萬聖節主題國旗下的講話稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家早上好!我是四五班的金x。今天我們講話的主題是《愉快的萬聖節》。
大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國家的傳統節日——萬聖節，也叫鬼節。萬聖節這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈並給來搗蛋的孩子派發糖果，因此萬聖節是外國小孩子們最喜歡的節日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬聖節的來歷。
上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進行了萬聖節活動。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trickortreat”，然後獲得鄰居所發的糖果，大家開心極了!
同學們，你們肯定有疑問，為什麼萬聖節孩子們要挨家挨戶要糖?古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近，並接受設宴款待。後來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
萬聖節里，南瓜燈是萬聖節最常見的標誌，大家聽我來講講南瓜雕空當燈籠的故事吧!在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿蔔里當做燈籠。據說愛爾蘭人到了美國不久，發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿蔔更勝一籌，於是古老的蘿蔔燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬聖節的寵物。
同學們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬聖節也只是個普通的節日。偉大的文學家高爾基曾經說過：“應當熱愛科學，因為人類沒有什麼力量比科學更強大，更所向無敵了!”反對迷信，崇尚科學。我們首先要認真學習科學文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學的科學知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學!我們的講話結束了，並和指導老師鄭月瑛老師。感謝大家的聆聽!謝謝!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好 !
今天我在國旗下講話的`題目是《正確看待西方節日》。
今天是10月31號，每年的10月31日是西方的萬聖節(Halloween)，也叫鬼節，所以先給同學們簡單介紹一下萬聖節。
萬聖節的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，並在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。人們擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，人們會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。萬聖節這一天，家家都會弔起南瓜燈並給小孩子無限派發糖果，因此萬聖節成了小孩子們最愛的節日之一。隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則竭盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
當今社會，經濟全球化，新奇有趣的西方節日，吸引著人們的眼球。情人節、愚人節、萬聖節、感恩節、聖誕節，異彩紛呈，不一而足。更可見不少國人開始熱衷於西方節日，紛紛過起了洋節。
那么，我們中學生該怎樣正確看待西方節日呢?
一、節日文化的交流融合理所當然，自然而然。現代社會的發展日新月異，文化多元化的時代隨之而來。西方文化也快速滲透到了我們國家，各種文化在交流中融合併發展，這無疑是一件好事。
二、理解節日的內涵，借鑑西方文化。記得魯迅先生的“拿來主義”原則：運用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來拿!這應該作為我們對待西方節日的正確態度。
我們既不盲目崇拜，照單全收，也不全面否定，刀槍不入，而是取其精華，棄其糟粕!對於那些帶有明顯的宗教色彩，如萬聖節，感恩節，聖誕節等，我們“悉聽尊便”。對於那些即帶有西方濃郁的浪漫情調，又符合我們中華民族尊老愛幼傳統美德的節日，如母親節、父親節等，我們則要大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素質，加快社會文明進程。
三、尊重西方節日，更要弘揚中華節日文化傳統。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統的節日文化，都積澱著厚重的民族文化的精華。春節，老老少少，團團圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄託哀思;中秋節，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝!
我們中學生更不能熱熱鬧鬧過洋節，忘卻了弘揚民族節日文化傳統，在盲目崇拜中迷失了自我。同學們讓我們謹記：一個沒有自己節日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族。祖國的未來，民族的明天需要靠我們共同來撐起。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家早上好!我是來自五(4)班的朱X。今天我講話的題目是《快樂萬聖節，歡樂你我他》。明天就是同學們期待已久的萬聖節了!萬聖節是西方國家的傳統節日，用來祭奠亡靈，所以也叫“鬼節”。
隨著時間的推移，萬聖節漸漸演變成了當今最受孩子們和年輕人喜愛的節日，風靡世界各地。這一天，我們可以做些什麼呢?我們可以在同學間組織萬聖節派對，穿上無顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，喊著“TrickorTreat!”——意思是“不給糖就搗亂”去討糖。
南瓜燈是萬聖節必不可少的道具，大家手工刻制應該更有意思;最簡單的服裝就是用一張白床單頂在頭上，摳兩個洞留出眼睛也是蠻嚇人的呢;各式各樣的面具淘寶上也都可以淘得到;糖也要準備的，不然是會被搗亂的喔!
“Trickortreat”，同學們，你們準備好了嗎?祝大家萬聖節愉快!
謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇4
老師們，同學們:
大家上午好。今天我國旗下講話的主題是興趣讓生活更多彩。
眾所周知，一個人的興趣越廣泛，生活就越豐富多彩;我們也許只是一個普通人，但這並不妨礙我們追求自己所喜愛的興趣。而一個人如果只是一昧地學習，卻忽略了興趣的重要性，只會成為一個書呆子。我們不妨經常打打羽毛球，踢踢足球，看看課外書等等，如果你長期專注於你的興趣，它就會變成你的專長，你可能就會成為一個小有名氣的書法家，一個桌球好手，這樣何樂而不為呢?可能你會說：成績也很重要啊?的確，成績固然重要，但是不要總是把精力放在學習上，要適當的讓自己放鬆放鬆，也好親近大自然，享受生活。
同學們都知道，10月31號就是萬聖節。萬聖節也叫鬼節，是西方的傳統節日，每逢這一天，人們以食物祭拜祖靈及善靈，並喬裝打扮，做南瓜燈，以祈平安度過嚴寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下，還可以舉行幾個活動，來慶祝這個節日，活躍一下氣氛，給自己放鬆一下。
總之，興趣會帶給你意想不到的樂趣。所以，要是你想擁有一個精彩的生活，那就去追求你的興趣吧!我的話完了，謝謝大家。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇5
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家早上好!我是四五班的金沛雨，我是魏毅，我是周蕾，我是秦依婷，我是陳欣奕。今天我們講話的主題是《愉快的萬聖節》。
金沛雨：大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國家的傳統節日——萬聖節，也叫鬼節。萬聖節這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈並給來搗蛋的孩子派發糖果，因此萬聖節是外國小孩子們最喜歡的節日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬聖節的來歷。
魏毅：上周我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進行了萬聖節活動。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trick or treat”，然後獲得鄰居所發的糖果，大家開心極了!
陳欣奕：同學們，你們肯定有疑問，為什麼萬聖節孩子們要挨家挨戶要糖?古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近，並接受設宴款待。後來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
周蕾：萬聖節里，南瓜燈是萬聖節最常見的標誌，大家聽我來講講南瓜雕空當燈籠的故事吧!在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿蔔里當做燈籠。據說愛爾蘭人到了美國不久，發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿蔔更勝一籌，於是古老的蘿蔔燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬聖節的寵物。
秦依婷：同學們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬聖節也只是個普通的節日。偉大的文學家高爾基曾經說過：“應當熱愛科學，因為人類沒有什麼力量比科學更強大，更所向無敵了!”反對迷信，崇尚科學。我們首先要認真學習科學文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學的科學知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學!我們的講話結束了，並和指導老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽!謝謝!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《萬聖節》。明天11月1日是英語世界的傳統節日———萬聖節，也叫鬼節。萬聖節這一天家家戶戶會弔起南瓜燈並無限給小孩子派發糖果，也因此萬聖節是小孩子們最愛的節日之一。萬聖節的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在11月1日這一天回到生前所居住的地方，並在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。人們擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當11月1日到來時，會將所有燈光熄掉，讓鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此，現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛發揮創意的小孩，在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣，然後挨家挨戶收集糖果，鬼節也就變得趣味多了。
聽完我的介紹，相信同學們對萬聖節有一定的了解吧!謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《萬聖節》。明天11月1日是英語世界的傳統節日———萬聖節，也叫鬼節。萬聖節這一天家家戶戶會弔起南瓜燈並無限給小孩子派發糖果，也因此萬聖節是小孩子們最愛的節日之一。萬聖節的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在11月1日這一天回到生前所居住的地方，並在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。人們擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當11月1日到來時，會將所有燈光熄掉，讓鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此，現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛發揮創意的小孩，在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣，然後挨家挨戶收集糖果，鬼節也就變得趣味多了。
聽完我的介紹，相信同學們對萬聖節有一定的了解吧!
我的話完了，謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇8
親愛的老師、同學們：
你們知道10月31日是什麼節日?萬聖節!對，高年級的小朋友一定還記得去年我們學校舉辦的萬聖節活動吧。
傳說在古西歐時期的愛爾蘭異教徒們，相信在萬聖節前夜鬼魂會出來，因而村民們索性就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。於此同時，村民們也都注意在屋前院後的擺布些水果及其他食品，餵足鬼魂而不至於讓它們傷害人類和動物。
萬聖節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。萬聖節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會穿戴上古怪的服飾，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreak"是“要么給我糖果款待我，要不我就捉弄你"的意思。這個遊戲我們去年都玩過的，我們全校還一起跳過面具舞呢。
今年我們萬聖節正好在周日，你們可以把萬聖節的故事講給爸爸媽媽聽，還可以跟親戚朋友們一起做做“trickor treak"的遊戲，周一的時候還可以同學分享你”萬聖節“的故事，你們說好嗎?
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!濃濃的春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經歷了寒假的休整，新學期已經開始了。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期最誠摯的問候與祝福，祝各位老師工作順利、身體健康;祝同學們快樂學習!健康成長!
過去的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。過去的成績應當是鞭策我們前進的動力，在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育了新的希望。在新的學期里，我們將進一步規範學校辦學行為，創新管理方法，提高教師隊伍素質，提升辦學質量，構建和諧校園。
各位同學，作為一名新時代的中學生，我們必須認識到，學做人比學知識更重要,做人,是一門藝術,更是一門學問,將來同學們要在社會上立足,靠的更多的其實是你的人格魅力。所以，從現在起，同學們就應該注重這一點，做一個合格的人，一個充滿智慧的人!
