關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇1
新型冠狀病毒，你好。
沒有想到吧，你竟然會是庚子年給武漢、給中國的第一份磨礪和歷練。我說得這樣輕鬆和心平氣和的背後，掩藏著的是對你已知和未知力量的深深恐懼。
你就像隨著除夕夜的漫天花火，灑向整箇中國大地。然而不同的是，煙花照耀如白晝，揮灑給人世間新年的希冀與祝福;而你正站在對立面，播種下恐懼、焦慮和悲傷，將白晝也籠罩成不見黎明、永無止境的黑夜。
17年前，20__，SARS疫情爆發，它或許是你的前世。那年，我才剛出生，還是父母抱在懷裡的嬰兒。關於那場疫情的故事也都是從他們口中聽說而來。「街上人人帶著口罩」「新聞廣播裡感染、不斷攀升」「許多醫護人員也因此殉職」……
這是災難，也有人把它書寫成史詩。柴靜在《看見》裡敘述的故事，追憶了在隔離門後與家人揮別的護士眼噙淚水的畫面。如今，曾經發生過的一切又都一幕幕重演。
而今年，20__年，我即將成年，我要帶著我的勇氣和信念，去觀察，去思考你帶給整個社會或細微或籠大的變化。
拋開這些大話，我想推心置腹地告訴你，我也很怕你。
怕，到怎樣一個程度?去劇院看《巴黎聖母院》前，人人戴口罩的疏離、冷漠被你激發得體無完膚;大街上燈火闌珊，你叫囂著人們的沉默，死一般的寂靜;座位旁的女士咳嗽一聲，我的心肺也跟著顫慄……
在你的威脅面前，人們有的露出懇求、祈禱的嘴臉;有的`宣洩膽怯、四處逃竄避難，猶如《巴黎聖母院》裡可悲的移民，祈求聖母的庇護。更可怖的是，隨著春運汽笛鳴響的那一刻，越來越多的人接觸到你，走向家鄉。是「不可控」給人們的心理防線施壓，是「亡羊補牢為時已晚」徹底點燃人們的恐懼。
17年過去，科技醫療、管理預防都不再同日而語，但終究還是無法抹去疾病死亡面前人人平等的自然鐵律。我不能譴責從武漢來的患者，那是我面臨疫病會做的同樣抉擇。求生，是人之本能。
你把我的日子揉碎成末日的等待，耳邊少了許多節日該有的喧鬧。但我知道，所有人在畏懼你的同時，背後默默手握希望的利刃，只待時機到來，齊手揮向你的胸膛。
越來越多的醫護人員前赴後繼：母親科室被抽調的年輕女醫生還來不及擦乾眼淚，收拾行囊和心緒奔赴與你對抗的前線;醫者鍾南山再次領銜抗新冠科研組，誓死與你決一死戰;有更多的人戴上口罩，那是削弱你力量最微薄，也最不可或缺的力量……求生是人之本能，而黑格爾所言的「向死而生」更是「人」更深邃的生命核心、更浩瀚的人性銀河。
加繆在《鼠疫》中寫道：「即使世界荒蕪如瘟疫籠罩下的小城奧蘭，只要有一絲溫情尚在，絕望就不至於吞噬人心。」所幸我身邊還有父母蒐集來的口罩，特製的雞湯和許多有用沒用的中藥。我知道，不止是我一個人面對這疫情，還有整個家庭，整座城市，整個國家與你抗衡。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。新型冠狀病毒，你可能會揭開人性中面對死亡最軟弱無能的一面，但我們也會竭盡全力，以人性中勇敢、堅強、同情、博愛的閃光一面來面對你，攜手將你推向萬劫不復的深淵，迎來屬於我們的春天!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇2
親愛的人類朋友們：
哈!哈!哈!接到這封來信，你們很多人已經倒在我的麾下了。在你們熱鬧迎接新春佳節之際，趁你們「放鬆警惕」之時，我乘虛而入，我勢必要將你們一網打盡。
我長得像一顆帝王的冠冕，因而得名新型冠狀病毒，其實我是SARA的遠房親戚。你可別瞧不起我，截止20__年1月28日早上我已經在中國大地感染了近4515例，死亡人員上升到106例。看著數據每天在劇增，我心裡就有一種自豪油然而生，遲早你們人類會敗在我的鐵蹄之下。
我，來自武漢的一家非法野味餐館，充分利用人類貪圖野味、滿足味蕾的特點，潛伏在野生動物身體裡，悄悄地進入你們的身體，起初，你們可能沒有任何的反應，隨著時間的推移，你們只會感覺到頭熱、乏力、呼吸困難。殊不知，我的軍隊早已在你們的身體中安下了「定時炸彈」然後開始長達十四天左右的蟄伏。剛開始時你們只會以為是感冒發燒，其實你們已經錯過了「扭轉戰局」的機會了。接著，我順著血液，入侵每一個地方、內臟，潛移默化地透支你們的健康。
待到時機成熟之時，我的軍隊就會「大開殺戒」，先讓你們的身體防禦機能癱瘓，重者則會被我奪走性命。
但可惡的是，你們竟然發現了我的攻擊路徑——咳嗽，發現我是來自於野生動物。你們控制了野味市場，封閉了所有的娛樂場所，關閉商場、市場進行消毒、整頓等等;你們通過網路信息來宣傳如何抵禦;通過廣播給村民增加防範意識;你們試圖戴上口罩來抵禦……但我無孔不入，我可是能通過病人噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出氣體近距離接觸直接吸入;我還可以飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入後導致感染;我還能通過飛沫沉積在物品表面，接觸污染手後，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜導致感染。所以人類呀，放棄抵抗吧，乖乖地倒在我的手下吧!哈哈哈哈!
