愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇1
老師們，同學們：
早上好，今天在國旗下講話的題目是：尊重勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公共財物，做品德高尚的文明學生”。
嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設備，星級賓館般的宿舍，全鎮唯一的400米環形塑膠跑道。比起原來的中心國小、上華國小、葛岸國小、良教國小好多了。6000萬的投入，我們在享受著，我們是樂從鎮一萬多小學生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。
但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪裡來?有人說是鎮政府出的。哪鎮政府的6000萬又從哪裡來?天上掉?地上撿?當然不可能。這6000萬是樂從鎮勞動人民的血汗的積累，是各行各業勞動者創造的財富的積累，也是同學們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日，腳踏赤土，揮汗如雨，渾身濕透，從事勞業耕作的`農民們要交農業稅。在工廠里打工一站八個小時下班回家筋疲力倦，在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意，在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場裡忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經理們，在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們……無論從事什麼行業的勞動者，都要繳交工業稅商業稅營業稅車船稅個人所得稅，我們老師收了工資後也要交個人所得稅。正是千千萬萬的勞動者，你們的父母兄姐的勞動創造了稅收，一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設我們的學校!有了6000萬元，還要一千幾百個設計人員`審核人員主管領導，以及建築行業的土工水工木工電工裝修工花工經過近一年的艱苦勞動，用他們聰慧的頭腦，勤勞的雙手，滴滴汗水，一磚一石一木一鐵，砌成這高樓大廈，打造出我們這所學校。
當我們踏進學校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛勞。
當我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上，應當想起一天辛勞後勞動者們疲倦的身影。當我們享用著學校里一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!
勞動，是人類與一般動物的區別的根本標誌，世界上只有勞動才能創造財富，尊重勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動成果是人的基本素養。因為我們將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成果，是我們全體師生的基本責任，是學校教育質量高低校風優劣的標誌!
大半個學期過去了，學校加緊教育，老師具體指導管教，絕大部份同學養成愛護公物的習慣，他們珍措學校的一切財物，這是可喜的。但是極少數的學生破壞公物的現象令人痛心。你看，不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢，一隻只黑通通的鞋印腳印在門上牆上：衛生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開，大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下，消防箱的封條被撕爛，有人甚至亂動滅火器，飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內電教平台貴重的物品被隨意擺弄，一個課室的遙控器被偷走，一個班的電教平台的後板門給碰壞，花草被隨意踐踏弄死，更為嚴重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定，擰掉了螺帽，玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人，這些學生有沒有想過，你偷走螺帽等於偷走自已的良知，可能會出人命的!椐統計被偷走的螺帽在40個左右，由於市面上沒有這種螺帽賣，還有四到五個現在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮人民的血汗，是在損壞全鎮人民的勞動成果，是給我們全體師生製造安全隱患，這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動民眾!
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說：一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恆念物力維艱!大意是，即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。12~~年前唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時代的小學生，應當更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成果。
在我們的學生守則中也有愛護生活環境，熱愛集體，遵守校規，勤儉樸素，遵守社會公德的條文。小學生日常行為規範第八條強調愛惜糧食和學習生活用品，節約水電，第十五條明確指出：愛護公物，不在課桌椅，建築物上塗抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來，學守則，學規範，掀起一個愛護公物，珍惜勞動成果，尊重勞動人民，保護學校一切設施設備，做文明學生的熱潮。讓損壞公物的醜陋行為遠離我們，讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。希望過去有這些行為的學生知錯就改。全體師生都希望你們立馬改過。我也相信你們一定能改過，因為在我們樂從國小里，每個同學都應成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人!
我的講話結束，謝謝大家。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業績彪柄千秋、*年汗水浸潤收穫， *年風雨譜寫了一首永遠唱不完的歌。那就是“為了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發青春光彩，為了可愛的祖國》。
偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點燃遵義城頭的星火------前赴後繼;從此，苦難深重的中國啊，開闢了一個歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個民族的自豪。
憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁。5月4日，偉大的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名同學揮動彩旗，高呼：“外爭國權，內懲國賊”，這一聲聲的吶喊，終於喚醒了兩千年封建統治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號角聲聲，黃河在怒吼，長江在抗爭。
我們深深地知道一個忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個不會反思的民族是不能進步的民族。為了可愛的祖國，前有“怒髮衝冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;後有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“為了可愛的中國而一生清貧”的方誌敏;更有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前晝。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的讚歌。
看今朝，復興夢想，再創輝煌，經過血與火的洗禮，中華這隻雄鷹又振翅高飛了，優秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……為了可愛的祖國，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險深潛……
而我們，風華正茂的我們，面對先烈用生命換來的江山，誰敢不珍惜?面對鮮血染紅的國旗，誰敢不敬仰?
神州山河如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，復興夢想令人嚮往……
我們是青春的旋律，我們是時代的驕子，擁 “愛國之情”，樹 “報國之志”，學 “建國之才”，施 “效國之行”是我們永恆的誓言。
遙望天安門的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中湧起;聆聽時代前進的樂音，廬山風雪撩起我多少回憶……*個春秋寒暑，經歷了多少暗礁、潛流;*遭冬夏輪迴，收穫了無數歡欣、捷報……
此刻，我們站在時代的風頂浪尖，就著晨曦，規劃青春，面對夕陽，思索未來。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，用生命點燃未來，
五四的火炬，喚起民族的覺醒，
壯麗的事業，激勵著我們繼往開來!
同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們擁有青春，擁有夢想，為了我們可愛的祖國，讓我們激情飛揚，煥發青春的風采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復興，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家歡聚一起，在這裡我為大家演講的題目是《____》，因為____成立至今所取得的各種成績都是____上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的!
記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到了生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
__年_月_日，____公司成立……(公司的發展歷程簡介)。
__公司一年一個台階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是__各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家可還記得……(公司的勞動事跡)
正是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，__才能走到現在。只要我們__全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!我們的雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造了幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為__的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!
謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇4
二哥到墨西哥講學，買到一本英文版的《中國詩詞》。他說他讀著讀著就哭了。我想到他讀那本書時的情景就想笑，在一個陌生的域外城市，一個三十多歲的中國男人雙手捧著一本書，邊走邊讀，邊讀邊哭。在外國人看來是作秀，在中國人看來是虛偽，那感情豐富得與一個高質量的演藝人員不分上下。我問他是為什麼而流淚，他說為這本書中古詞的註解而流淚，那簡直是對中國古詞的一種褻瀆。比如馬致遠的《天淨沙·秋思》中：夕陽下，斷腸人在天涯。翻譯成：黃昏時，作戰的人死在天涯，腸子流了一地。我安慰著他，外國人翻譯中國古詞，能到達那種水平相當不易了，作為中國人，又有多少人或者說還剩多少人能夠領略到古詞的深邃與瑰麗呢?
我曾經在一所師範類大學任古漢語教師，當我在課堂上問到學生一些關於古詩詞問題時，他們都顯得茫然無措。我問他們你們下去看不看課本，他們的回答讓我驚得目瞪口呆，兩個字——沒空。試想，在校讀書的大學生都“沒空”看這些東西，何況硬逼著苦於生計、累於仕途的人群去研讀呢!其實，中國的古詩詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識。
在中國古詞中，好些句子都告訴我們，愛情是人類永恆的話題，但愛與情是無關的，更談不到永恆。愛過就完了，不要死纏著一個蒼白的情字不放，痴情的結果就是痛苦綿綿無絕期。如鄭光祖寫的《題情》中有兩句：相思借酒消，酒醒相思到。借醉酒來忘卻相思，但酒醒時相思之情又會襲來。此曲寫出了一個女子無盡的煩惱。知冷知熱的話向誰說，隱秘的事情向誰告?雕梁畫堂、紅燭高燒的美好時刻難以盼到，正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個人鬼才知道他在什麼地方，乾什麼事情呢!貫雲石的《金字經》也有這樣的腔調，和《題情》中的女子害的是同樣一種病：淚濺描金袖，不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期，一春魚雁稀。人憔悴，愁堆八字眉。聽起來邪乎，眼淚落在精美的衣裳上，還不知道為誰而哭，看來被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋，醒悟了，原來是為未歸的夫君而流淚，又是春又是魚和雁，那可是一刻千金的大好時光，卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養情婦的生活體驗，並且都了解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。
湯顯祖在《牡丹亭》第十二出變了個花樣，脫離了思呀歸呀俗氣的字眼：這般花花草草由人戀，生生死死隨人願，便酸酸楚楚無人怨。這是杜麗娘遊園後在夢中與理想中的情人柳夢梅相會時想到的瘋話。人生若像花草一樣自由相戀，生死在一處，即便有什麼酸辛苦楚也決不怨悔。這樣的事情也就是在夢中做一做罷了，世上還有這等好事等待著她?
商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、盪氣迴腸：一點青燈人千里，錦字憑誰寄?雁來稀。花落東君也憔悴。投至望君回。滴盡關山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個年輕的棄婦，坐在一點青燈之下，相思之苦怎么才能排遣?偏偏又落了個碧天無路信難通，山高水闊無寄處。看著落花，自己哀嘆，在飛紅萬點中傷離怨別，一種空負青春的悲哀掠上心頭。
看著這首古詞，我想她的男人為什麼要棄她而去呢?也許為了求生，但如果男人把這個女人看得比自己的生命更重要，他絕對不會離開她的，即使此地無法生存，也得帶著她一起走，算什麼男人?沒有責任心，這種男人根本屬於無情無義之徒，不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你，一旦得志不一定快活了那些女子。
白樸在《得勝樂》中對痴情的描寫，雅得要命，一概避開了痴男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露，只是寫了幾句景色，但同樣讓人一看就知道主人公是一個飽受情感折磨的絕望者：紅日晚，殘霞在，秋水共長天一色。深秋的夜晚，紅霞漫天，長天盡頭，遠水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實，句句關情，深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷，美麗中有一絲淒涼，那可是一種無法釋懷的落寞。愛時轟轟烈烈，散時淒悽慘慘，人為是無法左右的。
再看看關漢卿的《冬》：雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂!瘦損江梅韻，哪裡是清江江上村!香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑闌人。此小令反映了一個怨婦絕望的心情：大雪紛飛，掩閉重門，令人斷魂。江梅受損，人比江梅更憔悴幾分。在寒風與寂寞的交織中，少婦長嘆一聲，發出冷落香泥碾作塵的哀嘆。儘管無人問津，可她還是冒著狂風暴雪，挺著瘦弱的身軀，堅持守望，等待著情人的出現。多可憐呀!感天動地，就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛情超於一切，可愛情卻又一文不值。當你接受了愛的同時也就接受了痛苦與守望。愛是不可抗拒的，要想讓自己過得開心，必須看透愛這塊溫柔的薄紗籠罩著堅硬的痛苦與惆悵。對於那些折腰於失戀或離異者，愛不過是一種錯覺。
