小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇1
中國，是一個擁有5000年歷史的禮貌大國，是一個擁有56個民族的多民族國家。而團結，正是中國必不可少的。
五千年來，也有許多著名的民族團結的事。比如，昭君出塞、孔繁森的故事等。
孔繁森出生於1944年7月，是山東聊城人。1979年，國家要從內地抽調一批幹部到西藏工作，時任地委宣傳部長的孔繁森主動報名，並寫下了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉”的條幅。1993年春天，孔繁森赴任阿里地委書記後，在不到兩年的時間裡，全地區106個鄉村他跑了98個，行程達8萬多公里，茫茫雪域高原上到處都留下了他深深地足跡。1994年11月29日孔繁森在完成任務回到阿里途中，不幸發生車禍以身殉職，時年50歲。就這樣，一個優秀的幹部永遠離開了我們。
在我們學校，也有些回族同學。如果我有幾個少數民族朋友的話，我會教他們說漢語，還會尊重他們的習慣。比如，回族人信伊斯蘭教，不吃豬肉;蒙古族人厭惡黑色，認為黑色是不祥的顏色……
對於一個小團體，團結能夠成功，而對於一個國家來說，團結是和平的象徵，團結就是力量!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇2
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟民族是一家......”悠揚的歌聲，傳入我的耳中。民族的團結，關心國家的興亡。
大家對五十六個民族有多少認識?五十六個民族中，除了漢族，其餘都是少數民族。這之中有回族、瑤族、藏族......並且，他們又都有自我的神靈、諱避。
比如回族，他們不能吃豬肉，因為回族人把豬看作靈物，是不能吃的。並且，回族人絕不吃意外死亡的雞鴨。再比如羌族，他們在四川西北部生活，周圍有許多高山，人們便就地取材，用石材建造了雄偉的碉樓，高度在10至30米之間。它用來儲存糧草、抵禦外敵入侵。
“國家興亡，匹夫有責”。要想讓國家昌盛，民族的團結才是首要。秦朝時期，秦始皇嬴政統一中國，直到此刻，已有了幾千年的歷史，經歷了十幾個朝代。到一九四九年，新中國成立，六十一年時間，新中國由開發中國家逐漸成為已開發國家。這是為什麼?就是因為中國的民族團結，沒有內戰。六十一年，中國自行發明了火箭、軍艦、潛艇等現代軍用物資。只要民族團結，定可振興中華。
民族的團結，成就一個國家的興亡。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇3
回憶是偶然的風沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。
推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子裡，那桃花正開得恣肆風流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花。花旁，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧靜，那么安詳，只有奶奶的聲音和時有時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮裡的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的國小時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一隻回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園裡奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學後，三五成群結伴去郊外放風箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學習生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始衝破土層，冒出淡綠色的嫩芽。
輕輕推開最後一扇窗，映入眼帘的是一幅熟悉的情景，這，是現在。如今，年齡的增長使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業前奮筆疾書。可這又算得了什麼，不過是人生的必經之路，只有這樣人生才能更加充實。當年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長出了幾片新葉。
燕子飛了，還有再來的時候;楊柳枯了，還有在再青的時候;桃花謝了，還有再開的時候。但是，時間匆匆，不會為任何事物所停留，趁現在時間還很多，一定要抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇4
第9周國旗下講話稿“勞動最光榮”
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是三(一)好學中隊的李玉霞。今天我國旗下演講的題目是“勞動最光榮”。
為什麼說：“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上賓士，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什麼最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”
愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學著做事，到了九歲不但能挑會背，而且會種地了。由於從小受過勞動的磨練，在後來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇5
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我們在這裡隆重舉行升國旗儀式和新學期開學典禮，注視著國旗冉冉上升，飄揚在校園上空，我們的心中湧起一個莊嚴的概念：新的征程又開始了。
