七月國旗下講話稿 篇1
“灼灼荷花瑞，亭亭出水中。”荷花清香，荷葉青青，漫步在這如畫的校園裡，轉身迎來了七月的身影。邁入七月，期末考試的戰鼓已經敲響，考驗我們的時刻即將來臨。同學們，你們準備好迎接挑戰了嗎?
我們正值青春年華，就像那荷花一般，正是開的絢爛的時候。正因如此，我們更要珍惜每一分、每一秒，科學合理的安排學習計畫，提高學習效率，見時間之縫，插學習之針，不荒廢每一寸光陰。年華幾何，彈指匆匆，不要讓自己在回首時才發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨。從現在起，積累起點點滴滴的知識，讓通往成功的路基越積越厚。
另外，年輕的我們還應充滿拼搏的激情與朝氣。正所謂，三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會贏。面對期末考試，我們更要努力奮進，戒驕戒躁，做到基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有滴過血的手指怎能彈奏出千古的絕唱，沒有經歷過地獄般的磨練怎會有通往天堂的力量，不踏踏實實的走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應付出辛勤的勞動和汗水，收穫的時候，才會有累累的碩果。人生能有幾回搏，此時不搏待何時?
臨近期末，我們也要調整好備考狀態。要有“不以物喜，不以己悲”積極平和的心態;要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的自信心;更要有“問蒼茫大地，誰主沉浮?”的高瞻遠矚。人生處處有精彩，正處於學習階段的我們，就該有像愛迪生、巴爾扎克那樣不怕挫折，不懈追求的精神;也要有諸葛亮、毛澤東的那份自信與沉穩。只有這樣，我們才能實現自己的目標，到達成功的彼岸。
同學們，決戰衝鋒的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇中迴蕩。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”行動起來吧，我們一定會創造屬於自己的輝煌!最後，祝願每一位同學都能在期末考試中取得優異的成績。謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《童心向黨》。
近百年來，那許許多多大有成就的中華兒女，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮鬥。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用 “為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;現代科學家童第周從一個後進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了!”
“自古英雄出少年”，穿越歷史的長河，在我們中華民族的歷史上，湧現出了許許多多的少年英雄。他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮鬥與拚搏;有的為了實現自己崇高的理想，捨生忘死，直到獻出自己年輕而又寶貴的生命，這怎不令人肅然起敬，引為學習的楷模呢?
作為新一代的中國少先隊員，中華民族的炎黃子孫，我們跨越世紀、是建設祖國的接班人，我們應當學習他們“愛祖國、愛集體、愛人民 ”的偉大精神，用我們的實際行動來頌揚少年英雄的崇高理想。也許在和平繁榮的今天，我們應該像他們那樣從小作一個胸懷大志，品學兼優的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的無產階級革命事業接班人。
祖國啊，我是在圓明園裡認識了你的屈辱和悲憤;我是在長城嶺上，認識了你的雄偉和磅礴;我是在大漠荒原，認識了你的廣大和遼闊;我是在絲綢大道上，認識了你的悠久和淵博。
同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何鬚生於亂世，又何止同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心裡沒有在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。
讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧，我們的心屬於祖國，我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?朋友們，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代裡屹立於世界之林!
謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇3
老師、同學們：
大家早上好!學期臨近期末，全體師生辛勤的勞動能否轉化為豐碩的成果，需要我們作最後的努力。期末考試不僅是對我們本學期教與學成績的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。對於期末迎考，我想給同學們提幾點建議供大家參考:
一、刻苦努力，持之以恆，惜時奮進 古人云：“行百里者半九十”，我們的一學期的學習現已到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，最後一段路往往是最艱苦難行的。成績的獲取是一個異常艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮鬥和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接“起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間。
二、動手要早，合理規劃 機遇總是青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，面對考試，要周密安排，及早動手。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要注意提高複習效率，保持充沛的精力和積極的心態。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，以優異的成績給本學期的學習畫上一個圓滿的句號，並為下學期新的學習生活找到最佳起點。
三、端正態度,誠信參考 態度決定一切，態度決定高度，沒有好的態度，就沒有好的結果。要學會排除各種干擾，消除各種雜念。希望同學們明確自己的期末考試目標，並把目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。人生處處是考場，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行，是人生的綠卡。分數固然重要，但考風考紀更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風教風和學風，一個班級的遵章守紀意識和平常的學習態度，更能夠照見一個人精神境界的高下、品德和行為的美醜。一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”。我校歷來十分重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，進而促進良好校風的形成，我們要求考前要徹底整理好考場，擦淨黑板，固定座位，禁止提前交卷，嚴禁考試後亂撕亂扔破壞常規的不良行為，對頂風作弊者，我們將於當天全校通報批評，視情節給以校紀處分，取消該門功課考試得分，取消該生當年評先評優資格。也許現在仍有某些同學還抱有僥倖心理，企圖矇混過關，這種自欺欺人的想法和行為都是極其錯誤的和危險的，切勿以身試紀。
在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝願，祝願老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!
七月國旗下講話稿 篇4
老師們，同學們：
大家早上好!我是初二(10)黃思佳，今天我國旗下講話的題目是《未來屬於自己》。
誰都不知道明天會發生什麼，誰也不知道未來有什麼在等著我們，如果只是想著可能出現的最壞打算而不準備開始，那么人生中可以成功的機率也會和我們擦身而過，而當我們看著旁人一點點發出的光芒，就會後悔曾經的停滯甚至是退縮。
這個世界上與自我有關的事情，一是找到一條適合自己的道路，不用瞻前顧後，不必好高騖遠，只是心裡清楚自己想要的是什麼。二是勇敢去做，如果想成為怎樣的人，我就要去親自經歷，只有走出了腳下的每一步，才能看到下一刻我們所想要的風景。三是記得要堅持，好走的路上風景少，人少的路途困苦多，屬於我們的終究有限，只有認定了它，勇敢去走，去堅持，才能夠度過前面漫漫的黑夜，收穫微光的黎明。
相信自己，相信夢想，相信溫暖，相信愛，相信所有的努力都會有回報，相信你的一切。
同學們，我們要清楚，我們的道路不是任何人可以替我們打算和安排，我們要明白我們不是任何人的翻版，也不是別人的替代品，我們只有真正做自己才能活得踏實和快樂，我們也只有真正認清了自己，才會明白自己需要什麼。
如果這世界上真有奇蹟，那只是努力的另一個名字。
曾經有多少時機可以讓自己活得不平凡些，因為我們僅僅猶豫了一秒鐘，它變成了泡沫;曾經有多少瞬間可以讓自己與親人冰釋前嫌，因為我們無謂的虛榮和面子，它變成了一道無法抹平的悔恨;曾經有多少祝福埋藏心底來不及說;曾經有多少夢想幻滅在懶惰的深淵......
作為中學生千萬不要把太多的精力消耗在一時的享樂中，當你竭儘自己的最大努力為實現自己的夢想而奮鬥，你將獲得超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現這才是你最刻骨銘心的痛!所以從現在開始，讓我們以灑脫的態度拋棄過去，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來。
青春是美麗的，在自己的園地里，我們應該收穫豐碩的果實;在自己的殿堂上伴著悠悠琴聲，我們應該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，我們眺望未來，點燃新的希望，放飛新的夢想和祝福，在時間的隧道中穿梭。
今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈，張開你的雙臂，因為，未來屬於自己!
