學校學生獎勵制度 篇1
第一條：三好學生獎。按三好學生條件：思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，思想進步，關心集體，熱心為集體服務，積極參加各項社會公益活動。勞動態度好。尊敬師長，團結同學，遵紀守法，執行《中學生守則》和中學生日常行為規範，執行學校的規章制度，在同學中起模範帶頭作用，講文明禮貌。學習好，學習目的明確，態度端正;講究學習方法，能較好掌握各門功課的基本知識，學科成績優良。身體好。堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，講衛生，身體健康，體育成績優良。該項獎按班人數的'10%比例名額，由班選出名單，送學校審查批准，每學期評獎一次。獎勵辦法：榮譽證書一本，作業本兩隻或水筆一支。
第二條：優秀學生幹部獎。按優秀學生幹部條件：政治思想好，工作態度好，工作有成效。學習和身體也要求較好，在學生中真正起帶頭作用，成為學校、老師的助手者，每班評選兩名班乾或團乾，由各班評選出名單，送學校審查批准。每學期評選一次，獎勵與三好學生相同。
第三條：勤學守紀獎。要求學生遵守學校的各項規章制度，學習態度端正，勤于思考、虛心好學，能較好掌握各門功課的基本知識，學習成績進步較快。該項獎按班人數的10%比例名額，由班選出名單，送學校審核批准，每學期評獎一次。獎勵辦法與三好學生相同。
第四條：學習成績優秀獎。對學習上成績特別優秀的學生實行獎學金制度。以學期末抽考成績為標準，分設一、二、三等獎。一等獎為期末抽考成績年級前10名，獎學金100元。二等獎為期末抽考成績年級第11名至30名，獎學金20元，。三等獎為抽考成績年級第31名至50名，獎學金5元。普通班期末抽考成績平均分60以上取前10名(如該年級設有中班則中班只取3名)，獎學金20元。以上獎項如出現成績並列則先後按數學、語文、英語成績排列，獲獎者同時獎勵榮譽證書一本，作業本兩隻或水筆一支。
第五條：各種競賽優勝獎。凡納入學校工作計畫而舉辦的各種競賽，按規定名額，優勝者給予精神與物質獎勵。
第六條：先進團支部、優秀團員、優秀學生會幹部由團委及學生會評選產生，送學校審查批准。每學期評選一次，選先進團支部獎給獎狀一張，優秀團員、優秀學生會幹部獎勵與三好學生相同。
第七條：先進班級獎。按先進班級條件，即班風好，有健全的班級組織，班乾能起帶頭作用。民主作風好，不良現象少，同學之間互相協作，互相幫助，全班同學思想要求上進，學習風氣濃。奉公守法，遵守紀律，講文明禮貌。熱愛祖國，尊敬師生。積極鍛鍊身體和開展文娛活動。有良好的班集體，學生自治、自理、自學能力不斷提高。保持環境室內衛生，學習、工作、生活場所整齊清潔。各種宣傳版報內容健康，文字規範，整齊美觀。完成勞動任務好。一學期獲得流動紅旗居全校前列，每學期評選三個班級。獎勵獎狀一張，獎學金100元。
學校學生獎勵制度 篇2
為進一步加大宣傳力度，切實加強我校對外宣傳報導及對上級部門的信息報送工作，擴大學校的社會影響，提高學校的社會知名度，增強學校的`凝聚力，為學校發展營造良好的社會輿論氛圍，學校研究決定，對從事學校對外宣傳報導工作的同志給予獎勵。為此，特制定本辦法。
一、獎勵範圍
凡正面宣傳報導我校教育教學、科學研究、服務社會和學校改革、建設、發展及管理等各方面事實訊息、成果經驗、典型人物和重要事件的稿件，一經國家、省、市、區級報刊及電台、電視台等新聞單位採用，學校給予其作者（本校師生員工）一定的獎勵。
二、獎勵標準
1、供稿人在區級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵20元；報送信息被採用每篇獎勵10元。
2、供稿人在市級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵50元；報送信息被採用每篇獎勵30元。
3、供稿人在省級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵70元；報送信息被採用每篇獎勵50元。
4、供稿人在國家級新聞媒體發表宣傳我校的新聞稿件，每篇獎勵100元；報送信息被採用每篇獎勵50元。
凡在頭版、頭條、要聞版、要聞欄目發表或加編者按等具有重大社會反響的新聞稿件，及在各級新聞媒體評獎中獲獎的稿件，在上述條件獎勵的基礎上，再酌情破格重獎。
三、獎勵實施
1、稿件撰寫或攝製後，供稿人應將稿件送本單位領導審閱把關，並加蓋本單位公章，以確保稿件準確可靠。
2、文章或其它作品刊用後，請供稿人攜帶刊登的報刊、簡報或電台、電視台採用通知單及其原件，及時到學校政務處辦理核實、登記及領獎手續。
3、一篇文章或其它作品，校內、校外均只按一人給予獎勵。
4、同一篇文章或其它作品被不同級別新聞單位採用或轉載，可分別得獎，但只限一人。
四、組織領導
1、學校宣傳部負責全校新聞宣傳工作的規劃、指導和協調工作；負責搞好學校重點報導，采寫重頭文章和優質稿件，攝製專題片或有影響的電視新聞，力爭在中央、省、市級新聞媒體上報導。
2、各學區、各科室主要領導要親自抓新聞宣傳工作。要使廣大師生員工充分認識新聞宣傳工作的重要性，動員組織全體師生及時提供新聞線索、撰寫新聞稿件，充分挖掘利用新聞資源，大力加強新聞宣傳工作。
3、各學區、各科室新聞宣傳工作開展情況將作為年終單位考核評先的重要內容之一。
學校學生獎勵制度 篇3
為了充分調動學生的學習積極性，充分發揮學生的個性特長，促進學生全面發展，特訂如下獎勵制度。
一、榮譽和信心是青少年積極向上的最大動力，對學生應該以表揚、鼓勵為主，所以要經常對學生的優點、成績給予肯定和獎勵。
二、獎勵包括口頭表揚、書面表揚、物質表揚三種。學校設立“三好學生”、“優秀學生幹部”、“成績優勝者”、“文明學生”、“進步獎”、“禮儀標兵”、“校園十佳”、“升旗手”、“優秀團員”、“優秀少先隊員”、“優秀學員”、“班級之星”等榮譽稱號。學校和根據需要另設特種獎、單項獎。
三、獎勵範圍和對象
凡我校在籍學生，均有資格參加“升旗手”、“成績優勝者”、“文明學生”、“進步獎”、“禮儀標兵”、“三好學生”、“班級之星”、“校園十佳”等評選，擔任班委會、學生會幹部一期以上的現任學生幹部，同時有資格參加“優秀學生幹部”的評選。是團員（少先隊員）的，有資格參加“優秀團員（少先隊員）”的評選。
四、評選條件
1.三好學生：品德優秀，操行銀行分處於班級前三分之二；學習成績優秀，國小科平90分以上，每科85分以上（100分制），中學科平85分以上，每科80分以上（100分制）；身體好，體育達良好級以上，每期評1次。
2.優秀學生幹部：工作負責，敢於挑重擔，熱心為集體、同學服務，工作成績顯著，在學生中有較高威信，任幹部一期以上，所在寢室、餐桌必須獲過文明寢室、文明餐桌稱號，每期評2次。
3.禮儀標兵：思想表現好，嚴格遵守《文新學生校園禮儀行為規範》、《家庭禮儀規範》、《學生社交禮儀規範》，所在寢室、餐桌必須獲過文明寢室、文明餐桌稱號。學習好，學科文化成績綜合評價必須進入班級前2/3。身體好，積極參加體育鍛鍊，體育成績達合格以上標準。是同學們公認的表率，學習的榜樣，每期評2次。
4.成績優勝者：段考、期考各評選一次，要求國小科平85分以上（100分制），中學科平80分以上（100分制）；。
5.進步獎：凡在學習上、思想表現上進步較大者，被同學們認同，可獲進步獎，每期評2次。
6.升旗手：凡在一周內表現突出，成績優秀的.學生，可以擔任升旗手。
7.文明學生：在思想表現方面優秀，被同學們認同，是學習的榜樣。操行分在120分以上和有一張以上貸分單。
8.優秀學員：參加各科興趣小姐，表現突出，由各科任教師進行評選，一般比例不超過總人數的10%。
9.校園十佳：思想表現好：①在家表現好。尊敬師長，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；②在社會表現好。鄰里反映好，遵守社會公德；③在校表現好。能遵守學校各項規章制度，是同學們公認的表率，曾獲過“三好學生”。在班級中操行評定為優秀；④積極主動參加學校或班組組織的各項活動，在活動中表現好。
學習好：①學習認真、刻苦，學習態度端正，有上進心。②講究學習方法，有創新精神，開拓意識強，善學、樂學；③學習成績優秀。
身心健康：①積極參加學校、班級各項體育活動；②積極參加體育鍛鍊，身體好，體育成績為優秀；③心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定。
個性特長發揮好：①愛好廣泛，關於處理同學之間的關係，人際關係好，關於合作交流。②個性特長發揮好。在學校中有一項或幾項能力強，是此方面的佼佼者，每2年評選1次。
10.專項獎勵：對在某一方面有特長的予以獎勵。
五、評選辦法
1.“三好學生”、和“成績優勝者”、只要條件符合均評選，其餘獎項比例和名額由學校分配，每學期期中、期末各進行一次評選和獎勵。
2.師生評議，學校審查，張榜公布。
3.出席上級的優秀個人在當年優秀人員中擇優產生。
4.團內評優由團委會根據《團章》另外評選。
5、“校園十佳”的評選要經過班級推薦、師生評議、才藝展示、評選小組評議等過程。
學校學生獎勵制度 篇4
為進一步激勵我校研究生參加高水平學科競賽的積極性和主動性，在研究生群體中營造積極向上的學術科研氛圍，培養研究生學術團隊協作創新精神，提升研究生創新思維和實踐能力，特制定《z大學研究生參加高水平學科競賽資助和獎勵辦法》。
一、參賽對象
我校在讀博士、碩士研究生。
二、申請形式
研究生以個人或團隊名義申請。申請者需填寫《z大學研究生參加高水平學科競賽申請表（個人）》（附屬檔案1）或《z大學研究生參加高水平學科競賽申請表（團體）》（附屬檔案2）。
三、參賽範圍
參見《z大學研究生參加高水平學科競賽範圍》（附屬檔案3）。
四、組織與管理
1.研究生工作部負責各級各類研究生學科競賽的`組織與實施、競賽項目的資助與獎勵；
2.各學院（中心）負責遴選參賽人員和指導教師；
3.參賽項目經專家組評議後，推薦參加省部級或國家級學科競賽。
五、資助和獎勵
1.參賽項目資助：資助參賽項目的報名費、差旅費、會務費等；
2.獲獎項目獎勵：獎勵標準詳見《z大學研究生參加高水平學科競賽獎勵額度表》(校級、省部級學科競賽是指與國家級同一項目所對應的校內、省內選拔賽)；
3.同一項目學科競賽，獲得多個級別獎勵的，只按最高級別獎勵；獲得省部級三等獎及以上獎勵者，享有獎學金優先評選權。
z大學研究生參加學科競賽獎勵額度表
競賽項目獲獎等級研究生獲獎組獎金額指導教師獎金額
國家級一等獎8000，6000
國家級二等獎6000，4000
國家級三等獎4000，3000
省（部）一等獎
省（部）二等獎20xx，20xx
省（部）三等獎1000，1000
校一等獎800，800
校二等獎500，500
六、研究生其他類競賽資助和獎勵標準參照本辦法執行。
本辦法由研究生工作部負責解釋，自發布之日起執行。
z大學研究生工作部
20xx年5月26日
學校學生獎勵制度 篇5
為了學校教育的多元化發展，推動學校校園內拓展型課程的開設，鼓勵教職工參與學生的課外教育活動，促進學生全面發展，制訂石筍中學各類課外小組活動制度。