繼承、發展，創新，是新時代賦予我們學校教育的使命，創新的民族才能屹立於世界各民族之林。同學們在學習的過程中應該有創新精神，我們要用批判的眼光看待身邊的一切事物，善於思考，善於質疑，在生活中發現，在發現中開拓創新，在學習中創新思路，創新成績!同學們，在學習之餘，還應該多鍛鍊身體，身體是革命的本錢，有了健康的體魄，才能高效率地學習，才能開創自己輝煌的前程，為國家奉獻光和熱!
新的學期，我們要在原有的基礎上，進一步加強同學們的信念、意志、興趣和良好行為習慣的培養，加強文明禮儀，誠實守信的校風建設，加強校園文化、書香校園建設，努力營造一個文明、規範、向上、和諧的學習氛圍。為此我希望同學們要努力奮鬥，嚴以律己，刻苦學習，遵守紀律，為建設一個文明和諧的光明中學而奮鬥!
本學期是至關重要的一學期，高一面臨會考，要提高過關率，就要加倍的努力，溫故知新;高二的同學們在經歷了文理分科之後，無論環境還是班級都發生了變化，如何調整自己的心態，摸索適合自己的學習方法，是重中之重，將對進入高三的衝刺有關鍵的影響;高三年級的同學們已經到了高考百日衝刺的關鍵階段，希望你們端正態度、放鬆心情，合理分配自己的時間，勞逸結合，力爭取得自己理想的成績!
本學期，我校將在四月中旬舉辦校園科技體育文化藝術節，搭建平台，不僅豐富大家的課餘活動，同時也給予同學們展示自己的機會!
老師們，教師的言傳身教對學生影響深遠，樂觀向上的生活態度、誨人不倦的工作熱情、真誠善良的情感世界、整潔得體的衣著打扮、健康微笑的形象和表情，都會像春雨潤物、潛移默化地影響著學生。在新的學期，我希望全體教師要做到：愛崗敬業，關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠。靜下心來教學，潛下心來育人，努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師。老師們，我們既要傳授知識，傳承文明，更要加強師德修養，做學生的表率和楷模，關愛學生、尊重學生，做學生的良師益友。我期待著我校師生繼續弘揚特別講奉獻，特別能吃苦，特別善協作，特別肯鑽研，特別敢創新的光明精神。我相信在這充滿書香的校園，在這充滿希望的學期，大家一定會邁上新的台階，取得更大的成績。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇10
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢?有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關係，我送你去醫務室吧!”就這樣，梁小遇同學扶起她向醫務室走去。
這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，梁小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢?梁小遇同學卻說：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級里讀到很多書，這一切都要歸功於梁可遇同學這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
再過幾天，六年級的同學將要結束在___國小六年的學習生活，從此將奔赴不同的國中繼續新的學習生活。這是人生中一次重要轉折，是一次責任和使命的提升。
同學們，不知不覺，我們一起走過了六年時光。人生道路漫長，現在你可能體會不到這六年有多么的重要。回味六年，你們肯定經歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動的熱鬧、同學遊戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂、沒評上“三好學生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收穫了成熟，讓你收穫了成長。一年、幾年、幾十年，國小六年這些被記憶的事情會抑不住地湧上你的腦海，讓你回味無窮。
可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
同學們，畢業並不僅僅是“結束和完成“的意思，而更蘊含著“開始和進步”的意義，不久的將來，同學們即將進入高一級的學校，繼續追求自己的理想和人生。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一隻只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會有鷹擊長空的時刻。
老師和家長期待著，在你們中間產生造福百姓的政治家、叱吒風雲的軍事家、探索奧秘的科學家、搏擊商海的企業家……
面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝願：
願你們懂得理解，理解學校紀律的不可撼動，理解老師的嚴厲和責任;
願你們懂得寬容，寬容同學、夥伴偶爾的衝動和壞脾氣;
願你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;
願你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!
願你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!
當美麗的校園風景在你們眼中漸行漸遠，希望記得常回家看看，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受，老師們將一直在這裡，祝福著你們，期待著你們佳音頻傳!
最後祝每位同學快樂每一天，進步每一天!
謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家 好!
今天我演講的題目是《知識就是力量》
同學們，你一定幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧!你知道怎樣才能實現自己的夢想呢?讓我來告訴你，要想實現這個願望的竅門，就是學好文化，練就本領，掌握現代科學知識。
英國著名的哲學家培根曾經說過“知識就是力量”。現在這句話已被無數個事實所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現一個又一個夢想;才能有現在這樣發達的社會。假如不懂得地質學，人們就不會知道中國土地下的寶藏;假如不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人;假如不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校同樣也需要知識。沒有科學文化知識的人，是難以在現代社會生存的;不重視科學技術的國家，就會落後，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢
馬克思為了寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致於在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裡裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。因此他給後人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領袖毛澤東也是視時間如生命，視知識如美餚，為了學習，工作都徹(che)夜不眠，以致於寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
同學們，他們那些人在那么艱苦的環境中尚且認真讀書學習，而我們現在的條件這么好，還有什麼理由不好好學習呢 尤其是我們這些同學，在這樣一流的學校里，家長，老師給我們創造了那么好的生活條件和學習環境，難道我們不應該更加發奮學習嗎?
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現在做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家早上好!
