健康教育工作制度 篇1
學校健康教育制度
一、學校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領導小組，形成校長任組長，下設健康教育任課教師，各班衛生委員的宣傳教育網路。
二、制訂好健康教育學年計畫，學年末有總結，教師有教學計畫，教案、評價，學生有健康教育讀本。健康開課率達100%，每學期不少於六次健康活動。
三、班級設立衛生角，每月一次更換健康教育內容，衛生委員成為班級健康教育的監促者。
四、負責衛生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作，當好領導參謀，及時提出工作計畫，要求和方法。隨時做好衛生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。
五、每周一次對全校各班學生進行健康行為檢查，亮分公布，並把它列入班級量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衛生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衛生健康知識閱報欄和牆報，並做好各項記錄工作。
七、教育學生認真做好課間操。積極參加體育鍛鍊和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少於九個小時。
八、搞好防近視宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發病率
九、採取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育課。
健康教育工作制度
一、學校成立心理健康教育領導機構。校長親自掛帥，學校教務處、政教處、總務處、團委等相關職能部門負責人參加領導機構，以保障業務工作的行政支持和高效運行。有計畫、有組織地開展健康教育活動。
二、將健康教育列入學校衛生工作計畫。
三、開設健康教育課，每間周講授一次課。健康教育教師要認真備課，要求：有課時、課題、教學目的、重點、難點。
四、授課教師要認真備課，寫好教案，按計畫授課。
五、總務處定期對教室的採光、照明、黑板等進行檢查。
六、學校環境衛生有專人負責。有定期清掃檢查制度，保證校園環境的清潔、整潔。
七、開展以教育為主要內容的班、團會活動，每學期至少一次。
八、通過家長學校，爭取得到家長的支持和配合。
九、健康教育學校領導小組定期對學校健康教育工作檢查，督促，發現問題及時解決，進行自評。
健康教育工作制度 篇2
為了加強調整充實健康教育領導小組基礎進一步完善健康教育水平上新台階，特別健康教育工作逐步上正軌，制定本制度。
一、組織學習有關健康教育、講座和健康教育宣傳每年不少於12次。
二、充分利用宣傳專欄出健康教育宣傳專刊每年不於四期。
三、充分發揮健康教育網路的作用，及時了解民眾的健康動態，有針對性地進行衛生防疫宣傳，不斷提高市民的健康保護意識。
四、組織有關人員學習，出勤率達100%。
五、每次參加健康教育講座人員不得無故缺席，有事應請假，沒來要補課。
六、到會人員應準時參加，認真聽講，積極獻言獻策，帶頭投入健康教育工作中。
健康教育工作制度 篇3
為了全面推進素質教育，提高師生健康水平，對進一步促進幼兒素質教育，積極開展健康教育工作。
一、幼稚園建立健康教育領導小組。
二、每年年初制定健康教育工作計畫，年終對健康教育工作進行總結。
三、按要求進行健康教育工作，每兩周進行一次宣傳。形式多樣，並結合衛生宣傳日進行宣傳。
四、對幼兒常見病傳染病制定工作計畫進行宣傳教育。
1.加強對視力不良的預防宣傳教育。使學生了解視力不良的發病原因，用眼衛生的知識和保護方法。減少新發率。
2.加強對弱視、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病的預治宣傳，降低發病率。
3.利用宣傳櫥窗、家園欄等陣地開展健康教育宣傳工作。根據傳染病的好發季節做好宣傳工作，冬春季節進行預防流感的宣傳。夏秋季節進行預防腸道傳染病的宣傳。提高防病意識。
4.對B型肝炎、肺結核等傳染病積極進行宣傳，使學生增強防病意識。
5.做好運動與健康的宣傳教育工作。使幼兒認識積極參加體育活動，增強體質的必要性。
五、加強對幼兒進行青春期健康教育、心理健康教育。定期給幼兒講青春期衛生和上心理健康教育課。
六、每年對教師進行一次健康衛生知識的測試，注意保留試卷
七、建立健全健康教育檔案。
1.注意各種材料的收集、積累、裝訂。
2.健全幼稚園衛生工作檔案。
3.注意幼兒健康體檢卡的保存。
八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國衛生運動。對幼稚園環境衛生督促檢查，提合理化建議。把幼稚園健康教育工作搞好。
健康教育工作制度 篇4
為做好健康宣傳教育工作，不斷提高社區居民身心健康，經研究特制定健康教育制度如下：
一、加強領導，堅持一把手負責，分管領導具體抓的原則，配備好居民小組健康教育宣傳員。
二、積極向社區居民宣傳黨的方針政策，普及衛生科學知識，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥辱的文明衛生新風尚。