對了，你們這些渺小的人類竟然利用我和SARA的關係想消滅我。我的大部隊等著你們人類。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇3
可惡的冠狀病毒君：
你不好!
因為你的「生日」——20__年庚子年，就是我們的「災難年」。
你好似漫天花火，灑向中國大陸。但不同的是，煙花散開的是人間的祝福，而你播種下的卻是恐懼、焦慮、悲傷與無盡的黑暗。也許，這就是人類恨透了你的原因吧!
人們恨你，而且怕你!
你知道對你怕到怎樣的程度嗎?人們去散散步，都要戴著口罩。這種疏遠、冷漠被你這個人見人恨的罪魁禍首逼得淋漓盡致，尤其是在這個本該舉國慶祝的日子。某人的一聲咳嗽，都會一秒多出一大片所謂的「感染空間」，而這一切都是拜你所賜!
人們怕你，而且恨你!
看著每天不斷上升的數據，你可知道因為你傳染了多少人?是你，奪去了這麼多無辜的生命!是你，讓大人不能正常上班!是你，讓天真的小孩不能上學!也是你，讓我們見證了一批批逆行的白衣戰士!也是你，讓中國有了「小湯山醫院」這樣神奇的建築!也是你，讓我們看見了全國人民團結的力量!
你知道嗎?你終究是贏不了的!看看你的前輩吧：SARS、禽流感、黑死病、口蹄疫都一次次慘敗在人類的手下。所以，投降吧!
願早日滾蛋吧!病毒君!
一個討厭你的女孩
20__年2月2日
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇4
萬惡的 20__-nCoV：
您可別好!
除夕的夜晚的家中，胖乎乎的湯圓爭先恐後地滑進沸騰翻滾的開水裡，更顯膨脹了，但沒有了去年那樣溫暖的感覺;火鍋上方盤旋著氤氳的白霧，卻不像往常一樣散發著團聚的味道;窗外爆竹煙花仍有轟鳴，只是少了夜空中那一抹絢麗，少了照亮新一年的光芒 …… 這一切，可都拜你所賜。你踩著新年的鐘聲大張旗鼓到來，卻沒有讓世界人民感受到絲毫辭舊迎新的憧憬，只留下無盡的驚慌、擔憂與別離。
因為你的肆意橫行，害得大家都不敢出門，即使在節假日也要宅在家裡;鋪天蓋地的謠言和不斷上漲的感染人數，沉重地壓在人們的心頭，成為揮之不去的陰影;更有大量醫護人員離開家人奔赴前線，冒著生命危險與疾病正面抗爭。
你知道嗎，我們班上有位女同學，她的媽媽就是醫生，也被緊急召回醫院工作了，只是，比起忍受新年不能團聚，這位同學更要擔心她母親的平安。不只是她，全國的醫護人員們背後有多少家庭，被你攪得不得安心，你給人們帶來了多少磨難!
疫情初期，我其實還沒太把你當回事兒，不以為然地將你視作又一次網路謠言。隨即父母的行動卻讓我漸漸意識到你的嚴重，他們取消了過年返鄉的決定，又將家中上下、各個角落進行了消毒，叮囑我最好不要出門，更不要到人群密集場所，就連我出門散步的請求，也被他們駁回了。" 現在祖國有難，如果我們不能做到參與治療，那就儘量別讓自己成為傳播病毒的其中一員。" 這是父母對我的教導，也讓我突然很強烈地意識到，我也是社會的一員，少年的我們同樣肩負著公民的責任。
我還見證了許許多多的人都為抗擊你獻出了自己的力量，不止是各大企業紛紛捐款，還有無名英雄悄悄在醫院門口留下一箱口罩。白衣天使們堅守肺炎第一線，在你的來勢洶洶中逆行，他們披荊斬棘，用生命鑄造成一道道防線 ……
敬祝
儘快消失
一名來自__的學生
20__ 年 1 月 31 日
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位家長：
近期，我國湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。當前，全市學校已進入寒假假期，春節將至，為確保全市師生以及學生家長的身心健康，嚴防新型冠狀病毒在青少年學生中傳播，__市教育局就相關病毒預防工作向廣大家長朋友溫馨提示如下：
一、基本知識
1.什麼是冠狀病毒和新型冠狀病毒?
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒,因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。
和人一樣,不同病毒之間雖然是近親,但性情、態度、處事都有很大不同。這次中國武漢的新型冠狀病毒20__-nCoV雖然是SARS近親，但在傳染性和致死率上，20__-nCoV都比SARS溫和，因此，不必為此感到恐慌。
2.感染新型冠狀病毒的症狀?
新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2-3天，長的10-12天。患者通常會得肺炎，並出現乾咳、頭痛、發熱、乏力、逐漸出現呼吸困難等。部分患者剛開始症狀較輕,不會出現發熱。總體來說新型冠狀病毒感染的肺炎總體是可防可控的。
二、防控措施
1.避免近距離接觸病人或從武漢等疫區回來的人員，特別是有急性呼吸道感染症狀的病人。
2.避免到海鮮市場、活家禽市場或農場;避免接觸動物(包括野味)、禽鳥或其糞便;不要吃野味及光顧有提供野味的餐廳。
3.勤洗手，注意保持室內空氣流通,避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多擁擠的地方,必須前往時可佩戴口罩。
4.注意食物安全和衛生，不要吃生或沒煮熟的奶類、蛋類和肉類等，也不要吃有可能被動物分泌物、排泄物污染的食物。
5.增強衛生健康意識,加強鍛鍊,規律作息,提高自身免疫力。
6.避免去南方等疫區出行，如實有急事必須出行請做好防護工作。
7.如出現發熱、乾咳、呼吸衰竭、休克等症狀，請及時至旗縣所在地的發熱門診治療。
各位家長，孩子的健康是您和我們最大的心愿，讓我們攜起手來，共同努力，確保孩子的健康成長!
