關於英語的國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
為了營造濃郁的英語文化氛圍，為同學們提供一個快樂學習
英語的機會，搭建一個展示英語的舞台。我們我們滿懷欣喜地迎來了親親學校第九屆英語節!
本次英語節除了保留傳統節目英語歌曲表演唱，豐富的英語趣味活動外，還新增了同學們喜愛的英語故事表演和故事錄音，更有英語書法展示活動，在周五的班會課還將推出經典英文原版電影 怪獸大學欣賞.Are you ready? To do the most, to show the best.(停頓一下)
隨著親親學校發展的腳步與國際化接軌，我們與國際友好學校的交流也越來越多。英語作為一門國際語言在這種交流中扮演重要的角色。所以英語節是同學們展示才華的節日，也是老師們收穫喜悅的節日。英語節已經成為我們英語學習的狂歡節，成為我們校園的傳統文化。
大膽地說英語，說出我們豐富多彩的童年生活，說出英文故事中的精彩情景，說出我們的理想人生。
在第9屆英語節的舞台上，希望同學們都能找到施展自我的平台，讓我們一起感受“學習英語,享受英語”的快樂，我們全校師生將會在接下來的一周里，以百般的熱情投入到英語周中來，讓我們預祝親親學校第9屆英語周圓滿成功!
關於英語的國旗下講話稿 篇2
Good morning! Girls and boys。Today， the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !
——親愛的老師和同學們，大家早上好!今天我演講題目是：快樂英語，快樂童年! 為營造良好的學習英語的氛圍，豐富我校的校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣，提高大家聽、說、讀、寫的能力，讓同學們在英語活動中體驗學英語、用英語的快樂。學校特舉辦“Happy English , Happy childhood”為主題的校園英語節活動。本次活動的時間是12月02日～12月08日。
英語節期間，學校為同學們準備了豐富的校園英語快餐，包括： “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語聖誕賀卡製作比賽”、“英語字母想像畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報比賽”等內容。希望同學們在“聽、說、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動中，展示自己的英語風采。學校將為同學們營造輕鬆愉快的活動氛圍，大家可以在學中玩、玩中學。同時學校鼓勵同學們大膽的說英語，並靈活運用自己的英語語言知識，主動進行英語交流，熱情的表達和創造。Learn English and use English 。在此，我倡議：讓我們大家在日常生活和學習中積極的使用日常英語，如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine， thank you. Here you are! Good bye ,and so on，我們的導護隊員要用英語進行問候，希望我們的老師和同學積極參與。
英語節期間，每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會為我們播放優美動聽的英語歌曲。希望同學們邊聽、邊學、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行，我們將在各個年級評出一等獎、二等獎。大家優秀的英語書法、字母繪畫、聖誕賀卡和手抄報作品，將在學校宣傳欄陸續展出。在英語節期間，我們還將在合適的時間給大家播放有趣的英文電影。同學們，聽到這些，你興奮嗎?
Beautiful songs，Interesting games, Attractive films，Happy atmosphere，Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!
優美的歌曲、有趣的比賽、生動的電影、快樂的氛圍、良好的祝願。英語節!期待你的積極參與!
“Happy English, happy childhood”! 最後，祝願：同學們在英語的天空里放飛希望， 在愉悅的學習氛圍中健康快樂成長!
關於英語的國旗下講話稿 篇3
Good morning! Girls and boys。Today， the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !
——親愛的老師和同學們，大家早上好!今天我演講題目是：快樂英語，快樂童年! 為營造良好的學習英語的氛圍，豐富我校的校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣，提高大家聽、說、讀、寫的能力，讓同學們在英語活動中體驗學英語、用英語的快樂。學校特舉辦“Happy English , Happy childhood”為主題的校園英語節活動。本次活動的時間是12月02日～12月08日。
英語節期間，學校為同學們準備了豐富的校園英語快餐，包括： “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語聖誕賀卡製作比賽”、“英語字母想像畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報比賽”等內容。希望同學們在“聽、說、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動中，展示自己的英語風采。學校將為同學們營造輕鬆愉快的活動氛圍，大家可以在學中玩、玩中學。同時學校鼓勵同學們大膽的說英語，並靈活運用自己的英語語言知識，主動進行英語交流，熱情的表達和創造。Learn English and use English 。在此，我倡議：讓我們大家在日常生活和學習中積極的使用日常英語，如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine， thank you. Here you are! Good bye ,and so on，我們的導護隊員要用英語進行問候，希望我們的老師和同學積極參與。
英語節期間，每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會為我們播放優美動聽的英語歌曲。希望同學們邊聽、邊學、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行，我們將在各個年級評出一等獎、二等獎。大家優秀的英語書法、字母繪畫、聖誕賀卡和手抄報作品，將在學校宣傳欄陸續展出。在英語節期間，我們還將在合適的時間給大家播放有趣的英文電影。同學們，聽到這些，你興奮嗎?
Beautiful songs，Interesting games, Attractive films，Happy atmosphere，Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!
優美的歌曲、有趣的比賽、生動的電影、快樂的氛圍、良好的祝願。英語節!期待你的積極參與!
“Happy English, happy childhood”! 最後，祝願：同學們在英語的天空里放飛希望， 在愉悅的學習氛圍中健康快樂成長!
