學校供水衛生管理制度 篇1
為進一步加強學校飲用水、生活用水衛生，保障師生的飲水、用水安全，根據《飲水、生活用水衛生監督管理辦法》等法律法規的要求，特制訂本管理制度。
一、 在校內醒目位置設定飲水、用水衛生公告欄，告知師生飲水、用水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現飲用、生活用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即採取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。
二、學校飲用水、生活用水及其自備水源，方可作為供水水源。加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源30米以內不許存在污染源
三、保溫桶衛生安全管理要求
1、水質符合《飲用水水質衛生規範》；
2、定期清洗保溫桶並記錄；
3、值周教師每日清掃，保持潔淨，每周消毒一次；
4、定期對水質進行抽檢。
四、生活用水衛生安全管理要求
1、使用的供水管材、管件必須清潔，衛生。
2、水質符合《生活用水水質衛生規範》。有定期更換水處理材料制度並予以落實；
3、長期停用，恢復使用前應對供水設施進行清洗、消毒；
4、定期對水質進行抽檢。
五、加強飲用水、生活用水的常規管理
1、有專職或兼職人員負責對學校飲水安全和水源的安全監測，發現異常應立即停用並報告；
2、有專職或兼職人員對學校使用的供水設施、設備進行維護和保養；
3、開水溫度必須達到100℃，並應保證學生足量飲用；
4、加強飲水衛生健康教育，教育學生不飲用生水、提倡喝開水，發現水質出現異色異味等現象應立即停用並報告
學校供水衛生管理制度 篇2
為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據《食品安全法》、《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度。
一、認真執行《學校衛生工作條例》等有關衛生法律法規和規範性檔案，學校要為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水，確保學校師生的飲水安全。
二、學校要指定專人負責開水管理工作，工作人員應持有效健康合格證和衛生知識培訓證上崗，並且每年進行一次健康檢查和衛生知識培訓。
三、開水房鍋爐每次使用前必須進行清洗，茶水桶和保溫桶每日使用前要進行清洗後方能使用。並做好清洗記錄。
四、每次燒水的水溫必須保證達到100℃。提供給學生直接飲用的開水應降溫到50—60℃後存入保溫桶，上鎖，防止發生學生燙傷等意外事件。
五、保證充足開水供應。發現水質有問題，要停止供應給師生。
六、保溫桶和茶水桶一律要放在台架上。
七、工作人員要隨時觀察設備的運行情況，發現問題及時處理和上報，確保全全供水。
八、節約用水、節約用電，保持開水房與周圍衛生整潔乾淨。
九、工作人員要堅守崗位，嚴格履行職責，保證全校師生的開水供應。離開開水房時，要關水關電關門，保證開水房安全。
十、學校在開水供應處要設定飲水衛生宣傳條幅，教育學生注意飲水衛生，包括不飲生水、提倡喝開水等內容。
十一、供應開水所使用的容器和用具的材質均需安全、無毒。
學校供水衛生管理制度 篇3
一、執行有關衛生法律法規和規範性檔案，自備水學校應配備專（兼）職飲用水衛生管理人員，確保學校師生的飲水安全。
二、學校生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心對水源水質監測合格後，方可作為供水水源。加強對水源的防護，使用的涉水產品及設施必須符合衛生要求和有關規定，學校直飲水必須檢測合格後方可提供使用。
三、定期對飲用水設施進行維護、保養，定時對飲水設施進行清洗和消毒。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，並做好定期清洗消毒記錄。
四、從事二次供水的管理人員持有效健康體檢證明，使用的涉水產品應索取有效的衛生許可批件等有關資料。
五、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和QS認證標誌的，並向供水方索取檢驗報告。
六、發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化，學校應立即採取應急措施，及時報告衛生及教育部門。
七、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供飲用的開水須保證達到100℃。提供給學生和幼兒直接飲用的開水應降溫到60—70℃後存入保溫桶。
八、學校應制定飲水突發污染事件的應急處理預案。要接受當地衛生監督機構的監督檢查和業務指導。
學校供水衛生管理制度 篇4
一、要有專(兼)職的二次供水衛生管理人員;
二、每年對二次供水系統至少進行一到兩次全面清洗,消毒和水質檢驗,並做好記錄。清洗消毒後的二次供水水質經衛生行政部門認定的機構檢測合格方可使用。蓄水池應加蓋加鎖;
三、二次供水的蓄水量不得超過48小時的用水量;
