變廢為寶國旗下講話 篇1
各位老師、同學們，早上好：
什麼是廢品?對你來說你不能用的就是廢品，能用的都是寶。但是對不同的人來說你覺得是廢品的東西在他看來就是寶。
我先來講述一個變廢為寶的真實故事(猶太人清理美國自由女神像獲利千萬)。 我說這個故事主要想說的是“變廢為寶會給我們帶來很多好處”。有金錢上的也有環境上的，能給我們帶來收益，還能節能環保。開展變廢為寶活動有這么多好處?那么我們為什麼不去變廢為寶?
我感受較深的是：變廢為寶讓大家參與到科技創新發明中來，使我校有了更多的科技創新作品。使我們學校在瑤海區、合肥市比賽中湧現出了大批的優秀髮明作品。我們學校的的學生作品有近20多項分別獲得安徽省一二三等獎、市一二三等獎、瑤海區一二三等獎。當然大獎的取得離不開領導的關心、教師的辛勤指導、更有我們孩子和孩子的家長在背後的努力。
現在我就從科技創新角度說說，怎么在發明創造中變廢為寶。古人常說的“書到用時方恨少”，而我在做科技創新小發明的時候，常常也有這種恨少的感覺。為什麼呢?也有很多孩子告訴我：我有點子、有想法但是做不出來，因為我沒材料。很多參加了科技小發明的同學肯定有這樣的感受，就是發明想出來了做不出來，沒材料啊!是不是這樣呢? 那么我們改怎么做?怎么變廢為寶?
首先，平時要注意收集，到發明的時候就可以派上用場了。我平時看到的玻璃紙、鐵絲、雨刮器等很多好材料(當然這些對有些人來說就是廢品)，我都會收集起來。 其次，變費為寶，關鍵是怎樣變，用那些廢品來變?
我們沒條件用高科技手段來處理廢品，但是我們能從自己的周圍收集一些廢品。過期的報紙、壓扁的桌球、吃剩的空瓶子、用完的牙膏盒、多餘的棒棒、不想用的布料、蛋殼等等，真所謂品種一應俱全，能給我們的小製作小發明提供豐富的材料。
一次次的發明中，我們的同學利用身邊的廢品，做出了許許多多優秀的好作品，比如有的同學用破牛仔服做了環保牛仔購物袋，用易拉罐做檯燈，用過期的報紙做出了千斤頂、用廢紙殼和彩紙做出萬花筒，用費玻璃做三稜鏡造成了彩虹、我記得有個2年級的同學用玩具做自動打掃機器人，五年級的梁思佳用廢棄釣魚竿加雞毛撣做出了伸縮雞毛撣、瞿雨瀅用光碟和廢舊電腦做出光的合成演示儀，上屆六年級張辰祥用熟料泡沫做了自動關窗器、還有很多同學用廢舊餅乾盒等做了創意機器人。這樣的發明太多太多了，數也數不完，發明這些作品的孩子也許就是你也許就在你們身邊，其實你們每個人也能成為發明家，只要你學會變廢為寶。
最後我希望孩子們能通過這次活動能時時有變廢為寶的意識，垃圾並非一無是處，廢品也不是廢不可用。作為有教養的新世紀的文明人，我們應該積極參與活動，讓變廢為寶真正從我做起，節約我們世界上有限的資源，為淨化我們祖國做一點奉獻，獻一片愛心。只要每個人盡力做到一點，我相信我們的國家會變得更加美好!
我的講話完畢，謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇2
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我演講的題目是——《愛我校園，從我做起》。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，享受著雨露。
可校園環境的維護是一項長期的工程，總有一些不好的行為在影響著這個美麗的校園。亂扔垃圾，塗鴉牆壁，刻劃桌椅，攀折花木等不良的現象還時有發生。這些不文明行為與我們美麗潔淨、充滿書香的校園是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。藉此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不隨便亂扔垃圾，利用好室內的“易回收”垃圾桶，提倡垃圾分類，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的乾淨。
三、愛護公共設施，如教室設施，走廊文化，牆壁文化，圖書角，宣傳欄，作品展示區，不能亂塗亂畫。
四、愛護校園花草樹木，不隨手攀折花木，學會欣賞美，珍惜美。
“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔淨，讓我們的校園多一份純淨，多一份綠色，多一份生機，多一份美好。
我的講話完畢，謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇3
各位老師、同學們，早上好：
1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓人倍受鼓舞的日子，是一個讓我們熱血沸騰的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國民黨消極抗日，中華民族面臨生死存亡關頭，具有民族憂患意識的北平學子，在中國共產黨的領導下，遊行示威、號召抗日，樹起華夏大地第一面戰旗，他們是歷史的鼓動者，是革命的先驅!
而今，歷史的車輪已駛入21世紀，作為時代的弄潮兒，我們應繼承和發揚“12〃9”運動的優良傳統，以12〃9精神為前進的動力，努力承擔振興中華、實現中國夢的歷史使命。
而要完美地實現自己的理想抱負，不能空口白話，紙上談兵，要把這股熱情傾注到我們日常生活的的每一個環節上，穩紮穩打，步步為營。
首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12〃9運動的爆發不是愛國青年們理想的碰撞。他們因為都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮鬥目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志。“咬定
青山不放鬆，任爾東西南北風”，才能堅持到底，展現自我。
最後，要付諸行動，落到實處。只有行動起來，才有可能沖向成功，實現心中的理想抱負。12〃9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現與否，關鍵是在於行動。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發出新時代新青年的吶喊!