關於英語的國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們獨處時, 可能會這樣問自己what am i like?(我是怎樣的一個人?) 當我們交友擇友時，也會問到what is he like? what is she like?(她/他是怎樣的一個人?)可見人們是多么看重對人品的權衡。我相信大家都希望自己的人品得到被認可，都樂於和有人品的人打交道。衡量人品的標準很多，今天我再給大家推薦一個：看看這人的英語學習表現力如何?
有人會詫異了，人品能和英語學習扯上關係嗎?我的答案是：關係大著呢。 你是一個胸懷遠大目標的人嗎?在我們每天的生活幾乎只局限於家和學校時，地球村卻以驚人的速度形成發展著。胸懷世界，英語是必不可少的媒介。一個目標越高遠的人，他到達的地方一定更遠，欣賞到的風景一定更美，而英語學習無疑是我們登上列車後的加速器，使我們的行駛更高速，接近目標的可能性更大。
你是一個有毅力的人嗎?英語的學習不需要多么技巧性的方法，但是需要有能打持久戰的恆心和毅力。如果一個單詞一種句型沒有成為你永久的記憶，那只能說明你重複的次數還不夠，有人統計說重複的次數應該是你能記住一項事物的150%倍。也有心理學家說: 對某一新內容一旦專注地練習七次後, 這種刺激就會進入長期記憶單元中。但是如果用錯誤的方法學習後, 將要用35次的反覆才會將錯誤的記憶糾正過來，從開始就做對比做錯後糾正在速度上要快5倍。 首印象的重要性又提出了一個新的問題：你是一個專注的人嗎?法國生物學家喬治.居維葉說：“天才，首先是注意力。” 在我們的學習過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。課堂上的專注聽講，課後的專注練習，才能使我們對新的語言現象有正確的首印象，才能提高學習的效率。
你是一個按照客觀規律來做事的人嗎?語言的學習講究聽、說、讀、寫的認知規律，如果你在口頭表達和書面表達之前沒有充分的聽和讀的輸入準備，那么你表達的質量是可想而知的。所以，多聽錄音、尋找機會看原版電影或視頻、大量閱讀是提高語言能力的重要保障。
你是一個會與人合作的人嗎?在現代社會中，成功不僅靠努力，想走向成功必須要搞好人際關係。現代社會，任何事情都不是孤立的，都會受到周圍人們的影響。或者受到支持幫助，或者受到誹謗攻擊，有人支持你的行動，也會有人破壞你的行動。這就是說成功必須要具備一些必要的交際能力。試想一個在英語課堂中找不到合作搭檔的人，在結對子和小組的口語活動中不配合的人，在他人發言時不能耐心傾聽的人能有很好的人際關係嗎?
你是一個善於整理的人嗎?我們處於一個知識和信息爆炸的時代，如果我們沒有對知識和信息進行存儲、分析、最佳化和利用的能力，整個社會就將癱瘓。而目前的我們能有條理地整理和利用好老師下發的報紙、資料嗎?我們的教室里有沒有亂扔的零散的學習材料?我們的課桌和書包里是不是總是亂糟糟的一團?
我不用再列舉了，我們可以發現英語的學習不僅僅是語言知識和文化的獲得過程，更是鍛造我們人品的過程。
俞敏洪是英語教育界一個響噹噹的名字了，他的新東方教育集團在美國上市，他被稱為中國最富有的老師。但是當他被邀請到各地做演講時，他講的更多的是如何做人。他的整個英語學習和工作經歷就是一個不斷修為的過程：他經歷了三次高考才進入北大，整個大學期間品嘗了沒有受到一個女孩青睞的孤寂，忍受過因為過度刻苦導致肺結核的折磨，受到過申請出國三年未獲批准的困擾，頂過因為在外辦班而受到學校處分的壓力。。。這些磨難他用毅力扛過!創辦新東方之初，他到美國去請回當初北大的牛人同學，那些在美國還混得不錯的同學跟他回來了，成了他堅實的後盾。回來的原因很簡單：看在他大學四年天天為同學打開水的份上。他的善良慷慨大度助他成功了!
如果一個人家庭不幸福，工作不順利，前途不光明，那一定是人品不夠，就好像你沒有足夠的單詞和句型積累就不能進行完整正確的表達一樣，人品也一樣。讓我們在英語的學習過程中鍛造我們的人品，讓交往更順暢，讓自己更強大，讓夢想更靠近，讓生活更幸福，讓生命更美好!
關於英語的國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
為了營造濃郁的英語文化氛圍，為同學們提供一個快樂學習
英語的機會，搭建一個展示英語的舞台。我們我們滿懷欣喜地迎來了親親學校第九屆英語節!
本次英語節除了保留傳統節目英語歌曲表演唱，豐富的英語趣味活動外，還新增了同學們喜愛的英語故事表演和故事錄音，更有英語書法展示活動，在周五的班會課還將推出經典英文原版電影 怪獸大學欣賞.Are you ready? To do the most, to show the best.(停頓一下)
隨著親親學校發展的腳步與國際化接軌，我們與國際友好學校的交流也越來越多。英語作為一門國際語言在這種交流中扮演重要的角色。所以英語節是同學們展示才華的節日，也是老師們收穫喜悅的節日。英語節已經成為我們英語學習的狂歡節，成為我們校園的傳統文化。
大膽地說英語，說出我們豐富多彩的童年生活，說出英文故事中的精彩情景，說出我們的理想人生。
在第9屆英語節的舞台上，希望同學們都能找到施展自我的平台，讓我們一起感受“學習英語,享受英語”的快樂，我們全校師生將會在接下來的一周里，以百般的熱情投入到英語周中來，讓我們預祝親親學校第9屆英語周圓滿成功!