過去的一年裡，我校的教育教學結出了新的成果。教學設施有了極大改善，師資隊伍建設在加速發展，教師的教學方法趨向多樣化和現代化，同學們自主學習的能力初步形成，學業水平有了很大提高，良好的思想道德和理想主義、團隊精神、愛國主義等美好情感在逐漸養成，法制教育成果顯著，精神文明建設又上台階。這些成績的取得，無不傾注著全校師生的心血和汗水，藉此機會，我謹向辛勤耕耘的老師和刻苦向上的同學們表示誠摯的感謝。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的成績已屬昨天，站在今天的起跑線上，我們還要共同攜手開創未來。今年我校將在原有成績的基礎上，全面推行、實施以德治校、依法治校，進一步推進素質教育進程，面向全體學生，堅持全面發展，加強同學們的思想品德教育，培養同學們的創新精神和實踐能力，最佳化教育資源，改善育人環境，充分調動同學們的學習主動性和極性，努力提高教育質量和辦學水平，為全面提高同學們的素質，培養合格人才而繼續努力。在此，我對同學們提出以下幾方面的希望和要求：
一、發憤學習，努力成才。
一份權威性科學雜誌報導，人的素質是可持續發展的關鍵因素，中國是一個“人力資源”大國，但不是一個“人才資源”大國，人才數量特別是高素質的人才數量嚴重不足。據統計，我國每萬名勞動者中有研究開發能力的科學家和工程師只有11人，而在一些已開發國家均接近或超過100人。我國企業界有智慧財產權的產品寥寥無幾，發明的專利只有日本和美國的1/30，韓國的1/4。我國發展速度雖然很快，但國際競爭力還相當虛弱，還是一個很落後的國家，人才相當匱乏，尤其是富有創造性的科技人才。“國運興衰，繫於人才”，中學階段正是同學們掌握知識、武裝自我的關鍵時期，同學們應該確立遠大志向，珍惜時間，努力拚搏，發憤學習，力爭成為掌握現化科學技術的有用人才，為社會主義現代化建設服務。現在，在學校中，有部分同學早自習萎靡不振，晚自習談笑風生，庸庸碌碌，得過且過，不思進取，虛擲光陰，於國於已，危害不淺。
今年，學校制定了初高中升學目標：中考要繼續保持我校在長沙市的領先地位，高考進本科院校的要力爭較大的突破!天道酬勤，流一滴汗就會結出一粒果實，當同學們汗流浹背之時，也正是碩果纍纍之日。在管理上，學校將採取措施，提高課堂效果和早晚自習的質量，營造良好的學習氛圍，以促進教學質量的提高。
二、要養成良好的行為習慣和道德品質。
今年，全校要推行以德治校，加強常規管理，其出發點是當前中學生的品德養成令人堪憂。隨著商品經濟的發展，文化和社會的轉型，中學生的價值觀念發生了很大變化，我們民族優秀的文化傳統在逐漸喪失，個人主義、拜金主義、享樂主義等消極思想傾入並浸染著中學生的頭腦，一部分青少年理想缺失、人生觀低迷、法制觀念淡化，給社會發展帶來了巨大的阻力。就我校實際來看，“創文明學校，做文明學生”是學校立校之本，可落實得還不夠理想，課間仍有學生打鬧追逐，廢紙雜物依然隨處可見，髒話依然隨口而出，故意破壞公物的現象依然存在，吸菸屢禁不止，玩遊戲機、上網聊天還在繼續，打架、偷盜也時有發生……治學須先做人，我們古代有進取之心的知識分子將“修身、齊家、治國、平天下”作為自已的人生追求，其第一步就是修身，指的就是要涵養和修煉自己美好的德行，“修身”成了他們實現人生價值的基礎。我們應該學習和繼承我們民旋的優秀的文化道德傳統，首先做一個真正意義上的人。今年學校在學生日常行為的要求上提出了“四無”：校園無偷盜事件，學生無刑事犯罪，學校管理無重大事故，教師無體罰學生的現象。希望同學們要從小事做起，不要輕視一口痰、一句髒話，要遵守學校紀律和國家法令，說文明話，行文明事，做文明人，切實做一個又有道德又有文化的社會主義現代化建設的接班人。
三、要有創新精神。
現在社會上流行一個詞，叫“創新”，江爺爺在“xx大”報告中提出“教育創新”、“科技創新”、“理論創新”、“制度創新”，說明我國守舊了，創新不夠。據報載，發表在著名的《世界科學》雜誌上的科技論文，美國20--年有4000多篇，中國不到500篇，這反映出中國的創造發明距已開發國家還有相當大的距離，其實質說明我國人才的創造能力還有很大的欠缺。現行的教育思想、教育方法嚴重地禁錮著學生的思維，阻礙著思維的發展。同學們都知道曹沖稱象的故事，曹沖是很聰明，但我想肯定還有比曹沖更聰明的人，就看同學們敢不敢去想，敢不敢去設計。同學們在平時的學習中，要有意識地努力培養自己的創造能力，敢於發問，大膽構想，遇到問題要多問世為什麼，要在動眼觀察中產生新奇感，在動手操作中提出新問題，在動口討論中產生新想像，在心靈顫動中積累新方法，在動腦反思中萌發新探索。同時，提倡教師要更進一步更新觀念，大膽進行課堂改革，多採取互動參與式的教學方式，以培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。
同學們，奮鬥的目標已經明確，前進的腳步不能停歇，讓我們在黨的“xx大”精神的主旋律中，伴著清晨第一縷曙光，踏上新的征程吧!
最後，祝全體學生努力拚搏，爭創佳績!
祝全體老師工作順利，心想事成!
祝我們學校創出品牌、越辦越好!
謝謝!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
最近，我們學校舉辦了科技節。
下午第二節課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發揮想像做成的。我們班的科學小製作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。
老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇7
在從事一定工作的人應當具備的品質中，責任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災情的張鳴歧，以微薄收入供養藏族孤兒的孔繁森……縷述先進人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業有著高度的責任感。“不患無策，只怕無心。”一個人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識和責任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔心。
責任感反映一個人的精神境界。有責任感的人，突出的優點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先於自己的利益。責任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優良品德聯繫在一起。責任感是國民素質的一個重要方面。一個國家的公民有無責任感或責任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責”，這正是我們國家經歷磨難而不斷奮鬥崛起的最可貴的精神財富。
學生以學習為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德;作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!
