中學紀律管理制度 篇1
為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規範的辦公環境，特制定本制度：
1、教師辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、安靜的義務。
2、教師辦公室實行主任負責制。主任負責安排教師值日表，教師輪流值日。值日教師要做好當天清潔衛生工作，並監督、督促其他教師保持辦公室的整潔，下班離開前要負責將電腦、電燈、電風扇等關好，鎖好門窗。
3、辦公室要保持整潔。辦公桌上的物品擺放要整齊有序，能入櫃的儘量入櫃；地面不能亂擺亂放，牆壁不能亂塗亂貼，張貼物要統一規範。不亂丟紙屑、瓜果皮殼等雜物，廢舊物品應及時恰當處理。
4、辦公室桌椅實行編號管理，固定使用，使用人為唯一保管責任人，如有損壞、丟失等財產損失，由保管責任人負全部責任。辦公室公用電腦和其他設備均屬學校財產，由專人管理，未經許可，不得挪動、搬移、轉作它用或私帶回家，違者將按照學校有關財產管理制度處理，並在工作考核中扣減有關分值。
5、注意辦公紀律。辦公室內要做到三輕：說話輕，走路輕，關門輕。嚴禁大聲喧譁、吵鬧，以免影響他人工作。辦公室內謝絕吸菸。未經允許不得私自動用他人電腦，嚴禁在上班時間利用電腦聊天、炒股、淘寶購物、玩遊戲、看電影等，為人師表，以身作則，文明辦公，效率第一。
6、準時上、下班，不遲到、不早退，勤奮工作、嚴謹治學、講求實效，
7、辦公時間不閒聊、不串崗、不打瞌睡。確因工作需要交流情況、商討問題要以不防礙他人工作為前提。因事、因病需主動辦理請假手續並及時請假。
8、同事之間互相關愛、互相理解、互相幫助，虛心請教、熱誠待人，杜絕不利於工作和團結的一切言行。
9、文明接待來訪家長，耐心細緻，微笑服務；與家長、學生談話，儘量在指定位置，以免影響其他教師；未經許可，學生不得隨便進出教師辦公室。
10、辦公室內不開無人燈、無人扇及無人電熱設備，厲行節約，安全第一。
中學紀律管理制度 篇2
一、編制寫目的
為了秉承我校“厚德遠志”的校訓，落實我校“讓每個人成為最好的自我”的辦學理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學校決定編寫具有本校特色的校本教材。
二、編寫原則
1、具有課改理念，以人為本，內容要求具有真實性、代表性、綜合性、科學性、實效性、創造性。
2、形式上力求體現多樣性、主體性、生動性、探究性、創新性。
三、組織機構
校本教材編寫領導小組
組長：
副組長：
成員：
主編：
副主編：
編委：以及各年級主任
校閱：
美工設計：
錄入：
印刷：（負責）
四、編寫內容
1、書名：《汛五中學德育校本教材》（暫定）（徵集書名：面向全校教師徵集）
2、內容架構：
校本教材一冊，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學篇
校史篇：如實反映我校六十年歷史軌跡，激勵五中人奮進。
名人篇：為學校發展做出重要貢獻的人員，為本校畢業的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為範本，選擇適合新時期特點，又與中華傳統美德相適應的“愛心德”、“善良德”、“禮節德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內涵。具體內容為：