關於英語的國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們獨處時, 可能會這樣問自己what am i like?(我是怎樣的一個人?) 當我們交友擇友時，也會問到what is he like? what is she like?(她/他是怎樣的一個人?)可見人們是多么看重對人品的權衡。我相信大家都希望自己的人品得到被認可，都樂於和有人品的人打交道。衡量人品的標準很多，今天我再給大家推薦一個：看看這人的英語學習表現力如何?
有人會詫異了，人品能和英語學習扯上關係嗎?我的答案是：關係大著呢。 你是一個胸懷遠大目標的人嗎?在我們每天的生活幾乎只局限於家和學校時，地球村卻以驚人的速度形成發展著。胸懷世界，英語是必不可少的媒介。一個目標越高遠的人，他到達的地方一定更遠，欣賞到的風景一定更美，而英語學習無疑是我們登上列車後的加速器，使我們的行駛更高速，接近目標的可能性更大。
你是一個有毅力的人嗎?英語的學習不需要多么技巧性的方法，但是需要有能打持久戰的恆心和毅力。如果一個單詞一種句型沒有成為你永久的記憶，那只能說明你重複的次數還不夠，有人統計說重複的次數應該是你能記住一項事物的150%倍。也有心理學家說: 對某一新內容一旦專注地練習七次後, 這種刺激就會進入長期記憶單元中。但是如果用錯誤的方法學習後, 將要用35次的反覆才會將錯誤的記憶糾正過來，從開始就做對比做錯後糾正在速度上要快5倍。 首印象的重要性又提出了一個新的問題：你是一個專注的人嗎?法國生物學家喬治.居維葉說：“天才，首先是注意力。” 在我們的學習過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。課堂上的專注聽講，課後的專注練習，才能使我們對新的語言現象有正確的首印象，才能提高學習的效率。
你是一個按照客觀規律來做事的人嗎?語言的學習講究聽、說、讀、寫的認知規律，如果你在口頭表達和書面表達之前沒有充分的聽和讀的輸入準備，那么你表達的質量是可想而知的。所以，多聽錄音、尋找機會看原版電影或視頻、大量閱讀是提高語言能力的重要保障。
你是一個會與人合作的人嗎?在現代社會中，成功不僅靠努力，想走向成功必須要搞好人際關係。現代社會，任何事情都不是孤立的，都會受到周圍人們的影響。或者受到支持幫助，或者受到誹謗攻擊，有人支持你的行動，也會有人破壞你的行動。這就是說成功必須要具備一些必要的交際能力。試想一個在英語課堂中找不到合作搭檔的人，在結對子和小組的口語活動中不配合的人，在他人發言時不能耐心傾聽的人能有很好的人際關係嗎?
你是一個善於整理的人嗎?我們處於一個知識和信息爆炸的時代，如果我們沒有對知識和信息進行存儲、分析、最佳化和利用的能力，整個社會就將癱瘓。而目前的我們能有條理地整理和利用好老師下發的報紙、資料嗎?我們的教室里有沒有亂扔的零散的學習材料?我們的課桌和書包里是不是總是亂糟糟的一團?
我不用再列舉了，我們可以發現英語的學習不僅僅是語言知識和文化的獲得過程，更是鍛造我們人品的過程。
俞敏洪是英語教育界一個響噹噹的名字了，他的新東方教育集團在美國上市，他被稱為中國最富有的老師。但是當他被邀請到各地做演講時，他講的更多的是如何做人。他的整個英語學習和工作經歷就是一個不斷修為的過程：他經歷了三次高考才進入北大，整個大學期間品嘗了沒有受到一個女孩青睞的孤寂，忍受過因為過度刻苦導致肺結核的折磨，受到過申請出國三年未獲批准的困擾，頂過因為在外辦班而受到學校處分的壓力。。。這些磨難他用毅力扛過!創辦新東方之初，他到美國去請回當初北大的牛人同學，那些在美國還混得不錯的同學跟他回來了，成了他堅實的後盾。回來的原因很簡單：看在他大學四年天天為同學打開水的份上。他的善良慷慨大度助他成功了!
如果一個人家庭不幸福，工作不順利，前途不光明，那一定是人品不夠，就好像你沒有足夠的單詞和句型積累就不能進行完整正確的表達一樣，人品也一樣。讓我們在英語的學習過程中鍛造我們的人品，讓交往更順暢，讓自己更強大，讓夢想更靠近，讓生活更幸福，讓生命更美好!
關於英語的國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是：認真複習準備，迎接期末考試。 在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課後科學地複習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮鬥目標了嗎?把它們找出來並且用心想想，它們意味著什麼。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計畫，複習迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時間。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行複習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥倖思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自於你每一天扎紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識上的準備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行複習。在複習中狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。
第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨鍊。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。
同學們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一隻有一個，那就是永遠力爭上遊的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人，充分發揮複習中的主動性、創造性，提高複習效率。祝同學們期末考試取得好成績。
關於英語的國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節水做了些什麼? 世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到，節約用水，並不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，並不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。
同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。
關於英語的國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!我今天演講的題目是《變廢為寶》。
親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟?收到節日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環利用，變廢為寶，那不也是一種節約行為嗎?