今天，我講話的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人讚不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，展現青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。。
儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿著是否得體，舉止是否有度，都能立刻反映出一個人的精神風貌。這是一張沒有文字卻形象生動的名片。 愛美之心人皆有之。我們中學生追求美，是可以理解的，但何為美?我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。作為一名中學生，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應符合學生的身份和特點，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個學生大方、得體的儀表是個人內在修養的體現，也是對老師、同學的尊重。我認為，我們的儀容儀表應該做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。
我們學校絕大多數同學著裝規範、舉止文明。但在我們極個別同學的身上，還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現象。比如：個別同學把自己當作一個成年人來打扮，追趕時髦，效仿所謂的明星，以為那就是美，那樣就是帥，男生留長髮、怪發、染髮;女生拉發、燙髮，將原本秀美的頭髮處理得不倫不類;也有一些同學，佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學隨手亂丟垃圾、隨地吐痰，衛生習慣與現代文明格格不入從表面看來，髮型、妝容、服飾、衛生習慣、待人接物，這些話題才是反映當代中學生健康風貌的重要方面。以上種種實例，不僅不是個性的表現，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現象的專家認為，一個學生將要發生蛻變或有犯罪可能的時候，有許多徵兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，因此，當你發現眼前出現一個滿頭金髮、紅髮、黃髮的，耳朵穿幾個孔、紋身的，穿著另類的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時，你會怎樣想呢?
不化妝、不穿奇裝異服、不留長髮怪發，並不是限制中學生的個性化發展。過早接觸那些並不適合青少年發展的所謂“時尚”，並不能讓同學們顯得更為優秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
本學期學校德育的一項中心工作就是加強對同學們的文明健康教育，全面推進學校的校園文明建設。學校要求注重儀容儀表是為了端正同學們的思想
作風，培養大家的榮譽感和責任感，抵制攀比等不良風氣。乾淨樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學們青春靚麗、朝氣蓬勃的風采。
同學們，我們現在正處在人生的最美麗、最珍貴的時期，無須打扮就青春靚麗，“清水出芙蓉，天然去雕飾。”我們現在還是一個完全的消費者，我們的一切消費都來自父母，我們應該為日趨衰老的父母著想，切實減輕他們的負擔，在生活上簡樸、簡約，在學習上下功夫。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美，永遠的美。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的禮貌是發自內心的。我們應該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養自尊、自愛、自律的品德。“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生。學習行為規範重在實踐，在相互理解的基礎上，在日常的言行中，展現自己文明有禮的形象。
最後，我在此向全校師生髮出倡議，從我做起，從現在做起，從小事做起，為了雙中的校園文明，做出我們應有的貢獻。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇9
他是一位助人為樂的叔叔，個兒不高，額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難，雙手布滿老繭，見證了他工作的勞累，衣著十分簡樸，一條黑褲子，一件油膩膩的“花”外套，腳穿一雙磨破的球鞋，看樣貌大概是個從農村來城裡的打工仔。
這是一個熱日當頭的午時，我頂著火辣辣太陽，一頭衝進一輛2路公車，哪知我這一衝，竟然撞到了一位叔叔，我摸了摸被撞得發酸的鼻子，忙不迭聲地說：“對不起”，那位叔叔一回頭，我心想完了，肯定要被罵一頓了，可他不僅僅沒罵我，還對我說：“小妹妹，下次上車可得細心了!”我如釋重負地吁了一口氣。
碰上好人啊，我慶幸地嘀咕著。忽然，汽車一個急剎車，一位老奶奶不細心摔倒了，我望著身旁的大人，期望有人去扶起這位老人，可看到的是：要么自顧自地在聽mp3，要么是憂閒自在地在看窗外風景，我剛想走過去扶老奶奶時，看到有一雙大手伸向老奶奶，順著手臂往上看，是剛才那位叔叔，他的臉上寫滿了擔心。老奶奶並沒大礙，只是擦破了點皮，叔叔緊張的臉上簡便了不少，他扶起老奶奶安頓好座位後，悄然地離開了。
這是一件多么微不足道的事啊!雖然已經過去一年了，那個叔叔的形象時常還會出此刻我腦海中，我要向他學習，在平時的生活中，從小事做起，從身邊做起，像叔叔那樣去關心他人，助人為樂。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇10
各位老師、同學們： 早上好!我是五(2)班的盧獎布 。今天我講話的題目是《好書伴我成長》
同學們，這一幕你一定非常熟悉吧，那就是同學們聚集在學校的風雨操場，讀一本好書，享受讀書的樂趣.
是呀，讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。當你輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的雲煙，生活的美妙等等。
快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想像;你會沉醉於唐詩宋詞的豐美意境，流連於中外小說的壯闊畫卷等等……此刻的你，是何等的快樂啊!
同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在此告訴大家一個好訊息，在以往圖書的基礎上這學期我們學校又購買了很多連環畫，像《三國演義》、《西遊記》，《地道戰》、《地雷戰》、《小兵張嘎》等等，在你課餘的時候，快去打開這些連環畫吧，在那裡可以飽賞一個個動人的民間傳說，膾炙人口的文學名著，令人景仰的民族英雄，悠久燦爛的歷史文化，五彩斑斕的戲曲故事，艱苦驚險的戰鬥場面，鬥志鬥勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然，其樂融融啊!
