關於防溺水教育制度 篇1
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救；
2、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳；
3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助；
4、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出遊泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護；
5、不要獨自一人外出遊泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
關於防溺水教育制度 篇2
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴遊泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
關於防溺水教育制度 篇3
一、要對學生開展經常性的“防溺水安全專題教育”活動。要運用集會廣播、櫥窗展覽、發放告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳，教育學生及幼兒家長保持高度的安全意識，提高學生及家長對溺水危害的認識。
二、組織教師對學生進行溺水後救生等方法的指導，使學生初步掌握相關的救生與自救方法。
三、在宣傳教育的基礎上，還要進一步加強領導、明確責任、嚴格管理，切實加強相關安全措施的落實。
四、要求學生不要到池塘、汛期的危險區、江河等有溺水危險的地方玩耍。到公用泳池，河裡游泳必須經家長同意並有成人陪同。遇溺水發生，必須大聲呼救。
五、在游泳入水前要做好充分的準備活動，睡眠不足，身體過於疲勞，或情緒激動，都不宜游泳。
六、游泳時不要冒險跳水，遵守游泳池規則。
關於防溺水教育制度 篇4
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的相關知識。
2、了解溺水安全的相關內容，要求孩子提高安全意識。
3、可以改變生活中不遵守溺水安全的`壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
準備工作：
各種溺水事故的圖片等。
活動過程
第一，會話介紹。
1、孩子們知道現在是什麼季節嗎？是的，夏天到了，天氣越來越熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？
2、今年，由於天氣炎熱，幾個孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發生了什麼嗎？有幾個孩子在河裡洗澡後淹死了。他們再也見不到他們的父母了。）
第二，溺水預防教育。
1、孩子，怎樣才能避免溺水事故？
2、教育孩子，嚴禁周末、節假日、寒暑假在池塘、無蓋井內戲水、游泳。你不能獨自或結伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
3、教育孩子在往返公園的路上不要在河裡玩水，不要在河裡游泳。
4、我們還小，很多孩子不會游泳。如果發現有人不小心掉進了河裡、池塘里、井裡等。，又不能貿然下水施救，要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。
5、前段時間，瑞金某鄉鎮國小的學生一起去河裡釣魚。兩名學生不小心掉進河裡淹死了。這個悲慘的事實告訴我們什麼？這些學生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
6、觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論他們應該做什麼。並引導孩子談論日常生活中如何預防溺水事故。
第三，結束活動。
1、通過這個活動。你學到了什麼？
2、老師總結：人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子們通過這節課，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
關於防溺水教育制度 篇5
教學目標：
1、為全面推進我校安全教育工作，防止學生溺水。
2、提高學生的安全意識，學習防洪、防溺水知識，在學習中提高自救、自保能力。
3、初步了解防洪、防溺水安全相關內容，要求每個學生提高安全意識。
4、學習後可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高自己在生活中對違反安全原則的行為的識別能力。
教學過程：
一、導言
現在是夏天，天氣多變，雨水很多，河流小溪的水經常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水，容易發生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的同學悄悄去河邊池塘洗澡，溺水而死，讓父母傷心，老師也難過。
二、防洪知識教育
1、不要去河邊或溝里玩。下雨時，不要去河邊或水溝洗手洗腳，以免落水。
2、洪水時要注意逃到高處；
3、儘量避免大浪；
4、儘量抓住漂浮物；
5、揮動鮮艷的衣服，呼救；
6、洪水來的.時候，如果正在教室上課，要聽從老師的指揮，有序移動。遇到緊急情況，要抓緊桌椅等漂浮物，儘可能和老師同學待在一起，等待救援。千萬不要獨自游回家。
7、山體山洪暴發，溝壑、沙灘齊膝深的水，水流湍急，學生無法獨自過河。如果放學後遇到橋樑或道路塌方，就不能冒險通過。可以回學校過夜或者讓老師想其他辦法。
關於防溺水教育制度 篇6
一、高度重視預防學生溺水事故工作。全面落實《學生溺水事故管理辦法》的規定，每年4至5月份，學校開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保學生的身體健康和生命安全。
二、切實開展學生防溺水專題教育。
各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過晨會、“課後一分鐘”安全教育、播放安全教育光碟、開展主題班隊會等多種途徑和方式，在每年的5月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。
各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中。預防溺水事故的主題班隊會要有計畫、有內容、有形式。並按時上交學校存檔。
明確規定：學生要去游泳必須經過家長同意，並且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
明確要求：學生不得擅自下水游泳，不得私自結伴去游泳，不得在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水裡，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
活動要求：每位學生畫一幅創作畫，三至六年級學生每人寫一篇徵文，學校進行選拔和獎勵，學校同時出一期水上安全教育專題宣傳窗。
三、外來務工人員子女多數來自中西部山區農村地區，對江、河、湖、塘不甚了解，缺乏必要的預防溺水事故的安全知識，學校要特別加強對這部分學生預防溺水事故的安全教育。
四、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑，通過印發《告家長書》、給家長打電話和傳送手機簡訊等形式，及時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意“雙休日”、“節假日”期間孩子的游泳安全。
五、進一步落實安全責任制。要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好學生死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。
關於防溺水教育制度 篇7
教學內容：
學習游泳安全知識，學習溺水安全基本知識，培養相關預防力。
教學目標：
