敬畏生命國旗下講話

敬畏生命國旗下講話 篇1

唯有鮮活的生命,才能在浩瀚的宇宙中施展才華、實現抱負;唯有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。然而,天有不測風雲,生命之舟時常會遇到暴風驟雨和滔天巨浪的摧殘,無數的生命面對著一次次生離死別的嚴峻考驗。安全――這個沉重的話題,帶給我們的思考確實太沉重了!

據有關資料證明,在我國的各種安全事故中,煤礦生產傷亡人數遠大於其它行業。煤礦那高聳的井架,獵獵的紅旗,如同煤礦工人剛直的性格和堅韌的信念,給了我們無限的憧憬和嚮往;那暴怒的黑泉、斷裂的岩壁獰笑著用骯髒的黑手扼殺無辜礦工兄弟的身軀,製造著痛苦。難道我們為之奮鬥的這方聖土的興衰,必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無辜的喪失嗎?我不願意。我想,在座的大家也願意。讓我們認真地思考吧!

願望與現實是並存的,但卻相差萬里。願望可以不用付出就得到,那是海市蜃樓般的虛無飄渺的美。現實的美則是需要努力才能獲得,這就需要有拼搏和奉獻精神,正所謂“天上不會掉餡餅”。翻開中國煤礦前進的轍印,卻總有人在做“天上不會掉餡餅”的夢,並為此付出慘痛的代價:一頁頁翻去,滿篇都是帶血的文字,隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅的文字,向一座座人生浮雕,展現的悲壯不亞於第一次世界大戰的慘烈,不遜於“三大戰役”的蒼痍,我們看到,那隱於黃泉路中的魂魄,用怎樣的哀怨訴說滿心的不甘,給我們警示。那是誰用“三違”作顏料,構塗的人間悲劇,我們也許無從考證,但那讓人久久不能忘懷的悽慘景象卻總也拋之不去,教人心寒。在四十年漫漫征程中,年年有事故,歲歲有哭聲,這是多么不和諧的一種音符。但我們同時也看到,隨著時代的變遷,先進技術的套用和礦山人安全意識的提高,安全形勢越來越好,事故率越來越少,沿著三十二處生命的年輪慢慢度去,它的歷史折射出這樣一個道理,尊重人才,尊重科學、重視安全生產,就有好的安全形勢。否則,天怒人怨就形成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“名言佳句”-不違章不生產。為了小集體的暫時利益,為了個人那點微不足道的收入,就出現了那麽一些“明知山有虎,偏向虎山行”的“英雄”,看阿,1999,河南平頂山韓莊礦務局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸,死亡55人,重傷5人;20xx,徐州大黃山礦“1.11”透水事故,死亡20人;20xx,吉林某礦冒頂透水,死亡21人,江蘇某礦井下爆炸,死亡92人‥‥‥誠然,事故責任者分別受到應有的處分處理,而父母喪子之痛,妻子失夫之悲,兒女無父之苦,又豈能因此告慰。

關心中國煤炭建設的人,常讀《中國煤炭報》的同志,應該記得這樣一個現實:每年開採百萬噸煤炭,中國平均死亡人數約10人,俄羅斯約0.66人,美國約0.038人。可見,我國煤炭生產的安全形勢是多么嚴峻。我們應該經常地,很好的反思自己,牢記前車之鑑,莫待“亡羊”後才想到“補牢”。近年來,集團公司把維護職工的切身利益放在首位,出台了強制性的“現場工人六項權力”及一系列規章制度,礦黨政和各級組織也以堅決貫徹黨的安全第一生產方針為己任,採取了切實的辦法落實“安全第一方針”及“現場工人六項權力”,並使之成為條文化的管理體制。不可否認,“六項權力”在一定程度上對維護安全生產良好局面產生了積極作用,但好精念歪的現象也時有發生,並造成嚴重的後果,翻開公司礦井事故的檔案,當不難發現其中的根由。來自集團公司的統計表明,今年三季度,公司發生5起傷亡事故,死亡5人。5起事故,都是忽視安全生產造成的,北宿礦“7.27”盲巷窒息事故和“8.8”帶電檢修觸電事故,均因專業人員在自己的專業內發生;興隆莊礦的“9.1”單體柱傷人事故和我礦的“9.14”運輸事故如出一轍。我並不想用這些壓抑的數字再傷自己的感情,也無意使在座的同行們情感沮喪,我只想用這些帶血的事實告戒今天的煤炭人和我自己,生命只有一次,不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過那僥倖的生活。如要避免“亡羊”之痛,應該怎么辦?我想大家一定會告訴我,“堅持安全第一,預防為主,切不可大意麻痹,掉以輕心”。是的,意識很重要,這是一切安全工作的基礎,要不斷加大對安全生產方針的宣傳教育力度,強化安全第一的思想意識。僅僅局限這種意識還不夠,還要有科學規範的運作體系。因此,要在健全完善各項安全責任制度的基礎上,注重發揮安監機構和群監網員、民兵哨兵、青年監督崗等民眾組織的積極作用,強化安全管理和監督,形成縱橫交織的民眾安全網路,消滅安全死角。 不管是領導幹部還是職工民眾,在安全問題上,都應該負有相同的責任,共同承擔應有的義務。讓我們在不同的崗位上,扮演好各自的角色,努力實踐科學化的安全之路,減少事故,減少傷亡。善待生命,對你、對我,都是對黨和國家及親人的負責。願礦山的生之花常艷不遜。

安全意味著責任。責任是一種要求、一種義務、一種保持企業持續穩步發展的莊重使命。因為有責任,我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經驗。細細體會各項措施處罰,這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款,這不正是企業對員工負責任的一種體現嗎?不正是員工生命保護重要舉措,不正是對員工的最大關愛嗎?

安全還是一種態度。在眾多企業之中,煤礦行業是公認的高危行業,作為一名煤礦職工更應該將安全放在首位。“安全第一、預防為主、綜合治理”,這就是我們的態度。安全對我們來說至關重要。我們不能只把“安全第一”停在口頭上,掛在牆壁上,而是要實實在在把“要我安全、我要安全”轉變為“我會安全,我能安全”的行動。當僥倖心理閃現、麻痹思想抬頭時,請想一想:父母雙鬢的白髮,妻子牽掛的眼神,孩子睡夢中那甜甜的微笑。這時,我們還能置安全於不顧嗎?

安全也是經驗教訓。可以說所有的安全規程是一部血書,是用血的教訓換來的,甚至用生命的代價寫成的。我們只要牢記,無須再次親自去驗證,更不能犯規程中同樣的錯誤。我們靠規程來保證我們的安全。血的教訓告訴我們,誰在安全問題上打折扣,誰就會付出代價。 安全是伴隨我們一生的話題,是企業生產永恆的主題,是一切工作的根基。安全工作無止境,“更細”、“更嚴”是一項艱難卻有效的工作,安全生產需要我們的責任,安全生產更加依靠我們的責任。讓我們每一個人從我做起,從細節做起,讓我們在苦過、累過以後,綻露幸福的笑容,讓我們一起行動起來:關愛生命,安全從我做起!

敬畏生命國旗下講話 篇2

尊敬的教工,親愛的同學們:

大家新年好。

今天,我們懷著喜悅的心情,重返校園,迎來了新年、新學期。在此,我代表學校向全體師生致以新春的問候,祝大家在新的一年裡身體健康、工作順利,學習進步。

舊歲已展千重錦,新年更上一層樓。過去的一學期我們在“內抓管理,外樹形象”的管理念下,通過全體師生的勤奮工作,共同努力,學校各項工作都取得了長足進步,得到社會各界的廣泛認可。特別指得一提的是高三學業水平測試全盟29所學校中語文第13,外課第9,數學第9,高二學業水平測試29所學校歷史第9,生物第9,地理第12名的好名次。

過去的成績應當是鞭策我們前進的動力,在看到成績的同時,我們還要看到存在的問題和不足。

上學期發生了兩件在公眾範圍內惡意抵毀老師和學校的言論,學校了解到了真相後雖然沒有處罰這些學生,但我想這樣的事在這些同學的心裡永遠是一個陰影,也許會背負一輩子,一個連自己老師和母校都不熱愛的學生,還能指望他有一顆愛國之心嗎?

