國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇1
不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者;不管你胸無半點墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷的了解，學習，因為，任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。
一個人，一個群體，一個民族，一個國家要成功與發展，就要了解，就要學習。根據生物的進化論：事物總處在變化發展中。如基因突變，或水生到陸生。在這過程中，適應環境的生存下來，不適應環境的則被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的學會走路，說話，在成長的過程不斷接觸各種各樣事物，要不斷的學習很多東西。有些人善於學習，於是在各種環境中應付自如，遊刃有餘，而有些人卻固步自封，懶於學習，結果於是不知所措，被時代所拋棄。
那如果我們此刻學識很高，是不是就能夠放心休息，安於現狀了呢?那毫無疑問是錯的，孔子集群賢之大成，卻仍就不斷學習，其“三人行，必有我師”不就是他行動的一個寫照嗎?相反，王安石筆下的神童方仲永，被他父親當成搖錢樹而沒有繼續學習，結果“泯然眾矣”所以，人們僅有像孔子一樣，不斷學習，才能走在別人前面，走在時代前列，立於不敗之地!要想成功，必須不斷了解，學習。一個人也是如此，一個民族，國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，而清政府“閉關鎖國”使得國家僅有挨打的份。
這一則則事例無疑都給我們敲響了警鐘，告訴我們：學無止境。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇2
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就僅有學習!學習!”以此來看，學習對於成功成才來說是至關重要的，對於生存生活來說是舉足輕重的。可是那裡的學習不僅僅是一時的學習，一段的學習，相反，學習應當是一個學無止境，漫無止境的過程。
學習是一個永無止境的過程，是一個一向延續的過程，是一個從未停歇的過程。聖賢之人用“活到老學到老”來激勵自我，來勸慰自我，來鞭策自我;古人用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來鼓勵後代，來教導後人，來引導後輩;國家用九年義務教育，用科教興國戰略來教導學生，來教育學生，來培養學生;父母用知識改變命運，知識創造財富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設祖國的棟樑，作為復興國家的主力軍，作為建設國家的期望，作為建設國家的未來，我們更應當用終身學習，一生學習的態度來對待學習這件事情。僅有這樣，我們才能不斷充實自我，不斷武裝自我，不斷鍛鍊自我，不斷磨礪自我，不斷升華自我;僅有這樣，我們才能促進個人發展，促進教育發展，促進社會發展，促進民族發展，促進國家發展;僅有這樣，我們才有資歷承擔國家重擔，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢想，才有本事實現國家復興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯。”認知沒有盡頭，實踐沒有止境，學習也沒有止境，僅有做到全國學習，全民學習，人人學習，時時學習，終身學習，我們才能實現文化自覺和文化自信，我們才能提高學生素養，提升全民素質。要明白，學習大事不僅僅關乎自我，更是關乎國家未來，民族未來的大事。
讀書是人類提高的階梯，是社會發展的力量，是人文素質的培養，是國家實力的保障，僅有把終生學習作為一種習慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實踐，我們在未來的道路上才能走得更好，走得更穩，走得更遠。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇3
“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之光。”生命有限而學海無涯，我們要把用限的生命投入到無限的學習當中，一個人應當利用一切時間，不斷學習，堅持學習，從小打好基礎，長大之後才會有所成就。
培根以往說過：“活著就要學習，而學習不是為了活著。”孔子也說過：“學而時習之，不亦悅乎。學而不厭，誨人不倦。”不明白你們有沒有聽到過這樣的一個故事：在春秋戰國時期，有兩個小孩在爭論太陽什麼時候離我們最進，這時孔子恰好走過，兩個小孩找來孔子幫忙，這一問，竟把孔子難住了，而孔子竟然不恥下問，與這兩個小孩討論了起來。這個故事告訴我們：“三人行必有我師焉。”人應當不恥下問，不論自我身份多么尊貴還是對方身份多么卑賤。都應當去請教去學，不然你是不會提高的。
華羅庚以往告誡我們：“在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷的學習，有創造性地學習，才能重山跨峻岭。”蒙田也曾說過：“人的一生就是一個不斷學習的過程。”還有一個故事，講的是一個小和尚，拜了一個高僧為師，兩年後，小和尚自以為學到了很多知識，得到了師傅的真傳，便要下山去。於是她就找到了他的師傅向他辭行，高僧明白了小和尚的心思，他並沒有阻攔，而是讓小和尚拿來一個缽子，讓他往裡面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：“缽子裝滿了么?”小和尚答：“滿了，再也裝不下什麼東西了。”高僧變抓起一把芝麻撒了進去，然後晃了晃缽子。芝麻一會就不見了。高僧再問小和尚：“缽子裝滿了么?”小和尚說：“看上去是裝滿了，實際上還能裝很多東西。”小和尚明白了高僧的良苦用心，慚愧地低下了頭。而這個故事則告訴我們人不能驕傲自滿，應當謙虛謹慎，不斷地學習新知識才能成大器。
我覺得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子，他們都在告訴我們一個道理——人應當謙虛謹慎，不斷地學習和錘鍊才能精益求精，反而言之，如果一個人驕傲自滿，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自我學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只可是一葉扁舟而已，當他們後悔的時候已經沒有機會了，那個時候他們才明白什麼叫望洋興嘆。相比那些偉人，他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜，因為他們都懂的一個道理那就是——學無止境。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇4
正所謂“學而不厭，誨人不倦”人的成功都要從學無止境開始。從古至今，人們都在學習的道路上孜孜以求，不斷汲取新的知識，要不斷學習，堅持學習。偉大的文學家，魯迅先生棄醫從文，學貫古今閱讀很多的優秀著作，更新自我寫作的思想體系，筆下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是經典，當有人問他文章寫得好的秘訣，他的回答都是“勤奮”，這不正是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”嗎?
