開拓創新奮發有為國旗下講話 篇1
今天，我講話的題目是“高素質人才是中華民族的脊樑”
大家知道,在中華民族光輝燦爛的歷史文化里，從“女蝸補天”到“嫦娥奔月”,從敦煌精美的“飛天”壁畫，到李白“欲上青天攬月”的壯美詩句，寄託了中國人幾千年來的飛天夢。
20xx年10月15日和16日，在這兩個載入史冊的日子裡,“神舟”五號宇宙飛船成功進行了中國首次載人航天飛行。“巡天遙看一千河”，中國自己的飛船，自己的航天員，終於圓了中國人自己的千年飛天夢。
回眸這一歷史的瞬間，無論從任何一個角度來看，我們都不得不說楊利偉是一個高素質人才。飛船落地，艙門打開，面帶倦容的楊利偉成為中華飛天第一人後的第一句話是“我為偉大的祖國感到驕傲!”此後，在各種場合，楊利偉的一舉一動，言行舉止，帶給我們的不只是英雄的形象，更是一個高素質人才的範本。
楊利偉的高素質從何而來呢?有人羨慕他的先天稟賦。選拔航天員時的醫學臨床檢査，涉及人體幾十個器官:航天生理功能檢査，包括各種耐力測試。無疑，能有近乎完美的身體素質，順利通過如此“嚴酷”的檢査，賴於爹娘給予的一副好身體。
有人說他是一個幸運兒。培養一個太空人國家投入了多少?價值連城的儀器設備，多次修正的訓練方案，無數人的傾力投入……能夠被選中,並被精心培養，是一種機遇，能脫穎而出進入“首發陣容”,亦是一種幸運，繼而成為中國飛天第一人,更是一種榮耀。誠然，楊利偉的成長經歷確實充滿了幸運。
然而，我們不能忽視的是，在幸運的光環下面，楊利偉個人的巨大付出。
在短時間內，他學習了天文學、天體力學、空氣動力學、航天醫學、心理學、外語以及載人航天等七大系統，涉及30多個學科、10多個門類的知識;為打造特殊的身體素質，他接受了嚴格的特殊訓練，並毅然向自己的極限能力挑戰;在太空中，為了在最大程度上體驗太空飛行，他只睡了半小時……如此付出的動力在哪裡?楊利偉的回答是:為民族爭光，為航天事業奉獻理想和信念!
其實這並不是一個新發現，而是一個被實踐一再重複的真理。遺憾的是，這條真理雖然一再重複，卻又一再被忽視。這種忽視,在校園裡表現更甚;每到招生季節,多少父母為自己的孩子爭取一個進人某學校的機會而挖空心思，把每一種針對學生的營養品，每一本針對學生的參考書籍都一一記在心裡，爭相購買;家長多半不會為大投人而惋惜，卻多半會為沒能收到好效果而遺憾。其原因大半是由於把精力放在了條件的創設和知識的灌輸上，偏偏忽視了對學生動機的激發,意志的磨碩;作為當事人的學生，更缺乏強力的上進性和吃苦耐勞精神。
從楊利偉這個高素質人才的範本上，無疑再次證明了高素質人才必須是以正確的世界觀、價值觀、人生觀為前提條件的。為青少年樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀,注重其意志的錘鍊,才是立人之本，強國之路。
老師們、同學們：今天的你有同感嗎?肩負起歷史的重任，培養和造就大批有理想、有文化、有意志、有毅力的高素質人才,是人民的福祉，是中華民族偉大復興的希望!老師們、同學們，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇2
各位同學：
各位同學，在我校的每個班級，都有一些從外地轉來的同學，並且這些同學每年都在增加。上星期在校園裡,我聽見我們有些學生帶著輕蔑的語氣稱這些同學為外地人。今天，我就和大家一起說說這些你們口中的“外地人”。
這些同學，他們有的來自天府之國的四川，有的來自中原大地的河南，也有來自我們浙江的鄰居安徽……總之，他們來自祖國的天南地北。小小的年紀，就和他們外出打工的父母一起，背井離鄉，過早地品嘗了生活的艱辛。他們的家,近的離這裡幾百里，遠的距這裡幾千里。可能有的同學會說，既然他們離家這么遠，為什麼要來呀?是啊，為什麼要來呢?
可能,在他們的家鄉，馬路沒有我們這裡的寬闊，工廠沒有我們這裡的髙大，學校沒有我們這裡的美麗。所以，這些小夥伴跟著他們的父母，帶著美好的憧憬和希望，來追求更好的生活和學習。當他們千里迢迢，帶著夢想來到這裡，而我們的同學，卻用這種語氣、這種眼光去對待他們，他們是多么的傷心啊。因為在他們的想像中，在美麗的學校里，迎接他們的肯定是熱情的笑容。
有的同學會說，他們的成績大都比較差，他們的衣服不乾淨也不漂亮，他們總是不願意和別人說話，等等。你想想，當你回家時，你的爸爸媽媽已為你準備了可口的飯菜，而他們的父母，為了多掙一些錢，還在拚命地打工;當你在奶奶的懷裡撒嬌時，而他們正在簡陋的出租房裡，想著千里之外的奶奶身體可否安康;一頓豐盛的晚餐，對他們來說是一個期盼的節日;他們之所以不願意說話，是因為對我們懷著深深的戒備……各位同學，作為小主人，我們應該如何來對待這些來自遠方的客人呢?和他們牽起手來吧,共同享受美好的童年。當你們班級新轉進一位同學時，你想想，面對著陌生的同學，他是多么的忐忑不安啊。這時,你應該大膽地走上去，握住他的手，向他介紹自己。告訴他，你希望能成為他的朋友。當1他對學校還十分陌生時，你陪著他參觀校園的角角落落，向他介紹學校的昨天和今天，介紹這裡愛每一個學生的老師;當他的成績不理想時，你告訴他，這一切僅僅是一個並不圓滿的開始，而不是結束，只要心中對學習充滿渴望，一切都會好起來的;當他的生活遇到困難時，盡你和你的同學所能，給予他力所能及的幫助。當然,和這些小朋友牽手的方式還有很多很多,你可以和他一起說說彼此家鄉的風俗人情，互相介紹各自的所見所聞，共同去欣賞花兒的美麗、傾聽昆蟲的訴說。在相互的交往中，彼此之間結下深厚的友誼。你多了一個朋友，他多了一份溫暖。你和他，共同享受著成長的快樂。
我們剛才升起的是鮮艷的五星紅旗。五星紅旗飄揚在祖國960萬平方公里的土地上。我們所有的少年兒童，都生活在祖國的大家庭中。讓我們在五星紅旗下牽起手來，共同奔向祖國更加美好的明天。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇3
肇慶-廣東省中西部的一顆明珠;肇慶--首批中國優秀旅遊城市;肇慶--嶺南文化的發祥地。這裡歷史悠久、文化底蘊深厚、人文薈萃、風光秀麗，兼有陽朔之山、桂林之水，實可謂美不勝收。
天有厚贈，人當勉力。
在加快發展進程中，肇慶市始終堅持以經濟建設為中心。20xx年，全市生產總值實現526.22億元，較上年增長14.5%。全市呈現出經濟發展持續加快、三大產業同步發展、綜合實力不斷增強、人民生活逐步邁向富裕安康的良好局面。
肇慶的經濟發展具有許多優勢。
在國際上，經濟全球化趨勢進一步增強，全球產業結構調整帶動資本和技術向開發中國家流入，我市可利用這一戰略機遇，承接國際產業轉移，加快發展。
在國內，我國已經進入全面建設小康社會的新階段，體制改革不斷深化，對外開放不斷擴大，產業結構不斷最佳化，社會政治經濟保持長期繁榮穩定。
在省內，“泛珠三角”區域合作的開展，拓展了珠三角腹地的範圍，使其在更廣闊的空間發展。我市地處連線珠三角與其腹地的“龍頸”位置，區位優勢凸現，使我市面臨新的發展機遇。
肇慶市的領導審時度勢，提出工業主導、重大項目帶動、東引西連、科教興市和人才強市、區域協調發展等戰略。力求在/‘”期間達到綜合經濟實力明顯增強、社會文明程^明顯提髙、和諧社會建設明顯進步的發展目標。肇慶的發展是跨越式的發展、是和諧的發展。
肇慶如此美麗，肇慶有如此多得天獨厚的發展機遇，讓我更加堅定了熱愛肇慶、宣傳肇慶、建設肇慶的決心。如果說肇慶是正飛馳在經濟浩瀚海洋中的一隻龍舟，那么，你、我，肇慶的每一位市民都是龍舟上的一名划槳手。在總舵手市委市政府的領導和指揮下，每個人貢獻自己全部的力量，更快、更好、更和諧地發展肇慶。
要實現和諧發展，就要創造人與人之間的利益和諧。
構建公平正義的和諧社會，離不開法治的保障。
司法行政機關是依法維護公平正義、保障人民民主、塑造社會誠信、維護社會穩定的專門機關，在肇慶和諧發展過程中擔負著重大責任。
作為司法行政機關的一員，在思想上，我始終與黨中央保持高度一致，學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，學習踐行社會主義法治理念。在業務上，我自覺樹立強烈的責任感和高度的責任心，培養法律道德素養;愛崗敬業、紮實工作，提高法律業務素質;遵紀守法、嚴守規程，鞏固法律程式觀念;精益求精、廣泛閱讀，充實法律基礎知識。我認為，做好本職工作，履行好工作職責，就是為肇慶的加快發展做出了貢獻!
個人的力量是微不足道的，但是我相信每個微不足道的主體都能夠為了肇慶的加快發展貢獻小小的力量，那肇慶的明天一定更美好!讓我們齊心協力，喊著響亮的號子，將肇慶發展的龍舟劃得更快、更穩!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇4
同學們：
今天，我們聚集在操場上的綠坪上,舉行二00四學年度第一學期開學典禮。首先，我代表學校領導和老師,代表高二、高三的全體同學，對新高一同學的到來表示熱烈的歡迎,並向全體師生員工致以親切的問候!
