情，
乙：同一個校園，有不同的心語。
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
乙：在這裡讓快樂倍增，讓憂愁減半。
合：敬愛的老師，親愛的同學們讓你的生活更加精彩，《校園之聲》廣播站又和大家見面了！
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：今天是xx年11月19日，農曆十月初六，星期一。
乙：今天廣播的主題是——《學做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
乙：當然可以6一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
甲：喔，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐欺，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處於不敗之地。
我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
乙；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你了。
甲：上周衛生評比結果公布：每次評分有五個評審，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評審得分的總和為每班的最後得分。
乙：學前小班：128、157、157、167、158、總分：472
甲：學前大班：125、165、160、161、158、總分：479
乙：一（1）班：131、159、164、168、162、總分：485
甲：一（2）班：131、160、159、163、173總分：482
乙：二年級：121、159、154、157、157、總分：468
甲：三年級：160、128、159、160、161、總分：479
乙：四年級：156、125、160、162、164、總分：478
甲：五年級：126、163、157、154、152、總分：463
乙：六年級：128、157、153、161、154、總分：464
乙：本周是一（1）班得分最高，請播音結束後交接衛生流動紅旗。
甲：音樂像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。歲月的積澱，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。
請欣賞歌曲《誠信中國》。
乙：伴隨著這優美的樂曲，聆聽著這動人的旋律。
合：親愛的老師、同學們，謝謝你們的收聽，我們下周同一時間再見！
3年級廣播稿 篇6
開場音樂：《金梭和銀梭》
女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;
男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;
女：送去一片笑容，願我們永遠同行!
男：在這萬物復甦的季節里，
女：在這朝氣蓬勃的日子裡，
男：紅領巾廣播又和大家見面了!
女：我是，
男：我是，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一、《“五一”節的來歷》
男：，你知道本周四是什麼日子嗎?
女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
男：那你知道“五一”節是怎么來的?為什麼會有“五一”節這個節日呢?
女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
男： “五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極回響。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節是1920 年5 月1 日。節日裡，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
女：喔，原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!
男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
二、勞動最光榮
女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?
女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
男：那被人們讚美無數次的蜜蜂，
女：曾在掌聲的背後付出多少辛勞。
男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白雲飄蕩。一隻只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽台上，一隻大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什麼不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這裡吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天哪。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟於事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現在後悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家裡做過什麼家務嗎?
男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。
女：喔，你真能幹，那你做家務的時候，快樂嗎?
男：那當然，看到自己勞動後的成果，特別開心。
女：是啊，只要肯勞動，就能收穫許多。
男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃得乾乾淨淨。
女：還可以每天把自己打扮得大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。
女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)
三、用勤勞的手創造美好明天
男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人問世界上最美的手是誰的手?
女：上帝回答說是施捨者的手，還有一種你自己想吧。
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
男：是啊，施捨者的手固然美。
女：但遠遠比不上勞動者的手。
男：沒有勞動者的汗水，就沒有施捨者的賦予。
女：在最後祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!
男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學們再見 !
結尾音樂：《祝福祖國》
3年級廣播稿 篇7
曾幾何時
不再肆意呼喊
在青春的原野上
只因
我們已走到了末路
記得初時的懵懂
夾岸的桃花
還是後來
滿地的芬芳
春紅落盡
我們都不曾留戀
只覺得這耀眼的
本該是春天
不怕來不及
只怕年華葬盡
酣睡秋風裡
3年級廣播稿 篇8
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的雲端，
有彩霞的絢麗色彩。
賓士的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
3年級廣播稿 篇9
你縱身一躍
下一條美麗的彩虹
那七彩的色澤
就是你燦爛的笑容
也許
那是一條完美的拋物線
那均勻的尺度
盡在你的把握之中
或許，那是一條盤旋的dna
生命存在的意義
被你細細描述
3年級廣播稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!新學期開始了，紅領巾廣播又如期和大家見面了。我是六(1)班的,我是六(1)班的,今天我們廣播的主題是：喜迎新學期，放飛新希望。 甲： 迎著三月的朝陽,踏著初春的清露,滿載xx年豐收的喜悅,滿懷xx年美好的憧憬,我們又相聚在了我們溫暖 的學校.