再看看德國著名的物理學家―愛因斯坦也是終身學習的踐行者，有人問他您可謂是物理學界的人才了，何必還要繼續研究呢，而不舒舒服服的休息呢?愛因斯坦並沒有立即回答這個問題，而是在一張紙上畫出了一個大圓和一個小圓，並說我所知的應當比你略多一點，可是物理學是無邊無際的要更加努力去探索，去發現。
華羅庚一生刻苦鑽研數學，是中國解析數論，短陣幾何學，典型群，自安函式論等多方面的頂尖人物。但他活到老學到老，努力學習為人們解開一個接一個的謎團。
我的目標是將來做一個對社會有貢獻的人，要不斷學習新知，勇於創新，我總用“謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人”來告誡自我。
古今中外的名人用實際來告訴我們，不要獲得一點成就就沾沾自喜，而是要勤奮努力，朝著下一個地平線前進!時刻以學無止境來激勵自我!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇5
小區門口有個煎餅攤，我可是那裡的常客。鬆脆的雜糧煎餅塗上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的裡脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一向不見這個煎餅攤出現，難道是生意不好，老闆改行了嗎?不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅，我的心裡別提多難受了。
星期六早上，媽媽帶我去跑步，最終又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老闆，一個煎餅，加上生菜和裡脊肉。”“好嘞!”只見他先從桶里取出一團麵糊，用自製的工具平攤在鍋里，塗上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和裡脊肉。
我一邊看一遍問他：“老闆，前幾天你沒有出攤嗎?”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經。”“那你取到了經了嗎?”我簡直打破砂鍋問到底了。“當然，主要還是技術問題，和面的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原先的餅還不夠鬆脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經做完的煎餅送到了我手上。“此刻在我的小攤上能夠用支付寶了喔。”他點了點推車上的一張二維碼。
回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定能夠把生意做大，學無止境說的就是他這樣的人啊。”我一邊吃著煎餅，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的主題是：誠信之風，吹遍校園。
迎著朝陽，沐浴著晨風，在這樣一個美好的早晨，我們又迎來了新的一周。在安外這樣一個朝氣蓬勃的校園裡，我們學會了獨立， 學會了成長，學會了理解，學會了誠信。誠信，是一種無聲無息的語言，是一種潛移默化的感動，縈繞在你我身邊。
“誠”，即誠實，誠心誠意;“信”，是信用，遵守諾言。誠信是我們中華民族的傳統美德，誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。
為人處世要誠信，企業發展要誠信，我們的校園學習和生活也需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應坦城相待;在學習生活中，我們一定要抵制抄襲作業、考試作弊這樣一些有失誠信的行為。
一個誠實守信的人才能立足於社會;一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林;一個守信用的國家，才能為國際所信賴。
老師們，同學們，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起：當你每講一句話時，你要確定他的真實性，別讓自己說大話，空話;當你做錯事時，你要有敢於承擔後果的勇氣，不推諉，不狡辯; 當你答應別人的請求時，要向他人保證你有能力，一定會辦到。努力用自己的實際行動影響和感化周圍的同學，多一份自覺，多一些提醒，
讓弄虛作假的行為遠離我們，讓校園的空氣更為純淨，讓誠信的種子在我們心底萌芽，讓正義的風氣在安外的校園弘揚。
我的演講完畢。
謝謝!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇7
尊敬的老師、同學們：大家好!
時光飛速，止不住成長的腳步。在這寒風料峭、冬意濃濃的日子裡，我們迎著初陽的晨光、匯聚在國旗下，共同整理即將逝去的20xx，迎接充滿希望的20xx。
逝去的20xx我們攜手一起走過，嶄新的20xx我們將再次啟程。在這辭舊迎新的日子裡，向尊敬的各位老師和可愛同學們——致以最溫暖的祝福。
回首往事，我們在20xx一路走來中收穫了太多的感動。還記得課堂上的一些趣事嗎?面對老師的提問，你們舉起的一雙雙小手，仰起的一張張稚氣可愛的笑臉，是給老師心裡最溫暖的陽光。還記得課間一起做過的遊戲嗎?你們總喜歡課間圍著老師轉，要求陪著你們做遊戲。憶往昔，你們對知識追求的渴望和刻苦求學的精神，對老師工作的支持，對老師的尊敬和信任，讓我們備受感動。時光飛逝，在轉眼之間，20xx已穿越了我們的生活。
新年伊始，萬象更新。20xx年即將踏著青春的節拍悄然而來，它將給我們帶來春天的氣息、綠色的希望和嶄新的感動。希望在新的一年裡，同學們在沃土上，跳動著青春的脈搏，散發著油墨的清香，帶著更加勇敢的心和更加堅定的意志，為更高的理想繼續奮鬥不息，也祝願你們在吮吸知識、放飛夢想的同時，充分享受童年裡的那份天真和歡樂。
新的一年裡，祝同學們健康成長、學習進步!祝全體教師，身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇8
同學們：
不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這裡我想向全體同學提幾點建議。
1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做遊戲，讓自己的心情得到放鬆。
2、掌握好複習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行複習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習，合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分複習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜於自己的好方法。
3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
4、以積極向上的心態迎接期末考試。
考試時，要保持情緒穩定，不要過於緊張。拿到試卷後，要認真審題，容易的題先做，難做的題後做。答題完畢後應認真檢查，發現錯誤及時糾正。 最後，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇9
茫茫人海，何處才是停歇?愛恨情仇，或許只能過眼雲煙。生離死別，天荒地老，面對這些，神經早已被太多經歷所麻痹的我們又能做些什麼，感知到什麼呢?只能一個人冷冷的看待而不知所措罷了。或許以往的傷痛觸碰到了我們的心弦，在心底泛起了一絲漣漪，然而當獨自躲在牆角默默哭泣時卻無人能夠問及。沉默或許才是最好的選擇，含淚微笑或許才是最動聽的旋律……
之所以選擇沉默，並不是面對回憶無話可說，回憶固然完美，然而當那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時，心中總是莫名的蕩漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺僅有自我才會有所體味，任何人都無從知曉。曾幾何時，獨自在街道遊蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，卻越發覺得自我形單影隻，偶然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔……曾幾何時，習慣了一個人在學校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒有目標沒有終點，只想這樣一步一步地走下去，走到自我筋疲力盡而止，就這樣，學會了在這種只屬於自我一個人的時間裡，獨自思考著解開一些問題，無論結論是對是錯，都已經不重要了……看著那熱鬧的操場，嘴角輕輕上揚起一絲微笑，夕陽下，影子被拉得好長……曾幾何時，深夜醒來，拭乾眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發覺其實一向都是自我一個人，起身，望向窗外，忽然覺得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因瀰漫著淡淡的傷而顯得愈加淒涼……
有些時候，我們一向沉醉在回憶里不願醒來，當想起從前和朋友在一起的場面便會微微發笑;當想起以前的一些窘事，臉會微微發紅;當想起以往的一些無奈，便會輕聲長嘆……然而，不知何時，我們突然驚覺，一切都已不在。從此，我們便不願再去觸及那些無人知曉的角落，不再會去默默地揭開以往的傷疤，因為我們害怕，害怕失去更多……
在回憶的世界裡，我只是個過客，什麼也帶不走，什麼也留不下。過去了的終究是記憶，那些經歷，我不曾忘記。突然覺得回憶越完美，現實的傷痛就越深刻，所以面對真實的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的完美，獨自一人默默地去體會那一絲一縷的憂傷罷了。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇10
各位老師、同學們：
早上好!