最後祝各位家長、同學們身體健康，新年快樂，萬事如意!
__市教育局
20__年1月22日
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇6
任馨茹：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
胡可為："我們是祖國的未來，青少年時代又是生命中的春天，我們少年兒童最重要的任務是--學習，學習是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真學習是時代的要求。
林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，
用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，我們才無愧於華夏子
孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
吳禹哲：踐行“社會主義核心價值觀”，公民 “敬業”就是“忠於職守，克己奉公， 服務人民，服務社會。”對於小學生來說，“敬業”就是“刻苦學習，合作交流，認真聽講，認真作業。
尹詩博：我是六年三班的尹詩博，在老師眼裡我是個喜歡學習的好學生，上課認真聽講，從不溜號，積極動腦，大膽發言，課後認真完成作業，科學進行閱讀，我的知識面很廣，天文、地理、古今、歷史，都是我的最愛。我告訴大家一個小秘密——學習真的很快樂!
劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠，是班級的學習委員，我每天除了自己完成學習任務外，還要幫助學習有困難的學生學習，檢查他們每天的記事本記得是否全面，檢查他們的作業寫否寫完，又不會的題，還要幫助他們解決，直到他們毀了為止，老師我是最負責任的小幫手。
李 昂：我是六年三班的李昂，老師說我是語言的天才，可我就是不願意動筆寫，今天在國旗下，我鄭重承諾：按時完成作業，請老師放心!
侯項羽：我是六年三班的侯項羽，老師說我一點都不笨，數學學得很棒，就是不願意寫漢字，今天在國旗下，我鄭重承諾：我一定好好學習祖國文字，請老師放心!
任馨茹：同學們，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學習，以示勉勵：
合：
成績好，有訣竅，認真聽課很重要。
書展開，筆在手，課前準備要做好。
眼看清，耳聽好，上課專心不說笑。
勤動手，多動腦，精力集中質量高。
師教導，要記牢，同學之間多探討。
勇挑戰，善思考，學生守則心記牢。
敢提問，會創造，方法科學效率高。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裡的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。 記得20__年3月，荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。海慧中學是個國中，其中有一位領導說，高中生啊素質就是高，跨進校園，你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環境衛生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽台上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現象請同學們對號入座，這些現象只是我們三千多學生中少數同學所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此乾淨整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學都來自農村，但是作為胡集高中學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。
曾經看過這樣一個報導，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很「特別」，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裡香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保「衛士」，把我們的校園建設得更美好!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
早上好!我是七(10)班的黃麗娟。今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計畫很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計畫目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練” 就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然後有計畫地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能套用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!
另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裡緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最後，祝同學們期中考試旗開得勝!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇9
孩子是父母最珍貴的禮物;陪伴是朋友最珍貴的禮物;來到這世界是每個人的禮物。那麼什麼才是最珍貴
禮物，一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數禮物。它們有的傳達感情，有的表達了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴，最貴重的禮物。
別看它只是小小的虛物，別看它平庸，但它卻歷練了我們的人生。人生是不完美的，所以每個人都在不完美中追求著完美。成長道路上，永遠不是一帆風順的，前一秒還風平浪靜的海面，下一秒就有可能波濤洶湧。當遇到挫折和坎坷時，我們需要停下好好想想，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內心。沒有經歷挫折和苦難的毛毛蟲，不會破繭而出;沒有經歷挫折的鷹，不會展翅翱翔。正是因為挫折後成功，才會讓我們感到滿足，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒有經歷挫折(雙目失明，全身癱瘓)，那就不會有今日舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
如果生活像一條平直的射線沒有一點彎曲，從出生的那一科起，就順順利利地過完一生，那麼就會像白水一樣寡淡無味。僅有經歷風雨才是人生的全部，越挫越勇，才是人生中的真正強者。科學家愛迪生在發明電燈時，失敗了許多次，用了一千多種材料做燈絲。在他的助手都勸他放棄時，他非但沒有氣餒，反而越勇，從中積累經驗，在做了六千多次實驗後，他成功了。他有著堅強的毅力和不懈的追求，憑藉勇往直前和越勇的精神，成就了我們光明的今日。
名人有這種精神。我們為什麼不能有每個人從呱呱墜地的那一刻起，就註定要經歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意。挫折，是人生必須經歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物。
所以，從此刻開始，微笑去應對人生，不要抱怨生活帶來的挫折和苦難，因為你改變不了它，你只能去克服它，它是上帝給我們歷練人生的禮物。穿過悠悠歲月，唯有記憶仍留於心，唯有挫折歷練人生。
人生是一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多深。我們往往無法選擇人生的長度，可是我們能夠選擇人生的深度。我們無法預測路的長短，但卻能夠加寬人生的寬度。所以不要在挫折中迷了路，無法逃脫。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇10
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實質上也就是集體利益至上精神。
說到大雁再讓我們把目光轉向自己，當集體需要我們的時候，我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能為自己的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?
