國旗下的經典發言 篇1
祖國，你在我心中
八年級三班 姜文敏
各位老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《祖國在我心中》。
放眼您的身軀，我為您那壯麗的山河而驕傲。您孕育了中華兒女，走直這個大家庭，我們感受到56個民族共處的溫馨。說不盡的自然風光，向世界展示著您那獨具的魅力。
每當我站在冉冉升起的鮮艷的五星紅旗下，樂禁心生澎湃。祖國啊，祖國!您以勤勞勇敢、自強不息的民族精神自立於世界東方，創造了一個個的世界奇蹟，一個個的輝煌成就。看，我國的載人航天事業得到了跨越式的發展，每一次飛船發射成功，我都會激動不已，因為他們載著我心中的夢想飛向太空，圓了我們中國人的飛天之夢。當年萬戶的夢想不再是只是夢想，21世紀的中國人終於圓了他的飛天夢想。我們不但要在祖國大地上立穩腳跟，我們還要去漫步宇宙!20__年9月25日21時10分04秒，神七發射升空。9月21日16時41分00秒，我國的航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙門，於是茫茫太空中終於留下了我們中國人的足跡。20__年奧運會和殘奧會的成功舉辦，令多少人唏噓不已，這充分證明了我們的強大實力。運動員們盡己所能，團結互助，取得了一個個驕人的成績。但是，在這些驕傲與榮譽到來的同時，大災大難也同時向我們湧來。
20__年5月12日，歷史將銘記住這個日子，多少個鮮活的生命在瞬間化為廢墟。這次汶川大地震，震撼了社邗的每一個人。我們憑著決心和勇氣，緊急奔向災區，冒著生命危險，尋找著廢墟中的一雙雙渴望生存的眼睛，尋找著我們的親人。終於，一個個的困難在您的兒女的腳下化作烏有。在這當中，有多少英雄兒女向您訴說著那驚天地動鬼神的真實故事，這就是您的兒女!正是有了您，我們才有了勇氣，才有了信心。我們感激您!
祖國母親，是您孕育的中華兒女在神州大地上插上了一個個希望之翼，您是東海上冉冉升起的一輪旭日;您是東方的一條巨龍正在飛騰;您是炎黃子孫改革開放的藍圖，是中華民族追趕富強的腳步聲……
祖國，我愛您贊您，您永遠都在我的心中!
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下的經典發言 篇2
我愛祖國
七年級四班 王雙雙
敬愛的老師、同學們，大家好：
今天我要演講的題目是《我愛祖國》。
“我們都有一個家，名字叫中國……”當你聽到這首歌的時候，是否有一種愛國之情油然而生呢?
從五四運動支今天――民族變得強大了，中國人經受了多少的苦難啊!八國聯軍侵華給我國人民帶來的不止是財物被掠奪，更重要的是給我們的身體帶來了巨大的傷害。終於，在中國共產黨的領導之下，我們的國家漸漸地變得強大起來了，直到今天，我們中國是世界上一個實力雄厚、發展較快的大國。
20__年是不平凡的一年。在這一年裡，突如其來的大地震奪去了無數人的生命。地震發生後，國家總理第一時間趕到現場，指揮抗震救災工作，充分體現了黨和政府對人民民眾的關心。各國也都紛紛伸出援助之手，幫我們國家度過了這次災難。他們讓中國感到友誼，體現了名國對我國人民的關心。在抗震救災工作中，每一個都儘自己最大的努力救人，不放棄一線希望，體現了人與人之間濃厚的真情。
當然，在這一年裡，我國還成功舉辦了奧運會和殘奧會。我國舉行的奧運會是迄今為止世界上最成功的一屆奧運會。奧運會的精彩開幕式讓個人讚嘆不已。殘奧會也更為精彩。在運動場上，中國的體育健兒們奮力拚搏，齊心協力，取得了第一名的好成績。還有，神七勝利著陸……在這一年中，有苦也有甜，有淚也有笑……
難道一個偉大的民族不值得我們愛護、珍惜嗎?不要為了利益而忘掉一切，使中國在世界上的地位不只是強大，我們要把中國建設成一個環境優美的國家……
愛護環境，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起!
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下的經典發言 篇3
親愛的同志們，當我站到這裡的那一刻一股熱血翻滾在我的胸膛，我仿佛聽到了百年前的那聲怒吼，聚舉國之血氣，如利刃之新發於硎。划過夜空的閃電，劈裂沉悶的黑暗。我仿佛看到了那冉冉升起的五星紅旗，震抖那附著著污泥腐瓦的大好河山，融化那將要凍裂的江河湖川。
今天，我們同聚一堂，見證我們親愛的祖國，一步步跋山涉水，披荊斬棘，見證我們的祖國，滑動時代的大漿，演繹長風破浪的篇章!
國旗下的經典發言 篇4
同學們：
有一位母親比母親更親，那便是——中國。
可記得這位母親?她飄散的長髮是千萬條悠悠貫穿的河川;她的脊背，雖老邁仍硬朗，是五嶽，是陰山，是祁連……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連線雲貴吧!她伸展的手臂從東北的穀倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。
啊，祖國母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經，你驕傲過，自豪過;也曾經，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水，也培育出千千萬萬屬於您的孩子。
祖國母親的這一群孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特徵——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們嚮往自然，愛戀自然，對於萬物有著濃濃的情誼。
李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南?”再看，王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”，使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾隻巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。
祖國母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅定吧!
愛國從身邊點滴做起
國旗下的經典發言 篇5
愛國，是每個人的責任，下面是由小編整理的“高中生愛國主題國旗下演講稿”，僅供參考，歡迎大家借鑑與閱讀，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學，早上好!今天我代表高三(3)班在國旗下講話，演講的題目是：愛國，就在我們身邊!
“天下興亡，匹夫有責”。“國家”對於即將成年的中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味著什麼。
大家也許覺得愛國對於我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是在收復中國台灣時為國效力等等。其實愛國並不遠，愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，才是真正的愛國。所以，對於我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質，那么我想，從現在開始，我們應該學著愛自己的學校，愛自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來邋遢，就應維護它的整潔;而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”我們如果連家園和校園都不愛護，又如何去愛國?所以，愛國不是口號，而是行動。如果我們從自身做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的牆壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒後的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之於桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風;我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦後;我們習慣了自己大聲喧譁和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……，總之，我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國門，當著所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然後面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?
同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言佳句，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學習，遵守紀律，愛護公物，關心衛生，少幾句髒話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養成良好習慣和品質，完成我們必須擔負的重任，那么，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質才能提高，我們的民族才會自豪!
為此，我今天在此向全校同學發出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命。
最後，祝同學們學有所長，心想事成!謝謝!