回顧本學期以來，我們政教處認真貫徹落實學期初制定的工作計畫，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，積極主動地開展了各項德育活動。切實抓好養成教育，培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，促進了同學們身心健康成長，為強化學校辦學理念、提升學校辦學品位做出了積極貢獻。
1、加強學校常規管理力度。
(1)認真學習法律法規，積極開展普法教育，讓學生知法、守法。認真學習孔子中學“五禁十不準”等校紀校規，實行一日常規量化考核。學期初通過軍訓對新生紀律、衛生、儀容儀表等加強專項整頓，重新修訂和印發《孔子中學學生一日常規》、《孔子中學學生“五禁十不準”》以及《關於開展文明宿舍、文明班級考評細則》，結合《弟子規》的學習實踐，開展弘揚傳統文化的養成教育。
(2)積極組織開展系列主題教育活動，
其一、開展“學習《弟子規》，做文明中學生”活動。其二、開展節能減排、變廢為寶”綠色環保活動。其三、開展“文明宿舍、文明班級”考評活動。其四、開展“文明中學生，孝雅伴我行”感恩活動。其五、開展“舞動青春、秀出風采”校服秀活動。其六、開展“中國夢。我的夢”讀書活動。此外，我們還參與舉辦了秋季田徑運動會及廣播操比賽，還準備舉辦迎元旦文藝晚會，為廣大學生提供活動平台和展示才華的機會。
(3)加強校園文化建設，最佳化教育環境，形成教育合力，營造良好的育人氛圍。充實校園宣傳櫥窗內容，使其既有傳統文化經典，又有現代科技信息。開闢讀報欄，讓師生了解新聞、關注時事。辦好校園廣播，選播能激發熱情、鼓舞鬥志、催人奮進、健康向上的新聞聯播、軍情動態、校園歌曲、師生來搞，反映豐富多彩的校園生活，營造和諧時尚的校園氛圍。
(4)加強校園環境衛生工作。由學生會堅持做好清潔區、宿舍、教室衛生檢查評比，配合校清潔工做好校園衛生保潔工作。學生會負責監督違紀違規的現象和行為，組織學生進行全校性衛生大掃除。
(5)、建立學校安全領導小組，加強學校安全教育。制定各種應急預案，健全安全責任追究制度。深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班會、宣傳欄開展安全常規教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育。不定期加強校園安全隱患的排查。不定期進行有關防火、防電、防溺水、防盜、防災害事故教育。加強對門衛保衛工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園。組織行政人員、班主任、保衛人員晝夜值班巡查，以確保學生安全、校園平安。
正因為加強了管理，學校面貌發生了可喜的變化：校園裡乾淨整潔了、學生穿拖鞋的少了、吸菸喝酒的少了、逃課上網的少了、上課睡覺的少了;愛校護校的多了、遵守校紀校規的多了、勤奮學習的多了、刻苦鍛鍊的多了、拾金不昧助人為樂的多了、尊敬老師孝敬長輩的多了。我們參加文昌市體育比賽捧回了獎盃，我們參加海南英語競賽獲得了獎狀，作文競賽成績也不錯。尤其是在這次義務教育均衡發展迎國檢過程中，我們學校的表現受到文昌市高度肯定與讚揚。這些成績都是我們共同努力的結果。
但是，我們還要看到存在的問題：校園裡個別班的清潔區保潔工作做的不好;穿拖鞋、吸菸、玩手機的現象屢禁不止。男生宿舍髒亂差情況嚴重，個別高三宿舍里一片狼藉：菸頭遍地、垃圾遍地、拖鞋亂丟亂扔、被子衣物洗漱用具雜亂不堪。國中部、高中部逃課上網時有發生;上課睡覺的每節課都有;浪費水電、損壞公物情形惡劣;不認真聽課、不及時完成作業的也不止一個兩個。這些問題一定要嚴肅處理，認真改正。
政教處正在制定一個宿舍管理方案，引進星級管理機制，進一步加強日常行為規範管理。希望同學們能夠揚長避短，以“12.9”精神為動力，自覺約束自己;以優秀同學為榜樣，自覺鍛鍊自己;以振興中華實現強國夢為己任，自覺打造自己。刻苦學習，努力拚搏，將自己培養成社會需要的棟樑之才!
我的講話完畢，謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇4
北大荒原野上挺立的白樺是第一代墾荒者的身影，而他們留下的家風正是白樺樹高尚純潔、剛毅正直、挺拔向上品格的影像。
我的父親是上世紀50年代初隨農建二師轉業開發北大荒的第一代墾荒者。在那艱苦的拓荒年代，從一名普通的戰士成長為農場基層領導幹部，一直奮戰在農墾農機戰線。37團五連是父親60年墾荒歲月的第一站，也是我們的第一個家。從我記事起，我就感覺自己的家與別人家有些不同之處。別人家起碼有些家具，而我家低矮的土坯房可謂家徒四壁，只有一口糊滿舊報紙的木箱子。別的孩子的爸爸成天回家吃飯，而我的父親經常在田間地頭吃飯。一年四季我們三個兄弟幾乎看不到父親的身影。
父親是連隊機務排長，管著幾十台拖拉機和康拜因的作業，從春種、夏收、秋收、秋翻一直到冬修水利。父親的日曆上從來沒有假日，沒有白天黑夜。每當晨光微明我睜開眼時，每當夜色深沉我睡意矇矓時，眼前都不曾出現過他熟悉的身影。熟悉的只是經常半夜傳來的敲門聲。“排長，3號地翻完了，去幾號地?”，“排長，快去看看，車陷地里出不來了——”於是在黑暗中，一個瘦弱的身影悄悄走出家門。我知道那是父親,身上瀰漫著那濃濃的柴油味和淡淡的野草香。多少年後這種熟悉的混合氣味還總是不斷衝擊著我的嗅覺，或濃或淡，久久揮之不去。
6歲那年的秋天對於我來說是幸福而又不幸的。這年的秋天寒風刺骨，聽大人們說霜凍提前了。連隊職工都忙著搶秋，父親已經好幾天沒回家了。我似乎感覺父親很長時間沒有在我睡意矇矓時用他那粗糙龜裂的大手撫摸我的臉頰，用他那硬硬的胡茬扎我的臉蛋。我每天都要在夕陽西下的傍晚跑到穆稜河大橋頭等父親回家。終於有一天我等到了父親!而父親卻是被幾個大人用擔架抬回來的，後面還跟著連隊的衛生員。躺在炕上的父親又黑又瘦，滿身油泥，一直昏迷不醒。聽連長說父親為了搶收幾天幾夜沒合眼，親自替各台機車操縱駕駛作業，沒有吃上一頓熱飯，沒有睡上一個安穩覺，已經發高燒兩天兩夜了。“排長真是玩命了!”旁邊的一位叔叔一邊抹眼淚一邊說。年幼的我此時心裡卻高興地不得了，幸福滿滿。爸爸終於回家了，可以和我們一起吃飯了，興許還能陪我下一盤軍棋!而這種幸福感卻不幸成了一種短暫的奢望。醒來後的父親簡單洗漱後，揣著一個饅頭又踉蹌著走出了家門。望著秋風中父親漸漸遠去的背影，我悵然若失。多少年後我在學校課堂上朗讀著朱自清的《背影》，總是有一個熟悉的背影在眼前晃動，或遠或近，久久不肯離去。