周巷中學是一所慈谿市創辦最早的中學，五十多年來，師生中名人輩出，足跡遍布海內外。近幾年，更是得到跨越式的發展，辦學規模迅速擴大，辦學層次上了一個新台階。20xx年，順利通過浙江省三級重點中學、寧波市現代化辦學水平達綱學校的評估、獲得寧波市中國小德育工作先進集體、慈谿市文明單位、寧波市先進班級創建活動先進集體、省中學生讀書活動先進集體等榮譽稱號。
同學們，高中學習階段，雖然在人生的長河中顯得短暫,但是，這一階段是每個人一生中的黃金時期，我衷心祝願全體同學能夠爭分奪秒，發奮學習，刻苦鑽研，加強修煉，學有新成，樹立遠大理想,不負時代重託。每一位學生要珍惜高中三年的黃金時間,努力學會做人、做事、做學問。做人貴在清白，講文明、講禮貌、講風格、講奉獻。做事必須認真，要認真學習，積極參加學校組織的各項校內外活動，熱愛集體，熱愛班級和學校。做學問要多學、多問、多思，努力學習科學文化和技能，始終把學習知識和培養創新能力放在自己一切活動的中心位置。做人、做事、做學問，三者是相互聯繫的一個整體，它應該成為我們高中學生的主題，以此來指導大家的行為。
我希望每位學生要有深厚的愛心和強烈的責任心。要愛自己的生身父母,是他們把你哺育成人，他們為你們付出了無法作量的心血。要熱愛你們學習生活的母校。我們這所學校由於在慈谿市內遷建最早，當時資金少，規劃設計層次較低，校園布局和設施不近人意。近幾年,學校己花費了大量的資金，調整布局，新建二幢教學樓、學生宿舍，改建食堂，擴大綠化面積和綠化檔次，添置現代化教學設備,在一定程式上改善了辦學條件,改善了師生的學習生活環境，嶄新的校容校貌已呈現在大家的眼前。在學校日新月異的變革中，同學們更要樹立團隊精神觀念，要愛護學校的一草一木,關心學校的成長像關心自己的成長一樣。在教室、宿舍、食堂及校園所有的公共場合，要關心他人，幫助同學，要樹立正確的友誼觀。要學會獨立處理各種問題，要有法制觀念,遵守中學生守則和中學生行為規範。必須誠心守法，不能感情用事，要做一個理智的人，高尚的人，有理想有作為的人。
我希望每位學生明確學習目的性,端正學習態度，善於合理安排時間，一方面要提高課堂學習效率，努力配合老師完成各項學習任務,要提高學習的自覺性，積極認真地完成課外習題。要培養自學能力、創新能力,勇於攀登科學文化高峰，獲取優良成績。我這裡特別提醒新高三的全體同學，最後衝刺的槍聲已經響起，我們要學習第28屆奧運會直道短跑項目上打破歐美選手一統天下，為中國乃至亞洲創造驕傲的田壇飛人劉翔，學習中更好地發揮主動性，開發潛能，開拓創新，奮發有為，有更多的同學考上本科或重點大學。
我要求每一位老師一定要十分重視培養學生積極向上的健康心理，在教學中應把好四個環節，選準切入口，理清知識點，激發興奮點，培植髮散點，要善教導學,正確引導學生進入知識殿堂。我校的廣大老師都能全身心的投入到教育事業中,為使同學們成才而忘我工作。同學們要尊重老師的辛勤勞動，第20個教師節即將來臨，同學們要以搞好學習，提高學業成績這個最好的實際行動來祝賀老師的節日。
老師們，同學們,在新的學期里，我們要積極應對經濟社會快速發展對高中階段教育的挑戰，全員齊心協力，創建省二級重點中學,迎接十月份省評估組的檢査評估。
讓我們學習美好的明天，為了共同的目標，團結一致，齊心協力，共同奮鬥，共創輝煌。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇5
同學們：
看到同學們一張張幼稚可愛充滿朝氣的笑臉，我不禁油然而生一種感情:年輕真好，生命真好!我為你們祝福!
大家知道，世上最寶貴的是生命。人的生命主要有以下三個特點：
第一、人的生命的不可代替性。生命是至高無上的，極其尊嚴的,它沒有任何的等價物，任何東西都不能代替它。
第二、人的生命的不可逆性。生命對於每個人來說只有一次,失去了就不可復得。
第三、人的生命的基礎性。只有生命存在才會有人的其他價值的創造和實現。沒有了生命的存在，就不會有社會的發展及人類所有的活動。生命的價值要求我們必須熱愛生命、珍惜生命，愛護和尊重自己及他人的生命,與我們周圍的自然環境和諧相處。
初一的同學打開新課標的語文教科書，就可以發現，語文書的第一單元的五篇課文都是引導我們要體驗人生，關愛生命的。
同學們，在我們成長的道路上,難免會遇到許多困難、挫折和不幸，有遠離父母的孤寂，有不被人重視的失落,有考試的失敗，有做事情的失利，有心理平衡的失常,有對外部環境的失望。我們有可能會碰到許多不如意，會失去許多一但我要對你們說:“你可以失去其他的許多，但絕對不能失去生命。這也是我們對自己、對父母、對學校、對社會負責任的嚴肅態度。
同學們，活著,是生命的一種形式;珍惜,才是對生命最有價值的修飾。既然父母賦予我們血肉之軀，我們就要好好地珍愛，活著,不單單為自己，更重要的是為別人，為所有關心和愛我們的人。在我們的生命還沒有發出耀眼的光彩之前，我們就絕不能輕言放棄生命。
珍愛生命，就是要好好地使用生命，讓它做出對社會最有價值的最有意義的事情。珍愛生命，就是要有百折不撓的精神,無論環境怎樣，挫折多大，都要勇往直前，樂觀面對，堅持不懈,決不畏縮後退，逃避人生。
珍愛生命，就是要珍惜時間，在人生的春天，決不渾渾噩噩，虛度年華,而要扎紮實實地學好文化科學知識，來武裝自己的頭腦。
珍愛生命,就要學會寬容和理解，懂得付出，關心身邊需要你關心的人，用自己真誠去澆灌友誼之花。
珍愛生命，就要做好身邊的每一件小事，騎好車，行好路，養成良好的衛生習慣，學會自我保護，平平安安過好每一天。
同學們，珍惜生命，我們應該是這樣的：
回首昨天，我是問心無愧!
面對今天，我是倍加珍惜!
展望明天，我是信心百倍!
相信同學們,通過自己的不懈努力，一定能夠成為我們丹城中學優秀的一份子!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇6
老師們、同學們：
大家好!今天我講話的題目是“調控自我，走向成功”。老子曾經說過:五音令人耳聾，五色令人目盲。生活充滿誘惑。遊戲會吸引你，精彩的影視會吸引你，朋友的會吸引你……學會控制自我，是現代中學生走向成功的重要一步。
同學們在寒暑假可能經常碰到這樣的情況:計畫今天要完成一定量的學習任務，但上午卻因父母之約，去了叔叔家，一個上午就過去了;下午表哥來了，只得陪他聊聊天;晚上，電視台正在播放精彩的節目，結果左看看，右看看，已經十點多。最後今天的學習任務只能等到明天去完成。其實,無數個明天重複著今天的故事,結果假期的學習任務只能在最後幾天草草完成,學習效果十分不理想。為什麼會出現這種情況’呢?是因為你的自控力不夠。
有科研人員做過這樣的實驗：他們把一些4歲的孩子帶進一個房間，在每個孩子面前放一顆糖，並對他們說你們現在就可以吃掉這顆糖，但如果誰能等我出去一會兒回來再吃，就可以再獎勵一顆。”這個人剛出門，就有幾個孩子急不可待地吃掉了糖，還有的孩子堅持了一會兒，但未等到他回來，就吃掉了糖。也有幾個孩子一直等下去，結果吃到了兩顆糖。
研究人員根據這些孩子的表現，分成了衝動組和忍耐組兩個組。過了幾年，這些孩子上中學了,科研人員發現:那些4歲就有相當忍耐力的孩子，有較強的自我調節能力,他們很自信，也最受同伴和老師的愛戴，而那些經不住誘惑的衝動組的孩子，卻變得孤獨、固執,不敢接受挑戰。幾年後,他們參加高考時,差別非常明顯，忍耐組的平均分比衝動組要高出200多分。對他們進行IQ測試，他們的智力水平沒有明顯差異，衝動組的孩子有的智商還相當高。研究人員發現,智商對人的一生影響不是決定性的，真正決定一個人學業和事業成功與否的因素,是人的EQ,即情感商數。
這個實驗，雄辯地證明人的自我控制能力，包括管理自己情緒的能力，在誘惑面前戰勝自我的能力，是非常寶貴的心理品質，它是決定學業和事業成功與否的關鍵性因素。
大家知道，我校今年高考又取得了十分理想的成績，全寧波市的文科前2名，理科前10名均被我校包攬。考入清華、北大的同學占寧波市二分之一多，占浙江省百分之十三多。細細研究這些考人清華、北大的同學和所有在高考中獲得佳績同學的成功秘訣，也不難發現這些學生都具有十分良好的心理品質，他們都有較強的自我控制能力，自我管理能力，在誘惑面前戰勝自我的能力、。比如我校省高考狀元劉英豪在《天道酬勤，雜學專用》一文中總結自己的成功經驗時，提到“要管理好自己的愛好”，“自控的人才能控制自己的目標”。“高考黑馬”鐘聲的“把計畫落實到每一堂課”,也說明了自控的重要性。
為此，我認為我們在新學年開始之時，在為自己選定目標的過程中，應該把培養自己良好的心理素質作為一個十分重要的內容。我們要逐步學會在困難面前戰勝自我,去獲取成功的能力;學會在眾多不利於我們學習和工作的誘惑面前，戰勝自我，去獲取成功的能力;學會用自己的意志和毅力去克服一切影響我們成功的因素;學會用堅定的信念去克服怕苦怕累的惰性心理和懶散心態。
成功可能在一念之間，更多的成功在於日久天長無數個調控自我過程的積累中,成功還在於鎮中人相信今天能比昨天做得好，我們能創造自己的新天地，也能創造出屬於鎮中的新輝煌!