1、提高安全意識，願意自覺學習防溺水安全的相關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防洪安全的相關內容，知道每一次學習。學生應該提高他們的安全意識。
3、我可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習慣。
習慣，提高識別生活中違反安全原則的能力。
教學重點：
通過了解溺水事件，提高學生的游泳安全意識，充分了解溺水時的各種逃生和自救方法。
教學難點：
主動規避風險、自救的'方法。
教學方法：
提出問題，啟發思維，共同探究，教與議相結合，重在理解。
教學過程：
首先，對話引入話題
現在正是高溫季節，暑假來臨，中小學生溺水傷亡人數明顯增多。根據教育部等單位在北京、上海等10個省市的調查，目前我國每年有1—2萬名中學生非正常死亡，平均約為。
約有40名學生死於溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位。
二、了解令人心碎的溺水事件（近兩年本地學生溺水事件）
老師：聽了這個例子，我想在座的各位都不會感到輕鬆。一個生命就這樣在世界上消失了，你會嘆息嗎，你會感到遺憾嗎？你此刻在想什麼？請說出你的看法。
討論：你從中學到了什麼？
學生討論
老師：請記住這句話：生命安全高於天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。
今天，我們要學習的主題是預防溺水教育。
1、預防溺水教育。
游泳應嚴格遵守“四不”：未經家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2、溺水的主要原因如下：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。
3、溺水急救
（1）了解溺水者如何將他們送上岸。
老師詳細解釋：
方法一：可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然後拖到岸邊；
方法二：如果沒有救援設備，可以入水直接救援。接近溺水者時，轉動臀部，使其背對自己（為什麼？）然後拖運。側泳或仰泳拖運通常用於拖運。
未成年人發現有人溺水，不能貿然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備。《未成年人保護法》也規定：“未成年人不能參加緊急救援等危險活動。”
按照老師的講解方法，班裡每兩個學生分成一組進行模擬演示，一人扮演溺水者，一人扮演救助者。每組輪流，其他同學仔細觀察，最後做總結，指出優缺點。
（2）如何進行岸上急救？
第一步：溺水者被救上岸後，應立即張開嘴巴，清除口腔內的分泌物等異物。如果溺水者下頜緊閉，要用拇指從後向前從背後按壓下頜關節，用力向前推。同時雙手食指和中指拉下下頜，可以去除他的下頜。
第二步：控水。施救者單腿跪下，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放在膝蓋上，一手托住頭部，使其嘴朝下，另一手壓住背部，使其腹部的水排出。
第三步：如果溺水者處於昏迷狀態，呼吸微弱或停止，應立即進行人工呼吸。口對口吹氣通常是有效的。如果心跳停止，應立即配合胸外按壓進行心臟復甦。
第四步：注意在進行急救的同時，撥打急救電話或停車並將其送往醫院。
按照老師的講解方法，班裡每兩個學生分成一組進行模擬演示，一人扮演溺水者，一人扮演救助者。每組輪流，其他同學仔細觀察，最後做總結，指出優缺點。
第四，課堂總結
1、學生總結：
通過這次活動你學到了什麼？
2、教師總結：
生命只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
課後作業
有人溺水了怎么辦？如何進行溺水救援？
關於防溺水教育制度 篇8
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全知識。
2、可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
3、自防自救知識，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、遵守安全行為規則，不做“禁止”的事情。
5、讓幼兒知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。
準備工作：
提前準備例子，找一些圖片。
一、活動導入。
1、老師：你可以穿新衣服，放鞭炮、總之，這段時間是你一年中最放鬆、最愉快的.一天。但在此期間，最容易發生一些不安全的事故。現在請部分同學介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。
2、展示在過去的寒假和春節期間發生的不安全案例，製圖學生將介紹案例。
圖一：幾個少年在遊戲廳玩的時候，因為遊戲廳著火，沒有逃生的路，被打死了。
圖二：幾個少年放鞭炮，一個男孩眼睛受傷。
圖3：幾個少年在河上滑冰，一個孩子淹死了。
圖4：一個小孩過馬路，被車撞了。
圖5：一個孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。
3、總結：從上面的例子中，我們應該深刻地認識到，如果我們在寒假和春節期間放鬆警惕，如果我們不知道如何保護自己，將會導致巨大的災難，使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學生在家還是出門，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。
第二，師生討論。
結合學生課前提出的注意事項，共同制定具體的安全措施。
（1）在家。
1、不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。
2、不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網打遊戲。
4、不參加迷信和不健康的活動。
5、不要看不健康的網頁。
6、注意飲食衛生，避免暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學合理安排作息時間。
（2）戶外遊戲。
1、滑冰不去坑河。
2、不要在偏僻和危險的地方玩耍。
3、請勿攀爬電線桿、樹木或高牆等。
4、外出乘坐公車或過馬路時，由家長陪同，遵守交通規則。
5、當你去公共場所時，你應該遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境衛生。
6、不要進入網咖、遊戲廳、舞廳。
7、假期期間不允許學校活動。
（3）介紹安全知識。
1、了解消防、電力、交通標誌。
2、記住特殊的電話號碼，如119、110和120。
3、記住家裡、父母、老師的電話號碼，一旦有危險儘快聯繫。
4、無論在家還是在外，如果你是你自己，就不要和陌生人說話。
三、學生共同制定並簽署寒假安全守法責任書。
第四，老師的總結。
通過這次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了什麼不能做，什麼地方不能去。希望你加強自我保護，認真記住並按照學校和本次班會提出的要求去做。
關於防溺水教育制度 篇9
一、高度重視預防幼兒溺水事故工作。開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好幼兒防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保的身體健康和生命安全。
二、切實開展幼兒防溺水專題教育。
1、各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過晨會、“課後一分鐘”安全教育、播放安全教育開展主題班隊會等多種途徑和方式，組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。
2、各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中，預防溺水事故的主題班隊會要有計畫、有內容、有形式。並按時上交學校存檔。
3、明確規定：幼兒要去游泳必須經過家長同意，並且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