還有就是上學期食堂的浪費現象,高二高三的學生做的很好,他們已經養成了節儉的習慣,高一學生浪費嚴重,有的學生把雞蛋一口不吃就扔進垃圾桶,還有的學生把餐盤直接扔到了垃圾桶,這就不僅僅是浪費行為,更是道德品質問題。我們的飯菜是成本合算的,一個人的浪費實際上是在浪費我們所有住宿生的錢,所以希望大家以後要養成珍惜糧食,文明就餐的習慣,提升我們的素質,讓勤儉節約的美德在我們的身上生根發芽。

再者就是違紀的同學屢禁不止,吸菸的,男女生關係過密的,考試作弊的頂撞老師的,上課違紀不學習的等等,不珍惜生命,浪費青春。希望同學們在新學期給自己一個新的定位,開啟新的征程,學校對違紀生的處理絕不會手軟,有一個處理一個,有一起解決一起,特別是高三有記錄的同學一定要積極主動的申請銷分,撤銷處分,否則處分按學校制度會帶入到你的檔案,跟隨你終身可能會影響到你的求學、就業等等,大家一定要重視,另外新學期不要再違紀,否則連撤銷處分的時間都不夠。

同學們新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰,也孕育了新的希望。在新的學期里,我們將進一步規範學校辦學行為,創新管理方法,提高教師隊伍素質,提升辦學質量,構建和諧校園。

在此向同學們提出四點要求和希望:

1、做一名熱愛學習、善於學習的一中人。著名教育家陶行知有句名言佳句:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。真是與善、美聯繫在一起的,是人類追求的最高境界,它與假、醜、惡針鋒相對,水火不容。真的前提是實,在學習中,我們同學要做到求真務實,不浮誇,不尚空談,不做表面文章,踏踏實實學習,真真切切做人,高一的同學們在經歷了文理分科之後,無論環境還是班級都發生了變化,如何調整自己的心態,摸索適合自己 的學習方法,是重中之重;高二的同學,就要加倍的努力,夯實基礎,為上高三做好充分的準備;高三年級的同學們已經到了高考百日衝刺的關鍵階段,希望你們端正態度、放鬆心情,合理分配自己的時間,勞逸結合,力爭取得自己理想的成績!另外為加強校園文化、書香校園建設,我們本學期在開放式閱讀的基礎上開展讀書節活動,學校將安排一系列的活動,展出一系列我們的閱讀成果,努力營造一個人人愛讀書,人人從讀書中感悟到快樂的校園環境。

2、做一名文明理性、陽光向上的一中人。中學階段是人生成長、發展的關鍵時期,養成良好的習慣將是一筆終身的財富。我們應自覺、自律,有意識地養成文明、禮貌的習慣,遵守各項規章制度,用寬容、理性的心與同學、老師、家長和諧相處。要從日常問好、學習紀律、衛生打掃、保持、甚至是從撿起地上的垃圾等點點滴滴的小事做起,努力養成優雅、大氣、禮貌、大度的氣質,充分展示我們一中良好的素質和品行。20xx年發生的上海外灘踩踏事故36死49傷,事故的現場大多數是青年學生,而在美國911事件中數千人秩序井然的從大樓中步行撤出,沒有任何踩踏,沒有因踩踏而發生的傷亡,甚至還給消防員留出了一側通道做為救援通道,相比之下不是我們的國民素質有待於加強嗎?所以學校要加強對學生這方面的教育。為了加強學生的誠實守信的校風建設,我們將在政教處建立一處誠信角,放一些本和筆,貼上價碼,你取走一個本,就在錢箱中放入相應的錢數,這項活動由學生會學生負責,一方面是為了方便學生,更重要是為了培養同學們誠信意識,為培養同學們的誠信教育提供一個平台。

3、做一名體格健壯、素質全面的中學生。我希望每一位同學都要養成良好的體育鍛鍊習慣,將運動作為生活的樂趣,積極參與大課間活動中,合理安排自己的課餘時間,形成有規律的作息時間和健康的飲食習慣,在宿舍要遵守宿舍的規章制度,保持一種健康、平和、樂觀向上的心態去面對學習,養成良好的心理承受和調節能力,健康的成長,快樂的學習、生活。

4、做一名尊重生命、幸福平安的中學生。生命是至高無上的,生命對於每個人都只有一次!我們必須敬畏生命,珍惜生命,捍衛生命的尊嚴與安全。希望同學們時刻繃緊安全這根弦,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性遊戲,時刻注意生命安全,嚴格遵守法紀法規,上學路上要嚴守交通規則,不乘無牌無證、超載的車輛,不在公路上打鬧,不到河裡游泳,不玩火,安全用電等乖,杜絕一切事故的發生。

老師們,教師的言傳身教對學生影響深遠,樂觀向上的生活態度、誨人不倦的工作熱情、真誠善良的情感世界、整潔得體的衣著打扮、健康微笑的形象和表情,都會像春雨潤物、潛移默化地影響著學生。在新的學期,學校希望全體教師要做到:愛崗敬業,關愛學生;刻苦鑽研,嚴謹篤學;勇於創新,奮發進取;淡泊名利,志存高遠。靜下心來教學,潛下心來育人,努力做學生愛戴,讓人民滿意的教師。老師們,我們既要傳授知識,傳承文明,更要加強師德修養,做學生的表率和楷模,關愛學生、尊重學生,做學生的良師益友,學校期待著我校師生繼續弘揚特別講奉獻,特別能吃苦,特別善協作,特別肯鑽研,特別敢創新的光明精神。

我們相信在這充滿書香的校園,在這充滿希望的學期,大家一定會邁上新的台階,取得更大的成績,20xx年的高考一定會帶給我們更大的驚喜!我們的一中一定會更加美好!謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇3

各位領導、老師、職工、同學們早上好:

我今天講話的題目是《敬畏生命 珍愛健康》

當一個十五歲的少女,秋葉般從高樓飄然隕落的時候,那血腥刺痛了我們每一個人的心。人們對此產生有無數的猜測,也許只是因為分班時進了一個自己認為丟面子的班級,也許只是因為老師,在我們認為的不適當的時間、地點,採用了一個不適當的批評方式,指出了我們一個真實的缺點錯誤„„可是縱然有無數的理由,我們還是要問:難道我們非得拿生命去賭氣嗎?

你是否知道,也許你的父母在你生命還沒有孕育時就開始給你取名字?你的名字寄託了父母多少的希望!你有多久沒有看過你兒時的照片了?打開看看吧!那裡有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣,有爸爸扛你在肩的身影,你曾是媽媽心中最好的寶寶,是爸爸生命的驕傲!

其實呵護你生命的豈止你的父母?你還記得國小時學校門口的交警叔叔嗎?你還記得送你過馬路的老師嗎?你還記得接送你上學的白髮外婆嗎?你還記得那些可怕又可親的護士、醫生嗎?„„

我們生來就是“小皇帝、小公主”,被呵護似乎永遠是天經地義的,我們容不得半點不公平,受不了一點點誤會,可是我們不該忘記,我們對家庭還有責任!對民族還有義務!難道當我們的民族在遭遇外敵欺凌時,我們能以跳樓來發泄不滿嗎?!

是的,我們長大了,生活、學習充滿壓力。老師可能因為我們的一次遲到對你有過呵斥,可在老師心中你依然是一個可愛的生命,他呵斥的僅僅是這次的麻痹大意!媽媽也許為你的一次考試成績大發其火,可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義!在媽媽對你恨鐵不成鋼的時候,在那些過激的言辭背後,是她對你今後的擔憂,她多么害怕你長大後會遇到挫折,害怕你的生命不能發出光華!因為她深知她無法永遠呵護你的!

不要拿生命賭氣!這樣的傷害,受傷最重的是最愛你的人!用這樣的行為去作踐別人的對你的愛,這有多么的殘忍,多么的惡毒!

當我們仰望那些成功者時,我們既崇拜又絕望,我們還沒有努力,就已經決定放棄!去讀一讀那些成功者吧!他們和我們一樣平凡!每一個成功者背後都有一段艱辛的故事!

對於一個醫生,不在乎他搶救了多少病人,而在於他面對無數次死亡而不退縮。對於一個病人,不在乎他患了什麼病,而在於他面對病魔而始終珍愛自己的生命。對於一個學生,不在乎你的表現多差,成績多壞,而在於你是怎么面對每一天屬於你的那24小時。

留心一次媽媽臉上的皺紋,數一數爸爸鬢角的白髮!他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強的你,才能給雙親一個安定幸福的暮年!理解老師的認真和執著吧,他完全可以對你的不是睜一隻眼閉一隻眼,可是他總是象執著的園丁,一定要讓自己悉心培養的每一棵小樹長成蒼天的棟樑。

親愛的老師,我的同事們!當你們有無數的理由對學生生氣的時候,不要忘記學生是一個生命!教育和愛不僅僅需要嚴厲還需要智慧和耐心。同樣意思,你一定可以找到一個更好的方式表達出來!

我們那樣嚴格要求我們的學生,是為了他們將來多一點快樂,少一點挫折。可是我們難道因為希望他們將來快樂,就犧牲他們現在的快樂嗎?!有一個可以出國留學的學生固然令人羨慕,可是這個周末就有學生到學校里看望您,不也是人生的一種幸福嗎?!

生命的健康包括生理的健康和心理的健康,無論何時何地,我們都應該把生命健康放在第一位,沒有生命健康,其他都是零。同學們、老師們讓我們一起:敬畏自己的生命!敬畏別人的生命!珍愛自己的健康!珍愛別人的健康!

謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇4

敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書中曾有這樣一句話:“生命誠可貴”。但是又有幾個人知道如何去敬畏生命呢?也許我們剛一落腳便使一隻小蟲走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學會了敬畏生命。

夏日的驕陽,分外耀眼,整個大地都在它的籠罩下。一盆原本生機盎然的梔子樹也因它的“熱情”乾渴枯敗。說來此事的罪魁禍首還是因為繁忙,父母都忘記了給它澆水,至於我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃,如同歷經滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的莖桿也已經垂了下去,毫無半點生氣。父母惋惜地看著一隻腳已經踏進閻王殿的梔子樹,卻也無能為力。此時此刻的它如同垂垂暮矣的老人,即將油盡燈熄,然而父母還是一直給它澆水,也許是對它的愧疚心在作祟吧!就這樣,一株枯敗的梔子樹擺在了十分顯眼的地方。我對此大不以為然,認為它妨礙了家裡一派祥和的氣氛,卻也無可奈何。

翌日,拉開窗簾,享受晨光賦予的美好,感受著獨屬於清早的朝氣盎然。無心一瞥,登時滿心愕然,隨之驚訝地瞪大了雙眼:柔和的陽光灑在一朵潔白、溫潤如玉的花朵上。恬靜、朦朧,似一少女以晨光為紗,含羞微笑。只見那一瓣花瓣綻放開來,明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖艷,卻透著無盡的美;不嫵媚,卻有著無人可比的風情。這一刻,典雅的它讓陽光黯然失色,即便身旁仍有枯枝敗葉,卻更襯託了它的美好與高潔。

一陣輕風撫過,一抹幽香襲來,清香深入骨髓,深入我心。

不知為何,我的眼眶莫名濕潤了,一種敬意油然而生。此時,我懂得了梔子花開的真諦,也理解了生命的真正詮釋,也學會了敬畏生命!