七月國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，我是XX年級XX班X同學，我今天演講的題目是向陋習宣戰，做文明學生。
文明是新時代的主題。是不可缺少的一部分。作為小學生的我們更要遵守中國小禮儀規範。
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養的民族。一個甜美的笑容，一種執著的追求，一次慰跡人心的寬容，融匯成美的讚頌曲。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人。
文明在生活的細節瑣事中處處體現著文明，是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰等生活中一些平平常常，微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么她就可以成為一個有修養的人。
而在現實生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口闖紅燈，公共場所隨地吐痰，扔垃圾。垃圾，塑膠袋子隨處堆放。破壞公物的現象更是屢禁不止，這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習，是自尊自愛的表現，是美好人生的起點，更是對他人，集體的尊重，愛護。
同學們讓我們從現在開始愛護我們的學校，愛護我們的家園，不以善小而不為，不以惡小而為之。
古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。西方哲學家亞里士多德也曽說過:對於美德,我們僅止於熟悉是不夠的,我們還必須努力培養它,運用它,或是採取種種方法,以使我們成為良善之人。
有的人說話、做事,舉手投足間便給人一種很舒服的感覺,胸懷寬容、隨和,內心溫暖、美好。這可以稱得上是一種美了,這種美,不一定是長得很美、很帥,但是只要我們稍加注意,就可以發現他的與眾不同,這就是個人修養。
個人修養的好壞直接關係到平時的待人處事,一個修養高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升,更能帶動周圍的人提高個人素質,相反,修養低下的人則會給人留下不好的印象。
當我們在升旗儀式時發現有人不停大聲說話,我們會鄙視他;當我們在開學初排隊有序領取書本時，其他班有人插隊,我們會鄙視他;.當有人就餐時不厲行節約,高升喧譁時,我們還是會鄙視他。那么,當我們歌詠比賽結束後，發現場地垃圾一片的時候,我們怎么想?當教室中始終纏繞著一股零食味的時候,我們怎么想?當我們在教室上課、自習時,有人隨意大聲講話,我們又會怎么想?
我的演講完畢，謝謝大家
七月國旗下講話稿 篇6
這，是一個多姿多彩的世紀;這，是一個改革開放的世紀;這，更是一個機會遍地，挑戰滿天的世紀。就在這個世紀初，我，從遙遠的黑龍江畔，來到了美麗的東海之濱。昨天，我還是黑土地上的建設者，今天，我已成了開發南匯，建設南匯的一員。
翻開史卷，我很清楚地看到了南匯的昨天，泥沙鋪路，茅草蓋房，農民手持魚網走向大海，換回的是一臉的疲倦與無奈。
歷史在發展，時代在進步，南匯也在一天天的改變。道寬了，樓高了，樹多了，南匯人臉上的笑容豐富了，而今，就在歷史進入二十一世紀之初，又傳來了一個更大的喜訊，那就是，一座海港新城，即將在我們南匯誕生了!
感謝歷史!
感謝時代!
感謝黨和政府，賜予我們這千載難逢的機遇。
現在，讓我們每一個南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧：
這，將是一座欣欣向榮的城市，這，將是一座美麗如詩又如畫的城市。
啊，好美啊，有湖，有海，有樹，也會有成群的鳥兒從空中飛過。真如夢幻一般美麗，也許，這真的是夢?不，夢總是虛幻的，而這，是一個即將發生在我們身邊的事實，一座如夢幻般美麗之花，即將綻放在我們南匯。
隨著海港新城的開發與建設，我們南匯將發生翻天覆地的變化，我們南匯人將面臨空前多的機遇與挑戰。是的，挑戰與機遇總是相伴而行。如何把握住現在，以適應南匯明天的發展與建設，這是我們在欣喜歡呼之餘更要思索的問題。
是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗，在暢想中等待明天的到來，還是，積極努力地投身到今天的建設中去呢，毫無疑問，我們只能選擇後者。
歷史賦予南匯如此重大的使命，我們南匯人有責任，有義務來完成這使命。
南匯有悠久的歷史，有燦爛的文化，有優越的地理環境，物華天寶，人傑地靈。既然歷史把我們推到了改革開放的前沿，在我們面前擺放了一隻如此豪華，如此美麗的巨輪，我們就有責任駕好這艘巨輪，行進在歷史長河中。
我們前有先輩，我們後有子孫。
無論是面對歷史，還是面對未來，我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責任感和使命感
今天，你彎腰扶起一朵小花，明天，小花將開遍滿園，奼紫嫣紅
今天，你伸手栽下一株小樹，明天，小樹將綠遍山岡，鬱鬱蔥蔥
今天，你學會一句“welcome to shanghai”，明天，abc就會以其特有的旋律飄蕩於南匯的角角落落。
今天，你熟知一點compute常識，明天，計算機網路方能順利連線到南匯的千家萬戶。
是呀，努力在平時，努力在現在，努力做好身邊的點點滴滴，邁向明天的步子才會更加矯健，更加豪邁。只吶喊而不衝鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的也不是好獵手，空談和闊論絕不會讓我們夢想成真。
如果你是一位工人，不妨精心製作每一個部件
如果你是一位農民，不妨精心澆灌每一寸土地
如果你是一位老者，不妨把你創業的苦辣酸甜都講給下一代聽聽
如果你是一位學生，不妨展開翅膀，盡情遨遊於知識的殿堂，享受雨露的滋潤
而我，是一名教師。
在新世紀，新挑戰到來之際，我們教師又要經過怎樣的努力，才能與時代融為一體呢?
新的時代需要新型人才，勤勤墾墾，任勞任怨，紮實能幹，這些已滿足不了新時代對人才的需求，新的時代更需要有創新精神，有創造才能的人。
而這，也正是新時代賦予我們教師的使命，我們教師，又怎能辱此使命?
歷史走到了今天，歷史還將帶著我們走向明天，前面燈火輝煌，前面陽光燦爛，朋友們，請認真走好每一段路吧，只有把握住了今天，才能更好的走向明天。
七月國旗下講話稿 篇7
老師，同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是“禁毒”。
毒品，萬惡之首的源頭，曾給中華民族帶來極其沉重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。毒品之毒猛於毒蛇惡虎，仍時時刻刻危害著我們全民族的身心。然而，還是有很多人抱著“好玩”的心態去“試一試”.可就因為這一句“試一試”，毀了多少個家庭。靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回叫;意志在掙扎，可身心卻早就被惡靈所催殘，多么可悲的現實!毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所迷惑，不小心落入它的魔掌，為了毒品不惜一切代價，從此踏上了一條不歸路。毒品不僅會讓人意志消沉，還會使一個民族走向滅亡。
毒品，不僅毀壞人的身體，消磨人的意志，還會吞食人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。記得雲南省前幾年發生的一起兇殺案，兇手竟然是四名十六歲的花季少年!那起兇殺案發生在雲南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢。一天，他剛走出家門準備去買東西，被四個從門後躥出來的少年推回屋中，全身被捅十幾刀，還搶走了幾萬元的現金。原來這四位十六歲的少年，被“朋友”引誘，沾染上毒品。他們為了吸毒，先是偷拿家裡的錢，變賣家裡的東西，而後就發展到去社會上偷和騙，最後竟合夥實施了這起殺人搶錢案,正是毒品吞食了這四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成無人性的傢伙!
十六歲的少年，應該充滿青春活力。青春是什麼?青春是早晨八九點鐘的太陽，是長出翅膀翱翔藍天的雄鷹，是志在天下的抱負，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和毒品結緣，立刻就會枯萎，就會淪喪。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味著遠離青春了!
明天就是國際禁毒日。同學們，“毒品猛於虎”，我們一定要克制盲目的好奇心理，克服享樂主義、尋求刺激等不良習慣，要有自控能力。拒絕毒品，珍愛生命!
我的演講結束，謝謝大家。
七月國旗下講話稿 篇8
各位老師、同學們：
大家上午好!我是九(1)班 ，今天我講話的題目是：踐行社會主義核心價值觀從我做起!
