國旗下關於感恩的講話稿

國旗下關於感恩的講話稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日並為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩並不是空談,需要大家用實際行動來表示。 其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了嚮導。是老師帶領我們在世界的舞台上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課後仔細完成老師布置的每一份作業,這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實我們的生活,快樂時與我們一同快樂,悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開雲霧,是他們在黑暗中播撒陽光。

我們還有感謝一切幫助過我們的人,哪怕只是點一盞燈,借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了蓆子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機票,讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,並親自攙扶著老師走上主席台。這些偉人名人們並不因為偉大、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

對我們而言感恩就是在父母下班時,遞上一杯水,說聲:“爸媽,您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時,端上一把椅子,或是在校園中相遇時真心道一聲:“老師好。”感恩就是在朋友是失落,緊緊握住他們的手,默默為他們打氣。一杯水,一把椅子,一聲問候甚至是一個微笑,都可以溫暖人心。少一句抱怨,多一份寬容,少一點挑剔,多一些讚揚,世界會更加的和諧。

一個有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報,助人為樂,會用一顆充滿感恩的心去認知,去探索,去感悟。

所以學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心,你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧

我的演講完了,謝謝。

國旗下關於感恩的講話稿 篇2

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個人與生俱來的一種本性,是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫著溫馨的氣息,愛的味道。

在人的一生中,對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血,而我們每個人都是在父母的悉心關懷,百般愛護,千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。

父母的愛,是一場可以灑在我心田的細雨,滋潤我乾涸的心靈。

父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰。

古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當湧泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。

同學們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。

在此,我祝願天下所有的父母安康!快樂!!!!

國旗下關於感恩的講話稿 篇3

尊敬的領導老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我是六一班的顏毅超同學,我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。

又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第27個教師節了,在這個令人敬慕的節日裡,請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂 。

教師,多么神聖的字眼。這個名字賦予我們太多太多„„每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。 感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心地投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課後,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的幸福。不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,用自己的行動感恩老師吧!

最後,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學們:天天開心!快樂學習!幸福成長!

( 我的講話完了,謝謝大家! )

國旗下關於感恩的講話稿 篇4

老師們,同學們,早上好!

每年的11月份第四個星期四是感恩節,今年的感恩節是11月28日。這是我們每個人都應該銘記的日子,我們應該學會感恩,用一顆真心來感恩身邊的關心和幫助我們的人,只有這樣,我們才是一個有感恩之心的人,才是一個健康快樂的人。今天我講話的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。

首先、要感恩父母。父母是我們最應感恩的人,是他們給了我們生命,是他們為我們洗衣做飯,是他們在我們生病時日夜守護在我們身旁。他們是我們最親近的人,也是在我們心目中最重要的人。

第二,要感恩老師。是他們教會我們知識,教會我們做人,讓我們感受到家的溫暖。因為老師的付出,我們學會了很多知識,懂得了很多做人的道理,因為老師的愛,讓我們感受到家的溫暖和幸福。我們永遠都應該銘記哺育我們健康成長的老師們。

第三,要感恩我們的好朋友。我們在學校的絕大部分時間是和同學一起度過的,同學是我們最親密的人。當我們生病的時候,是同學照顧我們吃飯,當我們學習遇到困難的時候,是同學們幫助我們解答疑惑,當我們難過的時候,是好朋友逗我們開心。好朋友是帶給我們關心和快樂的人。

第四,要感恩生活。生活給了我們一切,生活中的一點一滴、一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩太陽,是陽光帶給我們溫暖,我們要感恩生活中的每一滴水,因為是水滋潤著我們的生命;我們要感恩生活中的每一粒糧食,因為是糧食養育了我們健康成長。

有的同學會問:如何感恩?其實很簡單,感恩父母,就是在父母累的時候,給父母端一杯熱茶、替父母盛飯、幫父母捶捶背、替父母洗碗筷、拖地板。父母就很感動了。感恩老師,就是見到到老師主動問好,上課認真聽講、認真完成作業、學習努力,這些尊重老師工作的行為就是對老師辛勤付出的回報,也會讓老師感動不已。感恩同學,就是與同學和睦相處,得到別人的幫助,真誠地說謝謝,並且在其他人須要幫助的時候給予幫助,這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活,節約每一滴水,每一粒糧食。

同學們,感恩是一種優秀的品質,我們要學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物,懂得了感恩,我們的心情將更加的快樂,懂得了感恩,我們的生活將會變得更加美好!

