小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇1
在運動中享受快樂，讓體育賦予我們精神
有一個真實的故事，告訴了我們體育運動的重要性與好處。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎聖母院》，這本小說轟動了整個法國。之後他還寫了很多小說、散文、詩歌……可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發作了，那時他40歲。許多人看到雨果發青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。於是他又提起筆重新寫作。60歲創作了文學名著《悲慘世界》，80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都讚嘆不已地說：“這真是一個奇蹟。”所以說“生命在於運動”。
“生命在於運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言佳句。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!毛澤東主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等於零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難複雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛鍊身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質的提高，需要我們每一個人的努力!“如果你要健康，那就運動吧!如果你要快樂，那就運動吧!”如果沒有參加中考一千米長跑測試，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。如果沒有參加過跳高比賽，就不可能體會到跨越一個高度所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。如果沒有投擲，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。
熱愛體育、參加鍛鍊、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚。我們要認真上好每一節體育課，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!我們要充分利用課間操時間，伴隨著明快的音樂，以班級為單位有序地進入操場並認真的完成廣播操或跑操，課餘有序地分散到校園的各個指定場地參加分項體育活動，真正做到堅持每天鍛鍊一小時。除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動?當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了;當你留戀在電視機前、沉迷在電腦遊戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在於多，不在於激烈，而在於持之以恆和適量。
今天我要告訴同學們的是：體育它不僅僅是一種運動，它更是一種精神，它賦予我們勇敢、拼搏和激情;更是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;體育是一種藝術，它使我們更協調、更大方、更優美。體育真正的意義遠遠超出了它的本身，它不僅是靠四肢的力量，更是讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙，使我們在運動中學會團結、在運動中學會拼搏、在運動中體驗快樂。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好! 一千多年前，在古希臘山岩上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”從這句格言你明白了一個什麼道理呢這句格言，向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛鍊身體。
同學們，相信你們每個人都有自己的理想，想當科學家，相當醫生，軍人，老師„„可在實現這些理想的同時，得要有一個重要的前提，那就是你必須要有一個健康強壯的身體。所以，我們應該從小做起，積極鍛鍊身體，為今後的學習打下結實的基礎。而現在已經進入冬季，也正是鍛鍊身體的大好時機，我們應積極到戶外活動。如早上起來跑跑步，課餘時間跳繩、踢毽子、扔沙包......總之每位同學可根據實際情況以及自己的個人愛好，選擇不同的項目進行。
另外冬季鍛鍊前還有注意以下的注意事項：
1.參加鍛鍊之前一定要做一些準備活動。防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。
2.冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊時著裝要合理，鍛鍊後要及時穿衣保暖。
3.參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力、持之以恆的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網”。
同學們，讓我們積極參加體育鍛鍊，擁有一個健康的體魄吧!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇3
各位老師、同學們：大家好!
此刻，作為體育組的代表進行國旗下講話，顯然，預示著一年一度的校運會即將拉開帷幕。為了使我們共同的校運會更加熱烈精彩、更加溫馨和諧、更加安全有序，我將講話的主題定為：崇尚規則、享受校運。
所謂規則，是由民眾共同制定和公認或由代表人統一制定並通過的，由群體裡的所有成員一起遵守的條例和章程，因此，規則具有普遍性、具有群體的約束力。體育競賽的魅力之一在於規則的公平、公開、公正性。
崇尚規則，首先是崇尚運動項目本身的規則。比如，所有比賽均提前20分鐘檢錄，運動員就要時刻關注檢錄和比賽的時間;比如400米以下包括400米比賽，都採用蹲踞式起跑，運動員就必須遵守這個規則，不能站著出發;比如我們實行零搶跑規則，運動員就必須學會聽槍跑;比如徑賽項目必須在規定的跑道上進行，運動員就不能串道，尤其是4*100米接力，交接棒完成後仍然要在自己的道次上，等所有接力運動員跑出後才能走出跑道，以免對其他道次運動員造成阻擋犯規等等。每個項目都有特定的規則，聽從裁判的要求，你才能更順利的完成比賽、贏得勝利，以免造成因違反規則而帶來的損失。
崇尚規則，還要崇尚場地上的規則，主要是我們約定俗成的一些紀律性、安全性的規則。比如，我們鼓勵同學們相互加油助威，但我們堅決反對長距離比賽時的陪跑行為，尤其是在跑道內多人進行陪跑，這種行為，既會對後面的運動員造成阻擋，又對裁判員判定圈數和判定名次造成極大的干擾，因此，我們建議，要加油的可以在跑道的內側操場上，定點設定人員吶喊加油。再比如，場地上的所有人員，當你要穿越跑道或是穿越投擲區的時候，千萬要注意，請你們“一停二看再通過”，時刻對跑道和場地保持一種高度的敏感性、警覺性，否則，你的大意行為很可能對比賽帶來干擾，也可能對你自身的安全帶來威脅。另外，在徑賽的終點附近，在投擲區等，保衛處都會拉起警戒線，那么，請所有觀看的、拍照的老師同學都要自覺地站在警戒線之外，以免干擾裁判工作，或是帶來安全隱患。崇尚場地規則，還包括每位同學都應自覺地保持場地的乾淨整潔，不在運動場上製造垃圾，當然，還包括有組織的進場和退場等等。
崇尚規則，才能讓我們欣賞到安全有序的校運會，享受校運會帶給我們的種種美妙與快樂。
享受校運，享受準備的過程，準備入場式、準備服裝、準備比賽，每一個環節，都需要每一個人都盡心盡力、相互合作、提高效率;享受拼搏的過程，拼搏就是挑戰自我極限的過程，在最累的時候、在落後的時候、在無望取得勝利的時候，請記住，你是在和自己戰鬥，戰勝自己就是最偉大的勝利;享受加油幫助的過程，也許只是一次吶喊、一次鼓掌、一次攙扶、一次提醒、一次跑腿，但因為這無數次的一次又一次，賽場變得溫暖，記憶變得美麗。
享受校運，享受起跑線上如離弦之箭的靜與動;享受跑道上齊頭並進的電閃馳騁;享受漫漫跑道上你追我趕的智慧和勇氣;享受跳躍場上雙眼霍霍的衝擊騰躍、投擲場上萬力蓄髮的奮力一擲、裁判席上聚精會神的忘我工作……
秉著一顆享受的心情對待校運會，那么，場上的運動員是道風景，場外的所有人都將成為一道不可錯過的風景。
衢州一中110周年校慶在即，歷史注定我們在場的所有人，正在無形中為這所百年老校做著傳承、發揚、勵新的偉大事業，校運會是個完全開放的檢驗場，檢驗我們的過去和現在，更預兆我們的未來。加油，同學!校運，再見!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇4
“碧雲天，黃花地”，正是大雁南飛、橙黃橘綠的金秋時節。同學們，老師們大家上午好!