4、明確要求：幼兒不得擅自下水游泳，不得私無救護人員的`水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水裡，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
三、做好對幼兒家長的防溺水宣傳教育。要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑，通過印發《告家長書》、給家長打電話和傳送手機簡訊等形式，及時提醒和教育幼兒家長做好孩子的安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意“雙休日”、“節假日”期間孩子的游泳安全。
四、進一步落實安全責任制。要從幼兒溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好幼兒死亡事故上報制度。
關於防溺水教育制度 篇10
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組
組長：校長
副組長：主管安全的副校長
成員：政教處有關人員，班主任
職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當採取下列自救方法：
l.遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2.游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以採取仰游姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
3.游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手划水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4.游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5.游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
6、 在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、 設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好以及酗酒後均不宜戲水。
10、 不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、 潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、 從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
13、 不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果遊客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』
（三）、在游泳池游泳安全常識
1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
6.若發現有人溺水時，即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7.若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
(四)、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同並帶好就生圈。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去划船。
5、到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防範工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設定警示標誌、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船隻的，必須嚴格檢查船隻的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，學校要印發《告家長書》，通過家庭訪視、家長會等形式，加強學校與家長的聯繫，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、當地教育行政部門要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，並在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。
四、事故處理
（一）報告程式
發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告林區人民政府、教育局、安全生產監督管理局和公安部門。
（二）時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向林區人民政府和教育局報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）事故報告電話
教育局辦公室： 安全生產監督管理局： ；公安局指揮中心報警電話：110；發生火災報警電話：119；發生道路交通事故報警電話：122。
（五）學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程式等，及時實施救助，並進行妥善處理。
五、附則
本預案自印發之日起施行。
關於防溺水教育制度 篇11
活動目標：
1、了解夏天裡的安全知識，明白防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解夏天裡的安全知識，明白防溺水的'方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動。
教師：小朋友們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎樣保護自己呢
二、學習防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰明白怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河裡玩水，這樣對嗎
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎樣做呢
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應當注意什麼呢
三、教師小結：
我們明白不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河裡的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一起，保護好自己。
關於防溺水教育制度 篇12
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防範工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設定警示標誌、加裝防護設施。
3、學校組織學生集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的`相關措施。需乘坐船隻的，必須嚴格檢查船隻的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，我校都會印發《致家長的一封信》，通過家庭訪視、家長會等形式，加強學校與家長的聯繫，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、加強農村河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，並在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。