本“學生課外活動小組管理制度”適合學校教務處、德育室及教研組等有關部門開設的各類以學生為主要對象、以課外活動為主的各類課外活動小組。
1.每學期開學初，學校會同教務處、德育室，根據上級部門（包括青少年科技藝術指導中心、區教育局、區體育局、區教研室）部門的新學期工作指導意見，結合學校三年發展規劃和學校自身的發展特點，在集中體育組、藝術、科技總輔導員的基礎上，制訂出本學期課外活動小組開設計畫後，由相關單位和負責人具體落實。
2.體育教研組長負責體育類活動小組的活動安排和指導，科技、藝術總輔導員負責科技、藝術類活動小組的指導，學校類的活動小組由教務處具體負責。所有活動小組都應確保各小組的活動能安全、正常的開展。確保小組活動有計畫、有步驟地進行。
3.期未結束（或雖未到期未，但某一活動小組活動內容完成），輔導老師應將本小組的活動記載交主管領導（總輔導員、體育教研組長或教務處、德育室）存檔。
4.每學期結束時，由校長室會同教務處、德育室將本學期各活動小組的活動情況進行總結、表彰。
學校學生獎勵制度 篇6
為了創造一個良好的學習環境，促進和保持同學們學習的積極性和自覺性，使同學們在身心兩方面都得到健康成長，同時也為了班級能夠更好的發展，以達到團結有序統一的班集體，護理1班班特定如下獎懲制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制度
1）學習：
每個學生主要任務是學習,家必須充分重視，努力做到:
1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程式請假,獲得批准方可。
3.積極配合老師與班幹部的工作,認真完成作業,按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出學生應有的素質。
2）衛生：
宿舍是學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(按訓標準,必須保持整潔),實行責任到人制,室長及班幹部負責監督。宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。
2.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。
3.注重個人衛生。
3）活動
由於班級、學校開展各種各樣的活動，故有以下規定：
1.對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結奮進的班級體。
2.對於學校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的'榮譽拼搏。
3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色、有意義。
班級獎懲制度：
1、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學校予以表彰，或予一定的物質獎勵。
2、因個人原因使班級受到處級以上通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
3、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評選及參選資格。
4、在自習及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。
5、自習無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響期末考核成績。
6、對有重錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
7、每周由班長對課堂的出勤情況進行公布，紀律員對是否曠課遲到將做記錄並作為期末評優參考。
8、課堂、自習上應把自己的手機調成振動或關機。
三、班管理制度
1）班幹部職責:
班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會、班會的召開，制訂工作計畫草案;做好班會會議記錄;協調各班之間工作;做好和團的交流工作;定期檢查其他班記錄。
團支部書記：每月做好對班級各團員的考核工作。組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。組織後備團員的考核、審核工作。及時收齊團費並上交校團。
勞動員：安排本班教室、公區衛生。組織各衛生評比工作。定期檢查並做好記錄。衛生評比、衛生檢查、寢室設計賽等活動。
紀律員：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校活動的考勤做好班級工作總結。
生活員：負責班費的管理，食堂票據的領取，每學期或型活動後向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責財產清點。學習員：營造全班學習氣氛，帶動家共同進步，掌握學術前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;班務日記的登記;負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。
體育員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，組織好兩操，做好體育活動的後勤保障工作。
宣傳員：負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計畫定期更換班級黑板報。
組織(文娛)員：組織本班開展班會活動。策劃對班級有意思的集體活動。組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
課代表職責：按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，並向學習員匯報，作好紀錄。
四、班級操行成績獎懲積分明細：
1、操行成績是對學生覺悟、道德品質、法紀觀念以及學習生活、集體勞動、公益活動各方面表現的全面考核、鑑定，操行成績記入學生成績冊，放入學生檔案。
2、操行成績評定實行100分制，設基本分80分，對照獎扣分細則上下浮動，90100分為優秀，8089分為良好，6079分為及格，低於60分為不及格。
根據相應的獎懲制度給予個人加分減分。此分數最終將與期末考試成績排名掛鈎，德育成績記一科成績。如本學期表現惡劣，可能會出現0分，並取消各種評優。而得分高者，將視情況給予表彰和獎勵。
1）獎勵規定
1.全學期沒有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤，+5分;(每月加1分)
2.主動映情況，積極提供合理化建議者，+3分;
3.勞動衛生積極肯乾，表現突出者;受學校老師公開表揚及肯定者;宿舍衛生及時打掃並受到肯定者，+2分;
4.關心班集體，維護班集體榮譽，堅持與不良現象和行為作鬥爭者，+3分;
5.積極參加學校組織的各項活動的，在學校各項活動中表現出色，+1分，為班集體取得榮譽的，三等獎+2分/次，二等獎+3分/次，一等獎+4分/次。
6.拾金不昧者(按德育手冊執行)+28分。
7.參與班級公共活動+0.52分。
8.被評為優秀學生、優秀班幹部、評為星級寢室每人每次+15分。
9.主動助同學每人每次+23分。
10.擔任學生幹部並能履行職責者，每學期+1.510分。
11.學生幹部要起到帶頭作用，學生幹部帶領班級取得成績加分數*1.5分;所列條數有限，今後將根據實際情況及時調整。
2）懲罰制度
1.早晚自習不得遲到，無故遲到者給予相應減分，1分;
2.早晚自習不得曠課，無故不到者給予相應減分，1~5分;不假外出者，一次3分;
3.不準無假缺課、曠課(3)、遲到、早退，如出現上述情況者，視其影響給予相應減分，1~5分
4.寢室紀律、衛生被學校扣分影響班級綜合分者，值日者0.53分，其成員扣0.5分。
5.上課被任課老師點名批評者，3分。
6.亂倒髒物、剩飯剩菜者一次2分。自己座位現場發現垃圾一次1分，亂丟亂扔垃圾者，一次2分。
7.校園穿戴不附合學生形象的一次3分。
8.有能力參加的活動，班級和學校安排參加拒不參加者，一次3分。
9.勞動值日衛生不積極主動;宿舍衛生未能及時打掃;周三打掃除所管範圍未能按規定打掃乾淨者給予減分，2分/次;
10.未按時返校的，每次扣兩分。請假天數不宜過多，病假請假0.2分/節(病假需有醫院證明)，事假請假0.5分/節，以此類推。
11.不罵人、吵架，起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學，取笑、侮辱他人，不尊重或頂撞老師者，每次5分。
12.預備鈴響，必須迅速回到教室準備好上課用具，安靜地等待老師來上課。上課(包括課堂與自習課)搞小動作、隨便竄座、玩手機者、睡覺者，一次扣1分。
13.按時交作業，不交作業者1分。
14.兩操、升旗要做到快靜齊，不得拖拖拉拉，嘻哈打鬧，如果當天班上出隊慢到倒數第3的，每人扣德育分2分，如果出隊在年鹼有前3名的，每人加3分，做操必須認真，動作馬虎的同學德育分扣5分。
14.嚴格按照學校規定穿校服，衣著整齊，衣服紐扣要扣好，穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室，違者每人每次扣1分。
15.吸菸、喝酒、打架鬥毆、盜竊、敲詐、賭博打牌、男女關係庸俗、擅自進入男生宿舍、作弊、一次20分;
16.學生幹部要起到帶頭作用，學生幹部觸犯紀律者扣分數1.5分;
以上獎懲制度，作為各種獎勵和評選優秀學生的重要依據。旨在提高同學們的積極性、自覺性和集體榮譽感，望家遵守。本制度從公布之日起實施。
學校學生獎勵制度 篇7
手機是科技進步的產物，是社會文明的標誌。然而，由於部分手機網路傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習和身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本制度。
一、學生手機帶入校園申請制度
1.學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。
2.確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須由家長提出書面申請，學生做出承諾，經班主任同意，並經政教處審核備案後方可帶入校園。
3.手機帶入學校後交由班主任統一保管於專用保管箱內，禁止將手機帶入課堂。
二、學生手機校園內統一保管制度
1.學校為各班配備手機保管箱，由各班級班主任負責本班級學生手機的統一保管。
2.手機必須通過班主任取用，任何學生不得私開保管箱取用手機，因私開保管箱造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
