愛心紅領巾廣播稿 篇1
當陽光摻雜著時間，閃耀著穿過命運，累了雙眼，我看到這個世界，因為有愛，所以永恆。
我是山區裡的貧困學子，沒有物質力量的幫助，我無法與命運博弈。即使有再大的理想，也無法乘著風。自由翱翔於書海之間；我不嘆命運的不公，因為我相信這個世界充滿愛；我不畏懼前方的艱難困苦，因為我相信，只要我努力奮鬥。定會駛向成功的彼岸。
這一路，感謝愛心助學，使我一步步走來，深淺不一的足跡，一點點的靠近夢想。
這一路，感謝愛心助學，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因為我知道我肩負著太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現黝黑的皮膚，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息。他們的辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個美好的未來嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導。我，銘記於心。於是，背負著親人們的期望和對自己未來的滿懷憧憬，踏上了尋夢的遠方。
這一路，感謝愛心助學，它使我永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛心情懷，也為愛心助學築起了有道道最美的風景。
這一路，感謝愛心助學，它讓我明白：人應立有凌雲志。它讓我有機會學習到：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的毛澤東，他年青時，便有如此宏圖偉願；他從青年時代開始就立志報國，獻身革命，曾經，他中學時代的同學稱他：“身無分文，心憂天下”。他也曾在離家求學前夕留詩給父親：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”立志，奮鬥，而有所成效。他是我們學習的最好例子。
感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾說：“誰言寸草心，報得三春暉。”因而，總有一種感動，沉澱在我心田的最深處，卻總是被一寫微不足道的小細節而輕輕喚起。
曾幾何時、也聽聞：“感恩與生命同在。”
這一程。我一路采拮，一路付出，一路收穫。於是，我便銘記這一路來曾默默給予我關愛與幫助的他們與政策的扶持。 感恩萬物，因為有你們，世界才會如此繽紛。
感恩祖國，因為有你，我們才能如此安靜的學習。 彼岸春天，感恩之花綻放枝頭，盛於滿園清香。
愛心紅領巾廣播稿 篇2
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的薰陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家裡真的不容易，也覺得我們該到為家裡分憂解愁的年紀了。我們糾結與現實的拮据又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與後退的選擇中，讓我們能前行沒有後顧之憂。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現為家庭經濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現在是爭芳鬥豔中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以後我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什麼樣子的，但我也願意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
愛心紅領巾廣播稿 篇3
第一章——開篇語
程翔宇：尊敬的各位老師
董藝：親愛的同學們
合：大家好！
劉洋：送去五月的芬芳
王子菡：迎來六月的時光黨世斌：我們的心像怒放的花朵
程翔宇：盪起一片歡樂的搖籃
董藝：六月是童年的搖籃，
張輝：是童年的夢鄉
劉洋：六月有童年的沃土，
張輝：有童年的太陽
黨世斌：六月是一支歌，
張輝：是支幸福的歌
王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：”六一“兒童節
董藝：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
劉洋：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
黨世斌：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情的說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
程翔宇：五年級八班，”慶六一“班級聯歡會，現在開始
第二章——文藝演出
1劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，為我們帶來詩朗誦，大家歡迎
2程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢
董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話》中，有一個家聞戶曉的童話故事，裡面講的是一個小女孩經常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她
王子菡：叫小紅帽！不過，那可是一個很老的故事了。我這裡有一個新版的小紅帽，大家想看嗎？好，下面有請荊小荷等同學為我們帶來”新版小紅帽“
程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學自編、自導、自排的呢！大家鼓掌歡迎
3張輝：真好看呀，我都沒看夠呢
黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我帶同學們穿越歷史，去看一段歷史劇吧
張輝：好呀好呀！是什麼歷史劇
黨世斌：是”荊軻刺秦王“
劉洋：那可好看了！我們快去看吧
4黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢
董藝：行啊，你要表演什麼
黨世斌：唱歌是我的強項，我當然唱嘍
董藝：唱什麼
黨世斌：我和馬帥兩人要唱”中國少年“
董藝：有請
5王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節目
張輝：唱什麼呀
王子菡：中央一台曾演過一個連續劇，叫”咱家那些事“，我唱那裡面的主題曲”好大一個家“
張輝：掌聲歡迎
6黨世斌：大家聽過雙簧嗎
王子菡：當然聽過了，記得去年六一兒童節時，五班的張翼飛同學和他的爸爸就表演了雙簧呢
黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現場為我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎
7董藝：這雙簧可真精彩啊！
程翔宇：是啊。董藝，你見過吉他嗎？
董藝：見過呀，不過是在電視裡
程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子——歡樂頌
董藝：好呀，我們快去看吧
8劉洋：下面有請我們班的三位樂感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂，大家鼓掌歡迎
9程翔宇：你知道嗎？我們班有一個小小魔術家。去年六一聯歡會時，他表演的魔方就讓同學驚嘆不已。今年，他又要表演魔術
劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術
10王子菡：趙海成表演的魔術真精彩呀
劉洋：是啊。下面請安丁霖同學為我們帶來一首歌曲”心術“
王子菡：大家掌聲有請
11程翔宇：誒，大家聽說過”三句半“嗎
劉洋：沒聽說過呀，你給我們介紹介紹吧
王子菡：三句半是一種中國民間民眾傳統曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。一般由3人演出，三人說三長句，最後1人只說簡短兩個字的半句，故稱”三句半“。三句半一般押韻、同調，詼諧搞笑，是民眾喜聞樂見的說唱曲藝。
劉洋：聽起來好像很精彩，今天誰給我們帶來這個精彩的節目呢
程翔宇：當然是我們班三個可愛的女生——周小雨王美玲董藝他們了。
第三章：結束語
程翔宇：新世紀的太陽是我們的
董藝：新世紀的鮮花是我們的
王子菡：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇
張輝：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
劉洋：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
黨世斌：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
程翔宇：幸福的時光卻總是太短暫
王子菡：快樂的日子總是那樣匆忙
董藝：日照市新營國小五年級八班六一兒童節聯歡會到此結束
合：最後祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！