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下關於感恩的講話稿 篇5

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩 擁抱明天》 鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日並為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩並不是空談,需要大家用實際行動來表示。

其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了嚮導。是老師帶領我們在世界的舞台上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課後仔細完成老師布置的每一份作業,這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實我們的生活,快樂時與我們一同快樂,悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開雲霧,是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人,哪怕只是點一盞燈,借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了蓆子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機票,讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,並親自攙扶著老師走上主席台。這些偉人名人們並不因為偉大、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

一個有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報,助人為樂,會用一顆充滿感恩的心去認知,去探索,去感悟。所以學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心,你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!

國旗下關於感恩的講話稿 篇6

大家好,我今天演講的主題是:感恩幸福生活。

“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。”

每天忙忙碌碌的生活,走在騎行了幾千次的公路上,看來來往往的人流,總會碰到各種各樣的事情。那天,下班回家,天色昏暗,北方的初冬白日一向很短,風呼呼地吹,冷到了骨頭裡。在空曠的野地里,一扇小窗透出來的燈光,讓我想到馬上就能到家的溫暖。家裡暖氣遍布各個角落,陽台上的氣霧瀰漫,有擔心我的家人在等我回家一起晚餐。那一刻,幸福輕襲全身。感謝念我,知我,疼我的愛人。

有記下心情的習慣,在天空布滿群星的夜晚。輕點滑鼠鍵盤,記錄下生活點滴。此刻該感恩時間,讓我有閒記錄下我的幸福片段。整理拍過的霖的照片,去年的第一場雪的情景近在眼前。去年冬雪來的是那么地迫不及待,一瞬間就滿目皆白。樹枝,小草對著我們招手。我和霖禁不住雪的誘惑,穿得暖暖地出去玩。我沒有霖的勇敢抓雪玩,只是跟著他瘋跑,躲藏著他的圍追堵截。偶然的一場冬雪,給我竟是整個冬天的溫暖,甚至一生中,我每次回憶起來都可重喚我的幸福感覺。感謝霖的存在。

霖一天天長大,懂事,溫順。記得一次我得肺炎生病,出了許多汗,到了該吃藥的時間,本想從床上爬起來為自己準備熱水,被霖看到,霖生氣地說:“不要動,我來,不然又不出汗了。”那一刻,我眼睛濕潤,感動於霖的生命里知道了愛。

“不養兒不知父母恩”有了霖才深深體味出這句話的深意。當我沒有霖的時候,說明我還是小孩子,我還有撒嬌,放肆的權利。但是,當我成為了一位母親,才知道付出原比享受幸福。我想父母之愛的偉大源於此!我原本是茫茫人海里的一粒埃塵,當我成為一位母親,我飄落一隅,有了家需要我來整理。感謝父母給我生命,讓我知道如何愛人!

艱難,困苦充斥這個世界,都說降臨人間是一次苦難的旅程。但是,當冬夜的一縷燈光照進生命的時候,這就是不期而遇的幸福。無論是春天小草生長的自然之美,還是人間點滴愛的感動,我們都該懷有感恩心情,幸福才會悄然到來。

國旗下關於感恩的講話稿 篇7

親愛的同學,老師們,大家早上好:

今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;慈母手中線,遊子身上衣,讓我們銘記父母的養育之恩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云滴水之恩當以湧泉相報,讓我們都來學會感恩,以行動感恩。

感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點一滴,都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩,應當成為每個人的美德。

學會感恩,我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助感同學之恩。

行動感恩,就是希望同學們從現在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應從以下幾點做起:

1、作為學生,首先要勤奮刻苦,學業有成,從而有能力報答父母、社會和國家。

2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層,應體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養成勤儉節約的好習慣。

3、關心體貼父母,並試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當意見有分歧時,要學會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。

4、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。

5、珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

6、關注弱勢群體、關心社會公益事業,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。

當然,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。

國旗下關於感恩的講話稿 篇8

尊敬的校長、親愛的老師、同學們:

大家早上好!我是四(一)班的 。

今天很高興能代表四(一)班的同學在國旗下講話,我今天講話的題目是《老師,我們感謝您!》。

走過播灑汗水和希望的春天,走進校園收穫的盛夏。沐浴著六月的陽光,我們心中裝滿了幸福,臉上寫滿了微笑。六月的校園風景這邊獨好,因為,六月是忙碌的季節,六月更是收穫的季節。光陰似箭,剛來思源的情景還歷歷在目。轉眼間一學年就將過去了,回首我們一起走過的路——

10年3月,是學校的學習雷鋒月。老師們通過多種活動形式的開展,進一步弘揚了雷鋒精神,讓我們懂得了助人為樂。

4月,學校開展的感恩月及各種主題教育活動,喚醒了我們的社會責任感,讓我們知道了自己獲得的一切並不是憑空而來,除了自己爭取,還有許多人在背後奉獻。意識到了對於給你付出的人,我們都要永遠記住並準備回報,更懂得了什麼是“滴水之恩當湧泉相報”,我們應感恩父母,感恩老師,感恩社會。

