小學生國旗下勵志講話稿 篇1
尊敬的領導,老師,親愛的同學們：
你們好!
地球是孕育萬物的母親，是保護萬物成長的本源。地球是明天的希望，是我們共同的家園!
有一天，地球得了重病。她趁人們在黑夜熟睡的時候，悄悄地跑到“銀河醫院”看病去了。恆星老醫生說，“你瞧，你的皮膚應該是藍色的海洋和綠色的大地，可這裡卻出現了一大塊一大塊的黃斑……”“那是沙漠。”地球說。“還有，你的河流血管里本該流淌清澈的血液，可是你看這裡，怎么儘是黑色的液體?你不血液中毒才怪!”恆星老醫生摸出一個特大號的放大鏡，發現很多人在砍伐樹木，砍完樹林，沙漠就沒有了束縛，唰唰唰地吞沒了土地;在城市裡，上百家工廠正在向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白雲，然後變成酸雨飄落下來，侵蝕大地，同時，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水……
面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境，善待地球，是人類共同的責任。我們渴望乾淨的地球，渴望綠色的家園，渴望健康的生命。本周日——4月22日是“世界地球日”。讓我們從現在開始，積極行動起來，從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起;從節約每一滴水、珍惜每一棵樹做起;從愛護花草樹木、綠化環境做起，養成文明衛生習慣，防範和滅絕病毒肆虐的源頭。
小學生國旗下勵志講話稿 篇2
老師們同學們早上好：
我是四1班，今天我講話的題目是《團隊精神教育》，同學們還記得，題目是《三個和尚》故事嗎?這個故事簡單地說：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭，著火了。三個和尚馬上跳起來，也沒有商量，你擔水，我滅火，三個人齊心協力，大火終於被撲滅了。之後，三個和尚醒悟過來，他們再也不互相推脫，互相照顧，互相關心，過著幸福快樂的生活。
這箇中華民族古老的傳說告訴我們什麼道理呢?它告訴了我們這樣一個道理：要有團隊精神精神，要互相團結。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!如在我們每周文明和衛生流動紅旗的評比中，一個做得好是有限的，只有全班同學做好了，才能走在前列。這就是集體的力量。雷鋒叔叔也曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不乾涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
同學們，我們的校運動會馬上就要開始了，只要大家齊心協力，就一定能取得勝利，加油吧!人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。特別是在自己的班級中，要學會關心別人，尊重別人，和同學們共同 創建美好的班級，積極參加各項活動，使自己的班級體有一個美好的未來。
只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大後用雙手把祖國建設的更強大。讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，作出一份貢獻吧。
小學生國旗下勵志講話稿 篇3
《弟子規》曰：“首孝弟，次謹信”，古訓又說“百善孝為先”，這些都說明了古人是很重視“孝”的，“孝”也一直是我們中華民族的傳統美德。我們都知道“教育要從娃娃抓起”，那么孝心教育也是如此，晚了可就真的來不及了。
童話大王鄭淵潔曾經講過這樣一個故事：有一次他帶兒子鄭亞旗去買了一個在當時很罕見的直角平面電視，買完直接運到了爺爺奶奶家。5歲的鄭亞旗很不解，說：“爸爸，這電視不是我們看嗎?”鄭淵潔就教育兒子，“爺爺奶奶年齡大了，理論上咱們要比他們活得長，到那時，咱們看核子彈電視的機會都有，所以啊電視要讓爺爺奶奶先看。”結果兒子鄭亞旗就很受啟發，當爸爸買了大對蝦，自己捨不得吃，想留給兒子吃，兒子鄭亞旗就很豪邁地說：“鄭淵潔，你把這對蝦吃掉，我將來吃核子彈蝦的機會都有。”也許當時我只漱哈一笑，可是在大笑之餘我又很感動，這是多么好的“孝心教育”啊!
有一件事給我的印象滿深刻的，有一次我接女兒，因為感覺女兒還小，我就把她背上的書包拿下來自己拎著。到了樓下的鐵門，她一按門鈴，門一打開就“嗖”一下閃身上去了。我沒趕上，結果就左手一個包，右手一個包，面對著一扇緊閉的鐵門。我當時很氣，就趕上她把她的書包遞還給她，氣呼呼地說：“你只顧自己，我拿了這么重的包，也不幫我把門擋住。你的書包你自己拎吧!”這件事對女兒的震動很大，以後她就會想到讓我先進，我笑著跟她說：“謝謝!”她也會笑著說：“不用謝!”每當這時，我的心裡會覺得甜甜的，暖暖的。我覺得孩子還小，有時候就是要及時地告訴他們你的感受，讓他們知道關心他人，關心長輩也是應該的。
即使孩子還小，在家裡也不能事事都搞“特權”，跟孩子“搶吃”、“搶喝”也很必要。孩子的心裏面其實也是很關心大人的，只是有時候他們不懂怎么關心，或者會忘記表達，所以適時的教育很重要。當然如果孩子學會關心你了，你也一定要好好的接受呀，只要笑著說一句：“謝謝!”就行了。
“孝心教育”很重要，孝心教育也要及時做，在孩子小的時候就對他進行孝心教育，他才能成為一個懂得感恩的人。
小學生國旗下勵志講話稿 篇4
敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是407班的陳習文，今天我國旗下講話的題目是《談學習》。
高爾基有句名言佳句：經常地學習，你就會知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學習就是不斷充實自身，提高修養，蓄積力量的過程。馬克思也說過：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢?毫無疑問，我們高中生的主要途徑是學習。
談到學習，在我剛進一中時還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經過一個月的學習之後，高一年級進行了第一次月考，成績一出來，還行，但我並沒有滿足這個成績，我對自己說，我還可以做得更好，於是在期中考試之前，我度過了緊張的一個月。期中考試之後，我並沒有成功，我退步了，於是我開始反思，考試只不過是為檢驗學習情況而存在的，我並不需要有其它的想法。從此以後，我對考試看得比較淡了，但我的學習並沒有鬆懈，我清醒地認識到分數並不能決定什麼，但知識本身是至高無上的，它並不能和分數畫等號。在學習生活中我也更加注重和同學們的交流，和同學們一起討論數學問題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學習更進了一步。每到放假，我都會拿出我的科學經典，帶著興趣走進去，其中的邏輯、論證和科學思想方法給了我很大的啟迪。