寒假的輕鬆、快樂,猶如春節燃放的焰火,意猶未盡,新的一學期在春風春光的引領下,又悄然而至.
乙： 作為你們的朋友，作為大哥哥打姐姐，在新學期里我們給大家三點溫馨提示： 甲： 第一、希望同學們成為“學習的主人”.知識的海洋是那樣的廣闊無垠.如果我們一直處在被動的學習狀態下,將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。 乙： .我們每一個學生都要明白一個中學生的主要任務就是學習和不斷成長,不斷進步.新的學期中,我們要認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鑽研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥,只要大家明確自己的學習目標,培養自己的耐心,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,多一份思考,多一份觀察,勇於探索,主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收穫!
甲： 第二、希望同學們成為“守紀的模範”.
乙： 我們的學校是一個大家庭,裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富.當你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責?
甲： 當你和同學因為一件小事,發生口角時,你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為? 乙： 我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己,爭做文明向上的好學生.把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中.在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性遊戲.只要為我們的行動負責,學著長大,定能成為守紀的模範.
甲： 第三、希望同學們成為“真善美的使者”.
乙： 我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,學習氛圍越來越濃,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好.要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案.,
甲： 播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧! 乙： "少壯不努力，老大徒傷悲。"請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生;
甲： "欲窮千里目，更上一層樓。"在新學期里要積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質;
乙： "梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;
甲： 莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生"
(合)新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們放飛新的希望!
今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會!
3年級廣播稿 篇11
大家上午好！
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中國小”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼裡，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裡，是早晨八—九點鐘的太陽。這就是你們身上寄託著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家裡父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。國小時，正是你們學習知識、增長才幹的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越
的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟樑之材。然而，在緊張的學習之後，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經常在報刊上，電視裡看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，淨化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
3年級廣播稿 篇12
今天，剛剛開完運動會的我們，真是累得夠嗆。
在運動會的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊!第一天，我們都是興致勃勃的，一點兒也沒有累的感覺，總是想著在這兩天中要多吃零食，要運動會晚點兒結束。可到了第二天，我們就累翻了，我們不想讓運動會晚些結束，反倒是想讓運動會早點兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點兒回家休息就好了。
運動會期間，我們還要寫運動會的廣播稿，第一天要寫5篇廣播稿，第二天一共要寫2篇廣播稿，一共是7篇。光是這7篇不算長的廣播稿，就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多，所以我就在網上摘了幾段做為後面的參考，之後我又自己寫了幾篇。因為我實在想不出什麼精彩的語句，所以就在每篇廣播稿的最後寫了一些加油，鼓勵之類的話，就結束了。經過了一天的疲勞作戰，這些稿子就好寫多了，什麼“要繼續努力，爭取在下一屆運動會中取得好成績”啊，“要力爭上遊”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類的花是最好寫的。
有些運動員，就只是來充充數的，就像我，在這些比賽當中，一般不太會進入決賽;而有些運動員，則是那些有實力的運動員，總是可以得名次。
總而言之，我們應該養成平時愛鍛鍊身體的好習慣：早上鍛鍊身體是為了健身，中午鍛鍊身體是為了消化，晚上鍛鍊身體是為了放鬆心情。讓我們都變成愛運動、健康的好孩子吧!
3年級廣播稿 篇13
在收穫的九月，我們迎著清爽的秋風，沐浴著和煦的陽光，滿載著父母家屬的希望，親朋好友的祝福踏上了我們的求學之路，並接受了大學學習的第一關——軍訓。
軍訓是我們走進大學生活，踏入社會生活的一段黃金之路。我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們年輕有為。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作，做到標準、規範、整齊，並且我們一定出色地完成任務。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
3年級廣播稿 篇14
合：親愛的老師們，同學們，大家早上好!
甲：伴隨著溫暖的春風，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。
甲;，知道今天是什麼日子嗎?
乙：當然啦，今天不是3月12日植樹節嗎?
甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙：我國的植樹節是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎?