今天是12月2日，是第二個“全國交通安全日”，今年的活動主題是“摒棄交通陋習，安全文明出行”。
同學們，當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但你是否注意到，在車水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險的馬路殺手?酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、橫過道路不走“斑馬線”等等這些不文明的交通行為時常發生在你我身邊。
在中國的許多城市中都存在行人無視紅綠燈警示，橫穿馬路的現象。只要來往的車流不是很密集，中間有能夠通過的空間，很多人就會不管是不是紅燈，不顧危險橫穿而過。其中還有白髮蒼蒼的老人和抱著孩子的母親。在我們古田的街頭，尤其是冠超市路口這樣的現象也屢見不鮮。
據統計，在201-年，全國共發生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財產損失10.1億元。在每年中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這些龐大的數字里一半的事故是因為交通陋習造成的。這一個個失去的生命，難道還不足以讓我們痛心嗎?那一個個觸目驚心的數字，難道不在告知人們生命的可貴，不在昭示著人們摒棄陋習，文明出行的重要么?
同學們，當你騎著車在馬路上追逐，當你與夥伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手也許正是這一念這間，帶來了無盡的悲傷、痛苦，一個家庭的破碎!
同學們，讓我們行動起來，播下文明交通的種子。讓我們把交通文明禮儀放在心上，用它來約束自己的言行，使文明交通行為在全社會蔚然成風。做文明的人，向不文明的交通陋習告別!
謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇11
老師們，同學們，大家好!(鞠躬)
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是後天鍛鍊出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那么願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那么，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那么，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上遊”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇12
在我眼中，自我是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自我，是一個多變女孩。
在我眼中，自我是一個聰明的我。在數學課上，教師經常會出一些思考題，在同學們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心裡有多高興了!在語文課上，我也不差。教師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕教師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心裡又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!
在我眼中，自我是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……
在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的我。在家裡邊，我也算不上千金大小姐，可是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然後，我捂蓋著自我的臉，跑回房間，在屋子裡邊亂摔東西，並且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以後，雖然也偶爾耍一點，可是，絕不像小時候那兒樣貌了。
在我眼中，自我是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇13
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂中，歡樂享受這段完美的時光。
邁向直笛團的第一步，使我感到些許陌生，可是在團員熱情的帶領下，很快地我就融入其中，成為直笛團的一份子。
雖然辛苦，但在團員們的陪伴與鼓勵下，漸漸的這些辛苦，轉變成了一股動力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴教師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們明白看清楚這段路有多么遠，多么艱難，所以，更應當努力完成這個任務，當我們比賽輸時，心境跌落谷底，有時候還會失去自信心，而在旁又一向支持著，鼓勵著我們戴教師，這時就像洋甘菊(植物醫生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來活力，重新振作起來。
直笛隊給了我一個紓解壓力的地方，也給了我一個好教師和更多的朋友，我們一齊努力，同甘共苦，因為我們都坐在同一艘船上，專屬於我們的地方。
在直笛隊里成長，我感到很歡樂，也感到很溫馨，可是，此刻身為六年級的我，立刻就要離開這個既安全又歡樂的鳥窩，自我展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時光，和團員們好好的經營每一天。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇14
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天是5月12日，下一個月的今天我們高三的學子們已經經歷了高考的洗禮，而我們九年級的同學們則也要邁入中考考場。此時此景，內心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們在中高考場裡能成就你們的畢業夢想。畢業的夢想是什麼呢?也許許多人會說，我的夢想是能考上一個理想的學校。是的，考上一個理想的學校確實是一個美好的期待，也是一個很現實的目標。但我希望同學們視野能夠更加的寬闊，目標能夠更加的高遠。既能夠仰望星空，志存高遠，更能腳踏實地，在勤奮苦讀的同時，更加注重對自身意志品質的磨礪、道德品行的修養。因為堅強的意志品質能為我們實現學業目標提供強大的精神動力，而良好的道德品行則利於我們的人生走得更遠。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價值。在此畢業之際，我謹代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業的同學們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時光，師恩難忘，在畢業之前，抽點時間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業，甚至人生規劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以後的人生道路上走得更穩。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數十個同學之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯繫方式，讓這段友情能在畢業之後得以延續。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態不一，感受各異，有人能認識到跑操的意義，懂得跑操能強身健體，更能磨礪意志，培養合作協同精神，增添一種昂揚向上的精氣神，跑操里所蘊含的這些教育因素無疑對我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質，更能為我們戰勝今後的人生困難提供強大的精神動力，可以說跑操看似簡單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認識到跑操的意義，你會感受到跑操的魅力的。希望即將畢業的同學們能將跑操堅持到底，按照跑操的要求，集合動作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動作要協同，跑操口號要嘹亮。要跑出你們的學長風範，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風景線。
第四、把午餐吃好
學校的午餐源於條件的限制，礙於眾口的難調，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因為這就是集體生活，適應過好集體生活，這是任何一個人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動調整心態，心態不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當作是檢驗自己能否過好集體生活的磨刀石，當作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動的機會，此時難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實我校人人健康的辦學理念，也利於我們浮躁的心態漸趨寧靜，寧靜的心態不僅有利於我們取得良好的學習成績，更有利於我們今後面對紛繁複雜的社會誘惑保持一種寧靜的心態，寧靜致遠。寧靜是一種本領，他來源於你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧靜心態的機會。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學習睏乏之餘，課間閒暇之時，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調節我們畢業之際緊張的學習生活，更利於我們養成一種健康的心態，一個人如果能從生活中處處感受到美，這個人的心態一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個受人喜歡的人。做一個人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們在不經意間想起我們的校園生活時，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。
第七、堅持學生的本色
學生的本色是什麼呢?這既有內在要求，也有外在的表現。而外在的表現就體現在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業的同學們能記著你的學生身份，能堅持你的學生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規範，切莫因為自己即將畢業，而放鬆對自己的要求，留上怪異的髮型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語。我們要嚴於律己，內外兼修。
第八，處理好手中的書籍
畢業之際，各種書籍塞滿我們的書櫃，這些書籍如果是屬於學校的，請及時歸還，做一個誠信的人，如果屬於個人的，中考結束後，對自己又沒有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學弟學妹們，舉手之勞，循環使用，既體現了關懷又避免了浪費。
第九，看看處分記錄是否撤銷
三年之中，少數同學不嚴格要求自己，曾因為違反校級校規，違反中學生守則及中學生日常行為規範，受過校級處分。而依照浙江省學籍管理條例，處分尚未撤銷的學生是不能畢業的。而且是要錄入學籍檔案的，所以，希望曾受過校級處分且處分尚未撤銷的同學能嚴格要求自己，追求進步， 為自己撤銷處分贏得機會。同時也希望其他未受過校紀處分的同學能從他人身上吸取教訓，做一個守紀的人。
第十，做一些實在的事情
行將畢業，事情較多，希望每位同學，能為學校做一些實實在在的事情，幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的中學生。用自己的實際行動為我們美麗的校園增添光彩，用實際行動為自己校園生活劃上一完美的句號。積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。
做一個有尊嚴十九中人，做一個受學弟學妹們欽佩的畢業生。最後，衷心祝願全體畢業生在即將到來的中高考里考取優異的成績!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇15
在新世紀花園裡，經常能看到一位老人忙碌的身影。有時為我們去除樓道的牛皮廯而滿臉石灰;有時為給樓道的扶手刷洗而滿臉石灰;有時為清除樓道的垃圾而滿頭大汗;還有令人稱讚的是磨刀的功夫，他就是受我們尊敬的錢爺爺。
錢爺爺閣三插五地網院子裡無條件的為社區內的人們磨菜刀。一個星期天的早上，在我們樓下圍著很多人，我十分好奇，便走過去一看，原先我們尊敬的錢爺爺又再為人們免費磨刀了，我也回去拿了一把升銹的菜刀，菜刀的隊伍排得常常的，看來錢爺爺一個上午就在那裡度過了。最終輪到我了，我說：“錢爺爺我來磨刀吧!”可錢爺爺卻說：“乖孩子，讓爺爺來磨。”說完，起了刀變開始磨，只見錢爺爺弓著腰，駝著背，一手拿著刀柄，一手那著刀口，用力地磨著，不一會兒菜刀就磨好了。我想：錢爺爺磨了一個上午必須會腰酸背痛的，我連忙說：“多謝你，錢爺爺。”錢爺爺笑著說：“不用謝，我老了，為社區奉獻出一點力也是應當的!”我想：這么好的老爺爺，我真期望全社區的人也向錢爺爺這樣互相幫忙，互相關心，大家生活在一個溫暖的大家庭里，那該多好啊!