情由愛生，人要做到無情是不可能的。但是在全心全意去愛的過程中，自己一定要提醒自己愛是有限的，假如同你相愛的人真的結了婚，愛情也未必會延續一輩子的。重要的是懷著報恩的心理善待對方、長相廝守下去，因為對方曾經給過你愛。在愛情里，快樂和痛苦一線之隔，有時候痛苦意味著珍惜與成長;而有時候痛苦會凝固成永久的傷疤。也許一段愛情是否暗藏痛苦並不重要，重要的是你如何去面對。
我的讀書和寫作缺乏計畫性，掌握的古典文學知識更是皮毛。雖然也有大致的方向，卻往往“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。中國的古詞浩如煙海，有如銀河繁星，凝結了無數前賢的血汗和智慧，賞析這些古詞，領悟其中的高見和妙算，直接受惠於古老文明的深恩厚澤，我的感激之情如對天日，無以報答。中國古詞的每一句話，每一個字敲擊在我們心頭的時候，細細品味都會令人潸然淚下。
中國古詞關於珍惜時間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述：回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉。這幾句是寫作者淒涼的心境。在白髮叢生的暮年之際，回首一生道路，恰似夕陽西下，幾隻悲鳴的寒鴉，無力地飛著。
此情此景，令人垂淚。當我們容顏變老的時候，也許會不服氣地問自己，我真的老了嗎?昨天那個白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪裡去了?人是不經老的，我剛過了27歲的生日，眼瞼下已經清晰地出現了皺紋，精神也不如以前，親友都說我是熬夜寫作釀成的惡果。有了時間也不想再出去了，只想自己呆在家裡靜靜地看書、看電視。我確實老了，已快到而立之年了，我想到的是奮鬥和未來。可我的奮鬥一直回報豐厚，感謝這個時代給我的肯定與信心。
張可久沒有趕上這樣的好時代，他在《道情》中寫道：半紙虛名，十載功夫。這首曲子寫出讀書人的不幸遭遇和滿腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗，只是博得一個舞文弄墨的虛名罷了。這裡反映出元代社會的黑暗。元代不注重科舉，而從吏中選仕，於是造成了讀書人金榜題名夢想的破滅。
選仕是一種腐朽的手段，其中的貓膩堪費筆墨，有人說評獎、選仕是一面篩子，淘汰清官，選擇惡棍。往往對被選者個人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨，賣笑嘴臉，搜刮百姓的狠毒心腸，處理文牘的好耐心，總之是一副醜態。關漢卿流傳百世的《感天動地竇娥冤》中有一句：地也，你不分好歹何為地?天也，你錯勘賢愚枉做天!
揪心!竇娥從一個童養媳婦到一個寡婦，命運已經夠悲慘，可黑暗的社會還是沒有放過她，雪上加霜，使這個弱女子最終淪為法場問斬的死囚。竇娥在經歷了生命中的最後一場磨難時，她的反抗終於爆發出來。她勇敢地抨擊了官場良知的泯滅和當時王法刑憲的兒戲，以排山倒海之勢向至高無上的天地日月和鬼神抗爭，徹底否定了權貴秩序的合理性。表明她對這個污濁社會的絕望以及與之徹底決裂的決心。
時至今日，依然有少數混入官場的敗類，幹著同樣卑劣的勾當，令人髮指。我也在一些國家機關與政府部門工作過，一些小人物對部門的“掌門人”畢恭畢敬，讓“掌門人”的霸道不加掩飾地上了一個台階。小人物不明白“掌門人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢滋養起來的。
可悲!士可殺而不可辱的剛正已經灰飛煙滅。
古往今來就有這樣的說法——民不與官斗。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《里西瑛號懶雲窩有作奉和》里寫道：蒼天負我，我負蒼天。前句揭示了元代科舉不興，仕進無途，追功逐利的黑暗現實。後句寫對這種拋棄我的老天，我只能對不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊，彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蠍。對於不良官員來說，老百姓能有什麼辦法。不良官員污吏隨時準備出手打出頭鳥。當然，哪朝哪代都有看明世理的官員，張養浩就寫下了《喜春來》：翻騰禍患千種祿，搬載憂愁四馬車。浮名浮利待何如?枉乾受苦，都不如三徑菊四圍書。虛幻的名利帶來什麼?罪囚名利不過白費心機，不如靜心種菊、坐擁書城。當時寫下此作時作者任監察御史。官僚的日子也並不好過，風險大，可能轉眼就有禍患，終日憂心忡忡，像逆水行舟一樣艱難度日。
做人的最好辦法是降低身份，看淡名利，隨心所欲地享受生活。古往今來，很多皇帝的名字也叫不出了，而一些文人豪客卻永遠讓國人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊，而百年千年以後，文者流芳百世，權者銷聲匿跡。
當我在困惑中迷茫的時候，四川的一位行政官員為我發來一條簡訊：“千里修書只為牆，讓其三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見昔日秦始皇?”