四、二次供水單位的供水、管水和清潔消毒人員必須持有效健康合格證,並經衛生知識培訓方可上崗;
五、蓄水池周圍10米內不得有滲水坑和堆放垃圾等污染源,水箱周圍2米內不應有污水管道,出水口應高出地面20-50厘米,並設防護設施;
六、發生二次污水、污染事故時,必須採取應急措施,及時報告當地衛生行政部門,並協助調查處理。
學校供水衛生管理制度 篇5
為了保證我校師生飲用水安全衛生，保護師生的身體健康，根據上級有關部門的指示精神，特制訂我校飲用水衛生管理制度。
一、教師飲用水（桶裝）衛生管理：
1、按有關規定，使用具有食品衛生許可證、準產證等經相關部門認定的桶裝水。
2、兼職供水人員、衛生管理人員必須持有健康證上崗。
3、 提供的飲用水必須在保質期內。
4、要求供水方定期為飲水機進行清洗消毒，並做好相應記錄。
5、有固定安全飲用水存放點。
6、每日有人員對飲水機作保潔維護。
7、如發現飲用水質異常，立即停止飲用，並通知相關責任單位。
二、教學樓道學生飲用水（電加熱過濾熱水器）衛生管理：
1、學校保證水質符合國家衛生標準，確保向學生供應適溫和足量的飲用水。
2、學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。對電加熱過濾熱水器要定時檢查維護，並做好相應記錄。
3、要求學生自備飲水用具，學校不得配置公用飲水用具。
4、衛生保健教師、班主任及總護導老師負責隨時觀察學生飲水前後的異常情況並及時上報處理。
5、學校應廣泛利用各種宣傳形式，提示學生科學衛生飲水、自帶飲具及節約意識。
7、學校二次供水衛生管理制度
為確保二次供水水質符合國家衛生標準，保障業主身體健康，特制訂本制度：
一、認真學習國家對二次供水管理的各項法律、法規和要求，切實做好二次供水的衛生管理工作。
二、持有效衛生許可證供水，衛生許可證懸掛於醒目位置。
三、從業人員每年進行健康檢查和衛生知識培訓，取得健康證明和衛生知識培訓合格證明後方可上崗。
四、二次供水設施應加蓋加鎖，防止飲水安全事件發生。
五、保持周圍環境衛生，周圍10米內不得有污物等污染源。
六、每半年至少對二次供水設施清洗消毒一次（全年不少於2次），並進行清洗消毒效果檢測。
七、專（兼）人負責二次供水管理，管理檔案完善，各項資料齊全。
八、當供水水質受到污染時，應立即採取措施，並及時向當地衛生、供水部門報告。
學校供水衛生管理制度 篇6
一、加強對學校生活飲用水衛生安全管理。
學校要高度重視學生生活飲用水衛生安全工作，尤其是目前尚使用自備水的農村學校，應積極創造條件，儘可能使用城鄉統一的自來水。對於目前不具備條件而只能使用自備水的學校，必須建立健全飲用水衛生安全管理組織，落實專人負責；建立和完善飲用水衛生管理制度；開展愛國衛生和衛生知識宣傳教育活動，使廣大學生養成良好的衛生習慣；使用自備水的學校必須保證開水的供應，嚴禁學生直接飲用自備生水。
二、認真做好農村學校的改水工作。
自備水水質的好壞很大程度取決於自備水水源的選擇和防護措施的落實情況。縣教育列出專項資金，有計畫地對農村學校自備水設施進行改造。根據生活飲用水水質標準，要求自備水水源儘可能選擇深層地下水，凡選擇地面水或淺層地下水的必須保證在水源周圍30米以內無生活性或工業性污染源；加強水源衛生安全管理，設定警示標誌，井水加蓋封閉，並及時清洗淤泥；對於經衛生部門監測不合格的自備水，必須限期完成改造工作，並經監測合格後方可投入使用。
三、及時清洗消毒供水設施。
配置高位蓄水池以滿足供水需求的學校，必須指定專人負責自備水管網及蓄水池的清洗消毒工作，堅持每學期開學之前和開學期間定期進行沖洗和消毒，在夏、秋季節颱風或暴風雨過後要及時增加清洗消毒頻次，並做好沖洗消毒登記工作。
四、定期開展水質監測工作。
衛生部門要定期開展對學校飲用水的水質監測，對水質監測不合格的學校，應以書面形式及時告知學校和當地教育行政部門，並督促落實整改措施，確保學校生活飲用水衛生安全；教育行政部門和學校簽訂的學校安全責任書，必須有確保飲用水衛生安全的內容。
五、加強學校生活飲用水監督檢查。
衛生、教育等行政部門每年要對農村學校自備水水源、供水設施、清洗消毒、管理等情況開展專項檢查工作，在檢查中發現的飲用水衛生安全隱患，必須及時落實整改措施，確保學校生活飲用水衛生安全。
學校供水衛生管理制度 篇7
一、從事供、管水的人員取得健康證明和經衛生知識培訓後方可上崗工作。
二、應健全和完善各項工作規範、衛生管理制度、各級各類崗位人員的工作職責，按規範要求落實各項工作措施。
三、供水設施外圍30米範圍內應保持良好的衛生狀況，有必要的衛生防護、消毒設施，並保證正常運轉。
四、新設備使用前或者舊設備、舊管網修復後，應嚴格清洗、消毒；設施應密封，嚴禁與排水設施及非生活飲用水的管網相連線。
五、應對設施加強管理，建立放水、清洗、消毒和檢修制度，各類貯水設備要定期清洗和消毒。
六、水質檢驗記錄應當完整，檔案資料保存完好。
七、凡與飲用水直接接觸的供水設備及用品,應當無毒無害，不得污染水質；在購入涉及飲用水衛生安全的產品時，應索取產品的衛生許可批准檔案，並進行驗收。
八、患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結核、化膿性或滲出性皮膚病人員，不得從事供、管水或供水設施清洗、消毒等工作。