上周末我校田徑運動隊的運動員們剛參加完蘇州市直屬學校田徑運動會，並且取得了很好的成績，本周四、五又將迎來我校一年一度的秋季校田徑運動會。校運會不僅是我校校風的一次大檢閱，也是各班運動水平、精神風貌的一次大展示。我們依然記得去年開幕式各班運動員代表入場時震天的口號和充滿創意的班級展示;我們依然記得操場上運動員們奮力拚搏、為班級榮譽而戰;我們依然記得裁判老師在烈日下公平公正地履行職責;我們依然記得場外各班啦啦隊此起彼伏的加油聲、吶喊聲......
還有三天，激動人心的時刻又將來臨，如今嶄新的操場已經做好了準備，所有的運動會前期工作也已經完成，一場運動盛宴即將呈現在覓中人的面前，這足以讓我們每個人激動和期待。我們將又一次和同學們分享飛揚的青春，感受生命中最美好年華的激昂樂章，我們沒有理由不為我們自己的節日做好精心的準備，下面我要給這次運動會的順利召開提幾點建議：
一、校運會需要每一位同學的熱情參與。每位同學都應該發揮自己的特長;運動員--在賽場上團結協作、勇於拼搏;助理裁判--認真負責，公平公正;啦啦隊--熱情服務，加油鼓勁;場外小記者--妙筆生花，及時宣傳。一場校運會，離開了你們任何一個人的努力，都將是缺憾。
二、盡情享受運動之美。撞線的一瞬間是成功之美，堅持到終點是堅毅之美;跌倒了爬起繼續比賽是剛強之美，完成接力交接是合作之美，奮力一拋是力量之美;你追我趕是競爭之美;同學們，讓我帶著發現美的眼睛去尋找無處不在的運動之美。
三、精心準備迎接校運會。同學們，還有3天，我們的比賽就要開始了，但是我們不能打無準備之戰。所以我們要注意以下幾點：
1. 利用體育課和課後時間，在體育老師的指導幫助下進行有針對性的練習。
2. 各班加強入場式的練習，將各班最好的精神風貌和最佳的班級文化展示給全校師生。
3. 比賽時運動員要做好準備活動，遵守比賽規則、尊重裁判、尊重對手。
4. 非運動員要服從大會安排，文明觀賽，主動服務，注意安全，不隨意穿越操場，為爭創文明班級出力。
同學們，讓我們共同來譜寫一曲曲拼搏進取之歌，團結協作之歌、奉獻互助之歌，讓“更高、更快、更強”的奧運精神成為我們永遠的追求。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自8年級6班的張佳，今天我在國旗下的國旗下講話是：“陽光體育活動，鑄就強健體魄”。
同學們，當你聽到《為夢想準備著》這首歌時，是否心潮澎湃、身心舒暢呢?是否正如歌中所唱的那般，時刻著準備著去擁抱陽光大課間呢?當你隨著這首歌的律動而舞動時，煩惱是否被置之腦後，享受著這溫暖的陽光呢?是的，這就是讓我們的心從嚴肅的課堂飛向綠草如茵的大操場的一個體育活動——陽光大課間。
陽光大課間磨練了我們的意志品質，增強了我們的身體素質，培養了良好的鍛鍊習慣，有效提高我們的健康水平，形成堅持鍛鍊的習慣和終身的體育意識。既體現了良好的校風、校紀和我們良好的精神面貌，又帶動了校園文化的建設，因此，陽光大課間更是我們學校的一道獨特的風景線。
同時，最近我校掀起了一股“足球熱”，開展了“立人杯”班級足球聯賽。在這個賽程中，我們發現它是團隊精神的體現，更是人們對美、對青春、對活力的憧憬，它主宰著從個人到一個球隊的喜、怒、哀、樂。這就是足球所具有的魅力，是幾億人為之瘋狂的理由。這，就是足球。它的對抗性強、比賽時間長、觀眾多、競賽場地大，是其他任何運動項目所不及的。運動員在比賽中採用規則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉身等，同對手進行激烈的爭奪。
同樣，我校將於本月下旬舉行運動會，其中包括團體項目和個人項目，希望同學們能夠在本次比賽中賽出成績、賽出風格!話說“我運動我快樂”，只有身體得到充分鍛鍊，精神上才能高度集中，那么做任何事情就會有強勁的力量。因此，我們應該積極踴躍的參加體育活動。
我的講話到此結束，謝謝大家!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇6
老師們、同學們：早上好!
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新年的第四天，新的一周。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試 。
開學到現在已近一個學期了，四個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生;我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第十九周的星期一了，也是我們這個學期的最後一周，更是我們老師和同學們最關心和最關鍵的一周，明天將舉行語文、數學的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是衡量教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試，認真複習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績，為此特向全體師生提出如下幾點要求：
第一，要求全體老師要根據期末考試的特徵，根據本學科的特點，結合學生的實際做好考前的複習和準備工作，做好明天考試前的相關安排，確保學生準時參加考試;
第二，要求全體同學要認識到期末考試的重要性，在考試前要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收穫。
第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為。學校不希望期末考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，做一個誠信的人。
第四，遵守考試時間。我們明天的考試時間：上午8:30開始考語文，下午2:30考數學，請我們全體師生嚴格按照考試時間參加監考和考試。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神;說其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的老師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。在做好複習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，鞏固已養成的良好習慣，做文明學生。
同學們、老師們，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收穫;相信自己我能行!