國旗下的經典發言 篇6
熱愛祖國，從我做起
七年級三班 張瑞雪
各位老師、同學們，大家好：
今天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學們，提起熱愛祖國，相信大家一定都不陌生。如今，愛國已經成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來，愛國無非就是嘴上說說，心裡想想，根本就沒有做出行動。有的同學還會發出這樣的疑問：我們現在還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢?其實，只需從我們的身邊做起就可以啦。
我們是充滿陽光、活潑好動的青少年，是祖國未來的棟樑之材，所以，我們應該好好學習，長大後去報答我們偉大的祖國。可是現在，卻有很多的同學不愛學習，還有一些學生編寫了一些“校園文化”(其實是垃圾)：“我是中國人，不說外國話，英語不及格，說明我愛國。”還有一些學生則有一大堆的不良嗜好：吸菸、喝酒、上網，還有的則熱衷於打扮，甚至有時打扮得根本不像學生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國家的振興?他們又該怎樣去報答我們的祖國呢?
其實，我們青少年只要好好讀書、學習，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國”二字，時刻為愛國付出自己的努力，就算是熱愛祖國了。
同學們，我們一定要時刻記住：熱愛我們偉大的祖國，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起!愛國，絕對不僅僅是一句空話，不僅僅是一個口號，它應該體現在我們的實際行動上。
國旗下的經典發言 篇7
國家?強盛?少年
七年級三班 藺爽
親愛的同學們，你們好：
我想問你們：你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會說“愛”，對嗎?不錯，我們都熱愛我們的祖國，因為祖國在我們心中永遠是最美麗的，永遠都是最富饒的!
我們的祖國有著五千年的文明史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發展的見證!我們在唐朝時期的詩歌，宋朝時期的詞章，放眼世界，又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之後，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅強，我們怎能不為之感到自豪與驕傲!
或許，我們還小，並未真正地祖國對於一個人的重要性。但是，只要看一看錢學森、鄧稼先的事跡，我們就會明白祖國對於我們每個人的意義了。
回到現在，我們中國的腳步正在向已開發國家邁進。不要因為中國還是發展中國寶就妄自菲薄，看，我們承辦的奧運會是多么地成功，我們的“神七”也飛上了太空，茫茫太空中第一次留下了我們中國人的足跡……
當然，祖國進一步發展的前提是我們青少年應該有所作為。“少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步，少年發達則中國發達……”所以我們每個青少年都要有責任，有義務去為了祖國的發展而努力奮鬥!
同學們，少年們，讓我們從現在開始發奮圖強，把中國文明繼承發揚!我們要刻苦學習，因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來，讓我們一起肩負起這個光榮的使命吧!
國旗下的經典發言 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好，我是高一(2)班高大為，今天我國旗下講話的主題是：——愛國從身邊點滴做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當聽到雄壯的國歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，身為一名中國人的自豪感就會湧上心頭，愛國之情就會油然而生。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛國，這一神聖的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個中國人至高無上的品德，愛國精神是我們這個民族最美的花朵。但“愛國”絕不僅僅是一句空洞的口號，他就凝結在我們中學生具體行為中。
作為一個中學生熱愛祖國首先從熱愛學習、熱愛老師、熱愛班級開始，在我看來熱愛學習，要積極進取，認真高效完成各項作業;熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養成良好的學習習慣;熱愛班級，愛護班級財物，保護校園環境，節約水電，積極參加學校和班級組織的每一項活動，有為班爭光、為校爭光的集體榮譽感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點滴小事不做何以談愛國。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個遵紀守法的人。我們要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，在校園內穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀律，不帶手機、MP3等電子產品進校園，不在課間大聲喧譁、追逐打鬧，不打架鬥毆，不談情說愛等等，每天都嚴格要求自己，每天都進步一點點，共同維護校園秩序，共創優美學習環境。
一個熱愛祖國的人，同時應該是一個弘揚中華傳統美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團結友愛，學會互幫互助;孝敬父母長輩，學會寬容和感恩;多用禮貌用語，學會以禮待人，我們的一舉一動都要文明得體，養成良好的行為習慣。
一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現出偉大的品格，歌風人敢吃苦，能打硬仗，敢創新，不怕困難的精神就是愛國的行動，從今天起從日常行為的養成習慣做起，愛國從身邊小事做起。我堅信，在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好!
親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的歌風學子!
謝謝大家。
國旗下的經典發言 篇9
東方巨龍，赤旗飄揚
————姚雅莉
國家是大家的，愛國是每個人的本分。
當五星紅旗在校園上空冉冉升起時，我們不會忘記，在歷史長河中，曾經有過一個百年的噩夢。我們永遠不能忘記，清政府簽下一個又一個不平等的跳躍，使中國從一個泱泱大國變成 了一隻任人宰割的肥羊;英法聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫;1931年9月18日，震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬名東北三省的人民成了亡國奴，1937年7月7日，日本發動了盧溝橋事變，使中國人民進入了艱苦的八年抗戰……那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女分離抗爭的歷史!
多少仁人志士、革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵的意志和大無畏的氣概打敗了日本侵略者。終於，1949年10月1日，中華人民共和國成立了。伴著祖國成立的歡呼聲，改革開放也邁出了腳步。改革開放，讓巍然聳起的摩天大樓代替了巴掌大的漁村;讓一條條繁華交織的街道代替了只有幾百米長的小巷，人們不再面朝黃土背朝天地工作，而是開著汽車，提著皮包和外商談判。改革開放，實現了從“一張白紙”到“奇蹟之城”的偉大跨越。“舉頭紅日近，回首白雲低”，一段段舊貌換新顏的壯闊歷程，一個個進步的發展奇蹟，有力地證明改革開放是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
沒有改革開放，就沒有中國的今天，也沒有完美今天美好的生活。作為中華兒女，完美是各項事業的開拓者和接班人，祖國建設的宏偉藍圖以及鋪展，需要完美增光添彩。魯迅先生曾說過：“中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有捨身求法的人……他們是中國的脊樑。作為祖國的下一代，完美應該為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力!”也許，我們還不能像眾多革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，我們還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以把愛國之情投入到學習之中，做一個尚禮明志，博學善思之人，讓我們將最美好的青春和才華獻給社會，獻給祖國!
少年夢築中國夢，少年強則國強!
謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《沉著冷靜，輕鬆迎考》。
(若是梅，便予冬日一縷幽香;若是雨，便予一方土地滾養，若是鷹，便無畏艱險，搏擊蒼空!)時光如梭，轉瞬間一個學期的學習即將結束，本周二，便是期末考試。對於期末考試，多數同學都會緊張不已，但是，只要我們努力了，就一定能取得好成績。藉此機會，我給同學們提以下兩點備考建議。
一、正確認識，高度重視。堅信自己一定能成功。我們應以嚴肅、認真、負責的態度對待這次期末考試，克服緊張與浮躁心理，保持沉著冷靜，以從容自信的態度來面對考試，抓住機遇，成就自己。
二、認真複習，輕鬆迎考。孔子云“溫故而知新”，就是告訴我們複習的重要性，即使距考試還有不到一天的時間，我們也要做出詳細、科學、合理的學習計畫，讓這一天變得無比充實，爭分奪秒保證計畫落實，做好複習迎考的最後一項工作。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，希望同學們在本次考試中，(輕鬆迎考)調整好心態，沉著冷靜，輕鬆迎考，把考試看作一個舞台，一個展示自我才華的舞台。讓我們帶著成功的信念走進考場，輕鬆迎考，予自己的答卷一個滿意的微笑。最後，祝同學們考試成功。謝謝大家。
國旗下的經典發言 篇11
學小孩一樣的生活
看著跑來跑去的小孩，我的思緒也隨他一會東一會西的。想著想著，我覺得大人們也就應學學小孩。
學學小孩強烈的好奇心。
小孩子對這個五彩繽紛的世界充滿了強烈的興趣。他們總是那裡摸摸那裡看看，一件在大人眼裡最簡單東西，他們也許要擺弄老半天，直到玩夠了膩了，才繼續尋找下一個目標。一天下來，忙忙碌碌，不明白疲憊是何物?時下，常聽大人們說的一句話就是無聊沒意思。那么，為什麼我們不能學學小孩子呢?培養一下自己的興趣，增加自己的好奇心呢?沒事做的話，我們也能夠給自己找找事阿。比如：餓了，就嘗試著自己下回廚房，不要等著家人給你做好;煩了，就騎上腳踏車到外邊走走，不要把煩惱留給自己;累了，就躺在舒服的床上聽聽音樂，不要再給身心增加負擔。
學學小孩快樂的運動。
但凡運動著的小孩都是快樂的，運動真的能夠改變一個人的情緒。你看，小孩從這邊跑到那頭，從那頭又跑回這邊，看著簡單的運動，小孩卻是樂在其中!因為他們覺的是快樂的。如果，你再給他一個皮球什麼的，那么他就更能發揮出無窮的潛力玩出無窮的花樣。至此，我們大人們也該運動起來，做一個快樂的運動者。如果你高興，就請你跑起來;如果你鬱悶，就請你動起來，記住有句話都說了“生命在於運動”。
學學小孩童真的流露。
小孩子的臉就像這春日裡的天氣，說變就變，一會是艷陽高照一會就是陰雨綿綿。不做作不弄假，是真情的流露。高興了我就哈哈大笑，受委屈了就淚眼汪汪，反正我是笑了哭了，完了，我依然會笑!這就是小孩子。這樣的年齡，令我好生羨慕。但是，我明白我是大人，大人們為什麼就不能學學小孩子呢?不要給自己強調理由，不要給自己辯解的藉口，雖然我們的社會在變，但我們人的感情不能變。摘下虛榮的面具，把真情盡情的流露，該哭就哭該笑就笑。
最後，我想說的是，如果你覺得我說的你都做不到，那么，你就找個小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!
國旗下的經典發言 篇12
“以善為念”，這是我家的家風。
記得我小的時候，農村的生活還是特別苦的，除了過年，很少能吃到一碗完整的白米飯，每一次米飯里都添加了蘿蔔、白菜或是芋頭什麼的，因為鍋里加水特別多，飯煮得特別稀軟。即便這樣，家裡還是飽一餐餓一頓的，米缸見底是常有的事。可每次要飯來門口時，母親都會抓一把米給他們，一次也沒拒絕過。並告訴我們，做點善事，力所能及地幫助他們。還記得有一次，在一個淫雨霏霏的日子裡，一位中年婦女帶著8歲的小男孩來到家門口要飯，母親看到兩位被雨淋得哆嗦的樣子，特別心疼，立馬收留了這娘兒倆，還專門收拾了一間屋讓她和孩子居住。期間母親還時不時送點熱稀飯、南瓜粑、芋頭給她們打點牙祭。這一住就是三個多月。
樂善好施，幫助別人是一件幸福的事。我的父親是生產隊長，很有威望，這份威望也自於把百姓冷暖掛在心上的善行。記得父親最經常做的事就是補路，村里哪有路坑坑窪窪的，父親不管多忙多累，都會找來小石子把路填平。那時一般人家家裡孩子多，成家時房子不夠用是常有的事，記得當時村裡有一對新結婚的小夫妻結婚後就臨時住在生產隊屋裡，半夜的一場大雨把被子都淋濕透了。父親知道後立即同我母親商量，又將自家堂屋的一間房間收拾出來給他們居住，這一住就是好幾年的時間，直到他們自己蓋起了自己的房子。
父母的言傳身教深刻地影響著我們姊妹仨。我們內心都根植了善心。與鄰居友善相處，資助困難兒童，捐款、捐衣、捐物。
上善若水，厚德載物。人的寬容來自一顆善待他人的心;人的涵養來自一顆尊重他人的心;人的修為來自一顆和善的心。守住我們心底的善，就會守住我們的幸福。
國旗下的經典發言 篇13
親愛的老師、同學們：
大家都知道我愛讀書，可是以前我卻很厭倦讀課外書，而是個愛讀漫畫書的人，可您知道為何有知此大的變化嗎?別著急，聽我給您慢慢道來……
在四年級以前，我接觸的課外書籍很少，因為1——3年級的語文題都很簡單，還不需要讀很多的課外書，但到了四年級老師讓我們多讀名著，增加閱讀量，增長課外知識，可是，我不但沒有愛上讀名著，而是愛上了讀比名著更有趣的漫畫書，漸漸地，我上課看，下課看，放學了在家還看，慢慢地，我的學習成績在不知不覺之中下降。在考試中，我考出了“歷史”最差成績。我決定不讀漫畫書了，於是我買了一本《三國演義》讀了起來，這本書內容豐富，生動逼真，我突然發現經典名著比漫畫書好看多了!現在，我已經讀了許多名著，還總結出了讀書的四大要點，今天就透露給大家。
細——首先，書是應當慢慢的讀，不要走馬觀花，這樣才能真正地領悟到這本書的。
靜——讀書要講究一個“靜”字，只有靜下來，心平氣和地讀書，才能把書“讀進去”。
記——讀書時我們必須要記，比如把自已不懂的詞畫一個圈，然後再查閱工具書，解決問題，還有看見好詞好句要及時摘抄下來，做成“采蜜本”以便以後寫作文使用。
感——讀完了一本書，你有何感想呢?把你的感想寫成讀後感，也是很不錯的噢!