人的生命是有限的，可人一生做的好事卻無限的。錢爺爺把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇16
我的祖國像一隻雄雞一樣，屹立在世界的東方。我國有遼闊的土地，在這遼闊的.地地上，有無數條長河，還有風景優美的高山。
當你照鏡子時，會發現自己的眼睛是黑色的;頭髮是黑色的;皮膚是黃色的，你也許會對自己說：我是中國人，我的血管里流淌著中華民族的血脈。我為自己是中國人而驕傲，自豪。對我們華夏兒女來說，沒有什麼比做一個中國人更值得自豪!無論走到哪裡，永遠都不會忘記自己是一個中國人。
我們偉大的祖國，是一個擁有悠久歷史的古老國度，她幅員遼闊，山川秀美，氣勢磅礴，像一個巨人屹立在世界的東方;她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族—中華民族。中華民族是一個具有高遠志向和宏大抱負的民族，是一個創造出五千年文明和燦爛文化的民族。我們因自己是一個中國人而自豪，因自己是炎黃子孫而驕傲;明天，我們要讓祖國有我們這一代中國人而自豪，中華民族將為有我們這樣的子孫而驕傲。
祖國呀!我的母親，你在五十六個民族的保護下，一天天變得更美麗，我愛你，我的祖國母親。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇17
體育課上，正玩耍的我突然聽到一些同學的抱怨聲：“啊，又要長跑了!”聽到這個訊息，雖然一些人不樂意，但我卻暗自高興：對於長跑我可是有一個小竅門噢，悄悄告訴你吧—一開始不要急於跑在最前面，而是儘量跟在前幾名的後面。最終衝刺時才爆發力量，一鼓作氣超過第一名(記住，是長跑，短跑時可要慎用!)。1000米長跑，一共兩圈半。
全班40幾人，分成四組。我在最終一組，這組有十來個人。每個人站在起跑線上，都擺開架勢，像兔子一樣豎起耳朵。“嘟—–”哨聲響起，我下意識地沖了出去，緊跟在第一名後面。奮力奔跑中，隱約聽到在跑道兩旁圍觀的同學中傳出“___，加油!”的吶喊聲，卻一向沒有聽到我的名字，想到前三組賽跑時，我為別人加油，把嘴巴都喊幹了，不由得心裡有些委屈，賭氣地想：“難道沒人為我加油，我就跑不出個第一嗎!”第一圈，我一向堅持在第二的位置，跑得簡便極了;第二圈剛開始，前面的同學步態就有些亂了，速度也慢了下來，我堅持原先的速度，開始和她並排了，並很快超過了她。
可是，漸漸地，我也感到腿有些發軟。突然，一個動聽的聲音傳進我的耳鼓：“加油，趙雨晴!”對我來說，這一聲加油猶如雪中送炭，使我內心充滿了溫暖。兩條腿立刻感覺輕快了不少。剩下最終半圈的時候，我已經氣喘吁吁，腿軟綿綿的，頭也又疼又暈，腳底好像粘了一大塊口香糖，每一步都很吃力。離終點僅有兩三米了，看起來卻似乎遠在天涯。
我感覺異常難受，搖搖欲墜。但心中有個聲音在吶喊：“鄧亞萍!劉翔!毅力!堅持!”我最終挺住了，不但沒有停下來，反而加快腳步，一下衝過了終點!每個人都會遇到困難，但僅有堅持不懈才能成功。我用毅力戰勝了自我，第一屬於我!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇18
紅色經典，不滅的精神
曾幾何時，波濤洶湧的大渡河畔，響起了紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲;
曾幾何時，冰封雪蓋的夾金山上，駐紮著紅軍長征的營地;
曾幾何時，峰峰如劍，直入雲霄的婁山關前，流傳著紅軍可歌可泣的故事!