關於學習方法，我唯一獨創的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我帶來的幫助是無限的，它使我更加理智，讓我在學習道路上掃清了許多障礙。仔細觀察，在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學作息很有規律，上課從不遲到;有的同學注重的是精神狀態，上課時全神貫注，他追求的是效率;有的同學對作業一絲不苟，善用作業來填補漏洞;還有一些同學愛思考，愛鑽研，愛提問，這都是值得我們學習的。
學習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學成為一種習慣，勤學也是一中傳承下來的美德。
學習為我們的成功奠基，知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想，敢闖敢拼，做學問就做一輩子。
小學生國旗下勵志講話稿 篇5
生活中無論乾什麼事都要講誠信，沒有了誠信也就相當與沒有了財富。比如：一個非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老闆非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由於醬油裝了水，味道就不如原來的鮮美，所以他的顧客就越來越少。到了最後就沒有顧客了，所以他不得不關門、倒閉。
我聽了這件事後，心想：人如果失去了誠信，也就失去了所有。想到這裡，我不禁想起了三年級時，第一次單元考，我至今還記憶猶新。考試的前一天，老師告訴我們明天要考試，叫我們認真複習。晚上，我沒聽老師的勸告，只把語文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節課，只見老師捧著一疊考捲走進教室過了，一會兒老師把考捲髮了下來。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡單了，我都會做。想著，我就刷刷的動起筆來。考試是教室里非常安靜，都能聽見呼吸聲。忽然，從背後傳來了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來後桌的兩個同學再對答案，我睜一隻眼閉一隻眼，裝作沒聽見。忽然，我聽到他們正在對最後一題的答案。“呀，我做錯了!”我不由自主的拿起了筆，準備訂正。可心中“唰”的閃出了一個念頭：不能改，改了之後分數就不真實了。可就在這時，我的心中又閃出了一個念頭：改，改，反正又沒人知道。我進退兩難，到底該還是不改呢?我從來做事都沒有這么優柔寡斷，都是非常果斷的。在這時，我仿佛聽見了爸爸媽媽對我的教導：做人一定要講誠信，沒有了誠信就會讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧!最終還是邪惡的念頭占了上風。
當我交考卷時，忽然良心發現，我快步走到老師身邊，輕聲對老師說：“老師，能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“。”穩定心中砰砰直跳，生怕老師會批評我。出乎意料的事發生了，老師不僅沒有批評我，反而還笑眯眯的對我說：“非常好!”我又考了一次，結果考了“85”分，我想：這才是我真正的分數。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會批評我，誰知爸爸媽媽聽了我的講述不僅沒批評我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說：“爸爸媽媽沒白教你。”
這件事雖然過去了很久，但時常還激勵著我，做人一定要誠實、守信，這樣長大了才會有所作為。
小學生國旗下勵志講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!
這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
小學生國旗下勵志講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們;
大家上午好，我是高一(1)班的周章盈，今天，我演講的主題是“中秋，我們的節日”。
月到中秋分外明，再過幾天我們將迎來我國的傳統節日——中秋節。首先我給同學們介紹一點中秋節的文化常識吧。為什麼叫中秋節呢，因為農曆秋季的七、八、九三個月，八月居中，而八月的三十天中又是十五居中，故稱為中秋節，又因此夜浩月當空，民間多於此時合家團聚，故又稱團圓節 。
中秋節起源於我國古代秋祀拜月之俗，禮記中載有，天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”這裡的“夕月”就是拜月的意思。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。宋代的中秋夜是乃不眠之夜，夜市通宵營業，玩月遊人，達旦不絕。拜月也抒大民眾的民俗活動好游者或登于山，或泛於水，文人賦詩，俗士講古，民眾談俗，往往通宵達旦。一代文豪蘇東坡，更是將詠月詞的意境升華到九天之上。一曲“明月幾時有，把酒問青天”，出語便十分不凡，落筆時的“但願人長久，千里共嬋娟”更是流傳千古。中秋節的影響僅次於春節，它是留下古代詩詞最多的節日，一輪明月承載積澱了太多文化的，稱為烙印在每一個中國人身上的文化基因。
上述的常識敲擊鍵盤便能找到，想必出黑板報的同學每年也曾一字一句的認真抄寫過。這些東西有著些許冰冷，可我們每一個人對於中秋的記憶卻是有溫度的。提到中秋，那些遙遠的溫馨的回憶便會在心中慢慢甦醒，我想起小時候的中秋節，親人總是很多的，三三兩兩聚在屋子中，天南海北的聊著。會看見奶奶將幾個圓月餅切成一個個的小扇形整齊擺在盤子中，再忙著布置其他菜餚，一份份碗筷，一張大圓桌子，這是停留在記憶中永恆的畫面，那時的我就坐在一旁的椅子上，靜靜的看著那些月餅的形狀，想像著它們的味道，沒開飯之前的時光就這樣過去了。那月餅的味道就是比今天帶著華麗包裝的月餅好上百倍。
那天是有著最圓的月亮的一天，那時是最愛的親人在身邊的時候，那就是中秋佳節。
可那也只是小時候的記憶了，而現在一些親人總有了不回來的理由，大多都是忙於工作，可這些事情是什麼時候變得比中秋的團聚更重要了呢，仿佛一切總是變化的太快，讓我來不及細細思考，我只得默默的吃著口中的月餅，看一眼窗外的圓月。月還是那樣圓，可人間卻不似從前那般熱鬧了。然而，這些冷淡卻是有另一些節日的熱鬧做著鮮明沉重的對比。近年來歐美文化以壓倒性的優勢滲透到社會的方方面面，人們生活的各個領域都不同程度受到外來文化的影響，西方節日儼然已成為時尚。我們當中的一些人熱情的討論著聖誕節、愚人節、情人節，盲目的接收著西方的文化與節日，將其認為是時尚的、先進的、潮流所趨的。塞滿了，沒關係，就再排除他們自認為腐朽的沒有價值的傳統節日，就這樣忙忙碌碌，可最後究竟剩下什麼呢，什麼也沒有留給我們自己，當我們一顆過於躁動的心冷靜下來，會不會有一個時刻，突然明白，這些西方的節日，它們不是我們的，永遠也不會真正為我們所有。可那些真正屬於我們的東西呢，他們哪去了?是我們的盲從丟掉了它們!