三、每兩個月出一期健康教育專刊，並把每期宣傳教育專刊拍照存檔。每季度開展1—2次健康教育活動，不斷提高居民健康教育水平。
四、利用市民文明學校開展健康教育知識講座、健康諮詢、街頭宣傳、播放錄象、召開座談會等各種形式活動。
五、定期召開健康教育宣傳領導小組成員會議，制定計畫，討論貫徹實施意見。
健康教育工作制度 篇5
“奔小康先保健康”。為了提高全體村民健康素質，切實有效實施農民健康工程，普及衛生知識，改變人們不良的生活方式，降低農村傳染病和慢性病的發生，逐步建立一個社會和諧、環境優美、村民健康的新農村。根據湖州市億萬農民健康促進示範村健康教育規範要求，結合本村特點制定以下工作制度：
1、村健康教育領導小組成員根據不同季節和實際需要，結合村莊環境整治等農村公共衛生工作，全年不少於四次會議，專門研究如何開展健康教育工作，解決本村在開展健康教育過程中存在的問題，為全村提供一個良好的健康環境。
2、健康教育工作列入村委會常規工作。村幹部帶頭做健康教育促進人。在全村黨員會議或婦女幹部會議開始前，先播放衛生科普光碟後開會，向黨員和婦女幹部宣傳、普及衛生知識，做健康生活方式的帶頭人。
3、村公共衛生聯絡員負責本村健康教育工作，制訂年度工作計畫、撰寫總結、記錄台帳。
4、社區責任醫生是村開展健康教育工作的直接責任人和業務指導員。協助村公共衛生聯絡員積極主動開展並完成各項健康教育工作任務。
5、村幹部要帶頭倡導科學文明的生活方式、養成良好的衛生習慣，反對封建迷信和陳規陋習。
健康教育工作制度 篇6
一、每學期對保教人員、家長、幼兒進行1-2次健康教育。
二、 每月幼兒保健人員對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防，意外傷害的處理等。
三、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。
四、園內定期以黑板報，衛生櫥窗等形式宣傳相關知識。
五、園所內備有充足的健康教育圖書、雜誌。每個班級要有適合幼兒看的兩種以上的健康教育圖書或畫刊。
健康教育工作制度 篇7
為了進一步做好健康教育工作，增強社區村民的健康教育意識，改變村民的不良衛生行為，養成良好的生活習慣，提高身體健康質量，降低疾病的發生，現制定出社區健康教育工作制度:
1、建立健全健康教育管理體系和組織機構，建立社區健康教育網路化服務。
2、做好健康教育年度工作安排、培訓計畫、實施方案、年底健康教育的總結等工作。
3、積極宣傳健康教育、衛生防病知識，努力做好社區健康教育服務工作。
4、結合社區實際情況，開展形式多樣的健康教育活動，全心全意為社區村民服務。
5、以老年活動中心為載體，積極開展村民的健康心理諮詢活動。
6.建立社區健康教育工作檯帳及相關資料和登記，進一步規範社區健康教育工作。
7.做好社區內街巷、庭院等健康教育宣傳專欄的內容更換及各類衛生宣傳資料發放工作。
8.依法開展控煙宣傳，落實控煙措施。
健康教育工作制度 篇8
為了提升xx地區人民民眾健康素質，廣泛開展全民健康教育，我院特制定健康教育工作制度如下：
① 在整體護理模式病房，增加護士與病人溝通交流的時間，對病人的心理與健康知識宣教融匯在每項護理服務中，把重點放在入院宣教、手術前後宣教、特殊用藥檢查前後宣教以及病情變化時和出院前的指導，對一般病人進行普通健康知識宣教。
② 模式病房制定了標準教育計畫，製作了健康知識宣傳折頁。對每個病人除進行個體化口頭健康知識宣教外，還延伸到資料的指導宣傳。
③ 大力協助醫院所轄的居委會，搞好社區健康教育工作。儘量向各居委會提供健康教育宣傳資料，協助辦好社區健康教育宣傳專欄。
④ 定期下各居委會對民眾進行健康教育，衛生防病諮詢和宣傳，為社區健康教育骨幹上培訓課。
⑤ 客服中心每天對出院病人根據病情特點進行個體化宣教，使病人提高康覆信心，減少顧慮，配合治療，增強自理能力。對輕病人與家屬進行健康知識小講座，例如術後飲食、活動，如何進行身體康復的各項活動等，每月1～2次。
⑥ 急診觀察室及門診輸液的病人，由護士每天發放一些常見疾病的預防保健知識宣傳折頁。
⑦ 每個病區設立一個資料架，放本科疾病相關知識及一般衛生保健知識資料，方便病人閱讀，以彌補口頭健康教育的不足。
⑧ 創新開辦人口流動課堂、模式以大聯合大宣傳，深入細緻、全面的工作格局為主，將健康快車開進海口各大中專院校、各轄區鄉鎮、村委會，服務各種年齡段的民眾，內容以新婚期、孕產期、育兒期教育、青春期、更年期科普知識宣傳為主。
⑨ 各類健教稿件必須立足於醫學科學，做到科學、準確、真實。
⑩ 妥善保管婦幼保健宣傳稿件並及時存檔。
⑪ 各項健教活動均需作好活動記錄。
⑫ 妥善保管健康教育設備，並定期檢查設備性能，隨時保持備用狀態。
⑬ 完成以下健教工作內容：
1.每季至少出一期婦幼保健宣傳欄;
2.利用“三八”婦女節、“六一”兒童節等婦女及兒童節日的機會，開展婦幼衛生講課、諮詢等活動。
⑭ 重點加強對孕產婦和兒童家長的健康教育，要求所轄範圍孕產婦、兒童家長健康教育覆蓋率達90%。
健康教育工作制度 篇9
1、重視健康教育，通過各種健康教育活動，從小培養幼兒良好的衛生習慣，促進身心健康。
2、定期更換健康內容，內容力求貼近幼兒生活，形式力求活潑新穎、圖文並茂、淺顯易懂。
3、將健康教育內容列入教學內容，形象生動的講授各種健康知識。
4、通過各種形式對家長進行健康教育，普及健康知識，實行家園共同促進。