從岷山到草地，從瑞金到湘江，從遵義到延安，二萬五千里的長途跋涉，紅軍保存了有生力量，完成了一次重大的戰略性轉移，劍鋒直指日寇，血染華北，挽救民族於危亡。
在茫茫的沼澤地，多少紅軍將士相繼倒下、卻義無反顧，他們的信念從不曾動搖;槍林彈雨中，多少革命前輩紮緊傷口重赴疆場，勇往直前，他們的靈魂永存。
他們是英雄，是路標，他們是豐碑!我不能不被他們所感動和震撼。
萬里長征路，是人類超越自身極限的經典。其中的血雨腥風、艱苦卓絕是和平年代的學子難以想像的。險惡的環境，糧食的短缺，後有追兵，前途漫漫。每一條都足以讓人恐懼和絕望。紅軍從艱難險阻中一步步走來，走向了光明和勝利。
而長征留給後人的，是一筆無法估量的財富。它蘊藏著一種精神，一種人類永恆追求的：“堅忍不拔”的精神。
把目光投向自己，我們的人生不也像一次長征嗎?它涵蓋了很多層面：
面對學習和工作中的困難，首先要戰勝的是自己，戰勝自己的惰性，戰勝自己的恐懼，挑戰自我極限。
面對家庭，朋友，同學間的矛盾，我想：更應該從大局出發，以誠信為本，協調人際關係，捨棄小我，成就大我。
面對事業、成就、前途上的迷惑，必須堅韌頑強、勇於開拓，不達目的誓不退縮。正是這種精神，鼓舞了一代代中國革命者前赴後繼，換來了中華民族的解放，迎來改革開放的春風，與時俱進、昂首闊步掀開了歷史的嶄新篇章。
90年的風雨，90年的追求，90年的緬懷，90年的奮鬥。祖國已發生滄桑巨變，足以告慰先烈英靈。
紅軍都是鋼鐵漢，
千錘百鍊不怕難。
雪山低頭迎遠客，
草毯泥氈紮營盤。
風雨侵衣骨更硬，
野菜充飢志越堅。
官兵一致同甘苦，
革命理想高於天。
萬里長征，紅色的經典，那英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求解放的史冊中，為紅軍的後人們永遠銘記和傳承;那革命的英雄主義精神，始終激勵中國人民走向一個無人能夠預言的輝煌未來。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇19
兒時的我，書是我最好的夥伴。那時，在大人的眼裡我就是個傻小子。除了媽媽，大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢，嘴巴里還念叨著“又拿反了。”我也只會悄悄地告訴媽媽我拿反書的秘密：媽媽你看，帽子倒過來看像一條小船，它可以帶我去航海嗎?媽媽你看，天空倒過來看像大海，你說，它們倆為什麼要穿情侶衫?......那時的我，一直很迷茫：倒過來看書，又能看到另一個五彩繽紛的世界，為什麼不可以這樣?
上了國小，書還是我最好的夥伴。校園裡，那朗朗的書聲，猶如動人的音符令我陶醉。書房內，那行行的文字，猶如陽光和雨露滋養著我的心靈。
那一年，我有了自己的書櫃。書架上，有美麗動人的童話故事，有驚心動魄的科幻小說，有耐人尋味的歷史書籍。我如同一條書蟲如饑似渴地啃著它們。走進書的世界，我仿佛縮小了身體，和愛麗絲一起跌入樹洞，開始驚險刺激的旅程。我仿佛和一群孩子一樣，被綠刺蝟咬了一口，也變成了一隻瘋狂的綠刺蝟。我又仿佛與商鞅在一起變法，與七十二賢共聽孔子的教誨。我還仿佛與蘇秦一起懸樑刺股，與張儀一起遊說九國，與霍去病一起征戰匈奴，與韓信一起背水一戰......
如果有人問我，為什麼喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓》的一句話來回答：“夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。”多讀書能開啟心智和眼界，豐富頭腦，明白事理，以作為處世為人的依據和根本。《三尺巷》的故事讓我學會了寬容，《肯定自己》讓我學會了自信，《假如給我三天光明》讓我學會珍惜和保護健康。
世界再喧鬧，有書我就能靜下心來。因為讀一本好的書，就像在和一個高尚的人談話。它能幫助我增長知識，提高修養，化解憂愁，甚至能蕩滌靈魂。
如果說成功是一扇大門，那閱讀就是打開這扇大門的金鑰匙。從童年到少年，我一直握著這把金鑰匙努力前行，我相信它會伴我一路成長，到達成功的彼岸。
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇20
愛有許多種，父母的愛，同學的愛，鄰居的愛……而我今日要講的是人世間最異常的愛--教師的愛。
教師就像春蠶一樣為我們奉獻者自我的青春，就像蠟燭一樣默默燃燒著自我，就像園丁一樣呵護著祖國未來的期望，就像潔白無比的白雲，把知識的雨露降落在我們的身邊。
我作業做錯了，教師用放學後的時間，給我評析題目，我一遍聽不懂就再講一遍，直到我聽懂為止，等我全部改完，夕陽已經落下了半邊臉，我和教師踏上最終一抹夕陽的餘暉中，回家了。當我考試考砸了，教師並沒有責備我不好好複習，而是和我一齊坐在林蔭小道上，和我一齊分析錯誤的原因。在一邊分析的時候，還不忘一邊教給我一些學習的方法。這時，我抬頭望著教師，發現教師充滿年輕稚氣的臉不知什麼時候早已悄悄爬上了皺紋，烏黑的髮絲中也不自覺的多了白絲，這時，我發現教師老了。
當課間活動的時候，我和教師不再是課堂上那種嚴肅的師生關係，而是成了無話不談的好朋友。我們經常坐在蔭涼的樹底一齊開心的聊天，一齊玩永遠也玩不厭的翻花繩，而此時，我又覺得教師年輕了。
教師!您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把您那博廣的知識傳授給我們，把我們培育成才。教師!您明白嗎，藍色是天空的顏色，象徵著您對我們的關懷;黃色是土地的顏色，象徵著您為我們付出的辛勞;綠色是生命的顏色，象徵著您賜予我們的活力;紅色是夕陽的顏色，象徵著您為我們的學業付出的青春!
教師啊!多謝您給我們這異常的愛!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇21
當五星紅旗徐徐升起，國歌歌聲奏起的時候，您們的心中會不會有所激動?當別人問您最敬愛什麼的時候，您們的心中會不會第一時間想到祖國這兩個字呢?