3.班主任向學生家長公布學校辦公電話87200072和本人手機號碼，方便家長聯繫學生，同時學校三部共用電話免費供學生使用，遇突髮狀況確保信息通暢。
4.學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由學生本人及家長承擔。
三、學生校內使用手機制度
1.不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內使用手機。
2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。
3.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。
4.在教學時間內、教學區域內關閉手機。
5.僅限於使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
6.家長因重要緊急事項聯繫學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內可與班主任或其他課任教師聯繫。
7.學生手機號應在班主任處準確登記。
四、手機檢查制度
1.學校各處室幹部、班主任、任課教師、學生會團委會幹部有權檢查學生使用手機的情況，並採取相應措施。
2.學校各處室幹部、班主任有權在教學時間內抽查學生手機狀態，並採取相應措施。
五、違規的處理辦法
1.違反本規定的，第一次由班主任批評教育，個人書面檢討，並通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，本學期內不得重新申請;第三次給予警告及以上紀律處分，本學年內不得重新申請使用。
2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。
3.違反本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。
六、定期開展學生手機管理教育引導工作
1.加強教育引導。通過升旗儀式、班團會、心理輔導校規校紀等形式加強教育引導，讓學生科學理性對待並使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。
2.做好家校溝通。將手機管理的有關要求通過微信群、公眾號告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
3.家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的監督管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網路。
4.家長、老師及時溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。
七、對手機布置或完成作業管控
1.教師必須嚴格執行不得用手機布置作業的規定，規範班級微信群、QQ群、釘釘群等的管理使用，班級群只能用作學校教師和家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業，不得用手機布置作業。
2.不得給家長布置或變相布置作業，不得要求學生利用手機完成作業。
八、附則
1.本規定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2.本規定執行情況納入班級量化考核和教師考核。
3.本規定自20xx年xx月xx日起試行，並根據試行情況逐步修訂完善。
學校學生獎勵制度 篇8
1、實行學校大型活動批准制度。原則上不準組織學生參加校外大型活動，如確實需要組織學生到外地或較遠地方旅遊、參加社會實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，必須報教育主管部門批准；學校在教育教學計畫安排的整年級、整班外出活動必須報請校長批准。
2、節假日期間，未經批准任何人不得用學校、班級、教師個人名義組織任何形式的學生活動。
3、活動開展之前，必須成立成立臨時的安全管理組織機構，確定活動負責人和主要責任人。
4、各種大型集體活動外出前必須有針對性地對學生進行安全教育；制定周密的活動計畫，指派有經驗的幹部、教師勘察活動場地，並有學校領導和足夠的教師帶隊，必要時要辦理相關的保險手續。對不安全或安全措施不落實的.地方，嚴禁組織學生前往。
5、安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責。
6、制定安全應急預案，配備相應設施。
7、安全管理組織機構、活動計畫、應急預案、帶隊人員分工等必須書面形式提前送到學校安全辦公室審批和留檔。
8、活動期間每天上下午由活動負責人向校長匯報安全情況。
9、組織學生活動使用交通工具，必須與承運單位共同落實交通安全措施，嚴禁車船無照運行、帶“病”運行和超員運行。學生活動組織者，要負責對交通工具安全性能的監督。
10、活動期間，如發生重大意外事故，必須第一時間組織搶救傷員，並向校長或上級部門報告。
11、外出活動結束後，必須採取具體措施，確保學生安全到家。
學校學生獎勵制度 篇9
一、周一參加學校升旗儀式，按學校要求統一著裝。輪到班級值周時，團支部書記寫國旗下的獻詞，並指定護旗人、升旗人及獻詞朗誦人。
二、討論研究學校對班級的評價，發揚長處，克服缺點。
三、單周周二班團活動。由班長主持班會，由團支部書記主持部組織的活動。研究班級管理和支部工作，民主討論班規班法。
四、雙周周二開展智力競賽活動。
五、周三下午課外活動，參加學校“數理化小組”、“田徑隊”、“籃球隊”、“書法小組”、“計算機小組”、“攝影小組”的同學必須遵守在所在團、隊、組的紀律，服從負責人指揮，愛護專用教室或活動教室的公物。
六、周一語文課前為調換座位時間，值日班長主持，南面的`同學先搬桌椅離開座位，換座爭取一分鐘全部換完。
七、周五語文課為文學欣賞課，教師可選擇學生喜歡的作品給學生朗讀，可由學生推薦，也可讓學生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。
八、每周語文課堂上至少要搞一次競賽，或看誰讀得快、寫得快，或看誰背得快。
九、每周有一次練鋼筆書法的時間，安排在語文課堂上進行。
學校學生獎勵制度 篇10
一、學生宿舍堅持“一切為了學生、為了學生一切”的人性化教育管理原則，為了解決離校較遠住校學生的實際困難，經宿舍核准，本人申請，家長與宿舍鑑定管理協定，明確責任，宿舍登記造冊，方可留校。
二、凡留校生必須遵守宿舍管理制度，服從值班教師的管理，嚴格按照雙休日留校生作息時間統一作息，不準私自各行其事。
三、留校生留校期間按規定不允許離校，確需外出的，必須由家長或親屬到校與管理教師當面辦理請假接送手續，凡違反規定，經教育不改的，取消留校資格，造成安全事故的，責任自負。
四、留校生需外出購物的，每周六12：30——14：30由一名值班教師統一帶隊上街購物後帶隊返校，其餘時間不得以任何理由外出購物取物。
五、留校生在校期間必須樹立安全意識，在體育活動、自習中必須遵守活動、自習紀律，愛護體育用品和飯廳公物、設施。凡故意損壞的，照價賠償。
六、雙休日值班教師全面負責留校生統一管理，對各年級留校生要登記造冊，在值班期間不得私自離崗，嚴格執行作息時間安排，不得隨意亂改。凡因管理不到位，造成後果的，由值班人員負責，發生嚴重責任事故，按學校規定處理。
七、值班教師每周必須對留校生管理提出要求，對留校生夜間休息要檢查考勤，杜絕亂竄樓層、宿舍，嚴防閒雜人員進入宿舍。
八、留校生必須統一服從值班教師管理。凡因不服管理，頂撞教師，無理取鬧，不遵守作息時間、紀律的，隨時取消留校資格。
學校學生獎勵制度 篇11
我校生源地所屬地區，農業人口多，外出務工人員多。大多數務工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養在親戚家裡，留守學生成為我校新的學生群體。由於缺乏父母的有效監護、家庭的親情溫暖和良好的親職教育，這些“留守學生”的成長存在諸多問題，留守學生的教育管理問題是學校面臨的一個嶄新的課題。
為貫徹落實縣教育局《關於加強“留守兒童”教育管理工作的意見》特制定“留守學生”管理制度：
一、成立“留守學生”領導小組和校外協調小組：
組長：徐世輝
副組長：寧福林 謝國新
成員：胡波 祝志妹 各完小校長
領導小組下設校內學習生活指導組，為“留守學生”的學習提供保證。組長由祝志妹兼任，成員：各班班主任
二、保障留守生入學接受規定的義務教育，各班不得以任何理由拒收留守學生。
三、從一年級新生開始，學校建立“留守學生”檔案。各班有專門的留守生名冊。
四、加強家校聯繫。
1.班主任加強與留守生的聯繫，不定期找留守生談話；科任老師每期找所教的留守生談話至少一次，了解留守生的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。
2.不定期走訪留守生監護人，協助他們安排留守生的假日生活。
3.通過電話、書信的'方式，定期與留守生的家長取得聯繫，讓他們了解子女的生活、學習情況。
4.加強留守生的心理疏導，開展心理和生理知識教育；加強留守生的生存教育和安全知識教育，增強遵紀守法意識，自覺控制不良行為，抵制違法行為。
5.傾力幫扶貧困留守生，使他們全部享受“兩免一補”，並發揮工委的作用，組織學校教師，社會熱心人士與其結對子，實行“代理家長制”。
6.留守生在校學習期間，無論白天、晚上，當發現其生病，班主任及科任老師要立即送至醫院就診，嚴重的及時與監護人取得聯繫。
學校學生獎勵制度 篇12
學生必須遵守學校規定，按時到校遵守學校作息制度。凡上課、早讀、早操、自習課、體育課、運動會、體育活動及學校統一組織的活動軍屬考勤記錄之列。
凡因病、因事不能到校上課或參加活動的學生應辦理請假或補假手續，未經請假或請假未被批准而不到校上課者做曠課論;正式鈴響後進教室者做遲到論；遲到15分鐘以上視為曠課一節；下課前擅離課堂（或現場）為早退，早退三次視為曠課一節。
學生病假應有家長證明；三天以上需有區級以上醫療單位的證明，三天以內需班主任批准，三天以上一周以內需教務主任批准，一周以上由主管校長審批。病假可以補假，應由家長到校或電話通知班主任，並在第二天辦理補假手續。病假連續超過本學期總學時三分之一，或累計超過本學期總學時二分之一，必須辦理休學手續，休學期為一年，一年後仍不能復學學校將不保留學籍，只發肄業證。學生請事假應事先辦理請假手續，不能補假。一天之內可由班主任批准，兩天以上由教務主任批准，事假一般不超過三天，超過三天按曠課論。
每班設立考勤本，每節課（及學校安排的各項活動）由班長或考勤員認真記錄考勤，並由班主任審閱簽字（附請假手續）後交教務處，教務處每周一分年級公布上周缺勤學生名單及缺勤情況，如有異議於本周二班主任與教務處聯繫，無異議則認定為本人認可，學期末將學生出勤情況記入學生手冊及學生檔案、凡無故遲到5次或曠課三節以上的學生不能評為各類三好學生，不能獲得各類獎學金。
教務處將每周各班考勤情況匯總作為良好開端及後期管理評比的重要內容，滿分為10分，一人次遲到扣一分，一人次曠課扣二分直至負分，不按時交考勤本或記錄不真實按零分計、遲到或曠課3節以上的學生，要由班主任進行批評教育，本人要寫出書面認識由家長簽字後交班主任備案。