敬畏生命國旗下講話 篇5

敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

想問開車人一個問題,你意識到自己是一個生命了嗎?你意識到在你的車廂之外,其他開車的人或行人也是一個生命了嗎?

也許,大部分人會脫口而出:“當然!”但當他端起酒杯,猛踩油門,隨意變道時,他肯定是忘了或至少忽略了自己和車外的人是人世間最珍貴的,一旦失去便不再返的生命!

非洲聖人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫道:“如果我是一個有思維的生命,我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,而不僅僅限於自我的小圈子。”看到這段話,也許有人會說:“是啊,如果一直以來我的重要性,我的生命價值得到尊重,那么我自然會習慣尊重他人。”這個話在理,可是,如果我們真的堅持這么想,那我們就會陷入一個怪圈——別人不尊重我們,我們不尊重自己,轉而更不懂尊重別人——不要等待別人先開始,生命是自己的,先從“我”做起,敬畏生命,珍愛生命,愛自己,即是愛他人;愛他人,更是愛自己。

敬畏生命國旗下講話 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

清晨的陽光見證著小草的破土而出;冬日的雪花詮釋著梅花的傲然怒放;荒漠的黃沙撫動著綠洲的生機勃勃。生命在無畏中前行,它們依次長出白嫩的芽兒,開出最美的花朵,點綴成盎然的春色。而我們在默默前行中應該對生命充滿敬畏。

去年的最後一天,那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇,走進了天堂,他就是史鐵生。一個用文字照亮我們幽暗內心的作家,用他殘缺的身軀為世人書寫最健全的思想,他是最苦難的作家,活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿,以透析維持著那不屈的偉大靈魂。命運如此捉弄,並不能打倒他,他用行動證明了生命的偉大,他用寫作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂。他說:“職業是生病,業餘是寫作。”他用殘缺的生命活出大寫的人生,這樣不屈的生命,這樣樂觀向上的生活態度是對生命的敬畏。惟有敬畏生命,才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。

荒蕪地壇中奮發的孩子讓我們看到敬畏生命的意義,而音樂殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對生命愈發敬畏。

當袖管兩空的劉偉上舞台時,沒有人能想像他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴,而他坐到特製的琴凳之後,優美的旋律從他腳下流出,十個腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著,全場一片安靜。人們驚嘆於優美的鋼琴曲,更震撼於劉偉的頑強。劉偉童年時因意外電擊失去雙臂,在“要么趕緊去死,要么精彩地活著”之間,他毅然選擇了後者,每個人也許會遭遇不幸,但最關鍵的是你如何去面對。在災難中,劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情,奏響了悅耳的生命之歌。

當我們心懷敬畏,瞻仰生命的高度時,社會中卻出現對生命褻瀆的現象。

近來有香港網民在社交網站上設立“我要練習自殺”群組,吸引近200名網民登記討論自殺方法,更有一名中學生“試死”,令這一群組曝光並被及時刪除。據了解,這些網民對自己的生活或長相或社會待遇不滿,言論中充斥著陰暗、頹廢的思想。生命,在他們看來是毫無意義的。須知,不敬畏生命的人,生命也會拋棄你。

敬畏生命,綻放光彩。黃山迎客松夾縫中求生,讓我們心生敬畏;螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們為之動容;仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏。

我們應敬畏地球上一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運;當它們被殺害殆盡時,人類就像是最後的一塊多米諾骨牌,一定會倒下的……切記,切記!

敬畏生命國旗下講話 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我的題目是:敬畏生命,善待動物。同學們,你們知道嗎?世界萬物都是有生命的,就像動物,有的人信仰佛教,他們知道,動物和我們人類一樣,也是有生命的,所以不能殘殺動物,要放生動物。但是,有的人不管三七二十一就催眠殘殺動物,總是靠著自己的角度去想。

有的人非常喜歡打獵,像捕捉鹿啦、捕魚、還有小羊羔等等,這些動物都是非常可愛的動物啊。你好想想,小兔子也是大自然的重要的一部分,小時候,我非常喜歡吃兔子肝,那時候我還小,我也沒多想什麼,就好像覺得兔子和其他動物都是我們人類餐桌上的一道菜,他們是應該的。長大以後,我變了。我覺得,小兔子是那么的可愛,小兔子深受我們的喜愛,但是現在大街上仍能聽到買兔肉兔肝的叫聲。每當我聽到、看到這幅情景,我的心裡就肝膽俱裂的痛。動物界雖然是地球里微不足道的一點,但是他也是很重要的呀!沒有了動物,就相當於沒有了地球,地球不光是我們人類在主宰著,這些動物,也是有生命的!

大熊貓是我們的國寶,但是這幾年,有可能面臨著大熊貓的滅絕,這是為什麼?毫無商量的餘地,人類就是罪魁禍首。地球上沒有了鳥,我們就聽不到鳥兒歡快的歌唱。地球上沒有狗,我們就不可能出現導盲犬和訓練犬,這兩種狗對人們是多么的重要啊!醒醒吧,人類,敬畏生命,善待動物!

敬畏生命國旗下講話 篇8

誠實守信,禮貌待人是中華民族的傳統美德,沒有誠信,沒有禮貌的人是難以讓人接受的,誠信、禮貌就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

對於我們小學生要做到以下幾點:

1.平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。

2.尊重老師,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。

3.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。

4.使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善,要講國語。接受或遞送物品時要起立並用雙手。

5.未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

6.不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉。

7.誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢物要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

8.上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行。

敬畏生命國旗下講話 篇9

各位老師,同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:防災減災 居安思危,20xx年5月12日14時28分,我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震,共造成7萬人死亡,37萬人受傷,1.7萬多人失蹤,5335名四川學生在地震中遇難,直接經濟損失8437.7億人民幣,損失影響之大,舉世震驚,為了紀念這個日子,國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”,今年是第五個“防災減災日”宣傳活動主題是:識別災害風險,掌握減災技能。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患,如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發生。

第一,要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時,一個年僅10歲英國小姑娘用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。據英國媒體1月1日報導,在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的一個海灘之前,英國一位年僅10歲的聰明女孩憑藉自己在學校里所學的地理知識,預測出威力強大的海嘯將吞沒整個海灘,她立即讓父母提前發出警報疏散了海灘上的遊客,從而挽救了100多名遊客的生命,演繹了一段傳奇故事。那么,同學們,我們平時學習關注一些防災減災的知識嗎?比如,你們知道地震是怎么產生的?地震了怎么辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過後再有序地撤離。

第二,除了了解這些知識之外,我們要認真參加學校安排的應急演練活動。據媒體透露5.12汶川大地震中,都江堰向娥鄉地震死亡439人,其中學生327人,北川中學2900餘名師生中1600多人死亡,幾千個年輕人,花朵一樣年輕的生命,在含苞待放的時候就這樣凋謝了,令人痛心,但是,讓我們驚奇的是,也有一些學校的幾千名師生都安然無恙,毫髮無損。安縣桑棗中學2300名師生,都江堰安龍鎮大樂九年制學校920名師生創造了大地震中無一人傷亡的奇蹟。汶川地震來臨之時,綿陽安縣桑棗中學的師生,在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場,毫髮無損,2200多個學生,98位老師,沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習,師生認真參與其中。我們學校每學期都會安排一次住校生應急演練,

希望同學加以重視,而不單單是覺得好玩,應付了事。 同學們,防災減災,主要是要增強我們的風險防範意識,保證大家的生命安全。那么在明天第一個全國“防災減災日”來臨之際,讓我們來審視我們的生活學習行為,在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。藉此機會,我鄭重的向同學們提出如下倡議:

1、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧譁。

2、現在春夏交替季節,溫差大,同時也是病菌滋生的季節,同學們要注意保暖,教室、宿舍多通風,勤洗手,注意個人衛生,停止H7N9等傳染病的發生。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品,儘量不要在街頭小攤上買東西吃。

3、天氣漸暖,不要私自下河游泳。1.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須按規定使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。

4、同學們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,更不能找外來人解決。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,普及防災減災知識,增強安全意識。

敬畏生命國旗下講話 篇10

老師們,同學們,你們好!

今天我國旗下講話的題目是《四月,美的日子》。四月的風給我們送來陣陣春意,大地上滿世界的綠色,滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。

在這樣美麗的安全教育的日子裡,上至學校領導,下至每一位老師,他們每時每刻把同學們的安全關注。放學路隊、課間遊戲時、每一位學生的安全,老師們都記掛在心。無論是上學的路上,還是歸家的途中,大家都要把安全時刻牢記。

值日的老師,每天從早到晚,忠實地執行著自己的職責。為了同學們的安全,他們巡視在校園的每一個角落,校門口,他們苦口婆心地關照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽,讓他們時刻關切你們的安全。

同學們,你們也是好樣的。900多名同學中,有900多名同學自覺地遵守著學校的規章制度,充滿著對老師的敬與愛,把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見”,讓老師覺得你們是那樣的懂事,那樣的可愛。你們深知,為了將來的進一步發展,必須從現在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習說“再見”;愛學習、勤鑽研,競相爭出好成績。廣播操時你們那整齊的隊伍,協調的動作,給人的感覺是那樣的舒服。還有,操場上的廢紙幾乎看不到了,教室里既美觀又整潔,許多同學身上的污垢失蹤了。你們正在努力成為真正合格的小學生,為學校留下你們的美好形象。

同學們,半個學期一晃而過,“期中檢測”在向我們招手,你們複習了嗎?你們準備好了嗎?相信你們會說“時刻準備著”!