以前的中國是落後的。由於清朝政府的無能。一個個不平等條約，一次鴉片戰爭，二次鴉片戰爭，其中二次英法火燒圓明園，一次次的割地、賠款，使舊中國更加落後。一二八事件，上海守軍全力抵抗，但蔣介石卻不給增援和補給，守軍在彈盡糧絕下退出上海，日本得到上海駐軍權，這是抗日之辱。
~~年前中華人民共和國成立，子中國共產黨的領導下，創造了一個個的奇蹟。當今中國，到處充滿了生機，中國特色社會主義顯示出強大的生命力。
~~年來，中國一步步走向繁榮富強，華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了;京張鐵路的建成，外國人嘲笑我們中國的工程師不可能完成任務，但中國人做到了!火車多次提速，讓人們的生活更便捷……中國正用自己的智慧和汗水望完著一個又一個的壯舉。
~~年來，中國的航天事業迅速發展，在歷史上刻下了光輝的一頁，20__年，神舟五號發射成功。楊利偉叔叔是想了中華民族的飛天之夢;20__年，中國的首顆探月衛星“嫦娥一號”飛上太空;同樣在20__年。神七升空，翟志剛成為中國歷史上首位在太空行走的太空人。
20__年，我們的共和國已經走過了60多年的歷史。回顧過去，我們豪情滿懷;放眼未來，我們信心百倍。祖國像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。我們是祖國的未來，肩負重擔，義不容辭，任重道遠。
努力吧，奮鬥吧，中華少年!用激情點燃希望之火，青春的汗水，鋼鐵的意志，澆灌成功之花，使祖國錦繡河山更加絢麗多彩，讓祖國燦爛的歷史再鑄新的輝煌!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好!我這天國旗下講話的主題是《學會管理自己的情緒》。
什麼是情緒?情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂觀用心的人總是讓我們羨慕，並且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎?不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。
那么如何管理好自己的情緒呢?為什麼說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區：有不少人對於生氣、憤怒、難過等所謂的“負面”情緒，習慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉化，並常常在你意想不到的狀態下爆發出來。因此情緒管理並不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。
管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當下的情緒並承認它、接納它。任何的情緒，都是我們人性的一部分，都就應真實呈現、坦然應對。舉個簡單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來了，這種感受是你的情緒;寒冷的冬天，你寫完作業，鑽進溫暖的被窩，你體驗到了舒服與開心，這也是你的情緒。
情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來。心理學研究證明，影響人的情緒的不是發生的具體的事情，而是人對這件事情的看法。比如說，古時候，有兩個人進京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個人想，這下完了，出門就遇到倒霉事，我必須考不好，他懷著這樣的情緒去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味著我會升官發財，我必須會考中的，結果，他真的考中了。所以說，應對同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選取。
情緒管理的第三步是嘗試著以適當的方式來表達情緒，這既能夠緩解自身的壓力，又能夠拉近與周圍人之間的心理距離。比如應對學習上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來，與其透過板著臉、痛苦地說哪位老師怎樣出這么難的題目來發泄，不如誠實地向同學或老師請教，得到別人的幫忙，把問題解決了，感覺會舒服很多，會願意更努力地來學習。
情緒管理的第四步，疏導、緩解內心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡單有效的途徑有四個“出來”：說出來;寫出來;畫出來;唱或喊出來。也能夠透過鍛鍊如健身，跑步、打球，舞蹈等，想像著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會給人一種痛快的感覺。此外，還能夠聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。
總之，我們是情緒的主人，只要我們願意去應對原本就屬於我們自己的各種情緒，就有潛力去管理它們，而不是被情緒所控制。願各位同學都能夠成為管理情緒的小達人。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇23
今天的國旗下講話的主題是《榜樣的力量讓我們彰顯品位》。
俗話說：“一年之際在於春”，人們把許多節日或者紀念日都放在了三月。我們走進三月，也就走進了每一個有意義的節日。3月5日，“向雷鋒同志學習”紀念日;3月8日，國際勞動婦女節;3月12日，中國植樹節;3月15日，國際消費者權益日; 3月21日，世界睡眠日;3月22日，世界水日;3月23日，世界氣象日;今天3月28日，也是3月最後一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。
記得3月5日升旗儀式上，學校少先隊向全體同學發出“做生活中的小雷鋒”倡議活動，全校同學積極行動起來，為學校、為社會、為家人做自己力所能及的事。許多班級以不同形式開展形式多樣的“學習雷鋒精神 做向上向善的好少年”主題活動，更有許多同學把身邊的小雷鋒，身邊的好榜樣的故事記錄在文明小部落格中與大家分享。下面讓我跟大家一起分享幾個精彩片段：
片段一：3月6日下午，陽光普照，五年(3)班的15位同學在家委會組織下，來到綠道開展“爭當綠色小衛士”志願活動。他們迎著烈日撿拾綠道垃圾，製作宣傳牌，號召更多的人加入到保護環境、共建綠色家園的行列中。
片段二：3月5日六年(3)班六名同學參加由三明公共圖書館組織開展的義賣活動，幫助三元區東霞幼稚園身患格林巴利綜合症的五歲鄧芯研小朋友。
片段三：3月11日，四年一班的同學們主動清掃學校品耕園，有的拔雜草，有的清掃雜物，使品耕園煥然一新。
片段四：3月12日501班的同學們到江濱公園開展“三明是我家，愛護靠大家”植樹環保活動。 片段六：3月20日上午，一年(5)班的同學們在家委會的組織下來到三明市兒童福利院開展“獻愛心、送溫暖”活動。
101班汪子杭為社區樓道打掃衛生，還帶動了一批小夥伴參與清掃;202劉佳琪，每次別人需要幫助的時候她都會主動站出來幫助別人„„
還有許許多多這樣的人和事，我無法一一例舉。就在上周，我們學校捷報頻傳，袁校長被評為福建省傑出教師，四位老師參加教師好聲音榮獲三個一等獎，學校羽毛球隊榮獲梅列區團體賽第一名，他們都是我們身邊學習的榜樣。讓我們用掌聲感謝並祝賀他們!