日子遙迢而來，歲月匆匆而過。我國小畢業那年，兵團已改制成農墾。父親被調到856農場20隊任機務隊長。這是父親60年墾荒歲月的第二站也是最後一站。這裡是我們的第二個家。新家的房子依舊低矮卻是磚瓦房。雖然不足三十平方米卻是新建的。我們哥仨都滿心歡喜，而搬進新家後卻高興不起來。屋裡泥土地凹凸不平，牆基露著明石沒有抹水泥，牆體是沙子抹的一捅嘩嘩掉皮，頂棚往下塌成了凹字形。隊里的老職工偷偷告訴母親，這棟房是包給附近農村的土瓦工蓋的，他們偷工減料，是連隊質量最差的房屋。連隊沒有職工願意住，是父親主動和別人調換的。為這事母親和父親抱怨了好幾天，還提起了一件壓抑在心底的往事：三年自然災害時期，由於沒有糧食吃，父母親身上都出現了嚴重的水腫。3歲的大哥餓得快挺不過去了。父親決定把母子倆送回山東老家。在密山車站母親抱著大哥等了兩天兩夜沒擠上火車，大哥已經奄奄一息，最後是一位好心的復員軍人接濟幫助了他們。而此時我父親還在地里駕駛著拖拉機收割著連隊歉收的莊稼。“你說你要是每天能在地里撿回一把豆粒，也不至於差點餓死呀!你說你有多傻呀!”母親傷心地說：“這么多年，你為這個家操心過啥?你在連隊也是高工資，你看看咱們家過的啥日子?孩子吃過啥好的?穿過啥像樣的衣服?有點好吃的你都送給你那手下的知青兵了，攢點錢你都救濟給困難老職工了。你心裡到底有沒有這個家呀!”面對母親的責怪，父親沉默了良久說道：“我是黨員幹部，要顧大家不能顧小家，不能讓老百姓戳脊樑!”多少年後我也成為一名黨員幹部，父親的這句話語時常在我耳邊縈迴，或輕或重，久久不絕。
20xx年春節，84歲的父親走到了生命的盡頭。父親的遺物，只有簡單的幾件衣物，一件包袱皮里裹著各種獎章獎證。還有兵役證、復員證、離休老幹部證。但有一個很小的紅色薄本卻讓我意想不到——老版的《中國共產黨章程》。捧著它，我心潮起伏，眼淚止不住奪眶而出。
父親，安息吧，你雖然沒有給我們後代留下什麼物質財富，但是你和其他老墾荒戰士一樣用自己的言行樹立了荒原上白樺一樣品格的北大荒人的家風，鑄就了永恆的北大荒精神。這筆財富彌足珍貴!
變廢為寶國旗下講話 篇5
花謝花又開，春去春又來。轉眼間，小學生活就快過去了。這六年的路,我們走得辛苦而快樂，這六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘，卻聞到了萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。現在，我們即將畢業。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。
我們忘不了，忘不了小河環繞的美麗校園，忘不了高大蒼翠的玉蘭樹和芬芳迷人的桂花樹。忘不了雄偉的教學樓里傳出的朗朗讀書聲;忘不了那綠蔭環繞卻塵土飛揚的操場上我們嬉戲奔跑的腳步;忘不了那碧波蕩漾的游泳池裡我們濺起的朵朵浪花和聲聲歡笑。
我們更忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光和鼓勵的微笑!在這六年中，曾經，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，從簡單的阿拉伯數字教到複雜的數學運算，從豐富的音樂美術知識教到神奇的天文地理世界;將我們這些懵懂無知的幼兒教成懂禮好學的少年。這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日在眾校友面前，我代表畢業班同學深深感謝老師對我們的辛勤教育!敬愛的老師，您辛苦了!敬愛的老師，感謝您，我們永遠不會忘記您!
我們忘不了，親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深厚情誼!曾經，我與同學們一起度過這段美好時光，一起在平整的操場上盡情玩耍!一起在知識的海洋里奮力拚搏，曾經，我們躺在母校溫暖的懷中，盡情吮吸著知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，我們都會將這段美麗的記憶好好珍藏!
還有四個月，我們就要離開美麗的母校和敬愛的老師，到新的學校繼續深造。我們將不畏艱辛，永遠奮發向上，我們立志做最好的自己;我們立志，做閃亮智慧的中國青少年!我們是展翅欲飛的雛鷹，要在風雨彩虹中實現我們翱翔藍天的夢想。
我們發誓，今天，我們以母校為光榮，明天，母校將以我們為驕傲!
變廢為寶國旗下講話 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
我今天講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》。
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是————每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。
同學們，小故事裡蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數同學缺乏勞動的因子，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衛生的身影，卻見他們亂丟亂扔的陋習，沒有他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學身上，懶惰的毒蟲正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在這飄著勞動馨香的五月，我希望全體同學，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家裡的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只願意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕鬆的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心採摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。
我的講話結束，謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇7
老師們、同學們：
你們好!我是六(1)班的同學，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。
尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發揚光大。
作為學生，我們聽到上課預備鈴響後，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。
上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班幹部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。
上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。
我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。
同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始!
變廢為寶國旗下講話 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨.