5月,學校開展了立志成才月及各種主題教育活動,組織了立志演講比賽。讓我們更堅定了學習的信心,人生的目標開始在我們心中確立。

6月1日兒童節,學校又開展“美麗思源,快樂童年”主題班會活動,為我們的童年又增添了一筆絢爛的色彩。

回首過去的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的思源實驗學校,感謝我們的校領導,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻,傾注了無數的心血才使我們不斷成長。

曾記得剛來思源的時候,因為小學生第一次離開父母,來到這兒特別想家,常在宿舍里哭,班主任把咱們當成了自己的孩子,耐心地安慰我們;我們感冒生病了,班主任老師主動帶我們去看病,有時還為我們墊付醫藥費。在思源里,每位班主任、值班老師每天晚上10點後都到宿舍查看,和同學們談心,了解情況,對我們的學習和生活關心得無微不至。

在班主任老師里發生的這些事情看似小事,但如果沒有無私、忘我的工作精神,沒有發自內心的對學生的關愛是絕對做不到的,而恰恰從這些小事上反映了我們老師的精神風貌和“敬業”的工作作風。

他們是那么的無私,從來沒有一個老師計較過個人的得與失。他們都在為我們的發展和進步而努力著!為了我們的一生幸福而努力工作著。

也曾記得,是老師們毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次勇往直前;也曾記得,是老師們中肯嚴厲的批評,才使我們一次次改正缺點、擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的態度有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛去”。在此,謹讓我代表同學們向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!

同學們,我建議——讓我們一起來說出下面的話吧(我們一起來說好嗎?),一起說:“老師,您辛苦了!”“老師,我們感謝您!”

謝謝!

國旗下關於感恩的講話稿 篇9

尊敬的評審、敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!

首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛鍊我自己,挑戰我自己!今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。

我想,你我,都需要一對感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼裡最耀眼的珍珠。

我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。

我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢。

我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落裡純淨質樸的美好。

感恩,無處不在。感恩,無所不及。我曾聽說過,在朝聖的路上,那些磕長頭的人,手上和臉上髒得很,卻有著最潔淨的靈魂。

我曾聽說過,在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮,這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無限的力量,向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。

在命運的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運,機遇,成功。

在社會的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里,我們學會感恩。用心去沉澱,用言語去表達,用行動去回饋。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號角!

風雨人生路,讓感恩與你我同行!

國旗下關於感恩的講話稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!今天國旗下講話的題目是:《常懷感恩之心》。

感恩,是一種生活態度,是一種品德、一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想像的困難,創造出一段生命奇蹟,源於他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由於訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她並未因此而一蹶不振,從她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激......

在生活中,無不存在著值得感恩的地方。"一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱",讓我們深知美好生活的彌足珍貴;"慈母手中線,遊子身上衣",讓我們銘記父母的養育之恩;"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾",讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對,一切將變得那么美好!學會感恩,讓你對生活多了份欣賞,多了份愛,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。

懂感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。 讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧——

讓我們回報父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鑽研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨遊。讓我們回報學校:愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會:遵守社會公德,遵守交通規則,夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚......

同學們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

國旗下關於感恩的講話稿 篇11

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

美國有一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,藉此感謝已經擁有的和即將得到的。

“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想像的困難,創造出一段生命奇蹟,源於他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由於訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她並為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激„„

讓我們對我們擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心

感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激鍾愛你的人,因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人,因為他磨鍊了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!。

多一份感恩,就少一份貪婪與抱怨;多一份感恩,就少一份自大與冷漠;多一份感恩,就少一份苛刻與虛榮;多一份感恩,就少一份索取,多一份奉獻。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。 讓我們回報父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,要培養勤儉節約的好習慣,做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。勤奮學習,刻苦鑽研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨遊。讓我們回報學校:愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報同學:珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們回報社會:遵守社會公德,遵守交通規則。關注弱勢群體、關心社會公益事業,夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚„„

當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧,懷揣一顆感恩的心,把感恩這一美德發揚光大!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

國旗下關於感恩的講話稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學:

大家早上好!