這一冊冊圖文並茂、風格迥異、印製精美的連環畫，一定會令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇11
老師們，同學們：
早上好!今天我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》
人，寫起來很容易，一撇一捺，但做起來卻很難。我們要做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。曾經有位中學校長在新加坡考察，在這個通用英語的國家，涉及到文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”等卻用中文書寫，後來在知道那是專門提醒中國大陸遊客時，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中，文明已經與富強、民主、和諧構成了國家層面的價值目標，它不僅是一個民族進步的關鍵，也是一個國家的形象。
同學們不禁要問，文明究竟是什麼?其實文明就在你我身邊，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學有難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會說文明話。“文明用語臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會化解我們一觸即發的衝突，一句“不要緊”就等於給我們送來陣陣溫潤的春風。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊，怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事，關鍵在於我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說髒話，不發錶帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草。 同學們，眼下__正在爭創全國文明城市，全市上下都在著力提升市民的文明素質，你我的文明言行是這個城市形象的名片，學校是教育人，培養人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每個人，更是文明的踐行者和傳播者，我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量。麵包里的酵母很少，但它就能為麵包撐起一片天地。化學反應中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。
同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品格 。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個文明人，也為__爭創全國文明城市添磚加瓦。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇12
長大是完美的。
長大了，能夠獨自一人自由自在地騎腳踏車去外面踏青，欣賞綠茵草地、鮮艷花朵、挺拔大樹，心境豁然開朗;能夠休閒地和好朋友在陽光明媚的日子裡，一齊去書店這個奇妙的書海里歡暢遨遊，如饑似渴地看書，愉悅地買書;能夠和兒時的夥伴一齊談天說地;更能夠沒有拘束地戴上耳機，簡便地享受音樂……
可沒有長大令我太苦惱了!
當你正向大人乞求自我出去玩兒時，大人們準不許;當你撒開大人的手要自我過馬路時，大人們更不許;當你要自我洗澡時，大人們偏不許。
但我明白，大人們不讓你獨自出門是為了保護你的安全，不讓你獨自過馬路是為了讓你安全起見，不讓你獨自洗澡是為了防止你著涼……
可我就是要長大!
長大對我來說，是一種自由，一種解脫，一種鍛鍊，一種幸福……長大對我有一種強大的吸引力，讓我讓我夢寐以求、朝思暮想地盼著，盼著……
但當我的年齡在逐漸增長是，我發現，長大離我太過遙遠……
我就是要長大!我想來想去：“怎樣長大呢穿上大人的衣服不就長大了嘛!”於是，我翻箱倒櫃，精心挑選出了寬大的紅帽子，長長的白裙子，生鏽的鐵表鏈和高跟的緊舞鞋。我費盡千心穿上了我找出來的東西：頭頂遮住臉的帽子，手戴掉了半的表鏈，身著拖到地的白裙和腳穿快崴腳的高跟鞋。大人們回家後，一個個對我又好氣又好笑地責備：“小蘭蘭，你怎樣就長不大，這么稚嫩呢”我嘴裡也小聲嘀咕著：“是呀!我怎樣就長不大呢”
我又自學下廚做荷包蛋。可不是把雞蛋捏碎了，就是把雞蛋摔碎了，要不就是雞蛋放進了鍋里，油卻沒有放!我不由自主地想：“長大怎樣這么遙遠呢”
我為了長大，不吃糖了，不完滑梯了，不要人背了……
我盼望長大，盼望長大!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇13
淒風。苦雨。哀傷。悲恨。
雨水打落了枯黃的落葉。風穿透無力的蜘蛛網。在氤氳的空中打轉，翻飛了落葉。落葉中清楚明了的紋理，承載著記憶的流年，不經悔恨，早已擦肩而過。
爸爸去外地出差，只剩媽媽維持著這個家。日出而作，日入而息。只有他背著家庭的負擔，仿佛將近窒息。重複的日子，每一秒都在嘆息。
“今天交車費600元。”一句清脆嘹亮的話從司機口中說出。可聽到之後心中只有微微的傷感。快步回到家，有限媽媽在廚房忙碌的背影。那笨重的體型在廚房奔波，來不及更換的天藍色制服邊上有工作忙碌的痕跡。心裡不知怎么就有些惱火。全身力度踹了門回房看書。屋外這時卻傳來轟隆隆的響聲，陳列整齊地碗碟被擲在地上。又傳來一聲略帶哭腔的哀嘆。我的心被針刺痛，想去幫忙卻放棄了。
回想那次只有悔恨，媽媽的忙碌的背影浮現在腦海中，一股熱騰騰的水滴肆意從眸子中掉落，打濕額前的睡枕……
似乎我變為眼滴的一部分，呆呆望著周圍事物變遷。
一棟棟高樓直插雲霄，一條條曲折的道路放眼眼前。一位似曾相識的女子端莊坐在會議室，嘴裡滔滔不絕的話語，周邊的人身穿黑色制服，前方放置一台筆記本電腦以及相關資料。凝神關注的傾聽著。女子飄逸的中短髮，將左側耳邊髮絲梳卷後方。一副嚴肅的樣子分外神采奕奕。
她依舊在辦公室端莊坐著，和片刻未能停歇，桌上的電話發出泠泠的響聲。擔憂的星子占據了蒼穹，黑色的帷幕久久的拉開。正如其他人一般，女子消失在回家的人海中。
坐落在市中心的一套歐式別墅映入眼帘，高挑的門廳盡顯華麗。客廳中一位老太太神色平靜坐著。跟前一杯香醇的咖啡撒發出濃濃的香氣。望著窗外天幕黑透的夜晚，不禁眉頭微微緊皺。忽然一聲車鳴在老太太耳畔響起。平淡的面孔頓時欣喜，邁著年邁的步伐吃力推開古灰色大門。
老人望見回家的女兒，內心的洋溢早已遮掩不住。咖啡已經冰涼，女兒滿帶溫馨將它喝下。一個瞬間，只見女兒緊緊擁抱住老人，淚水將臉頰浸濕，昔日嚴肅的神情拋到九霄雲外。空寂的屋子放出暖暖的愛意……
陽關灑進居室，鬧鐘不斷的聲響把我吵醒。天已明，夢已醒，望見未來，依舊是媽媽為我憂，為我愁。雍容華麗的房子又如何，給予物質上的報答依舊填補不了媽媽那顆飽經風霜的心。
孝心總與我擦肩而過。
看著堆積的書本好像不再厭惡，翻開一本躲在角落的書認真學起。門外，一抹愛意悄悄地注視著我……
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇14
老師們、同學們：
大家早上好!