很多同學都會存在這樣的疑問，社會主義核心價值觀是什麼?這樣一個過去只存在於紙張上的名詞，現在已悄然走進我們的生活。
價值觀是人類在各種對象性活動中主體對客體的價值意義的根本看法，是人們區分是非，善惡，美醜，好壞，榮辱的根本標準，是人們對事物趨，避，親，逆的主導因素，是一定社會意識形態的實質和核心。
社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神以及堅持社會主義榮辱觀所組成的。20xx年11月，黨的xx大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想並為自己的理想而艱苦奮鬥是每一個中學生義不容辭的義務，也是實現自己人生價值不可或缺的理念。
我們是國家的希望，是祖國的未來，是時代的象徵，是建設和諧社會的主力軍。如何樹立正確的核心價值觀是我們當代中學生的使命所在，這就要求我們要將核心價值觀作為準則規範我們的行為，作為一個公民，作為一名正定中學的學生，我們應該做到倡導中的以下幾點
一、以我之心愛我祖國。愛國並不是一種唱高調的行為，相反，它正是由低調的小事所組成的，所以同學們，當面對國旗時請駐足凝視，當國歌響起時請深情跟唱，祖國的每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通，正中人的愛國，就應該是這樣落到實處的愛國。
二、以我之心敬我本業。 勤奮學習，勤于思考，養成愛讀書讀好書善讀書的良好習慣，提高分析問題，觀察問題，處理問題的能力，發揮潛在的能量，不被習慣所掩蓋，不被時間所迷離，不被惰性所消磨，做好中學生的本職工作，對學習懷有敬意之心，學習各種知識與技能，為成才報國打下堅實的基礎。
三、以我之心育我誠信。我們每個人都應捫心自問，有沒有讓 謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業?有沒有在考場上弄虛作假?同學們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信：我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心：誠信是一把尺，他雖不能決定我們生命的長度，卻能標示我們生命的厚度。
四、以我之心友人以善。在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態度友善，見到老師主動問好，說文明話，作文明人，我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，營造一個更加美好的校園生活吧。
我們當代中學生面臨著人生髮展最為關鍵的時期，時代要求我們要在學習生活方面，全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存，學會學習，學會創造，學會奉獻，最重要的是學會做人，而這些都要求我們每個人必須從現在做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值觀融入到生活的方方面面，為自己的發展打下基礎，為建設和諧美好的社會盡一份屬於自己的力量。
七月國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我，是初一三班的黃嘉怡。中國是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話精闢的闡述了“禮”對社會生活的重要性。
當我們身處在社會中，扮演著不同的角色。身為乘客的我們是否可以想一想我們是怎么去充當這個角色的呢?綠色出行，公車必然是中國城市居民最常用的出行工具。平時放學回家的我們，通常都會選擇乘坐票價最便宜的公共汽車。乘坐公共汽車，自然也有屬於它的禮儀：
1.為了上車搶個座你推我擠不顧安全
某日上午10點多，在公車站，一輛104路公車還未進入站台，幾名等車的乘客就跟著車跑了起來，等車進站後，站台上的乘客一擁而上，擠在一起，不少排在後面的乘客用手扒住車門，前面準備上車的乘客被攔住了，只得又擠開旁邊的乘客。
為了能儘快上車，排在後面的一名中年乘客用手推了前面的乘客，一名乘客沒站穩險被推倒在地。“不要再擠了，慢慢地上。”一位乘客大聲喊，但大家並未理睬。擁擠中，一名帶小孩的乘客用力護著孩子，生怕擠著，但孩子的鞋還是被擠掉了，抱小孩的乘客只得退出來，等所有乘客上車後，他才撿起了被擠掉的鞋。“我也希望能排隊上車，但大家都在擠，就跟著一起了，想搶個座位給孩子坐。”該乘客說。
2.一人一包占兩座上車乘客只能站著
公車上，部分乘客用包占座位的現象也讓其他乘客很是困擾。昨天下午3點多，在一輛K12路公車上，當車輛行駛至關景路站時，一名身穿白色襯衫的男子上了車，他徑直往後走，找到空位坐下後，便將隨身攜帶的背包放在旁邊的空座椅上。公車向前行駛中，不斷有乘客上車，當車輛行駛至鳴泉村站，車上的位置已被坐滿，部分乘客只得站著。這時，一位身穿格子襯衫的男子走到白衣男子身邊，示意他收起包將座位讓出來，白衣男子才將包放到自己腿上，讓出了座位。
事後，身穿格子襯衣的男子表示，“在公交上時常遇到有人拿包或物品占座，早上和下午上下班高峰期坐車總是會和買菜的阿姨們撞在一起，往往是菜籃子占一個位置，人占一個位置。也不好開口讓她們讓一下，工作一天已經很累了，有時真的想坐一會兒。”
文明禮儀，強調的是“尊重為本”，想讓別人尊敬你，你必須先尊敬別人。一個連別人都不尊重的人，難道還想渴望別人尊重你嗎?
七月國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。
我是來自初二一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛我校園，維護衛生。
優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑膠瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裡"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裡，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的乾淨。
4、不在校園內吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。
七月國旗下講話稿 篇11
大家早上好!我是來自高一(22)班的范喬，今天我為大家演講的題目是：敏而好學，不恥下問。
時間如滾滾的車輪，承載著悠久的歷史，在悠久的歷史長河裡，沉澱著古人極其深刻的哲理。“敏而好學，不恥下問”便是其中之一，它所蘊含的道理足以使萬千學子受益終生。
“敏而好學，不恥下問”出自《論語》，衛國有一個大夫叫孔圉，他勤奮好學，剛正不阿，死後被賜封為“文公”，子貢卻認為他配不上這么高的稱號，於是便問孔子：“孔圉的學問及才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子說：“孔圉非常勤奮，他如果有不懂的事情，就算對方地位或學問不如他，他都會謙虛地請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號並不會不恰當。”
“敏而好學，不恥下問”，勤奮好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，才能成就一世英名，也只有這樣，才能夠成為大學問家。
在歷史的長河中，勤學好問的佳話並不鮮見。一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背後嘲笑他，說他不懂禮儀。孔子說：“對於不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。”
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，向過路的行人詢問，經過幾十年的辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
孔子與蒲松齡都是文學史上著名的人物，他們本著虛心的態度，憑著虛懷若谷的情懷向不如己者詢問，涼亭路問，問禮老子，學無止境，學海無涯，也正是他們這謙虛治學的態度成就了他們。
李時珍在研讀古書時，發現諸家說法不一致，於是親自“採藥”，同時向許多有實踐經驗的醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教，終於鑑別考證了多種藥物，為它們重新做出了科學結論，也最終完成了醫學史上的著作《本草綱目》。
如果沒有李時珍不恥下問地向各種人詢問醫藥知識，又怎么會有驚世著作的誕生，中國的醫學也不會向前邁進一大步，而我們也不能讀到如此精妙的醫書。無論是在哪一個朝代，都有勤奮好學的事例，因為人們都希望有一番成就，但唯有謙虛之人才能得到人們肯定。
同學們，不恥下問是中華民族的傳統美德，從古至今都被人們奉為求學修身的圭臬。古人為求“一字師”而不恥下問的故事常在耳邊，齊桓公向管仲請教治國方略的故事也深入人心。當我們遇到問號，應該用耐心將它拉直成為感嘆號。只有在學中問，在問中學，才能求得真知。也只有不恥下問，我們才能夠增長自己的知識。為了獲得真知識，必“遇事一問”，同時也能“長一智”，問誰?問能者，問智者，問強者，也問不如己者，這樣，知識學問才能不斷豐富提高。我們要提倡和發揚這種“不恥下問”的精神，讓它融入我們的性格，做知識的主人。希望我們所有的同學在今後的學習中都能擁有勤奮好學的習慣，成為學習的主人，在知識的天空盡情翱翔。
七月國旗下講話稿 篇12
親愛的同學，敬愛的老師們：大家早上好!