凡遲到五節或曠課五節以上的學生，班主任要通知家長到校共同對學生進行教育，並在全校點名批評，制定切實可行的改進措施，並有明顯改正方可上課。、凡經常遲到曠課屢教不改，一學期遲到超過7次以上或曠課超過7節以上，學校要給與必要的紀律處分。學生曠課兩周班主任及時通知家長到校商議處理辦法，家長不到校視為自動退學，學校不辦理任何手續。
學校學生獎勵制度 篇13
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），結合本校實際特制定新大橋中學課外讀物進校園管理要求：
第一條把好圖書館課外讀物採購關，做好館藏課外讀物排查工作，確保學生課外讀物質量。
學校嚴格遵守上級部門對課外讀物進校園的相關要求，在分管校長的領導下，圖書館、學生處、教研組協作，做好遴選和審核工作，把好課外讀物進校園的關口。嚴格按照《管理辦法》的要求，做好對圖書館課外讀物的梳理、調整、清理等工作。對於違反《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用；不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物；禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買；不得接受請託、謀取不正當利益；不得違規干預課外讀物推薦。
第二條強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包。
各班主任及全體教師要深入學習《管理辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的'情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二條負面清單”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持《管理辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性"原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧"的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。
第三條加強圖書館建設，發揮主渠道陣地作用。
學校切實做好學生課外閱讀需求調研，提升館藏讀物品質，滿足學生課外閱讀需求。加大學校圖書館課程建設力度，定期開展名師導讀、讀書沙龍等分享交流活動；最佳化校園閱讀環境，培養學生良好的閱讀習慣，提高學生閱讀興趣，鼓勵學生積極參加讀書徵文活動。藉助各類讀書分享交流活動，在學校營造一種學生愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，提升學生內在素養，充分發揮課外讀物的育人功能。此外，加大圖書館信息化建設，做好信息化時代新媒介閱讀指導，讓學校圖書館成為學生最喜歡的學習空間。
學校切實按照《管理辦法》的要求，落實好相關工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發展。
學校學生獎勵制度 篇14
一、經費保障制度是學校為安全工作提供必要的經費和物質保障，確保全全工作各項措施貫徹落實的'安全管理制度。
二、學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費，用於安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。
三、學校應盡力保證安全工作專項經費逐年增加和投入，改善辦學條件，完善安全設備設施，確保學校師生安全和財產安全。
四、各處室、各場所的責任人，各功能教室的。責任人及其他責任人要及時發現安全設施的隱患，學校安全檢查小組要認真負責，對存在安全隱患的設施要及時上報，學校將及時解決。
學校學生獎勵制度 篇15
一、寢室衛生要求
1、每個寢室應建立值日生表，由寢室長負責寢室內衛生。
2、床鋪平整，床上不亂放東西，被子疊放整齊，枕頭放在被子上面，統一放在靠窗一端。
3、地面和桌面乾淨、整潔，無雜物。
4、箱櫃整潔，洗漱用品、茶杯、毛巾、鞋子、椅凳擺放均做到一條線。
5、門框、窗框無灰塵、無髒印，門窗玻璃明亮。
6、室內不亂拉繩索，不亂掛毛巾、衣物，牆壁上亂刻、亂畫、亂踏、釘釘掛物，張貼標語字畫。
7、寢室下水道堵塞首先找出責任人，否則根據情況由整個寢室或所有單元寢室共同承擔責任。
8、注意寢室通風，不得有異味。
二、監督制度
1、此規定每個寢室統一發放和貼上在門後，寢室成員認真學習和領會。
2、每個寢室統一床位，將編號、學生姓名和班級名稱統一進行標識。
3、各寢室衛生由寢室長負責，寢室長認真做好衛生值日表，提醒值日學生和衛生保潔，值日學生如有異常(如請假回家、生病等情況，由寢室長妥善安排好衛生)，如值日生值日後外出，寢室衛生由寢室在場人員負責衛生保潔。
4、管理員每天負責檢查，並作好記錄，學生處不定時監督。
5、對於衛生不合格者，將作出罰掃樓道公共衛生(寢室長連帶罰掃地，不通報批評)或其他處理等。
6、寢室衛生公共部分不合格，則由管理員處罰打掃樓道公共衛生或其他處理等。
學校學生獎勵制度 篇16
為了配合學校“全封閉、住宿制、準軍事化”管理辦法的執行，加強校門進出學生的管理力度，對有特殊情況需請假離校的學生，特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學習特長的學生。
2、確實有病，住校對本人或他人在生活學習上有較大影響者。
3、家在學校周邊500米範圍內有住房或租房（安置地租房除外），且有家長陪讀。
二、請假手續辦理
1、有特殊情況需請假的學生，一周以內的需持年級統一印刷的請假條，班主任簽字（註：。每生一學期不能超過四周）；二周以內的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個月以內的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保全室進行登記，並憑請假條換成臨時出入證。
2、有特殊情況需長期請假的學生，學生需寫請假申請，經家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字，然後帶一張正面免冠相片，憑申請到保衛處辦理長期出入證。
三、學生出入證管理。
1、學生不能在出入證上亂塗亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，並扣班級管理分0.5分
2、學生不能互相交換轉借出入證，如發現將收繳出入證，並取消持證人的走讀資格，扣當事人班級管理分l分，並通報批評。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的，如發現，扣當事人班級管理分2分，並給予當事入紀律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動，需到保衛處補辦。
5、學生走讀期間，經常遲到，學習明顯退步，將取消走讀資格。
四、學生進出學校管理。
1、學生進出學校，必須主動出示請假條或出入證（特別是有車接送的學生，學生一定要家長不能開車進校內接送，只能停在校門口等，學生車輛必須停放在學生專用停車棚）。有長期出入證的學生必須掛在胸前，隨時主動按受保衛人員、行政值日領導的檢查，如學生不按規定執行，保衛人員、行政值日領導有權拒絕其進出學校。
2、學生不從校門進出，而通過其它渠道進出學校的（如爬圍牆、走圍牆缺口）根據違紀學生處理條例報政教處進行處理。
3、不服從保衛人員和行政值日領導管理的，強行離校無理取鬧，將報政教處給予相應的紀律處分。情節嚴重、態度惡劣的，報校長會討論開除。
學校學生獎勵制度 篇17
為營造良好的第二課堂氛圍，充分發揮課外活動在學生素質提高中的重要作用，實現我院學生課外活動的科學化、規範化和制度化，加強我院學生課外活動的思想性、專業性和民眾性，以達到培養學生創新精神、提高學生實踐能力的目的，特制定我院學生課外活動管理制度。
1、學生課外活動的開展原則上安排在非學習時間，活動須嚴格遵守學校各項規章制度，服從校、院兩級活動的統一安排。
2、學生課外活動須堅持社會主義精神文明，不得擅自組織內容不健康，違反校紀校規的活動。
3、學生課外活動須嚴格實行審批制度，以班級為單位開展的活動須經班主任同意，以專業為單位開展的活動須經院學生工作辦公室同意，跨學院或在校外開展的活動須經院分管領導同意，社團開展的活動須經院團委同意。
4、學生課外活動須有切實可行的活動計畫和活動方案，並要針對活動過程中可能出現的'危險情況制定安全預案，活動結束須及時總結。
5、學生課外活動的開展須以安全為前提，活動須明確負責人及安全責任，活動範圍原則上應在校園內開展。室外活動應事先經得學校保衛部門的同意。
6、學生課外活動的開展原則上自籌經費，提倡勤儉節約，活動過程中注意保護活動周圍的環境，活動中正確使用和盡心保養開展活動所需的設施，器材等。
7、學生課外活動須按計畫認真開展，切實保證活動效果和質量，對影響較好，意義較大的活動，學院經討論研究給予表彰獎勵。
學校學生獎勵制度 篇18
一、學生必須按時報到並註冊，自開學第一天起到放假之日止（法定假日除外）為考勤時間。
二、學生要按時參加學校、學院統一組織的各項活動。
三、學生上課、自習、實習以及參加學校統一組織的集體活動及其他重要的集體活動實行考勤，不得遲到、早退；因故不能參加者，必須請假；未經請假，或經請假未得批准以及超假者，均以曠課論處。
四、學生因病請假必須附學院醫務室或校外醫療單位的證明。請事假須附有關材料，班主任輔導員應從嚴掌握，特別是對節假日前後請假者要嚴格控制。
五、遲到、早退累計三次為曠課一學時。病事假無正當手續為曠課。根據《東營職業學院學生違紀處理辦法》，對曠課者進行批評教育或相應的紀律處分。
六、學生上課、自習、實習、開會、參加活動等由指定班幹部負責檢查人數，學生工作辦公室實行不定期抽查。授課教師必須認真履行考勤職責，認真填寫教學日誌。值班老師必須認真檢查做好記錄。
七、學生請假手續
（一）請假的原則
1.學生必須按時參加教學和教育活動，凡不能參加者必須填寫請假條，辦理請假手續，經批准後有效。
2.請病假者必須持醫療單位（學校醫務室或縣級以上醫院）證明和所批假條。
3.凡因事因病請假離開學校1天以上，3天以內的而且離開學校的，必須填寫建築與環境工程學院學生離校請銷假申請表，並經學生工作辦公室簽字許可後方可離校；離校時間達到3天以上的需有學院分管學生工作領導簽署意見。
4.原則上不允許學生事後補假。
（二）請假的審批許可權
1.1天之內（含一天），由輔導員班主任批准；
2.1天以上至3天之內（含三天），由學生工作辦公室批准；
3.3天以上由學院分管學生工作領導批准。
（三）請假程式