我們的傳統節日是祖先留給我們的非物質文化遺產，是我們民族文化身份的重要標示，豎人共有的精神家園。遺忘傳統只會讓我們脫離傳統文化的土壤，使自己變成沒有根基、沒有精神寄託的空虛之人。我們是該做點什麼了，弘揚和傳承中國傳統文化對於我們中學生來說是極其重要的。中華民族的偉大復興首先是文化的復興，文化復興要靠我們每一個中國少年。為此我想做如下倡議：
1、正確面對外來思想文化的影響，面對經濟全球化深入發展，我們雖不能盲目排斥，但更不能照搬照抄，盲目趨從，迷失自己，失去自身的獨特性，從而喪失自己的精神家園。
2、努力學習繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，取其精華去其糟粕。經過五千年的歷史沉澱中華民族形成了博大精深的思想文化寶庫，孕育了極富有生命力的優良傳統，只有從優秀傳統文化中汲取營養，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族文化和精神代代相傳。
同學們,中華文化是中華民族生生不息，團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園，傳統文化在歷經了歲月的考驗與提煉之後，依然閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。作為肩負著中國夢的少年，讓我貌同為弘揚中國傳統文化盡一份自己的力量吧!
小學生國旗下勵志講話稿 篇8
新年到了，我和姐姐站在沙發上，往電視的上方裝飾著兩隻可愛的小馬。我幫姐姐剪膠帶、看位置，媽媽還直誇我們能幹呢!
過了一會，媽媽提出了一個提議：“小馬的旁邊有兩根突出來的釘子，挺不好看的。”我想到一個辦法：“姐姐，你不是給我了一張粉色的紙嗎我們把它剪成兩個圖案吧。”姐姐說：“好啊!”
然後，我們找出了那張粉色的紙，拿出剪刀，在準備剪圖案時，我和姐姐商量了一下，決定剪小愛心。就聽剪刀咔嚓、咔嚓的響，我和姐姐一齊剪出了兩個小愛心。
最終，我們最終貼好了小馬和愛心，那兩個釘子再也看不見了，只能看見那兩顆可愛的小愛心呢!
小學生國旗下勵志講話稿 篇9
微笑，每個人都在不禁意間就會微笑。當乘客上公車時，售票員會對他微笑;當顧客進飯店準備吃飯時，服務員會對他微笑;當分別已久的兒女回到家中時，家人會對他微笑;當走進教室時，老師會對他微笑~~~~
微笑，會為世界增加一份快樂;微笑，會為世界增添一些色彩;微笑，會為世界增進一份生機;微笑，會讓中國人變的更年輕，更美麗!
有一次，我們測800米，也就是操場的兩圈，當我跑完一圈後，已經是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時，朋友在一邊給我加油，她給了我一個那樣燦爛的微笑，我頓時渾身充滿力量，像是脫了僵的野馬，跑的那樣快，我如願的獲得了第一名!
當太陽升起的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類最溫暖的.微笑;當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的微笑。
做什麼事，只要笑一笑，沒有什麼大不了的!
小學生國旗下勵志講話稿 篇10
光陰似箭，日月如梭。日子一天天的過去，我也一天天的長大，在成長的過程中，或多或少會忽略些什麼，而在長大後在回憶起那些被忽略的，心底不禁的流露出對他們深深的愧疚。
大概是十歲的一個夜晚，那夜，耳邊會時不時傳來幾陣清脆的蟬鳴，月亮不知是不是害羞了，躲在雲層後面不肯露出頭來，儘管是個沒月亮的夏夜，但在街上各色各樣的虹燈的照耀下，街上仍是光彩耀人。向遠處望去，只見一座被燈光籠罩的迎仙閣。
那天夜裡，我和哥哥一齊去迎仙閣玩。到了迎仙閣，看著那各色各樣的遊戲，看著那五光十色的燈光，以及空氣中時不時飄來的香氣，霎時間，我們仿佛進入了一片聖地，當我們醒來時，已經身處那無窮無盡的人海中了。我們抬頭一看，便發現了那被燈光籠罩的台階，以及那台階上的閣樓。
我和哥哥對視一眼，便往上衝去，投身在那”天梯“之中。我衝著往前去，但很顯然，在這長長的台階下我沒力氣了。而哥哥卻一步一個台階的不急不慢的往上走，哥哥很快超越了我。於是，我也學著他他一步一步往上走。果然簡便了很多，過來一會兒，我也追上了他，於是我們一齊走了上去，在上頭，向下望去，一切都顯得微小，我們在上頭休息了一會兒就下去了，我在下頭的廣場上看到一個遊戲不禁多看了一會兒，就當我回過神來，我發現了我和哥哥走丟了。我放眼望去，人群中儘是陌生人，我心中不禁有些害怕。我在原地呆了一會兒開始往裡走，想著先離開那裡，回家再說。我在大街上行走著，過來一會兒，我到了家門口，可是我並沒有鑰匙，心中有些害怕，再回過頭來，看那黑洞洞的樓道我很害怕，我覺得應當去我媽工作的地方看看我媽在不，於是我又一次走上了大街，走著走著，遠處來了一個人影，起初我還很害怕，但在路燈微弱的燈光下，我認出了那個人就是我媽媽，我立馬撲了上去，媽媽也緊緊的抱著我。害怕會找不到我。
那夜的情景至今還在我心頭浮現，而我卻沒發現媽媽眼中的閃爍!
小學生國旗下勵志講話稿 篇11
主題：無限風光在險峰
親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起?
有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從裡面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學們，為什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標努力。
學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。親愛的同學們，讓我們在新學期里，認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，向著成功的大門衝鋒!