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”.
我們經常會這樣說，明天會更好.是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好.
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎.”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的.假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了.
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存.要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法.
因此，學習第一靠“勤”.偉人說過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間.早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料.也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧.如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人.“思”的意思就是學習要講科學.例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好.試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣.同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路.
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧.認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，乾好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好!
變廢為寶國旗下講話 篇9
播一片綠色，是我孩提時代的一個小小心愿。那蹦來跳去的小松鼠、那俯首可拾的野蘑菇以及山花爛漫、百鳥爭鳴的山巒，使童年的我對神秘的大森林總是充滿美妙的憧憬和嚮往。所以，十八歲的我，懷著一份渴望，一個夢想，毅然投身到了綠色的事業中去。
如今，播一片綠色，更是我一個強烈的夢想，因為這是肇慶加快發展、建設“三個最適宜”的生態環保城市的需要。現在，肇慶人已響亮地提出：“經濟發展，生態優先”、“要金山銀山，更要綠水青山”。這是肇慶市委、市府髙瞻遠矚，用科學發展觀所做出的英明決策。從這些擲地有聲的話語中，我深深感受到了自己所從事事業的偉大，也深深感受到了肩上那沉甸甸的擔子。但同時，我也更加堅信了：那習以為常的藍天白雲，那沁人心脾的清新空氣，就是肇慶加快發展的巨大潛力和優勢。
回首以往，我已在肇慶的山山水水間穿行了十餘年，自己也從一個初出茅廬的大學生，成長為林場的技術骨幹和領導。每當迎春花開，我就開始了一年中最忙碌的季節。在那遠離城市的大山深處，幾條杉木，兩片油布，就搭成一個臨時的家。每天，我就帶領林場人員，冒著春寒料峭的霏霏細雨，深一腳淺一腳地在泥濘的山地中爬行，把一棵棵小樹苗精心種植在一眼望不到邊的崇山峻岭上。夏天，我們又頂著烈日酷暑或疾風驟雨，為一棵棵小樹除草、施肥，期待著它茁壯成長。如今，每當我看到當年親手植下的一棵棵小樹，逐漸在莽莽蒼蒼的山嶺中傲然挺立，蕩漾著醉人的綠色，於是，那曾經的艱辛與汗水，都在這一刻頃然消失，化作無比的欣慰。因為，我為建設肇慶優美的生態環境貢獻了自己的一份力童;因為，我正踐行著自己一個青春的夢想!
站在巍巍北嶺山上，美麗的星湖盡收眼底，那蒼翠欲滴的綿綿群山，呵護著我們肇慶這片神奇的土地。作為肇慶“市肺”的看護人、一個綠色的使者，我將繼續和北嶺山人一起，堅持“以林為本、生態優先，可持續發展”的戰略,堅持“肇慶林業發展排頭兵”的奮鬥目標，用辛勤的汗水、聰明的才智種好每一棵樹，管好每一片林，在平凡的崗位上，為生態環保肇慶、為科學與健康發展的肇慶，發揮自己的一分光和熱，讓自己心中從未熄滅的人生理想與信念，和著肇慶加快發展的號角聲，譜寫一曲時代的強音。
播一片綠色，靠個人的力量是極為有限的，它需要我們每一個人的支持與努力。聚沙成塔，集腋成裘，當無數株樹木聚集在一起，就構成了壯闊的茫茫林海。只要我們每一個人都用心去播一片綠，那么，肇慶的天一定會更藍,山一定會更綠，水一定會更淸，肇慶的明天一定會更美好!這，就是我的夢想!我相信，這也一定是您的夢想......
變廢為寶國旗下講話 篇10
“足球之鄉，中華獨秀，綠茵場上，百年追求。客家精神，永不停步，萬里征程，更有高峰在前頭!加油足球，加油梅州……”我輕輕哼唱著這首激情澎湃的歌，再次慶幸自己出生在“足球之鄉”梅州，能夠從小接受足球文化的薰陶與渲染，與足球結下這段不解情緣。
小時候經常聽大人們提到一個人——“亞洲球王”李惠堂。小時候的李惠堂沒有足球，就摘柚子當球踢，等樹上的柚子都摘完後，又用布巾紮成團當球踢，他對足球的執著與熱愛深深打動了我，心中似乎有一粒新生的種子從心靈深處破土而出……
想起第一次踢足球，至今記憶猶新。那是國小三年級放學後的下午，我和同學來到足球場，看到球場上奮力奔跑的球員們，我莫名地心動。同學們熱情地邀請我，但足球就像一個頑皮的孩子般不聽話，讓我連簡單的傳球都傳不好，更別談帶球射門了。於是，我不敢走上球場，怕遭到冷嘲熱諷，只能一個人孤單地坐在場下。可沒過多久，小夥伴真誠的呼喚，鼓勵的目光，熱情的邀請，讓我重新踏上綠茵場。他們耐心地教我如何把球踢起來，如何把球停好……我既害羞又激動，就這樣在綠茵場上奔跑了一下午，我感覺自己學到了很多。
俗話說：好的開端是成功的一半。我開始慢慢地深入了解足球，慢慢地有了喜歡的球隊——巴塞隆納，慢慢地有了喜愛的球星——里奧·梅西。我加入了國小校隊，開始了系統的訓練，球技有了大幅的提升，成為校隊主力，代表學校出戰一場又一場比賽。上國中後，鎮中學沒有了校隊，沒有了教練帶訓，但我沒有放棄對足球的熱愛，幾個要好的足球夥伴湊錢買了一些基本的訓練器材，開始了自訓。
初二上學期的一個下午，厄運降臨在我身上。正在球場上奮力搶球的我，不小心被對方球員絆倒，他的上半身重重壓在我右腳的腳踝上，痛得我大叫起來。我在球場上足足躺了半個多小時才被送往醫院。檢查的結果讓我崩潰——右腳腳踝骨折。這意味著我將一年不得運動。傷勢好轉後，我便迫不及待地來到球場，好幾次忍不住地想要上場試試，可心中不得不告誡自己：沒有完全康復堅決不踢球。幸運的是我恢復得很快，當我懷著無比激動的心情，穿上還沾了點泥巴的球鞋回到了熟悉的綠茵場，看著隊友們高興地向我擁來，我流下了幸福的淚水!