我相信，只要我們全體師生謹記“勵志、進取、勤奮、健美”的校訓，努力培養自替良好的心理素質，就一定能夠走向成功的人生!謝謝!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇7
播一片綠色，是我孩提時代的一個小小心愿。那蹦來跳去的小松鼠、那俯首可拾的野蘑菇以及山花爛漫、百鳥爭鳴的山巒，使童年的我對神秘的大森林總是充滿美妙的憧憬和嚮往。所以，十八歲的我，懷著一份渴望，一個夢想，毅然投身到了綠色的事業中去。
如今，播一片綠色，更是我一個強烈的夢想，因為這是肇慶加快發展、建設“三個最適宜”的生態環保城市的需要。現在，肇慶人已響亮地提出：“經濟發展，生態優先”、“要金山銀山，更要綠水青山”。這是肇慶市委、市府髙瞻遠矚，用科學發展觀所做出的英明決策。從這些擲地有聲的話語中，我深深感受到了自己所從事事業的偉大，也深深感受到了肩上那沉甸甸的擔子。但同時，我也更加堅信了：那習以為常的藍天白雲，那沁人心脾的清新空氣，就是肇慶加快發展的巨大潛力和優勢。
回首以往，我已在肇慶的山山水水間穿行了十餘年，自己也從一個初出茅廬的大學生，成長為林場的技術骨幹和領導。每當迎春花開，我就開始了一年中最忙碌的季節。在那遠離城市的大山深處，幾條杉木，兩片油布，就搭成一個臨時的家。每天，我就帶領林場人員，冒著春寒料峭的霏霏細雨，深一腳淺一腳地在泥濘的山地中爬行，把一棵棵小樹苗精心種植在一眼望不到邊的崇山峻岭上。夏天，我們又頂著烈日酷暑或疾風驟雨，為一棵棵小樹除草、施肥，期待著它茁壯成長。如今，每當我看到當年親手植下的一棵棵小樹，逐漸在莽莽蒼蒼的山嶺中傲然挺立，蕩漾著醉人的綠色，於是，那曾經的艱辛與汗水，都在這一刻頃然消失，化作無比的欣慰。因為，我為建設肇慶優美的生態環境貢獻了自己的一份力童;因為，我正踐行著自己一個青春的夢想!
站在巍巍北嶺山上，美麗的星湖盡收眼底，那蒼翠欲滴的綿綿群山，呵護著我們肇慶這片神奇的土地。作為肇慶“市肺”的看護人、一個綠色的使者，我將繼續和北嶺山人一起，堅持“以林為本、生態優先，可持續發展”的戰略,堅持“肇慶林業發展排頭兵”的奮鬥目標，用辛勤的汗水、聰明的才智種好每一棵樹，管好每一片林，在平凡的崗位上，為生態環保肇慶、為科學與健康發展的肇慶，發揮自己的一分光和熱，讓自己心中從未熄滅的人生理想與信念，和著肇慶加快發展的號角聲，譜寫一曲時代的強音。
播一片綠色，靠個人的力量是極為有限的，它需要我們每一個人的支持與努力。聚沙成塔，集腋成裘，當無數株樹木聚集在一起，就構成了壯闊的茫茫林海。只要我們每一個人都用心去播一片綠，那么，肇慶的天一定會更藍,山一定會更綠，水一定會更淸，肇慶的明天一定會更美好!這，就是我的夢想!我相信，這也一定是您的夢想......
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇8
同學們：
我們每天在一起讀書學習，為了什麼?或許你沒有認真地去尋找過答案，但我相信，這是一個每個人都碰到、也想過的問題。我也同樣相信，每個人內心的回答是不盡相同的。因為每個人的學習觀不同,生命的價值取向不同，人生的追求目標不同。那么作為共同生活的地球人類，作為生活在現階段社會生活中的每一個人，作為我們目前正處於中學生這樣一個特定的人生階段的一個人群，我們每天的學習，有沒有特別的意義呢?
學習究竟為了什麼?我沒有能力給出這個問題的滿意回答。但我思考了這個問題，借今天的講話機會,我把自己對這個問題的思考結論與同學們分享。我的思考有兩點：
第一，學習是為了需要。人的需要是多方面、多層次的,有物質的，有精神的。有需要就有動機。對人來說，學習是為了滿足人了解客觀世界、認識主觀世界的需要。人天生就是好學的，從出生到死亡這樣一個生命歷程，實際上就是一個人不斷學習的過程，學習始終伴隨著人的成長和成熟，不學習的人永遠也“長”不大。在這個意義上，我把學習看作是成長的需要。青少年在成長，中年人在成長，老年人也繼續成長，這個成長是永無止境的。正是這種代代相繼的成長，才使人類從野蠻走進文明，從昨天走到今天，從現在走向未來。
人的需要是一種不竭的動力。學習是人的第一需要(學會生存)，也是最後一個不需要(接受死亡)。只有當人什麼都不需要的時候，學習才會停止，這就是人的終身學習、接受終身教育的本質意義,也是生命的第一要義。所以我們今天的學習是天經地義的，今後的學習道路還更長。需要的滿足是一種快樂。由此推論,學習是一件快樂的事。為什麼我們有時候並沒有感到快樂呢?那是因為我們沒有用心去體驗學習的樂趣。把需要的目標定位在自己無法實現的高度，或者把學習目標定位在不需要努力就能輕而易舉就實現的位置，都很難獲得快樂的體驗，那種只有經過自己的刻苦努力，辛勤付出，才獲得的勞動成果、實現的學習目標，才會讓你感到由衷的快樂。因此，我也這樣認為，學習是為了追求快樂。
第二，學習為了準備。在我們這個時代，對我們這群人來說的，學習還具有特定的意義，那就是為了將來作準備。為什麼我們要在學校里花十幾年的時間集中學習?那是因為我們要學習的東西太多，將來的社會對我們這代人進入社會的要求提高了。我們處在知識迅猛增長、科技高度發達、經濟飛速發展、全球一體化、數字地球村這樣一個快速多變的世界，又生長在一個人口眾多、歷史悠久、資源相對貧困、經濟發展滯後、國民素質較低、且正處於經濟起飛、民族振興、國家崛起的東方大國，每個人所面臨的生存壓力是可想而知的。面對這樣一個特定的歷史時代，我們難道不為爭取將來的生存狀況作準備嗎?所以今天的學習不僅具有了現實的需要，更具有了將來的意義，這就是我們今天學習的歷史使命和責任,我們肩上的學習擔子任重而道遠。我希望我們的每一個人都能夠自覺地覺悟到這些基本道理，這樣我們才會有源源不斷的學習動力，刻苦的學習精神，用頑強的意志力去戰勝學習中碰到的一個個困難，一步一步地推動學習的進步,使自己長大成為有理想、有知識、有道德、有紀律的人，這樣我們才無愧於我們的國家和社會，也無愧於自己。
做一個有準備的人，這是時代的召喚。準備越充分，將來就越有作為。不管你的將來是什麼樣子,做什麼樣工作，知識是必備的,能力是必需的，思想道德品質是必要的。
做一1個有準備的人，就要從現在做起，從一點一滴做起，日積月累，終有收穫，付出越多，收穫越大，這是自然的法則。機會總是青睞有準備的頭腦。親愛的同學，讓我們為了明天努力學習!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇9
同學們：
在這天高雲淡、晴空萬里的早上,我們全校師生集合在一起，舉行本學期第一次的升旗儀式。儀式雖然簡單，卻很莊重。這正是我們塘溪中學“求是”校風的體現。
我們塘溪以人傑地靈、名人輩出而聞名於鄞縣:科學家童第周、周堯，藝術家沙耆、沙孟海，革命家沙文求、沙文漢等，都曾生長在這塊熱土上。堇山梅水養育了一代名人，他們一直是我們的驕傲，他們的精神和成就也將鼓舞著我們新一代苗壯成長。我們應該為生活在這裡而感到自豪。看，高起點、高標準、現代化的新塘溪中學已巍然屹立:教學樓、實驗樓、行政樓，自成一體又互相連線，禮堂、食堂、三百米跑道的標準運動場、籃球場、排球場，還將有綠草如茵的足球場，這一切為我們塘溪學子營造出一流的學習環境。
學習環境的最佳化，設施、設備的完善，也預示著我們肩上的擔子更重了，我們的學習任務更艱巨了。我們只有更努力地學習，取得更好的成績，才能無愧於前輩的輝煌，才能對得起家鄉的父老鄉親。尤其是我們三年級的同學，實在非常榮幸，責任也特別重大，因為你們將是新塘溪中學的第一屆畢業生。“天生我才必有用”,你們面臨的是國中生活的最後階段,也是你人生的轉折點。不久的將來，你可能走上“高中生一大學生——研究生——科學家”的道路，也可能走上“普通勞動者一致富帶頭人一農民企業家”的道路，也可能……“可能”是多種多樣的，但千變萬變永遠不變的一條是“知識是基礎”。因此,我希望你們在鍛鍊好身體的前提下，竭盡全力，搞好學習，精通國中各門學科知識，既做一、二年級同學遵紀守規的榜樣，又做他們努力學習的模範，為自己的人生尋找一條適合自己的最佳道路。
記得雪萊有句名言佳句:“冬天來了，春天還會遠嗎?”我要把它送給二年級的同學。三年級對你們來說不遠了，那么，多利用現在略有空閒的時間，多去閱覽室，多翻翻書報雜誌，不斷充實自己的課外知識，豐富自己的頭腦，為辛苦而關鍵的三年級打好基礎。一年級的同學們，你們處於從小學生到中學生的角色轉換期，從你們的身上我看到了天真幼稚、活潑好動，但是現在你們應該是可以脫離父母幫助，不再時時、事事依賴老師的國中生了，你們應該學會獨立思考、獨立生活。從進入塘溪中學的那一天起,你一定有一種“我長大了?”的感覺，那么，你們就要學會自己管好自己。
一兩句話和蠅頭小事而斤斤計較。你們應該有寬容和諒解的胸懷，應該學會尊重別人，學會用春風般的言語化解寒冰，學會用暖陽般的行動美化心靈。
在塘溪中學這個大家庭里，我們團結，我們勤奮，我們踏實，我們創新，我們將在前輩的影響下，和著青春的節拍，撒下一路青春的夢想。
同學們，抬頭看東方，旭日東升，光芒萬丈，這正是我們塘溪中學朝氣蓬勃、興旺發達的象徵。潺潺梅水唱不盡前輩輝煌，青青堇山已昭示我們新一代的茁壯成長。我祝願同學們在新的學期里，學到更多的知識，爭取更大的進步。用我們的努力,讓我們的五星紅旗更加鮮艷，更高飄揚。
謝謝大家。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇10
今天，我們聚集在操場上的綠坪上，舉行二00四學年度第一學期開學典禮。首先，我代表學校領導和老師，代表高二、高三的全體同學，對新高一同學的到來表示熱烈的歡迎，並向全體師生員工致以親切的問候!