小學生國旗下勵志講話稿 篇12
從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶--友情。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手並進，共享青春，走向成熟。當我們取得成績的時候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福;
當我們處於順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;
當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和淒涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎上的。所以，當發現同學有錯誤的時候，尤其是發現好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友誼是人生的永恆話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，能夠讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，能夠令你熱情高漲;朋友是一口井，能夠讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，能夠把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的完美，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。
小學生國旗下勵志講話稿 篇13
各位老師、同學們：
大家好!我是三年級3班的學生--吳桐，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
金秋十月、流光溢彩、碩(請收藏網)果纍纍。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。然而，據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。今年3月27日是第十一個全國中小學生安全教育日，教育部將今年活動的主題定為“珍愛生命，安全第一。”同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表我們班全體同學向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的學習和生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中小學生。
三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。特別是課間休息的時候，活動要遠離建築
工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在校園內正在進行建築施工，我們要格外注意安全，一定不到施工工地及周邊等不安全的地方玩耍。
四、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，不騎電動車機車，不騎腳踏車帶人，不騎車撒(sa)把;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。老師們，同學們，校園是我們的家。為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。最後，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
小學生國旗下勵志講話稿 篇14
星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了，這可怎樣辦啊!忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。
不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。
這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣貌，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這么大歲數了，這么不細心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢!再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀!算了，還是別讓了。
微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。
經過這件事我明白了：只要你幫忙別人，別人必須會感激你，也會在你有困難的時候幫忙你。所以我真正明白幫忙別人，歡樂自我這句話的真義了。
小學生國旗下勵志講話稿 篇15
我是個小學生，在我們的班裡有一個貧困生，她的父母先後去世，家裡只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂觀，整天都笑眯眯的。她學習很好，是我最好的朋友。
有一次放學，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫衝而來，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊：“李依靜!”喊完後我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。
回到學校後，我急忙組織同學為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情景描述了一遍，同學們都十分同情，到了第二天中午，全校籌足了五萬四千元錢，我們把募捐的錢交給了醫院。李依靜哭著對我說：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀!”我們鼓勵她說：“你要堅強的活下去。”在她手術以後，我們班的同學輪流到學校護理她，熱心的家長還為她送飯。……三個月後她最終痊癒出院了。
經過這件事，讓我深深體會到：人人只要獻出一點愛，世間將會變成完美的人間。
小學生國旗下勵志講話稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是一6班的王一芃。今天我國旗下講話是“繼續堅持發揚自立自強的抗戰精神”。70年前，當中華民族最終奪取抗日戰爭的偉大勝利時，血火淬鍊的抗戰精神，在歷史的星空定格成永恆。
雖然我們沒有親身經歷過抗日戰爭那段中國人民最艱苦的日子，僅從影視片中所看到的血雨腥風、哀鴻遍野的慘烈畫面，就已讓人禁不住淚流滿面了。我激動，我憤慨，那是因為日本軍國主義在祖國母親身上所犯下的滔天罪行;我慶幸，我感激，那是因為中國有了共產黨。
70年前的盛夏，全面抗戰的烈火點燃。民族存亡的關鍵時刻，中國工農紅軍不計前嫌，進行改編，接受國民政府的指揮，迅速開赴抗日前線。
這是一場實力懸殊的戰爭，共產黨人不僅要面對中日兩國巨大的差距，還要時刻警惕著國民黨反動派的陰謀和小動作，甚至不少時候還要面臨餓肚子的窘境，在如此艱苦的環境下，共產黨人發揚“紅軍不怕遠征難”的精神，堅持自力更生、自強不息，領導中國人民進行持久抗戰，採用游擊戰、地道戰、地雷戰、麻雀戰等多種作戰方法，使數百萬日軍陷入人民戰爭的汪洋大海之中。
八年抗戰，中國人民始終充滿著必勝的信心，不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵，特別是敵後根據地開展的大生產運動，“自己動手，豐衣足食”，“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”，正是這種偉大的自信和自強精神，使中華民族終於堅持到底，迎來了抗日戰爭的偉大勝利。
同學們，請不要忘記我們曾經被侵略的那一段痛苦的血淚史，我們決不能讓痛苦的歷史重演。我們愛好和平，我們不能屈辱於戰爭。梁啓超在《少年中國說》一文中寫道：
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們每一個人都鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
我的講話結束了。謝謝大家!
小學生國旗下勵志講話稿 篇17
每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發自內心的呼喊：祖國，我為你驕傲!
我的祖國是一個具有五千年悠久歷史的禮貌古國，有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽海外的“四大發明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇蹟秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現著祖國飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。
當古老的畫卷展此刻鳥巢時，當奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚時，當神舟八號成功發射和勝利回到時，古老的夢想與現代科學技術的快速發展，使我們實現了飛天的夢想。更是顯示了祖國科技的提高，提升了中國的國際地位……這一系列的成功，不正證明了今日祖國的強大和繁榮嗎?祖國，我為你感到無比驕傲。
祖國的科技還在快速的發展，祖國還在一點點變強大，我們是祖國的期望，是祖國的棟樑，祖國還要靠我們建設得更加完美。努力學習吧，為將來設祖國打好基礎。因為祖國永遠在我們的心中!
小學生國旗下勵志講話稿 篇18
大家上午好!