日月如梭，明天我們將迎來本學期的期末考試。期末考試是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度等綜合素質的一次考驗。同學們，讓我們從現在開始把有限的時間變成無限的動力，為期末考試做好充分準備。
首先，拿出我們的信心和熱忱。愛迪生說過：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”信心，使我們的意志更為堅定;熱忱，使我們的行為更加從容!也許，你過去是一個失敗者，但這已不重要，因為那只能代表過去，無法衡量你的現在，更無法預知你的未來。沒有河流的沖刷，就沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗，就沒有人格的健全。也許，你一直是一個成功者，但也應該有滿腔熱情，不斷進取，永不滿足，把自己最好的成績定在下一次。成功，固然可喜，但路漫漫其修遠兮，我們還須努力;失敗，並不可怕，陽光總在風雨後，只要我們永不放棄。
其次，我們要用一種平和的心態對待考試。同學們，臨近考試，我們應該放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然地迎接考試，迎接夢想的飛翔。期末考試是我們學習過程中的重要一環。通過考試，可以鞏固知識技能，提升能力素質;通過考試，可以反思學習過程，發現問題，完善學習方法，進而調整和改進學習策略，提高學習質量。因此，每位同學都必須以認真的態度、飽滿的精神、高度的熱情來迎接考試。在考試時我們只要沉著冷靜，充滿自信，認真審題，仔細分析，遇易題不馬虎，遇難題不慌張，真正做到專心做題，靜心思考，規範表達，這樣在考試中一定會發揮出自己最佳的水平。
再次，要嚴肅考風考紀，做到誠信考試。這不僅是對我們知識能力的考察，更是對行為習慣的考驗和做人品行的檢測。希望同學們繼續做到以誠實考試為榮，用自己的實際行動打造好“誠信”這張心靈名片，以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績，為即將結束的一個學期畫上圓滿的句號。
最後，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!
七月國旗下講話稿 篇13
我們每天要在這裡生活和學習10個小時左右，校園是我們第二個家。校園環境衛生的好壞直接影響到全校師生的工作，學習和生活。優美的校園環境會使我們在學習、工作時，心情舒暢，優美的校園環境會讓我們懂得珍惜，學會愛護，優美的校園環境讓我們謙讓有禮學會做人，優美的校園環境讓我們時刻沐浴在陽光之中溫馨融洽，優美的校園環境彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌。
然而，在我們的美麗校園裡時常有一些不和諧的事例。因為自己的一絲懶惰和自私，在校園裡，某些同學將吃完零食的垃圾袋、糖果紙隨意丟棄;在教室里，喝完的寶特瓶和飲料品隨處可見，甚至有同學將垃圾扔到地上也不願撿起;柜子、位兜和書包凌亂一片，用完的學習用具胡亂往位兜和書櫃裡一塞。有的值日生責任感意識淡泊，值日敷衍了事。同學們試想，如果我們每一次走進學校看見散落的包裝袋，糖果紙、每一次走進教室，就看到遺落在課桌上的垃圾比比皆是，過道上紙屑紛飛，廢棄塑膠瓶隨處可見，我們的心情會是怎樣?每一節課前在雜亂無章的位兜、書櫃或者書包里半天找不到需要的學習用具時，我們的學習效果又會是怎樣?
同學們可曾聽過這些故事：當第十二屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。20xx年被評為中國好人的富翁鍾從榮，擁有3家企業，身家上億，每天早上都出門撿垃圾，一撿就是三年，並決定將自己的餘生的精力義務撿垃圾，用自己的實際行動感染身邊的每一個人。再到我們身邊我們班的衛生委員也時刻體現著他們愛校如家的精神，每天認真負責的監督大家完成教室的衛生清潔工作。
我們的校園環境也需要大家團結自律，珍視愛護、無私奉獻。美好的東西是需要不斷的呵護，才能夠保持它眩目的光彩。就讓我們每一個人從現在做起，從身邊做起，一點一滴，呵護我們的校園。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。如不在校園教室內吃零食;認真做好班級衛生工作;不隨意亂扔垃圾;主動撿起地面紙屑;主動清理桌櫃垃圾;不隨地吐痰刻畫;不在教室追逐打鬧;自覺維護校園環境;能把這些簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。同學們，讓我們立即行動起來，做校園環境衛生的小衛士，共同營造我們北大附中石景山學校的美麗天空吧!
七月國旗下講話稿 篇14
曾經有位哲人說過：“我從來就不會對那些天生智力過人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”
“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發明家愛迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒有勤奮，愛因斯坦不會寫出時代巨著《相對論》;沒有勤奮，牛頓也不會被後世譽為“力學之父”;沒有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會發現黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無法想像的痛苦，卻能譜寫出常人無法演繹的傳奇，達到常人無法企及的高度，這是因為他們內心的堅強，對目標的執著，更重要的是他們勇於在不斷地學習和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在於他們的勤奮，他們對勤奮的持之以恆。生活沒有捷徑，我們不能奢望有任何奇蹟發生在自已身上。人生路上，一步一個腳印，我們才能踏踏實實走過，不留任何遺憾。學習之於我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細細耕耘，才能不斷收穫，慢慢積累。一直堅持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢，當祖國的花朵美麗綻放開來的時候，我們都是天才。
我們在漫天的飛雪中結束了這場期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結果已不再重要，重要的是未來。大雪給這個冬天帶來過早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風中，我們會想著溫暖，想著幸福，想著未來，想著那個時候我們都是天才，擁有著無尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會煥發出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時候，會輕輕地對我們說“孩子，你該用你有限的時間把智慧變成能力，讓你周圍的人幸福。”肩負著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學著勤奮。
勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才。
勤奮不怠，耕耘細作，生活更加充實，未來更加美好。
七月國旗下講話稿 篇15
老師們，同學們：
大家早上好!我是初一(5)班的周奕。今天我國旗下講話的題目是《你經歷的苦終將照亮你未來的路》。
最近，我在網上看到一個“冰花男孩”的故事。今天想跟大家分享個故事。元月8號早上，也就是兩周前，雲南省魯甸縣新街鎮轉山包國小三年級學生王福滿，從家到學校，頂風霜步行了一個多小時，到教室時整個頭髮、眉毛都被風霜沾成了雪白的“冰花”。校長把冰花男孩的照片發到了網上，引起了全國網友的關注和心疼。
王福滿是一位留守兒童，28歲的爸爸外出打工，在工地給人搬沙子，每月能賺到兩千多塊錢的工資。媽媽兩年前“跑掉了”，至今音信全無。他跟著奶奶和十歲的姐姐住在一間破土坯房裡，平時要幫忙做家務，比如做飯，打豬草，煮豬食、餵豬。這次他的照片刷屏後，爸爸連夜趕了回來，給了他五塊錢零花錢。他把錢存了起來，說“等大人生病時再用”。
王福滿的家離學校4.5公里，平時上學要走一個多小時山路。元月8號早上，是王福滿期末考試的第一天，氣溫零下九度，他走得太久，以致來到教室後“眉發皆白”。在同學的哄堂大笑中，他做了個鬼臉。老師拍下了一張照片發給了校長，校長說，不想曝光他的名字，也不願有人刻意為他捐款。只想讓大家知道，在中國還有很多即使生活很艱難也要讀書汲取知識的孩子。
照片中的王福滿，大概七八歲的模樣，穿著單衣，站在設施簡陋生源稀疏的教室里，頭髮和眉毛都結滿冰花，耳朵和臉被凍成紫紅色，兩隻手滿是凍瘡，但明亮的眼神里透著堅定與執著!
冰花男孩引起了網友廣泛的關注。點讚最高的一條評論說：貧窮帶過來的都是財富，前提是你要好好學習，不走歪路!他小時候比這個更慘，每年冬天，手、腳、耳朵全部凍爛，到了春天凍瘡處癢的不得了，後來我讀國中、高中、上大學，工作結婚，雖然沒有大富大貴，但勝在心態好，因為小時候受過苦日子，對待生活特別樂觀!感覺很幸福!
大部分網友都在心疼之餘，鼓勵他好好讀書，去改變命運。有人這樣評論：孩子，你吃的苦將會照亮你未來的路!
了解了冰花男孩的真相，我久久地陷入了沉思。
我們這裡的孩子，上學車接車送，回家暖氣空調，三餐營養豐盛，日日父母陪伴，卻還嚷著“我不想上學”。有些同學一到上課就開始睡覺做美夢，一到下課便開心追打嬉笑，有時還要對著父母發脾氣，對著老師耍態度。
然而，身居大山深處，被稱為留守兒童的冰花男孩，卻難有暖衣熱飯，天天長途跋涉，堅持苦讀勤學，他不過是不想再重蹈父輩卑微的命運，有朝一日能體面的生活。
有的人生而富貴，有的人自幼貧弱。如果不被偏愛，就只能奮力一搏!