學生請病假需出具醫療單位證明；事假並且離開學校的需填寫申請表，待簽字批准後方可離校。12
（四）銷假
學生按期返校後，要到準假人員處進行銷假併到輔導員班主任處報到。凡不銷假者，按超假處理。
（五）對擅自超假的學生處理
超假一律按曠課處理，並按規定給予相應的紀律處分。
學校學生獎勵制度 篇19
為規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中國小校園（含幼稚園），充分發揮課外讀物育人功能，我部制定了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，請認真貫徹執行。
第一條為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園（含幼稚園），充分發揮課外讀物育人功能，制定本辦法。
第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
第三條國家教育行政部門負責制定全國中小學生課外讀物進校園有關政策，明確推薦標準與要求。省級教育行政部門負責課外讀物進校園工作的全面指導與管理。地市、縣級教育行政部門要全面把握課外讀物進校園情況，負責進校園課外讀物的監督檢查。中國小校根據實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。
第四條中國小校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則：方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。全面性。堅持“五育”並舉，著眼於學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯繫學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。適宜性。符合中小學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。適度性。中國小校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。
第五條進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明。體現主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。可讀性強。文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。啟智增慧。能夠激發學生的好奇心、想像力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。
第六條違反《出版管理條例》有關規定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物：
（一）違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十一）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當連結，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
第七條學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。
第八條進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。推薦程式應包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批准的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，確認推薦結果，公示並報教育行政主管部門備案。
欠發達地區規模較小的.學校，可由上級教育行政部門負責推薦。
第九條進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自願購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。
對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。
學校圖書館購買課外讀物按照《中國小圖書館（室）規程》有關規定執行。
第十條加強其他渠道進校園課外讀物的管理。
任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。
學校要明確校園書店經營管理要求。校園書店要建立進校園讀物的審核機制，嚴格落實本辦法的原則、標準和要求。
學校要明確受捐贈課外讀物來源，由學校或上級教育行政主管部門進行審核把關，明確價值取向和適宜性把關要求。
第十一條中國小校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，可設立讀書節、讀書角等，最佳化校園閱讀環境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵機制，鼓勵各地教育行政部門將書香校園建設表現突出的單位和個人納入相關表彰獎勵中，學校要採用適當的形式表彰閱讀活動表現突出的師生。
第十二條建立監督檢查機制。學校要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。縣級教育行政部門建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和民眾監督渠道。地市級教育行政部門定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。省級教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進校園情況，根據需要開展專項督查。各級教育督導部門要將課外讀物進校園有關情況納入督導範圍。
第十三條存在下列情形之一的，由教育行政部門責令限期改正，視情節輕重依法依規予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。
（一）進校園課外讀物未按規定程式組織推薦的；
（二）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；
（三）強制或變相強制學生購買課外讀物的；
（四）接受請託、牟取不正當利益的；
（五）有關行政部門及其工作人員違規干預課外讀物推薦的。
學校學生獎勵制度 篇20
1、學生必須遵守學校規定，按時到校，學生因事因病不能到校上課應按規定請假，未經請假或請假未經批准而不上課者作曠課處理。
2、上課鈴響後，未進入教室實驗室的，作遲到處理。下課鈴響前，離開教室或實驗室的作早退處理。課外活動課下課前離開學校的作曠課處理。
3、學生請假須有有關證明，因特殊情況來不及當面請假者，返校後應立即持證明辦理補假手續。
4、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長寫出休學申請並持醫院證明到班主任處登記，然後到教導處辦理休學手續，休學期為半年或一年，休學期滿須到教導處辦理復學手續。經醫院證明痊俞不宜復學者，可保留學籍繼續休學一年。
5、因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。
6、請假在兩日內（含兩日），由班主任審批；請假在兩日以上至五日由年級組長審批；請假在五日以上由教導處審批；兩周以上由校長批准。請假需要有充足的理由，否則不予批准。
7、凡需假的學生，必須認真填表寫請假條。
8、各班設立考勤點名冊，按學校規定認真做好考勤記錄。
9、各班考勤情況按學校規定，及時做好匯總、公布、小結等工作。對全勤的學生和認真考勤的人員給予表揚或獎勵。學生每學期出勤情況應記入學生成績報告表和有關檔案。
10、遲到、早退、電訊稿果較多的班主不能評為先進。嚴重遲到、早退、曠課的學生要受學校紀律處分
學校學生獎勵制度 篇21
州泰實驗中學接送車的安全與組織程式
1、接送老師每周五15：00點前到學生處副主任室（B302）領取小靈通和接送學生名單，周一15：00點前交到學生處副主任室（B302）。
2、所有的接送老師須在周五下午16：05點到廣場組織學生上車並簽名，到達接送點後，接送老師先下車組織學生安全離開後，再上車檢查學生是否遺漏行李在車上，一切檢查完畢方可離開（否則出現意外事故要承擔相應的責任）。
3、周日晚上必須在18：50分到達接車地點（否則按遲到處理，出現意外事故要承擔相應的責任），組織學生上車並簽名，如有學生未按時到達，打電話與家長聯繫，到了時間校車可以開出，接送老師隨車護送學生安全到校後方可離開。
4、為了保障學生的安全，車輛在中途不停車，學生須在指定地點下車。接送車的老師不能隨便委託他人代替接送任務，如有事不能接送與學生處協商調換時間。
5、學生簽名的名單和小靈通，請於周一交給學生處副主任（B302）。
6、領用的小靈通是方便老師與乘車學生聯繫時使用，不能隨便作私自使用。
7、如與接車司機聯繫不上，可電話與汽車運輸公司黃小姐直接聯繫（z）。
8、突發事件可與朱校長（z）聯繫。
學校學生獎勵制度 篇22
1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。
2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。
3、學生之間應團結友愛，嚴防發生鬥毆打架事件，故意傷害他人要負一切經濟法律責任。
4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成後果的由組織者負全部責任。
5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。
6、不準歧視個別生理有缺限和“後進”的學生，所有學生在政治上一律平等。
7、學校學生主管部門應適當組織學生參加力所能及的勞動，對於有危險的勞動項目不得安排學生參加。
學校學生獎勵制度 篇23
一、各科室是直接負責實習的基層單位，科主任對實習醫生的質量負全面責任，各科應指定具有豐富教學和臨床經驗及較強責任心的高年資醫師負責帶教工作。各科醫護人員要協同一致，嚴格管理，切實加強實習醫生的思想和業務學習的指導。
二、各科室應根據實習大綱要求，制定本科切實可行的實習計畫。每名實習生以分管5~8張病床為宜，按計畫定期轉換門診和病房，安排值夜班和假期值班。有計畫地安排專題講座，組織病例討論，保證實習大綱的完成。
三、實習醫生每結束一科實習時，該科要負責進行平時考核和出科考試，對他們的工作態度、醫療作風、理論知識、病歷質量、技術操作等進行全面評價，並將其成績記入實習考核卡片。
學校學生獎勵制度 篇24
為進一步加強學生管理，保持正常教學秩序，現對在校學生請假作如下規定：
一、批假許可權