同學們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬物展示生機的四月,讓我們在春風的鼓動下,同心協力,為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!

謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇11

老師們、同學們:

今天我在國旗下講的是一個沉重的話題——《莫讓網路迷茫了你的眼睛》。

一位喜歡上網的學生寫給我的檢討書中寫道:該死的網咖呀,你奪走了我的學業、奪走了我的重點中學,我咬牙切齒,切膚心疼!但我就是不能自控!這位同學說:我一閉眼,就看到鍵盤,手指碰到任何物體都有滑鼠的感覺,滑鼠一點,飛彈就發出了。我無法真正進入她的內心世界去體味她的感受,但可以想像到她游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。 可惜啊!就是那些遍布城鄉角落的網咖,象一個個美麗的陷阱,使許多同學丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據調查,迷戀上網者80%以上是打遊戲或是交友聊天,真正查詢資料用於學習的為數極少。網上遊戲、網上聊天和網上色情是網路三個魔爪,是使青少年墮落的三大殺手。許多網迷一旦接觸,便深陷其中而不能自拔,危害很多。

一是摧殘身體,_縣一名十三歲小學生從家裡偷出300元錢在網咖玩電游連續4天4夜,由於網路遊戲的強烈刺激和驚心動魄的打鬥,遊戲者血壓升高,心跳過速,又加上過度疲勞,最後瘁死網咖。由於玩遊戲時精力高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網咖煙味、食物味、汗臭味,味味俱全,機器聲、打鬧聲、髒話聲,聲聲刺耳,衛生和環境條件極差,嚴重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網迷走出網咖時,眼睛脹紅,蓬頭垢面,兩腿發軟,形似縞素。青少年學生正是長身體的時候,如果不知饑渴、不分晝夜地泡網咖,其對身體的危害不會亞於大麻、白粉等毒物,這並非危害言聳聽。

二是心理受損,有部分同學上網的目的美其名曰“調節心態”。原因是學校學習負擔重,心理壓力大,能在網上找個忠實的聽眾聊聊天,心情可以得到放鬆,情緒會變得穩定,我不否認此說法,部分同學把握得好,對調節心智是有一定益處,但實際上,許多同學一旦上網,便無法把握,將太多的時間精力花在網咖里,致使學業受影響,老師批評、家長生氣,反而心理負擔更重。 三是滋生是非。有些人進出網咖,純粹是敲詐中小學生,經常有打架鬥毆的事在網咖發生。有的在網咖發生的矛盾帶到了學校,給學校和帶來了不安定因素,威脅著同學們的人身安全。

四是影響學業。有的同學一旦對網咖痴迷,成績直線下降,這是對人生追求的放棄。

迷戀網咖的原因有多種多樣,有的出於好奇,有的出於消遣、休閒,有的心理負荷大,尋找心理釋放,不管哪一種原因,歸結起來是心理問題,我們有的同學認為學習單調乏味,有的情緒不好、心態浮躁,出現此類事情應該說是很正常的,但第一個就想起網咖,將網咖當作是解開心理問題的靈丹妙藥,結果,恰好相反,一旦踏入網咖,有的從此陷入“網”中而不能自拔。同學們應該掌握一定的情緒調控技巧,即使已經產生委屈、難過、害怕、煩惱、苦悶等情緒,也要尋找適當的辦法,比如找知心朋友、老師、家長傾訴,合理地宣洩;或轉移消極情緒,到野外、花園散散心,到操場跑跑步、打打球,去聽聽輕快的音樂,去看一場自己喜愛的電影、電視片等等,儘量將消極心態轉化為積極因素。我們也高興地看到,有不少同學都曾經深受網咖之害,他們在老師、家長的幫助下,靠自己堅強的意志、賢貞不渝的信念在思想上築起一道長城,他們走出了網咖的漩渦,獲得了新生,他們的成績進步了,重新找回了人生價值。

同學們,你們是祖國的未來,如果因迷戀上網而影響了學業將是巨大的損失。我們很多同學都有上網的經歷,但大多數並未荒毀學業,陷於其中。沉迷網路的首先是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。如果你們抵制不了一點誘惑,在漫長的人生道路上會摔很多很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的能力,就必須胸懷大志,不斷追求;必須信念專一、永不放棄;只有這樣,你們才能稱為一個真正的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益於人民的人。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇12

老師們、同學們:

早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星,爭創書香校園”。

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”,他用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。從本學期開始,我們大家已經看到了我們的校園已經煥然一新,我們的學校到處散發著書香,從我校的閱讀課到課前十分鐘,班級的讀書角、學校的走廊等都展示出我校的讀書成果和學生的讀書活動。我校營造的書香環境,讓我們在靜態的校園文化中閱讀經典,閱讀思想,閱讀精神,讓我們真正與文化結緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。

同學們,現如今讀書是我們學習生活必不可少的一部分,想一想當我們打開書卷,那一股清幽的書香撲鼻而來,書中世界,洋洋大觀,盡收眼底,我們盡可以在書中觀宇宙之大,察人間之盛,神交古人,覓今知音,這是多么讓人心曠神怡的事情。

同學們,“同沐四季風,共享讀書樂”,讓我們與書交朋友吧,我們在今後的時間裡可以利用每天早晨、中午、晚上固定時間、規定內容、靈活形式地讀書、寫作,日積月累,讓習慣成就素養,讓素質奠基人生。最後希望我們沙河市二小的全體師生爭先閱讀,共建我們美好的書香校園。

敬畏生命國旗下講話 篇13

親愛的老師們,同學們,大家好!我們的國旗下講話是《生命在於運動》

中國有句老話,是這樣說的:人勤病就懶,人懶病就勤。說的是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:常運動,多運動。

秋季的到來,給大地帶來了幾分涼意,這個季節,沒有了夏日的驕陽,正是鍛鍊身體的好時節。同學們,我們每個人都希望擁有世界上一切美好的事物,但如果離開了健康的身體,一切都將化為烏有。擁有健康的身體,強健的體魄,才是一切美好希望的開始。

也許,你會說,我們每天的學習都那么緊張,根本沒有時間鍛鍊。其實,運動不在於多,不在於激烈,而在於持之以恆和適量。那么,在學校里我們可以怎樣鍛鍊身體呢?

1、是做好早操。早操可以舒展我們的身體,抖擻我們的精神,也能培養我們的節奏感。要知道,大課間早操這段時間就是專門用來運動的,與其馬馬虎虎的對待,不如積極認真鍛鍊,達到健身的目的。

2、是做好眼保健操,眼保健操是保護我們眼睛的第一步,可別小看了這五分鐘,它可以緩解我們近視的程度,有預防近視的效果。

3、是上好體育課。在體育課上,老師會教給我們各種鍛鍊的方法,有助於我們提高鍛鍊的技能,增強體質。當然,還有積極參加我們學校一年一度的校運會是鍛鍊身體的最好時機。

我校第36屆校運會將於12月7—9日分年級進行,每個年級一天。本次運動會還以集體項目和田徑比賽相結合,以班級為單位,全班同學集體參加,每人最少要參加兩項目。在此,我們向大家發起倡議:積極投身校運會的各項比賽項目中,利用體育課的時間訓練相關的比賽項目,加強隊友與指揮者的默契與配合,在練習中不斷完善自我,超越自我,爭取在今年的校運會賽出精彩,賽出最好成績!

“生命在於運動”,一千多年前,在古希臘山岩上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”讓我們從小樹立起“每天鍛鍊一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的生活理念,積極參加體育鍛鍊吧,鍛鍊將使我們堅強、勇敢!鍛鍊將使我們敏捷、聰明!鍛鍊將使我們愉悅、歡暢!

我們的講話到此結束,謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇14

親愛的老師、同學們:

大家上午好!

歡迎同學們回到美麗、快樂的校園,今天我國旗下講話的主題是:厲行節約,反對浪費。

勤儉節約是中華民族的傳統美德,是每個公民應有的品質,也是每個公民的責任。一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恆念物力維艱。

當前,隨著科學技術的發展,人們物質生活水平的提高,有些人逐漸淡忘了“節約光榮、浪費可恥”的優良傳統,奢侈浪費。特別是在公共資源的利用上,更是浪費驚人,我們身邊的小事,足以體現浪費的嚴重性。一日三餐,剩飯剩菜;白天光線充足,還有幾間教室的燈在亮著;休息時電腦還處在待機狀態;水使用過後,還聽見“滴答滴答”的水聲,種.種浪費的現象,讓我們感到可惜。作為少先隊員,我向大家發出倡議:崇尚節約光榮,增強節約意識。杜絕浪費行為,從我做起,從現在做起,從小事做起。節約用水,擰緊水龍頭,杜絕“長流水”;節約用電,人走燈熄;節約用紙,做到雙面用紙;節約用餐,做到光碟行動;生活節儉不攀比,做厲行節約的宣傳員。

謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇15

老師們,同學們:

早上好!今天我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。

“低碳”這個詞對於我們來說並不陌生,從哥本哈根峰會到上海世博;從節能減排到綠色GDP,從艱苦樸素到勤儉節約,“低碳”時代已如約而至,慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”,更要“低碳”,“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起,控制個人碳排量,通過減少生活所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環保的生活方式。它呼喚人們,從生活的各個細節出發,節約地球上的有限資源,保護地球環境,關心地球健康。

“低碳生活”,對於我們普通人來說,是態度,是一種追求時尚的負責任的生活態度。在全世界都倡導低碳的時代,我們到底能做些什麼?除了關注低碳經濟,除了關注新能源的利用,我們從自我做起,從身邊的點滴做起,為保護環境出一份微薄之力。每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節約1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調調高一度, 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈, 產生的溫室氣體將減少4倍。 但是在工作、生活中"高碳"行為數不勝數,經常有如下現象:工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調、辦公室里的電腦始終不關、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關閉、家裡的冰櫃總是塞滿亂七八糟的東西等。可見,現在對於“低碳生活”,已經不僅僅是“倡導”的時代,我們應該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳的態度。

低碳生活很難做到嗎?其實不然,只要我們願意,我們完全可以“低碳”。少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面列印;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時,啟用“休眠”模式;關掉不用的電腦程式,減少硬碟工作量;將普通燈泡換成節能燈;儘量步行、騎腳踏車或乘公車出行;儘量少使用一次性牙刷、一次性塑膠袋、一次性水杯、一次性筷子等。這些看似不經意的小事,都是在為“低碳”做貢獻。既降低了生活成本,又有益於環境的保護。“低碳”效果好壞,在於我們能否養成好習慣,我們要將低碳的生活態度持之以恆的融於生活,不妨時時問問自已:“今天,我‘低碳’了嗎?”