今天是西方人的聖誕節節，看到滿街充斥著聖誕商品的熱鬧景象，同學們是否想到作為一名中國人，應該更多的了解本民族的傳統節日，只有這樣才能激發愛國熱情和民族自豪感。因為我們中華民族歷史悠久，有著深厚的民族文化，其中最主要的是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的春節，人們享用除夕夜的大餐，煮公雞(代表大吉大利)，魚(代表年年有餘)，吃年糕(代表一年更比一年高)，以熟食祭天地祖宗，沐浴(代表有好運)，守歲到深夜，零點鐘聲敲響後，燃放煙花爆竹，吃辭歲餃，辭舊迎新，大年初一早起貼春聯，搶頭水，穿新衣，長輩不催喊，在堂中撒零錢，由孩子們早起而拾，不動菜刀保平安，不掃地，開門見喜。
還有“接漢疑星落，依樓似月懸”的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節，紀念介之推的的四月初四寒食節，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的四月初五清明節，家家戶戶的孝子賢孫要祭掃祖墓。為紀念戰國時期楚國偉大詩人屈原的五月初五端午節，吃粽子，掛荷包。有牛郎織女鵲橋相會的七月初七七巧節。
八月十五中秋節，吃月餅，賞滿月，與家人“千里共嬋娟”。還有“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，“待到重陽日，還來就菊花”的九月初九重陽節，帶茱萸，插菊花，登高祈福，今天更賦予他“老人節”的，使尊老愛老的風氣更為濃厚，“祖宗雖遠，祭祀不可不誠”的十月初一祭祖節。
喝臘八粥，送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節，吃關東糖(又叫滔)祭灶王的臘月二十三小年。孩子們，當韓國人搶注端午節域名，並將其作為韓國文化申請端午節為其世界文化遺產時，我的心情十分沉重，今天在莊嚴的國旗下，作為一名中國教師，我有責任讓大家了解中國傳統文化，重視中國傳統節日，深刻理解中國傳統文化的，將傳統文化發揚光大，並讓中國傳統文化推動民族經濟的發展，可喜的是全國政協部分委員已經呼籲為傳統節日定假，讓我們更多的關注中國傳統節日，讓愛國主義思想紮根於你我心間。
我的演講結束了，謝謝大家
小學生國旗下勵志講話稿 篇19
生活中免不了有不和與矛盾，最終只能用武力解決，結果僅有兩敗俱傷，但若你能對他人多一些寬容，你會看到一個雨過天晴後別樣的彩虹。
生活就像調味瓶，包含酸甜苦辣鹹五味，人人都喜歡甜，可是沒有苦，又怎樣明白甜的味道，;沒有酸，你又怎樣明白什麼是甜;沒有辣，那你又怎樣懂得品嘗甜;沒有鹹，你又怎樣會珍惜甜。
當別人一不細心踩到你的鞋子，你如果與他語言衝突，最終也不會嘮叨好處。但如若你對別人寬容，對別人說出一句：“沒關係，你也不是故意的”，這樣既提高了你的素質，也加近了你與同學之間的關係。所以寬容能夠讓生活更完美。
今日我打開了一本舊書，閱讀了一個小故事，故事講的是士軍們打完仗後開始吃午飯，一個低級士軍把湯不細心灑在了軍尉那光禿禿的腦袋上，大家都以為均為必須會十分生氣人，然後下令處死士軍，可誰能想到均為竟然笑著對士軍說到：“小伙子，你的湯里是不是加了生髮劑啊?”短短一句使餐廳里頓時啞鵲無聲，只因一句話事情就扭轉了局面，如果我們在生活中也能像軍尉一樣，那還有什麼化解不了的矛盾呀?
你對世界寬容一點，世界將回報你更多的寬容，那生活還有什麼是不完美的呢?
小學生國旗下勵志講話稿 篇20
親愛的老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什麼好處呢?
一、讀書可以開闊視野
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
二、讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。
三、讀書可以提高寫作水平
在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
四、讀書可以使我們通曉道理
我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最後，我想藉此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”
小學生國旗下勵志講話稿 篇21
驀然回首，從xx年前的天安門炮響，到如今的艷陽江日，xx年了，xx年的風風雨雨，xx年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國xx年進程。
追回到xx年前的中國，我們什麼都沒有，沒有飛機沒有大炮更沒有宇宙飛船，一貧如洗的我們如一隻被淋狀的小貓哆嗦在世界的東方，可是它的眼神中沒有一絲一毫的懼怕，它沒有退縮迎著風迎著雨，在暴風雨中大呼!“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”
從國共戰爭到中國台灣的領土爭權，從加入世界貿易組織，到北京奧運會的申辦成功，再到今天世博會的召開，中國的步伐在一步一步走遠，中國的氣勢在一步一步的壯大，中國的腰桿再一步一步挺直，中國在一步步向世界征服。
這些已成歷史，歷史已見證了中國的強大。
在20xx年，中國的輝煌匯集一體，它考驗了中國也又一次見證了中國，見證了中國不屈與輝煌。
春天，一場突如襲來的大雪入侵南方，大雪無情地阻斷了中國的交通，無情的風雪無情的拍打著中國的大地，同時也敲擊著中國人的心，火車被凍結在鐵路上，飛機被迫降落，電纜無情隔斷，暖氣被迫停供，飢餓寒冷同時侵襲祖國大地一切……
當噩夢還未清醒的時候，汶川的8.0級特大地震又如猛獸般向中國襲來，霎時間天崩地裂，無情的巨響在撕裂著中華民族的靈魂，悲痛的叫喊聲悽慘的瀰漫在中國大地上，人們的心逐漸的失去了光明，無助的望著漆黑的夜空……
與此同時，總理哭了，同胞們也哭了，哭得是那么的無力，那么的無肋，短短的幾個小時後，淚水停了，大家勇敢的站了出來，同死神搏鬥，他們抗戰，我們捐款，獻血，沒有分工的任務依然明朗清晰，中國大地颳起了一陣陣抗災救助的熱潮，大家不再把它當作一次純粹的災難，而是把它當作是對中國的考驗，對中國人民的考驗，對中國力量的考驗。
雪停了，雨也停了，災區人民含著淚哭了，同胞們含著淚在高呼，中國政府含著淚向人民揮手，大家目目相視，淚水泉涌卻沒有太多的語言，因為大家心裡都明白，一切只因我們是一家人。
奧運會的來臨，無疑給大家帶來了心靈上的莫大安慰 ，當火炬高高燃起的時候，大家的眼晴都濕潤了，淚水的涌流是為了洗禮過去，更是為了迎接美好的末來。
xx年的不懈奮鬥，xx年的迎難而上，xx年的不屈不撓，中國呀，你已成長。
當年那隻哆嗦的小貓，已成長為威風凜凜雄師舞動神州的雄風，已成長為昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;已成長為沖天騰飛的巨龍，叱吒時代的風雲。
小學生國旗下勵志講話稿 篇22
是誰教給我們豐富的知識?又是誰在生活中處處關心著我們?這個人便是老師。老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，他們把青春奉獻給了學生，奉獻給了教育事業!
我們班的班主任兼語文老師楊老師，是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上，她不僅傳授給我們文化知識，還教給我們許多做人的道理;放學後，她用笑臉目送著我們離校，以諄諄的教導伴著我們勇往直前!