最後祝大家：期末考試取得優異成績，祝大家新年愉快，寒假生活快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇7
同學們：
早上好。
今天我們來談談“自信”這個話題。自信是什麼?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”美國著名思想家、文學家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”詩聖杜甫告訴我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
著名天文學家，自然科學先驅哥白尼，第一個對影響人類達千年之久的地心說提出懷疑，否認，遭到千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論，也沒有輕言放棄，並於1543年5月，出版了《天體運行論》。最終，其日心說被應證了，哥白尼獲得了成功。
相反，也有這樣一個例子。1951年，英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發現了dna雙螺旋結構，經過研究，她大膽地提出了假設，並以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發現提出質疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫生，提出這樣高深的理論問題，或許太不自量力了吧?她動搖了。於是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續研究下去，後來在1953年，其他科學家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
談到這裡，你一定對自信的力量有了更深的認識。那么怎么來培養自信呢?
我曾聽到許多爸爸媽媽對老師說，他的孩子不夠自信，希望老師多多表揚他，鼓勵他。爸爸媽媽的願望無可非議，但是，如果他們把孩子的自信的培養，都寄希望於外人身上，那他們就錯了。擁有自信，更多的需要自身的修煉。
一、 認真學習多努力。
自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量需要你的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。試問，當你對一單元的知識掌握都不牢固的前提下，面對單元測試，你是否心中有一種惶恐?當你還沒有學會後滾翻時，體育老師 就要測試了，你是否會惴惴不安?沒有自己實力的支撐，就全然沒有了自信可言。也許有人會說：“我不怕。”那我認為，你這時所表現的不是自信，而是自負與張狂。
二、 寬容待人獻愛心。
研究結果表明，培養自信心的捷徑，就是培養自己的愛心。這愛，應該是博大、無私的，對一草一木的關愛，對小動物的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，甚至是對陌生人的關愛。因為在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有誇讚，有驚喜的發現，這一切，都會滋養你的心靈，讓你感受到自身的力量。這就會讓你信心倍增。
三、 心態平和展微笑。
自信的人，知道自身的優點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的，不嫉妒，也不自慚形穢;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫驕縱。因此，要培養自信心，更要有一種平和的心態，以謙虛、學習的姿態，去面對。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內而外散發的美麗。
同學們，以上只是我給大家的一些建議，也許你還有許多培養自信的好方法，不妨我們一起交流，讓身邊更多的人擁有自信。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇8
各位老師、同學們：
早上好!,
大度能容，容天下難容之事大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入雲。歷史長河裡，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱後的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。
更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界並未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入雲。歷史長河裡，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱後的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。
朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。
如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界並未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇9
生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉眼間半個學期就過去了，該如何面對即將到來的期中考試呢?
首先，我們必須了解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學生學習狀況和效果的手段;考試也是一種考驗，一種讓我們敢於正確評價自己，敢於正視學習上的失誤和不足的考驗;考試更是一個舞台，我們每一位學生都是主角，任由我們自由發揮，需要我們悉心展示。
滿懷信心地迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們的共同心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我認為應該在以下幾個方面做好充分的準備：
一、在思想上認真對待期中考試。只有思想上足夠的重視，才能發揮出應有的水平。我們應該以端正的態度和良好的心態面對期中考試，遇到簡單的題目不要浮躁，遇到複雜的問題不要急躁，以一顆平常心對待考試。
二、掌握科學的學習方法，制定合理的複習計畫。一個成績優秀的學生，不一定是聰明的學生，但一定是有科學的學習方法的學生。我們要學會讚揚別人，向優秀的同學看齊，別人在某方面勝過你，一定是有原因的。這要求我們學會自我反思，不斷的完善我們的學習方法，合理的安排學習時間，有計畫地複習。
三、養成良好的考試習慣。俗話說：功夫在平時，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。
四、考試需要誠實守信。平時渾渾噩噩，懶惰散漫的同學，在考場上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養的嘲諷，更是對認真複習的同學的不公平!所以說考試更是一場人格的考驗。
面對期中考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長都是正能量的消減。面對期中考試，要積極備考，還要認真對待;面對期中考試，端正心態，誠信考試，才能考出應有的水平;不驕不躁，保持夢想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。
韓國前總統盧武鉉曾經說過：“沒有一個農民，會因土地的貧瘠而放棄勞作。”我也認為沒有一個學生會因學習的辛苦而放棄求學和拼搏。你若決定燦爛，山無遮，海無攔!你要堅信：只有天空才是你的極限!萬古長空，一朝風月，只有善待今朝的人，才能做永恆的追求，只有看到長空的人，才懂得風月之美。
“腳踏實地海讓步，持之以恆山能移”，我們渴望成功就應該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權力，就應該有渴望成功的激情。我相信態度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會屬於你。
同學們，祝願你們期中考試取得優異的成績，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春塗抹斑斕的一筆!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇10
此生不易，請善待自己
茫茫人海，我們但是是一顆微不足道的塵埃;芸芸眾生，我們但是是一個渺小的自己;大千世界，我們但是是一個匆匆行走的過客;每一天在人流如潮中奔波、尋覓……人生不易，善待自己!
人生不易，遙遙無期。珍愛過去，應對現實。也許每個人都有一個矛盾的心理，小的時候每一天都盼望著快點長大，因為羨慕大人的世界豐富多彩。而長大後，又常常想念小的時候，因為留戀兒時的無憂無慮，留戀兒時簡單的快樂和幸福。
我們每一天都在幻想著明天的奇蹟，期望破繭成蝶一個與眾不同的自己。而現實的殘酷，生活的現實，卻一次次地考驗著你的耐力，最後經不起折磨的你，只有改變自己的想法，理解原本不能理解的一切。
人生不易，不必強求。緣來緣去，自有天意。有的人一路同行時，彼此都能夠掏心掏肺的給予，能夠心甘情願地付出，能夠雪中送炭，能夠雨中送傘……遺憾的是，有的人走著走著就散了，來不及去挽留，來不及問個理由，卻是一生的不再相見!
酸甜苦辣鹹的味道，聚散離合的瞬間，誰都阻擋不了。該來的要來，該走的誰也攔不住!因為每個人都有自己的生活，即使是親人、朋友和愛人，也不會時刻陪伴在你的左右。也許人生就是一個令人身心磨練的過程，有些事只能自己去勇敢的應對。
人生不易，世事難料。應對失意，安慰自己。在尋尋覓覓的路上，儘管我們每一天都在百分百的努力，但是依然會十有八九的不如意。即使剛剛說好的事情，轉身就是相反的結局;即使你莫名其妙，但是事實就是如此!也許只有經歷風霜雪雨的侵襲，我們才會逐漸的成長和成熟!