升入初三的那個暑假，我加入了深圳威武少年足球俱樂部。時光飛逝，而今就讀職校即將步入社會的我，依然是一個熱愛足球的男孩，就像俱樂部里教練說的一句話：當一個男孩愛上了足球，那就是一輩子的事!
變廢為寶國旗下講話 篇11
曹可凡以往採訪中國台灣詩人余光中，問他，“李敖先生天天在不一樣場合找您的茬兒，您從不回應，何故?”
余光中沉吟片刻，答曰，“他天天罵我，說明他的生活不能沒有我。而我從不搭理，證明我的生活能夠沒有他”。
余光中先生的這段回答之後成為眾人爭相傳頌的佳話。
馬雲說，男人的胸懷都是被委屈撐大的。女人又何嘗不是呢?這個世界不會因為你是女人就對你溫柔以待。
可是，縱然你有再多的委屈，你也要咽下眼淚繼續前行。學會承受委屈，是我們成長的第一步。
因為，不管你在人生的哪個階段，學校也好，職場也罷，就算你功成名就，都有可能受到別人的質疑、誤解，甚至謾罵。我們要做的，就是讓自我的內心變得強大，學會雲淡風輕，然後朝著自我的目標努力前行!
變廢為寶國旗下講話 篇12
我的岳父今年66歲了，在兒女心中，他是出了名的“倔老頭”和“老實人”。我和岳父相處已經20xx年了，我認為別人對他的印象正是岳父平時的家教。通過我的親身感受，我把岳父的家教可以概況為兩句話：不是真正屬於自己的絕不求人;遇到事情不與人爭，保持心平氣和。在我的記憶中，有兩件事印象最為深刻，也能反映出岳父生活中的“倔強”和“老實”。
那年，妻子面臨著下崗。岳父和妻子在本縣同一家銀行上班，而且岳父是單位幾十年的老職工，給單位“一把手”開車。岳母、還有很多親戚都給岳父說，讓他給領導說說話，把妻子留在單位，是有可能的。可是，不管別人怎么說，岳父就是一句話：“這是國家的政策，誰都沒有辦法，你們不要再給單位添麻煩了。”
還有一件事，一次，岳父樓上鄰居家的水龍頭壞了，家裡沒有人。房子裡的水從牆縫裡漫下來，把岳父家剛剛裝修一新的房子幾乎全部沖洗了。等聯繫到房子的主人，水已經聚滿岳父家一地。當時，房子的主人連一句道歉的話都沒說，就自顧收拾自家的房子去了。家裡人非常氣憤，非要去討個說法，讓他們賠償損失。面對一家人憤怒的表情，岳父發話了：“有什麼好嚷嚷的，住樓房就是這個樣子，誰家沒有個意外事情。再說，人家又不在家，你讓人家給你賠個啥啊。”見我們還有些不服，岳父又說：“你們不要老想著占便宜，世上沒有什麼吃不了的虧。”第二天，有人敲門，是樓上的主人。他一進門就向我們表示道歉，還提出賠償。他說，昨天事急，沒顧上進門看你家裡的情況。感謝岳父及時阻止了我們，化解了一場糾紛。
岳父是一名老黨員，也是一位退伍軍人。他是在入黨的，有40年黨齡了，從思想深處和骨子裡已經培植了堅定的黨性。在他的眼裡，沒有什麼事情可以去違背原則和良心。作為一名黨員，我更能理解岳父平時生活中的那種“倔強”和“老實”。
變廢為寶國旗下講話 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下的講話是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。” “在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”„„ 同學們，上面這些勵志之言來源於雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。 1963年3月，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習!”的號召，周恩來題詞：“向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”從那時開始，全國各地廣泛開展起學習雷鋒活動，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。
“雷鋒精神”到底是什麼?是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，乾一行，愛一行，鑽一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神„„
作為小學生，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子„„這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
變廢為寶國旗下講話 篇14
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是：《誠信是個寶》。
在我剛懂事時，爸爸媽媽就給我講《狼來了》的故事，進入幼稚園，老師又給我們講《狼來了》。上了國小，還讀了《狼來了》這篇課文，這個故事以生動、有趣的情節，教育我們要講誠信。在家裡，爸爸、媽媽、弟弟都講誠信，我就在生活在一個誠信之家裡。
有人說：“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。
這個無價寶，爸爸在大事上展露了風采，媽媽在小事上表現出高尚。一次，媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時赴約。她到超市等了很長時間，仍不見對方的身影，只好又冒雨回來，當媽媽進門時，全身濕淋淋的，我便問：“媽媽，見到朋友了嗎?”“沒見到。”媽媽回來說。“我早就說嘛，雨這么大，她肯定不會去的，你即使不去，她也不知道，到時候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會兒，才親切地對我說：“為人要講誠信，答應別人的事，就要當真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒見到她，我心裡也踏實。誠信是做人的基本道德，誠信是幫人前進的墊腳石，誠信是做人的絆腳石。”
在家裡，爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠實學習的態度也深深地感動這我。我們不在同一個班，一天，他的作業特別多，晚上十一點還沒做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學習，就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的，媽媽這樣做，他什麼也不說。可是，等媽媽睡下後，他卻起了床，坐在書桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學習態度，也是我學習的榜樣。
生活在這樣一個誠信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時時刻刻照著我，督促著我。我在班上當小組長的時候，一天，一個同學沒有完成作業，對我說：“組長，如果不告訴老師，我明天給你10元錢，行嗎?”平時，媽媽最多也只給我2元錢，他明天給我10元錢!我真有點動心，突然，家裡的三面鏡子又照著我，讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長是班級里最小的芝麻官，要當好，還真得講誠信，不貪小便宜。否則小官當不好，那將來長大了當了大官，不也就是個貪官了嗎?