我演講的題目是《清明節》。
有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎?(對，4月5日)清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜。我們剛才所說的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也願中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。
升旗儀式到此結束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇15
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有文明。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
在平時的生活中，父母下班回來後，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應當伸出友愛之手。
記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從此刻做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學校吧!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇16
人這一生中會看見許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時的事情。
那時窗外下著綿綿細雨，那天發生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最終一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場考試，教師走了進來，神情十分的肅穆。
試捲髮下來了，題目不算太難。我細心翼翼的做著，生怕出什麼錯。很快的做完了試卷，突感覺後邊有人踢了我一下。回頭一看，原先是小麗，她連忙和我對口型，好像在說：“幫幫我吧，?這一道題也不會啊。”我看了她一眼，回過頭來。進行了很強烈的思想鬥爭，小麗是我的好朋友我應當幫她呀，可是如果我此刻幫了她，以後會害了她啊。!“我就回頭去與她對口型：”不行。自我做吧。“正當我為自我的決定洋洋得意時，回頭卻看見了教師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎樣辦?教師必須以為我在作弊。天啊?我該怎樣辦?他會不會給我判零分?一連串的疑問在我的腦子裡湧現……
最終要收卷了。心裡仍七上八下，教師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎?不，我必須要去。我可不想人家會誤會我，萬一被判零分怎樣辦?
雖然去辦公室僅有短短几步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長。我在門口猶豫了好久，最終進去了。
我看到了教師，教師似乎沒有覺得意外。就是有點氣憤與理所應當。”來乾什麼?“教師問。”我，我……我沒有作弊，教師，你必須要相信我啊!“我大聲喊了出來。”你有作弊嘛?為什麼我不明白?你只是在考試的時候拒絕了小麗不是嗎?做得很好啊!只是以後要相信自我!我並沒有誤會你啊!我相信你!你也要相信我啊!不是嗎?“教師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，使我不知所措。教師是信任我的，只是我沒有信任教師。!
走在長廊里，我才明白人與人之間信任是必不可少的，他能夠是，一句話，一個眼神，一個小動作……
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇17
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，增強維權意識。
同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園裡，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現象的發生。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。
隨著社會的發展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，藉此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一、首先從各位教師出發，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等，堅決杜絕校園內的邊緣性違法行為。學校可以成立督查小組，保證中國小教學及各項工作有序穩定的開展。
二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹和執行《中小學生日常行為規範》和《小學生守則》入手。它是規範學生們行為、提高學生們素質的最好的.教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。自己要明確的知道什麼可以做，什麼不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內出一份法制教育宣傳的黑板報。學校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環境。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望我今天國旗下的講話，能進一步喚起每位同學的法律意識，你們要認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無論是校內，還是校外都應學法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權益。
我的講話完畢，謝謝!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇18
愛的老師，親愛的同學們：
我是4中隊的李曉雨，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》。
林清玄先生說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時裡，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學習，回家後抓緊時間複習;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中……
那么，要珍惜時間，我們應該怎么做呢?首先，要抓緊時間，善於合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的。放學以後，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課餘那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數。定計畫並不難，嚴格執行計畫，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生說：“時間，就像海綿里的水，只要你願擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。
同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇19
老師們、同學們：
大家好!