學生請假(病假憑市級醫院證明或就醫收據)，事假半天班主任批准(家長到校向班主任說明情況)，一天由年部主任批准，兩天由政教科批准，一周以上由校主管領導批准。必須上報教務科、政教科共同備案。學生請假後，班主任老師需通報給任課老師。
二、請假條件
1、學生家中有重大突發事件，須由學生家長到校請假並帶回。
2、學生因病在校無法妥善治療，須回家就診時由家長打電話聯繫後方可準假。
三、請假程式
1、學生請假必須先提出書面申請，假條中應詳細說明請假事由及請假期限(病假憑醫院證明)，然後先由班主任、年部主任審批，最後交政教科審批。
2、批准後，學校要有專人負責保管假條，在班級日誌上作好記載，並將假條向有關考勤人員出示。
3、其他特殊情況由校值班領導處理。
4、學生請假統計將列入《學生綜合素質評價手冊》學分認定表修習時間記載之中。並將做畢業證發放的依據。
四、制定本規定目的在於保護學生自身安全。
學校學生獎勵制度 篇25
一、學生個人衛生標準依據《中小學生衛生工作條例》的有關要求和個人衛生保健常識應注意的有關事項，一方面對班主任老師、學生做廣泛的宣傳，同時負責對各班具體執行的指導，檢查與考核。
二、班主任要認真按學校提出的有關要求，組織本班學生貫徹落實，並努力使學校已定的各項衛生標準變成一個學生的自覺行動，使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。
三、學校對各班學生個人衛生情況，每周要統一檢查一次，對學生眼保健操的執行情況的檢查，每周不少二於兩次，同時要作好檢查記錄，定期公布檢查結果，班主任對學生個人衛生情況要每周查看，對不符合個人衛生標準的.學生要及時提出要求，並做好教育引導工作。
四、對學生個人日常衛生情況的標準是：
（1）每日要堅持早起早睡，同時應按不同年齡時期，青少年睡眠時間要求，力爭保持正常的睡眠與休息時間。
（2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床後要洗漱，飯前便後要洗手。
（3）不吃生、零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物，在校用餐喝水要有個人用餐水具。
（4）每日要按規定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。
（5）每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭髮要定期剪洗，禁止留長髮和塗染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心到上課。
學校學生獎勵制度 篇26
中學生濫用手機已經成為校園管理中一個不容忽視的問題。其主要危害有：一是學生長時間進行網上聊天、打遊戲、看視頻等活動，影響睡眠，分散精力，浪費時間；二是通過手機容易沉溺於不健康的網上信息，影響了中學生的道德成長；三是使用手機過多和家人及外地同學聯繫，不利於中學生自理能力和立精神的形成。為此，我們特制定如下制度。
1、一(8)學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校信通或班級共用手機等方式和家庭進行聯繫；家長還可以直接通過班主任手機與學生進行聯繫。
3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。
4、班主任把本班同意其帶手機的學生名單備案。凡發現未備案學生攜帶手機，視為重違紀，學校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。
6、凡發現有違上述規定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長並回家省一周以上。對多次違上述規定的學生，予以勸其退學之處分。
學校學生獎勵制度 篇27
一、小學生睡眠充足的重要性
充足合理的睡眠有如下好處:
1.保證大腦適當休息，維持人體正常生理功能:大腦是人體的司令部,充足睡眠可以使大腦保持功能正常,在它的調理下人體得以維持正常的生長發育、生活，保持人體健康狀態。
2.學生正處在生長發育旺盛時期，充足的睡眠有利於孩子的生長發育,在深度睡眠的時候，腦垂體生長激素分泌較多,可促進孩子身體各方面的生長，尤其對身高的發育很重要特別是對父母身高較低者的孩子更為重要。
3.
充足睡眠可使大腦功能處於最佳狀態，免疫功能增強，可防禦細菌病毒的入侵,預防感染性疾病和其他疾病的發生。
4.充足睡眠可使大腦對精神、情志、記憶等的調節功能正常，使孩子精神飽滿,情志穩定，記憶力增強，這對孩子的學習尤為重要。小學生長期睡眠不足，大腦得不到適當的休息和恢復，就會導致大腦功能失常，可出現容易疲勞，記憶力減退，失眠，健忘,注意力不集中,煩躁,易激動,甚至發生抑鬱症、神經衰弱等疾病。
二、養成良好的生活習慣
保持充足睡眠就要按時作息，這對養成良好的飲食和睡眠習慣很重要。良好的睡眠習慣，孩子能按時自己去睡覺，這樣父母在管理上就會省事很多，孩子也會在習慣中學會自我管理,漸漸形成獨立的生活意識和行為。
家長朋友們！為了您孩子的身心健康每天記得讓孩子早點睡覺喔！
學校學生獎勵制度 篇28
為落實立德樹人根本任務，保障和規範學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權益，促進學生健康成長、全面發展，參照《中國小教育懲戒規則(試行)》，根制定本教育制度。本制度所稱教育管理，是指學校、教師基於教育目的，對學生在校階段手機違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。
一、手機進校園教管的行為
1.未經申請、審批，私自帶手機入校園的；
2.手機帶入校園後不服從相關管理的；
3.手機帶入課堂，擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；
4.利用手機進行非必要對外聯絡，或進行遊戲、查詢、計算、錄音錄像等；
5.利用手機實施有害自已或者他人身心健康的行為的；
6.其他手機使用違反校規校紀的行為。
二、手機進校園教管的方式
1.教師、學校發現學生違規攜帶、使用手機的，應當採取必要措施予以制止，要求學生立刻停止違規行為；
2.對於違規攜帶、受用手機的，可進行口頭批評，或責令做口頭、書面檢討；
3.發現學生違規攜帶並藏匿的，應當責令學生交出並可以對可能藏匿物品的課桌、儲物櫃等進行檢查；
4.教師、學校對學生違規使用手機的情況，可以予以暫扣並妥善保管，在適當時候交還學生或家長；
5.參照校規校紀、班規班紀相關條例進行教育管理；
6.參照《中國小教育懲戒規則(試行)》第八、九、十、十一條執行教育管理。
三、手機進校園教管的要求
1.學校或教師進行批評懲戒需嚴格遵守學校管理和師德規範要求，以規範學生言行，培養學生規則意識，養成學生自治能力為目；
2.實施批評懲戒應當符合教育規律，注重育人效果:遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當措施，與學生過錯程度相適應；
3.擬對學生實施懲戒的，應當聽取學生的陳述和申辯。如需實施較重的懲戒應當提前與家長取得聯繫，交換意見後執行；
4.學校、教師可以組織學生、家長以民主討論形式共同制定相關管理規定或者班級公約，統一意見後實施。未經公布的班級班規、校規校紀不得施行。學校、教師應當重視家校協作，積極與家長溝通，使家長理解支持和配合本管理制度的實施，形成合力。家長應當履行對子女的教育職責，尊重教師的教育懲戒權利，配合教師、學校對違規違紀學生進行管教。
有特殊情況想申請帶手機或手錶的，請自行下載下圖申請表，在xx月xx日前上交給班主任老師，我們的制度將在xx月xx日起試運行。感謝您的支持與配合！
學校學生獎勵制度 篇29
第一章總則
第一條為防止學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發生，保障師生員工身體健康，根據《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，制定本規定。
第二條本規定適用於各級各類全日制學校以及幼稚園。
第三條學校食堂與學生集體用餐的衛生管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衛生行政部門監督指導、教育行政部門管理督查、學校具體實施的工作原則。
第二章食堂建築、設備與環境衛生要求
第四條食堂應當保持內外環境整潔，採取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
第五條食堂的設施設備布局應當合理，應有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。
第六條食堂加工操作間應當符合下列要求：
（一）最小使用面積不得小於8平方米；
（二）牆壁應有1。5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料製成的牆裙；
（三）地面應由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易於清洗與排水；
（四）配備有足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠，污水排放和符合衛生要求的存放廢棄物的設施和設備；
（五）制售冷葷冷盤的普通高等學校食堂必須有冷盤間，並配有專用冷藏、洗滌消毒的設施設備。
第七條食堂應當有用耐磨損、易清洗的無毒材料製造或建成的餐飲具專用洗刷、消毒池等清洗設施設備。採用化學消毒的，必須具備2個以上的水池，並不得與清洗蔬菜、肉類等的設施設備混用。
第八條餐飲具使用前必須洗淨、消毒，符合國家相關衛生標準。未經消毒的餐飲具不得使用。禁止重複使用一次性使用的餐飲具。
消毒後的餐飲具必須貯存在餐飲具專用保潔櫃內備用。已消毒和未消毒的餐飲具應分開存放，並在餐飲具貯存柜上有明顯標記。餐飲具保潔櫃應當定期清洗、保持潔淨。
第九條餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所（櫥櫃），並有明顯的標記。
第十條食堂用餐場所應設定供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。
第三章食品採購、貯存及加工的衛生要求
第十一條嚴格把好食品的採購關。食堂採購員必須到持有衛生許可證的經營單位採購食品，並按照國家有關規定進行索證；應相對固定食品採購的場所，以保證其質量。
禁止採購以下食品：
（一）腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，含有毒有害物質或者被有毒、有害物質污染，可能對人體健康有害的食品；
（二）未經獸醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其製品；
（三）超過保質期限或不符合食品標籤規定的定型包裝食品；