而對於我們大多數同學來說，父母為我們創造了較富裕的物質條件，我們有著更多學習的資源和學習的機會。我們應該加倍珍惜。否則，我們很快就會被那些拚命讀書的同齡人所超越!
或許，我們現在覺得讀書很辛苦，但想想有這么多同學一起在為各自的目標和理想而奮鬥時，其實就會覺得並不孤單。我們要保持一個良好的心態。相信我們所經歷的這種辛苦，終將照亮我們的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇16
各位同學、老師大家早上好，今天是20xx年的第一個星期一，我非常驕傲地站在這裡為你們做新年的第一次國旗下講話。首先我想問問同學們，在12月31日的迎新活動中，你們開心嗎?你們在舞台上的感覺Happy嗎?你們的每個節目，低年級同學的時裝秀，讓我們上實附小的每一位老師都為你們感到自豪，你們在舞台上的表演是最棒的。所以今天忻老師的演講主題就是——實現未來夢想的關鍵就在於珍惜我們今天擁有的舞台。
同學們，不論我們的身高是高是矮，我們的身材是胖是瘦，我們的年齡是長是幼，在我們的心中都有著屬於自己的夢想，而實現夢想的關鍵就需要我們找到並登上自己的那座舞台。足球隊的隊員們用刻苦的訓練戰勝了從未戰勝過的對手，取得佳績。啦啦操的同學們堅持訓練，在舞台上散發魅力，所以我們只要有夢想，有展現自我的舞台，付出再多的努力都是有價值的，接下來讓我們聽聽二年級的這位同學他的舞台是怎樣的?
二6班的嚴承明：
各位同學老師大家早上好，我是二6班的嚴承明，我從20xx年開始學習鋼琴，音樂已經陪伴我走過了4個春夏秋冬，在學習鋼琴的過程中我覺得最重要的就是堅持，這樣就能將困難轉化為優美的旋律，我喜歡音樂這個舞台，在這裡我變得越來越自信，越來越勇敢，越來越快樂!
就像嚴成明同學所感受到的那樣，堅持自己的夢想，堅守自己的舞台就是幸福的!最後忻老師用幾句歌聲來結束今天的講話……
歌曲《我相信》
七月國旗下講話稿 篇17
老師們，同學們
大家早上好
相信大家都聽過這樣一首歌“感恩的心，感謝有你”每當這沁人心脾的歌曲響起，除了生我養我的父母以外，我都會情不自禁地想起我的老師們，從幼稚園、國小到中學再到大學以及研究生，一路走來，有了他們陪伴著，我的生活，我的成長就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，我們的老師慷慨無私地傳授知識，帶領我們在知識的海洋中遨遊。老師是成長的領路人，孜孜不倦地教導我們做人處事。老師嚴慈相濟地關懷我們，尊重、理解、關心我們的成長;老師更是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
回想作為學生時，我也抱怨過老師規矩多、留的作業多，多次受批評時，甚至還以為老師專門跟我過不去等等。如今我從學生變成一名教師，我才真正感同深受地體會到了作為老師們的不易與偉大。工作中，即使是課下閒聊中，老師們也總是在談論著怎樣教好學生，怎樣才能使學生更快更有效地掌握知識，老師們嘔心瀝血，把自己的青春，甚至一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教育事業上，正如詩句中所說"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾"，老師們燃燒了自己，只為他的學生能更好。作為年輕老師，同學們就像弟弟妹妹，對於年長的老師，同學們就像老師的孩子。每一位老師都發自內心地希望你們健康、快樂的成長，希望每一位的同學，都能把握青春，規劃未來。老師們希望能看到你們事業有成，幸福的生活。當回憶青春，回首往事時，你不會因為當初沒努力而後悔，不會因為年少時不懂珍惜而懊惱。
同學們，讓我們感謝老師們的辛勤付出和無怨無悔的奮獻，而最好的方式就是讓我們行動起來，首先尊敬老師，心懷敬畏之心，其次老師我們要努力學習，遵守學校班級的規章制度，上課認真聽講，每天認真完成作業，不放過每一個知識盲點，認真對待每一次考試，盡最大努力取得好成績。這就是對老師最好的回報。同學們，新的學期剛剛開始，讓我們揚帆起航，心懷感恩之心，行動起來吧!相信大家一定可以用自己的行動做到盡善盡美。謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇18
大家好，今天我國旗下講話的題目是：《懷揣夢想，手握信念，再度出發》。
走過了成人門，戴上了成人帽，我們踏上了一條嶄新的道路，它多彩而坎坷，壯闊而布滿荊棘，站在它前方的每一個人，都躍躍欲試，想要闖出一片屬於自己的天空。在這打開的大門前，需要我們懷揣夢想，手握信念，再度出發。
我們仰望蒼穹，蒼鷹何其雄壯威武，那是它無數滴嘴角流下的鮮血與不朽夢想的調和;我們俯視深淵，水流激湍，洋洋大觀，壯美動人，那是它無數次奮不顧身的撞擊與它執著信念的聚集。人要有夢想，要想像蒼鷹一樣翱翔天際，要想像瀑布一樣直下九霄，可我們也不能夠只有美好的夢想而沒有堅定的信念。
如果說夢想是山巔的明燈，那么信念便是握在我們手中的登山杖。懷揣夢想，我們堅定方向，手握信念，我們風雨無阻。
沒有了夢想的人是可悲的，沒有了信念的人是可笑的。試看千百年來，有哪一個人沒有夢想，沒有信念還能聞名於世?那些我們耳熟能詳的名字:牛頓，柴契爾，莫言，梵谷，周恩來，歐巴馬，貝多芬……哪一個不代表著對夢想的堅守，對信念的執著?甚至連為天下人背棄的希特勒，也有著常人無法想像的夢想，有著常人無法企及的信念。再看一看那些喪失了夢想與信念的人，他們流落街頭，面目頹敗，衣衫不整。我在他們眼中看不到生命的朝氣，看不到夢想的火焰，更不必說信念的光芒了，你願意在不久的將來變得像他們一樣，成為生活的累贅，社會的疤痕，為天下人恥笑嗎?
苔花如米小，也效牡丹開。是什麼讓如米小花也綻放得絢麗多彩，扣人心弦?是夢想，是信念，是深藏在它心底的堅守與執著。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”實現自己的價值需要堅守，而成功只是絕美夢想與執著信念的副產品。當兩者相遇，就如同岩石遇上了流水，日積月累下，便成就了震撼人心的鐘乳石。
堅持是很難的。當你懈怠時，當你說服不了自己重新堅守時，想一想昨天在你身旁白了青絲的爸爸，極力掩飾皺紋的媽媽，想一想你心中久未被喚醒的夢想，你有沒有看到在你堅守信念捧回桂冠後父母眼中的欣慰?有沒有看到自己對自己的喝彩?堅守雖難，但很值得。
曾經有那么無數次機會我可以決心堅守，但我錯過了。如果時間能夠重來，如果上帝再給我一次選擇，我一定會毫不猶豫地用自己的肩膀擔起我的夢想，支起我的信念。
有人這樣說：人沒有夢想，和鹹魚有什麼兩樣?人沒有信念，和蟪蛄有什麼區別?懷揣夢想，手握信念，再度出發，我們，正青春!