生命無常，坎坎坷坷，曲曲折折總難免。即使有一天你被失敗的結局傷的再深，也要仰起頭，擦乾淚水。看看廣袤的天空，它那么博大、那么蔚藍，它必須能包容你所有的委屈。然後悄悄地對自己說一句“沒事兒，我能行”!
人生不易，珍愛自己。快樂分享，疼痛埋藏。每個自己一路走來，真的不容易。每一天都會有生氣的、心痛的、無奈的時刻……但是每個人總要長大，總要學會獨自飛翔。即使在電閃雷鳴中不幸斷翅，也要笑對人生，感恩所有的相遇。
如果說好了傷疤，真的能忘記疼痛，那么就不要再一次次的地去訴說，否則疼的依然是你自己的內心。因為不是所有的疼痛都能吶喊出來的，不是所有的無奈都能向別人傾訴。不要再幻想那句“你若懂得，該有多好。”因為誰都不是你，不會與你有感同身受的經歷!
人生不易，冷暖自知。苦而不言，痛而不語。一路走來，在山一程、水一程中，不知有多少人擦肩而過，來去匆匆，成為永久的陌生。不知有多少人還珍藏在內心的一隅，在孤獨時依然會想起，也許那也是一種相隔咫尺天涯的溫暖記憶!
走過的歲月，有留戀的人，有銘記的事;有圓滿的結局，有殘缺的足跡;有精彩與讚譽，有平凡與無奇……無論明天怎樣，我們都得踏著重複的步伐，繼續在路上努力!
人生不易，善待自己。請相信：只要努力，只要堅持;只要心中充滿快樂;就會自由地飛翔;就會驕傲地活著。如果不能做一棵參天的大樹，就做一棵溫暖的向日葵吧。每一天面向朝陽，永久笑對風雨!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是: 慎小事，拘小節，創建文明和諧校園 暑假轉瞬即逝，悄然之間，我們迎來了七年級同學微笑的面孔，我代表九年級全體同學歡迎你們加入車王鎮中學這個大家庭。
我國思想家、教育家孔子曾經說過：“少成若天性，習慣成自然。”新的一學期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學勞有所獲，學有所得。
第一，我們要注意中學生的形象，要注重儀表：髮型要自然美觀，在校穿校服，著裝整潔乾淨;不化妝、不染髮、不佩帶首飾。學業成績不是穿戴出來的，心靈的美好不會因樸素而遮擋光華。
第二，我們要養成良好的行為習慣。三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話對我們的行為習慣養成具有指導意義。如果我們輕輕說話、靜靜走路、悄悄關門、小心取放物品，我們會共享靜謐的教室，大家會共創安靜校園;如果我扔一張紙，你吐一口痰，他倒半瓶水，乾淨美麗的校園就會離我們而去。不小心的碰撞，一個微笑會成為朋友，相互對罵，會打的頭破血流，不一樣的習慣，不一樣的結果。相信聰明的你和我，會注意言行舉止，文明大方。一毛錢雖少，長期的積攢會幫我們度過難關，一萬塊錢雖多，也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節儉成為我們的美德。
第三，我們要嚴格遵守學校紀律。俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”，革命軍歌中也唱：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰鬥力”。所以說學校的紀律規範我們的行為，促進我們的學習，讓我們學有所成。
第四，我們要培養良好的學習習慣。到學校上學就是為了學習，學到知識、掌握技能、美化心靈。我們學習做到“自我規劃、自主學習、自我管理”。也就是說根據自己的原有學習水平制定出自己的奮鬥目標、主動探究，主動學習，關鍵在於管住自己。
最後，將哲學家威廉·詹姆斯說的一句話與大家共勉：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”
演講完畢 謝謝大家!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇12
同學們：
當你們看著可愛的卡通片，玩著迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今日，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從19xx年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裡顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛套用，不久的一天，或許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、核子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是
第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處於成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝各位
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我的題目是《告訴自己，我能行!》
當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能改變一個人的前途和命運。
在成長的道路上，我們經常會面臨許多困難，遇到困難時首先要先樹立信心，才能戰勝困難!你們看我，在困難面前，我就是一個勇敢的人!有一年暑假，我對媽媽說：媽媽，我也想去學習彈琴。媽媽答應了!其實，我跟本是看到別人盡情地彈琴，那琴音如同一支支交響曲，美妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了，於是，我帶著一時興奮的心情，參加了電子琴興趣小組。媽媽對我說：你一定要有耐心!我自信地說：我一定能行! 剛開始里我學習得很認真，過了一段時間，我就不耐煩了，學得虎頭蛇尾的，畢竟，我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽仿佛看出我的心思，語重長地說：你不是說你一定你行嗎?有一句這樣的話，成功要付出代價的，不堅持怎么行?我聽了這話，更加地去努力地練習，夏天，別人都去游泳，而我呢?我在家裡練習彈琴，冬天，大家都躲在被子裡，我還在客廳里練習彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄
就這樣我學會了彈琴，媽媽、老師和同學們都有說：你真行!
你們看，我成功了!同學們，如果你們認準了目標，那就努力前進吧，我相信你們一定會成功的!
在機遇與挑戰面前，成功將屬於有準備的人。準備好你的腦會思考!準備好你的眼會觀察!準備好你的耳會傾聽!準備好你的口會說話!準備好你的手會行動!準備好你的腳會走路!如果這幾個方面你都準備好了你會發現一個全新的自我! 同學們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇14
各位老師、同學：
早上好。
今天我國旗下講話的主題是《自信是健康成長的翅膀》
首先我要給大家講一個故事。
有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最後終於上天了，他們就是美國的萊特兄弟!12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，製造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢!