國旗下的經典發言 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《愛父母，做講究孝道的人》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
十幾年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。從 “哇哇”墜地到長大成人，父母們為了哺育我們，花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，可他們毫無怨言。我們是父母的孩子，父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。 當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。 當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。 當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。 當我們取得成功時，為我們衷心慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
可是同學們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母的健康狀況，不記得自己父母的生日，甚至連自己父母多大年紀都不知道!想想看，父母為我們付出那么多精力和心血，捫心自問，我們關心過他們嗎?我們為父母做過什麼呢?我們有什麼理由去指責父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?
“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們可以加強自律，學會自理，在生活上、學習上，少讓父母為自己操心。自己有了麻煩，平心靜氣的和父母交流;父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。
黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉，失去父親的八歲小女孩唐銀花對失明的母親說：“媽媽，我就是你的眼睛。”他們，都是我們的榜樣!
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我們生命中愛的呵護。鮮花可以枯萎，滄海會變桑田，但我們感恩父母的心意不能改變!自去年秋學期起，我校開展了“十愛”系列教育，我們倡導同學們愛父母，做講究孝道的人。學校還專門制訂了我校學生三年發展規劃，我希望我們每個坍中學子，在孝道篇章上都能達成這樣一個目標——
常問好，講禮貌，讓父母稱心;少空談，多幫忙，讓父母省心;求上進，走正道，讓父母放心;勤學習，苦鑽研，讓父母開心;遇難事，勤商量，讓父母安心;遇矛盾，能寬容，讓父母順心;提看法，重根據，讓父母舒心;重感恩，能遷移，獻給所有長者一顆孝心。
同學們，讓我們從現在做起，從一點一滴做起，用自己的實際行動感恩父母，孝親敬老吧。
今天的講話到此結束， 謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇15
謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”可是，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先研究個人利益不僅僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。可是我們要承認，利之所在，能夠使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜並未發生多少實際的效果：今之孔融，並不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今日，謙讓可是時。
清朝時，有一大戶人家想壘一道院牆把自我與鄰居家隔開。為牆基的位置，兩家發生了嚴重的衝突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，立刻給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信後迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，並在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信後深受教育，迅速與鄰家修好，並決定兩家之間不再壘牆，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自我留有餘地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自我能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅僅能夠化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須進取進取，沒有人願意主動讓出自我的利益給別人。謙讓並不是說不去應對真正殘酷的競爭，這與個人本事無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自我的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自我留有更多發展的空間與機會。
當然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養，並且在我們謙遜禮讓過後，事件所附帶的影響難以衡量，它所產生的不良因素會困擾我們的心靈，揮之不去。例如感情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進行比賽。戀人之間相處能夠謙讓，可是感情本身來不得謙讓，千萬別以為自我的謙讓是偉大，事實上這不但傷害了自我，更是對對方的不尊重。再例如工作中一項任務，明明自我能夠勝任，卻要表現出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自我能夠做得很出色，卻還要退居幕後，似乎就變成了一種虛偽的生活態度，縱容了名不符實的欺騙，這何嘗不是自欺欺人。“不謙讓，並不意味著搗亂，或在需要協調配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協調配合是需要無數不謙讓之人的有機組合，而不是謙讓之士的一盤散沙。”所以，有些事還應當仁不讓。
這是否又與我們所主張的謙讓有所衝突呢?其實不然。“謙讓了感情可能誤人誤己，甚至令自我遺憾終身。而當一個企業、一個團體在需要協調配合的工作中，其員工處處表現出強烈的互不相讓的行為，那么這個企業、這個團體任何一項工作都會因為內耗而增大成本。”謙讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益，當大局利益與個人利益發生矛盾時，應自覺地犧牲個人利益，維護大局利益。
朋友在教育自我家孩子時曾說過，只要是自我喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯，現代社會要求我們必須學會為自我爭取。但事實上謙讓對現代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，於人於己都會帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有餘。你看謙讓過時嗎?
國旗下的經典發言 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《健康生活》。
人人都希望自己健康，人人都想獲得健康。傳統的健康觀認為“沒有疾病就是健康”，這是不全面的。現代的健康觀是整體健康觀，世界衛生組織給出了健康的定義——“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。
在此，我向所有同學發出健康生活的倡議：
1、“身體是革命的本錢”，有了健康強壯的身體才能夠有良好的精神狀態去學習文化知識，鍛鍊技能，掌握本領。我建議同學們課餘時間多到室外活動，例如進行快走、慢跑、做體操等有益身心的有氧運動。同時，還要多做力所能及的體力勞動，例如在家幫父母做些家務事，在學校參加一些義務勞動，在勞動中收穫健康和快樂。
2、隨著社會的進步，心理健康越來越受到人們的重視。追求心理健康的過程是不斷體驗和學習的過程，要多參加集體活動，在活動中樹立自信，挖掘自我潛力。平時多和同學交流、溝通，學會包容、理解他人，增進同學間的友誼。
3、努力學習科學文化知識，鍛鍊專業技能，為今後更好地適應工作需要打下基礎。同時還要培養廣泛的興趣愛好，各方面提高自身素質。
4、學習榜樣和模範的優良品質，做一個講誠信，講友愛，講品德;懂禮貌，懂謙讓，懂節約的優秀學生。
健康是人生最寶貴的財富之一，健康是生活質量的基礎，健康是創造美好生活的基本前提，讓我們每個人都行動起來，用運動和良好的生活習慣來使我們的身體健康，用興趣的培養和樂觀的精神來使我們的心理健康，用高尚的情操和品德來使我們更好地適應社會。讓健康與我們的成長相伴。
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇17
我有一件珍貴的物品，我一向珍藏著，它就是完美的童年。童年如花，嬌嫩美麗;童年如歌，動聽而嘹亮;童年如畫，迷人而清晰;童年如書，深奧而無際。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗;如串起來的珍珠五彩絢麗;如絲絲細雨耐人尋味;如和煦的春風悠悠蕩去……
讓時光倒流到五年前。那是一個歡樂的暑假，我去六里坪的小舅家玩。他們樓底下是一個綠油油的草坪，還種著一些樹木，在不遠處有一個清澈的小池塘，美極了，那裡可是一個好玩的地方。一去小舅家，我就迫不及待的與哥哥飛奔下樓，在柔軟的草坪上，歡快地玩耍。我和哥哥一會兒躲在石頭後面，一會兒爬上大樹……玩了一會兒，我覺得沒意思了，就提議玩捉迷藏這個遊戲。哥哥問：“兩個人怎樣能玩呢?”我頓時也泄氣了，垂下頭來。
正當這時，小舅老遠就喊：“喂，加我一個!”小舅氣喘吁吁地跑來了。我疑惑了：怎樣小舅也來了?哥哥推了我一把：“喂，別想了，快玩吧!”我最精，立馬說，誰最大誰先抓，開始!小舅還沒反應過來，眼睛就緊緊被蒙住了。“我來數啊。1，2，3，……”我用胳膊搗搗哥哥，拉起他就跑。我們跑到了一塊大石頭前，我對他小聲地說了一番。哥哥聽了不禁綻開了笑臉，說：“好，就這樣。”我先跑到了一顆大樹前，對著小舅喊：“我在這兒，快來抓我!”小舅趕忙跑過來，我敏捷地一蹦，又跳到了另一棵樹前，大聲對小舅喊。就這樣，小舅被我逗了幾次。哥哥在小池塘那裡說，小舅又跑過去。小舅一步一步的，走過去，突然，“撲通”一聲，小舅一腳踩空，掉到了水裡。哈哈哈，我和哥哥笑彎了腰。小舅爬上來說：“哎，給你們說，我剛在水裡有一條魚咬我呢!”“真的?”“那當然是真的囉!”說著，他一腳把我們踹下去。“哈哈……”歡樂的笑聲在草坪上蕩漾。
這一段完美的童年時光我必須會永遠珍藏的!