九、因生活飲用水造成危害健康事件時，應立即按照應急處理預案進行處理，並儘快向當地衛生行政部門報告。
學校供水衛生管理制度 篇8
1、幼稚園飲用水為統一供應的自來水或桶裝水，幼稚園安排專人負責定期檢測，以保證水質符合國家飲用水標準。
2、幼稚園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的乾淨和衛生。
3、 對幼稚園飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。
4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。
5、裝飲用水的保溫桶，每學期進行消毒不少於五次。所用的淨水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。
6、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。
7、幼稚園一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼稚園必須立即採取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。
8、在園內定期利用周計畫進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水，喝礦泉水，純淨水。
9、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。
10、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。
學校供水衛生管理制度 篇9
為確保廣大師生飲用水衛生安全，做好學校飲用水衛生監督管理工作，特制定以下管理辦法：
一、水質監測
每學期開學前一星期各公司需做好水質檢測工作方可運行，並將合格檢測報告張貼在公司加水站打水處，後勤處備案一份。
二、設備維護管理
1、公司設備管理員需每天對機房設備進行日常的檢查、維護、衛生的打掃，保持機房清潔。
2、定期對過濾材料予以更換，並做好登記。工作前做好衛生清潔工作，工作中要帶好清潔潔具。
3、每天堅持巡查終端飲水機的運行情況，如發現故障或接到故障申報，應及時維修或更換。
4、保持終端機的衛生打掃及消毒工作，保持其乾淨清潔。
5、設備管理人員須嚴格按照衛生制度進行操作，後勤處對設備維護情況進行定期檢查。
三、學校寒、暑假加水站管理方法：
1、學校放假前三天關閉進水源，三天后將水箱的水全部放完，關閉水、電源，停止營業。
2、學校開學前七天，更換耗材、開機制水，啟動臭氧機工作24小時，將第一箱水放完用於水箱、濾桶、出水電磁閥及管道清洗。
3、設立24小時客戶投訴專線：如出現質量問題，需在2小時內到達現場停止營業，現場勘查、召開技術專題分析會議，查找原因，在24小時內解決問題。當問題嚴重時，在第一時間內通報所管轄的衛生部門請求協助查找原因、解決問題。
學校供水衛生管理制度 篇10
一、成立直飲水衛生工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
明確x老師為學校直飲水日常安全衛生管理員，負責建立直飲水管理維護台帳、巡查記錄等工作。
二、使用管理要求
為更好的維護管理飲水設備，避免可能出現的安全事故。特明確以下要求：
1、嚴禁破壞和污染直飲水設備，嚴禁在飲水機周邊追逐、打鬧；
2、禁止用任何物體接觸水嘴（清潔工作除外）；
3、使用時必須用水杯盛水，禁止用嘴巴湊到水嘴直接飲水，禁止除取水、關水外的任何操作，禁止搖晃、移動飲水設備；
4、禁止水嘴裡塞入異物或液體；
5、禁止隨意切斷直飲水設備電源和進水或啟用直飲水設備；
6、直飲水僅供飲用，禁止洗手等，禁止洗滌任何物品。
對違反上述幾條規定者，將視情況批評教育並扣相應班級考核分，嚴重者由學生處處理並根據損壞情況進行賠償。
三、定期公示直飲水水質檢驗結果，配合製造商開展直飲水日常運行維護工作和及時處置直飲水水質事件。直飲水設備在每學期開學前一周或直飲水設備停止使用7天以上（含7天）恢復供水前或更換水處理材料後均應進行全面沖洗和消毒，按照技術要求進行水質檢驗，合格後方可供水。
四、工作人員每天早上和中午，做好飲水機周邊地面和周圍環境衛生工作，經常檢查供水設施周圍有無污染物，如發現應立即清除。
五、運行維護要求：
1、使用前打開每個水嘴，放儘管道內的積水。（現設備為智慧型化控制，無須人工操作）
2、定期對直飲水設備進行清潔，以保持飲水台水槽無茶葉、飯渣等雜物，外殼清潔光亮，無污染物粘附其上。
3、定期對每個水嘴進行消毒，具體消毒方法如下：用棉簽蘸取酒精點燃，用火焰在水嘴處灼燒10秒，消毒完成之後打開水嘴10秒。
六、直飲水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，按照《x中學直飲水水質事件應急處置預案》進行處置。
學生處
總務處
學校供水衛生管理制度 篇11
為了保證我校師生飲用水安全衛生，保護師生的身體健康，根據上級有關部門的指示精神，特制訂我校飲用水衛生管理制度。