三月已漸行漸遠，許多榜樣正在我們身邊不斷湧現：老師眼中有品位的學生、同學眼中的有品位學生、課堂上有品位的學生在不知不覺中成為我們心目中的榜樣，他們是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃校園;課間休息時間我們的老師耐心地輔導學生;班級里、樓道操場上經常有助人為樂的身影;許多同學，憑藉自己的刻苦鑽研和永不言敗的信心，學習始終名列前茅;我們學校有一支綜合素質高的學生幹部隊伍，他們除了要努力學習好功課的同時，還在為同學服務，為班級為學校發展做奉獻。藉此機會感謝我們的少先隊大隊委的同學們，感謝學校和年段督導隊員，感謝文明小衛士、小交警、小播音員以及各班的班幹部。榜樣就在身邊，只要我們本著一顆明亮的心，就發現更多身邊的榜樣。
時代在發展，社會在變化，雷鋒精神永遠不會過時，身邊榜樣，前行力量。讓你、讓我、讓我們大家在品位學校里共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”!謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《互幫互助，共同進步》。
互助是什麼?互助，是月夜的花香，是黑暗中的寶石，是心臟醫生第一次聽到的心跳。它是尋常中的奇蹟，是軟綿綿的白雲撒在夜空的一把星星，是乾渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。互助有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈。說到互助，讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事：有人問上帝，天堂里的人個個紅光滿面、神采奕奕，而地獄裡的人瘦骨嶙峋、愁眉苦臉，天堂和地獄有什麼區別?上帝把他帶到一間屋子裡，屋裡一張圓桌旁圍坐著一群飢餓的人，他們手裡都拿一把帶著長柄的湯勺，圓桌上放著一盆熱氣騰騰的.肉湯。可是因湯勺的柄太長，他們無法把肉湯送到自己的嘴裡，每個人的臉上都痛苦無比。上帝又把他們帶到另一間屋子裡，這裡的擺設和剛才的一模一樣，不同的是，這裡的每個人都吃得很香、很快樂，原來，他們在互相餵著吃。天堂和地獄的區別究竟在哪兒?其實很簡單，地獄裡的人太自私，即使有好東西，也吃不到嘴裡，而天堂里的人互相幫助，所以天堂里的人生活很幸福。
這個故事也告訴我們，互助也是一種雙贏。在學校，我們應該承認一個簡單事實：沒有差生，只有差異。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣，手中只有一把帶著長柄的湯勺。它需要我們每個同學，特別個體差異較大的同學，放下自卑或本分，拿出熱情，取長補短，互幫互助，在互助中讓我們心與心靠近，引領我們走過泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會學習的快樂，分享共同進步的喜悅。“互幫互助”可以有多種形式，我們可以以自己所在的班為營地，自主選擇學習夥伴，互相幫助，互相鼓勵，互相監督，共同提高，共同進步，營造一個良好的學習氛圍，提高學習效率，交流學習方法。現在我們學校各班成立的有學習小組，可以由組長督促組員學習,讓學習成績優異的同學幫助大家,發揚互幫互助的精神。小組成員之間可以互相背誦課文，互相檢查作業，互相批改作業，互相探討學習計畫等等，還可以定期組織全班同學進行學習經驗的交流，對自己的學習及各方面總結一下，是否有進步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學習夥伴是否也進步了，通過這種交流的方式來找出存在的差距，鞏固優勢，從此達到互幫互助，互相鼓勵，共同進步的目的。俗話說：學海無涯。個人的能力往往是有限的，如果僅靠我們自己的力量，可能需要付出很多的努力，還不一定能取得滿意的效果，而這時候，互相幫助，就成了我們走向成功的一條捷徑。
在此，我倡議：
一、充分認識互幫互學的重要意義，積極投入到班級互幫互學活動中去。
二、互幫互學，從我做起，從今天做起。
三、科學建立協作學習夥伴關係，在學習團隊中不斷提高學習成績。
四、每天至少為同學解決一個學習上的問題，每天至少向同學請教一個學習上的問題。
敬人者人恆敬之，助人者人恆助之。贈人玫瑰，手留余香。給予是快樂的。同學們，讓我們攜起手，肩並肩，讓互幫互助之花盛開在校園的每個角落，讓共同進步的微笑浮現在每個人的臉上。謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
站在迎風飄揚的國旗下，迎著早晨冉冉升起的朝陽，新的一天如約而至。今天我講話的題目是《藝術青春放飛夢想》。
一年一度的文化藝術節即將到來，那景那情回想起來歷歷在目。螢幕上的這些熟悉的鏡頭你們還記得嗎?
我校的藝術節活動形式多樣，將充分展示我校藝術教育特色和學生的個性特長、展現莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
每年的校園文化藝術節都給我們帶來了美好的回憶和豐厚的收穫。每一個旋律，每一次配合，每一聲歡笑，每一陣掌聲，每一滴汗水，每一句鼓勵，都彰顯著我們四中學子文明健康、積極昂揚的氣質，傳遞著我們四中學生團結拼搏、友好競爭的風采。可以說，校園文化藝術節已經成為了我校校園文化建設的一道靚麗的風景!
四中的校園藝術反映在生活的方方面面，小到教室里的黑板報設計，走廊中的文明提示語甚至是寢室樓里的嘹亮歌聲，大到書畫展示、紅歌比賽、經典美文誦讀賽，可以說，藝術已經滲透到了校園的每個角落，成為了四中人學習生活的一部分。我想說，學校希望培養的絕不只是一個會學習知識的學生，更是一個會欣賞美、欣賞藝術的學生，一個全面發展的卓越的四中人!
老師、同學們，學校自20__年五月升格為省重點中學，九月被市教育局確立為市體藝特色高中示範校以來，各項事業開始步入良性發展的軌道，高考二本錄取人數逐年大幅上升，中考高分段人數及比率保持中心城區領先位置，學科競賽名次由“榜上有名”開始向“位置前移”踏進，體藝特色發展揚優成勢，校園環境日益溫馨，校園文化氛圍愈加濃厚。
這些無不彰顯著四中人辦學的決心和信心，無不浸潤著四中人為此付出的汗水。我們堅信：在不久的將來，通過大家的共同努力，我們的學校一定能成為一所名副其實的`省重點中學。
來吧!聚成一團火，散作滿天星。今天，同學們在這片藝術舞台上盡情綻放，星光熠熠，明天，相信你們將奔向更廣闊的天地。祝同學們在這繽紛的季節里，綻放青春，放飛夢想!
謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇26
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
眾所周知，讀書使人進步。高爾基說，書是人類進步的階梯。中國前任主席多次語重心長的提醒國民：“一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。”著名教育家蘇霍姆林斯基則說：“學生的智力取決於良好的閱讀習慣。一個人養成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才能不斷成長和強大。”
讀書，還能給我們的生活帶來樂趣。通過閱讀，我們足不出戶，就能領略宇宙蒼空，世間萬物的繽紛景象和神奇奧秘，感受古今中外的風雲歷史。
國小階段，是讀書的最佳時期，科學研究表明，8—15歲是一個人的黃金閱讀期。在這一段時間裡，如果珍惜寶貴時間，掌握高效的閱讀方法，閱讀大量童話、漫畫、小說、名人傳記、科普讀物等書籍，將對他今後的理想實現、事業成功和幸福人生產生積極作用。
康成國小是一所書香校園。步入學校，同學們是否留意教學樓門前大柱子上的好書推薦，是否瀏覽過樓梯牆壁上的《三字經》《弟子規》《古今賢文》等文化版面，是否在各班級閱讀展示台上貼有你相片的上方，又多了一枚代表你讀過書籍的小書籤;學校閱覽室、班級圖書角和親子閱讀記錄卡里，是否有你更多的讀書記錄。每天早上來到教室，你是否主動拿出學校印製的《經典伴我成長》，和同學們一起奏出朗朗書聲呢。
同學們，擁有了書，我們就擁有了良師益友，養成了良好的閱讀習慣，我們就能徜徉於書的海洋，盡情享受世界的樂趣。讓我們充分利用課餘時間，以閱讀為樂，讓閱讀點燃智慧人生!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇27
“啊，我出生了，我出生了!”我高興地叫著。我一出生，工廠里的叔叔阿姨就幫我穿上了漂亮的“新衣服”，取名為“營養麵包”。我和我的“兄弟們”一齊乘著叔叔的大卡車，趕去被銷售。一下車，我情不自禁地喊到：“哇，商店裡的貨物真多呀。”我和我的“兄弟們”被放到了銷售欄上，我內心的喜悅簡直無法用語言來表達。我對生活充滿了期望，不斷的憧憬著未來，我想：我明天就能受到人們的青睞，被他們買去。可是世事不如我所料，日復一日，我還是寂寞地躺在貨架上。
我不斷安慰著自我：明天，明天，明天我就能受到人們的喜愛。可無數個明天過去了，還是無人來問津我。漸漸地，我的身體越來越差，我對生活失去了信心。正在我灰心喪氣時，我被降價了。最終，有一個人貪圖便宜把我買去了。主人一回到家，就迫不及待地狼吞虎咽了起來，他絲毫沒有注意到我的身體已經很不健康了。沒過一會，我的身子越來越小，主人還沒把我吃完，肚子就痛了起來，連夜被送進了醫院。我也被倒在了陰暗的角落裡，我只能無奈地說：“我——變質了。”
從此，我不斷地被人們唾棄，我無地自容，回想我的經歷，我不禁要問：“變質食品，誰之過?”