中午在教室吃飯時，個別班級較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學，那時你的表現是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導致班級衛生不合格，這樣的同學你把集體的利益放在心裡了嗎?有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園，你的心裡沒有一種愧疚感嗎?
說到這裡，我給大家講個故事：海爾集團要招聘一名業務經理，應聘者很多，最後，一個學歷、工作經驗各方麵條件都很一般的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老闆。老闆說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關門，說明他做事認真仔細;在走廊里他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學們，一件小事也能折射出一個人的修養。聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、教室內的桌椅公物，如何給身邊的人營造良好的學習環境，安靜的休息環境，和文明的就餐環境。
同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起，把文明習慣的養成抓深抓細，持之以恆，爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是九(2)班的江婷，今天我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是完美的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個完美的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：「天行健，君子以自強不息」，它告訴我們人要有一種用心進取、永不放棄的精神，學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、潛力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我期望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的完美理想落空。
你想成為什麼樣的學生，想要什麼樣的人生，這是我們都無法迴避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。現在的我們要學會把學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現目標，以至更長遠的目標。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，應對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中堅強，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環境，但能夠改變自己;我們改變不了過去，但能夠改變此刻;我們不能預知明天，但能夠把握這天。
我要說，有夢想，更要有行動。同學們!讓我們為了美好明天一起努力吧!
謝謝大家!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇12
同學們!成功從來沒有一帆風順。很多時候，你們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。你經常立志堅定卻難逃現實誘惑。你自以為能夠拯救世界，到頭來卻自身都難保。在現實生活中，但凡成功的人都懂得自律。當你拒絕了網路遊戲，安心學習時，當你克服了上課睡不醒的壞習慣時，你就離成功不遠了。
自律，是一個人改變自己的開始，你想要與眾不同，那就逆流而上，去改變那些沒有任何意義的壞習慣。放縱如山倒，自律如抽絲。不要輕易放縱自己，不要給自己找藉口。老師不能時刻盯著你去學習，唯有自律才能提高成績。自律，是老師在或不在都能靜心學習。自律，是從之前訂了八個鬧鐘也不能按時起床，到現在無論天氣狀況怎樣，都能按時起床。只有去戰勝那個懶散的自己，你才能看到一個全新的自己。
同學們!沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。人最失敗的，莫過於對自己不負責任，連答應自己的事情都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對。你所看到的每一個光鮮人物，他們的背後，都付出了令人震驚的努力。請相信，你的潛力還遠遠沒有爆發出來，不要給自己的人生設限，你自以為是的極限，只是別人的起點。
或許，玩手機、賴床、打遊戲會讓你獲得短暫的愉悅，但是，一點難度都沒有，誰都能做到。而真正能讓你變好的事，比如早起、健身、讀書，剛開始或許很難，但只要堅持下去，你就會一步步走向成功。也許，你還沒有體會到自律的重要性。自律，會讓你的每一天更加有趣;自律，會讓你主動的學習你所要的東西;自律，會讓你明白，你的人生需要做出改變。只有自律，方能戰勝懶惰的心理，成就精彩的人生。自律，才是成功的標配。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇13
各位老師、同學們：
大家早上好!我是_，很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是「感恩」，「羔羊跪乳，烏鴉反哺」讓我們銘記感恩父母;「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」讓我們銘記感恩老師;「一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱」讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是「感恩同學，友好相處」。
漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發現並悉心照料我們;當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手;當我們取得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期，跟同學處好關係，理性對待同學關係尤為重要。傳統智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處，由衷的讚美並且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發現並且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現，但是你早晚會發現這些並不代表成熟;拉幫結派、打架鬥狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發現這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收穫、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海里首先浮現出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，並以此結束我今天的演講。
關於朋友
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親昵，
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼?
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐狸才大讚烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木並肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家!永遠住在心裡。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《傳承孝文化 爭做最美孝心少年》。 20xx年中央電視台的以 “ “聚焦愛親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統美德、弘揚社會主義核心價值觀”為主題”的頒獎典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現場觀眾感動的淚水，來自全國各地的10位“最美孝心少年”登上了央視的舞台，享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年，不墜青雲之志、不忘養育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，並不荒廢自己的學業。他們用行動表達了最真誠的愛——孝道。