周巷中學是一所慈谿市創辦最早的中學，五十多年來，師生中名人輩出，足跡遍布海內外。近幾年，更是得到跨越式的發展，辦學規模迅速擴大，辦學層次上了一個新台階。20xx年，順利通過浙江省三級重點中學、寧波市現代化辦學水平達綱學校的評估、獲得寧波市中國小德育工作先進集體、慈谿市文明單位、寧波市先進班級創建活動先進集體、省中學生讀書活動先進集體等榮譽稱號。
同學們，高中學習階段，雖然在人生的長河中顯得短暫，但是，這一階段是每個人一生中的黃金時期，我衷心祝願全體同學能夠爭分奪秒，發奮學習，刻苦鑽研，加強修煉，學有新成，樹立遠大理想，不負時代重託。每一位學生要珍惜高中三年的黃金時間，努力學會做人、做事、做學問。做人貴在清白，講文明、講禮貌、講風格、講奉獻。做事必須認真，要認真學習，積極參加學校組織的各項校內外活動，熱愛集體，熱愛班級和學校。做學問要多學、多問、多思，努力學習科學文化和技能，始終把學習知識和培養創新能力放在自己一切活動的中心位置。做人、做事、做學問，三者是相互聯繫的一個整體，它應該成為我們高中學生的主題，以此來指導大家的行為。
我希望每位學生要有深厚的愛心和強烈的責任心。要愛自己的生身父母，是他們把你哺育成人，他們為你們付出了無法作量的心血。要熱愛你們學習生活的母校。我們這所學校由於在慈谿市內遷建最早，當時資金少，規劃設計層次較低，校園布局和設施不近人意。近幾年，學校己花費了大量的資金，調整布局，新建二幢教學樓、學生宿舍，改建食堂，擴大綠化面積和綠化檔次，添置現代化教學設備，在一定程式上改善了辦學條件，改善了師生的學習生活環境，嶄新的校容校貌已呈現在大家的眼前。在學校日新月異的變革中，同學們更要樹立團隊精神觀念，要愛護學校的一草一木，關心學校的成長像關心自己的成長一樣。在教室、宿舍、食堂及校園所有的公共場合，要關心他人，幫助同學，要樹立正確的友誼觀。要學會獨立處理各種問題，要有法制觀念，遵守中學生守則和中學生行為規範。必須誠心守法，不能感情用事，要做一個理智的人，高尚的人，有理想有作為的人。
我希望每位學生明確學習目的性，端正學習態度，善於合理安排時間，一方面要提高課堂學習效率，努力配合老師完成各項學習任務，要提高學習的自覺性，積極認真地完成課外習題。要培養自學能力、創新能力，勇於攀登科學文化高峰，獲取優良成績。我這裡特別提醒新高三的全體同學，最後衝刺的槍聲已經響起，我們要學習第28屆奧運會直道短跑項目上打破歐美選手一統天下，為中國乃至亞洲創造驕傲的田壇飛人劉翔，學習中更好地發揮主動性，開發潛能，開拓創新，奮發有為，有更多的同學考上本科或重點大學。
我要求每一位老師一定要十分重視培養學生積極向上的健康心理，在教學中應把好四個環節，選準切入口，理清知識點，激發興奮點，培植髮散點，要善教導學，正確引導學生進入知識殿堂。我校的廣大老師都能全身心的投入到教育事業中，為使同學們成才而忘我工作。同學們要尊重老師的辛勤勞動，第20個教師節即將來臨，同學們要以搞好學習，提高學業成績這個最好的實際行動來祝賀老師的節日。
老師們，同學們，在新的學期里，我們要積極應對經濟社會快速發展對高中階段教育的挑戰，全員齊心協力，創建省二級重點中學，迎接十月份省評估組的檢査評估。
讓我們學習美好的明天，為了共同的目標，團結一致，齊心協力，共同奮鬥，共創輝煌。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇11
老師們、同學們：
三年前中共中央頒布了《公民道德建設實施綱要》，由此拉開了加強公民道德建設，以德治國，提高全民族素質的序幕。今年3月23日中共中央、國務院正式發布了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，中宣部、教育部隨之聯合印發了《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，明確提出要增強愛國情感，弘揚和培育民族精神，並決定從今年開始，每年9月為“弘揚和培育民族精神教育月”。最近,教育部又對已經實施多年的《中學生守則》和《中學生日常行為規範》進行了修訂，並於9月1日開始實行。這些重要舉措順應時代要求，令人振奮鼓舞，對形成全社會良好的道德風尚，促進物質文明和精神文明的協調發展，具有十分重要的現實意義。在全社會熱情關心青少年思想道德建設的氛圍正在形成之際，今天,我們迎來了全國第二個“公民道德宣傳日”。
傳承民族文化，弘揚傳統美德，是每一個公民理應承擔的責任和義務;培養具有信念堅定、理想遠大、品德高尚、行為規範，成績優秀的合格人才是學校教育最根本的任務;遵守社會公德，爭做文明學生是每個有志青年應有的人格素養。修訂實施的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和我們學校、班級制定的一系列規章制度具體體現了對我們青年學生怎樣做人的最基本的要求，寄託著學校和全體教職工對每一位學生健康成長的希望和關愛。這是保證我們每一位中學生成為合格公民必要的條件，是與公民道德建設的內容一脈相承的。所以，遵守校紀校規,關注和規範自己的言行是中學生在社會公共生活中必須遵守的準則。我們每一個學生都要努力成為中華民族傳統美德的傳承者，良好道德風尚的倡導者，社會道德規範的實踐者。
開學三個星期以來,我校學生思想道德建設呈現出健康向上的良好勢頭。廣大同學關心集體，熱愛學校，尊重師長,勤奮好學;教育秩序井然有序;崇尚文明、健康的生活方式蔚然成風。然而,我們部分學生思想道德發展、行為規範方面還存在著明顯的不協調，主要表現在以下幾個方面：(1)對媒體傳播的外來文化信息接受很快，卻對中華傳統美德的弘揚興趣不大;(2)對老師求全責備，對自己卻寬容無邊，甚至對老師產生一些不應有的牴觸情緒，進而影響自己的學習;(3)有求異、前衛、反傳統，自我意識強烈，過分張揚自己個性的特點，但辨別是非的能力弱;(4)希望別人關心自己，希望有集體溫暖感，但不願伸出援助之手幫助別人，表現出驚人的冷漠和集體觀念淡薄的一面;(5)缺乏應有的自制力，我行我素，不能做到令行禁止，行為規範差，如有的學生心裡窩火,則桌椅遭殃，公共場所的電器開關及其它公有財物成為發泄的對象，有的甚至將醜陋的腳印赫然印在潔白的牆上等等。凡此種種,都與社會公德相違背，部分學生也為此而受到學校紀律的懲處。毋庸置疑，這些現象如果不加以阻止,必然會影響我們學校的精神文明建設,損害學校集體的利益，進而將危及這些同學健全人格的形成。
中學時代是一個人一生中最美好的時光,也是培養良好品行，塑造健全人格的關鍵期。隨著學校素質教育的不斷推進，學會做人己成為學校教育的中心內容。要成為一個大寫的人，首先要繼承和弘揚民族傳統美德，那種蘊涵其中的樂觀進取的人生追求、務實求真的理性態度、捨我其誰的獻身精神、寬容仁厚、誠實篤信、剛正不阿的美德嘉行，是我們民族生生不息的內在精神力量。先哲們超越常人的見解、解頤醒世的良言，閃爍著智慧的光韻，照耀著歷史的蒼穹。作為擔當民族復興偉業的後來者,我們責無旁貸，去采撒這些火種，使之燭照自己的心靈，陶冶情操，以達善美。
其次，要以《守則》、《規範》、學校的規章制度及社會公德的要求理性看待自己，正確剖析自己，嚴格約束自己，頑強戰勝自己，矯正自身的不良言行，端正自己的思想，正確處理好自己與他人,與集體、與社會之間的關係，不在物慾膨脹中迷失自我，做一個善於自律的人。
再次，要從身邊的平凡小事做起，當好學校的主人，增強社會責任感和歷史使命感。故人云：“不積圭步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，我們無須將良好的品行和美德看成是少數偉人或道德聖賢的英勇壯舉和傳奇故事，它實實在在發生在我們的身邊，發生在我們的日常生活之中，甚至發生在我們某一瞬間的意念之下。只要我們心誠意正，平常小事也能找回缺失的文明，讓人平生感嘆，同樣也可以成為人類文明長河底下涌動不息的精神動力。
同學們:漢字的“人”,靠一撇一捺兩相支撐，穩穩立了幾千年。這似乎告訴我們:人之所以為人,需要有物質和精神兩方面的支撐。在今天，物質的獲得己不是一件很難的事，而精神的提升還需要付出很多的努力。要想成就事業，就要從培養良好的習慣開始，從平凡小事做起，用心為之，礫勵品行,使自己點點滴滴的行為習慣成為一盞盞明燈，既照亮自己,也照亮別人，做一個查堂正正的大寫的“人”!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇12
同學們：
時間似流水，歲月如東風，度過了一個火熱而又激情的暑假,又迎來新學期的到來。在此我代表校長室，向同學們致辭:祝同學們一努力學習、實現理想、報效祖國!