我是的 ,今天,我演講的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

當我們來到這個世界上,什麼還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關懷,用自己的實際行動感恩父母。用心學習,不讓他們為我們操心;搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿歡聲笑語盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲。

我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,感謝老師對我們的辛勤付出和教誨,人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取,我們怎能不向他們表示由衷的敬意?努力學習,認真聽講,作業工整,相逢問好,遵守校規校紀,用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。

我們要感恩同學,感謝他們在我們困難時給予的幫助,寂寞時給予的陪伴,痛苦時送上的安慰。同學超脫功利,不計得失,無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷,寶貴的信任,正直的忠告,熱情的鼓勵,這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學的相處中,也懷著一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結,少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。

除此之外,我們還要感謝自然的賜予,感恩社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會,做一個有奉獻意識和社會責任感的人。

感恩是有意義的。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情", "贈人玫瑰,手有餘香","執子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

同學們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學會感恩吧,少一點牢騷,多一點感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!願所有人都能擁有一顆感恩的心!

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《感恩的心》。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。感恩,其實是無處不在的。今天我站在這裡的理由是什麼?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會,有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發現了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷裡雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫髮未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關心我們勝過關心自己。

可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至於直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話,那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪裡還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最後一天,首先我們應該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養育之恩,為他們儘自己的一份孝心;感謝那些曾有恩於我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環境就會多一份欣賞,少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼,你應該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什麼是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什麼理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜同學們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。

努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發出光彩吧!

國旗下關於感恩的講話稿 篇13

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《厚積而薄發,感恩社會》。

一次又一次的肅立在國旗下,雄壯的國歌聲讓我為之震撼,看著世界地圖上那隻東方的雄雞,頭頂無限蒼穹,腳踏九百六十萬平方千米,擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無比的自豪。

然而,我們也應當清醒的看到我國尚處於開發中國家,經濟不發達,人口眾多,國民平均生產值較低等問題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博,擁有無限的潛力。我們應當去開發、去利用這些財富,而知識就是開發潛力的強有力武器。不折不扣地學習好現在的文化知識是我們義不容辭的責任。投身社會,厚積而薄發。

晉有葛洪負笈,漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿,戰國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學習。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們,我們當感到慶幸,沒有煙燻火燎,更無戰火繚繞。社會給我我們絕佳的學習環境,我們還有什麼理由不學習、不珍惜呢?略微思忖,我們當感恩,感恩社會給了我們成才的環境、奮發的機遇,感恩社會給我們的饋贈。

我們每個人都是社會的一份子,應當為我們的祖國、為社會,去奉獻、去付出。用汗水換來優異的成績,用傑出回報社會的關愛。

國旗下關於感恩的講話稿 篇14

各位同事,各位同學:大家早上好!

在我們生活中,可能會見到類似這樣的事例:

甲同學不喜歡吃雞蛋,於是他經常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學吃,剛開始時乙同學很感激,久而久之便習慣了甲同學的雞蛋,開始覺得吃這個雞蛋是理所當然的,直至有一天甲同學把這個雞蛋給了丙同學吃,乙同學開始覺得不爽了,他忽略了這個雞蛋本來就是甲同學的這個事實,甲同學想給誰吃都可以!一氣之下乙同學和甲同學大吵了一架,從此絕交!其實不是別人不好了,而是我們要求變多了,習慣了得到,便忘記了感恩!

其實,沒有誰是必須要幫你的,幫你是出於交情,不幫你那也是合情合理的!很多時候,我們總是習慣得到別人的好,一開始感激不盡,可是久了,便以為是天經地義的了,於是會不習慣不幫你時,就會怨天尤人。這樣的事情時常發生,之所以會發生那么多的不愉快,歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心!這是大家都明白的簡單得不能再簡單的道理!

這讓我想起了汶川大地震中,發生的真實一幕:正在吃飯的母親,在地震襲來的瞬間,用自己身體護住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命,但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時,她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢,在死亡的最後一刻,母親依舊保護著她的女兒。。。。。。這是多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為他們關心我們勝過關心自己!

這個畫面或許不少人都知道,但回到現實生活中,可是同學們,你們又有多少人會把父母放在第一位?不少同學還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至於直接與父母頂嘴,對著幹!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?知道他們的生日是哪一天么?想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關心過他們么?你為你父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話,那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對父母尚且如此不知感恩,又怎么敢奢望你們會善待你身邊的其他人?如果人人都是這么自私自利的話,不懂感恩,社會哪裡還會有溫情?如果我們生活中在這個失去溫情的世界裡,那么我們活著又有什麼意義呢?光喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們的實際行動去關愛我們的父母!

在家裡,多嘗試去和父母好好溝通,感謝父母對我們的養育之恩;回到學校,對身邊的同學,能多些溫情,對於老師,能尊重老師,感恩老師的付出,尤其是那些犧牲自己的休息時間,來給你做思想工作,給你解答你的學習難題等等的老師,起碼能夠學會珍惜老師們給你的這份付出,在課堂上,你能控制自己開小差,不在任性,不惹老師生氣,專心聽課,尊重老師勞動成果,這也是感恩的體現!