不知不覺中，高三的生活已經過去了80天，對大多數同學而言，過去的80天，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間。今天，已經到了高考倒計時200天的日子，也就是說，再過200天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決於你對這二百天的把握!還記得愛迪達的廣告語嗎? “無兄弟，不籃球”，那我們高三的口號就應該是：“無拼搏，不高三”。
拼搏是高考取勝的根本，是戰勝對手的法寶。在未來的200天裡，什麼才是實實在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鑽研。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠一絲不苟的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠堅持鍛鍊，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。
在此，我代表級部向大家發出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”
高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。
更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三隻有跑步的，沒有走路的。
更高是學習的激情更高，面對枯燥的複習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇於克服。
更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇，不斷挑戰自己的極限。
所以，從現在開始的200天裡，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受高三。
享受不僅僅是享受舒適，而競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執、每天大聲地宣誓，等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
200天，是激情燃燒的200天，頑強拼搏的200天，更是夢想成真的200天，奇蹟迭出的200天，200天努力，創造奇蹟，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望同學們在今後的200天裡以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取高考的最後勝利!
我的發言完畢，謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇14
今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪裡來?要靠勞動來創造。
為什麼說：勞動最光榮呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上賓士，沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。
愛勞動是我們中華民族的傳統美德。熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家裡她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認真地對奶奶說：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從國小好勞動本領，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模範呀!
可是在平時生活中我們也不難發現，有些同學參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學們在學校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶著做，家裡的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關於讀書的名言佳句警句，如“書中自有黃金屋” “讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步階梯”等等，這些名言佳句警句告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變人的一生，就拿西漢時的匡衡來說吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書，最終成為大學問家。孩子們，現在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”，我們就更應該珍惜我們現在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧，讓讀書成為我們的好習慣。在這裡，我想跟大家提出六點關於讀書的建議：
1、選擇好書。要學會選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐狸姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等)的書籍，這些書非常有趣 ，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨遊，當然，選擇的範圍也要廣一點，故事類、科學類、藝術類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。
2、持之以恆。不管老師布置沒布置關於“讀”的作業，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業後等課餘時間讀一會兒，這樣讀一個又一個的故事，讀一本又一本的書，積少成多。
3、“不動筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫下來，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀後感等等。
4、強化記憶。孩子們，你們現在的記性特好，科學家稱你們現在正處在“黃金記憶”時期，你們要充分利用自己的優勢經常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時候，就能脫口而出了，這樣你也會是一位小詩人、小作家。
5、問中讀，讀中問。帶著問題讀，讀出你的答案;當我們遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會查字典、詞典等工具書，或主動請教家長、老師、同學等。
6、反覆讀。遇到你喜歡的好書，咱們反覆讀，讀了一遍，過段時間又拿出來讀，這樣反反覆覆地讀，相信你的收穫一定非常大。
以上六點建議，跟大家共勉。
孩子們，你們是“詩韻校園，風雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習慣。