七月國旗下講話稿 篇19
各位老師、同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《點亮自信的燈》。
英國哲學家哈耶克曾說過：“在那些沒有信心靠自己奮鬥找到前途的人們當中，你很難找到獨立的精神和堅強的個性。”我們也許不可避免地遭受命運的考驗，但是，我們必須點亮自信的燈，活出自已的精彩。
相信大家都聽過這樣一個故事。世界著名交響樂指揮家小澤征二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評審會給他的樂譜指揮演奏，突然發現有不和諧的地方，他認為是樂隊演奏錯了，就停下來重新演奏，但仍有不如意。這時，在場的作曲家和評審會的權威人士都鄭重地說明樂譜沒問題，而是小澤征二的錯覺，面對一批專業人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂譜錯了!”話音剛落，評審席下立刻報以熱烈的掌聲。
原來這是評審們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確判斷，小澤征二正是擁有阿基米德“給我一個支點，我將撬起整個地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
自信，是“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪放飄逸;自信，是“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的坦蕩從容;自信，是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的堅持不懈;自信，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的永不言棄。
反觀當下，我們身邊不自信的現象比比皆是。考試作弊，遇到棘手的題目就放棄等諸如此類的現象，都是缺乏自信的表現。因此，在我們學習生涯中，自信是必不可少的。當我們拿到考試卷時，尚不可考慮，這道題有多難，是不是該放棄的問題。我們應平衡心態，自信地面對每一場考試，發揮自己的潛能，排除一切障礙，充分運用平時所學的知識與方法，力爭超水平發揮自己的能力。自信就是紮實努力,追求優秀，厚積薄發。從早晨喚醒夢想的起床鈴聲開始，相信自己沒有做不到、沒有做不好。其實，所謂做不到，就是在為自己的不努力打掩護;所謂做不好，就是在為自己的不認真找藉口。激情早讀、心無旁騖;課堂展示、非我莫屬;自習課，專注高效;限時練習、應會必對、有錯必糾、絕不放過。我們就是要用自信培養自律，用自律培養自強，用自強造就卓越。滿懷“我行，我能行，我一定能行”的自信，努力奮鬥，為夢拼搏。
自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立。讓我們在自信這盞明燈的照耀下，牢牢把握自己生命的航船，不斷駛向成功的彼岸。
我的講話完畢，謝謝大家。
七月國旗下講話稿 篇20
各位老師，同學：
大家早上好!我是初二(4)班的譚宏博。
今天，我國旗下講話的主題是《成長，是一個自我突破的過程》。
前兩日，在網上看到一則短文，內容是這樣的：國內一家知名體育論壇上，有一則被譽為“鎮街神帖”的帖子。發帖人問：你們最艱苦的戰役是什麼?
帖子發出後，後面的跟帖人數上萬，許多人講述著自己平凡生活里不平凡的經歷：有突發疾病，幾乎步入死亡的;有創業失敗，一夜之間一無所有的;有情感受挫，差點走入絕境的……有的已經成為過去，有的還正在進行。
同學們，現在的你們，覺得：你們最艱苦的戰役是什麼?是剛剛過去的期中考試?還是兩個月後的期末考試?乃至中考?
而那些被點讚最多的帖子，都有一個共同點，就是無論面對怎樣的困頓，儘管最開始的時候會有失落，有害怕，但最後還是堅信人生沒有跨不過去的難題，所以也都在各自的境遇中尋到了困難的出口。
或許，在對這些被認為最艱苦的戰役挑戰過程中，這就是自己一個階段的成長，一個階段的自我突破。
生活中，有些事情是無論我們怎樣努力，都無法改變的。但還有更多事情，我們明明可以改變，明明可以努力將自己置於更好的境地，但我們卻被周圍的環境所迷惑，被自己的預判所嚇倒。例如，我們自己對偏科的認識一樣。一旦，自己知道偏科後，似乎這門薄弱學科就被貼上了“弱勢”的標籤，在心理也隱約有了一種陰影障礙，似乎一碰到這門偏科的學科就會不自覺的形成“躲避”心理。只有勇敢地直面自己的問題之後，才會發現原本可能荊棘的路上卻開花了。
在我們初二社會實踐之後，同學的一段感悟，讓我印象深刻：成長大概就是自我克服的一種經歷吧，只要我們堅持、勇敢、不畏艱險，就能夠獲得新知識。聽著同學分享自己如何一點一點勇敢起來，我恍然大悟，也許一切都沒有那么難，原來戰勝自己，是比任何成就都感動的事啊。用自我克服覆蓋掉過去失敗的印痕這難道不好嗎?
當我看到這段話的時候，我似乎看到了一顆強大的心靈。是啊，當我們的心強大了，那么還有什麼值得害怕的。借用20xx屆1班楊宇熙學姐在中考前夕的發言主題共勉：如果你知道去哪，全世界都會為你讓路!
害怕困難，那么生活到處都是困難。不敢開始，那我們永遠都只能原地不動。許多荊棘遍布的道路，只有當自己一步步地走過之後，才發現自己原來可以堅強如斯。
人生沒有那么多的難題，難的是擁有一顆迎難而上的心。這一切，都將是你我成長道路上的寶貴財富，一種人生的突破和蛻變。
我的講話完畢。謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五5中隊的劉凡，今天我國旗下講話的主題是《夏季安全教育》。
夏季是美麗的季節，和煦的風，如絲的雨，還有美如公園的學校。同學們，我們是多么的幸福啊!但是生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖;在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。
一、注意課間安全
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
二、講究飲食衛生，養成良好習慣，預防傳染性疾病
現在正值夏季，細菌繁殖快，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不吃校外攤點上的食物，不偏食，不暴食暴飲，多喝水;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。平時大家還要積極鍛鍊身體，用強健的體質來抵禦傳染病菌。各班要繼續做好開窗通風工作做好各類傳染性疾病防控工作。
三、在各項運動中要注意運動安全
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
四、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保全或老師。
同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們積極行動起來，在這個美麗的季節里，讓全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間!
我的講話到此結束，謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇22
合：敬愛的老師、同學們，大家早上好!今天我們演講的題 目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。
王：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現為：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人、侮辱他人。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
包：在世界各個國家，每天都會發生校園欺凌事件。近年來我國也發生了多起校園欺凌事件，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。山東省蘭陵縣8名女中學生對一位初一女生進行群毆;南京一名國中生被高年級學生索要錢物，拒絕後遭到毆打，後被拉至廁所並被迫吸食大便。
王：這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的!因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，也對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。
包：“校園欺凌”對“受害者”的傷害更不可小視!受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢!當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。當你發現別人受到欺凌時，也應該及時尋求家長、老師甚至110的幫助，使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
合： 老師、同學們，讓我們行動起來，一起預防校園暴力，杜絕校園欺凌，從我做起，共創和諧校園!我們的演講完畢，謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇23
各位同學，各位老師：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《做文明學生 迎文明創建》。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。
太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小學生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發展添彩。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。
我們要管住自己的口，不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。
我們再來複習一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“遊覽之禮”、“餐飲之禮”。
“四儀”是指：入學儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，
讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內容，爭當文明小學生，爭做文明小市民。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……
同學們，每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現了你的道德成長。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!
七月國旗下講話稿 篇24
親愛的老師、同學們，大家早上好!
我是XX年級XX班的，今天我要為大家國旗下講話的題目是:抵制校園欺凌，共建和諧校園。
近年來，校園欺凌這個詞越來越多地出現在報紙和電視上，甚至就在我們身邊，它們如同一個個毒瘤附生在校園裡，使美麗的校園變得可怕。網上曾發報導過一個案件：一個學生在網咖內被幾個同學圍毆致死。一個活生生的生命，就這樣倒在了血泊之中……
影視作品、書刊對我們青少年犯罪誘導作用十分嚴重，在我們身心發育的過程之中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事。這是急需全社會關注並著手解決的。
我們青少年共同生活在一片藍天下，就應該互相幫助、互相理解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。社會的開放，網路的傳播，校園已不再是一個封閉的象牙塔，校園暴力的頻頻發生令人堪憂。漠然，更是助長了校園暴力的囂張氣焰。
為了防止校園暴力的發生，我總結出以下幾點：
1、不要去
不要去學校附近行人稀少的小巷，這裡是校園暴力的高發場所，上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷裡行走，儘量結伴而行。
2、不要帶
身上不要攜帶過多財物，如現金、手機、mp3等，這樣會減少校園暴力發生的機率。
3、不要慌
遇事要沉著冷靜，根據現場情況，做出正確判斷。
4、不要怕
可以給對方一些財物，並尋找時機，記住對方的相貌特徵、衣著打扮，並及時告訴家長、老師，也可以請警察叔叔幫助自己。遇到欺凌行為時，大家共同攜手相助，堅決抵制校園欺凌。
同學們，讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗!