感恩這個社會,常懷感恩之心,多一份欣賞,少一份挑剔!試想想,那些天生殘疾尚且沒有埋怨老天的殘忍與不公,我們有什麼理由去怨天尤人?同學們,學會珍惜你現在身邊的幸福生活吧!因為珍惜才會擁有,因為常懷感恩之心才會天長地久!讓我們把感恩ing從現在進行時做起吧!我的講話完了,謝謝!

國旗下關於感恩的講話稿 篇15

親愛的同學們、老師們:

大家好!

我是來自--四中高二年級的江魚兒。很高興能夠代表--四中社會實踐分隊來做演講,也感謝--中學能夠提供給我這個機會站在這裡演講。

今天我的演講題目是:“懂得感恩,自強不息”。談到感恩,我們會想到對父母的感恩、對老師的感恩、對幫助過我們的人的感恩…但是“感恩”這個詞顯得好像很大很空,以至於我們不知道什麼才是感恩,如何去感恩。

何為感恩?在我看來,感恩就是對於那些愛我們的人、幫助我們的人好。我們的家人、我們的老師,他們在生活中、學習中提供給我們幫助,給我們愛,滋潤我們成長。他們是我們成長之路上物質和精神的依靠,是我們強大的後盾。而我們首先要做的是聽他們的話,理解他們的良苦用心,在學習上,按照老師說的完成作業,上課認真聽講;在生活之中,聽父母的話,幫助父母分擔家務。這都是最基本的感恩的表現。

處於青春期這個年齡,像我,也難免有時不聽老師和家長的話。記得自己初二的時候,我開始有些叛逆,在學校里不好好聽課,上課和同學聊天,下課和同學們玩耍打鬧,作業也不好好做,腦子裡想的都是怎樣去享受生活。而這樣的做法必然是導致成績開始下滑,老師和家長都很著急,然而我卻沒有把他們的告誡放在心上,照樣我行我素。記得那個時候老師為了讓我認真寫作業,甚至犧牲了自己晚上休息的時間,加班留我到晚上8點,一直看著我寫作業。我那個時候不懂事,還和老師吵嘴,後來一想老師都是為我好,而我卻讓他那么操心,我真是太不懂事了。於是我開始認真學習,一開始很難,和優秀的同學差距很遠,但是一想到這是我必須要做的,我就咬咬牙堅持下去。“功夫不負有心人。”到了初三,我的成績突飛猛進,進步到了年級的前列。這是自己的進步和努力的成果,也是為父母、為老師省心,用成績切實的來報答他們。

所以對我們目前來說感恩是聽老師、聽父母的話,按照他們說的去好好學習,按照他們說的去做人做事。尤其是父母,我們最親的人,他們給我們愛,讓我們茁壯成長。他們更是我們心靈的支柱,是我們最可靠的人。而他們卻在老去:父親的力氣漸漸沒有以前那么大了,母親的黑髮中不知什麼時候出現了些許的銀絲,顯得格外扎眼。也許,是時候我們該長大成熟起來,逐漸該為父母分擔生活上的難處了。首先就是讓他們省心:讓自己優秀就是對父母最好的報答;其次,學會做家務、做菜,父母為了我們做了多少次的家務,洗過多少次的衣服,也是時候反過來該我們為他們做些什麼了。

只有這樣,身上有了責任,懂得去感恩。我們才能夠漸漸擔負起事情來。只有在這樣的磨礪中,我們才能夠砥礪前行、自強不息。

在成長的道路上,我們難免會遇到各種困難,這個時候我們更需要堅強,因為我們不能辜負那些恩人們的期望:他們是我們勇氣的源泉,他們注視著我們、期盼著我們、呼喚著我們。我們沒有理由放棄,至少是為了他們。在感恩的力量下,我們不斷前行,用我們的力量克服一個個困難,不斷成長。

所以我要說:唯有懂得感恩,才能砥礪前行;唯有砥礪前行,才能自強不息!

我的講話就到這裡,謝謝大家!