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”希望同學們通過每個人的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人, 從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始,實現全民行動,人人出力。謝謝。

敬畏生命國旗下講話 篇16

身為每一個有良知的中國人都知道,今年是中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。值得慶幸的是,為了銘記歷史、緬懷先烈,央視新聞頻道及時推出貫穿全年的系列特別報導《為了不能忘卻的紀念》。曾記得,早春四月央視新聞頻道開始每月推出一個系列,由不同的歷史側面重新穿越那個山河破碎、救亡圖存的年代,再度思考今日之中國所以能富強、今日之國人所以能自豪的根脈緣由。令廣大客群在心中重新燃起對於那段歷史的追憶和認識

四月的清明時節,新聞頻道製作播出了《重讀抗戰家書》,它讓每一個國人在白紙黑字間,體會殉國先烈們對國家民族的赤膽忠心,對家人的愛戀不捨,對敵寇的威武不屈和對死亡的毅然決然;五月,正值鮮花綻放的季節,新聞頻道製作播出了《新兒女英雄傳》,讓國人共同追憶了那些把青春、鮮血和生命拋灑在疆場上的有志青年,寸寸河山縷縷熱血,無數英雄兒女為頑強抗戰貢獻了自己的花樣年華。六月份,新聞頻道又推出了《抗戰影像志之重慶大轟炸》,通過挖掘、考據當年留下的珍貴影像,為我們還原了一段最真實的、過目難忘的歷史。

再一次翻開那段沉痛的歷史記憶,從“九一八”事變到日本投降的十四年間,我國超過900個城鎮遭到日軍的空襲,而空襲的共同特徵是:無論是軍事區還是居民區一律轟炸。其目的就是,蓄意大規模屠殺平民,逼迫中國投降!這就是日軍給世界創造的一種從未有過的

戰爭形式——無差別轟炸。僅在戰時陪都重慶,這樣以平民為目標的轟炸,持續了整整6年零10個月。6年零10個月,這種瘋狂的慘絕人寰的狂轟亂炸無辜慘遭殺戮,無疑給無數中國人帶來滅頂之災!在電視畫面上,當我親眼目睹了首次披露的重慶大轟炸珍貴的影像資料時,內心充滿壓抑和劇痛,無數手無寸鐵人民慘遭塗炭,百姓的家園在日軍狂轟亂炸中化為灰燼據說,這是美國記者雷伊·斯科特於1940年8月19日拍攝下的畫面,此次重慶大轟炸的很多珍貴影像也是國內首次披露。電視影像中,我看到天空布滿了許多白色斑點,據說這些模糊的小白點是從漢口飛來的日軍飛機。這一天,135架日本飛機,分成4路,對重慶實施了地毯式轟炸。就在斯科特拍攝的這半個小時裡,平均每隔4秒鐘,就有1枚炸彈被投擲下來。這塊方圓不過3平方公里的主城區是重慶的居民區和商業街區。還有隨國民政府一同遷來的商戶、銀行、醫院、報社大部分聚集在這裡。轟炸發生時,這片區域大約有40萬人口。也就是說,這將近40萬的無辜市民,一日之間就被慘無人道的日本侵略者殺戮了

電視還在播放,影像還在滾動,畫面依然慘烈作為與新中國一同成長並生活在和平幸福生活環境的國人,我已不忍再將目光投向那撕心裂肺的畫面上。回望70年前中國人民十四年年艱苦卓絕的抗日戰爭,我國無數英勇軍民身先士卒浴血奮戰,最終取得了抗戰的偉大勝利,為世界反法西斯戰爭的勝利做出了巨大貢獻。中國人民抗日戰爭是20世紀中期第二次世界大戰中,中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰爭。從19__年七七事變國民政府發表《告全體將士書》

至19__年日本宣布投降結束,8年抗戰經過全體中華民族的浴血奮戰取得了勝利。這是近代以來,中華民族第一次取得完全勝利的,反侵略戰爭和民族解放戰爭,是20世紀中國和世界歷史上的重大事件,也是人類戰爭史上的奇觀。

值此紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年之際,身為中華民族的兒女我們看到,中華民族經濟建設已經躋身於世界經濟的前列,我們現代化發展以及國防建設已經趕超世界上一些強國的技術水平和發展能力。我們今天所擁有的一切,都是先烈拋頭顱灑鮮血換來的;我們今天所享受的幸福生活,都是無數前輩前赴後繼的努力;我們今天所有的一切美好,都是全體國人共同的努力。今天,我們全體中華兒女都應該堅定信念、珍愛和平、努力進取,開創未來,我們不僅要始終保持不驕不躁的優良傳統,還要始終保持積極向上的民族精神。一句話:我們要為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而繼續努力!

敬畏生命國旗下講話 篇17

石頭包裹著水晶,透過堅硬的外殼散發的光芒,不可阻擋。——題記

她是一名援藏教師,三年前來到這美麗的地方開始她的全新生活。但新辭不了舊,因為她的臉上有一塊青色的胎記,她的故事也由此開始。

和她同來的教師有三位,每個人都受到西藏人民熱情的歡迎,唯獨她沒有。因為她的異常。學校里,簡陋的環境沒有使她退縮,艱苦的條件沒有打到她的信念,可真正使她受到打擊的是她的缺陷。

第一堂課,她準備了好久,信心滿滿的走入教室,就聽見一個孩子說:“快看,她好醜,她的臉好醜。”所有的學生一齊看著她的臉,“真的很醜,醜八怪。”她哭了,轉身衝出了教室。因為那塊胎記,在藏民中她沒有留下好印象;在課堂上,又因為那塊胎記,被所有學生說“醜八怪”。淚水像奔流的黃河一樣止不住。她不明白自我能不能在那裡生活下去。

“當你不能用同樣的東西換取別人同等的待遇時,就拿出別人沒有的東西,屬於你的。”她想起了臨行前母親的一番話。“我雖然醜,但我要做最美的援藏教師!”對著白雪皚皚的高原,她喊出自我的誓言。

她不理會別人的冷嘲熱諷,幫藏民打水,幹活,用誠摯的微笑對待每一個人。課堂上,認真負責的講好每一節課,儘管還是有學生叫她“醜八怪”,可她再沒哭過、氣過,而是更認真、更細心地教每一個學生,更熱心、更寬容地對待每一位藏民,她用她的善良烘烤每一顆心。

漸漸地,沒有人再說她醜,她的執著的善良打動了所有人,人們親切地稱她為“青蝶教師”。因為她的青色胎記在藏民眼中幻化成了一隻蝶,輕舞。

再次登上那座高原,她笑了,笑得那么燦爛,像那一縷溫暖的陽光映照整個雪域高原。

每個人就像一個蘋果,在降生之前先讓上帝嘗一口,那些有缺陷的人是上帝最喜歡的蘋果,所以才忍不住多咬了一口,為了彌補,上帝就給了他一雙天使之翼,而那雙天使之翼將帶給他無盡的魅力,那便是善良的魅力。

敬畏生命國旗下講話 篇18

同學們:

時間過得飛快,轉眼間本學期已經接近尾聲,再過兩個星期,我們就將迎來本學期的期末考試。

通過考試,我們來檢驗自己在這個學期的所學所得,同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關於如何有效地做好複習工作,我提出幾點要求:

一、 複習要做好計畫、要有目的性和針對性

古人云:“凡事預則立,不預則廢。”意思就是說做事情要有計畫、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,複習也是如此。我們班還存在這樣一些同學,他們整日無所事事,什麼都不願意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什麼有效複習!

就拿英語來說,有計畫地複習就是要你每天給自己“定任務”,比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,能排列出幾個連詞成句,識記多少道選擇題的答案。打算在什麼時候來完成,早讀課?中午?其他時間?在考試之前要複習幾遍?這些事情都得計畫好,定好目標,然後朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了,那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進步!