（一）、愛心德
愛像春日的陽光：
1、永存仁愛之心；
2、仁愛之人，易獲他人合作
（二）、善良德
沒有人不想與善者為伍為鄰為友：
1、為善者可服人；
2、勿以善小而不為；
3、善待每一顆心；
4、美德，生命中最閃光的部分
（三）、禮節德
有“禮”走遍天下：
1、彬彬有禮，方能魅力四射；
2、禮多人不怪；
3、送禮送到位
（四）、理解德
人人都渴望他人的認可：
1、理解，就是給人方便；
2、理解一般人不能理解的事；
3、換位思考，替別人著想
（五）、誠信德
無信不立，狡詐者必無朋友：
1、誠信為本，重諾守信；
2、誠信深入人心，成功接踵而至；
3、失去誠信，百事不可為；
4、任何理由都無法解釋自己的失信
（六）、虛心德
讓別人顯得高人一等：
1、要一點含蓄，要一點謙遜；
2、虛心萬事能成，自滿十事九空；
3、虛心求教，成就大業
（七）、感恩德
不感恩，就別指望有下次：
1、感恩，是一種歌唱生活的方式；
2、及時感激，切莫等到花兒都謝了；
3、感謝你的對手
（八）、援助德
雪中送炭，危難之中現真情：
1、別忘了買人情原始股；
2、當別人危難時伸手援助；
3、援助人時要讓對方樂於接受
（九）、形象德
使自己形象成為一流品牌：
1、名譽比金錢更珍貴；
2、好形象容易獲得認同與喜愛；
3、你的形象價值百萬
（十）、合作德
資源共享，利益均沾：
1、合作是最有效率的借力方法；
2、合作才能雙贏
每篇的編寫要設內容詮釋、歷史典故、名人名言佳句、新時代五中學生行為要求、新時代五中學生風采等欄目。
勤學篇：設歷史典故，名人名言佳句，汛五中學學生勤學故事，新時期學生風采等欄目。
3、呈現方式：圖文並茂；側重實踐活動與交流；
4、稿件來源：
（1）面向全校師生廣泛徵集，錄用者享受稿費，入選的優秀稿件均有獎勵；
（2）編輯小組成員分工主持編寫版面的組稿工作。
五、編寫要求
校本教材的編寫要注重實用性、科學性和創造性，並要注意以下幾個方面：
1、在板塊設計上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構的連續梯度；
3、要考慮教學主體的時空梯度。
六、在整體設計上要滿足“四個有利”的原則：
1、是要有利於豐富學生經歷；
2、是要有利於開拓學生視野；
3、是要有利於發展學生個性；
4、是要有利於學生自主選擇。
七、要明確“五個層面”的'內容：
1、是要明確校本教材建設的背景；
2、是要明確本教材的課程目標；
3、是要明確課程內容的呈現方式和框架結構；
4、是要明確課程實施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評價的構想和做法。
八、各篇要求：
各組在十月中旬前出台本篇編寫方案，交編委會審核。
九、具體流程
1、審定方案：領導小組
2、稿件截止時間：20xx年10月30日
3、詳細分工：（負責人是每篇的責任編輯）
序、前言
負責人：
校史篇
負責人：
名人篇
負責人：各班主任
厚德篇
負責人：成員：各年級主任班主任
勤學篇
負責人：
中學紀律管理制度 篇3
按照國家教委、衛生部制定的《學校衛生工作條例》，結合我校實際情況，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對學生的健康教育。努力建設合格學校，特制定如下教室、宿舍、公共衛生管理和檢查細則。
一、 衛生清掃制度