因為有了自信，他最終實現了自己的理想，同學們，在你們的背後有自信這一對翅膀嗎?如果沒有，就來聽聽我的建議，為自己也插上一對自信的翅膀。 我們要認識自己的長處和優點。沒有一個人是完美的，但是每個人都有自己優秀的地方。為你擁有的特長和優點感到自豪，多替自己加加油，說聲：“其實我也很棒!” 每天早上起床對著鏡子笑一笑，人生是積極的。給自己一個笑臉，不要對生活感到憐憫，也不要厭惡或者輕視自己。常常對鏡子笑一笑，讓你感到更快樂更自信。設定目標，做好準備。設定一個目標，專注其中。並且做好充分的準備，這樣更容易讓你達到目標。要經常鼓勵自己，因為你就要成功了! 展現自己優秀的一面。讓別人認可你，讓他們覺得你很厲害，你的自信就會慢慢提升的，所以去展現你自己的才藝和優點。朝著自己熱情的方向前進，培養多一些愛好，多交一些良友，讓你變得自信滿滿。 不要逃避和害怕面對失敗。每個人都會有失敗的經歷，要敢於面對挑戰，鼓氣勇氣，多試幾次，你的自信心就會慢慢高漲起來。 你還要為自己訂下約束。給自己一點壓力，制定一些約束，遵守這些約束，隨著時間的推移你的信心就會成為你的勇氣和力量。
失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘?其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵於天下。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇15
同學們：大家早上好
今天我演講的題目是《冬季鍛鍊 強盛健體》，同學們，我們人可以擁有一切美好的事物，可以擁有金錢、權力、地位、愛情等，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。只有健康的身體，才有健全的精神;只有健康的體魄，才是一切希望的開始。
同學們，轉眼間冬天快要到了，冬天可是個鍛鍊身體的好時候。
實踐證明，冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產生的熱量增加。同時，由於大腦皮質興奮性增強，有利於靈敏、準確地調節體溫。這樣，人的抗寒能力就可明顯增強。
我們小學生冬季在室外進行鍛鍊，身體經常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線可促進人體的造血機能，對治療和預防貧血有積極作用。冬季常到室外鍛鍊，體溫調節能力就會加強，禦寒能力也隨之提高。小學生正處在生長發育的關鍵時期,促進身體正常的生長發育，可以更好地提高學習效率，發展個性，鍛鍊意志。
同學們，下面 尤老師就說說在冬季鍛鍊注意事項：
1、冬季鍛鍊充分做好準備活動，做到渾身發熱。
冬季氣溫低，身體發僵，人從室內到室外，溫度驟然降低，會使皮膚和肌肉
立即收縮，關節和韌帶僵硬，體內的代謝放緩。在這種情況下，若立即開始鍛鍊，有可能造成肌肉拉傷或關節損傷，而且由於心跳加快，還可能引起噁心、嘔吐等不適應症狀。因此，應做好準備活動，使渾身的肌肉、關節活動開，體內器官，尤其是心臟進入適應運動的狀態，提高神經中樞的興奮性，血液循環和物質代謝得到改善。準備活動要做到渾身發熱，這樣開始活動，便會覺得四肢有力，精神飽滿，寒冷也不足懼了。
2、冬季鍛鍊穿著要適當，並保護好露外皮膚。
體育老師應指導學生適當穿得暖和些，戴上帽子和手套，如果風太大，要戴上口罩。但也不要穿得太厚、太臃腫，以免妨礙身體的運動，加重身體的負擔，乃至出汗太多，反而招致感冒，在運動中間休息時，切記穿上外套，不可任風寒乘渾身毛孔大張之時，侵入體內致病。
注意預防感冒、氣管炎等常見病。對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經常搓、擦以促進局部血液循環外，還應抹上適量的防凍膏、抗寒霜、油脂等以防皮膚凍傷。
3、避免在大風、大寒、大雪、霧露中鍛鍊。
大霧天氣不宜長跑，因為運動時呼吸會加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質、細菌病毒含量較多，造成室外空氣相當污濁，能見度大大降低，常會引起呼吸道及其他疾病發生。這時在室外運動就不如在室內活動了。另外，還要注意不要在凍實的河、池、坑、渠內滑冰，以防止傷害事故的發生。
4、呼吸方法須得當。
冬季氣候寒冷，有時還會有風沙，因此，鍛鍊時不要大口呼吸，而應採用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激，避免冷空氣刺激引起上呼吸道炎症。
5、掌握適宜的運動量。
冬季鍛鍊應根據天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛鍊中，應循序漸進、量力而行，運動持續時間不宜過長。
同學們，面對激烈競爭的21世紀，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，為了中華民族的騰飛，為了你的健康，讓我們一起來鍛鍊吧!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講 的題目是《消防安全教育》。
大家知道11月9號是什麼日子嗎?這一天就是我們的消防安全日，這一天提醒我們要時刻注意消防安全。今天在這裡我們就說一說消防安全的一些知識。
首先我們說一說為什麼要進行安全教育。第一：消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項基礎工作。第二，開展學生消防安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。第三、學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用著。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。因此，要對同學們進行消防安全教育，提高你們的消防安全意識。同學們當火災發生後，被熊熊大火吞噬的男女老少不計其數，但是，絕處逢生的事例也屢屢可見。
接下來我們說說要怎樣在發生火災的時候好好得保護自己。
1.熟悉環境，暗記出口;
2.保持冷靜，尋路逃生;
3.毛巾妙用，過濾煙氣;
4.明辨方向，逃離火場;
5.煙霧場所，匍匐前進;
6.接繩自救，脫離險境;
7.堵塞門戶，固守求生;
8.走投無路，廁所避難;
9.利用陽台，轉移逃生;
10.敲盆晃物，尋求救援並正確使用“119”報警電話。
老師們，同學們，消防安全無小事，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發生，共創安全文明、和諧的校園。謝謝大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天國旗下講話的題目是“踐行守則”“規範”爭做文明學生。 告別了快樂而充實的暑假生活，我們又迎來了一個新的學期。經過一個假期的休整，大家重返校園，再次見到敬愛的老師和親愛的同學，我想我們每個人的心情都無比高興、激動。在這裡，我要祝願全體老師和同學們在新的學期里每天都擁有快樂的心情，每天都擁有可喜的收穫!