“環保時裝秀”上，廢舊光碟串出了璀璨的項鍊，難降解的塑膠袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的裝飾品……
現在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個小槽，然後放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑膠袋當作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環經濟”，就要在可持續發展的思想指導下，遵循生態規律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以儘量廢物生產、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經濟活動，目的就在於保護環境，節約資源，促進經濟發展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收穫，更能感受到成功的喜悅!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於英語的國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!!今天，我國旗下演講的主題是——禮儀。古有雲:不學禮，無以立。人與人之間的禮儀構成了如今的和諧社會，而我們作為學生，更要重視禮儀，尤其是交往的禮儀。
首先我要和大家探討的是交流學習的禮儀。日常學習生活中，我們常與同學交流探討問題，在這個過程中，我們應該注意怎樣的禮儀呢?大家先來看一組情景劇(此時演員上台搬道具，開始表演)
剛才的情景劇所反映的其實在我們生活中也時有發生，有些成績好的同學會嘲笑成績較差的同學。我們接下來來看一下，遇到這種情況我們應該怎么做。(演員接著表演)
從剛才的情景劇里我們可以看到，禮儀就像是一根繩，讓同學之間互幫互助，好的幫差的，無形中拉了近同學之間的距離。交流學習時，要能正確的看待自己的位置，擺的不高不低，才能最好的與大家相處;關於這點，我在學校生活中，也時常會和同學之間發生小摩擦，這個時候按照我的性格，我會有些小得意，向他炫耀自己做對了某道題或者和他吵起來，但是後來我慢慢發現，我和朋友的關係就是因此慢慢破裂，如果每人都能管好嘴巴，學會尊重別人的想法，互相理解，或許就能使誤會消除。這就是禮儀的作用。
除了剛才我們說到的交流學習的禮儀，其次我們還應該知道同學之間聊天娛樂時的禮儀的語言表達。我們知道我們彼此成績是有差異的，但是在禮儀的幫助下，我們能夠共同努力，共同進步。那么，如果同學之間因為成績的差異產生了隔閡，這時我們應該怎么辦呢?(演員表演)
情景劇中，兩位同學的因成績差異被另外一名學生挑撥而導致關係破裂，這種做法當然是不對的。那么當我們目睹了這樣的情況，正確的做法應是什麼呢?(演員接著演)
我們看到，這一次友情危機，得到了另一位同學的及時調解才得以解決。因此我們知道，聊天時，要注意分寸，該說的就要毫不猶豫說出來，不該說的一定不要說，我們需要本著團結同學的基礎去與同學交流學習，而不是挑撥同學之間的友情。這是同學交流禮儀中的重中之重。
除了剛剛兩組情景劇所說的，還有一些禮儀我們應當遵守。同學見面要互相打招呼，這是尊重對方的表現;不要存在太大的攀比心理，要將此作為競爭的動力。
總之，在與同學相處的時候，要擺正自己的位置與心態，做一個團結互助、言語文明的人，想必同學們都會喜歡。願每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，就從同學之間的禮儀做起。
關於英語的國旗下講話稿 篇11
輕輕的，你——書，從我身邊走過，留下了一串串美妙的音符，時常縈繞在我耳邊鼓勵我，激勵我，陶冶我。
——題記
讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。看著它，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他，你回味無窮。每每捧起一本書，我總表現的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的`牆壁也暗淡下來。
我最心愛的一本書——《生命的詩篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩篇”五個大字，這本書大約有5厘米厚。
說起這本書，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的。可能在別人的眼裡，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書，因為它是爺爺生前省吃儉用節約下的50元，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對我說;"婷呀，要好好念書啊!長大後才有出息。”說完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時，我以泣不成聲。
從此以後，這本書就成了我生活上和學習上的好夥伴。上學的路上捧著它;課間休息時，捧著它;學習時遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見了爺爺對我說：“不要放棄”。於是，我又打起精神來攻克這些難題。如痴如醉，愛不釋手。雖說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;但讀書也是十分累的一件事，有時也會腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發酸。但這些我都能克服，因為我懂得“窮且益堅，不墜青雲之至。”
我看完這本書後，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有奮鬥的精神。平日裡，有些人總以條件差呀，困難多呀!一個人只要擁有遠大理想與奮鬥目標，還有無窮無盡的力量，就不會被客觀的條件所束縛，就能發揮自己的主觀性，創造命運，海倫不就是這樣的嗎?
《生命的詩篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個世界應該充滿愛!即使是在嚴冬季節，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心，就一定能融化冰凍;驅走嚴寒!這代表著一個民族堅強不息的精神!如今，這書以和我度過朝朝暮暮，度過春夏秋冬，度過了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過了國小的“學海”。我永遠會珍惜你，書!
書是流水，恆古不變的流著，演繹歷史的真諦，我願永遠沐浴著這流水，讓它流入我的心田。
關於英語的國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是301班的，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談談對於“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學生的我們想到的只是幫助別人。其實，道德的範疇很寬廣：樂於助人、禮貌待人、誠實守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個很細小的往往會被我們忽視的舉動，卻往往會傳遞很強大的力量。
今年剛剛入學的一年級小朋友，就讓我感受到了那強大的文明的力量。 每天早晨出操時，我都看到他們踏著雖然並不整齊的步伐進入操場，但卻也秩序井然，你不推，我不擠;走得慢的，加快步伐;走得快的，放慢腳步;一個跟著一個，那和諧的徐徐前進的場景，我觸動很大。別看他們年紀小，他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優秀品質。是呀，那么小的小朋友都懂得互相禮讓，何況是我們大朋友呢?