今天國旗下講話的內容是：關於正當“四好少年”的倡議。
迎著和煦的春風，沐浴著燦爛的陽光。新的學期又開始了。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
時刻準備著為建設富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
“四好少年”的提出具有很強的時代性和針對性，是指引現代少年兒童健康成長的方向指南。
“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。
“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、積極進取。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，還寫出了不少文學作品。很多人不相信，問她是怎樣做到的，她回答說：每天堅持背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己堅持下去。她憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為了一位優秀的當代女作家。可見世上無難事，只要我們勤奮學習並且持之以恆，就一定會取得成果。
“爭當品德優良、團結友愛的好少年”要求我們要誠實守信、尊重師長、關心他人、團結互助、遵紀守法。同學們，當你乘坐公共運輸出行時，你是否會主動給老人讓座?當你完成了家庭作業，是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務?當你身邊的同學遇到困難時，你是否能伸出援助之手?同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標，在學校、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，就一定能成為文明好少年!
“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們要堅持鍛鍊身體，擁有陽光心態，樂觀對待生活，敢於克服困難。遇到困難我不怕，面對未來我能行。鍛鍊好身體，才能有能力應付未來的挑戰。
在新學期開始的時候，我向全校同學發出倡議：回響胡爺爺的號召，爭當四好少年!我提議全校的少年隊員們從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，尊師守紀，勤奮學習，團結同學，熱愛集體，加強體育鍛鍊，提高身體素質。讓我們把做四好少年的心愿落實到每一天的行動中。
少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的接班人。少年強則國強，少年進步則國進步，今天的預備隊必將成為明天的主力軍。同學們，讓我們行動起來，做一個有智慧、有力量的四好少年，讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!
今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇20
主題：小行為事關大環保
同學們：
大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裡多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關大行為》。
如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報導因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、土石流等自然災害。
也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了!環境保護，人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什麼呢?
首先，在家裡，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑膠袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最後老師想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：小行為事關大環保!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇21
大家早上好!今天，我演講的題目是《期中考試後的思索》。
同學們，期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。在順利登入理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏雲遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道:勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。
水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反覆地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。
期中考試過去了，但它並沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮鬥。
最後，我代表六年級全體同學。祝願我們的老師身體健康、工作愉快 !祝東方學校全體同學學習進步!
謝謝大家!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇22
祖國在我心中
尊敬的老師、親愛的同學，大家好：
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這裡舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立62周年紀念日。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。
曾經，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇23
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話是：《奉獻——一種博大的愛》。
幫助是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田;幫助是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻的博大的愛。那么什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次;既表現在關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在於傳授給我們科學文化知識，更在於為我們樹立了一個無私奉獻的做人的典範。但又是什麼造就了老師無私奉獻的形象呢?是老師對學生的濃濃的愛啊!他們的愛是“一日為師，終生為父”的高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神聖的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。那白天為我們在外辛勤的工作，只為給我們提供更好的生活和學習環境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強打起精神指導我們學習的人，是父母;當我們心情不好時，那在百忙之中抽出時間和我們談心的人，是父母;當我們有什麼需要時，那想方設法地滿足我們的人，是父母;當我們生病時，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛，他們要求我們回報了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的願望，只是讓他們的孩子生活得幸福快樂。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多么的無私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運會的成功召開而舉國歡慶外，同時也在關注著汶川芮氏8.0級的大地震。汶川大地震發生之後，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，儘自已的一點綿薄之力為那些劫後餘生的人們提供一點應有的幫助。無數官兵冒著餘震的危險，奮戰在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻啊!是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊!
古人云：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛是奉獻的基石，如果一個家庭中每個人都拿出一點關愛，那么這個家中就充滿了濃濃的溫情;如果運動場上每個人都獻出一份力量，那么不論成敗，這支隊伍都取得了最終的勝利;如果同學之間沒有隔閡，互相幫助，那么這個集體必將其樂融融。人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻給他人。
生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇寬容，社會會擁有和諧;選擇奉獻，我們會擁有美好的明天!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇24
生活中，誰沒有渴望，誰沒有奢求，誰沒有心愿……
小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天……
也許，有人渴望金錢，有人渴望名利，有人渴望地位……
而我，別無奢求，只想讓自我快快長大。為什麼為什麼這到底是為什麼我會對長大的心愿魂牽，索繞夢畔我來告訴你為什麼。每當我看見奶奶在切菜時，我就想去幫忙，奶奶總是對我說："你還太小了，還不會做這些事情，會切到手的。"那時我渴望長大，渴望幫忙奶奶幹家務活。
每當我學習學累，想出去玩玩時，總是會聽到母親無休止的嘮叨，我真的很累很累，望著窗外的小鳥是那么的自由，我多么想長大，做什麼事情不用父母先安排好，能夠自主地決定自我的事情，遠離大人給我的壓力。
每當我看到爸爸和媽媽在努力工作而面容憔悴時，我明白他們在掙錢，為的就是讓我開開心心的生活和學習，那時，我渴望長大，長大後便能夠承擔家裡的一切義務，讓父母安享晚年。
每當教師帶著我們這群未成熟，還不懂得飛行的小鳥在知識的天空翱翔，聽著教師的教誨時，我渴望長大，做一名優秀的教師，和班主任一樣，把自我的知識傳授給學生，成為驕傲的領導者。
我渴望長大，雖然彩色的童年遠遠比過那暗淡的長大，可是我還是渴望長大，因為我好奇那金色的未來是什麼樣貌的，長大後，我能夠做一切自我想做的事情。人人都有心愿，人人都有幻想，人人都有抱負，而我則只想讓自我快快長大。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話是《關愛生命 平安出行》。 因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。關愛生命，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、機車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。
同學們，安全最重要，生命最可貴!我們又怎能忘記那一件件因交通事故造成的血的教訓。20xx年農曆5月12日中午，家住會寧縣八里灣鄉李灣村王去社3歲的王圓小朋友，在中川鄉外婆家門口的馬路上玩沙子，被一輛拉著沙子的大卡車從下肢碾過，雙腿被截肢。20xx年11月16日，甘肅省榆林子鎮“小博士幼稚園”校車失事，造成21人死亡的特大交通事故。最近這段時間在我鄉所屬路段發生機車、三輪車、小車相撞，造成人員傷亡的慘痛事故太多太多的交通事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消雲，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母，丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。同學們，當你面對這些鮮血淋淋、觸目驚心的場景時，你能不感到痛心疾首嗎?你還能無動於衷嗎?