新的學期，新的開始,老師和同學都要精神飽滿的投入到緊張和學習生活之中。同學們，你們肩負著世紀未來的希望,大家都是棠華中學的小主人，學校的一切與我們每個人息息相關。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實際行動，開創美好的未來，成就幸福的人生。為了我們在新的學期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學習和生活中，我倡議同學們要做到以下幾方面：
1、認真學習和遵守《中小學生日常行為規範》和《中小學生守則》，自覺遵守學校的一切規章制度，成為一個文明守紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體、積極向上的中小學生。
2、培養良好的學習習慣、生活習慣，從自己做起、從小事做起。
3、培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裡的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。
4、培養良好的衛生習慣，保持好我們良好的優良傳統，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在牆面等建築物上塗抹，
5、在學習方面，人人都要弄清一名學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
6、在誠實守信方面，同學們要學會說真話、實話，做真人、實事，不說空話、假話，不做虛假的事情。尤其是在各種考試和比賽當中，要嚴於律己，考出真成績，亮出真品格。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了， 才會有收穫。相信在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成長為講文明，講誠信，有文化，守紀律的合格中小學生。
最後，我衷心祝願同學們在新學期里學習進步!生活快樂!祝老師們在新學期里工作順利!身體健康!謝謝大家!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇18
親愛的老師，同學們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是：《一屋不掃，焉掃天下》。
親愛的同學們：每天早上起床，我們做的第一件事就是整理寢室內務。我們疊好被子，擺好鞋子，打掃地面，沖洗便池，排好洗漱用具。我們一天愉悅有序的生活就從整潔美觀的寢室內務開始。
親愛的同學們：每當完成緊張繁重的學習任務，我們回到整潔美觀、格調高雅的寢室，那份舒適、那份溫馨，我們體會到了家的感覺，疲憊身心得到了充分的休息、調整，為我們投入新的學習做好了準備。寢室是我們不斷前行的中轉站。
因此，我們常說，寢室是你我的家。寢室是我們一天愉悅有序的生活開始。寢室是我們不斷前行的中轉站。
然而，也常有少數同學，對寢室良好環境的創造毫不在意。有些同學認為我是來學習的，是來為實現自己遠大的理想的，寢室衛生與我無關;也有同學認為自己追求的是自由、是個性，嚴格的寢室衛生紀律束縛了他的個性;更有同學認為自己在家從來不打掃衛生，生來就是有他人給自己服務的，等等。於是，起床不疊被，果殼隨地扔，衛生值日敷衍了事，埋怨學校規範太多，埋怨寢管老師要求太嚴，在寢室里隨隨便便，馬馬虎虎，把寢室當成放縱自我的自由天地。
這樣的同學過去有，現在也有;我們校內有，其他學校也有。難怪我們老師常感嘆寢室管理太難。
前不久，省長夏寶龍提到學校管理時說“有些學校學生不讓老師進宿舍，因為裡面亂得跟狗窩似的，群魔亂舞，烏煙瘴氣”。他堅決地說：“我不管別的省，浙江省省長要求寢室要乾淨。”
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好，今天講話的主題是：《尊敬師長》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。
老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋樑。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體.美全面發展的一代新人，把自己鍛鍊成為祖國的棟樑。
同學們，老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體，美全面發展的新一代而廢寢忘食， 夜以續日地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在暗地裡罵老師，在老師背後說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次，當老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學。心裡是多么傷心呀!所以，我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰。
讓我們衷心祝願我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最後讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!
我的演講到此結束，謝謝。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇20
good moring,everyone!
i’mfrom class6,grade7,我是，首先，我來向你們介紹介紹一下我們班的三個升旗手吧!護旗手何亞萱，她溫文爾雅，卻有一顆對生活充滿熱情的心，她是我們班的團支部書記，對工作極其認真，對學習，亦然如此。主旗手喻梓茜，一向溫柔大方，樂於助人，給人以陽光般照耀的感覺，她成績優異，是我們班的數學天才，護旗手趙夢琪，聰明和善，待人誠懇，是我們班的語文課代表，她的作文妙筆生花，美不勝收。
那么，今天，我要向你們講的主題是：“我自信，我成功。
自信為我們搭起了一個人生的平台，在這個平台上，我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，並使我們保持心靈寧靜，從容地去享受生活的樂趣。生活中，不管是什麼樣的人，都會遇到挫折，而解決挫折的最有效的辦法就是相信自己行，相信自己行，不僅是一種信念，更是一種力量，有了這種力量，我們就不會在困難面前低頭喪氣。而是勇於拼搏，奮鬥到底!經常在生活中體會自己的點點滴滴，有利於提高我們的信心與實力，多發現自己的進步與長處，不斷為自己喝彩。就會提高我們的信心與勇氣，讓我們慢慢接近成功。
如果說成功是一座莊嚴的城堡，那么信心就是那穹頂的樑柱，如果說成功是一株蒼茂的大樹，那么信心就是那神扎的樹根，如果說成功是一隻飛翔的海鳥，那么自信就是那扇動的翅膀。
沒有了自信，濤濤大江的河床也會變成泛濫的波浪，沒有了自信，熊熊烈火的引星也會變成冰冷的柴把，沒有了自信，遠洋巨輪的主機也會變成癱瘓的巨架。沒有了自信，成功的動力便蕩然無存，沒有了自信，生命的美麗便嗒然而去!
同學們，我們應當相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的自信精神去迎接生活、學習，那樣，你才會是一個真正的成功者!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇21
老師們，同學們：
上午好!今日我國旗下講話是《為了家鄉更美好》。
提起我的家鄉——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經是古代海上絲綢之路的起點，素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠播的開元寺，伊斯蘭風格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積澱造就了家鄉鯉城輝煌的歷史。
改革開放20xx年來，家鄉發生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區委、區政府“繁榮古城，建設新區”的響亮口號下，家鄉人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢於拼搏的精神，使古老的鯉城煥發了青春，一個“文明、誠信、平安、溫馨”的鯉城展現在我們面前，以其獨具魅力的精神風貌贏得了人們的廣泛讚譽。可是，你們有沒有想過，家鄉今日嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創的，我們是否能躺在這個成就上維持現狀，坐享幸福呢?當然不能!那么，為了家鄉更美好，作為鯉城的一名小學生我們又該怎樣做呢?