二、 複習要注意歸納、分類和總結

將所要複習的知識總結歸納好,是有效複習的一個途徑。大家也許已經發現了,我給你們分發的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中複習知識點,能取得事半功倍的效果。請大家把我發的講義保存好,那可是我們複習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集,同一類型經常錯的題目要歸集到本子上面,經常翻開看一看,你會有新的收穫。

我們反反覆覆練習過多次的題目不能再錯了,把我印發給你們的題目全部搞會弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

三、複習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

同學們,夢想再美好,躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優雅姿態,卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會讓你覺得那些痛苦都是值得的。麥可·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學獎,同時也是我國第一個諾貝爾醫學獎,類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

同學們,學習的過程是孤獨的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力,你就會越幸運;越努力,你就會越優秀;越努力,你就會越完美;越努力,你離成功就會越近。

四、 複習時要發揮同桌和小組的作用

沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,所以我們要藉助他人的力量來幫助自己。複習時要發揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進步。比如說,你發現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學習,你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查。可以幾個人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時還可以激勵他人,是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的,就比誰學習用功,比誰成績優異,這樣堅持一段時間,你就會發現自己進步了很多。

同學們,我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學可能會想:我現在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學,因為你還年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。

前途是拼出來的,不是天上掉下來的,讓我們一鼓作氣,拼出一個優異的成績來。

謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇19

沒有過不去的坎兒。這是一句俗語,也是祖母經常教育我們的一句話。祖父去世早,祖母帶著孩子受盡了別人的欺負和冷眼。祖母不卑不亢,帶著家人想方設法活了下來。

一年春天,家裡沒有一丁點糧食了。祖母就將秋天的玉米種子炒了給家人吃,二祖父勸她,將最小的叔叔送給沒有孩子的人家。祖母說,有人就有一切,玉米種子沒了可以想辦法,孩子餓死或送人就完了,活著就是硬道理!豬圈裡的豬也沒有啥餵了,祖母就讓父親和叔叔們去挖野草,她則攀上別人不敢上的枝杈鉤樹葉,天遂人願,吃了野草、樹葉、秸稈剁的食物,三頭豬長得極快。到中秋節的時候,祖母請來了屠夫殺了豬,用賣肉的錢購買了玉米種以及家裡的口糧!

祖母說,不管在任何情況下,想想眼前所面對的困境總會過去,就會坦然面對生活。在那個貧窮的年代,父親弟兄五人,要給這五個小伙子娶媳婦,就成了難事。祖母一邊托人在彩禮要的少的地方為兒子們找媳婦,一邊籌劃著名蓋新房。為了給家裡蓋新房,祖母和叔叔們沒日沒夜地作為幹活,八年內蓋了四院房。再忙再累,要強的祖母也沒有讓作為長子的父親輟學。終於,父親從三原南郊高中畢業,成了我們村第一個高中畢業生。雖然因為祖父的成分問題,讀不了大學。但祖母說,是金子總會發光。

後來父親由一名民辦教師轉正,叔叔們也相繼成家立業,日子似乎一天比一天好,但是卻發生了一件意想不到的事情。有一年,挨村挨戶收雞蛋的二叔載著雞蛋送往收購站,不料被卡車勾到了腳踏車,人沒傷著,滿滿兩筐雞蛋全破了。二叔的腦子受了刺激,變傻了。二嬸看到這種情況,抱著堂姐離開了二叔家。開明的祖母立即召開了家庭會議,囑咐四個小家庭,各人愛惜身體好好過日子,自己則開始照料二叔的生活起居。二叔的情形時好時壞,好的時候也知道為祖母撿樹枝燒鍋,壞的時候就罵人甚至做出特別過分的事情。有一次,他抱起祖母朝水井裡扔,說要讓她去見祖父。幸虧鄰居發現得早,要不然真不知鬧出怎樣的悲劇!

我母親去世的一段時間,父親很頹唐。祖母總是默默陪在父親身旁,她對父親說:“沒有過不去的坎兒,想當初你大(父親)離開時我也很難過,可是現在不都挺過來了嗎?”。窮人的孩子懂事早,我們家孩子讀書都很努力,三姐選的專業是計算機,在二十世紀八十年代是新興的專業,學費是20xx元。這對供了5個學生的父親來說簡直是天文數字,父親借遍了所有的親戚也沒有湊足學費。從親戚家出來,天忽然下起瓢潑大雨,父親佇立在十字街頭任大雨將他肆虐沖刷……後來,祖母賣了太祖母留給她的一對金耳環,算是渡過了難關。

祖母活了85歲,她老人家這一輩子吃得苦比我們吃的鹽都多。她不止一次對我們說,人這一輩子就是七災八難,經的事多了心胸自然就開闊了。我讀師範的第二年,因為一場大病,忽然不會走路了。為能重新站起來,我不知摔了多少跤流了多少淚。現在我能和別人一樣正常工作、學習、生活。

沒有過不去的坎兒。祖母點起了一盞燈,一盞照亮前進腳步的明燈!一切困難總是暫時的,總有過去的一天。

敬畏生命國旗下講話 篇20

人的生命從自我的哭聲開始,在別人的淚水中結束。

生命是脆弱的,如在我們身邊的小生命。小時候,我們或許喜歡用筆尖挑弄在書上運動的小動物,直至小生命不再動搖了,才停止了揮霍。然而,生命被奪取的小動物默默承受著痛苦;生命卻如此脆弱。

生命是堅強的,在逆境中不放棄生的期望,抓緊生命擁有的時光,努力堅強地活下去。也許偶爾會掉眼淚,但哭過之後就會變得堅強起來,在心裡默默告訴自我:不要再哭了,堅強起來,生活一樣要繼續!病魔來襲,看見這堅定的生命,轉身就走了,哪來的勇氣去摧殘這生命呢

生命是幸福,失去生命是空虛的痛苦。新生的嬰兒是父母牽著手來到這個世界上的,哭聲帶來了喜悅;對於父母來說,這是的幸福。寶寶很小,總讓人感到要保護她,似乎充滿了魅力一樣。但相反,平時生活在一齊的親人,突然躺著再也不起來了。家裡突然空出一個座位,一雙筷子,一個碗。心裡的空虛卻無法填補,因為失去的是內心無法替代的人啊!惆悵,難過,可生命就是這樣隨著時間悄無聲息地溜走了。走了,再也不回來了。別哭,生命面臨枯萎是抓不住的。

人的生命如花。當自我還是一顆埋在土中的種子時,只能等待水滴孕育生命;就像我們的母親一樣。當種子漸漸長芽的時候,嫩綠的視覺視正是生命!那是新生,最驚喜的一瞬間。你看,土地上一顆小芽探頭出來的時候,稚嫩清新。當小芽慢慢長成花的時候,證明花朵在努力地盛放。在延伸著生命的意義,為人們帶來芬芳,帶來完美的心境,這是花的生命中最重要的時期。當花朵漸漸被秋天染黃的時候,花的生命漸漸枯萎了;並沒有遺憾,因為它慷慨地理解了這個不能左右的事實。也許在那時候、花朵會悄悄落淚吧……種子發芽,芽長花,這些生命猶在的過程。如果我們去踐踏花朵,花生存的意義就所以小時,對於花來說,將成為永生的遺憾,何況是我們人類呢

敬畏生命國旗下講話 篇21

為了自我和家人的一個夢想,我們已經在這條路上拼搏了十年有餘,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割捨在這樣一個需要心無旁騖的時節,又該怎樣學會拿得起放得下呢

看到很多高三的學生,還真的不明白什麼是需要自我不遺餘力的去爭取的,也不明白什麼事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自我的目標!不明白自我將來要做什麼,也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負什麼樣的職責!此刻上學上高三,純粹是父母“讓”來的,自我無所謂!很明顯,這名學生不明白自我要拿得起什麼!把自我最完美的青春頹廢,讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節黯然失色。

那么,到底需要學會拿得起什麼呢

職責、志氣、目標、幹勁、知識、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學,求的是什麼不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的,對一個人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三,你前面所養成、所潛移默化構成的素質,將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次的驗證!

在我們想偷懶、過於放鬆的時候,為什麼不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室里學習,重職責者是什麼狀態,碰到學習困難的時候又是什麼樣的表現有沒有想過自我疏鬆的原因就是忘卻了職責呢!記住,最起碼你是一家人的期望,你的職責不僅僅是對你自我而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自我也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學差!

把該拿得起的拿起來,你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞,你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力,你以往彎曲的脊樑就會充滿力量,你以往迷惘的臉上才會舒展最美的笑容,你以往荒蕪的作業本上已是鬱鬱蔥蔥……拿得起的,原先是自我最最充實的人生!

放得下的又是什麼呢從整體上來說,不一樣的同學有不一樣的表現。

有的同學放不下的是情感,那個她(他)總是在自我的腦海中若隱若現,在很大程度上分散了自我的精力。其實,有這樣的感情是沒有錯的,關鍵是要認清利害關係,高三了,畢竟不是能夠任意揮霍時間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎了!

一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟樑只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗嗎一年後的大學學校里,不是更適合你的情感的寄託嘛!把在這一階段不適宜的情感放下,其實你表現的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多么的英明!

有的同學放不下的是一些瑣碎的小事,屬於比較敏感的一類。在平時的學習生活中,稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡摺紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自我感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然後遷怒於自我……其實靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自我給自我製造的障礙!

具體到學習中,也要學會放得下。比如一節自習,教師布置了十道作業題,如果我們不會取捨,自我的基礎又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自我認為能做的做好,不會的乾脆放棄!過後再用課餘時間把不會的進行鑽研,這樣,不僅僅這一節自習有事乾,還是一些很有效的勞動。

當一場考試過後,拿得起的是考試經驗和教訓,是經過檢測自我被查出來的問題,是教師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自我造成的負面影響,是和其他同學相比較帶來的失落感,或者是自我成績較好帶來的優越感!高三路上的每一次提高,都是在甩開包袱,積累經驗的過程中完成的!

拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

加油!每一位正在拼搏的高三學子!