有時，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰又把誰推倒了。”為什麼同學們都不懂得禮讓，不會謙讓?有時為了一點小事就破口大罵，就動手動腳的呢?退一步海闊天空啊!如果大家都能向一年級的小朋友學習，生活上，以人為先，學習上，互相幫助。校園裡，就再沒有爭吵，只有微笑;沒有哭泣，只有歡笑;沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
關於英語的國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們、同學們：
大家上午好!又是新一周的第一天，我們的生活也每天都在經歷著各式各樣的第一。有的人經歷第一次成功，有的人面臨第一次挫折，而有的人在嘗試第一次挑戰。紛繁複雜的嘗試中，有的同學嘗試了第一次抽菸。
有報導稱，__省__市一家中學為了杜絕學生躲進學校廁所吸菸，校領導便決定讓每個代課老師輪流去廁所義務值班，而且每周在廁所值班時間竟接近10個小時!看完這則報導，我的心情頗為沉重，在腦海深處浮現出這么幾副畫面：幾個穿著校服的學生在一處偏僻的角落叼著根香菸，周圍煙霧繚繞，而這些學生則是一臉的滿足和享受。還有就是下課鈴響過，一大幫男同學逃出老師的視線範圍，一個人負責“放哨”，而其餘的人則圍堵在“安全地帶”盡情地享受香菸帶來的“愉悅”。
在人們日益關注健康的今天，“吸菸有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衛生組織報告：全球每年都有300萬人死於與吸菸有關的疾病;中國每天有20__人因吸菸而死亡。我國菸民的數量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續下去，到_年中國每年因吸菸而導致死亡的人數將高達200萬人。
吸菸對青少年的影響更大。因為青少年時期，各個身體器官還沒有發育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質更加敏感，青少年吸菸可直接導致脫髮、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。況且吸菸既違反了《中學生日常行為規範》，也不符合青少年學生的身份。你們的父母決不希望看到自己的孩子成為一個骨瘦如柴，精神萎靡的香菸受害者!
我們的校園是一個學習知識的殿堂，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益於同學們的身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。
在此，我們向全體同學提出“珍惜生命，拒絕香菸”倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁菸、控煙活動。讓我們一起努力，為創建無煙校園、創建文明校園貢獻我們的力量。
關於英語的國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
20xx年即將到來，值此辭舊迎新之際，我謹代表學校行政向辛勤工作在學校各個崗位，為學校各項工作付出辛勤勞動的全校師生員工表示衷心的感謝!
回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬千。，學校在各級政府的親切關懷下，在全校師生員工的共同努力下，各項工作都有了很大進步學校圓滿地完成了各項教育教學任務，開展了一系列豐富多彩、喜聞樂見、效果顯著的活動。很多老師和同學在各項比賽中取得了優異的成績，所寫文章在各級各類報刊雜誌發表。學校的教學質量在老師們的辛勤教導下，在全校同學的共同努力下，又有了一定的提高。
老師們，同學們，回首過去，學校發展令人歡欣和鼓舞;展望未來，深感任重而道遠。我由衷的希望全校同學在新的一年裡勤奮踏實，自強不息，嚴於律己，刻苦學習，祝願你們學習進步，取得更大的成績。我也希望全體教職員工育人為本，育德為先，責任為重，團結合作，祝願你們工作順利，取得豐碩成果。
老師們、同學們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就總能收穫累累碩果。只要全校師生同心同德，埋頭苦幹，積極進取，開拓創新，就能夠實現自我的人生價值，就能夠迎來嶄新的春天!
最後衷心的祝願同學們在新的一年裡天天進步，學業有成!衷心的祝願老師們身體健康，全家幸福!也衷心的祝願學校在未來的日子裡紅紅火火，蒸蒸日上。
關於英語的國旗下講話稿 篇15
過去讀過一篇文章，小兒子抬起透藍的眼瞳看著母親，細心翼翼的問什麼是她口中反覆的那個詞，幸福。母親看了看窗外被太陽照的金黃的野花，說，那就是。
幸福很簡單，就像那位善於發現的母親口中那片金黃的野花。我們複雜了太多東西的本質，以致我如今才發現，我是如此幸福。
以前不懂什麼是浪漫。但其實，在午休時間和朋友一齊在梧桐樹蔭下散步便是浪漫，在十五分鐘的課間裡在走廊上一邊曬太陽一邊看別人打桌球是浪漫，晚上放學順手買一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫里感受著完美亦是幸福。我們不需要像偶像劇里在日出的美麗海邊看海鷗，也不需要像電影裡躺在薰衣草花海里仰望湛藍的天空。我們只需要給自我一顆懂得感受的心，使幸福這東西，滑行的更流暢。
我是如此的幸福，每一天能夠在學校里和同學說笑，回到家裡能夠喝上一碗土豆湯。我能夠肆無忌憚的笑，無所畏懼的奔跑。我能夠在樓道里唱歌，在超市里挑走一張動聽的專輯，穿一身藍色的衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球。我有一個健全的靈魂，一個自由的身體，我還能夠為被售票員催促的學生打抱不平，還能夠行走在白色鴿子亂鳴的廣場上。我很幸福，我比任何人都幸福。
從行走起，打開家門走出去，沒有開花的樹也同樣秀碩，相信自我，會找到幸福，即使明天世界末日來臨，今日我們還在微笑著，不停地奔走著，尋找幸福。
我是如此幸福，如此歡樂!