如今，交通事故就像一隻可怕的老虎,它每天24小時窺視著我們的生命。
據統計，每年全世界約有120萬人死於道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死於交通事故的人數約在300人左右。
同學們，關愛生命就是尊重自我，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命保駕護航。讓我們徒步行走於人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在公路上嬉戲打鬧，不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心，不貪一時之快而橫穿公路，讓老師和家長放心。我們應堅決不乘坐農用車、三輪車、非法營運車、病險車等，乘車時提醒駕駛員不超速，不超載，不疲勞駕駛，不違章行駛，以確保我們自己和他人的生命安全，讓我們把交通安全牢記心間，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
謝謝大家
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇26
我常常想，文明是什麼呢?有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂的扶手。
老爺爺連忙說：“多謝你，小伙子!”叔叔也笑著說：“不用謝!”這位叔叔做的就是文明，乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學時，見到教師問聲好，見到同學打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個歡樂的心境。一次，教師帶我們去植樹，我們挖好坑，栽上樹，再給它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，可是很開心，因為我們最終能夠呼吸到自我植的樹“生產”的空氣了，並且我們還做了一件文明的事——保護環境。雖然文明大家都能夠做到，可是，不文明的行為依然存在，我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個呢?讓我們反省一下，記住文明，做個文明的人!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇27
人生路不同，何必都求同
人生路不同，何必都求同，沒有一件事在大家口裡，永久是對的，人生錯於對在於，對人不對事，不同環境，不同條件，下了衡量，去做決定，時間是最好的老師，教會了我們如何應對，如何選取，又如何放下，時間也教會我們，沉湎於過去，已於事無補，已回不到當初，更不可能改寫，所以，瀟灑地與過去揮手，才會走進明天的幸福，花開一季總會凋謝，人活一世總會遺忘，心能放空，是對自己最好的答案，心能放寬，得出世之真味，茶與水的滋味，是沁入心脾的芬芬，觀雲捲雲舒的悠然，是走過流年的感悟，塵風搖曳，飄散了多少愛恨情仇，潮漲潮落，離去了多少是非恩怨。
人生務必善於平衡好壞，向好重要，向壞也十分重要，心，往壞里防，往好里養，思往壞里去思，想好里想去話，往壞里聽，往好里說，物，往壞里取，往好里用，事，往壞里謀，往好里乾，人，往壞里辨，往好里評，友，往壞里察，往好里交，路，往壞里看，往好里走，命，往壞里測，往好里變，人生最大的修養是包容，它既不是懦弱也不是忍讓，而是察人之難，補人之短，揚人之長，諒人之過，而不會嫉人之才，鄙人之能，諷人之缺，責人之誤，包容是肯定自己也承認他人，是一種善待生活，善待別人的境界，在包容的背後，蘊含的是愛心和堅強，是挺直的脊樑，是博大的胸懷。
人生無常，歲月無奈，日有升落，月有盈虧，人生，總要有那么一些追求，心向陽光，才不會荒蕪，總要有那么一些淡定，從容應對得失來去，才不會患得患失，走過的皆是風景，殘留在記憶里的才是溫暖，回頭看，因為挫折，我們學會了堅強，因為離別，我們懂得了珍惜，活著，知足難得，難得知足，生活著，攀比不宜，不宜攀比，人比人氣死人，貨比貨該扔，他人如何與你無關，自己好賴只要情願，心幸福，日子才簡單，人自在，一生才值，人生難的是理解，痛的是不解與誤解，生命中那么多擦肩，相守的能有幾人，歲月里那么多並肩，相知的又有多少，生命匆匆，誰能讀懂誰的心靈，歲月漫漫，誰能解開誰的心音。