謝謝!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!雖然已經是秋天，天氣依然那么悶熱，但是，我們還是迎來了嶄新的學期，每一位同學都升入了更高的年級。祝賀大家，喜提新的身份、新的角色和新的擔當。特別是新高一的同學，歡迎你們加入洛高大家庭，希望你們在這裡開啟新的征程，成就最好的自己。今天，我講話的題目是《安全和常規，開學的第一課》。安全重於泰山，是生命的保障，是一切活動的前提。但往往，越平常的東西，越容易被忽略。20__年開年至今，全人類都面臨著新冠疫情的威脅。曾經在影視作品中的戲碼就出現在我們的身邊。防疫工作，一路走來，全國上下眾志成城，付出了很多，才有我國現在控制疫情的良好局面。但表面平靜，風險猶存。更讓我們擔憂的是很多老百姓已經慢慢淡薄了防控的意識，逐漸進入放任自由的狀態。針對當前形勢，國家明確要求常態化防控疫情，“內防反彈，外防輸入”。為此，我們強調，每一位師生都應該一如既往地提高疫情防控的意識，不折不扣地做好防控的相關工作。開學後，老師和同學們都應該繼續按照學校要求，常態化開展疫情防控工作，教室宿舍每天消毒、定期開窗通風(尤其開空調情況下)、測量體溫並做好記錄、個人保持日常衛生習慣，勤洗手、注意飲食、適當鍛鍊，做好自我健康監測，有問題及時上報接受診斷治療，假期避免不必要的外出活動。老師們、同學們，讓我們做好自己的分內事，對他人負責，更是對自己負責。食堂用餐，這學期有了全新的變化。由於疫情影響，改造遠沒有結束，給大家帶來一定的不便，請師生們理解和諒解。接下來，從食堂三樓開始，全面進行升級改造。兩個月以後，我們一定會有更好的用餐體驗。但是也要提醒同學，點餐要根據實際需要進行，不能一味追求滿足自己食慾(君子食無求飽，居無求安)，更不能揮霍浪費。勞動教育，將是學校教育中的一項重要內容。同學們既要認識到參加勞動的光榮意義，更要樂於投身到勞動實踐中去。雖然平時學習很緊張，但是後勤部門會適時安排適量的體力勞動，希望同學們積極參加。新學期，高三學長們開始認真參與臻善樓三個樓層的廁所保潔工作，為他們的行動力點讚!上學方式我也想說說。今天早晨在校門口，我看到有走讀生戴好頭盔騎電動車進校門，我要表揚他，雖然我們不提倡上學騎行電動車。但是既然騎行，就必須遵章守紀，“一盔一帶”必須執行，遵守規則，就是保護生命。當然如果沒到法定年齡，上學禁止騎行電動車，同學們要理解並執行。開學，最重要的就是及時做好心理調整工作，讓自己快速地進入新的學習狀態。常規管理，是幫助我們提升自我的重要的催化劑。它讓我們擺脫懶散、拖延和懈怠，去擁抱活力、高效和充實。新高一的同學們，短暫的學前教育讓你們初步感受高中的生活，今後就要通過常規的學習和落實去真正融入高中學習和生活。高二的同學們，選課之後，你們的道路和目標更加清晰。要知道高二是拉開差距的分水嶺，能將常規內化於心、外化於行，就能讓自己穩步提升。高三的同學們，作為學長，你們要在方方面面，為學弟學妹們作出表率，成為榜樣。最後的衝刺階段，同學們更應該向常規要效率、要質量。吃的苦中苦，方為人上人。要知道，越自律，才能越自信，才能越自由。同學們，新學期，新起點，新征程。舞台已經準備好，帷幕已經拉開，主角已經上場。未來有多精彩，決定權就在你的手中。放下包袱、迷茫和彷徨，勇敢地去演繹屬於自己的角色，自己的生活吧。謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
我很愛我的紅領巾，因為我知道紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應該愛護它。放學後，我總是把紅領巾疊得整整齊齊，如果發現紅領巾髒了，我就把它洗乾淨。
還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多么激動啊!因為我終於成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然後捧著一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是只有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。
有一次，我有一道題數學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎么能放棄呢!於是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事後，我看了一下我的紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要為這點小事而大發雷霆，傷了同學之間的友誼，於是趕忙向同桌道歉。有一次，同學有一道題不會做，於是來問我，我當時很忙，於是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己，不顧別人，那么這個人肯定沒有好下場的。於是便教那位同學怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇18
幸運是極有魅力的字眼，許多人都嚮往上著它的眷顧。
從小我就是父母掌心裡的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不夢想，害怕父母的責備，我在路上流著眼淚徜徉，直到把新買的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母並沒有一絲責怪，並且溫情脈脈地安慰、鼓勵，讓我重燃信心。生病時，母親總是拋開一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時，父親的談話總是使我豁然開朗。我很幸運，成長路上有父母奉獻之愛的陪伴。
國小時，細心的教師發現我有些內向，不善交際。她便讓我擔任班幹部，鍛鍊我。教師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學，教師依然是那么循循善誘，給我參加朗誦比賽的機會。雖然沒有取是優秀的成績，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會到教師對我的關懷。我很幸運，求學路上有教師無私的關愛相伴。
在成長的路上，同學也陪伴我度過了許多時光。雖然相處的時間不是很長，但他們所帶給我的歡樂，我們共同走過的日子，我不會忘記。課堂上的迷惑、爭論，放學路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運，求學路上有同學們純真的友愛相伴。
還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過客，我也依然會記得他們在我生命中所留下的淺淺印記。排隊時的一個謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。
我很幸運，在成長路上，有父母、教師、同學等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇19
尊敬的同學：
公平，對於每一個人來說都是相對的，世界上沒有絕對的公平。面對生活中的不公平，我們不能一味的去報怨，而是學會去適應它，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發我們奮鬥的動力。