國旗下關於感恩的講話稿 篇16

同學們,早上好:

世界,因為愛,而多了感動,世界,因為感動,而多了感恩,誰能說誰沒有被愛過,沒有被感動過,那感恩,這束美麗的火花,也會在你的心中悄然燃起。

“感恩”是個舶來詞,牛津字典給的定義是:“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態度,是因為我們生活在這個世界上,一切的事物都對我們有恩情!比如,我們要感恩父母帶給我們生命,在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧;感恩朋友帶給我們真摯的友情,在生活中給予我們關心和鼓勵;感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質,使我們更深刻地理解生活;感恩社會,感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體,組成了一個豐富多彩的大千世界;感恩大自然,歲榮歲枯,春夏秋冬,山水相映,鳥語花香;感恩於灑在我們身上的每一縷陽光,感恩於路人投來的每一個微笑,感恩這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。

“感恩”是要把得到好處的感激呈現出來且回饋他人,而感恩生活是因為生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質,使我們更深刻地感知和理解生活;也就是說,之所以要感恩生活,是因為我們從生活的挫折磨練和苦難錘鍊中得到了好處。這裡首先遇到的問題是,難道生活就是挫折和苦難?磨練和錘鍊總感覺負累,甚至殘酷。

感恩生活的關鍵是心態的調適。

感恩生活,需要我們坦然地面對生活。當我們以坦然、平和的心態去處理事務時,我們就能在困難中找到幸福。我們就會發現,苦難使我們變得堅強;失敗,使我們走向成功;痛苦使我們更深地認識了自己。人生是一部獨一無二的創作,所以要感謝發生在生活里的一切變化,即使是困難和挫折,也在成就著我們堅強的品質。對絢麗的彩虹來說,它前面的烏雲與暴雨是有意義的;對一場精彩的電影來說,它周圍的黑暗與它是有同等價值的。生活中的壓力,不順意總是常有的,有時在於你用什麼心態去看,從一定意義上講,你感到學習太緊張,那是因為你有上進心;你暫時的考試退步,說明你沒發揮好或者上一次發揮得太出色;你作業來不及做,那說明你決心獨立完成,不想草草應付,所有這一些,都說明你是一名好學生。感恩是積極向上的思考和謙虛的態度,是一種充滿愛意的行動,是一種處世哲學和生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。每一個有愛心的人,都應該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩心而精彩。

老師們,同學們:坦然地面對生活吧,這才是一種積極向上的樂觀態度,一種處變不驚的人生理念,一種高格調的真誠與豁達,一種直面人生的成熟與智慧。

國旗下關於感恩的講話稿 篇17

親愛的同學們、老師們:

大家早上好!

“秋天了,成熟的果實卻低下了頭,它不是在孤芳自賞,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想:我是怎樣成熟的呢?不是風,我怕早已霉爛;不是雨,我怕早已乾癟;不是光,我怕早已蒼白;不是熱,我怕早已憔悴。感謝風吹雨打,給了我成熟的筋骨;感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀”。這段話一直在我生命的網頁上閃爍著金光燦燦的幾個字:要學會感恩。

我要感恩我的父母,特別是我親愛的媽媽。

媽媽是一位人民教師,她整天穿梭在學校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務繁忙的單調,但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活,媽媽徵求了我的同意後,決定讓我學鋼琴。

去年冬天,我開始練習鋼琴。我學琴的地方在泰山橋南頭,離我家來回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術的那一個月左右是由爸爸陪我的外,其他的時間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣,一年四季,春夏秋冬,從不間斷。

今年秋天的一天下午,我和媽媽練完琴出來,才發現天氣突然變化。太陽公公在西邊的天空上被厚厚的雲層包裹,怎么也掙扎不出身子。冷風已經颳起,把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒有了主意,葉子飄得像斷線的風箏,行人都把頭縮到衣領里前行。我渾身一哆嗦:“媽媽,可真冷啊!”媽媽二話沒說,快速脫下她的外罩緊緊裹住我,她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發,風像長、暖和多了。就在那一瞬間,我感到媽媽的身子凍得一個勁兒顫抖!她全然不顧自己,扭臉聲音顫著問我:“孩子,你還冷嗎?”我搖搖頭,“好,不冷就好,小心別凍感冒了啊?”我鼻子一酸,直想哭出聲來,我的好媽媽呀!

晚上,我躺在床上,聽媽媽的臥室里傳出的陣陣咳嗽聲,難以入睡。我想起了媽媽為我擠在牙刷上的牙膏,想起了媽媽為我彎腰繫緊的鞋帶兒,想起了媽媽為我新發的書包上的牛皮紙,想起了媽媽為我盛上的香噴噴的米飯,想起了媽媽為我的點點滴滴、

那夜我是枕著媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢中我為媽媽疊了一張紙船,上面寫滿了密密麻麻的文字,還有“我愛您”,我要它載著女兒的感恩,寄去對媽媽的謝意!