楊老師是個對工作特別敬業的人。記得那是三年級的一個中午，天氣酷熱難當，知了在樹枝上有氣無力地發出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了，只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室里批改我們的作業…… 。下午，等我來上學時，才驚奇地發現楊老師竟還在辦公室里，更別提回家吃飯了，我被深深地感動了，淚水模糊了我的雙眼，淚花中，我發現我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白髮，而皺紋也已經爬上了她的額頭。我知道，當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時，迎接她的又將是一下午的勞累。於是，我快步走進教室，在黑板上寫下了：老師，您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講台時，心裡能得到絲絲的慰籍……
我知道，楊老師為我們付出了許多許多，千言萬語道不盡對老師的真情，我只能給老師奉上一份最崇高的敬意：老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實!我愛您，親愛的老師!
小學生國旗下勵志講話稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《弘揚傳統文化，傳承中華文明》。
再過幾天就是我國的傳統節日冬至了。冬至是中國農曆 中一個非常重要的節氣冬至源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。《清嘉錄》有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。唐、宋時期，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，這一節日有著豐富的文化，現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。中華傳統文化源遠流長，博大精深。
但不知道大家是否還記得，在得知韓國端午祭在20xx年11月25日申遺成功時的憤慨。中國五千年的光輝燦爛的中華文化，竟被他國爭先搶奪，亦或躍躍欲試。從“端午祭”申遺到“漢字之爭”，“中醫之爭”，再到近期的“風水之爭”，文化摩擦在中韓間蹭出不少火花，而結果，絕大部分中國的這些非物質文化遺產都被韓國成功申遺了。
然而國人在責怪韓國人的恬不知恥的剽竊行為時，是否有理性地看待這一系列事件，反省自己呢?遙想當年，中國軟弱，帝國主義侵占中國領土，在他國文化以強盜式的方式侵入中國時，國人尚有因愛國熱情開展抵制日貨的行為。現如今，國力雄厚，文化開放包容，韓國的一些政客趁機大規模搶占中國文化，而國人卻忘記端午之痛，在聲討幾聲“還我端午”之後依然瘋狂追捧韓國二流肥皂劇和潮流服飾。或許現在就不奇怪為什麼韓國可以一直申遺成功了，因為是我們自己把我們的文化丟棄了。
中華傳統文化是我們民族、我銘家立足的根本，是中華民族的魂。歷史上很多文明如巴比倫文明，恆河文明，埃及法老文明，都被歷史所掩蓋 ，而中華文明仍然屹立於世界民族之列是因其有著很深的底蘊。中國傳統文化是中國文明歷史綿延五千年的產物，從未中斷，在世界是獨一無二的。
所以，我們要做的，不是盲目的憤怒，而是要自己首先重視自己的東西，更重要的是我們要一直對祖國的文化保有高度的熱情。想想這句名言佳句吧：忘箭去就等於背叛。如果我們真的對中華傳統文化棄而不管，我們就等於背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個愈發進步的社會，但是不是因為進步了，就可以把中華傳統文化像扔垃圾一樣遺棄呢?然後再去盲目地追求外國文化，卻讓自己家鄉文化卻遭到冷漠呢?
仰望中華世紀的聖火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。在這個全球進步的時代里，在場的各位同學不一定要成為研究中國傳統文化的專家，但是，我們每一個人都應該要有對中國傳統文化正確而清楚的認識，共同為中華傳統文化這棵長壽樹澆水施肥吧!
小學生國旗下勵志講話稿 篇24
親愛的同學們：
大家好!
開學已經一個多月了。在這一個多月了，同學們大都能夠自覺地遵守學校制定的各項規章制度，特別是學校制定的小學生安全防範二十不準。
所以，在校內，無論是大同學或是小同學，在課間、兩飯後的活動行為都更加規範。校內外沒有了追逐、打鬧現象和瘋狂現象，沒有同學翻爬欄桿或在樓房的走廊里擁擠玩耍，同學們上下樓梯都能自覺地靠右緩行，課間活動規範有序。總之，在安全方面我們取得了很大的成績。
但是，我們要時刻保持清醒的頭腦和高度的警惕，絕對不能有絲毫的麻痹大意。我們要把安全工作始終放在首位時刻繃緊安全這根弦。做到天天講安全，時時講安全，人人都來關心安全。安全問題關係到千家萬戶，任何一個同學出事，都會影響到許多人的生活和幸福。
在這裡我要特別提醒大家，不能把安全工作只掛在嘴上不放在心上。一定要注意明察時時刻刻可能發生的安全隱患。堅決杜絕在我們校內外發生安全事故。只有安全做保障，我們才可能有一個良好的學習、生活環境，我們才能安心地坐在教室里學習，我們才能有一個快樂、幸福的生活。
最後，祝願我們全體師生共同努力，讓安全永遠陪伴著我們，讓我們平平安安渡過快樂的每一天。
謝謝大家!
小學生國旗下勵志講話稿 篇25
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有文明。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
在平時的生活中，父母下班回來後，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應當伸出友愛之手。
記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從此刻做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學校吧!