敬畏生命國旗下講話 篇22

常言道:滴水之恩,當以湧泉相報。在我們成長的過程中,有很多人為我們付出了很多,我們應當懂得尊重他們的付出,用行動真心回報他們。

教師的付出無言,傳授我們知識,所以我想回報教師。

鈴聲一響,待教師走出教室,我們全班同學迅速忙開了:幾個男生將桌子往兩邊推,文宣委員帶著幾個女生在黑板上畫圖,幾個值日生打掃衛生,五六個學生拿著課本去辦公室問教師問題,我們幾個到教室旁的音樂沙龍練習——我們要在教師節給教師一個驚喜。不一會兒,大課間結束了,我們都坐在自我的座位上,等待著教師,心裡好象有一隻小兔子在亂跳。“蹬、蹬、蹬……”熟悉的高跟鞋聲越來越響,當門口的把手動的時候,我們全班都鼓起了掌,兩個反映迅速的同學急忙把教師請到了準備好的椅子上。

柔美的音樂應時而起,主持人甜美的嗓音傳入耳朵,“小草蒼翠欲滴,那是他對春光的回報;雛鷹展翅飛翔,那是他對藍天的回報;我們茁壯成長,那是對您——教師的回報……”悠揚的樂曲,空靈的聲音,優美的文字,那一張張幻燈片都是同學們利用課餘時間做的,傾注了同學們全部的心血,飽含了同學們對教師濃濃的愛。

在“感恩教師,回報恩情”主題班會上,同學們精心準備了一個個精彩的節目。時間過得很快,在班會的最終,我們一齊唱響了,《感恩的心》。我們看見教師的眼睛紅紅的,講話時數次哽咽。我在心裡暗暗的想:以後我要以更加優異的成績回報教師。

當然我們所作的這些還遠遠不夠回報教師為我們的付出。我唯有以更加勤奮的學習,不給教師添麻煩,使自我更加出色,來報答師恩。

敬畏生命國旗下講話 篇23

老師們,同學們,大家好!

今天我發言的題目是:閱讀在身邊,書香滿校園。

我們學校一直以來十分注重培養同學們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態度,努力讓同學們在閱讀中增長見識、開闊視野、提升認識水平、體驗閱讀樂趣。在學科組、年級和教務處等部門的組織配合下,我校“書香校園”閱讀推廣活動開展得豐富多彩、有聲有色。

在這裡,我著重通過三個方面介紹學校圖書館組織的一些閱讀活動。

第一方面,進行“班級圖書漂流”活動,讓同學們能隨時閱讀好書。

圖書館面向初一、初二、高一、高二年級,開展“班級圖書漂流”活動。開學初,學校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架,學期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領圖書館精選的好書,使得“閱讀就在身邊”“好書就在身邊”,方便了同學們就近閱讀好書,營造了一個良好的閱讀氛圍,同時也大大提升了閱讀量。活動期間,教務處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達人”的評比活動。近三年全校共有24個班榮獲“最美班級圖書角”稱號,24個班榮獲“閱讀先鋒班”稱號,85名學生獲評“閱讀達人”。

第二方面,聯合學科科組開展活動,引導同學們閱讀好書。

為了引導同學們閱讀好書,激發同學們的閱讀熱情。圖書館開展了教師推薦學生閱讀書目活動。該活動旨在通過學科教師的推薦,有針對性地指導同學們進行閱讀。同時圖書館邀請評選出的“閱讀達人”給同學們推薦圖書;我們把教師和同學們的推薦匯集成“執信中學閱讀推薦書目”,指導同學們品經典、讀好書。

圖書館還利用寒暑假期,與各年級語文備課組合作,開展假期閱讀活動,例如14學年與高一語文備課組合作開展的“感悟閱讀”讀書活動,讓同學們在假期從推薦書目中選擇圖書閱讀,並撰寫讀後感,評選出優秀作品展示於元培樓架空層。獲獎者獲得了由圖書館獎勵的一本新書。15學年與初一語文備課組聯合組織的“微閱讀,心分享”親子閱讀活動、15學年與初二語文備課組聯合組織的“動手做閱讀——做了這本書”活動等。獲獎者都將獲得由圖書館獎勵的新書。這些活動得到了同學們的積極參與,取得了很好的推動閱讀的效果。

第三方面,引進多元化、多形式的閱讀資源,讓同學們體驗閱讀的快樂。

近兩年,圖書館積極開拓校外資源,與廣州市博物館和廣東省博物館合作,開展了“博物館進校園”活動。在校內舉辦了“探索地球奧秘,傾聽生命的故事”科普圖片展,讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽,生動的畫面、豐富的資源,讓同學們感受到不一樣的閱讀。圖書館還與相關學科的科組合作,把展覽的內容引入課堂,通過有獎問答的形式,使同學們在愉快的參與中收穫了知識。

同時,圖書館還組織各類閱讀講座,邀請專家進行講座,拓寬學生的閱讀視野。如:邀請了中國台灣知名作家、翻譯家朱學恆做“有夢就練一萬次”的青春勵志講座;邀請了香港音樂創作人劉卓輝先生與學生分享自己在成長路上及音樂創作方面的經驗和體會。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動。邀請校友和社會不同階層人士作為“真人圖書”,向同學們介紹自己的成長經歷和生活體會。面對面的交流形式,使參與者能更深入地閱讀“真人圖書”,同時使參與者獲得前所未有的閱讀體驗。

圖書館除了有大量的紙質圖書,還引入了“歌德電子書借閱機”,提供優質的數位化閱讀資源,使師生獲得紙質與數字的多途徑閱讀體驗。“歌德電子書借閱機”放置在位於學校側門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學們前往使用!

通過上面的介紹,相信同學們對我校“書香校園”閱讀推廣活動已有初步了解。如果想及時了解圖書館活動情況,請關注“執信中學圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書,報導閱讀活動信息,提供專題閱讀指引。

同時呢,更加歡迎老師們同學們光臨位於元培樓的美麗的圖書館。

“愛讀書、讀好書,會讀書!”,就讓“書頁翩然指間,書香溢滿校園”!

我的講話到此結束,謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇24

敬愛的老師們,親愛的同學們:

今天是5月12日,下一個月的今天我們高三的學子們已經經歷了高考的洗禮,而我們九年級的同學們則也要邁入中考考場。此時此景,內心難免有幾分惆悵,惆悵你們即將的離去,但更多的是希望,希望你們在中高考場裡能成就你們的畢業夢想。畢業的夢想是什麼呢?也許許多人會說,我的夢想是能考上一個理想的學校。是的,考上一個理想的學校確實是一個美好的期待,也是一個很現實的目標。但我希望同學們視野能夠更加的寬闊,目標能夠更加的高遠。既能夠仰望星空,志存高遠,更能腳踏實地,在勤奮苦讀的同時,更加注重對自身意志品質的磨礪、道德品行的修養。因為堅強的意志品質能為我們實現學業目標提供強大的精神動力,而良好的道德品行則利於我們的人生走得更遠。更加幸福。使我們的生命更有意義,更有價值。在此畢業之際,我謹代表上周與我一同值周的金侃老師,黃維珍老師,陳曉丹老師,給各位即將畢業的同學們提以下建議:

第一、向老師道一聲“謝謝”

三年時光,師恩難忘,在畢業之前,抽點時間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業、解惑,使你從懵懂邁向成熟。更重要的是,給老師講講自己的畢業,甚至人生規劃,聽聽老師的意見和建議,能幫助你在以後的人生道路上走得更穩。

第二、把好友常記心間

三年同窗,數十個同學之中,有你的死黨,有你的兄弟,有你的姐妹,或許是你們興趣相投,或許是你們性情相近,你們成了好友,希望你們珍惜這份友情,離別之際,互道珍重,留下彼此的聯繫方式,讓這段友情能在畢業之後得以延續。

第三、把跑操跑好

三年的跑操,心態不一,感受各異,有人能認識到跑操的意義,懂得跑操能強身健體,更能磨礪意志,培養合作協同精神,增添一種昂揚向上的精氣神,跑操里所蘊含的這些教育因素無疑對我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質,更能為我們戰勝今後的人生困難提供強大的精神動力,可以說跑操看似簡單,更似乎有些枯燥,有些乏味,但你若能認識到跑操的意義,你會感受到跑操的魅力的。希望即將畢業的同學們能將跑操堅持到底,按照跑操的要求,集合動作要迅速,文化誦讀要大聲,跑操動作要協同,跑操口號要嘹亮。要跑出你們的學長風範,要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風景線。

第四、把午餐吃好

學校的午餐源於條件的限制,礙於眾口的難調,你也許不大喜歡,也許常常難以下咽。但我們希望你能明白,集體餐難吃,也得要好好地吃,因為這就是集體生活,適應過好集體生活,這是任何一個人都難以逃避的,與其無法逃避,不如主動調整心態,心態不同,感受不同,你如果把吃好難吃的午餐當作是檢驗自己能否過好集體生活的磨刀石,當作是磨礪自己的意志,珍惜糧食,尊重工人勞動的機會,此時難吃的午餐也許就不難吃。

第五、把午睡睡好

青春年少,精力旺盛,青春年少,人心浮躁,使得一些同學難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實我校人人健康的辦學理念,也利於我們浮躁的心態漸趨寧靜,寧靜的心態不僅有利於我們取得良好的學習成績,更有利於我們今後面對紛繁複雜的社會誘惑保持一種寧靜的心態,寧靜致遠。寧靜是一種本領,他來源於你的修煉,而睡好午睡,就是修煉你寧靜心態的機會。睡好午睡吧。