國旗下的經典發言 篇18
親愛的老師們、同學們
大家好!今天我講話的主題是：“低碳生活，從我做起”。 我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張朱古力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什麼走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國後，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小朋友，你幹嗎走那么遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!” 通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距!
大家都知道地球是個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!但是，近年來是越來越不太平。我們放眼世界，地球生存環境對人類似乎並不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
20xx年12月7日，聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這裡注定成為全世界的焦點。一時間，低碳生活成為當下的流行語。
所謂“低碳”，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什麼是低碳生活呢?“低碳生活”是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，“低碳生活”要求的是一種負責的生活態度，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣;“低碳生活”倡導的是一種健康的生活方式，“低碳生活”主要解決可持續發展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態度。讓我們積極回響號召，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要。可是，在校園裡，我們時常看到水龍頭裡的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是鹹水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節約用水，那么也許有一天最後一滴水就是我們的眼淚了。
再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區都出現過電荒的現象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節約0.1度電，一年大約節約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節約一萬多度電，這可是個不小的數字啊。
除此之外，在校園內，我還發現不少浪費的現象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講台上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭製作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
節約資源，勢在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水後隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發現滴漏，及時報修。打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子裡儘量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到“人走燈滅”。放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器。
三、看到浪費水、電的現象及時糾正。
四、節約紙張，做到一紙多用，有的可以用來包書，有的可以用來當做草稿紙。
五、愛護文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。
六、建議班級安排節約管理員，專門負責節約事項。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里•馬塔伊說：“體現差別的並非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。”低碳生活，並非是一句空洞的口號，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環境、節約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗!
國旗下的經典發言 篇19
老師們，同學們：
早上好!
講話開始之前，我想先和大家分享一個故事：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對班裡的學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩”。說著，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”這時有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，當蘇格拉底再次問起時，堅持下來的學生卻只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”結果整個教室里，只有一人舉起了小手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見，它也是我今天國旗下講話的主題——成功在於堅持。
同學們，當你們考試失利時，你們是否曾經垂頭喪氣，怨天尤人?當你們遇到困難與挫折時，是否曾經驚慌失措，否定自己的一切，甚至想要放棄?我想說，這是因為你們還不明白堅持的含義。堅持就代表著不服輸，不放棄，唯有堅持，才能成功。俗話說世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回。課堂聽講也是一樣，在一節課的35分鐘裡，如果我們能堅持認真聽10分鐘，那么我們收穫的是整堂課知識的30%，如果我們能堅持聽20分鐘，那么我們就能收穫60%的知識，如此類推，我們能堅持認真聽課多一分鐘，我們的收穫就多一些，這樣日復一日地堅持，一個月後，我們的成績就提高一些，一個學期以後，我們的成績會有顯著地提升，我們的能力也會得到質的飛躍。相反，如果我們每節課都有一段時間不聽講，我們的成績就會越來越差。
同學們，成功在於堅持，這是取得成績關鍵的要素。所以，今天，就讓我們在這鮮艷的五星紅旗下向自己許諾：認真聽課，向35分鐘要質量，我能行!
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下的經典發言 篇20
老師們、同學們：
大家早上好! 3.15是消費者權益日，也許大家覺得奇怪，這個節日和我們有多少關係，打假、維權啊，那些都是大人的事情，可不是我們中學生管的事情!
但是請你聽一下==市第三人民醫院醫生通報:“各位:我昨晚會診一名12歲男孩，鼻腔及消化道廣泛出血，查凝血酶原時間180(正常11-15)，工作了這么多年，我第一次見到如此差的凝血指標。追問病史發現患者3天前曾吃過肉串，由於目前最常用鼠藥的主要成份就是抗凝藥，現高度懷疑患者吃了含有鼠藥的老鼠肉。希望大家珍愛生命，遠離燒烤!”
我們人人都是消費者，我們的合法權益經常遭到一些不法商家的侵害。當我們從附近小店買到假冒的礦泉水，買到過期的速食麵，吃到不衛生的沒有任何衛生許可證的各種零食的時候，我們的健康受到危害，甚至影響到我們生命的安全，我們除了試著拿起法律的武器來維護我們合法的權益之外，還可以倡導誠信。所以我國旗下演講的題目是《誠信，在我心中》。
何謂誠信?誠信就是誠實、守信。它是一種處世原則，一種道德規範。一言九鼎、言而有信是個人對他人的誠信;童叟無欺、價廉質優是商人對顧客的誠信;求同存異、和平共處是國與國之間的誠信。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信：“人先信而後求能”，“言必信者，行必果”等這是古代先賢們從肺腑發出的吶喊。它如雋永的長河奔騰至今，內涵卻從未有過改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善於經商、善於理財的佳話，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什麼?就是“誠信”二字。他們以關公的“義”來摒棄“見利忘義”的不良動機，凝聚同仁;以關公的“信”來摒棄欺詐、偽劣等行為，取信於社會，取信於顧主。以講信譽著稱的晉商比比皆是，他們在經營活動中總結出許多商諺，如“售貨無訣竅，信譽第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。
有人說意志是靈魂的載體，那么誠信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮鬥而完善自我嗎?可這重量意味著什麼?
時間會過去，記憶會過去，但高尚的品質卻是一生相隨的。用誠信面對人生，任何事都會顯得自然，沉穩。
讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛到烏雲散盡，飛到陽光普照!去編織我們美好的明天，我的講話完了，謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是發現青春正能量。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。然而，不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順的好年景，就是春風得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿，激情對它的消耗也最多，因此，青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑，便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來，它已經上升為一個具有象徵意義的符號，讓我們充滿希望，就像一杯濃咖啡，灌下去，溫暖了身體，振奮了精神，重新掛檔，繼續前進。是的!我們需要正能量，給自己注滿正能量，給青春注滿正能量!