（四）其他不符合食品衛生標準和要求的食品。
第十二條學校分管學生集體用餐的訂購人員在訂餐時，應確認生產經營者的衛生許可證上注有“送餐”或“學生營養餐”的許可項目，不得向未經許可的生產經營者訂餐。
學生集體用餐必須當餐加工，不得訂購隔餐的剩餘食品，不得訂購冷葷冷盤食品。
嚴把供餐衛生質量關，要按照訂餐要求對供餐單位提供的食品進行驗收。
第十三條食品貯存應當分類、分架、隔牆、離地存放，定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。
食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
用於保存食品的冷藏設備，必須貼有標誌，生食品、半成品和熟食品應分櫃存放。
第十四條用於原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標誌明顯，做到分開使用，定位存放，用後洗淨，保持清潔。
第十五條食堂炊事員必須採用新鮮潔淨的原料製作食品，不得加工或使用腐敗變質和感官性狀異常的食品及其原料。
第十六條加工食品必須做到燒熟熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低於70℃。
加工後的熟製品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。
不得向學生出售腐敗變質或者感官性狀異常，可能影響學生健康的食物。
第十七條職業學校、普通中等學校、國小、特殊教育學校、幼稚園的食堂不得制售冷葷冷盤。
普通高等學校食堂的冷盤間必須定時進行空氣消毒；應有專人加工操作，非冷盤間工作人員不得擅自進入冷盤間；加工冷盤的工用具、容器必須專用，用前必須消毒，用後必須洗淨並保持清潔。
每餐的各種冷盤應各取不少於250克的樣品留置於冷藏設備中保存24小時以上，以備查驗。
第十八條食品在烹飪後至出售前一般不超過2個小時，若超過2個小時存放的'，應當在高於60℃或低於10℃的條件下存放。
第十九條食堂剩餘食品必須冷藏，冷藏時間不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須經高溫徹底加熱後，方可繼續出售。
第四章食堂從業人員衛生要求
第二十條食堂從業人員、管理人員必須掌握有關食品衛生的基本要求。
第二十一條食堂從業人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員都必須進行健康檢查，取得健康證明後方可參加工作。
凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
食堂從業人員及集體餐分餐人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙於食品衛生的病症時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛生的病症或治癒後，方可重新上崗。
第二十二條食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到：
（一）工作前、處理食品原料後、便後用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前應洗手消毒；
（二）穿戴清潔的工作衣、帽，並把頭髮置於帽內；
（三）不得留長指甲、塗指甲油、戴戒指加工食品；
（四）不得在食品加工和銷售場所內吸菸。
第五章管理與監督
第二十三條學校應建立主管校長負責制，並配備專職或者兼職的食品衛生管理人員。
第二十四條學校應建立健全食品衛生安全管理制度。
食堂實行承包經營時，學校必須把食品衛生安全作為承包契約的重要指標。
第二十五條學校食堂必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證，未取得衛生許可證的學校食堂不得開辦；要積極配合、主動接受當地衛生行政部門的衛生監督。
第二十六條學校食堂應當建立衛生管理規章制度及崗位責任制度，相關的衛生管理條款應在用餐場所公示，接受用餐者的監督。
食堂應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。
第二十七條學校應當對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的便當及食品，不食用來歷不明的可疑食物。
第二十八條各級教育行政部門應根據《食品衛生法》和本規定的要求，加強所轄學校的食品衛生工作的行政管理，並將食品衛生安全管理工作作為對學校督導評估的重要內容，在考核學校工作時，應將食品衛生安全工作作為重要的考核指標。
第二十九條各級教育行政部門應制定食堂管理人員和從業人員的培訓計畫，並在衛生行政部門的指導下定期組織對所屬學校食堂的管理人員和從業人員進行食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓。
第三十條各級教育行政部門及學校所屬的衛生保健機構具有對學校食堂及學生集體用餐的業務指導和檢查督促的職責，應定期深入學校食堂進行業務指導和檢查督促。
第三十一條各級衛生行政部門應當根據《食品衛生法》的有關規定，加強對學校食堂與學生集體用餐的衛生監督，對食堂採購、貯存、加工、銷售中容易造成食物中毒或其他食源性疾備衛生條件的學校食堂一律不予發證。對獲得衛生許可證的學校食堂要加大監督的力度與頻度。
第三十二條學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故後，應採取下列措施：
（一）立即停止生產經營活動，並向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告；
（二）協助衛生機構救治病人；
（三）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場；
（四）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
（五）落實衛生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。
第三十三條學校必須建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。
當地教育行政部門應逐級報告上級教育行政部門。
當地衛生行政部門應當於6小時內上報衛生部，並同時報告同級人民政府和上級衛生行政部門。
第三十四條要建立學校食品衛生責任追究制度。對違反本規定，玩忽職守、疏於管理，造成學生食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患後，隱瞞實情不上報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。
對不符合衛生許可證發放條件而發放衛生許可證造成食物中毒或其他食源性疾患的責任人，由衛生行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。
對違反本規定，造成重大食物中毒事件，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
第六章附則
第三十五條本規定下列用語含義是：
學生集體用餐：以供學生用餐為目的而配置的膳食和食品，包括學生普通餐、學生營養餐、學生課間餐（牛奶、豆奶、飲料、麵點等）、學校舉辦各類活動時為學生提供的集體飲食等。
食堂：學校自辦食堂、承包食堂和高校後勤社會化後專門為學生提供就餐服務的實體。
食堂從業人員：食堂採購員、食堂炊事員、食堂分餐員、倉庫保管員等。
第三十六條以簡單加工學生自帶糧食、蔬菜或以為學生熱飯為主的規模小的農村學校，其食堂建築、設備等暫不作為實行本規定的單位對待。但是，其他方面應當符合本規定要求。
第三十七條學生集體用餐生產經營者的監督管理，按《學生集體用餐衛生監督辦法》執行。
第三十八條本規定自公布之日起30日後實施。
學校學生獎勵制度 篇30
為加強對學生的管理，保障學生的安全，規範學生出入校門的手續，特制定本請假制度，要求全體學生遵照執行。
1、學生因事（病）請假時，必須出具家長簽名的請假條。超過一周的請假手續要存入學生檔案；超過3個月的請假時間，要按規定辦理休學手續。
2、學生在校期間，因急事（或病）在請假離校前，憑班主任簽名的.假條出門，出校門時把班主任簽名的假條交門衛，回校時到門衛處銷假。門衛將記錄請假學生的出、入時間，供班主任查對學生是否按批准的時間按時返校；對不按時返校的學生，門衛有義務及時向班主任反映。
3、需續假或急病、特殊情況來不及辦理請假手續時，可電話向班主任請假，過後到班主任處補齊請假手續，用於備案。
4、請假審批許可權：兩天內由班主任批准；三天至一周內由級部主任批准，並告知教導處；超過一周由教導處批准，並告知分管校長。
5、不按學校請假制度辦理請假手續者，一律按曠課處理。
學校學生獎勵制度 篇31
為了全面發揮服務育人的目的'，加強學校食堂飲食衛生的管理，牢固樹立“安全第一”、“健康第一”的思想，使《食品安全法》和《學生集體用餐管理規定》得到全面落實，切實搞好飲食衛生，預防腸道傳染病和食物中毒的發生，保證師生身體健康，特制定本制度。
1、食堂必須承擔《食品安全法》及其相關配套法規和標準的義務。食堂工作人員必須嚴格遵守學校相關的各項規章制度。
2、食堂的工作人員每年必須接受身體健康檢查和食品衛生知識培訓，取得相應合格證後方可上崗；衛生設施達標並取得《餐飲服務許可證》後，方可營業。
3、認真落實飲食衛生標準，搞好環境衛生、設施衛生、炊事人員個人衛生和食品衛生。
4、按衛生“五四制度”和食品安全法有關規定，嚴格進行食物檢驗，使生熟分開，葷素分開，防止交叉污染。食品燒熟煮透，做好炊具和餐具的消毒工作。
5、不採購、不存放、不加工、不銷售、不供應腐敗變質和不符合衛生要求的原料和食物，自覺遵守各項衛生制度和法規，在食品中參雜使假，加工銷售不符合衛生要求的食品行為，是違背食品行業的道德準則，將受到法律制裁和道德譴責。
6、炊事人員要做到“三白”（白工作服、白工作帽、白口罩）、“四勤”（勤洗澡、勤洗頭、勤換衣、勤剪指甲）、“五不”（不隨地吐痰、操作時不抽菸、不用手抓食品、不隨地倒垃圾和髒水、不對著食品和就餐者咳嗽和打噴嚏）。
7、原料加工時要嚴格執行雙墩、雙刀制度，生熟分開，杜絕交叉污染，加工原料時必須要摘洗乾淨，堅持先洗後切的原則，減少營養成分的損耗，水池葷素分開。
8、不用手接觸直接入口食品，包裝材料清潔衛生，掉在地上的食品不得直接出售，運輸食品要有防蠅防塵設備。
9、製作間、出售間分開，達到“五專”：即專人、專食、專用具、專消毒、專冰櫃；冰櫃、冰櫃、食品原料碼放整齊，生熟分開且有標記，主副食原料分庫，隔牆離地地存放。
10、廚房衛生，每日專人負責打掃。餐廳每日三次打掃，物放整齊，堅決做到工完場淨，環境衛生無髒、無臭、無垃圾，污水要及時處理清運