我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉，為給家人調解與鄰里因爭一牆之地而引起的糾紛，寫了這樣一首詩。遠在安微的家人讀詩後，立即將牆撤後三尺。鄰里一見，也無話可說，也隨即將牆撤後三尺。於是，兩家重新和睦相處，還給行人留下一條六尺寬的通道。
接到這條簡訊，我的心一下充滿月影花香，生機盎然。當官也好，為民也罷，人類這個物種，赤條條來到世上，正所謂生不帶來，死不帶去。何必嘔心瀝血爭來奪去。有的不良官員為了爭奪權位，設計陷害和控制上訪安排得絲絲入扣，可謂絞盡腦汁費盡心血。其實，人生不過百年，何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無呢。法網灰灰，疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災，甚至命喪黃泉。
陳草庵在他的《山坡羊》也有共識：今日少年明日老。山，依舊好;人憔悴了。時光易逝，年老，人生之短，猶如白駒過隙，今年還是黑髮少年，轉瞬就會白髮蒼蒼。青山依舊，韶華已無多。陳草庵以大自然的美好，啟示人生的短暫須備加珍視，說明功名無日白頭有期的道理。處世不應蠅營狗苟，勞累奔波，把寶貴的青春消磨在官場的爭名奪利上。可是世上又有幾人能夠看破名利，清華大學有一位老教授，在給我們講《哲學》的時候說——名利是一種無形的束縛，就像一束鮮花，不管它多美麗，只要插在花瓶里，它的生命就宣告結束。我永遠不會忘卻這位恩師的言傳身教，我更相信常人是達不到這樣境界的，猶如冰是水的結晶，達到這個轉化，就要經過嚴酷的冬天。
我在學校教書的時候，有一位同事，她的丈夫是本校的一個體育教師，倆人不時爭爭吵吵，有時還要動手動腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個開發房地產的大老闆，這下來了個脫胎換骨大變身，每天上下班有專車接送，回去保姆伺候著，陪同老闆丈夫上了幾次電視台做了明星企業家節目。幾年之後，我在北京的街頭遇到她，從與她的談話中我知道了她已經不上班了。她的老闆丈夫給她在北京買了一套160平方米大的房子。她現在的所有工作就是等待丈夫的回來。在分別的時候，她欲言又止地問我，你知道我前夫他還好嗎?我回答，我一直沒見到他，我都忘了他長什麼樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來精神上的.尊嚴與物質上的滿足，可有的時候為了追求這些東西，失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。
中國的古詞很是強調弘揚正氣的重要性。孔子的“君子憂道不憂貧”、孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，因此為大丈夫”，說的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣，雜然賦流形，下則為岳河，上則為日星，於人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，更是傳世之絕句。
在人與人的交往中，有些人總是戴著面罩。北京某雜誌社的一位女編輯，每次見到我都要說一句話——嗷，寶貝，幾天沒見更漂亮了。後來，我親眼見到她用同樣的話和同樣的語氣說其他的人時，我有一種上當的感覺。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒有正氣，至少讓人感到了她的虛偽。
談起古詞中表現的昂揚正氣，讓我想到了一件事情。我在一所私立高中兼職的時候，那裡的教師辦公室都安了監控器。我每次走進校長辦公室都見監控錄像竟然關著，天長日久，那所學校的老師們索性對監控器視而不見，都覺得校長不過是嚇唬人罷了，所以放鬆了警惕。但是每次校長找他們個人談話的時候，出口便是一針見血。大家相互懷疑，胡亂猜測。當我送走一屆畢業生要離開這所學校的時候問校長，您的電子眼有什麼作用?又不長開。校長說，我在上班的時候從來不開，而是在下班的時候才打開。上班的時候人多，大家都在工作，下了班辦公室只留下一個人或幾個人的時候，才能看出他們的稱職與品行。說著他打開電腦錄像，我看到辦公室中下班後有打撲克的、有學生家長賄賂老師的、有男老師抓著女學生手而談話的……
正氣，在一些時候是只有一個人的時候才能毫無遮掩地展現出來的東西，也是最私人化的東西，它直指個人的內心。孔子說：君子慎獨。為什麼要留心一個人的時候呢，這是不言而喻的。我的一個女同學，交了一位男朋友。這位男朋友的長相和學識很是粗鄙。但是他對我女同學百依百順，我女同學一直沒有放棄他。一日女同學睡午覺的時候，聽到另一個房間好像有手機響的聲音。她頓時睡意全無，來到另一個房間看到她的男友正翻看她的手機，並且怕她聽見還為手機調了靜音。從此，我的這位女同學徹底看透了她的男友，很快分手了。但是她的男友已經偷偷配了她房上的鑰匙，打算隨時入室侵盜。在只剩一人的時候，最好留個心眼。邪惡的人會利用你的信任為非作歹。
中國古詞所包涵的意義深邃廣博，在有限的閒暇時間裡。您翻開《中國詩詞》這本書，略微品讀一下，也許會給你意外的發現。讓你在浮躁與彷徨中領略人生的奧妙;在背運與無奈中尋覓生活的玄機。人生總有結束的時候，正如遊戲總有結束的時候是一個樣子的。在這個意義上，我們只能把人生看作一場遊戲，一場只進行一次的遊戲。因為除此之外，我們別無其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧，雙手抓到問題的根本;在遇到別人認為無法排除的阻力時，帶你巧妙地化解和躲過。在吃飽、穿暖的前提下熱愛中國古詞吧，它能讓你擁有一個多彩的生命。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇5
從我記事時起，我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大，父母每周都騎車走很遠的路來看我，給我帶好多好吃的東西，帶我出去玩，分別的時候，我哭了，父母也眼含著淚。這時我想說：感謝父母給了我生命!
走入學校的大門，開始了新的知識的學習，在學習的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了81分，當我垂頭喪氣地回家的時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關係，下次好好考就行了。”但是說這句話時的語氣是沉重的。於是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學習的幫助!
我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎?這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做的`一切不都是為了我嗎?我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家!
記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運——”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗的女孩呢?所以我要說：感謝父母!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇6
同學們：
早上好!
時間過得飛快，眨眼間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我們的卻是無法挽回的時間。考試後，同學們最為關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數隻不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯著它，而是要弄清楚失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，以及自己的不足和缺陷，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期中考試、期末考試、甚至中考中，創造屬於自己的輝煌。
作為考試反思，
首先反思的就是平時的學習態度。
1、自己平時是否自覺地進行了學習和複習;
2、是否心存僥倖心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前臨陣磨槍，哪怕不快也光。
3、自己是否盲目的學習，是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;還是每天都有很多的計畫與目標，而一天下來卻連一個目標也沒有實現。
4、反思自己的學習是否紮實，對於新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用，是一知半解，還是胸有成竹。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“飢一頓飽一頓”，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍。
其次同學們還應反思一下對考試技巧的把握。如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清;答案寫在密封線內，被裝訂看不到;甚至有學生獨闢蹊徑，先從最後一道題開始做等等。作為考試的基本常識應該是：先易後難，規範書寫，合理分配時間。
第三，同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為發現問題、解決問題，亦便於自己今後學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你就會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。
從這次月考我們應該總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，不要一味地去找理由，或把錯的責任推到別人的身上。而應該吃一塹，長一智，用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次嘗試!