首先，我們要伸出雙手，擁抱世界的真善美。很多次，別人在不經意間留下的溫暖，或許也會凝成一輪太陽，照耀一生，溫暖一生。我們都曾體會傷心失意，氣餒難過;我們都曾經歷成功失敗，起起落落。在一個個轉折點，總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關懷，也融入我們的骨血，成為我們生命的一部分，教會我們向他們施與善意。學會給予，學會微笑，學會善良，愛便流通於世，正能量也會蔓延華夏。
其次，我們要把握自己的微光。所謂微光，就是深埋於我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。儒者志向，大氣從容。世界上最美的姿態是什麼?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗，讓點點微光匯成光的海洋，通向更遠的光明與未來。說到我們青年一代，就要十年寒窗秋雪，一腔熱血題壁間，赤心劍膽凌霄志，勇敢求變笑雲天。這種對自身潛能的不斷探索，讓我們撐起自身生命的厚重，在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。
第三，青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中，各種意想不到的挫折會跳出來，消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經懷疑過自己。如李宇春，在上大學時，她的天分不是最高，專業課也不很好，她第一次懷疑自己，並一度沉迷於網遊。為找回自己，她向老師求助，用了一年多時間，方才給自己的青春注入了最強勁的正能量，她的正能量就是音樂不是工作，那是我的信仰。可見，只有用生命堅守正能量的人，才能在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量因堅守而覺醒，因堅守而爆發，於是帶你進入正確的軌道，讓你成為一顆獨一無二的恆星。也只有這樣的人，才能帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。
李宇春在歌里唱道：再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了&&瘋狂的青春怎能沒有?同學們，就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量，在這場青春的戰役里，像一個騎士一樣，為成長，為夢想，為世界，征戰四方!
謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇22
花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它;蒼鷹感激長空，因為長空讓它學會了飛翔;小苗感激暴雨，因為暴雨讓它懂得了強者生存;魚兒感激河流，因為河流給了它廣闊的生活空間……而我要感激的是我的爸爸。
我的爸爸接近四十歲了，在我的印象里，他像個老頑童一樣，和我鬧，和我玩，可是他做的有些事情，讓我不解。記得在我7歲的時候，我和爸爸在商場買鞋子，選好了鞋子之後，爸爸竟讓我去付賬，這對於大人來說自然是小菜一碟，可我天生膽小，又還年幼，這豈不是為難我?我向爸爸抗議，軟硬兼施，可爸爸一臉嚴肅，把錢塞進我手裡，站在一邊不理不睬。之後我記不清了是怎樣應對這件事的，只記得是我獨完成了任務，當時很有自豪感和成就感。買了鞋子之後，爸爸帶我滿商場閒逛，各種“小巷“縱橫交錯，我只是興致勃勃地欣賞“路途的風景”。突然，一轉身，咦，爸爸呢?我慌忙尋找，卻怎樣也找不到爸爸的蹤影。當時的我急得像熱鍋上的螞蟻，看著來來往往的人們不知所措。我心想：不能慌，得想辦法找到爸爸。慢慢地我鎮定了下來，憑著記憶，我轉到剛剛買鞋子的櫃檯，在那裡站了一會兒。我一轉身，竟看見爸爸滿臉微笑地站在那裡，唉，虛驚一場。之後，我才明白，爸爸是故意“失蹤”的，原先他一向悄悄跟在我身後咧。此刻我最終明白了爸爸的良苦用心。她深知我膽小怕事，所以有意鍛鍊我，考驗我，看我遇到困難能否冷靜，隨機應變。啊，爸爸在我身上付出了多少心血，多少愛啊!
“誰言寸草心，報得三春暉。”是否可形容我對爸爸的感激呢?我想能夠。我要對我的爸爸說;“爸爸，我愛您!”
國旗下的經典發言 篇23
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個人的生存，也許不會在意生命的長度，卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質量，長度與寬度。所以我們懂得了那裡面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長度對每個人都是一樣的，只是我們怎樣去活的更生動更精彩，怎樣把生命的距離擴大，再擴大。生命的距離靠每個人用心去丈量，開心了，就離終點遠些，抑鬱了，就向終點跨近一步。選擇不一樣的活法將決定生命的距離。但無論如何，經歷就是一筆財富!經歷就是一種幸福!經歷了就該無怨無悔!經歷了，就應滿足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結束的那一刻，自我會是怎樣樣的?有時感覺很恐懼，有時感覺也許這是一種解脫，可又覺得錯了，真的錯了嗎?其實，每個人都會應對那一剎那的，不是嗎?
有人說過：有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時到彼時，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
讓我們一齊努力，一齊拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢應對、笑看人生、珍惜每一時每一分，生命就會被無限的拉長……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短几十年不也煙消雲散了嗎?是啊!生命的距離就這么長，讓我們用心經營生活，追尋自我的夢想，不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個人的理解都不一樣，生命的距離每個人的長短也都不一樣，把握自我生命的距離、把握自我生命的過程，努力欣賞，生命就會很長很長，生命是最精彩的，最完美的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!
國旗下的經典發言 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我講話的主題是《孝敬》。
說到孝敬，我想起了一首詩——《遊子吟》，會背嗎?我們一起來背誦吧!慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 同學們，孝敬是中華民族的傳統美德。“身體髮膚，受之父母”，意思是說我們的身體是父母給的，一個人依託父母來到這個世界上，同時又是依靠父母的辛勤養育才能長大成人。大家都知道：多少父母在孩子生病的日子裡憂心如焚，夜不能寐;多少父母為了讓孩子吃飽穿暖，而寧願自己節衣縮食;多少父母為了孩子生活的更好，拼搏奮鬥，無怨無悔。孩子長大後，作為回報父母的養育之恩，贍養和孝敬長輩是順理成章的事情。
在漫長的歷史長河中，中華民族在養老、敬老方面湧現過無數美麗動人的故事。東漢時期，有一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，體弱的父親和她相依為命。他知道父親養育自己的艱辛，就把自己的一片孝心獻給了父親。夏天，天氣炎熱，他每天晚上都用扇子為父親把床上的蓆子扇涼，以使父親安睡;冬天，天氣寒冷，每晚他都先上床，用自己的體溫把被褥焐熱，以免父親受涼。這就是我國古代的二十四孝中著名的“黃香溫席”的故事。
在動物世界中，也有“烏鴉反哺”的故事。在茂密的森林裡，一隻可愛的小烏鴉在媽媽的呵護下漸漸長大了。可這時，媽媽已經蒼老了，翅膀僵硬，羽毛脫落，目光呆滯。小烏鴉想：媽媽老了，她不能照顧我一輩子的，我現在應該獨立生活了。於是，它看了看外面的世界，鼓起了勇氣，展開還顯得稚嫩的翅膀朝外面飛去。它飛呀飛呀，費盡了千辛萬苦，終於找到了食物，帶回家贍養媽媽。
親愛的同學們，小烏鴉以它辛勤的勞動回報媽媽的哺育之恩。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們小學生更應當尊敬父母，聽從長輩的教誨，學會為長輩們做些力所能及的事情，這就叫做“行孝道”。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇25
各位老師，同學們，大家好!