我的演講結束了，謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇25
3尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自X年級X班的，在清晨的陽光中向大家問好!本周，我們將迎來屬於自己的節日——兒童節，很榮幸能夠和大家簡單分享我的感受。
大家都知道，兒童節是為了悼念在戰爭中死難的兒童，為了保護兒童的權益而設立的節日。成長在新時代的我們，遠離了戰火紛飛和饑寒交迫，當我們能夠站在操場上享受著初夏的明媚，當我們穿著整潔的校服、踏進寬敞的教室，當耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨......這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。
是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛著，被老師關注著，和夥伴一起成長，每天的煩惱，無非是算錯了一道數學題，語文聽寫沒拿到滿分，抑或和哪個同學鬧了點兒無傷大雅的小矛盾。以後回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的夥伴，也說一聲謝謝，謝謝你們陪我成長，包容我的任性和小脾氣。
冰心曾在《繁星.春水》中說“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”置身童年的我們，時常以好奇之心打量周圍，腦海中充滿了對世界的嚮往和對未來的暢想。就像我，還時常幻想著開始一場飛向太空的旅程呢!因為年輕，所以有無限可能。確定目標，堅定前行，誰說十幾年後，我們中間，不會出科學家、醫生、律師、教師和各行各業對社會做出貢獻的人呢?如果有架時光機，我一定飛到未來，看一看優秀的我們。
時光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國興，少年強則國強。願我們成長為更好的自己，用雙手構建美好的明天!
七月國旗下講話稿 篇26
校園的操場上、樓道里、甚至連班級里有時都散落著各種食品包裝袋。不僅如此，路上隨處可見同學們或是有滋有味地嚼著口香糖或是津津有味地吃著薯片、隨手丟下的垃圾、果皮紙屑“遍地開花”。在寢室午休、晚寢時，有的同學抱著從家裡帶來的零食袋，津津有味地享受一番，有時，包裝殼等垃圾堆積如山，紙簍都裝不下。吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食慾，妨礙消化系統功能，結果損害了身體健康。
第一、吃零食，會破壞正常的飲食時間，打亂胃腸消化活動的規律。經常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營養的吸收，容易造成營養不良和胃口不好的現象。
第二、由於零食中酸、甜、鹹各種味道的強烈刺激，可導致我們的味覺遲鈍，以至於一般的飲食根本不足以引起食慾，長期食慾不好，會影響我們的生長發育。而且，零食只是味道鮮美，而營養成分單調，長此下去則會導致營養不良。
第三、吃零食會加重胃腸的負擔，使胃腸經常處於緊張狀態中，得不到休息，因而會減弱消化器官的工作能力，引起消化不良症。
第四、邊走路邊吃零食，更不衛生，容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。
第五、過量飲用導致糖攝入過多，可引起肥胖;有的含有合成香料、色素或防腐劑，會影響胃腸功能，加重腎臟負擔。
總之，中小學生正處於生長發育的特殊時期，吃零食最容易由於手不乾淨或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病，也不利於身體發育;如果長期食用含有過量色素(添加劑)的食品，容易引起情緒不穩，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食慾減退等症狀，從而影響學習。所以說：吃零食，百害而無一利!為了引導大家樹立科學、健康的飲食觀、消費觀，幫助大家健康成長，國中分校一直提倡健康飲食，拒絕零食，禁止帶速食麵、辣條、薯片、可樂等食品進校園，政教處採取了嚴查外賣，收繳違規零食等行動。同學們，為了我們的健康成長，希望全體同學做到以下幾點：
1、不帶違規零食。
2、吃飽吃好主食，用好正餐，特別是早餐。選菜要做到葷素合理搭配，不挑食、不偏食，避免暴飲暴食，養成科學健康飲食的良好習慣。
3、不帶飲料進校園，提倡喝白開水。不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買雞尾酒、奶茶等飲料。
4、不在上學、放學途中食用各類零食，徹底遠離訂購外賣行為。
5、積極投入“淨化”“美化””學校活動，不亂扔垃圾，主動彎腰拾撿垃圾，為校園整潔添光彩。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，讓我們拿出勇氣，鄭重地許下諾言：拒絕零食從我做起!健康飲食從現在做起!
七月國旗下講話稿 篇27
各位老師、同學：大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是“規範提升品味，細節決定成敗”。
參加今天的升旗儀式，我的心情格外激動。因為這是高三全體同學在母校參加的最後一次升旗儀式。再過3天，你們就將走進莊嚴、神聖的考場去書寫那份昭示人生軌跡的答卷。回顧你們在省沙高的三年學習與生活，就好像是昨天窗邊的那道風景，雖稍縱即逝卻也歷歷在目，還記得剛剛踏入校門時你們那張張稚嫩的面龐和父母們期待的目光;還記得烈日當頭的軍訓場地上你們灑下的滴滴晶瑩的汗珠; 還記得運動賽場上你們矯健的身姿和激情的吶喊;還記得教室里你們求知的的目光和飛動的筆尖;百日誓師大會上你們那雄渾有力的誓言;這一切的一切足以證明：你們是省沙高的驕傲!你們用自己的行動踐行著“做自己的冠軍”“做有品位的沙中人”的誓言。
說起“做有品位的沙中人”這個話題，我想說，從學生會向全體同學發出倡議，到今天不滿兩個月的時間裡，我們校園悄悄的發生了很多的變化也發生了很多讓人感到溫暖的事。
5月，一個大雨天，高一的兩名同學被大雨阻隔在了回教室的路上。這一幕恰巧被冠軍樓教室里的高三同學看到，兩名同學冒著大雨，為高一的學弟送來了雨傘。
求實樓二樓男廁所洗手盆，有兩個水龍頭關不緊，一直有水滴下來，高一(9)班盛慎霄同學，主動聯繫老師，並畫出清晰明了的示意圖，提醒學校儘快處理。
學校的門衛告訴德育辦，每一天晚自習放學後，總會有一名通學生最後離開，她會將教學樓內廁所的燈全部關閉後才離開學校。
有的同學看到保潔阿姨在打掃衛生的時候手受了傷，心中便充滿了感動和感激。我們時常看到，在書吧內，有許多愛好閱讀的同學，捧著一本兩本書籍，安靜的閱讀;“老師，您好!”“老師再見”“謝謝您”“對不起”的禮貌用語充滿了整個校園。“為他人著想的善良”深入人心。省沙高的每一位師生都擁有愛心與奉獻，我們心中有愛，樂於付出。
但我想，我們只在“為他人著想”一個方面去努力，這與我們做有品位的人的目標還有一段距離。我們還應在”無需提醒的自覺”與“以約束為前提的自由”兩個方面再下些工夫。
周末外出時，時有同學帶外賣食品進入校園;校園內外規範停車還有待加強;食堂的餐桌上還會偶爾發現用晚餐後留下的湯碗;宿舍內務衛生清掃的還不夠徹底。校園路上還會看到邊走邊吃的同學。這些文明規範應該是無須任何標語，無須任何提醒，而是每一個沙高人通過一言一行表現出來的自覺，這才能算是有品位的沙高人。
面對手機這一類的電子產品，我們是否還欠缺自制力?晚自習課上閒聊的現象是否還時有發生?非運動的時間，是否還有同學偷偷的跑到操場打球?有的同學在食堂打飯插隊，有的同學在自習時進進出出，有的同學隨意踐踏草坪，早晨會有一些姍姍來遲者慢悠悠地走進教室。同學們，沒有規矩不成方圓。沒有約束就更無從談起自由。自由與約束是密不可分的。自由不是無限制的，只有在規定的範圍內，我們才能真正的享受自由。
這些看似微小的細節，往往能夠反映出一個人深層次的綜合素質，有些時候，甚至會改變我們的人生方向，決定著事情的成敗。從一滴水中可以看出太陽的光輝;從一件小事就可以看出一個人的內心世界。因為。品位就是一種生活的狀態，是一點一滴，日久天長的生活積累與修煉。我們要完善生活中的每一個環節，每一個細節，才能完成“做有品位沙中人”的整個計畫。
全體高三的同學們，三年的時光讓你們長大，但省沙高三年的文化薰陶更是讓你們走向成熟。你們的舉止讓老師放心，你們的目光令老師欣慰，在這裡，老師想告訴你，在省沙高一天，我們就要做“有品位”的踐行著。走出沙高，我們更要做“有品位”的宣傳者。沙中品位，沙中的情結，應該在我們每位同學的身上留下烙印。做有品位的人的烙印或許他會影響你的一生!