一、教師飲用水（桶裝）衛生管理：
1、按有關規定，使用具有食品衛生許可證、準產證等經相關部門認定的桶裝水。
2、兼職供水人員、衛生管理人員必須持有健康證上崗。
3、提供的飲用水必須在保質期內。
4、要求供水方定期為飲水機進行清洗消毒，並做好相應記錄。
5、有固定安全飲用水存放點。
6、每日有人員對飲水機作保潔維護。
7、如發現飲用水質異常，立即停止飲用，並通知相關責任單位。
二、教學樓道學生飲用水（電加熱過濾熱水器）衛生管理：
1、學校保證水質符合國家衛生標準，確保向學生供應適溫和足量的飲用水。
2、學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。對電加熱過濾熱水器要定時檢查維護，並做好相應記錄。
3、要求學生自備飲水用具，學校不得配置公用飲水用具。
4、衛生保健教師、班主任及總護導老師負責隨時觀察學生飲水前後的異常情況並及時上報處理。
5、學校應廣泛利用各種宣傳形式，提示學生科學衛生飲水、自帶飲具及節約意識。
學校供水衛生管理制度 篇12
一、處置飲水污染應急指揮領導小組：
1、成立學校飲食飲水安全工作領導小組
2、學校共配備兼職飲用水衛生管理員2人
二、應急處理程式：
1、在飲用過程中發現飲用水感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認後，立即撤收處理該批全部飲用水。
2、在全校範圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕飲水污染事件的發生，班主任發現可疑病情後，及時報告校衛生室，由校保健老師初步檢查確定，做出以下措施：
（1）觀察病情，對症處理。
（2）如確定飲水污染，做好以下工作：
1）初步診斷、治療、護理患病的師生。
2）立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，採取搶救措施。
3）立即撥打急救電話120或者與附近醫院聯繫救治患病師生。
4）立即向上級有關部門報告。
5）收集相關病情信息、水源，協助衛生部門進行事件調查、處理。
3、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向區教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：
（1）立即停止飲用污染水源。
（2）由校保健老師負責立即向上級衛生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過2小時。報告電話：社區醫院、區教育局和區疾病控制中心。
（3）負責保護好現場，封存一切剩餘可疑飲用水，保護好污染現場和飲用水留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
（4）班主任負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
（5）德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的'疏導工作；學校制定專人接受新聞部門採訪；協助學校領導做好善後處理工作。
（6）校衛生室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向學生了解飲水污染的經過，可疑飲用水、受污染人數，並預測發展趨勢。
（7）總務處做好後勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
（8）負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關樣品。
學校供水衛生管理制度 篇13
為維護學校穩定,進一步加強學校學生飲用水衛生，保障師生員工的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法規規章的要求，制定本管理制度。
一、依照《學校衛生工作條例》等有關法律法規，成立“預防飲水突發事故”應急工作領導小組，配備飲水衛生管理員，制定《學校突發飲用水污染衛生事件應急預案》。如一旦發現飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校立即採取應急措施，阻斷污染源，並及時報告衛生及教育主管部門。
二、確定專人為飲用水管理員，做到專人送水，專人管理並持有效健康體檢證明。
三、由供水單位專業人員定期對飲水機按清洗消毒規程操作，進行清洗消毒（每月一次），清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件，每次清洗消毒有學校飲用水管理員監督，並做到有記錄可查。
四、飲用的桶裝水必須索取桶裝水生產單位的有效生產許可證及所用飲水機的涉水產品衛生許可批件。
五、各班主任做到：
1、教育學生注意個人衛生，做到自帶杯具保持乾淨，不得將個人杯具轉借他人。
2、配合衛生室組織學生做好飲水機保潔工作。飲水機遠離黑板，防止二次污染。
3、一旦發現水質出現異色異味等，要立即停止使用，並向總務處報告。