今天我國旗下講話的題目是《讓安全與我們同行》。有一幅對聯是這樣寫的，上聯是："校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事"。橫批：安全是天!因此強化校園安全，提高避險能力就顯得尤為重要。 在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須防範在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在"消失"。 為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造師生滿意的安全環境，我建議同學們注意做好以下幾點：
一、交通安全方面：請大家要時刻注意交通安全。靠路道和樓梯的右邊行走，不快走，不追逐;騎腳踏車不賽車，不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，學校不提倡學生騎電瓶車上學，為了自己和他人的安全著想，學校希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。
二、預防傳染病方面：時下是流感等傳染病高發季節，要時刻注意防寒保暖，室內要注意根據情況通風透氣，原離傳染病毒，有傳染性疾病一定要自動隔離，及時醫治好。做好個人衛生，勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩，防止公共場合的交叉傳染。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，並及時洗手;如出現感冒症狀不要隱瞞，應及時向班主任報告並醫院就診;同時，天氣變化較大，同學們要注意添減衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買街頭攤點的食品，不購買三無食品。陽光體育鍛鍊、課外活動時，活動量要適度，活動後如果出汗多，應把汗水及時擦乾，防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
三、消防安全方面：時下火災隱患很大，老師同學們都要關注消防安全，自覺做到
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室里，不得擅自使用電器設備。4、放學之後，請隨手關掉電器。
老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創造安全的環境，讓安全與我們同行，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇26
隊員們，剛才大家聽到的這首歌曲，非常的經典，對大家來說可能有點陌生，但是對於你們的爸爸媽媽來說一定很熟悉。其中這首歌中的“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”曾唱響我們無數人的愛心。“請讓我來幫助你”也是寧波廣電集團少兒頻道堅持了近20年的公益品牌活動，也是寧波少年兒童六一期間的重點活動之一。
我們身邊有一群特殊的人——聽障人士，據資料說明，聽障人士在學齡前時間段是最好的治療矯正和康復的階段，但是由於有些孩子的家庭比較貧困，常常因為無力承擔治療康復費用而耽誤了最佳時機，從此使這些孩子永遠地生活在無聲世界中。
為了幫助他們能夠聽到這世界美妙的聲音，今年寧波廣電集團少兒頻道聯合市教育局、團市委、市慈善總會等多家單位共同主辦主題為“讓愛發聲”的公益活動。希望用少年兒童力所能及的方式，匯聚每一份愛心力量，關注和幫助寧波境內的聽障兒童群體，特別是學齡前聽障兒童。
5月27日上午，我們學校有幸與幾十所兄弟學校的熱心學子相約在和豐創意廣場參與義賣活動，我們需要你的愛心資助：請省下你的零花錢，捐出一本你喜歡的課外書籍，或是心愛的玩具、精美的文具、工藝品等交給輔導員參加義賣，也可以在5月27日上午讓家長陪同到和豐創意廣場購買你喜歡的物品，獻出你的愛心。
本次的所有公益收入將作為專項善款，幫助這些急需幫助的學齡前聽障兒童解決部分康復費用，讓他們能和健康的少年兒童一樣一起暢聽這個世界的美妙聲音。
同學們，同一片藍天下，請讓我們攜起手來，請讓我們來幫助他們，就像幫助我們自己。請讓我們的愛心匯成暖流，讓這個兒童節的愛——聽得見!
國旗下的經典發言 篇27
同學們，請大家先做個微笑的表情，然後帶著微笑的表情看看身邊的同學，再看看身後的老師。這時，你一定會發現：當你對同學微笑時，同學露出了真誠的笑容;當你對老師微笑時，老師露出了欣慰的笑容。
笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人面對面微笑的時候，微笑的力量更是不可言喻。當小夥伴陷入困境時，微笑是對他最大的鼓勵;當與好朋友產生誤會時，微笑會把誤會趕得煙消雲散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁的由衷的敬意;對著父母微笑，體現了你對父母無微不至的關懷的深深感激;對著不相識得人微笑，傳遞了你對他人友好的信息……所以，學會微笑吧，讓嶄新的一天從微笑開始!
微笑對自己也很重要。傷心時，請微笑，因為他將帶走你的煩惱;失敗時，請微笑，因為他將為你揚起奮進的風帆;緊張時，請微笑，因為他會告訴你要充滿自信，不退縮;失落時，請微笑，因為他會帶給你清風般的撫慰;衝動時，請微笑，因為他會讓你擁有大海般的胸襟。
同學們，當我們把微笑獻給身邊人的時候，也是把最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。這時你會發現，生活是多么美好!歌聲與微笑永遠伴隨著你!