1.要求各班級建立每日清掃，每周兩次大掃除，重大節日或有檢查、接待任務時，由學校臨時決定，進行突擊大掃。如因遇下雨或其它事不能按規定完成清潔任務的應改在天晴或後適當時候補掃，保持生活、學習、環境清潔衛生；
2.將學生負責的環境、教室、垃圾箱、樓梯、走廊、寢室等，按照各班情況分片包乾、責任到班、定點到個人，班主任為第一責任人；
3.實行每周一中午進行大掃除，周一至周五每天早晨及晚飯後實行“兩次小掃”（教室、公共區、寢室）的衛生制度，並做好保持工作。各班級衛生區的安排要進一步明確，每天小掃要落實，周一中午大掃除班主任督促落實。
4、班上設有垃圾桶，每天由值日生負責清理。
5.負責食堂前公共區衛生的班級要求飯後時間段清掃。
二、 校園衛生常規要求
（一）、教室衛生：
1、教室應堅持每天打掃、保潔、檢查制度，切實創造一個良好的學習環境。
2、講台乾淨衛生，桌椅及學習用品擺放整齊。
3、牆壁、天花板無灰塵和蜘蛛網，地面清潔無紙屑痰跡。
4、嚴禁在牆壁上亂刻、亂畫、亂踏、釘釘掛物，張貼標語字畫。
5、門、窗、玻璃清潔明亮，窗台上不準堆放雜物。
6、各教室配備垃圾桶，將紙屑雜物丟到桶內，杜絕學生向窗外亂丟紙屑雜物等不文明的行為，一經發現，將通報全校。
7、學生不得在教室、走廊、門庭內打籃球，踩腳印，發現造成牆壁污染，將全校通報並扣分。
8、教室要注意學生用眼衛生，如有燈光不明等問題，應及時上報班主任，再報電工，並次日修好。
9、教師牆壁上的貼畫或紙張要整潔和完整，如貼紙不完整或亂貼。
10、垃圾桶和清掃工具擺放要規範，掃帚、鏟子等要正立。
11、飲水機保持乾淨，表面無灰塵及污垢等
12、大掃除時，至少要將地面拖一次（學校施工完後執行）。
13、緊鄰教室的過道、樓梯及樓梯下的衛生由緊鄰班級分工合作負責。
（二）、宿舍衛生：
1、各宿舍寢室長要安排衛生值日表，要求學生輪流打掃室內及走廊衛生，經常保持室內乾淨清潔。
2、室內床鋪、箱子、包、碗筷及生活用品擺放整齊，並且禁止擺放多餘的課桌凳。
3、堅持起床疊被，整理床單、枕巾，要勤洗勤換，不得將髒衣服髒鞋亂放。鞋子集中擺放整齊成線型。毛巾必有一條毛巾，不能共用毛巾，懸掛整齊。
4、室內、走廊牆壁、天花板無灰塵、無蜘蛛網，不能亂貼亂畫，門窗乾淨明亮；地上無紙和其他垃圾。
5、禁止向外倒水、剩飯剩菜及亂丟雜物。
6、學校定期發放藥物，由學校組織人員統一噴灑、投放滅蚊滅蠅滅鼠藥及消毒。
7、由團委有關人員，每周進行2次衛生評比，記錄在案，作為評選文明寢室（內務評比）的依據，評選出的文明寢室學校給予一定的獎勵，對於髒亂差的寢室公開點名批評，並限期整改。
8、團委會、學生會幹部堅持早、中、晚隨機巡視，發現亂倒亂丟的寢室，立即報告團委會處理。
（三）、公共衛生
1、實行衛生分區包乾制度，堅持每天保潔時間打掃校園公共衛生，分班分片包乾，責任到人，打掃時如是施工地無法打掃，用夾子將垃圾夾掉。
2、各班級要明確自己的崗位職責，做到不留衛生死角。
3、養成良好的衛生習慣，禁止隨意亂丟果皮紙屑及雜物，違者罰搞衛生，校內小賣部出售冰棒雪糕等包裝紙袋，應當時剝掉，放到指定的垃圾桶。
4、在校內居住的師生，不準在校園內的樹上、電線桿上、籃球架上拉絲牽繩晾曬衣物。
5、不準隨便在建築物牆上張貼標語及其它內容的東西，非貼不可的，應在學校統一安排的地點張貼。
6、生活垃圾要放進垃圾桶內，不準在公共場所亂丟、亂吐，違反者要負責該衛生區整天的保潔工作並扣分。
7、嚴禁向教室、宿舍後面及學校門口亂扔亂倒，如發現嚴肅處理，全校通報並扣分。