最後，祝同學們天天快樂，學業有成。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇7
讀書讓濃郁的書香溢滿校園，增添文化氣息。從本周一開始，我校的大型讀書活動——讀書節就拉開了序幕。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。為共建和諧校園、書香校園，激發全體同學的讀書熱情，在此，我代表五(7)班向全校的同學發出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位;在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。
經典的書是文明的結晶。可以豐富我們的知識，啟迪我們的思維，給我們以奮進的力量。
三、要博覽群書。
時代的發展需要高素質的人才，只有博覽群書才能獲得廣博的知識。
四、讀書以致用。
只有將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現讀書的'意義。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種日常的生活習慣，樹立終身的讀書觀念，“讀”出人生的充實與美麗。達到完善自我，全面發展的目的。
同學們，現在就讓我們邁進書籍的殿堂，一起參與學校組織的豐富多彩的讀書節活動，共同來讀書!讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!讓濃郁的書香永遠飄逸在實驗國小這個美麗的校園!
我的講話完畢，謝謝大家。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇8
在這個美麗的世界上，生長著許許多多的植物，有花，有草，還有樹木，它們各自有各自的特點、生活習性。有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人則喜歡小巧玲瓏的薔薇，可是有一種極為堅強，在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中，那就是仙人掌，這是我最喜歡的一種植物。
生日那天，媽媽問我想要什麼生日禮物，我毫不猶豫地說：“媽媽，我想要一盆仙人掌。”媽媽爽快地答應了。花市上的仙人掌一身墨綠色，形狀很多，有的是扁平的，有的是圓柱的，還有的是球形的，都混身長著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥室的窗台上，以便觀察。我天天都給仙人掌澆水，期望仙人掌能長的快一點，可是有一天當我來到窗台上觀察仙人掌時卻發現，仙人掌已經枯萎了，我連忙叫媽媽過來看，還沒等我說完事情的經過，媽媽就明白了：“水澆太多了，停止澆水，過幾天它會好起來的，你不用擔心。”“那我們家種的其他植物不一樣一天澆一次水嗎?為什麼它們不會枯萎?”我反問道。媽媽耐心地解釋：“仙人掌是長在沙漠裡的植物，他們有著儲藏水分的特殊本事，一個月不喝水都沒問題，否則他怎樣在炎熱地沙漠裡生存?相反如果水太多了它的根會爛掉。”我有幾分擔憂地看了一眼仙人掌，它到底會不會再活過來?
過了幾天，仙人掌活過來了，我來到仙人掌旁邊，細細打量這渾身是刺兒的小傢伙。仙人掌像一片大葉子，我以往聽媽媽說過植物是用葉子來蒸發水分的，我想，仙人掌的全身或許就是用來蒸發水分的吧，可是仙人掌的葉子那么大，水分蒸發的不是更快嗎?我便問媽媽是怎樣回事。媽媽回答說：“那並不是仙人掌的葉子，仙人掌的葉子其實就是那些細小的刺，所以蒸發的水分很少，使它們能有足夠的水分。”我恍然大悟，“那么像葉子的部分就是仙人掌的莖嘍?”媽媽滿意地點了點頭。
嘿嘿，小小的仙人掌原先這么趣味，我立刻上網查找關於仙人掌的資料，發現它還有其它一些作用：對於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等有消炎的作用，能夠吸收計算機所釋放出的輻射，能夠淨化室內空氣，去殼還能夠食用……它可真是一種神奇的植物。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《在反思中，不斷前行》
期中考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 同學們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準備.
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇10
那是一次成功的嘗試
人，要學會寬容，才能在產生矛盾時，化解矛盾，甚至會對自身有利。
就在考試的前一天，我們一家三口去商店買外衣。商店裡各種服飾，眼花繚亂，可就是沒有和我心意的。我們前兩天去了一個高檔商店，那裡有一件合我心的衣服，一看標價，哇!1350元!太貴了。於是就走了，來到這，我看了看，瞧了瞧還是沒有我喜歡的。這時，媽媽看了一件衣服，對我說：“這件衣服挺好的，很時尚。”我一看，不喜歡。在媽媽的一再逼迫下，我試了試，對他說：“我不喜歡!”於是謝了謝服務員，又去溜了。忽然，我看見了一件心愛的服裝，與媽媽說了後，媽媽不答應，說太不好看了......可我就是喜歡，硬要把它買了。媽媽著急地說：“黑色的不好看，你不能買，但我就要買，便強行向媽媽要錢買了下來。
關於成功的作文600字回到家，媽媽可就生氣了，沒完沒了地說這件衣服不好。顏色不好，材質不好......越說越著急，硬要讓我把衣服退了。我不一樣意，說：“我就是喜歡這樣的，去了好幾個地兒都沒有，可有一件了，還便宜，就買了唄!”她又讓我穿上，說：“你穿上了顯得你太老氣了!太不適合你了，再說要是有別的顏色的，我就同意買了。你這件太薄，只能到開春才能穿了，此刻買衣服不是為了暖和嗎!”說得她心口都疼了。
我當時其實有理由再辯駁她，但又想，她割我買衣服是為我好，即使有時她太虛榮，又不研究別人的喜好，還是隨了她了。到了那兒，把衣服退了，她特高興。對我笑著說：“那有一件跟剛才退的樣貌差不多的，是藍色的，要不你來一件?”我痛快地答應了：“行!”隨後又買了一件外衣挺厚的也很合身。
回到家，我也很高興，她也很高興，不再是剛才那種沉悶、不開心的心境了。
我想起了一個詞，“捨得”。有人說過：“什麼叫“捨得”?做事有舍，才有得。意思是說，你要捨棄一些東西，才能獲得一些另外的東西。做人要學會寬容，學會捨得，才能化解矛盾，獲得歡樂。這真是一次成功的嘗試!不但歡樂了許多，還多的了一件衣服!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇11
各位老師，各位同學：
在紛繁複雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而一併受到了懲罰，又何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私、熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種淡泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，其中也蘊藏著“己所不欲，勿施於人”的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是“退一步海闊天空”了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來承擔!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我想請大家思考一個問題：什麼是通向心靈的路?