關於英語的國旗下講話稿 篇16
什麼是誠信呢?所謂“誠”，就是誠實，一是一，二是二，實事求是，不說假話;所謂“信”，就是守信，信守諾言，說到做到，君子一言，駟馬難追。我國是文明古國，講誠信是中華民族的傳統美德。商鞅立木求法，曾子殺豬，季布一諾千金，這些流傳至今，耳熟能詳的故事代代相傳，激勵著炎黃子孫信守誠信。
誠信在家庭、社會、國家都有極其重要的作用。誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以光彩奪目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫國內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信擁有著撼人心魄的力量。
多年前，一位北大新生入學，他提著大包小包的行李，在偌大的北大校園裡茫然不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，這些行李麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時後，這位新生辦完報到手續後回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他看守行李的長者正坐在主席台的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家，北大副校長——季羨林先生。事後，這位學生說道：在季老身上透出的信守承諾的人格魅力改變了他的一生。 誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止於此。一位社會學家就“為什麼我會成功”這個題目，在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想像，沒有一個人認為他們的成功是因為自身擁有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在於“誠信”。其中一位只有國小文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，真心真意對待我的每一位客戶，誠信誠懇的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷地發展著自己的事業。
如今的我們正處在青少年時期，這正是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待身邊的每一位同學，如何聽好每一堂課，做好每一次作業，怎樣面對每一次考試，處處都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度來打發青春時光，是難以在將來的競爭中立足。同學們：誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養，能使幼苗開出美麗之花;誠信像水，滋潤萬物生長的不絕之水，滋潤著小樹舒枝展葉，拙壯成長。
同學們：讓我們拾起誠信的“背囊”吧!去戰勝生活中的風浪,去創造更美好的人生吧!
關於英語的國旗下講話稿 篇17
老師們，同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。
5月20日是“中國學生營養日”!中國政府為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進學生營養宣傳工作的制度化，所以，決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。
我們都知道國小時期是生長發育的關鍵階段，可是很多同學都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習慣。很多同學不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負責。從今天起，我希望各位同學能夠開始注意自己的這些壞習慣。
1、我們要養成不挑食，不偏食的習慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的習慣了，就容易引起營養失調，抗病能力低下，身體發育不良，影響我們的健康。比如多吃糖容易引起胃病，皮膚病;多吃肉容易導致動脈粥樣硬化，冠心病;偏食鹽容易使血壓升高等等。合理營養對我們的健康成長及學習有著很重要的意義。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，儘量做到多樣化。合理的主食，應吃米飯及麵粉製品(如麵條、饅頭、包子、餃子、餛飩等)。早餐除吃麵粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。
2、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕去上學，上了兩節課，肚子就空了(有的同學把中午帶來的飯都吃光了，中午就沒得吃了)。等到第三、四節課有的同學就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學習。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證同學們能精力充沛地學習。青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長發育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。
3、在吃飯時要細嚼慢咽。吃飯時千萬不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應該把食物嚼得細一些，因為多嚼有利於提高食物的消化率和保護腸胃。學校里，有些同學4、5分鐘就結束進餐。這樣的習慣是非常不好的!這樣，長久時間下來，會非常容易引起胃病!
3、營養飲食還有一個重點是不吃不潔食品。
在每天上學、放學的時候，很多同學都會到學校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。我們要知道，很多食品成分都十分複雜，經過日曬，光化，發熱分解，會引起內部變化而變質。特別是到了夏天，食用露天銷售的食品，同學們就更容易吃到一些變質腐壞的食品了。
同學們，關注食品安全，學習營養搭配，平衡膳食，應該和我們學習基礎知識一樣重要，讓我們選擇科學的生活方式，養成良好的飲食習慣，在健康、營養、快樂的生活下茁壯成長!
關於英語的國旗下講話稿 篇18
培養良好的行為習慣，做合格的小學生
法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時在學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分;我們也看到，有些同學時常埋頭苦幹，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在於學習習慣和方法的問題。大家都知道，學習的重點不在於數量，而在於效率。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能抓住方法來學習，造成一些對學習不利的壞習慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學習，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣;"好習慣，益終身;"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創造輝煌的未來!
關於英語的國旗下講話稿 篇19
我坐在老屋的大門口，看屋檐角滴下的雨點，仿佛看見了時間的身影。人生命的長短是用時間來衡量的，誰都希望長壽，但時間總是不答應，它依然按照自己的節拍行走，且從來不失卻公平。
年輕時，時間的步子要慢得多，尤其是童年，總是留下比較多的回憶。年歲越高，日子過得越快，才知道要節約。可是，卻挽不住時間匆匆的腳步。時間是高利貸者，如果你要時間預先支付，他日必會付出最昂貴的代價。簡單地說，人一宿不睡覺，並不是睡一宿就能還清的。
最好是不緊不慢。站在橋下，看江水奔流，一邊是現在，一邊是過去。只有橋是現在。逝者如斯夫!人不免要感到悲哀。可是話說回來，真要是有大把的閒暇，無所事事，又覺得無聊的侵襲。閒暇對忙碌者是沙漠的甘泉，對無聊者是折磨的負累。
人對新鮮的事物充滿好奇，因而印象深刻。對重複的東西，熟視無睹，不願調動更多的精力予以關注。人們總認為時光在加速行進，不過是一種錯覺罷了。童年慢，老年快，童年做加法，老年做減法，對誰都是一樣。
和時間賽跑，只會受到時間的嘲笑。把時間當海綿用力擠壓，實際上是一種透支。信貸消費花明天的錢，過今天的日子，時間可不可以信貸呢?或者把現在切割得很細小，塞滿人生的悲歡離合?時間可以任你切割，但它的長度和節奏你無法更改。
你可以向別人借金錢，卻不可以借時間。如果你強行剝奪別人的時間，就等於謀財害命。謀財害命也不能增加自己的時間，這又何必呢?