國旗下關於感恩的講話稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我今天國旗下演講的內容是:《理解寂寞,尊敬老人》

我曾不喜歡面對老人,不喜歡面對一張溝壑縱橫的臉,接受完老土的教育後,還得虛偽地說:"我明白了!"之所以如此,是因為中國幾千年的傳統已銘刻在心,讓我無可奈何地遵循著。

但奶奶的到來讓我改變了看法。

暑假,爸爸把奶奶接到家住,我熱情地招呼她看電視、聽音樂,她總是立在那裡,不知所措;我給她說一些瘋狂的、有趣的事,她也只會僵硬地微笑。幾天下來,她還固執地遵循著節約、嘮叨、早睡等過時習慣。

但,在與奶奶相處的日子裡,我漸漸明白:老人一直生活在寂寞中,面對日新月異的生活,年邁的他們似乎無法跟上時代的步伐,只能看著我們被潮流沖得越來越遠,若我們不念老人的恩情,不回頭看看他們,他們只能一直孤獨著。

也許在場的我們抱怨過老人的嘮叨,但那是他們表達關愛的方式。此時的我們,難道不該反思一下被愛已是一種幸運嗎?我們也許抱怨過老人的古板,但那是他們歷盡滄桑的沉澱。此時,我們不該反省一下自己不諳世事的浮躁嗎?我們也許抱怨過老人的固執,但那是一面折射出寂寞的鏡子。此時,我們不該反省一下自己的疏忽和冷漠嗎?老人們不被快節奏的生活接受,但他們只是希望被自己最親最愛的人肯定,就像我們希望有人理解自己的叛逆一樣。

今天是重陽節,在這個傳統的節日裡,我站在這裡呼籲大家尊敬老人,因為他們顛沛流離了幾十年,是該安享晚年的時候了!他們的青春在動亂中流逝,是該感受和平的時候了,他們養育子女,是該得到回報的時候了,因為在這個不傳統的世界裡,敬愛的老人們還得保持著純真,苦守著寂寞,用他們傳統的親情給予我們不變的溫暖。

所以,讓我們一起理解老人的寂寞,尊敬老人的心靈,讓那溝壑縱橫的臉上浮現出久違的燦爛的笑容。

國旗下關於感恩的講話稿 篇19

感恩,是萬世千秋永遠不變的話題,一個不懂得感恩的人,將會受到世人的排斥,唾罵和丟棄,也會受到自我良知和內心深處的遣責。

學到國小里的課文《海倫.凱勒》時,就有課後名著便覽,說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對光明的追求人人皆知,但三天的光明又能做些什麼呢?無非只是見見自我想見的人,三天也不足以看遍大千世界,絢彩的三天對於海倫漫長的人生根本就是微不足道的,為什麼只是僅僅的三天,而不是將來的十年,二十年甚至三十年呢?

為了解開這謎,不僅僅狠下心來在課餘時間開始閱讀《假如給我三天光明》,如果說她三天就能夠滿足的話,那我就要看看這三天是否充實。可是能夠肯定的是,就算是再短暫的光明,對於海倫來說,也是一種幸福和一種滿足。

不知不覺,一個星期的閱讀,就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中,在生活中,在期望中最想見到的人竟不是自我的親生父母,而是她的教師—沙利文。

或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信,走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵,才成了海倫最感激的人。俗話說,一日為師,終身為父,這個真理或許是海倫最能夠理解的。

在海倫眼中,她的教師是崇高的,是偉大的,能夠毫不誇張地說,沙利文是海倫的再生父母,沒有她的悉心指導,就沒有獲得成功的海倫,因為她或許已經在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。

確實,沙利文給了海倫莫大的幫忙,而海倫也對教師含著不盡的感激,也許就是這份互愛,才使她們兩人都從此名垂千古。

當然,感恩在生活中可能大家並不陌生,舉例子也比比皆是,比如說有人幫忙了你包含感激,有人指導了你,你也懷有感激……然而,一切感恩的源頭無非是幫忙,教育和照顧,然而這三方面典型的楷模就是父母和教師,能夠說,這兩種是三項全優,是最值得人們感恩和讚頌的。

父母,是賜予我們生命的對我們恩重如山的人;而教師,是發掘我們潛力,引領我們方向和培養我們本事的園丁,他們是我們人生道路上不可缺少的人物。

在感恩中成長,是每一個少年都應履行的義務,沒有什麼能改變。

國旗下關於感恩的講話稿 篇20

尊敬的各位老師,同學們:

大家好!