常常聽到有人發出這樣的疑問：“誠信在哪裡?”我要自豪的告訴大家：“誠信在我家裡!”它教我做人，它陪伴我長大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國家才會一天更比一天好。
變廢為寶國旗下講話 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《好書開啟心靈》。
昨天4月23日是全民閱讀日，世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
學校是知識的海洋，更是我們閱讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學校為了開啟我們的閱讀之旅進行的一些活動。比如每學期進行的美文閱讀活動讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中，感受閱讀的魅力。導讀課的開展既引領我們走進一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法，同時給我們提供了交流讀書收穫的平台。圖書交換活動讓我們在閱讀中分享，在分享中得到更多的閱讀資源。中華詩詞大會讓我們每個人都躍躍欲試，而學校的讀背考級活動就為我們開啟了朗誦詩詞的大門。
同學們，在這些活動中，你一定都有很大的收穫吧!在這裡我們真心希望大家積極參與學校為我們創設的閱讀活動，抓住每一次活動契機豐富自己的閱讀之旅。
除了積極參與這些活動之外，大家更要自覺的去閱讀。有意識的養成一個良好的閱讀習慣。
同學們，我們都知道，書，帶給我們的實在太多了，那我們是不是拿書就讀呢?不，不能。我想大家都明白，擁有一本好書，如同擁有一筆寶貴的財富，讀一本好書，如同飲一杯陳年老酒，當我們在細細品嘗時，它會從不同的方面滋潤著你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書籍，耗費了不少寶貴的時光不說，更有可能誤入歧途，貽害終身。這不是誇張，更不是恐嚇，而是不爭的事實!所以，在這裡我們向大家提出倡議：
1、愛護我們自己的每一本書，愛惜班級圖書角及學校書吧里的每一本書。
2、制定一份個人讀書計畫，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀。
3、選擇健康有益的書籍進行閱讀，讓自己讀有所獲。
4、平時做好讀書摘抄和讀書心得的記錄，通過閱讀提高自己的個人素養。
腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑑，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!
變廢為寶國旗下講話 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
新的學期已經開始，經過全體師生的共同努力，學校的各項工作已經步入正軌。每個學期的開始，我們都將面臨新的起點，新的征程，新的希望，站在新學期的起跑線上，大家都準備好了嗎?新的一學期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學有成績，學有收穫。今天要跟大家說的是：“養成好習慣，走好每一步。”
習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行為方式。習慣決定命運。著名的教育家葉聖陶先生在他的論著中有百餘處涉及到“習慣”的表述，他甚至認為教育的全部目的就是要養成學生的良好習慣，他說：“教育是什麼?往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好習慣。德育方面，要養成待人接物和對待工作的良好習慣;智育方面，要養成尋求知識和熟習技能的良好習慣;體育方面，要養成保護健康和促進健康的良好習慣。咱們社會主義社會的教育，就是要使學生養成社會主義社會裡生活的一切良好習慣。”
在這裡要跟大家分享一個關於習慣的典故。美國福特公司的創始人福特剛從大學畢業，到一家汽車公司應聘，一同應聘的幾個人學歷都比他高，福特感到沒有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時，發現門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼裡。福特剛開口說了一句話，董事長就發出了邀請：“福特先生，你已經被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實際上源於他那個不經意的“撿廢紙”動作。福特應聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然的。他那下意識的動作是他具有良好習慣的體現，也正是這種良好習慣成就了他的事業，不僅使美國汽車產業在世界獨占鰲頭，而且改變了整個美國的國民經濟狀況。
習慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監控，在什麼情況下，就按什麼規則去做。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。
我們學校的德育品牌是“亦生亦師 知行統一”，就是要在學校德育工作中，努力培養學生的健康高尚的道德品質和良好行為習慣。本學期我們將以養成教育為重點，開展系列主題教育活動，著眼於良好行為習慣、學習習慣、思維習慣和生活習慣的養成，培養同學們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學校將就每一個主題向同學們提出好習慣的要求和建議，今天在這裡先把這個題目拋給大家，作為一名44中的學生應該有怎樣的行為習慣、學習習慣、思維習慣……希望同學們提前思考，給自己制定下好習慣養成的目標。
我還要告訴同學們：據研究，21天可以成就一個好習慣。在這21天當中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的目標，經過21天的重複，就會成為習慣，經過更長的時間，新習慣就成為你的一部分。總之，希望同學們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動;注意你的行動，因為它會變成你的習慣;注意你的習慣，因為它會決定你的命運。
變廢為寶國旗下講話 篇17
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
清晨，明媚的陽光照耀著美麗的校園，仿佛給了學校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花甦醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個昂首挺胸的士兵都在保護我們的學校。
我踏進校園，走到學校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發現小路兩旁的草地上長著許多無名的花朵，每一朵都散發著淡淡的香味，令人陶醉!走進紫藤花園，我瞬間覺得頭上沒有陽光照耀。我抬頭一看，原來茂盛的枝葉遮住了陽光，沒有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像鞦韆，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過教學樓，來到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進中央花園，高大的樹木映入我的眼帘，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛的小狗!
最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠，把整個校園都泡在裡面。一陣風把我吹醒，我看著枝葉繁茂的桂花樹，依依不捨地離開了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來，我帶你去熱血沸騰的大操場。來到大操場，最醒目的是紫色塑膠跑道裡面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風吹過，吹來的草搖著頭，像一個喝醉了的詩人。站在遠處，看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋!綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學校!
變廢為寶國旗下講話 篇18
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
人為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的並用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天，對於每個人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對於年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做藉口來推脫的日常功課。
讀書，對於學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!
讀書，對於不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提並論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什麼身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什麼性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對於讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢?