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家新學期好!
20xx年8月31日，今天是開學第一天，現在我們正在開學第一課。我們是幸福的，因為我們能在這個和平的年代、和諧的社會中健康快樂的學習、成長。我們感恩我們的祖國，感謝我們的父母，感激我們老師，因為有了他們我才有了我們的一切美好。但是我們珍惜這一切美好的同時，請不要忘記曾經不堪回首的一段歷史。
1937年12月13日，南京大屠殺開始。那一天，可惡的日本人，占領南京後，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間裡殘殺了我三十多萬手無寸鐵的中國同胞!這些人中，有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成為細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩子都不放過!侵略者的鐵蹄肆意踐踏祖國的土地，外國軍艦在黃浦江上任意來去„„只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”的含義!
多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終於在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終於揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇雲，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運聖火，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國„„站在國旗下，我們為祖國的騰飛而驕傲自豪，我們為祖國的繁榮而心潮澎湃，同時我們也意識到了自己肩上的重任。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望!今天，讓我們將國恥銘記在心中，並以此為動力，奮發圖強，抱著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，為實現祖國的偉大復興而努力奮鬥!在此也倡議同學們進入國家公祭網進行“悼念同胞、珍視和平”線上公祭系列活動，以表達我們緬懷先烈的真摯感情!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;陽光播灑溫暖，樹葉生機盎然，夏天蕩漾過我們的激情; 落木蕭蕭而下，枝頭碩果纍纍，秋天見證過我們的奮鬥; 雪花翩然飛舞，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶著收穫的欣喜，踏著成長的足跡， 20xx年已悄然而逝，新的一年正向我們走來，驀然回首，過去的一年似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪著奮鬥的艱辛，成功的喜悅……還記得，在新城國中校園裡那場洋溢著愛心與熱情的義賣;記憶猶新，英文電影配音比賽中選手們純正的發音讓評審們驚嘆;卡拉ok大賽上，表演者們或優美或動感的歌聲征服了在場的每一個人;不曾忘記，時裝秀比賽中，同學們精美的服飾與新穎的創意贏得了一陣陣掌聲;運動會上，運動員們奮力拚搏的矯健身姿讓我們過目永記;在南京市第三十屆運動會中，我校健美操隊榮獲國中組啦啦操一等獎;在“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航天模型競賽中，我校奪得多項大獎……20xx年留下了我們太多的喜悅、溫暖、感動，承載了我們太多的回憶。但，這一切都已然過去，曾經的成功與榮譽留不住我們前進的腳步，阻斷不了我們“更上一層樓”的信念，我們面臨著新的一年——20xx年。
在這嶄新的一年裡，同學們將進行更深層次的學習，將面臨新的挑戰和新的機遇，克服一個又一個困難，在挑戰與困難中提升自己，更進一步。而在這一年裡，初二的同學們也將迎來地理和生物的小中考，當然，面對這一考驗，我們初二的學生定不會畏懼退縮，而將全力以赴，不辜負學校對我們的期望。成功與挫折並存，困難與榮譽同在，讓我們帶著20xx年的成功、信心和努力，推開20xx年的大門，在新的一年創造出一片新的天地!
笑別20xx，20xx年的鐘聲將敲響;笑別20xx，20xx年的腳步在逼近;笑別20xx，讓我們共迎嶄新一年!
最後，祝同學們在新的一年裡學有所成!祝老師們身體健康，萬事如意!也祝願我們新城國中再接再厲，再創輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下學無止境講話稿_學無止境講話稿 篇30
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，早上好!我是初二(3)班的王采玲同學。
今天我在國旗下演講的題目是“培養興趣愛好發展個性特長”。
愛好特長可以開闊我們的眼界，使我們胸襟豁達，朝氣蓬勃，個性得到充分發展，精神境界高尚;不斷從成功走向成功，獲得生命的快樂。
我們每一個人都想將來長大了成就一番事業，成為一代偉人。那么你知道所有偉人們有些什麼共同的特點呢?今天我就跟大家講講這方面的事。
縱觀古今中外的無數偉人，他們都有一個共同的特點，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產主義思想的創始人，整天埋頭寫出偉大著作《資本論》，一生堅持不懈地宣傳他的共產主義理想，儘管工作很繁忙，但不忘記培養自己的興趣愛好，發展自己的特長。他不僅喜歡擊劍，更酷愛文學藝術，他能背誦海涅、歌德等著名詩人的許多著名詩篇;俄國革命的偉大導師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋;我國的老一輩無產階級革命家也都有廣泛的興趣，朱德總司令喜歡養花、寫詩;陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么豐富的愛好特長對這些偉人走上成功之路有何幫助呢?
列寧下棋時，堅守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹慎，一旦動了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來培養獨立思考的習慣和誠實守信的做人原則。他喜歡登高望遠，在江水中游泳，不僅鍛鍊了身體，強健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅韌不拔的品質，為樹立令人敬重的人格魅力，帶領全中國人民成就偉大事業奠定了堅實的基礎。
健康而豐富的興趣愛好是我們最好的老師。因為正是多姿多彩的興趣愛好，讓我們的課餘生活不再單調乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。
具體到我們各位同學的身上，個性特長就是我們可以有動聽的歌喉，可以有優美的舞姿，可以有絕佳的球技，可以有超強的動手能力，能畫一幅栩栩如生的好畫 等等，這些特長，我們一個人不可能都具有，但只要你具有其中的一項，你就可以很好的展示你自己。我們玉岩高中的籃球隊員，都有著絕佳的球技，這次打進廣州四強，就是我們身邊個性特長最親切的榜樣
同學們：行動起來，從今天開始，拓展我們的興趣愛好，培養我們的個性特長，為我們精彩的人生打下堅實基礎吧，讓我們的人生充滿著歡笑、有趣和快樂吧。