隨著年齡的增長，每一個人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開始，我們在自己的小村莊裡讀完國小、國中，爾後到遠離學校，面對著城市裡形形色色的人和物，我們的心裡會產生一種不公平的心理：為什麼我生長在農村而不是城市呢?面對著這些想法我們應該換一種角度去思考，面對著這些不公平，我們應該去適應它。
面對著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子，我們有時會感到不公平，為什麼他們有錢買漂亮衣服，而我們卻沒有呢?當這種心理產生時，我們應該用自己的另一種思維去思考問題;世界上沒有絕對的公平，雖然他們有錢去買漂亮的衣服，但是他們花的是父母的血汗錢，他們不會體會到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦，他們不會特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過換角度去思考問題，這讓我們學會了適應生活中的不公平，讓我們知道了任何公平都不是絕對的，都是相對而存在的。
面對著自己的某一種缺陷，我們會厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意，但是，翟金、海倫、張海迪不都是我們學習的榜樣嗎?不公平的現象時時存在，也許你的某一種小小的缺陷對於別人大大的缺陷來說是非常微不足道的。當有人感覺自己走路姿勢不好看時，看到沒有腳走路的人後會認為，會意識到自己是多么的幸福。
公平不是絕對的，面對諸多的不公平，學會適應，學會改變態度是我們最應該做的事。
我們不能改變容貌，但我們可以去展現笑容;我們不能去改變昨天，但我們可以去把握明天;我們不能事事順心，但我們可以事事盡心，要知道，沒有絕對的公平。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇20
老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《安全牢記心中》。
如果我問你生活中最重要的是什麼?我們同學的答案可能會有很多，但是我想，生活中最重要的應該是：安全!因為平安健康，才是專心學習的保障，才是開拓與成功的基石。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的後果不堪構想。生命是寶貴的，生命只有在安全中才能永葆活力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須防範在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的校園氛圍。
今天，利用國旗下講話，就安全問題向同學們提出幾點要求：
1、隨著氣候的轉暖，天氣也逐漸炎熱，可能有的同學就想著外出遊泳。在這邊，學校再次做出強調，嚴禁同學私自或結伴到海邊、水庫、池塘等水域游泳或玩耍，以免發生溺水事故。
2、做好春季防病。春夏季節,是萬物生長,鮮花盛開的季節,同時也是各類病菌滋生蔓延,各種傳染病高發季節,同學們要注意飲食衛生安全.不吃不符合衛生標準的食物,以防食物中毒或引發消化道等疾病。
3、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序，行走時靠右邊,橫過馬路走斑馬線，做到“一停,二看,三通過”。
4、課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
5、 體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
6、愛護校園，保持環境衛生。我們每天都有值日生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上時有紙屑、食品袋等。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環境，淨化校園。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，我們不能在經歷風雨後，才去珍惜寧靜!我們不能在受到傷害後，才願意提高警惕!我們不能在失去擁有後，才認識它的寶貴!讓我們共同關愛生命，關注安全吧!為了你、我、大家的幸福，讓安全的警鐘長鳴不休!讓美麗的校園更加平安!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在第29屆北京奧運會圓滿的日子裡,我們迎來了學校第一屆體育節。這是一次團結的盛會、友誼的盛會、成功的盛會、完滿的盛會。
在高潮迭起的體育節運動會上，我們拼搏，我們向上。即使失敗，即使傷痛，也永不言棄。1500米，6圈啊，那長長的跑道，似乎總也跑不到盡頭，但老師伸出的數字告訴我們：勝利的目標就在前方!儘管跑道的里程是那么遙遠，儘管跳高的橫竿在一厘米又一厘米的增加，但我們不畏懼、不害怕，我們努力堅持、努力拚搏!
在體育節上，還有許許多多奮勇向前的鏡頭，感染著我們，激勵著我們。儘管體育節已經圓滿謝幕，但這樣的場景，這樣的精神，我們永遠不會忘記!這種拼搏的精神和頑強的毅力，融入了我們年輕向上的生命。
行走在丹桂飄香、書香滿園的美麗校園，我們的奮鬥目標，已經鎖定，我們的人生旅途，已經揚帆。在今後的日子裡，我們的學習任務非常艱巨，期中考試就在面前，但我們會像體育節上那樣，越過一道道橫竿，奮力衝擊每一個目標，頑強爭取每一分成績!
同學們，讓我們一起努力，永不言棄，我們有理由堅持，我們有信心堅持，我們有能力贏得勝利!
謝謝大家!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!
20__年4月20日，又是一個令中國人震驚、悲痛的日子，7.0級地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復，人們心中的傷口亦未癒合，而在今天，我們又不得不面對新的災難。
現在是蘆山震後的救援時期，曾赴震中指揮，軍方先後奔赴現場，民間志願者也集結。災區的人們，不要悲傷、不要難過，我們會為你全力加油!
老師們，同學們，回首汶川08年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，雖然那災難的日子已經過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛，我們不會忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手，不會忘記廢墟前留下的書包，不會忘記救援隊伍不遺餘力搶救災民，徹夜不眠，不會忘記中國人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!
但是，災難並沒有打垮勇敢的中國人，災難更讓中華民族更加堅強，更加團結，更具凝聚力，災難更讓我們收穫了一種精神，這就是不怕犧牲，義無反顧，頑強拼搏，看我拯救與命運抗爭的精神。
今天，災區的一切同樣牽繫著人們心緒，在餘震不斷的情況下，救援隊伍火速奔往蘆山，進村入戶排查尋倖存者，救治傷員，搶救轉移重傷人員一切都在與時間分秒賽跑。
面對災難，我們要萬眾一心，眾志成誠，山河雖垮，我們的脊樑不能垮，我們應相信，只要有愛，只要有雙手，我們就有力量，只要有信心，我們就有希望，中國加油!四川加油!蘆山加油!