同學們:人的一生洋溢著美好，充滿著激情，多姿多彩,空間無限;但又坎坷遍布，困難重重，迷霧團團，不知所向。但是,“有心人事竟成”“天下無難事，中要肯登攀”,每個人只要在師長的指引下，認準方向，把握機會，不懈努力，堅持拼搏,一定能夠跨越坎坷，克服困難，衝出迷霧，捕捉到激情洋溢，多姿多彩，美好的未來。努力吧!——人類的驕子!堅持吧——明天的太陽!拼搏吧——二十一世紀的接班人!飛翔吧一博擊世界的雛鷹!
俗話說:“才者德之資也，德者才之帥也”。非學無以廣才，非志無以成學。樹雄心，立壯志，才能有所作為。勤奮是實現理想的橋樑。“不經一番徹骨寒，那有梅花撲鼻香”,要想到達理想的彼岸，攀登上科學的高峰，絕非一日之功，一舉就成。一定得付出百般的艱辛，千次的挫折，萬倍的磨難……同學們!我們要相信自己、自立、自愛、自尊、自強，不怕起點低，就怕無毅力，一曝十寒最無益，學海f涯，年華有限。以有限的年華,搏擊無涯學海，只有不斷進取的人，才能永葆青春，建功立業，前途無限。
學習是百業的基礎，知識是圖強的本錢，如《說苑》中說“少而好學，如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學，如秉燭之明”。知識需要日積月累，成功絕非一蹴而就。一帆風順的事是不存在的，矢志奮鬥者的腳步是任何艱難險阻都無法阻擋的。你們是青少年，是國家的未來，是民族的希望。國家的興旺發達，民族的崛起騰飛，召喚著有志青年去開拓，去創造，去描繪。
同學們!戰鼓已擂響，號角已吹起,讓我們勇敢地肩負起時代賦予的歷史使命，從我做起，從現在做起，確立志向，鍛鍊意志，滿懷信心，刻苦學習，礪志拼搏，銳意進取。為實現美好的理想，開創光輝燦爛的明天而奮鬥吧!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇13
雄鷹選擇藍天，必與狂風為鄰;
海鷗選擇大海，定與風浪共舞;
樹木選擇繁茂，當與陰雨交好;
我選者了肇慶，必與挑戰為伴。
讓我的青春與夢想同行。
20xx年7月1日，我懷揣著無限的期待與夢想，離開了熟悉的臨床醫學專業，來到了市勞動保障局醫療保險科工作。我就像一粒飄飛的種子，落在了肇慶這片土地上。在肇慶的日日夜夜裡，我每天都用心感受著這裡的生機盎然。這裡山清水秀、歷史悠久，這裡人民熱情奔放、樸實善良。是肇慶給予我一剖土讓我這顆種子生根發芽，是肇慶人民給予我水與陽光讓我茁長成長。我下定決心要把我的青春獻給肇慶，在肇慶實現我人生的夢想。
在勞動保障局工作的日子裡，我逐漸了解了醫療保險科的職能。它承擔著擬訂全市醫療、工傷、生育三大險種的政策以及工傷認定、勞動能力鑑定。它是為廣大勞動者編織“安全網”，是使勞動者病有所醫、傷有所補，是使勞動者的合法權益得到切實的維護。在制定收取過渡性基本醫療保險金政策過程中，為體現妥善處理各方面的利益關係的要求，切實減輕關閉破產、轉制企業遣散職工的負擔，我們深入有關企業開展調研，收集了市直每個相關企業遣散職工的情況，付出了大量的心血，提出了原國有企業的部分職工退休時免繳過渡性基本醫療保險金的政策，僅此一項惠及的職工就有3000多人，免繳費用達到700多萬，及時化解了隱藏的社會矛盾。在這樣一個重要的職能部門，任何一項政策都關係到社會的和諧穩定。廣寧縣楊老先生訴求關於困難企業退休人員無法參加醫療保險的信件，如鵝毛白雪般飄來，壓在我們的身上，涼在我們心裡。企業退休人員--上一代的開拓者啊，卻未能享受社會發展帶來的社會保障，作為醫保行政主管部門，我們肩上承載著民眾殷切的期盼。下基層，摸實情，我們下訪了楊老先生並與之促膝長談，趕赴困難企業調研收集情況，深人退休人員家庭了解百姓的疾苦困難，並且如實向市政府反映，經市政府同意，到20xx年8月，使4289名企業退休人員終於擺脫醫無可靠的困境。老人們乾涸的心田如經雨水滋潤一般，一封封感謝信字裡行間流露著對我們工作的肯定與讚揚。當我看到他們臉上綻放的笑容，一霎那我突然明白了：在民眾心中，我就是勞動保障，勞動保障就是我!如果不能切實的保護勞動者的合法權益，我的人生價值何在?我的夢想何在?
青春賦予了我們活力，在肇慶這個廣闊的舞台上，我們成為有理想、有目標的追夢人。黨的xx屆六中全會和市第十次黨代表大會向我們提出了推動經濟又好又快發展，促進建設文明法治、和諧安康新肇慶的要求。要做好這點，在今後的工作中我們必須時刻牢記我們的責任，提髙業務能力，不斷創新，超越自我。
我要進一步堅持為人民服務的宗旨，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力為民眾解難，為政府分憂，向社會展現一個勞動保障人“情系百姓、服務於民”的形象。
我要不斷提髙依法行政的能力。工欲善其事，必先利其器。複雜繁多的業務要求我們具備學習更新能力，協調應變能力、創造能力。只有在不斷的工作實踐中發現問題、分析問題、解決問題，才能不斷提高我們工作中的“診斷治療水平”。
我要不斷創新謀發展。創新是發展的靈魂。在改革中難免出現一些始料未及的問題，我們無法在現行的法律、法規、政策中找到現成的答案，創造性是解決問題的出路。
只要做到這幾點，我相信，我們勞動保障一定能夠與各行政、企、事業單位攜手並進，與文明法治、和諧安康的肇慶齊飛，圓一個建設繁榮活力的肇慶夢!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇14
同學們：
人類健康有兩大方面，一是生理上的健康，遇到身體不健康(生病)時，我們常常會求醫問藥，以恢復健康，因為身體健康是一切之本;另一是心理健康,至今已被人們所重視，因為人們已經發現:人的心理健康問題遠比生理健康問題來得普遍，特別是隨著科學的發展,人類已攻克一個又一個生理醫學上的難題，生理疾病的治癒率將不斷提高，但隨著社會在經濟、學習、就業、人際交往等方面的細膩化、複雜化、緊張化，人類的心理疾病將越來越多，越來越嚴重。有專家作了會診統計分析，目前中學生的心理疾病的存在率為30—40%，教師心理疾病的存在'率為60-70%,按目前現狀可以預見，人類疾病與年齡和社會競爭力的乘積成正比例。這是多么驚人的數據和發展趨勢。為此，人類在21世紀的主要任務是如何面對人類自己，其中主要的一項是如何面對人類日趨嚴重的心理疾病。
也許我們有許多人還不知道或沒有注意到心理疾病的存在及後果的嚴重性，但只要我問你幾個問題，你就會恍然大悟：(1)三國時期的周瑜，本是一代年輕英雄，才華橫溢，建功立業就在眼前，為何突然吐血而死?(2)—對夫妻，因矛盾爭吵，一方為何居然服毒自盡?(3)路上行人因為一點點小摩擦，為何拳刃相向?(4)許多智力超常的天之嬌子一我們年輕的大學生，為何自殘自殺?……也許有的同學甚至老師會說,這是典型案例，與我們常人無關。我也相信你們中的絕大多數人果真與此無關，但我更希望的是我們每一個人與此無關。為此，我要提醒:面對榮辱、喜惡、成敗、得失、進退、利害、是非,我們人類除了豁達、開朗、成熟、理智、寬容、自律等健康的心理導向以外，為什麼還有抑鬱、孤獨、煩躁、嫉妒、幼稚、瘋狂、野蠻、放肆、恐懼、悲哀,為什麼還有自欺欺人、虐待自己、爾虞我詐……我們應該看到，我們的人類常有許許多多自己打死的“結”，自己設定的陷阱。可以這么說，我們心理上未命名的疾病遠比生理上的疾病多。
我們中學生，是最容易感染心理疾病的人群。因為你有理想和希望，但你又有失落和失望;你有喜怒哀樂的權利，但你又有虛榮盲目的危險;你可能一帆風順，但你更可能挫折不斷;你知道你可以用你的眼睛和心態去看這個世界、這個社會和身邊的人與事，但你也應知道這個世界、這個社會和你周圍的人也正在用他們的眼睛與心態在觀察你……而你的心理是否健康成為這一系列矛盾體的核心問題。
因此，我們必須關注我們的心理健康。而心理健康教學又是一門學問，甚至是比我們的各大學科教學更為重要的學問。作為教師,要重視和研究學生的心理健康教育問題;作為我們的同學，要培養豁達、開朗、成熟、理智、寬容、自律等健康的心理素質，至少要學會向他人傾訴、與他人交流一在現在我們的心理健康教育還不能滿足實際問題需求的時候,我十分希望我們的同學學會向父母傾訴和交流、向老師傾訴和交流、向同學傾訴和交流!請你相信，我，至少可以能成為大家忠實的可以傾訴和交流的老師和朋友!