乙：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302026年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裡看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了 ‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽後，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。
乙： 我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保
護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年3月2日為植 樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為 植樹節……
甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什麼?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。
乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?
甲：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算： 一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約 196000美元。
乙：哇，同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”!
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：
《春天裡，我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜 伴奏)
春天裡，我們栽下一片片梧桐，
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天裡，我們栽下一行行垂柳，
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天裡，我們栽下一坡坡洋槐，
讓它們潔白的花朵增添春的聖潔;
春天裡，我們栽下一窪窪松樹，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天裡，我們栽下一片片林海把荒山綠化，
春天裡，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;
春天裡，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，
春天裡，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉，變成花朵，
快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……
甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……
乙：接下來進入我們本期的校園七彩樹時間，在本期節目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作，請欣賞——
甲：今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現在時間的歌曲，下面請聽歌曲《春天在哪裡》
甲：在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧!
乙：再見
3年級廣播稿 篇15
晨風輕輕地喚醒驕陽,
校園的操場傳來發令槍的聲響,
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著,
心和起點緊緊的相連,
用青春和熱血來鋪灑白色的跑道,
用激情點燃勝利的曙光!
3年級廣播稿 篇16
人生的路，有坦途，也有坎坷，
走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，
淚水告訴我一個跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，
誰也無法選擇，無法抗拒，
人生要自己去拼搏，去奮鬥，
在風雨中百折不饒勇往直前。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬於那些戰勝失敗，
堅持不懈，勇於追求夢想的人。
3年級廣播稿 篇17
☆☆聖誕節 一個恣意狂歡的理由
聖誕節成為普天同慶、肆意狂歡的世俗節日，是一個意外，也是創立這個節日的基督教會所始料未及的。
基督教創立聖誕節，原本是為了提醒人們不要忘記耶穌的誕辰。《聖經·馬太福音》記載，在猶太國的小城拉撒勒(今巴勒斯坦北部)，住著一個叫約瑟的木匠，他和一位名叫瑪利亞的姑娘相愛定婚。奇怪的是，他們還未成婚，瑪利亞就懷孕了。約瑟按上帝的旨意給這孩子取名為“耶穌”。耶穌長大後果然不同凡響，他一邊巡遊，一邊訓眾，還做了許多神奇的事，如治癒了麻瘋病人，命令海浪平息，將攔路之鬼趕入豬群，讓癱子走路、瞎子復明、啞巴說話等等。於是，眾人都視他為救世主，敬稱他為“基督”(“救世主”、“上帝之子”之意)。
可惜，“救世主”最終不能拯救自己，竟被自己的門徒出賣並釘死在十字架上。為了紀念耶穌的出生，信徒們創立了聖誕節(也稱“主降生節”)。同時，為了紀念耶穌之死，又創立了“耶穌受難節”。但“受難節”畢竟不是一個喜慶的節日，至今其紀念活動僅局限於基督教和天主教內部，並且，其紀念活動的規模和受重視程度也遠遠不如聖誕節。
值得一提的是，聖誕節到底是何時創立的?耶穌是何年何月何日出生，又是何年何月何日死亡的?沒有史書記載，在《聖經》中也沒有隻言片語。把12月25日確定為聖誕節，完全是教會的人為加工。公元354年，羅馬帝國西部拉丁教會在年曆中首次寫明：12月25日為耶穌基督誕生日。由此算來，聖誕節已有1600多年的歷史了。我們無須再為耶穌何時出生而爭論，因為，基督耶穌早已化作一個精神偶像。
聖誕節在悠悠162026年的歷程中，形成了內容豐富、底蘊深厚的聖誕文化。構成這一文化體系的是聖誕樹、聖誕老人、聖誕頌歌以及與之相關的風俗及理念。如果說聖誕節是一場戲，那么，聖誕樹、聖誕老人就是戲台中不可或缺的道具和角色，而聖誕頌歌就是這場戲的主題歌了，
☆☆聖誕樹 一個常青不老的希望
一進入12月，西方人總要在自己的庭院或屋裡立上一株松、杉、柏之類的塔形常青樹，樹上掛滿了糖果、朱古力、彩燈、彩帶，琳琅滿目。這就是聖誕樹。
作為一種文化符號，聖誕樹具有宗教和世俗的雙重性。它最早源自人們對常青樹的崇拜，在醫學不發達的時代，人們相信常青樹有驅魔避邪之效。把常青樹與聖誕聯繫起來並賦予其宗教意義，是公元8世紀的事，那時，由於德國傳教士尼古拉斯常在聖誕節時用縱樹供奉聖嬰，所以，人們便把常青樹稱為聖誕樹。隨後，德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節日，在家裡放上象徵伊甸園的“樂園樹”，並在樹枝上掛著小甜餅，點上蠟燭，也許這就是今天人們所見的聖誕樹上總是掛滿了小禮物的原因。
不過，大多數西方人更願意接受關於聖誕樹的另一種說法。在古代德國的東部山區，住著一個心地善良、樂於助人的農民，一個寒風呼嘯、雪花飛舞的平安夜，農民一家正圍爐烤火，突然一個衣衫襤褸的孩子闖進屋來哀求說：“讓我烤烤火吧!”農民把他拉到火爐旁坐下，讓他把衣服烘乾，又招待他吃了一頓熱氣騰騰的聖誕餐。這孩子告別時，隨手摺了根樹枝插在門外的雪地里，祈禱說：“樹常青，人長壽，年年此日，禮物滿樹。”說完便無影無蹤了。第二天，那株插在雪地里的樹枝長成了一棵枝葉繁茂的杉樹，樹枝上掛滿了金光閃閃的金幣。農民意識到，他昨晚招待的那個孩子是“主”的使者，是來給他賜福的。
這樁神奇之事不脛而走。後來，德國及周邊國家的人們都在自家的屋前種上常青樹，並在聖誕節來臨時將樹裝飾一新，有的家庭還在樹根旁布置一個馬槽，以再現當年聖母瑪麗亞生耶穌的情景。布置和裝飾沒有統一的模式，但人們的願望卻是一樣的，那就是期盼上帝光臨、賜福。
17世紀，德國移民把聖誕樹風俗帶到北美大陸，到18世紀末便風行整個北美。19世紀，隨著英國全球性的勢力擴張，聖誕樹很快在英國的殖民地流行。19世紀末20世紀初，聖誕樹又被美國傳教士帶到中國和日本。不過，這時候的聖誕樹已經沒有多少宗教的成分了，如果說在基督教內部它象徵耶穌生命永恆，那么在教外，人們更願意把它看成是一種吉祥的聖誕裝飾物，代表人們對豐收和平安的期盼。這樣的變化即使在基督教盛行的歐洲，也是非常明顯的。現在的歐洲人在裝飾聖誕樹時，大多會在樹枝上掛上寫有親人名字的聖誕禮物，以便到聖誕子夜時分給相聚的親人帶來一份驚喜。大家盼望的就是那一時刻的團圓和伴隨而來的陣陣歡呼。
☆☆聖誕老人 一個美麗的謊言
在西方，聖誕老人是聖誕節一個標誌性角色，聖誕樹可有可無，聖誕大餐可以不吃，但怎么可以沒有聖誕老人呢?