高一、高二的同學們，我們也應該清楚的認識到，高考這場沒有硝煙的戰鬥時限並不只是考試的三天，而是漫長而又短促的三年。養成良好的學習生活的習慣對於我們的高中生活是至關重要的。今天的一切都會變成明天的過去。我們將來的成就就取決於現在的行動。
同學們，文明和諧的校園，做有品位的沙中人，賦予我們活力與勇氣，國旗下你們年輕的面龐顯得更加自信而堅定。我們相信，美麗的花朵經過汗水的澆灌才會格外鮮艷，美好的願望經過不懈的拼搏才能綻放光彩!只要我們把握好細節，認真走好每一步，努力成長每一天，人人爭做自己的冠軍。我們就會一起向著生命的高度發起最後的衝刺，去迎接6月的驕陽，去實現夢想與光榮!我的講話完了，謝謝大家。
七月國旗下講話稿 篇28
老師們，同學們：
大家早上好!我是初一(10)班的許釗睿。今天我國旗下講話的題目是《一切從‘新’開始》。
寒風料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來了充滿希望的一年。在此我代表校少先隊大隊委給大家送上誠摯的新年祝福。
1月1日又稱元旦，“元旦”便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。在漢字中，凡數之始稱為“元”，指開始，是第一的意思;“旦”，是個象形字，你看它上面是個“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線，即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。元旦代表著新的開始、新的起點，一切從新開始。
每到歲末，我們都會感嘆“光陰似箭、日月如梭”，東晉詩人陶淵明也曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。親愛的同學們，當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了規劃新的一年的目標。美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了，20xx年正向我們走來。在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在這一年裡，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年裡健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
我們青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們要把最美好的年華用在讀書學習上。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫。
新一年，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
我的講話完畢。謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇29
各位老師，各位同學，我是初三八班的張陳曦，我今天國旗下講話的題目是“新時代的青年節”。
和著春潮，伴著夏韻。在美麗的五月中，人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅者.今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
5月4日，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神。在這種精神里，有倡言“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟糧”的朱自清。這些青年關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
身為一名青年，儘自己的一份力去奉獻社會。牙科醫生方堃說他始終堅信呼倫貝爾能夠美麗發展、科學崛起 、共享繁榮，為了使那裡的人民能夠得到治療，在健齒口腔全體員工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創業”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業業，為家鄉做出了很多貢獻。
毛澤東在第一師範學院，曾取名“子任”，救國救民成為他的責任。今天，我們要像秦玥飛一樣，學習刻苦，衝刺名校。他創立的“黑土麥田”，最後幫助他身邊的人們更好地生活。
而作為一名團員，就是團結整個集體，熱心幫助同學進步，幫助反映同學們的建議和要求，主動參加志願者的活動等等，使我們的奉獻精神之氣在班級，在校園，在社會蔚然成風建設我們美好家園貢獻出自己的力量。
“五四運動”昭示我們：在生活中，我們應當注意自己的言行舉止，;我們應當有著朝氣蓬勃的精神風貌，積極向上;我們應當高瞻遠矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準備。祖國的富強與我們息息相關，我們有責任在每一個生活的細節中要求自己，心懷愛國主義精神成長，肩負祖國希望腳踏實地。
我的講話完畢，謝謝大家!
七月國旗下講話稿 篇30
老師們，同學們：
大家早上好!我是初一(12)班的柯雨藍，今天我國旗下講話的題目是《凡我在處，就是中國》。
12月14日，中國台灣著名詩人、《鄉愁》作者余光中爺爺，走了，留給世人無限的惋惜。
余光中爺爺最廣為人知的頭銜是“鄉愁詩人”，無論他的詩文創作有怎樣的創新，其不變的主題是對土地的書寫，對鄉情的吟誦;他的詩文一個永恆的情結，就是“鄉愁”。
余爺爺一生有著特殊的經歷與遭遇，他生於南京，1949年去了中國台灣，1958年以後在國外求學和旅居海外多年。然而對中國台灣本土的依戀，對中國母體的縈懷乃至對五千年的文明的崇拜，始終籠罩著他的文學和人生之途。他雖身居台島，但是無時無刻不在牽掛著大陸。
在余光中爺爺的諸多詩歌中，當數《鄉愁》最為出名。
小時候，
鄉愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭……
在詩中，詩人抒寫了海峽兩岸中國人的四大悲情，也是人生最重要的四大情感歷程。第一節為母子別，第二是新婚別，第三是生死別，第四是故鄉別;深沉的“鄉愁”突破了個人的懷鄉情結，被詩人賦予了深廣的時代內容，成為台灣同胞、更是全體中國人共有的思鄉曲。
據聞《鄉愁》只寫了20分鐘，但是余爺爺說這首詩用了自己20xx年的積澱。他寫得很快，但是寫完之後重讀，眼淚就流下來了，因為對親人、對祖國切膚之痛的思念。
寫於70年代的《白玉苦瓜》，也是一首含義深邃、思想深刻、藝術圓熟的詠物詩。詩人詠誦的是藏於故宮博物院的珍貴文物——白玉雕琢的苦瓜，然而這決不僅僅是簡單的詠物，而是利用意象，以物寄情，表現了詩人珍惜文化傳統、願中華崛起的思想感情。
鍾整個大陸的愛在一隻苦瓜
皮靴踩過，馬蹄踩過
重噸戰車的履帶踩過
一絲傷痕也不曾留下……
縱觀余光中爺爺詠史懷古、詠古文物以及以故國風物為題材的詩作，我們不難看出貫穿其始終的一個巨大的戀土、戀故、戀家情結，看到了他的拳拳赤子之心和殷殷家國之情。
他從不掩飾對大陸、對鄉愁的眷念，他將大陸這塊生他育他的土地，比作母親，比作后土，比作根。正如他在作品《黃河一掬》中說：“華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般不可磨滅。”
《凡我在處，就是中國》是關於余光中爺爺的一本訪談錄。在訪談中他說了這樣一段話：“多年來我努力用中文寫作，不但把文言的長處融入白話，更把唐魂漢魄召來字裡行間，常與李杜韓柳歐蘇對話，常在西化的滔滔浪潮之中撐住中國文學的砥柱。凡我在處，就是中國：讀書人應該有這樣的自信。我常說，中國文化乃一大圓，圓心無所不在，圓周無處可尋，而以中文為其半徑，半徑有多長，圓周就有多大……中文是真正的中國文化之長城。”
身居中國台灣，余光中爺爺將自己標記成一個圓心，時時刻刻提醒著所有人，中國台灣是中國不可分割的一部分。“凡我在處，就是中國”，中國大陸一直是他的故鄉，中華文化一直是他安身立命的精神原鄉，這就是一位作家的民族使命和社會責任。而一個民族如果沒有對故土的這種依戀和自信，它的文化就難以持久。
身為中學生的我們也要時刻牢記，我們是中華民族的子孫，我們肩負著傳承中華優秀傳統文化的使命，同時我們也要學好科學文化知識，與時俱進，掌握本領，為祖國的發展做貢獻!不管我們身處何方，都要始終記得自己是一個中國人。凡我在處，就是中國!
我的講話完畢，謝謝大家!