11、食堂工作人員要虛心接受衛生防疫部門的檢查，密切配合其工作，防檢並重，以防為主；服從和接受全體師生的監督，聽從就餐人員對食堂衛生工作的要求意見，及時改正工作。
12、絕不允許向師生出售腐敗、變質、過期、劣質及被污染的食物，否則，所造成的後果由當事人負全部責任。
13、三餐開飯的時間均按學校規定的作息時間執行，其餘時間餐廳要關閉。
學校學生獎勵制度 篇32
“沒有規矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業教師授課外，還要實行嚴格的管理，創造一個良好的學習環境。制定學生紀律規章條例是維護良好的學風，維護英傑教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規定。
一、課堂要求及安全紀律須知
1、學生進入教室內，禁止在教室吸菸，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。
2、愛護教室設施設備，如故意損壞，則照價賠償。
3、上課期間，一切行動要聽從指揮，聽從老師安排，堅持做好課前準備和學習用品。積極完成教師
布置的每一項學習、作業任務，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧譁、聊天、走動、不嬉戲打鬧並做與學習無關的事如接電話、發手機簡訊、玩遊戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間裡被任課老師發現有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數學練習題，並在當日交於班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。並在當日交於班主任檢查。
5、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。並在當日交於班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，並在次日交於班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。
7、對於違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經教育仍不改正，本校有權進行公開除名，並不予退還學費。
8、家長作為監護人，應對學生在上課時間之外的路途安全或任何意外負責，一切責任與我校無關。若有特殊情況的須由家長提前電話聯繫，由學校安排教師將學生送回家。
二、請假
1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假，經老師允許方可離開。
2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經家長或與當事人有關人員證實後方可按事假辦理。到負責老師處批准後方可離開。
4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯繫，說明情況。
5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應提前向負責教師登記。
三、其他
1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯繫，我們全體教職員工願意接受你們的監督和批評，並認真聆聽你們的建議，儘快解決您的實際問題。
2、未盡事宜，另作通知。
學生紀律管理條例：
第一章總則
制定學生紀律規章條例是維護良好的學風，維護英傑教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。
一、遲到1次罰做10道數學練習題，並在當日交於班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。並在當日交於班主任檢查。
二、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。並在當日交於班主任檢查。
三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，並在次日交於班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。
第二章細則
上課紀律條例細則：
1、遲到10分鐘以內者，按遲到1次處理；遲到10分鐘以上者，按嚴重遲到處理；遲到一小時以上者，按曠課一次處理。
2、上課前沒有及時備好繪畫工具，並在大家已經動筆開始上課時影響畫室安靜者，按遲到一次處理。
3、上課時大聲喧譁、聊天、走動等並做與學習無關的事如接電話、發手機簡訊、玩遊戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間裡被任課老師發現有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。
4、在上課時間有外出上網咖，逛街，談戀愛者按三級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以三級違紀處理。
6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理；沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
7、不尊敬老師者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。
8、同學間打架、鬥毆者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以三級違紀處理。
9、不允許學生在畫室內吃飯、吃零食等（每發現一次罰10張速寫練習），要保持畫室衛生。
10、堅決不允許學生在畫室內吸菸（每發現一次罰10張速寫練習）。
11、每天放學後值日生必須按照畫室要求按時值日,如值日不合格者,罰值日一周；
12、學生必須愛惜畫室公共財產,如有損壞,照價加倍賠償；
13、個人畫具按規定擺放整齊,作業、習作當日取走,否則按垃圾處理；
14、畫室窗台上不得放置任何私人物品,一經發現,按垃圾處理；
15、學生不準隨便帶走畫室物品、范畫,一經發現,按盜竊論處。
學校學生獎勵制度 篇33
學生公寓是學生在校學習、生活、休息的重要場所，是學校精神文明建設的重要陣地，是集中體現校風、校紀、校貌的重要視窗。為把學生公寓建設成為安全、文明、整潔、舒適，有朝氣的'學生之家，使公寓管理逐步走向制度化、規範化和科學化，以促進學生的全面發展，特制定本制度。
1、在班主任和生活老師的教育、管理下，不斷提高生活自理能力。
2、遵守作息時間，按時進宿舍，按時離開宿舍，按時起床，按時就寢，熄燈後保持安靜；
3、按指定的床鋪就寢，調換床鋪要經過班主任、生活老師同意。
4、進出宿舍，要輕聲細語，在宿舍走廊和樓梯上要文明行走，自覺靠右邊慢行，避免追逐打鬧，不爬陽台、不登高，不翻越窗戶、欄桿，不能拍球，不向窗外潑水、拋扔物品；
5、乘坐電梯要服從生活老師的安排，自覺列隊等候，出入電梯不擁擠，不亂按電梯操作部位，電梯出現故障不驚慌，使用求救電話呼救；
6、進入他人宿舍和使用他人物品，應經過允許；
7、不打騷擾電話、不打聊天電話、不發無聊簡訊；
8、學生公寓禁止留宿非本寢室人員（包括學生家長），禁止男生、女生互竄寢室；禁止在學生公寓內抽菸、喝酒、打牌、做危險遊戲；
9、管制刀具器械、煙花爆竹、香菸、打火機、成人讀物及其音像製品和非法出版物禁止帶入學生公寓；
10、各類零食（含生日蛋糕、速食麵、油脂類食品）、私人電器謝絕進宿舍；
11、愛護宿舍公物，如有損壞照價賠償，故意損壞加倍賠償；
12、妥善保管好個人的物品，貴重物品（如手機、相機、 CD機、現金、項鍊等貴重的物品）暫存在生活老師處；
13、保持宿舍的環境衛生，物品擺放整齊有序，起床後，整理好自己的床鋪和衣物，毛巾、腳巾、盆、牙刷、口杯、牙膏、鞋、衣物、箱包、洗滌用品及床上用品按規定擺放，晾曬物統一整齊晾曬在指定位置；
14、禁止學生在學生公寓牆面、地面、天花板、樓道、床架、床櫃、桌面、空調、飲水機等一切公共設施上亂寫亂畫、亂貼亂掛；
15、須乾洗的衣物由生活老師統一收齊送洗衣中心，其他衣物自己動手洗；
16、生活垃圾裝入垃圾袋，堆放到垃圾處理場；
對於違反《學生公寓管理制度》的同學，由生活老師和班主任給予批評教育，對於多次違反宿舍紀律、經教育無效的，通報家長並給予紀律處分。
學校學生獎勵制度 篇34
為了進一步加強我院學生紀律的管理，保證上課出勤人數和質量，培養同學們良好的生活和學習習慣，制定以下制度：
第一條本制度對我院全體學生適用，凡是我院學生必須遵守。
第二條上課不得曠課，早退者按曠課處理，請假者必須持有輔導員班主任簽名的假條。請假一天持輔導員班主任所批假條，請假三天持學生工作辦公室主任所批假條，請假三天以上者持學院分管負責人所批假條，病假者還要有醫療單位（學校醫務室或縣級以上醫院）證明和所批假條。
第三條查課，學生會學習部每周上課將普查兩次（不定期進行抽查），節假日前後對各班上課情況進行重點檢查，一經查出問題立即通報。查課時清點各班人數，點名時，各班班長配合工作，點到者答到並舉手示意，未答到並示意者視為曠課，名字只點一遍。
第四條進行例行檢查時，若教室內人數少於半數或教室無人，則給予該班通報批評，並取消該班本學期內一切評優資格。
第五條各班考勤由班長與學習委員共同負責，如若出現曠課情況，一經查出，不如實上報，學生幹部負相應責任。
第六條凡違反以上制度者，在對個人考核時按相關規定給予以下處理：
1.凡曠課達三次以上（含三次者），上交輔導員辦公室處理，並給予相應扣分。
2.凡學生幹部違反以上制度，給予嚴肅處理。
學校學生獎勵制度 篇35
為加強並規範對學生的管理，保障學生安全，特制訂本制度，希全體學生遵照執行。
一、學生請假一般由本人或監護人親自履行，非特殊情況不準請他人代交假條。請假條需得到班主任簽字後方可離校。
二、一般情況要做到事前請假，學生因病、因事請假，必須出具書面請假條，且一人一假條，不得多人共用請假條。
三、急病或特殊情況來不及辦理請假手續的須電話向班主任及校長請假。
四、學生在放假返校時因病、因事不能按時到校，應由監護人向班主任或學校辦公室告訴事由請假。
五、學生在校上課期間除因病外，一般情況不得請假缺課出校，如有監護人陪同離校辦事可由監護人陪同請假，且一樣需要書面請假條。
六、學生在校上課期間因事回家，需由監護人書面告知請假事由寫好請假條，非直系親屬的重大事項一般不得請假。
七、學生在上課期間中途書面請假後得到批准後獨自回家的，應在安全抵家後向班主任老師報平安，未報者班主任老師應主動與其監護人聯繫。
八、請假條應格式規範，註明請假事由，出校時間及回校時間。應交請假條一式二份（一份交班主任，一份交值日教師處）。
學期結束後，班級將對出勤情況作統計，計入本學期學生素質評價報告單，對嚴重曠課者將根據情況予以嚴肅批評。
附：請假條格式。