小學生國旗下勵志講話稿 篇26
生命在於過程，而非結果
「在自身之外找尋快樂，就像在面北的洞口等待陽光一樣。」──西藏諺語將自己放空、歸零，就會找到學習的新動力。
前一陣子，偶然逛到臺北市麗水街附近的一家小書局，那天我本來預定要到永康街及麗水街一帶的茶藝館找茶，意外地，在一家兩層樓的小書局裡，我待了近兩個小時。並不是我在看書，也不是那家小書局有什麽個性過人之處，而是我試著將自己成人「什麽都已經明白」的慣性心態歸零，用全新的眼光，看待一家社區小書局的進貨品項與陳列商品的方式，還有，在裡頭的大人與小孩們是如何選購商品，店家又是如何查補貨的。
當我走到「戰鬥陀螺」那一區時，一位國小女生也剛好走到這一區，我發現她眼睛一亮，向遠處的弟弟大力招手：「快來看!」她的弟弟箭步如飛地跑過來，看到一整個牆面滿滿的「戰鬥陀螺」，發自內心歡喜地叫出來：「哇!一整套的戰鬥陀螺耶!」而當時我也在那一區仔細地端詳、選購，我順口問了那位國小男生，那裡的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說：「我有十四顆!銀河天馬、電光獨角獸、灼熱蜥蝪……」並興奮地向我說明，戰鬥陀螺此刻已經出了第二代，以及哪一顆陀螺又比哪一顆強!逛了一個多小時，我滿載而歸。買了一個小時候玩過的木製大棋盤、一套象棋，以及一大疊的全空白與一頁八格的國小數學作業簿，準備拿來當筆記本。
這個經驗讓我回想起小時候，自己能完全掌握移動的區域範圍就是校園到家裡這一小小段放學路徑，而從我就讀的臺北市中山國小後門走到農安街、雙城街口我家的路上，短短一條路會經過一家彷如違章建築、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了，這家店如今仍在)，還有一家賣著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行，以及賣著西洋流行歌曲的小林唱片行……而那幾間看似不起眼的小店，卻成了我童年時光自主逛街的大大樂趣。
在小學生的時代，我偶爾會買紅色的芒果乾，咬著咬著，嘴角紅紅的，看起來很像大人嚼檳榔的樣貌;也會偶爾買一支長長的果凍塑膠管，裡頭裝滿不知為何物的果凍，跟一羣同學邊走邊吃;還有就是當年最流行的假面騎士收集卡，小小一包隨機出貨的收集卡，卻永久就是集不滿一整本收集冊!但是否有集滿不重要，重要的是那發掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過程。
而曾幾何時，這樣生活中的隨意逛街、閒散自得的小樂趣，都被電子式的產品及規格化的宅配流程給替換了，我們相當習慣在深夜裡上網購物，精準地明白二十四小時內，廠家必須會送到家。兩個或許同樣的購物結果，但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購物，是如同探尋生命一樣的自我認知的過程，你永久不明白在這過程里，會不會意外出現一條岔路或驚喜，然後你的人生因此全面改觀;而在網路上迅速購物，卻是一種標準化的模式，重要的是絕不要有意外地快速達成購物的目的及取得正確的商品。前者的重點在於過程，而後者重結果。
是的!時代的洪流，將人們導向所有事情都重結果。然而，生命似乎是比較重視過程?這兩者的差異，就是我應對關於「當iPad出來了，是不是所有出版社都要出電子書?」、「當iPad出來了，是不是會改變人類的閱讀模式?」、「當iPad出來了，傳統的出版是不是很快就會式微?」……等這些問題的回答。當你將生命的好處與科技的目的兩相比較，就明白傳統出版還有哪些機會與立足點，而新科技的電子書，又將朝哪些方向飛奔而去。科技，讓人類更快速且精準地達成目的，但生命的節奏並非如此，生命有時需要一點閒散及開放式的探尋，生活有時需要一點留白與獨處的靜謐，生命是自我追尋的過程;而科技只急著給你答案，完成目的!
如何探尋生命呢?松浦彌太郎會為自己準備一個「不明白的箱子」，將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物，寫張小紙條，投進這個「不明白的箱子」。經年累月下來，「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚，什麽是自己不擅長的領域，而這些點，正是我們自我成長的原動力。「不明白的事，就說不明白。這毫無疑問是人生最好的智慧型。不要不懂裝懂，不要含糊其辭，如果不明白，就老實說『不明白』。因為承認自己『不明白』，就得到學習的機會。」松浦彌太郎說。
生活里找不到樂趣?生命找不到重新學習的原動力嗎?為自己準備一個「不明白的箱子」吧!或在社區附近找一家搞笑的小書店，或進入市場、深入田野，觀察人們每一天是如何思考、移動;感受大自然萬事萬物的運行法則，重新找到自己與這個宇宙新的映射關係。或許某一天，暮然回首，你會發現，這一切早已依存你心，只是遺忘。
小學生國旗下勵志講話稿 篇27
書是我最好的朋友，對我有著重大的影響。小時候，我愛看活潑有趣的童話書;國小時，我喜歡充滿詩意的散文;現在，我最美的享受就是覺醒於陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。
在我剛認識字的時候，我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意後，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然後在書中尋找認識的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中。現在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對散文的喜愛是從我國小三年級開始的。不知道為什麼，置身於這個繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課餘時間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些淒婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣東西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對比時，你不必感到疑惑，因為他正在思考。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時間。
現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間，我讀完了《簡愛》，我沒有為簡悲慘的命運流淚，只是同情這個可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發現我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書啊!我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會理智卻不呆板，最終走向輝煌。
小學生國旗下勵志講話稿 篇28
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，我國旗下講話是：構建和諧交通，確保平安出行。
說起平安出行，大家常常想到的詩安交警部門。其實，不僅僅是他們，我們交通人為了大家的安全出行同樣也在做著各種各樣的工作。