我衷心的祝願我們的每一個人都能成為完全的、健康的
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇15
親愛的隊員們、小朋友們：
快樂而有意義的暑假過去了，我們又回到了學校。這一個暑假，我們的周圍發生了許多快樂的事。比如我們大隊幹部參加了成長一日營活動，雲南的輔導員叔叔來我校，我們的器樂組、籃球隊等獲得了那么多的成績，這是讓我們三七市鎮校的每一個成員都感到快樂的事。
那么，這個暑假,你讓自己成長了多少，看了多少書，練了多少字，學習了多少,進步了多少?好好總結一下,你的暑假過得快樂么?有些小朋友可能會說，我的暑假一點也不快樂，因為我不是大隊幹部，沒有參加活動;我也不是器樂組、籃球隊某個同學，否則我也有成功的快樂……面對這些回答，老師先給大家講一個小故事：故事的題目是《甘為小花》。
有一園丁清早走進花園中，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。
驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹對園丁說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。
松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。
但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。
最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。
“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。
“我知道自己不過是株小花,但我同時知道，你是因為需要一棵紫丁香，才會把我種在這裡，不然你就會在這裡種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因為，我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也很快樂啊!”不起眼的小花快樂地回答。
是啊，同學們,要做就做最好的自己。快樂不是人們給予的，快樂需要我們自己去創造。其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現很多快樂。比如看一頁書，看一次電視，睡一次午覺，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，這些事情，同樣都能給你帶來快樂!就說現在，我們正進行新學期第一次升旗儀式，天氣很熱，站著也許會累，可是只要我們想，開學了，我們又可以學到更多的東西了，或者說，這么熱，可是我又可以培養自己頑強的意志了。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂的。
同學們，人人都說，童年是最美麗又充滿快樂的。那么我們正處在這美妙的時期，就讓我們試著努力，找一找我們的快樂，享受這樣的童年，讓自己更好地成長吧。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇16
同學們：
9月18日9時18分，尖銳的警報聲同時在我國上百個城市的上空響起，馬路上的汽車停車鳴笛，成千上萬市民自發來到廣場上,聆聽警世鐘的鐘聲和警報聲，我們浙江同日下午在全省範圍內鳴響防空警報。
同學們，你們知道這是為什麼嗎?
對!為了紀念“九一八”事變。
那么你們對“九一八”事變知道多少呢?
1931年9月18日夜，由於臨近中秋,一輪滿月高掛於清澈的夜空，皎潔的月光籠罩著東北三千里江山，給大地一片潔白的寧靜。白山、黑水仍象往常一樣，撫慰著廣大東北人民進入甜蜜的夢想。然而，就在這片不容沾污的潔白之下,有一群人卻正在做著“賊喊捉賊”的醜事。他們便是日本關東軍的一隊士兵，他們炸掉我鐵路，炮擊我軍營,強占我瀋陽以致整個東北三省,為全面侵略我國打開了大門。“九一八”事變以後的20xx年侵華戰爭中，日本軍隊燒殺掠奪，罪惡滔天，造成中國軍民傷亡3500萬人，財產損失過6000億元，給中華民族造成了前所未有有災難。
“九一八”事變絕不是偶然的，而是有其歷史背景的。1920xx年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，1931年日本經濟危機達到了頂點。日本統治集團為了擺脫嚴重的政治和經濟危機，轉移國內人民的視線，緩和尖銳的階級矛盾,乘美英帝國主義困難重重，蔣介石加緊進行反共內戰的時機，從各方面加緊侵華戰爭的準備:1、大造侵華輿論,從軍政頭目到法西斯團體,瘋狂叫嚷只有侵占中國東北，才能安定經濟秩序。2、大力擴充軍備，不斷擴大軍事工業，把90%以上的大中型民用工業轉產軍火。3、加緊軍事部署，多次偵察我國東北地形,擬制具體作戰計畫。4、製造藉口、挑起事端。
以上可知“九一八”事變是日本帝國主義經過精心策劃和長期準備，變中國為日本殖民地的嚴重步驟，是日本妄圖獨占我國東北，滅亡中國\稱雄亞洲的侵略擴張政策的必然行動。
1937年，中國共產黨領導下的八路軍打響了抗日第一仗，眾多熱血男兒敢於直面淋滴的鮮血，用自己的血肉、血汗、血淚譜寫了一曲促使國人驚醒的慷慨雄渾的悲歌，經過八年的對日抗戰,終於把日本侵略者全部趕出了中國大地。
同學們，“九一八”事變雖然己過去了70多年，我們現在也已經人了具有現代化設備的美麗的校園裡學習，但是我們始終要記住9月18日是我們的國恥日。目前日本軍國主義的擴張勢力又在不時地抬頭，中國只有居安思危，不斷增強國力，才能抵制外來的侵略，而國家的強盛需要我們每一個中國人的努力和奮鬥，我們目前的任務也就是我們的辦學宗旨是修人的品德、修人的智慧、修人的體格，為將來建設我們偉大的祖國，營造我們美好的生活打下紮實的基礎。
同學們,努力吧，奮鬥吧!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇17
同學們：
今天，我講話的主題是“提高承受挫折的能力”。
挫折，就是俗話所說的“碰釘子”,就是指遇到了不順利的事情,或者遭到了不同程度的失敗。在漫長的人生道路上,我們大多數人會遇到種種困難、挫折與失敗。那么，我們應該如何培養、如何提高承受挫折的能力盹?
我認為應從以下四個方面去努力：
第一,我們要客觀地看問題，實事求是地面對挫折。古人說:“人生不如意事常八九”，這就是說，在人生道路上，人人都會遇到挫折，人生的挫折是必然的、不可避免的。挫折是普遍存在的，它是人生的組成部分，生活的本來面目就是成功和挫折的結合體。
懂得了這些道理後，我們對人生的挫折就會實事求是地去面對、去接受。
第二，我們要全面地、多角度地看問題，要看到挫折對人生影響的兩重性。
挫折可以給我們帶來失敗、打擊、壓力與痛苦，也可能為我們提供成功的經驗教訓，可以促使我們發憤努力，給我們更強的信心、決心、勇氣和力量。正所謂“塞翁失馬，焉知非福?”、“失敗是成功之母”。
第三，我們要以樂觀的態度，靈活、理智與現實的策略去對待挫折，消除或者減少挫折可能給我們造成的消極影響。
遇到挫折,我們可以用“沒有什麼了不起的”、“不用太在意”等等樂觀的態度去對待。在現實的生活中，我們要贏得起、也輸得起，要拿得起、也放得下，以平常的樂觀的心態去對待每次考試的得失，以“勝敗乃兵家常事”的豁達態度，去對待學習與生活中暫時的成敗,做到得意的時候淡然，失意的時候坦然。
第四，面對挫折，最為重要的是，我們要具有堅強的意志，奮起努力，知難而進。
學習就像逆水行舟，不進則退。在困難面前，不是它向你低頭，就是你向它低頭，要成就一件大事或使我們的學業成功，一定會經歷許多困難和挫折的考驗。
因此，面對挫折，我們要有堅韌不拔、堅持不懈的恆心與毅力，把挫折變成是磨鍊人的最高學府，在學習、生活中，時時處處磨鍊自己,培養和提高我們承受挫折的能力。同學們，讓我們勇敢地去面對挫折吧!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇18
同學們：
嘹亮的國歌聲讓我們想起了剛剛結束的雅典奧運會。在奧運賽場上，中國的運動健兒們奮力拚搏，使中國在奧運金牌榜躋身三甲之列，讓《義勇軍進行曲》一次次迴響在雅典的各個奧運場館,讓五星紅旗一次次地飄揚在賽場的上空。
中國，從奧運金牌零的突破到如今的金牌大國,從昔曰的“東亞病夫”到今天的體育強國，其間經歷了多少辛酸和淚水,凝聚了多少體育健兒們的艱苦努力，正是他們不顧一切的拼搏進取，才成就了今日中國在奧運賽場的輝煌。
在奧運的賽場上唯有拼搏才能鑄就輝煌。人生的賽場又何嘗不是如此?拼搏是一種信念，它猶如航標燈射出的光芒，在浩淼的人生海洋中，指引著我們走向輝煌。髙高舉起信念之旗的人，對一切艱難困苦都無所畏懼。美國前總統里根說:“創業者抱著無比的信念,就可以締造一個美好的未來。”成功總是屬於那些不斷進取勇於拼搏的人們。作為一名學生，面對學業，面對生活，我們也需要有這種拼搏的精神。
“更快、更高、更強”這句世人皆知的奧林匹克格言充分表達了奧林匹克運動所倡導的不斷進取，永不滿足的拼搏精神。作為二十一世紀的中學生,我們這一代人都及其渴望成功，展現自我。社會競爭日趨激烈，面對學業，面對以後的就業，怎樣才能成為一個成功者?答案很明顯:唯有拼搏才能擁有成功。在今天，學習對很多同學來說,都不是一件輕鬆的事情，我們必須要有堅忍不拔的拼搏精神。堅信我們有天賦的才能，並且，無論付出任何辛苦，都要努力把自己的事情完成。“梅花香自苦寒來”，想要取得成功，必要經過“勞其心智”的艱難困苦的考驗，就像歌里唱的那樣，愛拼才會贏。
生命的價值是在自己不懈的拼搏中創造出來的,而生命的意義，更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻體驗。只要你努力過了，那你就一定不會失敗，因為真正的失敗者是不去拼搏。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇19
老師們、同學們：
每當我們滿懷激情來到這一塊平凡的土地上，聆聽雄壯的國歌時，我們的心總會一次又一次地澎湃。它已成為了我們人生道路必修的一課。在這堂課里，我們聽到了許多哲理,接受了師長和學友的教誨，激發著自己的前進信念。
人生在世,可謂極其短暫，短暫的人生中，我們許多人可能都將是個平凡的人，但我覺得在平凡的人生中，應該時時會有美的東西，看一眼身邊的人和事，我們就可欣賞到許多平凡的美:老師因樸實的話語，啟迪著你學會人生的知識;你的學友睜大好奇的眼睛，孜孜不倦地探索知識的海洋;你的同學彎下腰，撿拾起腳邊的廢紙,扔進廢紙簍里。這一切的一切，都是平凡的美。
曾經看到過這樣一個小故事:有一天，一片竹林失火了，火越燒越大，越燒越烈，這時，一隻小鳥飛到河邊，弄濕了翅膀，然後飛回到火場上空，將翅膀上的水滴下來，希望熄滅大火。它一次又一次去取水滅火，天上的諸神看到後非常驚訝，他們叫來了這隻小鳥，問：“你為什麼這樣做?你要知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火，這根本不可能!”小鳥回答說:“竹林給了我許多，我非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”諸神明白了小鳥在做些什麼，於是幫助它撲滅了大火。小鳥沒有豪言壯語，它的言語，它的行為很平凡，但它又是美的，它的美感動了天神。今天，我們要做的事很多，在我們家裡、在我們社區里、在我們班級和學校里，都要創建文明單位，如果每個人都能將“自己的翅膀潤濕，去撲滅每天都可能燃起的大火時”也許我們每個人都能創造這平凡的美，我們每個人都能享受這平凡的美。這樣，我們的許多艱巨的任務，都會在平凡的美里勝利地完成，你將在平凡中逐漸成長為非凡的人。
願我們時時將“自己的翅膀潤濕”，做好平凡的每件事。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇20
同學們：
一般來說，七月不是播種的時節。
然而就是在七月的美國內布拉斯加州，一個名叫康納德克奇爾的小男孩，從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，翻鬆了泥土，把西瓜籽撒了下去。然後，他就等在那裡，等了整整一個下午……第二天早晨，他一醒來，就往瓜地跑,發現一個大西瓜正瞅著他笑一當然，這個西瓜是他的爺爺從家裡搬到瓜地里的。而正是這個充滿愛意的舉動，在一個不懂事的孩子心裡適時播下了一顆希望的種子，這個小男孩後來成了傑出的生物學家。
誰說七月不是播種的時節呢?