都說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什麼來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記於心。

感恩父母,不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價”——願所有的兒女們一起感受……

我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業後,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業,何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的遊子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動,不必將個人的力量誇大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最後的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞行,那是對生命的大不敬。

相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏願,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連線。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一隻鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一隻野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔淨的舊鞋;也許是數以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的時候,盡一份你的孝心。謝謝大家

國旗下關於感恩的講話稿 篇21

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明几淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

國旗下關於感恩的講話稿 篇22

愛的老師們,同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:感恩母校,放飛理想。五年的小學生活轉瞬即逝,回想這五年,好像一切的事情都是昨天發生的一樣。驀然回首,已是光陰如風。

生活學習5年的母校,難忘的點點滴滴。曾記得,運動會上我們的風采;曾記得,廣播操比賽時我們的英姿。曾記得,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩文讀嗎?一年級的入隊儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓你們懂得了要感恩自己的母親;“讀書節”活動教會了你們該多讀好書;運動會上大家在賽場上奮勇拼搏,讓同學們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節的活動更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……

如此多的活動,在一瞬間浮現在了老師的眼前。很快,大家就要畢業了,很快就要離開老師、同學和母校了。到了國中後,老師希望你們還能像現在這么自由,還能像現在這么快樂。在復華的五年里,相信所有畢業班的同學都參加了許多次活動,相信大家也都捨不得離開復華,捨不得離開這裡的一草一木,捨不得離開和藹可親的老師們,捨不得離開天真活潑的小夥伴們!

親愛的畢業班同學們,五年的光陰,轉瞬消逝,你們就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,到新的學校,去迎接團徽的召喚。畢業的時間越來越近了,老師、學校和你們分別的時候也越來越近了那就讓我們再大聲的說一遍“敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而榮光。”

國旗下關於感恩的講話稿 篇23

尊敬的老師,親愛的同學們:

中華民族有很多傳統美德:忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理„„但我感到,感恩也是一種美德。“誰言寸草心,報得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,湧泉相報;銜環結草,以報恩德,中華民族綿延多少年的古老成語,告訴我們的也是要感恩。 “感恩”何以為美德?我覺得:懂得感恩的人,內心一定是很純潔的,而純潔無瑕就是一種美德;懂得感恩的人,內心一定是很善良的,而心地善良就是一種美德;懂得感恩的人,內心一定是很寬容的,而寬宏大量就是一種美德;懂得感恩的人,內心一定是很有責任感的,而信守承諾就是一種美德。

“感恩”可以是一種生活態度,一種處世哲學,一種善於發現美並欣賞美的道德情操。心存感恩,你能感受平凡中的美麗,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩;心存感恩,你會永遠充滿自信和活力,並讓快樂不期而至;心存感恩,你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》,歌詞的創作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸,與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養家餬口,每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來,因為能見到媽媽並能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天,媽媽終於累倒在回家的路上,永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼,她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。於是,她擦乾眼淚,一遍又一遍用手語唱著:“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己„„感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜„„”多么感人的故事,多么偉大的母愛,多么懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》,牽動了多少人的感恩情懷!

有位哲學家說過,世界上最大的悲劇,莫過於一個人遇恩而不知道感恩。同學們,學會感恩吧!感謝學校,感謝老師,感謝同學;感謝父母,感謝生活,感謝一切值得我們感恩的人和事!

讓我們人人都擁有一顆感恩的心!

國旗下關於感恩的講話稿 篇24

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我們演講的題目是《感恩老師從自律開始》

社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。是老師們的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。在第32個教師節即將來臨的幸福時刻,我們向敬愛的教師們表達我們最崇高的敬意、最虔誠的祝福與最真摯的感謝。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑良藥,可以拯救那些病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一盞指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,只需要讓我們從自律開始。前蘋果公司CEO賈伯斯曾說過:“自由從何而來,從自信而來,而自信則是從自律來”。自律就是自己約束自己,換句話說也就是要自己要求自己,在學習方面,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上,我們應該以中小學生日常行為守則來規範自己的言行舉止,做到文明禮貌、誠信友善。在外表上,我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,就會讓我們的老師少操多少心,少費多少氣力。同時自律是一扇窗子,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風景,還有等待你的成功。

同學們,滴水石穿,不是因為力量,而是因為堅持。讓我們感恩老師從此刻開始,從自律開始。

國旗下關於感恩的講話稿 篇25

各位老師同學:

大家好,很高興我們又相聚在這美好的早晨。

美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的 “感恩火雞”,藉此感謝已經擁有的和即將得到的。

“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想像的困難,創造出一段生命奇蹟,源於他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由於訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她並為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切源於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……

俗話說:“誰言寸草心,抱得三春暉、|滴水之恩,當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。隊員們,我們有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。

讓我們感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞台。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的朋友。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母;主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔:努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鑽研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨遊。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚……

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容