首先，我們要從現在起自覺培養勤勞的品質。古代思想家韓愈說過：“業精於勤、荒於嬉。”業就是事業。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉的建設事業，還能繼續發展嗎?正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為。”同學們，把家鄉建設得更美好並不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。其次，我們要從現在開始，努力學習科學文化知識。以前，由於科學文化知識的落後，在建設家鄉的道路上，人們付出了沉重的代價。是先進的理論，是科學技術推動了家鄉建設的飛速發展。當今世界科學技術是
第一生產力，國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭，是科學技術的竟爭，要想家鄉得到發展，就必須從小努力掌握先進的科學技術知識!同學們，把家鄉建設得更美好，應該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮鬥目標和光榮責任。從現在開始，從點滴小事做起，為家鄉各項事業的發展作貢獻。在社會實踐中鍛鍊體魄，增長才幹，磨鍊意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規範》來規範自己的言行，塑造自己的人格品質，爭做文明、守紀、奮發、向上的鯉城新一代，用實際行動，投入家鄉的建設中去。
同學們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產黨的領導，有一代代勤勞勇敢的家鄉人民的不懈努力，家鄉鯉城就一定會有更加美好的未來!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇22
時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生以前說過：人生最搞笑味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢
路還是昨日的路，但里程碑已是新的;歌還是昨日的歌，但這天唱出的更動聽;太陽還是昨日的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否就應檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚我們以前擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也以前遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓以前的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，能夠輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在那裡，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學就應只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。
眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在國小沒打好紮實的基礎，學起來並不那么得心應手。於是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在那裡，我想介紹一個故事給大家，資料絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排行29(並非失手)，而經過一年的奮鬥，在高三最後一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。
化學他一向學得不好，但下定決心努力後，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想像空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最後就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你必須會重新抵達那裡”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由於我們做的還不夠，所以一向沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢紀律一向是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我明白，大家已經聽煩了，聽膩了，並且都明白就應怎樣做，但就是做不到。
同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎大道理我不多說，大家心裡都明白就應怎樣做，但為什麼做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎我期望，這個學期，我們能夠申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自八(7)班的姜洲瀅。今天，我在國旗下講話的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試。”
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時間如白駒躍過，期末考已經進入倒計時了。那么面對期末考試我們應該怎么做呢?
首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天裡，我們要進入衝刺狀態。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照複習計畫進行複習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節。要在老師的帶領下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去。所以，考試時要保持鎮定，相信自己。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放，做後面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完後，一定要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最後，祝願同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。
謝謝大家，我的講話完畢。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇24
老師們，同學們，大家好，我是來自20xx級9班的 ，今天我在國旗下演講的題目是《揚起自信的風帆》。
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有博擊長空的自信，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有水擊石穿的自信。
成功的要素自然有許多，但我認為自信是成功的第一秘訣。
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，就要看他是否具備自尊和自信。”幾世紀以前，數學家們為證明一元四次方程以上的方程是否有代數解而忙碌了三百年，可惜他們不是半途而廢就是卻步不前。直到1820xx年，挪威的16歲天才數學家阿貝爾，在研究了前人有關這一問題的大量資料後，堅定地對他的老師霍伯格說：“讓我來解答這一歷史難題吧。”他憑自信和勤奮，花了六年時間，給了歷史一個確定的答案：一般高於四次的方程沒有代數解。這就是著名的“阿貝爾——魯菲尼定理。”
我們每個人每天都在面對無數的挑戰，面對挑戰，你是否時刻充滿自信?
月考時，你對每道題是否充滿自信?月考後，你是否對自己的成績充滿自信?與同學相比，你是否對未來充滿自信?
看到太多因成績不如意而灰心喪氣的同學，我很想告訴他，一次失敗算不了什麼，我們可以失敗但不能失去自信。
自信從哪裡來，它來自於你在學習上攻克的每一道難關、掌握的每一點知識、研究的每一道難題。多付出一份汗水，你就多得到一份自信。說到底，自信來自哪裡?它來自一張張寫滿算式的草稿紙、一次次不懈的堅持、一天天踏實的學習。
誰不希望充滿自信的面對每一天，自信的成長，自信的學習，自信的成功。希望我們每個人都能用今天的努力為自己換來對於明天的自信。相信自己“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們，今天國旗下講話的主題是“反校園欺凌做陽光少年”。
近年來，“校園欺凌”一詞開始頻頻進入公眾的視線。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在很多校園內外時有發生。
校園欺凌的危害是十分嚴重的。它嚴重影響學生的正常學習生活。有的學生會對學校產生恐懼感，不願意上學。不論是施暴的學生還是遭受校園的學生，校園行為都會對青少年心理健康產生深遠持久的危害，這非常不利於青少年的健康成長。
歸根校園的產生原因，主要有以下幾點，第一校園欺凌者他們大多性格暴躁，易衝動，自控能力較差，在與同學產生矛盾時往往不能冷靜思考，易將矛盾激化。其次，有些學生學習成績相對落後，存在著自卑心理，他們大多選擇通過欺凌的方式確立自己的威信，滿足自己的虛榮心和成就感。對於被欺凌者來說，他們大多性格內向，孤僻，缺少朋友，在遇到欺凌問題時沒有傾訴對象，無法及時獲得同學的援助，最終成為被反覆欺凌的對象。第二法制觀念缺失，雖然國家和學校做了足夠的宣傳和教育但是有些同學卻當做耳邊風，沒有認真聽學校領導和老師的教育。
那我們如何防範和應對欺凌呢?第一，判斷好對方的行為。看對方是否語氣溫和，是否表達出的想交流的意願，如果不是就要對他有一些防備。第二，提高自我保護能力，在欺凌發生時，要勇敢地與家長、老師溝通，及時尋求幫助，打破沉默，避免欺凌的反覆發生。其次，要提高自己的社會交往能力，廣交朋友，改變自卑退縮的心理，形成樂觀開朗的性格，同時也要與人為善，學會寬容和關心他人，團結同學，互幫互助。最後，要學會控制自己的情緒，提高抗挫折、抗打擊能力，在遭遇失敗或批評時要保持樂觀向上的心態，正確面對並解決問題，切勿將內心的不滿或憤怒轉移發泄到他人身上。
當遇到校園欺凌時，害怕是沒用的，要積極的心理暗示，表現淡定，有驚無恐，壞人是遇強則弱的，氣勢上要壓倒對方。要鬥智鬥勇，儘量周旋拖延時間人。不要去激怒對方，必要時，向路人、同學、老師呼救求助。要明白人身安全是首位的。當我們看見同學被欺負時，我們不要冷漠地走開，可以嘗試製止，或者報告老師。
同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展的活動中去!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇26
老師、同學們：
大家好!我的國旗下講話是《人人講“誠信”，世界更美好》。
誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”
記得在元旦前夕，為了讓教室的環境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕鬆了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭髮、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又髒又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。
還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“王老師一定已經回家了，給她家裡打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學校?”王老師很輕鬆地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。
一個人只有講誠信，別人才會稱讚他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇27
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好!