同學們，看到他們的事跡，你是否受到觸動?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節，他們為你撐起一片溫情的傘。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關心的置之不理，是多麼的令父母傷心!同學們，其實孝心就來自於生活中的點點滴滴，作業本上工整的字跡，學習時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養育之恩。
今天我們站在國旗下，懷著一顆激動和感恩之心，共同來開啟我校的“尋找最美孝心少年”活動。本次活動旨在通過尋找、發掘、宣傳我校“最美孝心少年”的典型代表，展現他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡和美好情操。我校“尋找最美孝心少年”活動主要內容為：啟動儀式、事跡徵集、事跡展示、頒獎典禮等，其中“最美孝心少年”事跡徵集方式包括：各班召開主題班會，由學生自述自己如何對待長輩、如何打理家務、如何幫父母排憂解難，請各班發掘、推薦典型事跡，推薦上報學校。
同學們，記得畢淑敏曾經說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下‘孝’的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”是啊，有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此同學們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現在開始，為父母儘自己的一份孝心，為父母多一些分擔，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學們，請記住：孝心無價!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學們：
早上好。
本周是這學期的倒數第二周，下周二就要進行期末考試，在這裡我仍然要求大家要認真學習，完成複習任務，準備迎接期末考試。
根據天氣預報，本周將會有雨雪、霧霾天氣，今天，我就要講一下雨雪霧霾天氣安全問題。
一，先說說霧霾天氣。
霧霾天氣對人體有害的主要是粒徑比較小的顆粒物，容易通過呼吸作用進入人體，對人的呼吸道和心肺系統造成危害，因此，一旦有霧霾天氣，最好減少戶外運動，儘量待在教室內和家裡，上下學路上按交通規則行走，注意路上過往車輛。
二，雨雪天氣安全。
1、防滑：雨雪天氣造成路面濕滑，因此，應注意出行安全，防止意外跌倒。要避開浮冰和積水，不要因為濕滑導致容易滑倒，上下學路上不要追逐打鬧，防止發生滑倒。
2、防摔：建議平常騎腳踏車的學生，在雨雪天氣里儘量步行，防止摔倒摔傷。
3、防砸：如果降雪較大，樹木存在被壓倒的危險，行人應該儘量遠離樹木及房檐等高處建築，謹防因坍塌或落雪被砸傷。
4、防撞：雨雪天氣路面濕滑，我們不僅要注意自己，還要注意路上的車輛，儘量選擇靠右靠路邊行走，發現車輛打滑，要及時避讓。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業績彪柄千秋、*年汗水浸潤收穫， *年風雨譜寫了一首永遠唱不完的歌。那就是“為了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發青春光彩，為了可愛的祖國》。
偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點燃遵義城頭的星火------前赴後繼;從此，苦難深重的中國啊，開闢了一個歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個民族的自豪。
憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁。5月4日，偉大的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名同學揮動彩旗，高呼：“外爭國權，內懲國賊”，這一聲聲的吶喊，終於喚醒了兩千年封建統治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號角聲聲，黃河在怒吼，長江在抗爭。
我們深深地知道一個忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個不會反思的民族是不能進步的民族。為了可愛的祖國，前有“怒髮衝冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;後有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“為了可愛的中國而一生清貧”的方誌敏;更有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前晝。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的讚歌。
看今朝，復興夢想，再創輝煌，經過血與火的洗禮，中華這隻雄鷹又振翅高飛了，優秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……為了可愛的祖國，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險深潛……
而我們，風華正茂的我們，面對先烈用生命換來的江山，誰敢不珍惜?面對鮮血染紅的國旗，誰敢不敬仰?
神州山河如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，復興夢想令人嚮往……
我們是青春的旋律，我們是時代的驕子，擁 “愛國之情”，樹 “報國之志”，學 “建國之才”，施 “效國之行”是我們永恆的誓言。
遙望天安門的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中湧起;聆聽時代前進的樂音，廬山風雪撩起我多少回憶……*個春秋寒暑，經歷了多少暗礁、潛流;*遭冬夏輪迴，收穫了無數歡欣、捷報……
此刻，我們站在時代的風頂浪尖，就著晨曦，規劃青春，面對夕陽，思索未來。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，用生命點燃未來，
五四的火炬，喚起民族的覺醒，
壯麗的事業，激勵著我們繼往開來!
同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們擁有青春，擁有夢想，為了我們可愛的祖國，讓我們激情飛揚，煥發青春的風采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復興，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，國旗下講話的主題是《做一個誠實的好學生》。
同學們，老師知道二年級以上的同學都學過《手捧空花盆的孩子》這課書，當然也就知道這其中的道理了。今天老師想再講一遍這個故事，讓你們和一年級的小同學一起重溫，一起向故事中那誠實的小主人公學習，做一個誠實的人。
故事是這樣的：一個老國王沒有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。於是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。有一天，他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆裡的種子開出最美麗的花，誰就可以做國王。”一年以後，所有的孩子都來了，帶著最美麗的鮮花，只有一個孩子捧著一個空花盆說：“我澆灌了一年，可是就沒有開出花。”後來，老國王卻讓這個孩子繼承了王位。這是為什麼呢?相信大多數同學都知道是什麼原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說開花了。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。