答案是：耳朵是通向心靈的路。上帝給人們兩隻耳朵，一張嘴，其實就是要我們多聽少說。傾聽是你了解認識這個世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。傾聽的耳朵是虔誠的;傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和願意傾聽的心，你才會擁有忠實的朋友。
同學們，當老師把一堂堂精心準備的課傳授給你的時候，你認真傾聽了嗎?當同學在回答問題時，你認真聆聽並發表你的看法了嗎?當老師評講作業和試卷時，你用心聽、及時訂正了嗎?
傾聽，就是細心聽取，要求聽者在聽的過程中持謙虛的態度，明確說話人的的意思，並積極思考，作出回應。傾聽，是一種平等而開放的交流。只願說而不願聽，是貪婪的一種形式。課堂上有了傾聽，才有師生間和生生間的精彩互動。
首先，老師講課時，你一定得仔細聽，並且思考和做筆記，提高成績，90%在課堂。其次，小組合作同學發言時，認真地聽，不能七嘴八舌隨意打斷，更不能冷嘲熱諷。你可以站起來點評，或者進行補充。同學回答得精彩的時候，可以報以熱烈的掌聲。
同學們，學習著，就是快樂著，我相信，你們在傾聽中有了收穫，獲得了快樂，你就會主動參與。願你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是駛向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 那么怎么來培養自信呢?
一、認真學習多努力。自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量需要你的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、寬容待人獻愛心。培養自信心的捷徑，就是培養自己的愛心。對一草一木的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，這愛會讓你感受到自身的力量，也會讓你信心倍增。
三、心態平和展微笑。自信的人，面對比自己優秀的人，不嫉妒，也不自慚形穢;面對比自己弱小的人，不高傲，更不蠻橫驕縱。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑。同學們，還有許多培養自信的好方法，讓我們互相學習，共同努力，一起擁有自信吧，謝謝大家。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇14
做文明出行者，把文明安全帶回家
同學們，隨著十一長假的來臨，很多家庭已經興高采烈地計畫在這長假中，全家一起出去旅遊度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學們也正憧憬著這長假的來臨吧!不管你是打算到外省旅遊，還是這市內休閒，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古蹟，老師想這這次長假中，向我們全校同學提出：做文明出行的小使者，這個口號。為此，老師想提醒同學們能努力遵守並且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：
1.維護環境衛生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應該做到不隨地吐痰，有的小朋友喜歡吃口香糖，那么口香糖應該如何丟棄呢?對，不能隨地亂吐口香糖，應該吐到餐巾紙上扔進垃圾箱內，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結合我們學校開展的垃圾分類的活動，比如餐巾紙應放入不可回收垃圾筒內。
2.遵守公共秩序。在買票排隊時我們應該遵守秩序，不三、五人並行擋道，不喧譁吵鬧，不在公眾場所高聲交談。
3.保護生態環境。在優美的環境中，我們不僅能陶冶情操，還能療養身體，我們不應該踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。
4.保護文物古蹟。如果同學們是去文化古蹟遊玩，要注意不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像要遵守規定。
5.愛惜公共設施。很多同學出行都會選擇住在賓館，那么住賓館也應該體現我們同學們的文明素養，比如：有的同學，一到賓館，就把客房弄得一團亂，把被子丟棄在地上，隨意破壞，不講衛生，這是非常沒有修養的表現，在賓館中居住我們不僅要注意個人的衛生，同時也要儘量保持客房內的衛生，這不僅是對服務員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衛生。那么，在賓館中，我們不應隨意污損賓館內的客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。
同學們，我們都說“少年智則中國智，少年強則中國強”，我想說，少年文明則中國文明。讓我們從自己文明做起，並影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長假開始，做一個文明出行的小使者，把文明安全帶回家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇15
國旗下講話：請愛護我們的環境 各位老師、同學們：
早上好!隨著天氣的轉暖，美麗的春天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎?校園裡的樹綠了，草青了，花開了，校園裡的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎?每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優美的環境裡生活、學習，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生儘自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃乾淨後還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛裡出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們!要想創建並且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在牆上亂塗亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。
同學們!為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
當我們站在這裡，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的讚歌。
今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一個中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強不屈的精魂核心。昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積澱!我們以《詩經》的歌喉;以《橘頌》的音韻;以古風與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌，唱出了您壯麗山河的力量!
我驕傲我是一個中國人!我是龍的傳人，是炎黃的子孫!我驕傲，我的骨子裡流淌著中國血。
百年屈辱，百年抗爭。在被欺侮的歲月里，您經歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數奮鬥的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸：楊靖宇腹中的草根。炎黃的子孫以他們的堅韌與頑強，唱響了您的精魂核心!
--年前的十月一日，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。
我驕傲我是中國人。我是龍的傳人，是炎黃的子孫!今天，一聲春雷，為您展開了新篇章。龍的傳人以特有的幹勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界艷羨的目光。“神舟五號”、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。08奧運、10世博!您又讓世界矚目，“天宮一號”必將再令世界震撼!
我是一個中國人，我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!祖國的明天必將加更燦爛!
同學們，努力吧!你們是早晨八、九點種的太陽。世界是我們的，但更是你們的!祖國是我們的，但祖國的明天必須是你們的!
願你們用金牌的精神，火箭的力量，再現巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀宣言，迎來全世界艷羨的目光;用堅定的信念和豐富的文化知識，再造中華民族的燦爛和輝煌!
美好的明天屬於你們!