聖誕老人的故事，在歐洲民間流傳的版本很多，但被世界大多數人認可的，還是來自北歐芬蘭的聖·尼古拉斯的故事。傳說在公元3世紀，也就是聖誕節剛剛形成的時候，有一位生活在芬蘭北部名叫尼古拉斯的老人，他擁有無窮無盡的財富又樂善好施，他喜歡乘坐鹿拉雪撬漫遊各地，遇到窮困人家總要慷慨地伸出援助之手。有一個聖誕節前夕，他聽說有戶窮人家的女兒要出嫁，但因為沒有嫁妝和漂亮衣服，新娘為此愁容滿面。老人在夜深人靜時悄悄從姑娘的窗戶投進一袋金幣，作為自己的賀禮。由於天黑，又投之匆匆，這袋金幣正好落在姑娘掛在壁爐旁的長筒襪里。姑娘第二天起床穿襪時發現金幣，頗覺蹊蹺又喜出望外。在老人的幫助下，姑娘體體面面地出嫁了。
尼古拉斯不僅給窮人送金幣，還樂於在平安夜給孩子們送糖果、玩具之類的禮物。不過，他的禮物並不公開地送，每每在夜深人靜時，把禮物從煙囪投入，這樣孩子們總能在聖誕節的清早得到一個驚喜。時間一長，人們便發現這些禮物是一位慈眉善目、滿臉銀髯，身穿鑲著白絨的紅袍，頭戴白邊紅帽，手持拐杖，乘坐雪撬的老人送的。於是，人們便稱尼古拉斯為聖誕老人。
當然，聖誕老人不只是給孩子們送來禮物。對於調皮的孩子，他不僅不給你禮物，反而會揚起拐杖在你的屁股上來兩下。
後來，人們為了給孩子們一個美好的聖誕夢和對明天的嚮往，開始習慣於在聖誕節前打掃通向壁爐的煙囪，並告訴孩子在睡覺前將長筒襪掛在壁爐旁，以迎接聖誕老人的禮物。對於調皮的孩子，大人們總會以“你想要聖誕老人禮物還是想要聖誕老人打屁股”來規勸。於是，聽話的或不聽話的小孩兒，都會帶著熱切的期盼乖乖地進入夢鄉，第二天醒來，當他們發現長筒襪里裝滿了盼望已久的聖誕禮物時，還以為真是聖誕老人的恩賜。
久而久之，這個趕著馴鹿、拉著裝滿禮物的雪撬，挨家挨戶送禮物的快樂老精靈的形象，就深深地留在人們的記憶中。聖誕老人也因此成為聖誕節最重要的象徵和傳統。
“聖誕老人”只是一個無從考證的傳說，但美麗傳說帶給人們的，總是無限的快樂和希望。善良的人們寧願相信這一切確確實實真如傳說，沒有人願意用理性去戳穿這個美麗的謊言。
☆☆《平安夜》 一首永不過時的名曲
當《平安夜》平和、悠揚的美妙旋律在世界的各個角落響起時，我們這個星球上數以億計的人，都會情不自禁地吟唱起這首古老而又永不過時的聖誕頌歌。雖然聖誕頌歌不只是《平安夜》一首，但《平安夜》卻是所有聖誕頌歌中最著名的。英國近代音樂史專家愛德華博士曾在一次演講中說：“時間證明，《平安夜》是一首給無數人帶來溫馨快樂、最受人喜愛的歌曲，也是一首在全世界僅次於《祝你生日快樂》的流行歌曲。”
然而，許多年來，沒有人知道《平安夜》的作者是誰。一個叫莫萊爾的修琴師意外擁有詞曲手稿，並添加了《平安夜》的歌名，人們便一直認為他就是《平安夜》的創作者。直到1996年，奧地利音樂學院的專家運用電腦，對19世紀初到19世紀70年代的相關樂壇檔案進行分析論證，才最終確認：《平安夜》的真正創作者是奧地利人格魯柏和莫爾。
格魯柏和莫爾都出生在奧地利的一個小村莊。182026年聖誕節的前一天，格魯柏一大早來到教堂練琴，以備當夜舉行子夜彌撒，不料風琴被老鼠咬壞。莫爾神甫是個音樂家，又是這個地區有名的詩人，看到格魯柏急得抓耳撓腮，就試著拿出自己寫的一首詩對格魯柏說：“我們把這首詩譜上曲，以口唱代風琴，或許可以應付今夜的子夜彌撒。”格魯柏覺得主意不錯，兩人立刻投入到歌曲的創作之中。子夜彌撒終於開始了，格魯柏領著12名衣著整潔的孩子走上聖壇。格魯柏向大家頷首行禮後，便用吉他彈起了《平安夜》的序曲，接著，莫爾神甫那渾厚的男低音和孩子們稚嫩的童聲一起，在大廳中迴響起來———
“平安夜，聖善夜/萬暗中，華光射/照著聖母，也照著聖嬰//多少慈祥也多少天真……”
悠揚、肅穆而又充滿溫馨的歌聲，在教堂內流動。人們陶醉了，他們沒想到，這首用嘴唱出的歌比管風琴彈出的樂曲更為動聽，也更能表達對“主”的敬愛之情。之後，《平安夜》便在歐洲的教堂流傳開來。
180多年後的今天，當人們呼吸著節日漸近漸濃的醇香時，當人們在平安夜枕著這優美的樂曲沉入夢鄉時，是否會記起格魯柏和莫爾這兩位已遠離我們近兩個世紀的樂壇天才?甚至，是否會感激那隻調皮搗皮搗蛋的老鼠?