同學們，聽了這個故事以後，相信你們都能明白老師講這個故事的用意吧。同學們，生活中一個個不起眼的小事，也許同學們不會去留意，但它可能會影響到你的一生。就讓我們行動起來，以真誠的言行對待他人，嚴格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇於承擔，做一個誠實的好學生。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇18
小朋友們，12月是我們的讀書節。好書相伴，經典相隨，我們在閱讀經典的同時，不僅能學習知識，更能習得為人處事的道理。一2班的茅宸宇同學在誦讀《孟子》一書後，就汲取了其中的道理。接下來，就讓我們一起來聽一聽，他是怎麼做的。
一2班茅宸宇：
今年3月，媽媽獨自一人帶我去澳洲旅遊，我主動承擔起了男子漢的角色，不但自己全程照顧好自己的行李，還幫助媽媽推行李、搬行李，這讓媽媽非常感動。此外，我還主動幫助領隊照顧團里的老年人。特別是有一天在黃金海岸，由於要趕早班飛機，大家都起得特別早，當我看見老人們的早餐沒有拿的時候，我突然想到了《孟子》中的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們對待老人就要像對待自己的爺爺奶奶那樣去尊敬去關心。於是我就主動幫助領隊為老人分發早餐，還把個大的水果都分給老人。大家吃團餐時，我也總是想著老爺爺老奶奶，總是先幫他們盛飯打湯。
原來，茅宸宇小朋友是把別人的爺爺奶奶當作自己的親人來照顧和關愛。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話就是茅同學平時看書時習得的道理。可見，誦經典還能給予我們智慧。其實不止《孟子》這本書，我國的文化源遠流長，留下了許多經典。比如說，適合一二年級小朋友閱讀的有《三字經》、《弟子規》等，適合高年級同學閱讀的有《中外名著導讀》、《中華經典誦讀本》等等。最後，希望所有的小朋友都能和茅宸宇一樣，多誦經典，多明理，並付諸於行動。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇19
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心。
一天，我看到電視上有一個沒有雙臂的孩子，他是因為一次高壓電的點擊失去雙臂的，他需要用腳做手的事情。
他的夢想是當音樂家，因為受到了打擊，他一向悶在家裡，和他相伴的是一台電子琴，剛開始的時候，因為他的腳趾張不開，在彈這個鍵時，一向帶動別的鍵，但他沒有放棄，他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿，使勁地壓，直到壓開為止，經過一個月的努力，他的腳趾最終能夠自由活動了。
可是新的問題又出現了，琴鍵有兩種顏色，有時按了白鍵，就要立刻按黑鍵，速度跟不上，他每一天出去跑步，提高腳的速度，一個音樂教授明白了，被他而感動，決定要幫忙他，經過兩年的時間，他成了一名音樂家。
這是個多麼感人的故事呀!有付出才有收穫嘛!從中我明白了一個道理：人只要有毅力，就算是一個殘疾的人，就會成就一番大事業的。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇20
眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數群體。由於身體的障礙，他們容易失業，生活貧困，經常無法充分享受公民的政治、經濟、社會和文化權利。此外，由於偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關注殘疾人的意識，1992年10月14日第47屆聯大通過決議，確定每年12 月3日為"國際助殘日"。
"國際殘疾人日"的確立，說明在世界範圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
多年來，在國際社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發展並受益於發展方面取得了進展。國際助殘日的一個焦點是採取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規範和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。
_年12月3日是第十八次全國助殘日，主題是"關愛幫扶農村貧困殘疾人"。改革開放以來，隨著我國對"三農"工作的重視和加強，農村殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衛生醫療、子女上學等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒的看到，雖然農村殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是這種改善對大多數殘疾人來說還是初步的、低水平的，他們仍然還是農村最困難的群體，在全國農村貧困人口中，殘疾人所占的比例仍然很高。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。確定以"關愛幫扶農村貧困殘疾人"為主題的全國助殘日，正是要通過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農村貧困殘疾人的方針政策，進一步動員社會各界更多的關心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實現全國全面小康目標，建設和諧社會創造良好條件。
值此國際助殘日即將到來之際，我們呼籲大家：當我們安逸地享受生活時，有那麼多聾啞孩子因買不起助聽器，難以告別無聲的世界;一些盲人因做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞。贈人玫瑰，手有餘香;扶殘助殘，千古美德。同學們，行動起來吧，用你和我的愛心，為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石，讓他們早日感到春的嫵媚，夏的清爽，秋的多姿，冬的純潔。請堅信：愛心善行會與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇21
做任何事都離不開奮鬥，只有通過自己去奮鬥、去努力，才有可能獲得成功;但只要失去奮鬥，那麼人就會變得懶散，就將會一事無成;所以說，奮鬥是多麼重要啊!
相信大家都聽說過海倫·凱勒吧。海倫·凱勒在一場重病後，雙目失明、雙耳失聰，從此她便與這有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜;她不能喊一聲「媽媽」，也不能傾訴心中的希望和要求，家庭教師莎莉文來到了海倫身邊。在莎莉文老師不斷教導下，海倫付出了比常人多十倍的努力，學會了用手指「說話」，這是常人難以感受的。海倫的一生都在奮鬥，她的自傳《假如給我三天光明》，使我們的心靈之光由此點燃，她那不屈不撓的精神感染了我們。
看到海倫·凱勒，我也不由的想到自己，我也要通過自己不斷奮鬥、不斷努力，爭取在下一次考試中取得一個理想的成績。前幾天期中考試，我沒有考好，老師發下的卷子上幾個紅色的大字：87。這讓我頓時覺得天昏地暗，老師嚴厲的表情讓我愧疚不已，再看錯的題目，前面一分都沒扣，全是鮮紅的鉤，再一看後面真是慘不忍睹，連我自己都傻眼了，那13分竟然全都扣在一大題上，而且那題還是我比較擅長的，再仔細看一下錯題，那些根本就是我不該錯的題目啊!竟是計算錯誤和沒認真審題，哎，我後悔莫及：誰要你當時不好好審題，要不然也不會考成這種爛分數了。在回家的路上，我真不知道該怎麼面對爸爸了，天空顯得昏昏沉沉、樹葉搖搖晃晃，也似乎為我惋惜。我回到家，也不知是怎樣和爸爸說的，爸爸回答：「沒關係，你已經盡力你最大的努力了。」我知道爸爸是在安慰我，我決定一定要好好學習，爭取下次考個好成績。每天晚上回來我都會做一些《實驗班》上的題目;在課堂山，我也更加認真聽課，努力做好每一次作業，堅決不開小差，爭取在下一次考試中取得一個好的成績，不讓自己的努力白費。
我覺得，只要肯奮鬥、肯努力，就什麼事都能成功;我也堅信，只要不停下前進的腳步，就一定能實現遠大的目標和理想!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇22
鎮黨委書記在別人幹不了兩年的地方，一乾就是八年，把窮鄉僻壤的山村建設成美麗的鄉村。是什麼讓他如此堅守?他說「心在哪裡，美麗的風景就在哪裡」。話語簡樸卻蘊含哲理：精彩源於自信。
因為自信，才有了曹操「烈士暮年，壯心不已」的勃勃雄心;
因為自信，才有了李白「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的雄渾豪語;
是什麼能夠使愚公在王屋畢力平險終於移山成功?是自信!是什麼能夠使姜子牙直鉤釣魚讓周文王親自駕臨請自己出山?是自信!是什麼能夠使蘇武在北海牧羊十九年終於返回祖國?是自信!是什麼能夠使「臥薪嘗膽」終於東山再起?是自信!