我的講話到此結束，謝謝大家。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇17
分享?分享是什麼?顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。
分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享後，得到的是一個蘋果和四份歡樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原先捐款的數量上，又增加了7000萬元。他說自我也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自我的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了更多的歡樂，得到了那些孩子的感激。
以前學過的《愛之鏈》，男主人公幫忙老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫忙了。與別人分享自我的愛心，自我意外地獲得了更大的回報。
分享，它是一種態度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關鍵，分享能夠獲得他人的尊重;能夠獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風，海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了歡樂。
“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自我的歡樂與他人分享，會獲得更多的歡樂。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一齊分享，分享完美，分享歡樂!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇18
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：交通安全，伴隨你我。 說到交通安全，是一個沉重而又永恆的話題，它滲透在我們的生活中，關係到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會的安定。中國每年因交通事故死亡人數居世界第一，均超過10萬人，這是個什麼概念呢?打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。有專家指出：通過安全教育，提高自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
安全，在任何時候都應當被放在首位，沒有安全，任何事情都將是泡影，都只是空談而已。而交通，恰是危脅我們安全的重要因素，細細深究一下，不難發現，大多數交通事故發生的原因往往只有一個：未遵守交通規則。遵守交通規則，這是保障我們人身安全最起碼的要求。同學們，捫心自問，對於交通規則，我們做到了多少?
你是否還在為了幾秒鐘的時間而無視亮起的紅燈?你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時無視幾步之遙的斑馬線?你是否還在騎“英雄車”、單手撐把、大撒把、並肩騎車亦或是騎車追逐?你是否還在逆向行車，是否仍在機動車道內飛奔?你是否還會乘坐不安全的機車、三輪車、超載車亦或是無牌照的非客運車輛。這些，也許我們在做的時候並不覺得有什麼關係，但如果等到悲劇發生才開始後悔，就真的太晚了。
紅燈短暫而生命長久，為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，同學們要把道路交通安全時時記在腦中，貫穿於現實生活的每一天。在此，我向全體師生髮出倡議：
1、要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意車輛行駛情況，預防交通事故的發生。
3、過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快橫穿馬路。
4、騎腳踏車時不追逐打鬧，不撒把、不並肩行駛，碰到彎道時注意控制車速，小心避讓對面來車。
5、坐車時，不在車內大聲喧譁，不把身體的任何部位伸出窗外。 遵章守紀就是尊重生命、尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。為了你，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。最後希望同學們都能成為一名文明的交通參與者。 謝謝大家!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇19
同學們、老師們：
早上好!
今天，老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。
評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在國小校園裡學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長輩”。
聖人孔夫子對“孝”有幾種不同的態度。但我覺得，如果要以一個新時代的中學生來說，孝敬父母尊重長輩其實很簡單。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。
日落歸家自然不甚疲憊，渴望得到家人的關愛。倘若這時同學們不知趣地惹父母生氣，父母若心情急躁，肯定會忍不住破口發怒。這樣的話，不僅雙方都很不高興，而且還會破壞家庭和諧的氛圍。
如果同學們對疲勞的父母不聞不問，又恐怕太過於無情。古人半面之交，尚且識而呼之。父母子女同居一個屋檐下十餘年寒暑之久更應當彼此諒解。
其次要尊重和孝敬父母。那么該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來時獻上一枚寶貴的鑽石?都不是。其實，真正的長時間的尊重和關愛融入了每一個細節，比如說為父母倒上一杯水，噓一句寒問一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動不已。
有這樣一個故事：漢文帝劉恆，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈擔母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展。
還有這樣一個故事：東漢黃香，九歲時喪母，伺奉父親極孝。酷夏時為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。
由此可見，“孝”的精神在儒家思想占主導地位的中國古代社會得到了充分發揮，且成了衡量一個人的重要標準。那么再反觀當代中國，在這儒家發源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?
隨手翻開一頁報紙：有優秀學子獨自學習並照顧奶奶的感人事跡，令人唏噓和感動;但同版也有網癮少年為用錢打死爺爺的家庭慘案，令人心寒而恐懼……倘若網癮少年心中還有“孝”這個字，那么在衝動前一刻想想自己的父母長輩泛白的雙鬢，那就退一步海闊天空吧!但若無“孝”這個字，那么就更無良心可尋，要傷天害理也就在意料之中了。
由此，我們可以知道，讓長輩欣慰，最大的還是在於我們自身。自身優異，長輩看著自己栽培的樹苗長成參天大樹，心中之喜悅自然就不必細說了。這，就是我們能夠力所能及對父母長輩們表示的最大的一份孝心。
同學們，“孝敬父母尊重長輩”不是空談、不是口號，它體現在生活和學習等細節中，那么，我們就要從身邊小事做起，現在開始做起，從今天做起，認真學習，充實自我。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂，尊重師長、孝敬父母，做新時代的劉恆和黃香。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!
我是七(12)班的，今天我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七(12)班，這是個由53位成員組成的大家庭，這裡有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……現在我要說我愛我的班級，我愛我這個家!我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨遊著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的`眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平台。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢於挑戰競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在這裡，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。在這裡，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在這裡，競爭成了快樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個溫暖的家裡永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風景。
同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮鬥，為我們濱中這個大家庭的進步而奮鬥!我的講話到此結束。謝謝大家!
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!
知識是浩瀚無邊的海洋，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的鬥志，考驗著風浪的洶湧，體驗著大海的精深博大;於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼稚園中班的時候，媽媽給我買了《格林童話》，是我最愛看的。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事，常常看的我發迷。
到了國小一年級，我告別了《格林童話》，又去尋找新的夥伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大聖;有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
同學們，讀書吧!在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇23
夢想陪伴著我們成長，它能夠支撐起一切，給我們動力。夢想，多么美的兩個字。為了它，人們獻出了汗水，努力甚至生命。然而，並不是所有的人都能夠到達夢想的殿堂，叩開夢想的大門。我，為了自己的夢想，甘願理解一切上天的安排!