不管世界上的事物有多么複雜，在時間的面前，他們都是運轉的鐘。太陽是鍾，日出日落分出白天黑夜。樹木是鍾，一枯一榮就是寒暑更替。人就是鍾，一生一世記錄不同時代的生活。人在旅途，含辛茹苦，時間會使我們了解事物，看事物很清楚嗎?
科學上的時間是慢不下來的，心理上的時間卻能夠調整。讓日子像童年那般新鮮!讓生命像樹木一樣生長!
關於英語的國旗下講話稿 篇20
各位老師、全體同學：
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《讓自信伴我們成功》。
我們每個人都希望獲得成功，演員希望觀眾讚賞，工人希望能超額完成任務，作為學生，尤其是即將參加中考的初三學生，更是急切地希望自己能成功自然，要想取得成功，可能要同時具備很多因素，但我認為在這眾多因素中，自信是最重要的因素，正如愛迪生所言:自信，是成功的第一秘訣。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;自信可以產生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進。詩人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對，自信地走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克服了常人難以想像的困難，修完大學課程，掌握五國文字，成為19世紀最傑出的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實的音樂理論基礎，多年的指揮經驗和靈活的臨場應變能力自信地識破權威評審設定的圈套，最終奪得桂冠。
自信是一種催化劑，它能讓我們的成功達到難以想像的高度;自信是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引我們飛向夢想的天堂。所以有人說，失去金錢的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切!
當然，自信並不是盲目自大，也不是心血來潮，更不是寧信度，勿自信也形上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石!
同學們，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇蹟便會像生命的輪迴一般，周而復始，生生不息。就讓自信伴我們成功，在生命中綻放光芒!
我的講話完了，謝謝!
關於英語的國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目是《節約用水》。
同學們，你們知道人體中最多的成分是什麼嗎?那就是水。植物需要水，動物需要水，而大氣是地球的保護神，所含的水分也不是一星半點，世間萬物都離不開水。
一提到節約用水，有人可能會說，不就是水嘛，海里多得是。其實，你錯了，世界上的百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只占百分之七，但能喝的淡水只占百分之零點八。海水就是鹹水。如果我們不節約用水，這百分之零點八的水也許很快就會銷聲匿跡。
現在，全球有十二億人面臨高度缺水壓力，八十個國家水源不足，二十億人飲水得不到保證。預計到20xx年，形式將進一步惡化，如果我們還是老樣子，缺水人口將達到二十八億到三十三億。所以，只有節約用水，我們的子孫後代才不會為缺水而發愁。你看，平時生活中，我們是否常常看到，有人洗手後忘記關水龍頭，刷牙時不關水龍頭，洗菜時用水過多，不注重水的循環使用等。那么，我們怎樣節約用水比較有效呢?我們可以將水循環使用，比如，洗臉水可以用來洗澡，淘米水可以用來洗菜等。平時看見沒關緊的水龍頭要關緊，洗澡最好淋浴等。
同學們，現在你們知道節約用水的重要了嗎?只有這樣，我們的子孫後代才不愁沒水喝。這也是保護我們自己啊!
謝謝大家，我的演講到此結束。
關於英語的國旗下講話稿 篇22
老師們、同學們：
今天我在國旗下講的是一個沉重的話題——《莫讓網路迷茫了你的眼睛》。
一位喜歡上網的學生寫給我的檢討書中寫道：該死的網咖呀，你奪走了我的學業、奪走了我的重點中學，我咬牙切齒，切膚心疼!但我就是不能自控!這位同學說：我一閉眼，就看到鍵盤，手指碰到任何物體都有滑鼠的感覺，滑鼠一點，飛彈就發出了。我無法真正進入她的內心世界去體味她的感受，但可以想像到她游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。 可惜啊!就是那些遍布城鄉角落的網咖，象一個個美麗的陷阱，使許多同學丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據調查，迷戀上網者80%以上是打遊戲或是交友聊天，真正查詢資料用於學習的為數極少。網上遊戲、網上聊天和網上色情是網路三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔，危害很多。
一是摧殘身體，_縣一名十三歲小學生從家裡偷出300元錢在網咖玩電游連續4天4夜，由於網路遊戲的強烈刺激和驚心動魄的打鬥，遊戲者血壓升高，心跳過速，又加上過度疲勞，最後瘁死網咖。由於玩遊戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網咖煙味、食物味、汗臭味，味味俱全，機器聲、打鬧聲、髒話聲，聲聲刺耳，衛生和環境條件極差，嚴重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網迷走出網咖時，眼睛脹紅，蓬頭垢面，兩腿發軟，形似縞素。青少年學生正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡網咖，其對身體的危害不會亞於大麻、白粉等毒物，這並非危害言聳聽。
二是心理受損，有部分同學上網的目的美其名曰“調節心態”。原因是學校學習負擔重，心理壓力大，能在網上找個忠實的聽眾聊聊天，心情可以得到放鬆，情緒會變得穩定，我不否認此說法，部分同學把握得好，對調節心智是有一定益處，但實際上，許多同學一旦上網，便無法把握，將太多的時間精力花在網咖里，致使學業受影響，老師批評、家長生氣，反而心理負擔更重。 三是滋生是非。有些人進出網咖，純粹是敲詐中小學生，經常有打架鬥毆的事在網咖發生。有的在網咖發生的矛盾帶到了學校，給學校和帶來了不安定因素，威脅著同學們的人身安全。
四是影響學業。有的同學一旦對網咖痴迷，成績直線下降，這是對人生追求的放棄。