不要等到口乾了才想起喝水，不要等到人心遠了才想起要維護，一生中的遇見有很多，駐足停留的卻只有那么幾個，人心，不是一朝一夕就會熱，感情，不會三言兩語就會有，情如花朵，需要呵護，愛如清茶，會煮才香，傷你的必須不要在意，愛你的必須需要在乎，人與人之間，總會存在些什麼，你真心別人才真心，你捨得人家才付出，沒有坐享其成的歡愉，沒有不勞而獲的愛戀，再熱的心，一勺勺潑涼水也會冷，再冷的心，一點點捂也會熱，疑人不信，信人不疑，執手就不要懷疑，牽手就去付出真心，有誠信就有誠心，有誠心才有真心，發展在於空間，人脈成就未來。
人生的長度，長但是春夏秋冬，人生的廣度，越但是南北西東，人生的無常，無非也就是悲歡離合，人心是相互，你讓別人才會敬一尺，世界之大，能相逢的人不多，人海茫茫，能相知的心很少，婚姻，經得起細水長流，卻經不起喋喋不休，感情，經得經長遠等待，卻經不起一味傷害，夫妻，經得起大風大浪，卻經不起平平淡淡，感情，經得起挫折磨難，卻經不起一再試探，真心，經得起時間考驗，卻經不起語言踐踏，朋友，經得起同甘共苦，卻經不起富貴輝煌，心寬一寸，路寬一尺，佳人獨傷懷，問君志何在，一夜無夢影，燭淚伴晨來，期望就在前方，生命在成長，努力在於成就，成就照就人生。
人生的路，總有幾道溝坎，生活的味，總有幾分苦澀，有些事，無能為力，就順其自然，有些人，不能強求，就一笑了之，有些路，躲避不開，就義無反顧，有些理，又說不通，何必去辯解，沒有陽光，學會享受風雨的清涼，沒有鮮花，學會感受泥土的芬芳，想要的多了，是負累，怎樣能理解，奢望的少了，會滿意，怎樣能兌現，微笑的眼睛，才能望見秀麗的風景，簡單的心境，才能擁有快樂的情緒，人生終有夢，自問何心胸，哀樂難隨意，來去也匆匆，平心待人意，唯善留心中，有才無德者，與畜以相同，有德無才者，安心享平庸，是人總出頭，是才總優秀。
人生莫過做好三件事，一是明白如何選取，找一條適合自己的路，別左顧右盼，莫貪多求快，不要誤入亂花迷了眼，二是明白如何堅持，好走的路上景色少，人稀的途中困苦多，勿隨意盲從，堅守這一刻，才能看到下一刻風景，三是懂得如何放棄，屬於你的終究有限，放棄繁星，才能收穫黎明，人生不是路，誰走都是通，誰也安排不了誰的一生，李嘉誠不是他父母照就的，比爾蓋什也不是大家捧起的，以前總聽，父親說兒子，老子是對的，兒子是錯的，人生給你的就是一個環境，父母能給就是一個人本質，人生不必在意成就大小，一生所於自己財富高低多少，是金子在哪都會亮，是人才在哪路都寬，人生路不同，何必都求同。
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇28
從以前人們用手洗衣服，發展到節省力氣、又不辛苦的洗衣機。從以前的艱苦生活，發展到小康日子。從以前的舊社會，到此刻的新時代。時代在慢慢的走過，而，祖國卻在一天比一天的強大，一天一天的繁榮富強。
祖國它是那樣的偉大，創造出那么多的奇蹟，那么多的變化。讓祖國的新一代更加茁壯、健康、幸福，長大為人民造福，為祖國作貢獻。
如果有人問我，我的祖國在哪?那么我必須會驕傲的告訴他。世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一隻雄雞，那隻雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個美麗的國家就是我的祖國“中國”。
我欣賞我的祖國，欣賞它那經歷風雨蒼蒼的勇氣，欣賞它那變化速度不一般的奇蹟。
我和我的祖國，骨肉相連。不管，長大後，我會去哪個國家留學、工作。我的祖國“中國”，它永遠令我自豪、驕傲。
中國，我的祖國。您永遠是最強大的祖國。
我的祖國，你是全世界最greatness的祖國!
小學生國旗下關於民族團結講話稿 篇29
你曾經怨恨過你的父母拔了你的網線嗎?你曾經討厭過他們布置的堆積如山的作業嗎?你曾經厭煩過他們喋喋不休的嘮叨嗎?……我想是的。但是，當我們的身體日漸茁壯，我們的收穫日益豐碩……他們這樣做得到了什麼?他們何曾得到過一絲一毫的好處呢?相反，他們的皺紋越來越深，身體越來越衰弱……這么做這值嗎?可他們就這樣一如既往地做著，無怨無悔，無怨無悔……
他們為我們做了那么多，我們又該為他們做些什麼呢?是無數的金錢，還是寬敞的房子?不，不!每每看見“媽媽洗腳……”這個公益廣告，胸中不禁涌動著一股暖流，是啊，我們為父母所做的不一定要“豐功偉績”，也不一定要“高樓大廈”，他們真正所需要的可能就是一句“媽媽洗腳……”，就是我們的一顆真摯心。倒一杯茶，盛一碗飯，捶捶背，揉揉腰，獻孝心就這么簡單。
不要以為慈孝是一種形式，他的真正在於你的那顆真摯的心。人老了，有錢也沒處花。所以，他們不要什麼金銀財寶，只想讓孩子多陪陪自己。其實，只要心到，再樸實的愛也是偉大的。
曾經讀過畢淑敏的《孝心無價》，在“孝”的天平上，一切都是等價的。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。全天下的兒女們，快趁著父母還健在，儘自己的一片孝心吧!