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇23
老師們，同學們，早上好。
想必高一高二各班的文藝委員都經歷了並將繼續經歷忙碌的幾天，因為作為傳統的藝術盛會，五月歌會即將在本周五進行。儘管如今五月歌會並不一定再以紅歌為重頭戲，但我還是想借五月歌會與愛國主義教育周的東風，談談愛國這個話題。
從小看到革命先烈們的故事，文字或是影視作品，我都會認真地想想，如果是我，我能不能當王二小，能不能坐老虎凳，喝辣椒水。得出的答案總是讓幼年的我很惶恐，生怕自己走上賣國賊的道路。
好在我們生在和平年代，不必再面對這樣巨大的挑戰。那么對於我們而言，什麼是愛國?好好學習為國棟樑的道理想必大家都已經爛熟於心，那么就“來點新鮮的吧”。
近日香港人與大陸人就幼童當街便秘一事爭執不斷。由於大陸遊客的孩子在香港當街便秘，部分香港市民針對此事做出了一些諷刺侮辱的舉動，而不少大陸網友也報以尖銳，甚至有些過激的回應。在整個事件中，做出侮辱行為的香港市民和反唇相譏的大陸網友都顯得有些衝動，有些不理智。網友們指出這只是個別行為，對幼童應該寬容一些，香港市民的行為太具侮辱性，香港市民太小題大作，甚至還有，香港這樣的小地方不過是靠大陸的政策和消費，憑什麼這么囂張。必須要承認如上言論源自於他們對大陸人和大陸整體形象的維護，或許他們的出發點是愛國，但不少言辭讓人不敢苟同。他們有意無意地忽略了一個事實，大陸幼童確實在香港的街道上便秘了。一次兩次的個別現象都可能摧毀整個國家的形象，何況中國人在海外的不文明行為有著不低的出鏡率。與其在網上與指責中國人素質低下的人殊死搏鬥，不妨注意自己的言行，真正能夠達到高素質，也就不用怕“小題大作”了。而每個人鄭重地將拉高國家整體素質水平作為責任，這遠比逞口舌之快“愛國”得多。當然我引用以上事例沒有割裂大陸與香港的意思，只是想藉此說明個人對於國家形象的重要性。
另一方面，愛國也體現在對國家正確客觀的認識上。我國和任何一個國家一樣，有許多需要提高和改進之處，但也絕不像過激者眼中那樣處處不如人。
例如近日舌尖上的中國2在國內受到熱捧，也有不少外國觀眾。對此美國幾位學者和政壇人士提出：“中國可能是藉此機會，打著美食的幌子進行文化侵略，達到政治意圖。建議慎重考慮此問題。”可見在以文化自由與開放著稱的美國也有這樣讓人啼笑皆非的故事。
再比如國人總將中國的基礎教育與西方比較，來說明中國基礎教育壓力過大負擔過重。事實上西方不少國家經過調查研究和比較，正在一定程度上向中國等國家學習，改變放養式教育，加強國小國中的基礎教育，力求打好更堅實的基礎。可見基礎教育的合適強度也需要共同探究得出，不能以西方國家一定好，我國一定不好來簡單評價。
希望各位同學能夠以正確的眼光看待中國，用良好的行為為中國代言，成為合格的“愛國者”。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇24
面對困難，勇敢，我和你同行有人說：“人生是一顆流星，因為它短暫。”有人說：“人生是一出沒有導演的長戲，因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自我的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言佳句：“困難，對於弱者來說是一個無窮的深淵;對於強者來說是一筆財富。”面對困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。可是因為有你，勇敢，讓我堅強面對。或許，這對於某些人來說微不足道，可是它給我帶來了痛苦之後的歡愉，憂愁之後的甜蜜。可是在困難面前，我也曾悲痛過，痛苦過，流淚過，摔跤過，可是因為有你，勇敢，我選擇堅強面對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最終，是的，我這樣做了。我不想當弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。
在一次次的流淚，一次次的摔倒過後，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。勇敢站起來，擦乾眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我以往在日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒後爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自我：“什麼才是人生的真諦?”當擦乾失落的淚水重新面對困難;當收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰爭最終的勝利。人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。
面對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。
面對困難，勇敢，我與你同行。同行在風雨之後，便是美麗的彩虹。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇25
小時候，我們總盼望著能快點長大。長大後，卻越發的覺得，似乎少了一些什麼，而這些遺失的東西，連自我都說不清。我們總是望著藍天發獃，也許是心中缺失的一塊，也僅僅是在別人時常遺忘的角落中尋找，僅此而已。我們也會蜷縮在小小殼中，不為什麼，只為獲得一絲小小的溫暖，以及能使心瞬間平靜下來的安全感。世界太過耀眼，我們也在迷茫的前行，分不清人是人非。誰說時間能沖淡一切，心中想的，行為上的，幻想中的，豈能是時間能夠沖淡的小時的世界沒有迷茫，沒有感傷，長大後的世界，充實了、疲倦了、歡樂了，孤單了……心中空缺的一塊，找不到也彌補不了。不安在心中一點點的產生，明白快要填滿時，才恍然發現。
我們選擇了沉默，一段時間的沉默。那種感覺，要自我體會才是真。空蕩蕩的房間，當僅有一個人時，什麼也不想，只是靜靜的聽著音樂，靜靜地在本上塗鴉，靜靜地望著窗外，靜靜地沉浸在自我幻想的世界中。誰沒有過這種感覺呢人，總是會莫名地感到孤單。長大後，更是如此。有時會歡樂，會像孩子一樣笑個不停，很放的開;有時嘴角會出現一絲不易察覺的笑，很平淡;有時會陷入長時間的沉思，很有深度。可當有時感到孤單時，也突然沒有詞語來形容了。這不是感傷，不是悲觀，更不是無奈。只是一種不知如何形容的感覺。
童年時……長大後……兩個完全不一樣的世界，兩種截然不一樣的生活，當你突然感到孤單時，也說明，跨出了童年的界限，步入了澀澀的青春。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇26
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《努力完善自己 向國慶節獻禮》。 同學們，在這丹桂飄香的美好季節里，我們將迎來建國63周年紀念日。63年前，一代偉人毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告，一個飽經磨難的民族終於昂起頭來，揚眉吐氣。烈士鮮血染紅的旗臶在東方、在太陽升起的地方迎風飄揚，各族人民在這片富饒的土地上創造出一個又一個奇蹟。我們驕傲，因為我們都是中國人!