自信的號角吹遍中華，也響徹在異國的角落。
憑著自信的催化，海倫·海勒學會了說話，學會了拉丁文，最終走進了哈佛大學。從此，文學史上多了一顆璀璨的明星。
藉助自信的鼓勵，愛迪生經歷了一次又一次的失敗，終於發明了電燈。從此黑暗的世界出現了光明。
乘著自信的輪椅，霍金身殘志堅，發現了「黑洞理論」，打開了宇宙學的探索之門。從此，物理天文學研究進入了一片新天地。
人生如蜿蜒曲折的河流，難免會遇到暗礁、險灘，只有自信的選手才能闖礁渡灘，才能乘長風破萬里浪，接受風雨的洗禮。駕馭自信之舟，方能使船兒直抵彼岸;揚起自信之鞭，才能使自信之馬勇往直前。
「我是金子，我要發光。」這是自信的宣言;「失敗乃成功之母。」這是自信的吶喊。"走自己的路，讓別人說去吧!」這是自信的感悟。「在水稻下乘涼。」這是自信的豪言。閉上雙眼，慢慢涵詠，全身流淌著自信的馨香。
李四光那句「我就不信，油，難道只生在西方的地下?」這豪壯而充滿自信的話語帶來的是全世界的震驚：我國相繼發現了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田和江漢油田。
「子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。」曾經一度，幹群關係出現隔閡，但是當下，以為首的新的領航者，高舉自信的旗幟，正率領全黨以「兩個一百年」作為奮鬥目標，開展黨的民眾性教育，率領全國各族人民共鑄「中國夢」，實現中華民族的偉大振興。
涓涓細流一路歡歌，因為它自信，終歸大海做波濤;區區水滴痴迷石塊，因為它自信，終在石塊打洞孔;尖尖竹筍心懷藍天，因為自信，終於衝破岩石的樊籬。
世界的精彩因為有了事物的點綴，事物的精彩因為有了自信的襯托，人生的輝煌因為有了自信的支撐。精彩源於自信，自信造就成功。
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇23
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我給大家演講的題目是《做一個有道德的人》。
什麼是道德?道德——是一種文明的體現，是社會中自然而然形成的一個行為規範，是獲得別人信任的一個標準。那我們怎麼做才是一個有道德的人呢?
讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風氣。看!這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑，扔進了垃圾池;這邊有一個小妹妹不慎摔倒，被一位好心人扶起;鄰居家的老奶奶一個人在家感到孤單，我們去陪她聊天，讓她不再寂寞;在學校里，碰見老師，主動問好;身邊有太多太多的例子了，我們自己，也在不知不覺中做到了道德文明。其實，做一個有道德的人是很簡單的，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
我很喜歡一個廣告，它放了好幾個簡單順手卻寶貴的動作，一個晨跑的人在經過一個垃圾筒時發現有一個廢易拉罐，他順手撿起丟進垃圾筒里，鏡頭切換到電梯內，一個接電話的公司職工用手掩在嘴旁，她的身旁是一個抱著熟睡嬰兒的婦女，當鏡頭在馬路上時，一位青年扶盲人老爺爺過馬路......一個個鏡頭，一個個動作，猶如蜻蜓點水般輕點心河，給我帶來淡淡的感動和一絲感觸。這不就是道德嗎?正如一句廣告詞所說的：愛心一小步，道德成長一大步。其實，道德就是做一個有心人，注意到生活中的小細節，去把這些細節做得完美。
道德，是一個無形又抽象的詞語，我們每個人都有自己的詮釋。但是我想，我們每個人都希望成為一個有道德的人，那麼，就讓我們從現在做起，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，建設更加美好的社會! 我的演講結束了，謝謝大家!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇24
喜歡天空的顏色，因為它很美，純淨的藍色，令人神往。喜歡森林的顏色，因為它很美，醉人的綠色，令人沉醉。這是大自然的美，簡單的美，沒有雕琢的美，心曠神怡的美。
生活中，美無處不在。一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，才會收穫美，擁有美。
校園裡當你俯身拾起地上的紙屑後，對自己說一聲我真美!;當你幫助同學解決一個痲煩後，對自己說一聲我真美!;當你經過勤奮努力取得優異的成績後，對自己說一聲我真美!;當我們見到老師或是來訪的客人時,主動向前彬彬有禮問一聲老師好,客人好!,我們會由衷地對自己說一聲我們真美!
四月，春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮。四月，是校園生活豐富多彩的月份，爭當大學品智學生，讓我們用自己的實際行動，播撒好習慣的種子，說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗的言行在我們身邊消失。你的一個微笑，你的一句問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你的一次謙讓，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
我們相信，美好的行為就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就會少一些。我們相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會照進來。我們相信美就在我們身邊!