其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要說風景的後面，不知道蘊藏著多么豐富的內涵。
培根說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。
同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
國小閱讀國旗下講話稿篇三：
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂》
大家都知道，我們學校現在正在轟轟烈烈開展新教育實驗，實驗對讀書非常重視，倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海。同學們，現在我想問大家一個問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!你會覺得讀書其實是一件非常快樂的事情。
只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變
讀書是一種責任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任，就必須記取“艱難困苦，玉汝於成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓，要從生活學習，從實踐中培養，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬於我們的責任。從這個意義上說，就是“讀書，要記，記在心裡”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內心呼喚責任。
熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅持不懈地一路走過，走向自信、充實。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂的享受，因為我讀書，所以我快樂!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇19
同學們,大家好!
今天我非常榮幸的站在國旗下講話,我心裡感到特別的激動，令我開心和高興的事實在太多太多,在最近我發現我們一小部分學生對晨讀有了濃厚興趣,這是件非常好的事情.這是我們學校,可以說是建校以來從沒有過的,這小部分學生就是我們學校的星星之火,我相信一定會照亮我們百口國小.我衷心希望越來越多的同學加入到晨讀隊伍中來.我們一起分享晨讀這份快樂。
最後送大家一句英語：
Don't let me down!
別讓我失望 !
變廢為寶國旗下講話 篇20
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
此時是六月九號的清晨，再過兩天，初三的學子們就要再度走進中考的考場，去書寫三年來寒窗苦讀的輝煌。再過四天半，初二的學子們也要迎來人生的第一場中考，所以，今天我的演講題目是《自信應考，放飛理想》。
初三的同學們，時光荏苒，三年的國中生活即將結束，離別的笙歌已經奏響。還記得三年前你們初次踏進校園的那張年輕的臉龐，寫滿了對新生活的好奇與嚮往;還記得軍訓場上那整齊的腳步聲里留下的你們的汗水與希望;還記得河山拓展訓練時，彼此相惜相依的那分真情與歡樂;還記得東港區運動會開幕式上大型體操展演你們創造的精彩與輝煌.......，一切仿佛還在昨天，而轉眼中考已到眼前。中考猶如萬米長跑，現在，到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，付出的所有艱辛和汗水，都將在這個火紅的6月收穫。最後幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是一生回味無窮的寶貴財富。
中考是綜合性的選拔考試，要想取得成功需要我們的實力、自信、方法和應變能力。兩天半的中考不僅是對我們文化知識的檢驗，也是對我們心理素質、健康狀況的全面檢閱，在此，老師提出以下三點與同學們共勉：
第一，保持積極的心態。在中考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自責，要多看、多想自己的長處和潛力，多給自己積極的心理暗示，激發自信!不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。更何況學海無涯，再學三年你還是會發現其它不足。所以，放下包袱，心平氣和，踏踏實實過好中考前的每一天。相信你自己的能力，每天醒來告訴你自己，“中考我一定行”。自信，積極的暗示會對中考產生巨大的正面影響。這就是常說的：中考，六分考能力，四分考心態。 第二，保持旺盛的體能。中考期間要基本保持往常的作息和飲食習慣，無需刻意改變。尤其注意不要熬夜，要保證有充足的睡眠，以犧牲睡眠時間去臨時抱佛腳得不償失的。睡眠不足會導致第二天大腦處於半休眠狀態，思維被抑制，考試容易出錯。也不要進行劇烈運動，防止體能過度消耗。飯後散散步，聊聊天，聽聽音樂是不錯的選擇。考試期間，中午時間比較長，小憩片刻不是一件壞事，努力使上午8點30和下午2點30開考時間內自己的體力精力最旺盛，注意力最集中，效率最高。
第三，保持考前的熱身。整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的複習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，複習的效率就會大大削弱。中考複習的目的不僅是把知識爛熟於心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是複習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使複習內容始終在大腦中處於待提取的激活狀態。
同學們，中考的號角已經吹響，讓我們帶著老師、家長的殷殷囑託，讓我們懷著日常積澱的知識和能力，信心百倍地走向火熱的考場，用奮鬥書寫希望，用信念放飛理想!
最後，我代表全體老師以及初一的學子們祝今年參加中考的初三、初二的同學們中考順利，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來!
我的講話結束，謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇21
親愛的同學們，大家好：
今天我演講的題目是：建設良好的班風學風從我做起。
通常學風是用來指一個集體的，而不是單獨形容一個人的，但集體又是由單獨的每一個人組成的。集體的好壞與集體裡的每一個人都息息相關，反過來集體良好的風氣，又影響著我們每一個人。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟，對於我們每個同學的成長是非常重要的。那么，作為學生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?
我認為，我們應做到以下三點：
一、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。
沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規校紀，班規班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
二、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣。
首先，我們要樹立正確的學習觀、價值觀，形成健康向上、熱愛學習，增強學習動力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真獨立完成作業，刻苦鑽研,努力拚搏，再次，我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，掌握學習規律，提高學習效果,為我們以後的學習養成良好學習習慣。
三、向優秀模範學習，是形成良好班風學風的重要途徑。
我們每個同學從內心深處都渴望成為一個好學生，那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優秀模範學生，他們有強烈的團隊精神感，熱愛班級，遵守校規校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模範作用。我們應該向這些同學努力學習，學習他們好的學習習慣，生活習慣，爭取進步，對有損班級的事情堅決不乾，愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的，學習他們，堅持一段時間後你會發現自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想像，良好的班風學風也就不難形成了。
同學們，讓我們從現在開始，從我做起，抓緊現在的每一秒，做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，努力培養自身的良好學習習慣，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩!當我們告別這裡的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展! 班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興!
謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇22
同學們、大家好：
今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。
本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但也有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計畫，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
最後期中考試即將來臨，讓我們通過總結月考，在期中考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
變廢為寶國旗下講話 篇23
生命是短暫的，因為它自從降生之時就遭受著時間的“盤剝”。時間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時間面前，人類並不是無能為力的。為了讓有限的生命發揮更大的潛能，人們常常和時間賽跑，爭做時間的主人。
記得 魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。”正是憑著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進行大量的文學創作活動，對中國革命做出了不朽的貢獻，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續了五十幾個年頭，但他卻為後世留下文學巨著《人間喜劇》，內中作品多達90多部!偉大的發明家愛迪生一生共有多項發明，他為人類文明發展所做出的貢獻功不可沒。這些成績的取得固然與偉人們的天賦息息相關，但是，假如這些人是不懂得把握時間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風。
歷史造就了一批如此優秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀的青年，要想為人類的文明進步做出更大的貢獻，就應當汲取前人優良的傳統，把握時間，做時間的主人!