第六,把美景常記心中

學習睏乏之餘,課間閒暇之時,到校園走走,感受下我們校園的變化,將校園的美景常記心中,這種感受不僅可以調節我們畢業之際緊張的學習生活,更利於我們養成一種健康的心態,一個人如果能從生活中處處感受到美,這個人的心態一定是健康快樂的,這樣的人也一定是一個受人喜歡的人。做一個人人健康,人人喜歡,人人快樂的人,這不正是我們的追求嗎?即便是將來,我們在不經意間想起我們的校園生活時,校園那一花,一草,一句話也都能引起你無限的美好回憶。

第七、堅持學生的本色

學生的本色是什麼呢?這既有內在要求,也有外在的表現。而外在的表現就體現在你的言行舉止,服飾儀表上。希望即將畢業的同學們能記著你的學生身份,能堅持你的學生本色,講文明話,做文明事,儀表合符規範,切莫因為自己即將畢業,而放鬆對自己的要求,留上怪異的髮型,穿著性別不分的服飾,講著粗俗的言語。我們要嚴於律己,內外兼修。

第八,處理好手中的書籍

畢業之際,各種書籍塞滿我們的書櫃,這些書籍如果是屬於學校的,請及時歸還,做一個誠信的人,如果屬於個人的,中考結束後,對自己又沒有多大幫助的,你可別急著扔掉,建議你將他們送給你的學弟學妹們,舉手之勞,循環使用,既體現了關懷又避免了浪費。

第九,看看處分記錄是否撤銷

三年之中,少數同學不嚴格要求自己,曾因為違反校級校規,違反中學生守則及中學生日常行為規範,受過校級處分。而依照浙江省學籍管理條例,處分尚未撤銷的學生是不能畢業的。而且是要錄入學籍檔案的,所以,希望曾受過校級處分且處分尚未撤銷的同學能嚴格要求自己,追求進步,為自己撤銷處分贏得機會。同時也希望其他未受過校紀處分的同學能從他人身上吸取教訓,做一個守紀的人。

第十,做一些實在的事情

行將畢業,事情較多,希望每位同學,能為學校做一些實實在在的事情,幹部站好最後一班崗,團員樹起一面榜樣的旗幟,每個畢業生爭做一名合格的中學生。用自己的實際行動為我們美麗的校園增添光彩,用實際行動為自己校園生活劃上一完美的句號。積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗,團員樹起一面榜樣的旗幟,每個畢業生爭做一名合格的國中生”,為學校做一些實實在在的事情,留下美好的回憶,盡己所能為我們的校園增添色彩,用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。

做一個有尊嚴十九中人,做一個受學弟學妹們欽佩的畢業生。最後,衷心祝願全體畢業生在即將到來的中高考里考取優異的成績!

我的講話完畢,謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇25

敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!

水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。可是,人類賴以生存的水資源卻越來越少了。淡水在地球所有的水儲量中只占到2.5%。

3月22日是第20屆世界水日,本屆主題是“水與糧食安全”,而今年“中國水周”的主題是“大力加強農田水利,保障國家糧食安全”。據預測,20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。

“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”多么警醒的一句話,這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日,3月22日到28日是中國水周,同學們,讓我們用我們的行動來保護生命之水。其實,不光在3月22日這一天,也不光在3月22日到28日這一周,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!

從今天開始,刷牙時請關好水龍頭,洗澡塗肥皂時請關好水龍頭,用完水之後請關好水龍頭,也請大家告訴我們的親人、朋友珍惜用水。

我的國旗下完畢,謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇26

自己最大的理想就是當一名作家,我熱愛寫作,就如同熱愛自己祖國一樣,手握一支筆,就能夠寫盡人世間的真、善、美。寫出人世間的情與愛。靈感瞬時灌注於筆尖,緩緩地在紙上流淌。

我要是一名作家我要寫很多很多的文章,用筆下的字給人帶來精神的食糧,用情感喚醒人內心的渴望。

我能夠盡情地寫,寫我心裡想的任何東西,一個個秀麗的方塊字,猶如我豪邁的靈魂在雀躍,在呼喊。只有在寫作的時候,我的思維才會得以拓展,不受任何拘束,這種肆意的感覺,惟妙惟肖。

升入國中之後,就已無暇去寫作了,倒是善於捕捉靈感,當靈感的火花積蓄以久迸濺出以後,瞧,成為了一篇精美的文章。

我好想當一名作家,寫故事、童話、神話、詩歌,盡我最大所能去寫,相信嗎,小孩子必須會喜歡我的文章呢!像冰心奶奶一樣,給後世留下不朽的篇章。

用心去寫,才能寫出好文章,用情感去灌注,是美的文章。

明白筆下的世界是多么美妙嗎,像圖畫印在紙上,湛藍天空,坦蕩的稻田,熟透的麥香,悠閒的白雲,遼闊的大海,金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水長天之明麗;有佳人在月下輕舞時的靜美。

好想當一名作家,這種渴望已駐紮到我的心田。

寫作陶治人的心靈,有如自己的心靈在月亮池裡柔柔地洗淨了,又被輕輕地捧回來。

敬畏生命國旗下講話 篇27

親愛的老師,同學們:

大家早上好!

時光如梭,我們的一個學期即將結束了!今天是6月27日,再過幾天,我們就要迎來本學期的期末考試。針對目前緊張而有序的複習,我想和同學們談幾點複習建議。

首先,我們要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間,暫時少玩一玩,回家後少看一會兒電視,把其他與學習無關的事情放一放,全力以赴的投入到總複習中去。今日事,今日畢,千萬不要抱有任何僥倖心理,不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

其次,我們要全面複習。一個學期中,我們學習的知識很多,同學們要在老師的指導下,靜下心來,找準自己的薄弱點,抓住每門功課的關鍵點,每個單元、章節的重點和難點,有目的地進行歸納、整理、訓練。

另外,我想對六年級的同學說說,這次考試將是你們小學生涯中的最後一次考試。六年前,你們還一無所知,帶著純真的笑臉和渴望,投入到我們金州國小的懷抱!今天,真心希望這一次考試,能為你的小學生活再添上濃墨重彩的一筆!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

敬畏生命國旗下講話 篇28

共建美麗中國,從我做起

尊敬的各位老師們,親愛的同學們,大家早上好!今天我演講的主題是:共建美麗中國,從我做起。

每年的3月23日是世界氣象日,是世界氣象組織為了紀念組織成立和《國際氣象組織公約》生效而設立的。每年的氣象日都會圍繞一個主題,在全球開展相應活動,並向各會員國政府和公眾進行氣象宣傳教育。今年的主題是:天氣和氣候:青年人的參與。 說到天氣和氣候,我們就不得不提近年來大家一直關注的霧霾天氣。

所謂霧霾,是霧和霾的組合詞,也稱為灰霾。是由於大量極細微的乾塵粒等均勻地浮游在空中所造成的,使空氣普遍有混濁現象,水平能見度小於10千米。

那么霧霾有何影響?我想先和大家分享一首詩。“北京風光,千里朦朧,萬里塵飄。望三環內外,濃霧莽莽,鳥巢上下,陰霾滔滔!車舞長蛇,煙鎖跑道,欲上六環把車飈。需晴日,將車身內外,盡心洗掃。空氣如此糟糕,引無數美女戴口罩,惜一罩掩面,白化妝了。唯露雙眼,難判風騷。一代天驕,央視大樓,只見后座不見腰。塵入肺,有不要命者,還做早操!”

大家一定會覺得好笑,好端端的一首《沁園春.雪》竟然被改得如此面目全非!這首打油詩,是武打明星吳京前不久在面對陰霾天氣時戲謔改編的。然而每每讀完此詩,在幽默的一笑過後我同時也感受著作者當時內心的辛酸與無奈。20xx年,“霧霾”成為年度關鍵字。這一年的1月,4次霧霾過程籠罩30個省(區、市),在北京,僅有5天不是霧霾天。20xx年2月,霧霾捲土重來。據環保部通報,我國中東部大部分地區都出現了灰霾,灰霾影響面積約為143萬平方公里,約占國土面積的15%;重霾面積約為81萬平方公里,幾乎是法國與德國的國土面積總和。更有有報告顯示,中國最大的500個城市中,只有不到1%的城市達到世界衛生組織推薦的空氣品質標準,與此同時,世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國。這是一組多么令人震驚的數據。

除了霧霾天氣,我們還面臨沙塵暴等嚴峻環境問題。我們該何去何從?黨的報告在全面深刻闡述生態文明建設中提出,要努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。美麗中國“三分天生,七分打扮”。建設“美麗中國”,不僅僅是政府的職責,也是每一位公民民的責任。

下面,由我來向大家提出幾點倡議:

一、要培養和樹立環境意識和可持續發展的理念;

二、要大力宣傳保護環境的重大意義和保護環境的基本國策;

三、要自覺保護環境,從身邊小事做起,培養保護環境的習慣,不做污染環境的事情;

四、爭當保護環境的衛士,敢於制止、並且與破壞環境的行為作鬥爭。

各位,雖然我們力量渺小,但是只要每個人從我做起,從小事做起,注意生活中的點點滴滴,我們就能為建設美麗中國獻出力量。少開一天車,多行幾步路;隨手一關燈,節約每度電;空調無需開,風扇來代替;電視無人看,電源請關閉。正所謂眾人拾柴火焰高,當我們舉眾人之力,共建美麗中國之時,我們將充分享受到藍天白雲給我們帶來發自內心的愉悅。人只有懂得尊重自然,保護自然,敬畏自然,把自然看成親密的夥伴,友好相處,人與自然才會有更好的發展,才會有國強民富、天藍地綠、山清水秀的美麗家園。

今年的政府工作報告已向霧霾下達戰書,共建美麗中國刻不容緩。讓我們也應參與進來,以自己的實際行動來回響今年世界氣象日的主題——天氣和氣候:青年人的參與。 我的演講到此結束。謝謝!