8、各班垃圾桶要隨時保持清空，倒入垃圾池。垃圾未倒入垃圾池內的通報批評並扣分。
9、操場、校門口及水溝內等應無磚塊，大石頭、木條等障礙物。學校施工期間，教師、宿舍樓梯上的泥垢應一周鏟一次，如施工完應保持樓梯上無泥污。
（四）、廁所衛生
1、不準隨地大小便。地面無積水，保持乾淨、乾燥。
2、不準將其它物品扔進便池。
3、不準在廁所的牆上、隔板上、亂寫亂畫，亂張貼。
4、不準在衛生間內焚燒廢棄物。
5、廁所要用水清掃。
（五）、學生食堂用餐衛生
1、尊敬廚房工友，愛護廚房設備。
2、不準在廚房內洗碗筷，學生洗碗必須在指定的地方洗。
3、節約糧食，不準亂扔亂丟飯菜，剩餘的飯菜必須倒入指定的地方。
4、為了大家的健康，除了下雨，就餐不能在宿舍里和教室內就餐。
（六）教師辦公室、多媒體等衛生
1、教師辦公室、圖書室由老師負責；
2、多媒體、音樂室、電腦室及體育室內上課，不能亂扔垃圾，由老師臨時安排班級負責打掃；
三 衛生檢查評分及獎懲措施
1、各班教室、清潔區，寢室衛生由班主任負責督促、檢查；平時實行民眾監督，班主任和值日生具體管理，評分由值周領導或團委會成員定期和不定期檢查並將情況記錄、通報。
2、每次逐條檢查記分，周末進行周評公布，學期總結評先發獎。並且衛生綜合評分按月納入班級量化項目，同時作為“文明班級”評選的一個依據。
3、檢查評分分兩部分，一部分為學生檢查評分每周至少兩次（占周評分80%），另一部分為老師隨機檢查每周至少一次（占周評分20%），清潔區、教室、檢查評比結果每周公布全校。
4、本學期進行一次內務評比，評先發獎。
5、周評第一的班級，在次周頒發衛生流動紅旗，懸掛於教室門口，期間，如有檢舉或發現該班有亂扔亂倒亂塗亂畫，或不按時打掃衛生的現象，立即將紅旗傳遞給上周第二名的班級，依次直到周末。
6、每連續4次評分第一的班級，學期總評成績中加5分，且本條可累計加分，每連續4次評分最後一名的班級，學期總評成績扣3分，且可累計扣分。班級評分連續6次評分最後一名的、發現6次本寢室人亂扔亂倒的取消內務評比資格，連續8次評分最後一名的、發現8次亂扔亂倒的取消學期總結評先資格。
7、如未按時完成打掃衛生或不打掃衛生的，發現一次扣周評分3分，例如每天早讀前鈴聲響後，還未完成任務的發現一次扣周評分3分。
8、當天值日領導和教師經常在教學樓及宿舍樓周圍巡視，若發現向窗外或在教師、公共區、宿舍地上亂丟雜物的班級，立即追查丟物者，若追查不出將全班在學校通報批評並扣周評分5分/次，並罰掃乾淨。如有同學發現或檢舉有不遵守衛生條例的，且可以證實的，給該班加周評分5分/次。
9、每次檢查過程中，每班抽有一名優秀團員檢查衛生，逐條檢查，如有檢查不按事實檢查或不按規定檢查的同學扣該班的衛生周評分5分，學期末總結，對檢查衛生團隊進行考核（包括出勤）。由團隊舉薦3名優秀人員並考核，分別加該班衛生分8分，6分，4分 。
10、周末或節假日放假，離校前必須徹底搞好衛生，清除所有垃圾（以離校前當天檢查為準）。離校前未保持衛生的扣周評分5分，不徹底的扣1-2分，假期里保潔差的通報並扣2分（返校當天檢查為準）。
11、衛生總分為100分，教室35分、公共區35分、寢室30分（男女寢室各15分）。評分採用扣分的方法，每項一次性可扣完，每周總結一次並公布，評分細則見附屬檔案。
12、本衛生制度的相應扣分標準應在各班以宣傳欄形式貼在教師內和寢室內，如未貼，每周扣一次周評分2分。
13、評分細則見附1，2。