63年來，在中國共產黨的英明領導下，團結全國各族人民，戰勝了各種災難和挑戰，在各個領域都取得了舉世矚目的偉大成就。祖國面貌日新月異，綜合國力大大增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。從此，中華民族又一次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方! 同學們，我們是祖國的未來，未來的祖國屬於我們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為未來祖國的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華的重擔。所以，我們要從現在起，努力學習科學文化知識、努力使自己全面發展、努力做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的社會主義接班人。
最後，衷心祝願我們偉大的祖國更加繁榮富強!祝願我們的老師、同學們身體健康、工作順利。
萬聖節主題國旗下的講話稿 篇27
老師、同學們大家早上好：
我是20__級機電工程系機械設計製造及其自動化專業本科八班的陳才坡，很榮幸今天能在國旗下同大家分享我這兩年多的大學生活。今天我演講的主題是：我有一個夢想。
今年1月13日，《中國青年報》公布了20__年度“中國大學生自強之星”評選結果，我獲得了“中國大學生自強之星”提名獎。
很多人都問我：“你獲得提名獎靠的是什麼?”
我說：“一個夢想。”
我一米六五的個頭，45公斤的體重，剛踏入武生院的時候，我是不起眼的“路人甲”，但是我不甘心“默默無聞”的在度過大學生活。
軍訓的時候，我有一個夢想到錢班去。原以為自己超過學校錄取分數線50分，進入錢學森實驗班十拿九穩，但是，我落榜了，更糟糕的是，因為身體協調性不太好，被軍訓連無情的“踢出”了匯報演出的方陣。社團納新的時候，校學生會外聯部的學長，學姐說我膽子太小沒有入取我。
全校的社團中只有記者團收留了我，可是，沒有人知道我的高考語文僅79分。
那時我的夢想是寫出一篇學長、學姐不用改的文章。我的整個大一學年都在采寫新聞，後來我比部長更早發表了第一篇外媒報導。
大二的時候，我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫作，說實話當時我心虛了，因為就讀的是三本院校。回來的路上我說，我們的記者團至少要再用5年時間才可能趕上他們。當時，我有一個夢想，走出校園到更廣闊的平台鍛鍊自己。半年後我成功競聘為湖北日報大學生記者團江北分團長。
近日，經常聽到大家吐槽學校教學改革。記得上線切割的時候，嚴老師說，在當今社會學好一門課，比學好一個專業更重要。一個專業的課程有十多門，想要學好是一件很困難的事。學好一門課就相當於把困難降低了十幾倍。而各學科之間很多原理是相通的。學過PS的同學會發現ps 、AI、CDR等軟體的操作有很多相似之處;學會了AE的同學，也可以發現很多視頻製作軟體的原理也是相通的。所以當你學會一門課，其他專業課學習也就不再是從零開始了。
教改，我們最大感覺是課時減少了。前幾天去奶茶店，老闆見我就笑了，他說：“現在沒事到他店裡蹲點的學生更多了。”KTV的老闆也不再發傳單了，他說：“現在工作日裡也有人來包夜了。”開學的時候，電信老闆也笑了，他說：“使用4m寬頻的學生更多了。”
現在不僅課少了，班會的次數也少了，因為輔導員不想再問大家的理想了。畢業了，土豪的當老闆，家境不好的進工廠。其實，我們知道車間的苦力活只需要國中文化都顯得有點多餘;我們也想技能過硬搞些小發明申請個專利坐著分紅利;想過跳過廠房的機械勞動直擊技術攻關部門。想著，想著那種曾無數次幻想在辦公室坐著，二郎腿翹著，報紙看著，咖啡喝著的日子越來越模糊了。
是啊，想想學校課改騰出來的是遊戲人生的歡樂時光，圖書館的沒有那么多人占座了，食堂也不會像以前那樣擁擠了，人機也無法分離了。
也許，兩三年後的此刻我們在工廠正等下班。
曾經，我是你身邊的“路人甲”。
今天，你問我是否要向記者行業發展。
我說：“曾經想過，但是，我想多學點專業知識。”
朋友他又問：“你在新聞上做得挺好的，不覺得可惜嗎?”
我說：“成功的途徑有很多，廣播台的同學可以做配音師，不僅有主持人和播音員。”
今天，我有一個夢想。在機電和新聞之間成長，學好一門專業課結合新聞采寫上的特長為機電行業作報導。