3年級廣播稿 篇18
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：中樞一小紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是主持人羅斯
乙：我是主持人楊俠楓
甲：我很激動，今天我們能在廣播站與大家相遇。
乙：我很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。
甲：楊俠楓，你知道下個禮拜二也就是4月5日，是什麼節日嗎?
乙：當然知道，清明節呀，那么，你了解清明節嗎?
甲：今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，下面就為大家介紹清明節的來源和習俗。
乙：的確，掃墓是清明節最早的一種習俗。
甲：在清明節的時候，大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年，五六年級的同學就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。
乙：是的，每到清明，我們就會想起那些為革命事業而犧牲的無數的革命先烈，我們將永遠記住他們。
甲：有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什麼愛和祖國之愛相提並論?烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。
乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創造了今天美好的生活。
甲：在抗戰時期，也有許多和我們一樣的的小英雄，請聽故事大王為大家帶來的故事《放牛郎王二小》
甲：同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。
乙：我們不會忘記先烈，忘記歷史!我們要做什麼!我們要做的就是：好好讀書!振興祖國!
合：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
乙：楊柳依依，桃花朵朵，這些無一不在告訴著人們春天來了，春天來了。
甲：春天是一個美好的季節，但同時也是一些疾病高發季節。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。
乙：春季是流行性感冒多發的季節。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現為發熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，
在校學生或幼稚園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由於流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。主要預防措施包括：
甲：1.保持良好的個人及環境衛生。
2.勤洗手，使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手。
3.打噴嚏或咳嗽時套用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
4.均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。
乙：
5.每天開窗通風數次(冬天要避免穿堂風)，保持室內空氣新鮮。
6.在流感高發期，儘量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時，最好戴口罩。
7.通過接種流感疫苗，也可達到預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節到來之前接種，即使在流感期間接種也有效。由於流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。
乙：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，再見。
3年級廣播稿 篇19
甲：敬愛的老師們、同學們，很高興，我們的紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人( )
乙: 我是主持人 ( )。 同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?
甲：這個你都不知道啊?這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節!
乙：感恩節最早源於美國，1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，並決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。
甲：第一個感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然後點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
乙：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
甲：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。有一則故事，很感動，下面與大家共同分享。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地攥(zuàn)著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
乙： 同學們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
乙：你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
甲：同學們，在寒冷的11月，這顆火熱的充滿感激的心一定會為我們抵禦嚴寒，讓溫暖遍布我們的校園。
乙：願我們每個人都有一顆感恩的心。
甲：今天的播音到此結束。再見!
乙：再見!
3年級廣播稿 篇20
為積極配合全市上下正在開展的全國文明城市創建工作，進一步美化我校校園環境，阜陽師範學院青年志願者協會聯合各院分會於10月20日上午在西湖校區開展了文明校園創建專項活動之清理牛皮癬行動。
上午8時許，志願者們於食堂北門集合，在進行合理的工作分配後，分別攜帶工具前往各自的分配區域進行清理工作。在整個活動過程中，每一位志願者都以認真積極的態度進行清理，努力恢復校園的乾淨整潔。活動一直持續到上午11時許，在三個多小時的工作中，志願者們始終以最熱情的態度工作，使校園的面貌煥然一新。
此次活動的成功開展，為同學們營造了乾淨整潔的學習環境，同時也踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，真誠地希望每一位同學都行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，共同打造文明和諧的校園環境。