今天我演講的題目是《學會寬容，善待他人》。
在這裡我先給大家講一個故事：有一頭豬，一隻綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈裡。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們並不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事裡，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心!
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。林肯是美國第16任總統。他領導了美國南北戰爭，為美國在19世紀躍居世界頭號工業強國開闢了道路，被稱為“偉大的解放者”。在美國於20xx年舉辦的票選活動《最偉大的美國人》中，林肯被選為美國最偉大的人物第二位。林肯參加總統競選時，他的競爭對手斯坦頓總是想盡辦法在公眾面前侮辱他，甚至過分地攻擊他外表上的缺陷，故意用刺耳的話使他窘迫不堪„„後來，林肯贏得大選，當選為美國總統。組閣時，需要確定一位地位重要的參謀總長，出人意料地，林肯選擇了斯坦頓，訊息傳出，街頭巷尾議論紛紛，有人對林肯說：“恐怕您選錯人了吧?您忘了他從前是如何誹謗您的嗎?他一定會扯您的後腿，您要三思而後行啊!”林肯不為所動地對他們說：“我認識斯坦頓，我也知道他從前對我的批評，但我還是認為他最適合這個職位。”果然，斯坦頓在這個職位上表現出色。為國家做了很多有益的事。林肯被暗殺後，在所有懷念他、讚頌他的話語中，斯坦頓的話最有分量，他說：“林肯是最值得我敬佩的人，他的名字將留傳萬世。”
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的悽慘結局。
寬容是中學生學業進步的良方。在學校，假設你是一個愛斤斤計較的人，必定經常與同學發生大大小小的矛盾和衝突，從而導致同學之間人際關係的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的空虛與孤寂。碰到開心的事，同學們不願意同你分享;遇到困難時，同學們更不樂意幫助你。即使你以前的學習成績再好，但在這樣的學習狀況下，很難保證你現在的成績如以前一樣優異，那么學習進步從何談起?“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。只有對同學和朋友的寬容，我們才能在人生的征途上走好每一步。寬容是一種修養，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
同學們，讓我們從現在起，學會寬容吧!無論在學習上，還是生活上，我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是：“學會寬容”。
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴於律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純淨;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇29
大家早上好，非常榮幸能夠代表高二(11)班作此次國旗下的講話。 在這之前，我想跟大家講個故事。
古時候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經過為老人撿鞋並為其穿上鞋的考驗，老人覺得他是個不錯的小伙，並樂意教導他，老人相約五天后在此相見。五天過後，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢?五天后再來吧!”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就看見老人了，老人又瞪了他一跟，一甩袖子就走了，並告訴他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當老人到時，看到他，滿意地笑了並且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。
此後，張良刻苦鑽研《兵法》，最終成了有名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。
張良的守時為他的一生帶來了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢?
遲到本是老生常談的一個話題，學生們都知道遲到會帶來一些不良的後果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費大家時間等，但是我們卻常常見到一大群同學踩著上課的鈴聲行進在前往教室的路上。上周二的突擊檢查中，男生宿舍就有197人遲出，197人!將近四個班的總人數，實在讓人震驚。其中我們許多同學常常會找個理由為自己的錯誤開脫，以此來自我安慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會鬆懈下來。 同學們遲到主要集中在早讀和下午第一節課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴重，而大多數也就遲到幾分鐘，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調前幾分鐘，三步當作兩步走呢?我相信，我們有些同學到網咖占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關鍵還是思想上的鬆懈造成的。
遲到並非小事，它折射出的是一個學生的精神面貌和學習態度，更反映出一個人遵不遵守規則和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協，對自己不足的姑息，對自己錯誤的放縱!是弱者的表現!
一個連時間都不能遵守的人，還能指望他做什麼呢?守時是什麼?是守信，是對人的尊重，也是對自己的尊重，這樣才能嚴於律己，有所建樹，交往要守時、守約、守信，延誤了時間要賠償，不守協定會犯法，不講信用遭投訴，這是國際通用的規則，一個交換頻繁，聯繫複雜的競爭激烈的商品經濟社會，缺少了守時這一共同規則，是無法運轉的。同學們可曾知道，不守時，那可是面對著生存的危機。
誠信為本，操守為重。守時、守信是安身之命，富民強國的必備素質。丟掉了這些，就丟掉了信譽;丟掉了信譽，就等於丟掉了希望。
我相信沒有人想被這守時社會潮流給拋棄，做到守時，相信每一個人都有燦爛的明天。
小學生的運動與我同行健康與我同在國旗下講話 篇30
老師們、同學們：大家早上好!
我國旗下講話的題目是：助人為快樂之本
助人為樂一直是中華民族的傳統美德。從古到今，從名人到普通百姓。從《禮記》中“君子貴人賤己，先人而後己”，到雷鋒“要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去”。從華羅庚說“人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。”人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂的心，要用愛心和善念來對待身邊的每一個人。高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。”
樂於助人不一定要體現在什麼巨大的事情上，當然我們還可以從身邊的小事做起，例如：我們平時公車上讓個座，攙扶老人過馬路，借同學一塊橡皮，主動撿起地上的垃圾，撿到物品主動交給老師，同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓比你小的同學先走。這些不起眼的小事都能給大家帶來快樂，我們完全可以做到，又何樂而不為呢? 助人要從日常小事做起，不因善小而不為。“贈人玫瑰，手留余香”只有我們主動的去幫助了需要幫助的人後，才能真正的明白了這句話的含義。只有你去幫助了他人，你才能感受到那種發自內心的快樂。
我們生活在一個集體中，每個人都不是孤立存在的，我們總是會需要他人的幫助的，而這時站出來的往往就是我們以前幫助過的人。同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。最後，希望所有的同學一起去幫助人，去享受這快樂之本吧!