有誰能夠想像，一輛總重近兩百噸的卡車以每小時九十公里的速度在公路上飛馳的時候，是個怎樣的場景?要知道，一節火車車皮，一次運輸也不過才裝六十噸啊!而那些瘋狂的車主為了個人的一己之私，硬是敢把一百五六十噸重的貨物裝在自重二十多噸的車上，然後搖搖晃晃的就開上了公路。可是，一旦剎車失靈，或者操作失誤，後果簡直令人無法想像。國家投入大量資金所修建的公路，就這樣毀在了他們的手上。為了遏制這種可怕的龐然大物出現在我們的視野里，為了我們的道路運輸能夠正常運轉，也為了我們每一
位交通參與者的安全，我們的路政執法人員早出晚歸，風餐露宿，從車輛運輸的源頭抓起，堅決打擊和制止那些超載超限的車輛駛上我們的各條交通線。
城區，是我們城市中最為繁華的區域，也是居民人口相對集中的地方。有時候，一個城區就是一座城市的縮影。可是，我想問：朋友，當您夜晚在家中準備安睡的時候，您的居民樓下停了一輛裝載易燃、易爆或者有毒物品的車輛，您還能安睡如初么?這些對危險化學品運輸的管理，也是我們道路交通運輸管理部門的一項重要的日常工作。運輸車輛是否合乎標準，運輸器具是否安全規範，運輸路線是否規劃合理，這些都是我們的運管人員為廣大民眾的安定生活所築起的一道道安全的防線。
其實，我們交通行業和大家日常生活聯繫最為密切的當屬汽車站。我們的日常出行、走親訪友、旅遊踏青幾乎都離不開它。因此，我們交通人也把這裡當作是維護好廣大民眾平安出行的“橋頭堡”。“同志，您好，請把您的包放到儀器上檢查一下。”“同志，這班車已經坐滿了，請您乘坐下一班。”“同志，請您按照次序排隊乘車。”三品檢查、拒絕超載、安全駕駛，還有那目前最先進的長途客運車輛衛星定位追蹤。一樁樁，一件件，無不飽含著我們交通人為了大家的平安出行所做出的不懈努力，為了構建和諧交通所付出的辛勤汗水。
俗語有云“安全生產，重於泰山”。安全，其實是我們各行各業每天正常運轉的基本準則。沒有了安全，生產就無從談起;沒有了安全，生命將失去保障;沒有了安全，社會將亂作一團。我們交通人所要做的就是維護好百姓的交通安全，確保大家的出行平安。
朋友，你看，那沿盤山公路蜿蜒而上的防撞護欄，那翹首挺立的交通標誌，那彎彎曲曲的道路標線，每時每刻不在訴說著我們交通人的心愿。那就是：構建一個和諧交通，願大家永遠出行平安。
謝謝大家，我的講話完了。
小學生國旗下勵志講話稿 篇29
說來好笑，已年屆不惑的我居然不會玩，不會打麻將、不會打撲克、不會“鬥地主”……幾乎所有娛樂活動都與我無緣，顯得有些木訥，更有人跟我開玩笑說：“啥也不會玩兒，簡直白活了!”我有時也著急，“三缺一”的時候上不了場，別人眉飛色舞談論打牌時，自己不知所云。
我的父親就“不會玩”。父親生前是一名山村國小教師，一名普普通通的共產黨員。從我記事起，父親幾乎每天都在備課、批改作業，從來沒見他“玩過”。父親不會騎腳踏車，每天要步行往返6公里山路到村國小上班，經常起早貪黑。有一次，父親到一個輟學的學生家中做家訪，近夜間12點時，才一瘸一拐地回到家。原來，天黑路陡，一不小心崴了腳，可父親卻不以為然，一邊吃飯一邊興奮地講著做家訪的過程：“沒白去，這孩子明天上學了!”一分耕耘一分收穫，父親所教的班級連年在同類別考試中名列前茅，父親本人也多次被評為先進工作者。母親是農民，父親忙完工作後自然幫助母親做農活。我們兄弟倆寫完作業後也跟著父母去勞動，撿柴、割草、種地……
父親寫得一手好毛筆字。一進臘月，鄰居們便陸續把紅紙拿來找父親寫春聯。父親專門買來筆墨和《春聯大全》，根據各家不同情況書寫春聯，有時還先念給鄰居們聽，鄰居們都很滿意。由於工作量大，經常要熬夜書寫，我便在一旁“打下手”，裁紙、研墨、念對聯，那淡淡的墨香至今令人回味。隨著市場經濟的發展，有人勸父親寫對聯時應收費，可父親卻一笑了之。
父親當時月工資幾十元，養家餬口顯得緊巴巴。一次支工資後，父親一數錢發現多出來一個月的工資，全家人高興得不得了。可父親卻冷靜地說：“很可能發錯了。”他步行3公里到會計家核對，確實是多發了，便把多支的錢退了回去。
父親的言行潛移默化影響著我。1992年，我在師範上學時曾撿到60元錢，當時夠我兩個月的生活費。可我還是上交到學生科，為此學校還發通報表揚了我。師範畢業後我被分配到一所鄉村國中當老師，在學校住宿，業餘時間都用在讀書寫作上，不斷有稿件見諸報端。後來調入縣委宣傳部工作。
父親寫對聯也薰陶了我。我的楹聯作品曾在中宣部《黨建》雜誌等單位主辦的“把楹聯寫在黨旗上”活動中獲優秀獎，在中央電視台等單位舉辦的20__虎年春節春聯徵集活動中獲獎。
自己這么喜歡“玩文字”，可能真應了那句老話“忠厚傳家久，詩書繼世長”吧。
小學生國旗下勵志講話稿 篇30
戴著面具生活不累嗎
生活中經常有這樣一群人，整天說著言不由衷的話，面上帶著強擠的笑容，喜怒不言於色，把自己偽裝的不留一點縫隙。看到此情此情，心中不由的發出這樣的感嘆：“如此的虛偽，你究竟是為什麼?”
是阿!工作中隨處到能夠看到這樣的人，他們在上司面前卑躬屈膝，拍著讓人聽了都好笑的馬屁，到處搜尋有關談論領導的話題，然後添枝加葉的向領導匯報所謂的“工作”，以此來贏得領導的器重，不得不說這樣的人活的真悲哀，踩著別人的肩膀向上爬，相信爬的越高，摔的必須更重!
這些想討好領導的人，自身素質就不用說了，工作潛力更是不行，沒有真才實學。只好用上這套“獨門秘笈”來獲取領導的賞識和笑臉，其實領導並不是真正的器重他們，只但是把他們當成自己的耳目，能夠利用的工具罷了。正如雞肋，食之無味，棄之可惜!領導高興時，和這種人還能夠和顏悅色，一旦領導不高興，他們就成了領導的出氣筒呼來喝去，好一幅慘不忍睹的“精彩畫面”讓人看了這幅慘狀之後，既覺得可憐有覺得好笑，真是可憐之人，必有可恨之處!咎由自取，活該倒霉!
奉勸這種人還是把精力用到學習上和實際的工作中，只有不斷的用知識來充實自己，武裝自己的頭腦，同事才能認同你，領導更不會小瞧你，社會也不會淘汰你。有了必須的潛力，別人才會對你投以羨慕的眼光。相信這樣一句話：“人間正道是滄桑”。
還是奉勸這種人揭開你偽裝的面紗，讓陽光照進你陰暗的心房，撥開濃霧重見天日吧!別讓你的身心過於疲憊，戴著面具生活不累嗎
小學生國旗下勵志講話稿 篇31
秋高氣爽，天高雲淡，每個人的.臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們，同學們，經過兩周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第3周。
同學們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。在假期中，很多同學都是以玩為主，那么，回到了校園，我們就要把學習擺在首位了。親愛的同學們，在這個學期你有什麼打算呢?
同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、能夠持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。
新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早回家，在認真地寫著作業……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。
今年的教師節剛剛過去，同學們，其實，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裡，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!
同學們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學習!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快!