同學們,國小是我們共同的家, 讓我們攜起手來,用自己的良好行為澆灌美麗的花朵,讓品智之花在校園綻放,讓四月的校園煥發出璀璨的光彩!讓美無處不在!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是20xx級基礎計算機班的杜雙雙，今天我演講的題目是《如何做一名合格的中職生》。
記得剛來學校的時候，班主任給我們上第一堂班會課的主題是：“學會做人，學會做事”。老師要求我們先學會做人，然後再慢慢學會做事，所以要想做一名合格的中職生，就必須學會做人，學會求知，學會生活。一個人生活在世界上，不可能脫離人群而獨自生活下去，就像一滴水珠，如果僅有一滴的話，那麼它很快就會幹涸，而把它放入大海，它就不會消失。 學會做人，就必須學會處理人與人之間的關係。不會做人，就不會做事。學會做人是一個人的立身之本，是成就事業的基礎。那麼，我們應該怎樣做人呢?我們首先要有“五湖四海”的思想，團結同學，不分幫派;其次，我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人;第三，我們要有自控能力，在衝突即將發生的時候能忍耐一時，冷靜的處理;第四，要講文明禮貌，避免粗俗的語言和不文明的舉止。談到做人，我們不能不弄清楚，我們究竟應該做一個怎樣的人?我認為，我們應該做一個有道德、有良知、有正義感的人;應做一個文明有理，遵紀守法的人;應做一個誠實守信，言行一致的人;一個樂於助人，有集體榮譽感的人。
學會求知，就是要熱愛學習，懂得學習的重要性，掌握學習的方法。“落後就要挨打”，誰沒有知識就會被社會淘汰。無論幹什麼事，不管學什麼專業，都要持之以恆，腳踏實地，做一個平凡中見偉大的人。我們中職生更應該好好學習，認真學好一門技能，讓自己以後不會因為自己在學校沒有學到什麼真才實學而苦惱。雖然我們沒有上什麼大學，但我們走技術成才之路和樂而不為呢!但是，現在有一些同學在校浪費時間、荒廢青春、得過且過。同學們，我們應該向優秀的同學學習， 應該為自己定下人生的奮鬥目標，認真學習專業文化知識和課外知識，掌握好一門技術，為今後走向社會打下堅實的基礎。
學會生活，就是要具有獨立生活的能力，要有戰勝各種困難的勇氣。讀中專首先就是要獨立，自己安排好自己的生活時間。假如你不去打飯，你就沒飯吃，你不去打熱水，就必須洗冷水。遇到挫折，不可以再像以前一樣一味地依靠父母了，只能自己面對，這就是獨立。要學會獨立，就要樹立信心，培養獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協調能力;要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習慣;要熱愛生活，努力成為生活的強者。
在學習和生活中，我們中職學生必須安分守紀，堅決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。我們既然選擇了中職這條路，就得堅持走下去，儘管未來充滿荊棘和坎坷，我們也應無所畏懼。同學們，不要悲觀失望，為了將來的幸福，我們現在應該振作;不要猶豫彷徨，我們應該奮起;不要抱怨命運，我們應該相信自己。生命十分短暫，機會稍縱即逝。我們要和時間賽跑，一步一個腳印，把目前的學習搞好，從小事做起。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩。讓我們為能成為一名合格的中專生而努力奮鬥吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於新型冠狀病毒國旗下講話稿 篇26
人是靈志是魂，人是光志是影，人因志的存在而富有活力，志因人的投影而更加精彩，陳涉曾綴壟上回：“燕雀安知鴻鵠之志哉”，的確，高遠的志向是人靈魂的支柱、生命的引擎，所謂的志，就是指為自己的人生預定一個終點，而所謂的高遠之志就是以自信的態度、自強的精神去預定這個終點，並為之奮鬥，尤其對於處在蓬勃青春的我們來說，存高遠之志更是必不可少。
志在高，就是要用高要求，高目標去對待自己，只有這樣，在時光與風雨的洗禮下，才會開出燦爛的花朵，昔日曹操，本是董卓手下一小小都尉，又何以在三國亂世之中，稱霸一世，原因之一是因為他有高的志向，曹操曹謂玄德曰：“當大事者，唯君與曹爾”，如此的雄心抱負，又何以不成大事，當然，現在我們都處在和平年代，雖不要如此雄心抱負，但是高的志向還是要為自己設立的，對於現在的我們來說，高的志向就是為自己選擇一所心儀的大學，並為這個目標去奮鬥、去拼搏。
志在遠，就是自己設立的目標要長久、要遠大、不要因為在人生路上遇到一點小挫折就質疑自己的能力，然後，去降低最初的要求，正如周恩來立志“為中華崛起而讀書”一路歷經艱難險阻也不曾放棄，漢高祖劉邦取名“安邦定國”之志一路破秦滅楚，困難重重卻仍堅守最初的目標，作為學生的我們，也應立下這樣的高遠志向，並為之奮鬥不惜。
在這個充斥無知、繁華忙碌的時代，作為高中生，有多少人心中澎湃著一個堅定不移的夢想並為之奮鬥?有些同學會用手機來虛度自己的黃金年華，用小說來度過自己不喜歡的課程，用抽菸來裝帥裝酷，可是，當我們這麼做的時候，有想過未來嗎?虛度光陰不會令我們悔恨嗎?有志之人就以為這擁有了成功的開始，無志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事業的種種輝煌。同學們，為了以後的生活，讓我們樹立一個高遠的志向，有了志向，我們才會有奮鬥的動力，才會有學習的效益，才會覺得每一分鐘都過的充實。