迷戀網咖的原因有多種多樣，有的出於好奇，有的出於消遣、休閒，有的心理負荷大，尋找心理釋放，不管哪一種原因，歸結起來是心理問題，我們有的同學認為學習單調乏味，有的情緒不好、心態浮躁，出現此類事情應該說是很正常的，但第一個就想起網咖，將網咖當作是解開心理問題的靈丹妙藥，結果，恰好相反，一旦踏入網咖，有的從此陷入“網”中而不能自拔。同學們應該掌握一定的情緒調控技巧，即使已經產生委屈、難過、害怕、煩惱、苦悶等情緒，也要尋找適當的辦法，比如找知心朋友、老師、家長傾訴，合理地宣洩;或轉移消極情緒，到野外、花園散散心，到操場跑跑步、打打球，去聽聽輕快的音樂，去看一場自己喜愛的電影、電視片等等，儘量將消極心態轉化為積極因素。我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網咖之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、賢貞不渝的信念在思想上築起一道長城，他們走出了網咖的漩渦，獲得了新生，他們的成績進步了，重新找回了人生價值。
同學們，你們是祖國的未來，如果因迷戀上網而影響了學業將是巨大的損失。我們很多同學都有上網的經歷，但大多數並未荒毀學業，陷於其中。沉迷網路的首先是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。如果你們抵制不了一點誘惑，在漫長的人生道路上會摔很多很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;只有這樣，你們才能稱為一個真正的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益於人民的人。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於英語的國旗下講話稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!
20xx年4月20日，又是一個令中國人震驚、悲痛的日子，7.0級地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復，人們心中的傷口亦未癒合，而在今天，我們又不得不面對新的災難。
現在是蘆山震後的救援時期，曾赴震中指揮，軍方先後奔赴現場，民間志願者也集結。災區的人們，不要悲傷、不要難過，我們會為你全力加油!
老師們，同學們，回首汶川20xx年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，雖然那災難的日子已經過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛，我們不會忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手，不會忘記廢墟前留下的書包，不會忘記救援隊伍不遺餘力搶救災民，徹夜不眠，不會忘記中國人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!
但是，災難並沒有打垮勇敢的中國人，災難更讓中華民族更加堅強，更加團結，更具凝聚力，災難更讓我們收穫了一種精神，這就是不怕犧牲，義無反顧，頑強拼搏，看我拯救與命運抗爭的精神。
今天，災區的一切同樣牽繫著人們心緒，在餘震不斷的情況下，救援隊伍火速奔往蘆山，進村入戶排查尋倖存者，救治傷員，搶救轉移重傷人員一切都在與時間分秒賽跑。
面對災難，我們要萬眾一心，眾志成誠，山河雖垮，我們的脊樑不能垮，我們應相信，只要有愛，只要有雙手，我們就有力量，只要有信心，我們就有希望，中國加油!四川加油!蘆山加油!
關於英語的國旗下講話稿 篇24
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末複習》 不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，談談如何做好期末複習：
首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。
2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計畫地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。
4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。
同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最後，在這裡預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!
關於英語的國旗下講話稿 篇25
大家好!我是“陽光夥伴”隊員葉城豪!
昨天，“陽光夥伴”大型體育競賽在體育中心打響了第一槍，全市有18支隊伍參加角逐。你們猜，我們學校第幾名?對，第一名。我建議，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀所有陽光隊員們!
雖然比賽時我們只跑了短短50米，可是在賽前我們曾經跑了一個又一個難忘的50米。
兩個校區28位同學從去年年底就開始了刻苦的訓練，28個人，肩並著肩，腿綁著腿，排成一排要跑完50米，非常不容易。但我們一致認為，參加這項活動雖然很辛苦，但收穫很大，第一次如此深刻地感受到團隊精神的可貴----因為，沒有團結互助和寬容，這支隊伍不可能步調一致地順利衝到終點。
每天放學後，我們在操場上來回地練習，從一開始男女同學“肩搭肩”的羞羞答答到最後的大方坦然，從一開始的步履蹣跚到後來的團結一致，我們每一位隊員，在反覆的訓練中學會了包容，學會了合作，學會了為一個共同目標齊心向前。在訓練過程中，我們也變得勇敢與堅強，跌倒了爬山起來再練，汗水濕透了衣服，沒有同學叫苦叫累。
五(3)班黃俊業同學，在訓練時不小心受傷了，可他一直惦記著訓練，不停打電話給體育老師，說很想再回到隊伍;隊長張浩，摔疼了，一點兒也不怕，因為他是主力隊員，好幾次他都忍痛堅持訓練。正是這一個個感人的小插曲讓我們變得更加團結，更加配合，也更加堅定：
我們是不畏困難的先鋒少年，
我們是勇往直前的陽光夥伴，
我們是團結拼搏的實小人。
同學們，讓我們在運動中學會合作，鍛鍊頑強的意志，擁有健康的體魄，
也共同祝願我們的“陽光夥伴”衝出浙江省，勇奪佳績。
謝謝大家!