今天，我們的孩子也正像那個小男孩一樣，渴望用自己聰明的腦袋和靈巧的雙手去實踐、去創造。當然他們當中有些已經取得了很了不起的成績，剛剛領到榮譽證書的那些孩子就是很好的例子。儘管九峰國小辦學還不到一年,九峰學子已經創造了太多的奇蹟一一然而還有一些孩子也都不可避免地遇到了小男孩曾經面臨的困惑：我為什麼沒有成功我到底需要等待多久?對此，我想對九峰的老師們說:我們應該向那位小男孩的爺爺學習，只要孩子們有心地拿來了瓜籽，翻鬆了泥士，把瓜籽撒了下來，我們就有理由在第二天早晨給他一個大西瓜，因為孩子們既動腦又動手了呀!他們不就是在“做中學”嗎既然是這樣，我們為什麼不能讓孩子們真正地體驗“希望”與“成功”的滋味呢?
然後，我想對九峰的孩子們也說幾句:孩子們，如果你渴望收穫，渴望成功,那么就請你們到更廣闊的天地里去觀察、發現、思考、探究,讓自己的雙手和大腦真正成為人的“兩件寶”。這樣，在某一個早上，你們的瓜地里肯定會種出“西瓜”來，讓我們共同等待那一天的到來!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇21
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《禁燒秸稈，爭做環保小衛士》。 眼下正是農忙季節，我們又迎來了一個收穫的夏季。收穫給人喜悅，但在這喜悅之下也會出現不和諧的一面，在夏秋季節，尤其是在每年的6～7月份收割季節，為了儘早完成水稻的種植，農民將大量的廢棄麥草直接在農地里焚燒，這樣做有很多的壞處：
1.嚴重影響大氣環境質量，秸稈露天焚燒直接導致大氣污染，影響大氣環境質量，容易導致空氣中總懸浮顆粒數量明顯升高，焚燒產生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對人體健康產生不良影響。
2.對交通安全構成威脅 露天焚燒秸稈帶來的一個最突出的問題就是焚燒過程中產生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營，對交通安全構成潛在威脅。機場每逢農作物收割季節都深受秸稈露天焚燒的危害，有時機場能見度低於400 m，嚴重影響機場航班正常起飛和降落，一旦導致事故，將造成極為不良的社會影響。
3.形成新的火災隱患 近年來，秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發生。據相關資料報導，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經濟損失達10億元。在麥收期間，由焚燒秸稈引起的火災占火災起數的大部分。據浙江寧波環保部門統計，收割季節每個月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例占全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。
那么秸稈有什麼作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農業生產中重要的有機肥源，秸稈直接還田可有效的改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產出。秸稈還可作為青儲、氨化飼料，手工編織材料等。可以說秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了。
所以同學們，讓我們行動起來，以小手拉大手的決心，一起號召家人，號召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學們的一致行動下，我們的社會將會越來越美麗，越來越和諧!努力積極實現“白天不見煙，晚上不見光，田間不見斑”的三大目標。
我的講話完了，謝謝大家!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(5)班的---，今天我國旗下講話的主題是“助人乃快樂之本”。
在我的身邊，發生過許許多多互幫互助的事情，雖然平常，但是總能給彼此帶來快樂。
上完興趣班，和媽媽坐捷運回家。剛出捷運，一個陌生的伯伯問我：“小朋友，捷運卡怎么刷呀?”我馬上帶著伯伯走到出口刷卡處，教伯伯把卡插入，他就可以順利通關了。此時，我看見他正回頭向我揮手微笑，看著他漸漸遠去的背影，一股莫名的快樂就從我的心靈深處涌了出來。
當我看到學校電話亭邊上比我小的同學不會撥打電話，焦急徘徊時，我微笑著走上前，向他伸出援手，當他成功地撥通他媽媽電話的時候，我會心一笑，內心充滿了幸福。
有一次，老師讓我搬作業。因為作業本子太多，有幾本作業掉落了，正在此時，有同學正巧路過，他二話不說就幫我把作業本撿起來，和我一起搬回教室，我不斷和他說謝謝，他微笑著說：“小事一樁，無足掛齒。”看得出他很快樂，我心裡也是既感激又快樂。
我想，如果人人都能從身邊的小事做起，儘自己的能力或大或小的幫助他人，不求回報，那么我們的學校，我們的社會就會像一個其樂融融的大家庭，和諧有序地發展下去。而我們真的會由衷地開心，快樂，這恰恰是最好的回報!希望我們大家都能謹記“助人乃快樂之本!”與人為善，助人為樂。我願和大家一起快樂!
我的講話結束了，我和我的指導老師---老師，感謝大家的聆聽!再見!
謝謝大家!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
天我演講的題目是《善待一切，讓世界充滿愛》。
善待一切，就是對身邊弱小的同學有愛心，對周圍的花草、蟲鳥有愛心。
上個周末，我家的小狗皮皮不幸被車撞了，它只有八個月大。當時它疼得不停地叫，不住地流淚，眼淚把眼眶周圍的毛都打濕了。看著它可憐的樣子，我難受極了。我央求爸爸趕快帶皮皮到動物醫院看病，可當時天已經黑了，而且周圍也沒有動物醫院。於是，我和爸爸、媽媽趕快翻出藥箱，先用酒精給小狗擦洗，然後，我們又讓它吃消炎藥，可是小狗怎么也不配合，可能它不信任我們。怎么辦呢?我想出了一個好辦法，我拿出火腿腸，把消炎藥粉夾在中間，小狗竟然“上當”了，不知不覺中它就把一根火腿腸連同藥粉一起吃光了。過了幾天，它漸漸能走路了。前天中午，我把小狗抱到樓下曬太陽，沒想到，一會兒功夫，它竟然“離家出走”了。我和爸爸、媽媽急得到處尋找，終於在人民廣場找到了它，可能它想出去散步，沒想到卻迷了路。小狗看到我，跛著腳朝我跑來，我也把它緊緊摟在懷裡，生怕它再次受到傷害。
同學們，小狗也有生命，小草也很柔弱，只要我們善待一切，這個世界將充滿愛。
我的演講到此結束，謝謝大家!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇24
大家好!我是“陽光夥伴”隊員葉城豪!
昨天，“陽光夥伴”大型體育競賽在體育中心打響了第一槍，全市有18支隊伍參加角逐。你們猜，我們學校第幾名?對，第一名。我建議，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀所有陽光隊員們!