每當我們談及自己的理想、抱負的時候，臉上總會充滿自信的微笑，那是對未來的憧憬。同學們編織的夢想都很美好：有的想成為一名科學家，為祖國的科技事業貢獻一份力量;有的想成為一名醫生，致力於人類的健康事業;有的想當一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師„„可是，理想只是美麗而縹緲的終點線，只有沖向終點的行動才是最難能可貴的。這行動，來源於惜時如金的人生態度，來源於對時間勇敢挑戰的精神。
珍惜時間，把握時間，和時間進行勇敢的拼搏，只有這樣，崇高理想才可能得以實現，美夢才可成真。如果只是編織了美好的理想，卻又整日懶懶散散，任由時間白白地從手中溜走，那么，即使你的天分再好，理想再美，最終也將一事無成。試想，假如不是對時間分秒必爭，居里夫人還能發現當今核工業的重要原料——鈾元素嗎?假如牛頓不是整日泡在實驗室里，他能歸結出舉世聞名的三大定律嗎?假如沒有千萬個日夜的苦苦思索，華羅庚還能成為數學界的一代名人嗎?
親愛的同學們，假如你想成為科學家，假如你想成為文學家，假如你想成為企業家„„假如你想為自己的理想去奮鬥的話，那么，請你珍視時間，力爭做時間的主人吧!
變廢為寶國旗下講話 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們!大家早上好，今天我演講的題目是《樹遠大理想，展示青春風采》!
理想，在我國古代被稱為“志”。理想是沙漠中的綠洲，是黑夜裡的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。”縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人?馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身;貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恆;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。理想如大海行船的指引燈塔，引導人們順利到達目的地。古今中外的.這些偉人們就是從小樹立了遠大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我們生活在新時代，沒有嘗過戰爭之苦，欺凌之味，甚至連飢餓和寒冷的滋味也沒嘗過。所以很多學生總是沉醉在國家安定、家庭幸福、物質富裕的新氛圍中，一味地放縱自己，認為自己還小，不著急。這種想法是要不得的!中國古話說得好：“有志不怕年紀小，無志百歲也枉然。”“樹看苗，禾看秧，人才要看幼年樣。”所以，作為國中生的我們更應該樹立遠大的理想。如果我們沒有理想，生活就沒有光彩，生命之花就會枯萎;只有擁有理想，生活才會充滿希望，生命才會閃光。同學們，我們是龍的傳人，五月的花海，我們應該用青春擁抱未來。我們正當青春年少，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們應該以超越古人的雄心壯志，努力學習，艱苦奮鬥，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來!同學們，樹立理想是我們的宣言，展示青春是我們的風采，讓我們高呼：是雄鷹就要翱翔長空，是海燕就要搏擊海浪!
變廢為寶國旗下講話 篇25
敬愛的老師們，同學們：
大家好!
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裡，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第__屆全國推廣國語宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝願在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。
同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準國語的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而國語便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉口音的國語在校園裡頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現代的大學生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，國語都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格的大學生所需的素養!
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給國語的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。
變廢為寶國旗下講話 篇26
201-年的--月17日，我們青年志願者協會成員去了河東區的小動物協會參加活動。我們作為志願者表演了手語“我看見你”和“明天你好”。那天雖然特別冷，但是我們的激情飽滿高漲。
201-年--月17日之前的一個月，我們每天都在主樓排練我們的手語表演。一天兩個小時的辛苦排練，真的苦了大一的那些孩子們，但是同時也讓他們學會了耐心與付出。每天，在我們的大二的負責人林小梅帶領下，他們都不辭辛苦的訓練、走隊形。等的就是在201-年--月17日那天能給大家帶來煥然一新的感覺。
等--月17日那天，我們早上7點在學校門口集合。那天風特別大，我們頂著寒風在規定時間到達了河東區的表演現場。那天見了很多天津的明星，有生活頻道的主持人，還有我們小動物協會的形象大使，還有天津有名的體育教練，還有各個贊助商的老董。8點30分，活動正式開始。我們是第二個表演的，在後台大家還不忘記對隊形，練習手語，大家的努力真的把我們感動了。思想匯報專題我站在台下拍照、錄像，在主持人的語言中，我們的隊伍被迎上了舞台。風真的很大，他們都統一穿的白色短袖，在大風中，他們被凍得瑟瑟發抖。但是也抵擋不住他們的熱情，真的，台上的表演是他們表演的一次。同時，也迎來了大家熱烈的掌聲。原本以為就這么順順利利的結束了，最後卻出現了揪人心懸的一刻，背景台支撐不住大風的搖曳，塌了，所有的人都站起來了，我們的成員還好安然無恙，只有那個背景布被扯爛了。主持人的隨機應變讓我們這些觀眾們讚嘆。看到背景台後面的那些人為了支撐住它，全部站在寒風中等待、扶持。這一情景真的比任何一個表演都精彩。
變廢為寶國旗下講話 篇27
綠色校園，我們的家
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅(的環境中學習時，倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
最近，我們開展了“認養一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想參加的人數有十幾人之多。
瞧!我們的校園多么美麗，老師、園林叔叔阿姨們為我們營造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們琅琅的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢著綠意。
同學們，讓我們攜起手來，關注綠色，創造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!
變廢為寶國旗下講話 篇28
親愛的同學們：大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這裡，我代表五年A班的全體師生向大家號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
提起禮儀,每個人都並不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體裡，也有不少文明小標兵、可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼籲大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓，保障暢通;
同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!
變廢為寶國旗下講話 篇29
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!又一個收穫的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第~~個教師節正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學們，在第~~個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰線的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!新學年再創新輝煌!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最後離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了我們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日誌里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達對老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
同學們，師恩難忘，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康!