夢想伴隨著成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。恍然間，三年過去了，那時已經上三年級的我，開始學習新的學科—英語。它就是我一向嚮往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動，因為這是我實現夢想的第一步。英語說難不難，說簡單也不簡單，只要用心去學習，不管有多難都要學好。
“有夢就去追嘛”不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己。堅持自己的夢想，相信我們都能夠實現自己的夢想。。“與其用淚水悔恨今日，不如用汗水拼搏今日”把夢想當做目標，從此刻起，帶著夢想出發，帶著夢想啟航，帶著夢想飛躍，讓夢想找到屬於它應有的歸宿……而我會在遙遠的未來迎接它，它是屬於我的，可是夢想屬於大家的。
夢想是每一個人都應當擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢想的權利，任何人都無法干涉，也無法奪走。它是我們生活的動力。擁有夢想，就擁有了前進的方向，而為了我們自己的夢想，有些事是我們必須要做到的。夢想是偉大的，有了夢想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢想，我們要拼搏努力，但在實現夢想的過程中，會遇到許多困難，僅有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，成為最終的贏家。
夢想只是我們生命的一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇24
老師們，同學們，大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是《文明用語，禮貌待人》。
中華民族是一個禮儀之邦，中國是一個文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”、“再見”等這些謙遜禮讓的文明用語，一直是我國人民日常生活中習慣用語。作為高中在校學生，我們的身上更應該有文明、禮貌的血脈。
當然，人與人之間的交往，首先就是語言的交流，如果你出言彬彬有禮，你將像一個光環永遠縈繞在對方心中，個人形象陡然得到提升。
不說粗話髒話，把禮貌用語常掛在嘴邊，不做有損公德的事情，不打架不罵人，不損壞公物，不亂扔垃圾，上課專心聽講，不做與上課無關的事，下課不打鬧。做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要做的，就是你要有心。見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等。這都是我們應該使用文明用語的地方。大家只要做到這一點，同學之間將會相處得更加和諧，師生之間關係會更為友善，我們學校也將更為文明，世界將會更加美麗，人類將會更加淨化和發展。
曾記得有人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。”我們不必去做什麼驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。當我們真正做到這些時，人與人之間將會少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個好品格。
我們要把文明永放心中，養成良好的文明習慣，學會使用文明的交際用語。我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環境。最後讓我代表高二(2)班用一句話來結束今天的演講“春天花會開，明天會更好”。
我的演講完畢，謝謝大家。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇25
同學們、老師們，今天是20__年最後一次升旗儀式。
本周我們即將迎來“元旦”。“元旦”是一年的開始，新年的第一天。從漢字的字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶湧的海面，一輪紅日正從海面上冉冉升起，把“元”和“旦”合在一起，激勵人們要以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志去迎接嶄新的一年，就像旭日東升朝氣蓬勃。
在這辭舊迎新的時刻，回憶過去一年，我心潮激盪。一年裡，我校師生一起歡樂，一起憧憬，一起奮鬥，較好地完成了年初制定的“樹立質量意識，實現優質高效”的辦學目標。
1、學校歷史上第一個全國教育規劃重點課題《普通高中空乘特色學校的實踐研究》於今年4月份順利結題。
2、高二學測一次性通過率99%，高三高考本二以上達線率較去年增幅達20.8%。
3、成功舉辦了“中國民航大學空乘生源基地聯盟校”研討交流活動。
4、體衛藝工作有新突破。學校首次名列蘇州市中學生體育比賽高中組團體總分第7名，市中學生田徑運動會高中組第4名。
5、圍繞百年校訓，深入開展“品格教育”，省重點資助課題中期檢查獲優秀評價。
全校師生為沒有虛度這一年的光陰而欣慰，為我們在這一年裡的健康成長而高興。
在即將到來的新的一年裡，學校將緊緊依靠廣大師生，加快規劃好學校的發展，，不斷創新管理體制，完善師生考評標準，建立大數據平台，改進質量評估指標，加快特色建設，完善辦學體系。東晉詩人陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”同學們老師們，我們也要有這樣的緊迫感。
在新的一年裡努力提升師德修養、加強師資隊伍建設，讓每一個學生遇到更好的老師，努力做好課程改革的準備，迎接江蘇高考新方案的實施，努力變革課堂教學模式，讓學生得到更好發展。
最後祝全體師生在新的一年裡學習進步，工作順利，身體健康。
愛惜勞動成果國旗下講話演講稿 篇26
親愛的老師們、同學們：
大家早上好。今天國旗下講話的內容是：養成良好習慣，爭做文明學生。
愛因斯坦有句名言佳句：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個習慣。凱恩思也曾說：“有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的行為，就有什麼樣的結果。”有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究，發現他們之所以傑出，人格因素是最重要的原因。在148名傑出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對遊戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
養成良好的學習習慣，就能讓我們從容面對各種測試。成績的好壞，就在於平時的積累。平時多努力一點，成績就能進步一點。勤奮則是我們必須養成的良好學習習慣。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。一個人學業成功與否，成就大小，則很大程度上取決於是否刻苦學習。我們必須要與勤奮和刻苦簽約。只有在知識的海洋中刻苦付出，才會有所收穫。
養成良好的生活習慣，讓我們塑造健康的身心。只有擁有健康的身體，才能在美好的未來叱吒風雲。想要養成良好的生活習慣，我們必須做到生活有規律，且井井有條，早睡早起，三餐按時就餐，不暴飲暴食，少吃零食，注意衛生，加強鍛鍊。
養成良好的禮儀習慣，讓我們把美的形象和德行結合起來!只有這樣才會放出真正的光輝。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學相處時的一次會心微笑，別人有困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人一聲“沒關係”。洪水沒有堤壩的約束，將會沖毀家園，學生沒有紀律的約束，以後將成為社會的危害。我們在校經受紀律的考驗，逐步培養良好的禮儀習慣，只有這樣，才能逐步走向成熟，並能融入社會。
昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，培養良好的習慣，爭做文明的小學生。
我的講話完畢，謝謝大家。