雖然比賽時我們只跑了短短50米，可是在賽前我們曾經跑了一個又一個難忘的50米。
兩個校區28位同學從去年年底就開始了刻苦的訓練，28個人，肩並著肩，腿綁著腿，排成一排要跑完50米，非常不容易。但我們一致認為，參加這項活動雖然很辛苦，但收穫很大，第一次如此深刻地感受到團隊精神的可貴----因為，沒有團結互助和寬容，這支隊伍不可能步調一致地順利衝到終點。
每天放學後，我們在操場上來回地練習，從一開始男女同學“肩搭肩”的羞羞答答到最後的大方坦然，從一開始的步履蹣跚到後來的團結一致，我們每一位隊員，在反覆的訓練中學會了包容，學會了合作，學會了為一個共同目標齊心向前。在訓練過程中，我們也變得勇敢與堅強，跌倒了爬山起來再練，汗水濕透了衣服，沒有同學叫苦叫累。
五(3)班黃俊業同學，在訓練時不小心受傷了，可他一直惦記著訓練，不停打電話給體育老師，說很想再回到隊伍;隊長張浩，摔疼了，一點兒也不怕，因為他是主力隊員，好幾次他都忍痛堅持訓練。正是這一個個感人的小插曲讓我們變得更加團結，更加配合，也更加堅定：
我們是不畏困難的先鋒少年，
我們是勇往直前的陽光夥伴，
我們是團結拼搏的實小人。
同學們，讓我們在運動中學會合作，鍛鍊頑強的意志，擁有健康的體魄，
也共同祝願我們的“陽光夥伴”衝出浙江省，勇奪佳績。
謝謝大家!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇25
為了進一步加強對住宿生管理，規範在校住宿生的言行，培養獨立自主的意識和團結互助的精神，使之成為品行端正、文明守紀的好學生，希望各位學生在校期間做到下面這些方面。
一、文明禮貌方面
(1)尊敬老師和宿舍保育員，服從行政值日老師和保育員的安排。
(2)不說髒話、粗話，不開有辱他人的玩笑。
(3)相互謙讓，不損人利己。
二、遵章守紀方面
(1)遵守住宿生作息制度，按時起床、午休、就餐，晚自習後半小時做好睡前洗漱整理，午休時或晚上熄燈後任何人不得講話、說笑、逗鬧。
(2)早飯前各人必須準備好自己的被褥(統一疊成四方形，擺放於床鋪北側(或西側))，碗、盆、鞋子等排放有序，毛巾分類掛放整齊。
(3)住宿生一律到指定地點就餐，餐前排隊做到快、靜、齊，吃飯時不講話，不亂倒飯菜，不得隨便端進宿舍就餐。
(4)晚自習必須遵守紀律，不得喧鬧。
(5)愛護公物，不得損壞公物，不得將公物帶回家。
三、安全衛生方面
1、住宿生上下鋪要小心，室內不得上燈點燭，不準亂接線頭、電燈。
2、在校期間不得私自離校，離校須告之校長室、總務處以及班主任和保育員，經批准後方可離開。
3、家長無特殊情況不得進入學校、宿舍。
4、早飯後，值日的學生必須做好衛生值日工作，保證宿舍內外地面乾淨。
5、宿舍內外不得有廢紙雜物、積水，不得在宿舍門前小便。
6、每周五中午大掃除一次，住宿生須將宿舍門窗、地面擦掃乾淨，室內擺布整齊劃一。
7、住宿生須經家長簽字方可離校。
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場，愛心傳遞。”
上周二和周三我校舉行了“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動。在此次活動中同學們積極踴躍參與，讓我們身邊的閒置物品發揮了它們應有的價值，既讓買賣雙方得到了物質上的需求，又培養了同學們敢於和他人交往的勇氣，同時也增強了同學們循環經濟的意識。
在這次活動中，同學們都積極參與到其中：有的同學大聲的叫賣，引來許多顧客來看他們的商品;有的同學邊演示邊吆喝著自己的新鮮玩意兒，引來許多顧客的圍觀;有的同學在這個攤位上轉了又轉，淘了又淘;有的同學把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價錢，繼續賣並從中獲得利益;有的同學互用英語砍價還價-------整個活動洋溢著快樂與驚喜，魅力的班牌也為活動增添了一道道靚麗的風景。同學們體驗著買賣雙方的角色，感受著市場的情境，提升了與人相處的合作交流能力，增強了創造性思維及社會綜合實踐能力。
跳蚤義賣，愛心傳遞。義賣是指個體或團體義務將自己的東西賣出去，然後用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業上的活動;愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。在此次活動中，我們不僅感受到學習壓力的緩解，感受到歡樂與獨立嘗試交易的成就感，更重要的是，我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品，可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒;你想要扔掉的東西，可能別人卻心儀已久。你有沒有想過：把賣來的一點錢捐出去，可能就能為災難中的人帶來幸福;把賣來的一點錢捐出去，可能就會為災區的人們帶來希望。是啊!物品有價，愛心無價，同學們讓我們獻出愛心，讓愛心從我們這裡傳遞下去吧!
最後，我代表全體同學，感謝學校給我們創造這樣一個實踐活動的機會，讓我們在這個充滿愛的環境中健康地茁壯成長。
謝謝大家!初一5班全體同學!
20__年3月28日
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇27
good morning，every one!各位老師，各位同學們，大家好!我今天要講的主題是：自強自立。
先來介紹一下我們的升旗手：張俊哲，我們的主旗手，他是我們班的副班長，他做事非常認真。魯潤瑤，她是我們班的語文課代表，成績優異，令同學們佩服不已。李佳辰，她是我們班的雙語之星，一口流利的英語使班上的同學非常羨慕。
同學們，天行健，君子以自強不息。自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強就是不安於現狀,勤奮，進取依靠自己的努力不斷向上。自立自強是一種良好的品質,一種可貴的精神。
先來講一個故事吧：他，是一個永不言棄的人;他，是一個自強自立的人;他，是一個敢於直面命運的人;他，更是一個平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他沒有巨額的財富，沒有螢屏上耀眼的光彩，沒有比賽中眾人喝彩的成功，沒有顯赫的權位，沒有就讀於哪怕足以稱為“重點”的大學。可就是這樣一個普通貧寒學子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動了你，感動了我，感動了中國，同時他也用他的信念感動了自己的命運。
20xx年前洪戰輝遭遇厄運!父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒有倒下，更沒有逃避，他靠自己堅強的毅力，用單薄瘦弱的卻堅毅的背撐起了一片天。20xx年困境的風吹雨打，20xx年如一日的責任擔當，20xx年從未懈怠的自立自強，他克服著常人難以想像的困難，照顧患病的父親，撫養沒有血緣關係的妹妹，還要完成自己的學業，一個又一個看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。
洪戰輝的信念是：“我不能倒下”!這是一個男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅定地站了起來!他沒有什麼豐功偉績可以宣揚，他甚至沒有為社會做過什麼貢獻，他只是用他的良知和執著在大家心中寫下了一個端端正正的“人”字。
我有一個弟弟，他年紀比我小，可在自理能力上，我卻不如他，他前幾年就已經學會了騎車，每天早上準時起床，從不要我小姨叫他，每天晚上回家，自己做飯，自己做作業。我們大家的年齡都比他大，可這自理能力上，我們大多數卻都不如他。
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇28
尊敬的老師，同學們：
大家好!
在我們的學習路上，我們需要超越很多的競爭對手，但是想要超越他們之前，要首先超越的是自己，因為一個連自己都戰勝不了的人，又何談超越他人，只會讓人恥笑。
那我們如何超越自己，如何去做好自己的事情呢?其實這並不難，問題也好解決，就是要克服自己的懶惰，自己的膽怯，自己的毛躁等等不好的毛病，這些只要我能夠一一克服我們就能夠戰勝自己，因為戰勝自己才有戰勝他人的資本。不要認為這些都是小事，不值一提，很多時候想法和做法是不一致的更不是一個問題上的，不做好自己又如何在今後做出改變。
永遠不要小覷自己的問題，我們很多人在學習中失敗，不是敗在競爭對手有多強，更不是因為沒有天時地利人和，而是應為我們沒有真正的客服自己，不如說，當我們學習考試的時候一次考試成績考的不好就認為自己成績差，從此不願意認真去學習，想要消磨時間就這樣浪費國小的生活，但是這並不是正確的，只是一種逃避的方式不能夠改變任何事情也不會有任何的好處。永遠不要給自己找任何的偷懶藉口，比如有作業需要複習，但是因為學的很疲憊，想要休息一下，今天休息一小時，每天休息就是兩小時後天就是更多的時間因為沒有了自我的約束，不去超越自己就會被蜜糖包裹，讓自己辦的默哀小而卑微。
看看歷史上每一個名人，那個不是戰勝了自己的各種炔諾成就一代能士的，他們知道約束自己，更知道如何關注自己的嘴巴不會隨意的作任何違規的事情。讓自己一直都在前進奮鬥中度過，因為明白所以才堅持，應為有條線有底線所以能夠不逾越總是鑑定的完成自己既定的任務，做好自己的安排和學習，這就是我們應該超越的自我。
我們每個人內心都有一個惡魔。不要輕易的放出來，因為不知道約束的人很輕易的就會被這個惡魔吞噬，我們要做的是打敗自己心中的惡魔。每個人心中的敵人都不同，但是戰勝自我的人能夠做到無畏無懼，不害怕失敗，也不擔心自己做的不好因為自己盡力了，因為已經付出了足夠自己付的起的籌碼所以不會很後悔。
我們雖然還只是小學生，但是同樣我們也需要超越自我，能夠主導這一點的人，我們就有能力提高自己，不要指望其他人，只有自己戰勝了自己才能夠登上山峰。
謝謝大家!
開拓創新奮發有為國旗下講話 篇29
如果一個人的生命可以永無盡頭，如果一個人的健康可以用不破壞。如果沒有戰爭和死亡，那他是不是和消失在一片安詳之中。
書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙。是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。
讀書是生命的有效途徑，是提高生活質量的重要內容‘書中有著黃金庫’已不是對知識寶庫的科學估計，因為書籍不是名利場。所以在書海中漫遊，不用苦心計算錢的多少。因為書籍不易物慾角逐圈。所以在書山上攀登，只有盡心享受自然和恬靜即可。
那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩詞賦曲如群星璀璨，華光四射。
閱讀經典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段盪氣迴腸的愛國情。屈原峨冠博帶，手執長劍，佇立在江邊眺望楚郁，憂嘆長問，文天祥在伶仃洋上悲壯的豪邁高歌，保爾永不言敗的奉獻精神。
保爾幼年時在被壓迫中生活的，無人管理無人收留的保爾，開始了童工生活，後來在他的成長過程中，有朱赫對他的指導，還有冬妮婭，麗達，達雅這三位美麗女性給予他情感上的支持。在革命的熔爐中成長為一名真正的戰士。在恢復國民經濟的初期，他有忘我的工作她的病情雖然在不斷的加重。但他卻以鋼鐵般的意志戰勝了病魔，用筆作為戰鬥的武器，從事文學創作。品讀經典讓我們領略著人世間奇峰異景。讓我們的思緒飛到廣闊的宇宙空間，
品讀經典有時輕鬆愉快，有時心重如磐，為作者的精彩描述而興奮，為各種各樣的故事而沉思默想。被子裡行間的真知灼見啟迪，讀好書，讓我們慢慢的自處超然，處人藹然，無事澄然，處事斷然，得意淡然。失意泰然的人生境界，好書，能跨越時空，引導我們走向新的輝煌。
品讀經典，感悟人生。