國旗下的經典發言 篇28
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是《愛上閱讀 書寫夢想》。 中華民族正在走向復興的道路上，這是一個偉大的中國夢。對於夢想而言，閱讀，是夢想誕生的地方，也是夢想實現的一種力量。
安徽西遞村的履福堂有一副對聯——“幾百年人家無非積善，第一等好事還是讀書”，讀書是一等好事，讓人快樂;此中樂趣，值得分享。讀書，是一件使我們幸福和快樂的事，而且這種幸福和快樂既是當下的，也具有永恆價值，有助於放飛實現我們的夢想。
一本書，微不足道。一本書，彌足珍貴。有那么一本書，點亮你的生活;有那么一本書，照亮你的青春;有那么一本書，迷惘時讓你奮起;會有那么一本書，能夠影響你的一生。很多人都經歷過這樣的時刻，就是當他們識字後，當他們有了相當的學歷、能夠寧靜讀書時，突然會有一個夢想油然而生，由此決定了他們生活的軌跡。這種油然而生的夢想，正是從讀書開始的。換言之，讀書是夢想誕生的地方。我們的夢想誕生之後，怎么去圓夢?同樣可以依靠閱讀的力量來實現夢想。讀書，或者讓我們產生夢想，或者讓我們行進在實現夢想的道路上。
就讀書的過程而言，當然充滿著各種各樣的人生感覺。有時候，我們沉浸在一本書里，從中獲得了寧靜;有時候，我們在一本書里獲得了喜悅。但是有時候，讀書又是苦澀的，要不，怎么會有“學海無涯苦作舟”的說法。然而，在閱讀中，只有歷經不易，才能擁有“雲在青天書在手”、“長空雁過天有字”這樣的閒適和愉悅。
無論讀書的感覺如何，夢想總是與我們相伴相隨。就如同我們晚上經常做夢一樣，有的夢是甜蜜的，有的夢是苦澀的，但是，夢只有做下去，路只有走下去，才能實現真正的人生。
結合我校建設“書香校園”為主題的系列讀書活動，我們可以從以下幾個方面著手：
一、活動引領，激發興趣，讓學生愛讀書
愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。經常召開閱讀主題班會，如“我讀書我快樂”“我喜歡的一本課外書”等，激發學生的讀書熱情。班主任充分利用自習課的時間，給學生講故事，或是推薦新書。教師們通過繪聲繪色的故事、生動精彩的介紹，使學生產生閱讀的欲望，調動了學生主動閱讀的積極性。
二、科學訓練，培養習慣，讓學生會讀書
1.培養學生收拾整理的習慣。課前，整理好自己的課桌和書包，要學會把東西收拾得井井有條，養成嚴謹、細緻的生活習慣，從而提高學習效率。
2.充分利用學校圖書室。閱讀課多看多讀多寫，記錄下好的詞句以及讀書心得。各班級要勤借書，保管好書籍，愛護書籍，養成好的讀書習慣。
三、拓展空間，提升能力，讓學生善讀書
1.學會記錄，做有收穫的讀書人。各班級建立 “閱讀記錄冊”，要求學生記載好讀過的每一本書，包括日期、書名、來源、感受等。每個月學生至少要完成一次閱讀報告，記錄下自己讀書後的心得與感受。記錄的習慣不僅有利於學生記憶的整理，也有利於知識的積累，同時還訓練了學生書面表達的能力。
2.學會交流，做有思想的讀書人。利用晚自習課，創設展示讀書成果的機會和平台。讓同學們把自己讀到的精彩故事、獲得的心靈啟示講給其他同學聽，與大家交流、共享，達到互相提高的目的。
同學們，讓我們從現在做起!從自己做起!
我的發言完畢，謝謝大家!
國旗下的經典發言 篇29
關於成功的名言佳句有許多，記得有一句這樣說道：“成功源於自然”，我卻要說，成功源於堅持不懈的努力，源於自身的不懈奮鬥與努力，成功對每個人來說，機遇都是相同的，不會偏向某個人或某一方，而成功的人，都是經歷了無數次的失敗之後，才取得最終的勝利，這也是成功的真諦。
看過國際數學大師陳省身和著名畫家黃永玉的採訪之後，我感悟頗深，覺得一個人在學習上要謙虛，就像名言佳句上說的那樣：“虛心使人提高，驕傲使人落後”，這句話對在任何一個行業上工作的，學習的人來說都適用，在現實生活中正體現了這一點，我們在學習中，也要多向陳省身和黃永玉學習，發揮自我的長處，彌補自我的短處，多培養自我的興趣愛好，而自我的興趣愛好也要貼合實際，不要盲目的去追求一些不適合我們這個年齡段追求的東西。只要我們發揮自我的長處，培養自我的興趣愛好，能堅持不懈的做到這些!我相信，這樣我們離成功就不遠了!成功就在我們腳下!
“堅持”對能否取得成功十分重要，比如說我們在學習上，如果能堅持不懈，我們的成績必須會有質的飛躍，比如我們能夠堅持每一天練鋼筆字、寫日記、寫錯題分析、提取知識要點......，相信我們的成績必須會突飛猛進，不會像此刻這樣，只要堅持，沒有什麼困難能難倒我們，成功源於堅持!
為什麼要說成功源於堅持呢成功對每個人來說很重要，需要自身的不斷努力，我們不僅僅要付出物力、財力，更要付出精神上的動力，更重要是自身的不懈努力，不懈奮鬥，只要我們願意付出，我們必須會成功!而這也需要我們自身的堅持，沒有堅持，哪來奮鬥，哪來努力呢所以我要說，成功源於堅持，相信肯定會有很多人認同我這個觀點，堅持對我們來說並不陌生!但我們做事，又有多少人做到堅持不懈呢要成功就要堅持，就要奮鬥，僅有這樣才能取得成功!成功源於堅持!
國旗下的經典發言 篇30
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是：注重學習方法，提高學習效率。
學習的效率來源於學習動力、學習習慣和學習方法。那么如何提高學習效率呢?我有以下幾點建議：
1、制定明確的學習目標，有了目標就有壓力。適當的學習壓力可以更好地培養學習積極性，並督促我們不斷堅持，給我們學習的動力。
2、抓好學習環節，即預習、聽課、複習、作業。預習不必過於細緻，但很有必要。要尋找重點，提出問題，這樣聽課時就有針對性。聽課要緊跟老師的思路，知識要點聽懂後再適當記筆記，以便課後複習。根據德國心理學家艾濱浩斯實驗所得，人的遺忘規律是先快後慢，及時複習後所學就不易忘記。將複習與作業相結合，積極思考、獨立完成，可以排除學習的漏洞，鞏固並深化知識，同時檢查學習效果。
3、注意學習情緒。精神飽滿且情緒高漲時，學習輕鬆且效果好，大腦處於高度興奮時，學習效率就高。所以我們應保持開朗樂觀的心態和熱情輕鬆的生活態度。
4、 戰勝惰性。在此我舉個例子：若老師發下一份很難的試卷又不要求當堂上交，許多同學就不自覺地懈怠，最終果真花很長時間才完成，效率大大降低。
5、 勞逸結合。我們要適當進行休閒娛樂以保持清醒敏捷的頭腦。學習曲線表明，一般開始學習後的第十分鐘效率最高，超過四十五分鐘後效率就降低。
下面我再給大家幾個提高學習效率的小竅門：
1、制定一定的時間限制。把功課分成若干個部分並限定時間，這樣不易產生厭煩情緒和疲勞感。同時也可以逐步縮短功課時間，這樣有助於提高效率。
2、專心致志。不要在學習時想或做其他事。專心學習一小時後再全身放鬆地聽一刻鐘音樂的效果比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、將學習時間分段。不要整段時間都用於同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。
學習是個不斷積累的過程，在自我學習時我們要建立良好學習秩序，根據個人不同學習習慣進行學習安排，並適時檢驗安排的效果。
不久我們就要進行期末考試了，同學們也應當針對各自的不同情況進行期末複習。在此祝大家在學習途中取得理想成績，迎接美好未來!
謝謝大家!