有關感恩的國旗下講話稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
下午好！
我是二年級一班的劉玉。今天站在這裡演講，我感到非常高興。說到幸福，對於我們的孩子來說，可能是一顆甜甜的糖果，一件漂亮的衣服，或者一個新奇的玩具。而這種幸福感往往是短暫的。有沒有什麼長久的幸福？我一定會回答，是的！就是孩子有一種比山高比海深的母愛。
媽媽是我家的太陽，有她在身邊，就有溫暖。清晨的第一縷陽光落進窗戶，我睜開朦朧的眼睛，看到媽媽忙碌的身影，聽到媽媽催促我起床的聲音。我像一隻快樂的小鳥一樣享受著母親的愛。
為了讓我成為一個優秀有才華的女孩，兩年前我媽送我去縣城學鋼琴。每次學鋼琴，我媽都安安靜靜的坐著，陪我上課。她認真記下我哪一個指法不對，哪一個旋律彈得不對。回到家，媽媽耐心的提醒我這些問題。有一次，我彈鋼琴的時候沒注意。這分散了我媽媽的注意力，她正在廚房切菜，割破了手指。她只是用紙巾包著手指，走到我面前說：“菲爾，我們練琴的時候一定要注意！”聽了媽媽的話，我知道自己錯了，於是認真練琴。等我彈完一首曲子的時候，媽媽手指上的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我愛怎么玩就怎么玩，可我媽還是疼著做家務。看到這裡，我感到很心疼，也很難過。媽媽，正是因為您的教導和堅持，我才會在學鋼琴的道路上前進。
生活是一面鏡子，你哭她就哭，你笑她就笑。那就讓我們永遠擁有一顆感恩的心吧。當我們享受幸福的時候，我們不會想當然，我們會用愛來回報母親。
謝謝大家！
有關感恩的國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！今天我想就"感恩"這個話題和大家做一些分享。
記得英國作家薩克雷曾說："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；不存感恩之心，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。
在我們的學校，同學們相處應該親如兄弟姐妹，每個班級就是一個大家庭，正是由於同學們的互愛、互助才使得我們艱苦的學習生活變得豐富多采。
生活中發生點小磨擦在所難免，可有些同學不顧同窗之情蠻橫無理，甚至拳腳相見，不存絲毫感恩之情；老師們為了讓同學們掌握更多的知識，有更大的進步，勤勤懇懇、兢兢業業。尤其是班主任老師起早貪黑天天陪伴在同學們身邊，無非是讓同學們遵守紀律，珍惜光陰，學知識的同時更能學會做人。而有些同學非但不知老師們在同學們身上的付出，心存感激、改過自新，卻以怨報恩敵視、欺騙甚至謾罵老師。你可曾想過老師面對成績落後的學生長期孜孜不倦地教學卻幾乎是顆粒無收、日復一日地面對頑劣學生苦口婆心地教育卻總是油鹽不進時的感受？你可曾試著去理解他們的心靈重負？有些同學的家長為了讓你進入我校上學，不惜臉面、不惜精力、不惜財力，希望你在學校成人、成材，但那些只知吃喝玩樂不思進取的同學，你們可曾知道：你們轉瞬即逝的歡樂就是父母親撕心裂肺的痛苦！
我們應該明白：沒有人生來就應該為你付出什麼。包括父母和師長對你付出這樣的愛，是因為他們有責任感，他們善良，他們擁有一棵仁愛之心，他們希望這世界因為有你而變得更加美好。受人滴水之恩，當湧泉相報，我們對於陌生人的熱心幫助都能心存感激，怎么能對每天每天對我們付出自己畢生精力的父母老師熟視無睹呢？
經常想一想吧！同學們，你擁有現在的學習和生活環境，是因為有很多人在為你負出；你享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水……同學們，"感恩"體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意。
感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。對父母多說說知心話，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，主動去分擔家務；
感謝老師的諄諄教誨，讓我們不斷成長。不說髒話，語言文明，有說髒話這個習慣的同學，你知道嗎？你用語言羞辱的不是別人，而是你自己，還有你自己的父母呀；見到老師自覺地向老師點頭微笑問聲：老師好！課堂上認真聆聽老師的每一句話語，按時完成老師布置的作業；髮式儀表符合學校的要求，尤其是男生不留長髮，女生的留海不遮住眉毛，在校期間著整套校服，佩戴好紅領巾、校證，不讓老師在每天忙不完的事情、操不完的心當中還要像保姆一樣去為你的著裝、髮式操心甚至生氣；
感謝同學真誠的關懷和幫助，得到幫助後要真誠地說聲"謝謝";
感謝學校對我們的培養，為學校做些實實在在的小事，哪怕是彎腰撿起地上的一個垃圾，
感謝感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手
感恩自然的賜予，主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自願者。
生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。
親愛的同學們，從現在開始，讓我們用實際行動去表達我們的感恩之心，讓我們的生活因感恩充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨吧！
二、在上一周，老師從好些同學的點頭微笑問好中，讀出了你的感恩，我們本周的工作重點為禮儀教育，重點抓語言文明不說髒話，主動向老師問好，希望同學們在這些方面都能做好；老師還從好些同學主動拾起地上的紙屑中，接收到了你的感恩之情；從好些同學規範的儀表髮式中，感受了你的感恩，從好些同學為老師跑腿辦事氣喘吁吁卻還一臉微笑的熱心中，幸福地享受著你的感恩，希望這些同學繼續發揚、再接再厲，並能帶動身邊的同學都加入到感恩的行列中來，把感恩化在細節中，做好自己能做的每一件小事。
三、我們學校一直很重視感恩教育，還要求每天中午2::25——2:30，每個班級都要唱感恩的歌曲，那我們就要在每天中午的2::25——2:30，認真聆聽每個班級的合唱，看看哪個班級唱得最大聲、最動情。
四、說到感恩歌曲的演唱，老師還得告訴大家一個姍姍來遲的好訊息：在大邑縣"感恩之聲"的歌唱比賽中，我校七年級合唱團的同學和八年級的個別同學，在李姝老師、陳藝苑老師以及各班主任老師的認真指導、大力支持下，在最短的時間內，以最高的質量接受了比賽的檢驗，並取得了全縣第一名的好成績！他們是：
以上同學被評為大邑外國語學校的文藝之星，李姝老師、陳藝苑老師被評為優秀指導老師，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀和感謝！
接下來，就請他們為我們展示他們的獲獎曲目：《因為有你》。由於今天場地的原因以及今天沒有伴奏，完全是清唱，效果肯定沒有比賽那天好，希望同學們能夠理解。
五、請讓我們再次用掌聲感謝同學們的真情歌唱！
同學們，行動起來，讓父母因為有你，更加幸福快樂，
讓班級因為有你，更加溫馨團結；
讓學校因為有你，倍感自豪！
謝謝！
有關感恩的國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
早上好！今天，我們國旗下講話的主題是《懂得感恩》。同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個世界，要感謝他們讓我們衣食無憂。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子，做一個學習進步，學有所成的學生。
在學校里，面對老師辛勤勞動，我們是否感動？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當他們看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導，我們的老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，當你有所成就，過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育！
同學們，再有60天我們就要離開英華了，我們忘不了父母的養育之情，更忘不了英華老師對我們的教育和培養。我們也感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
有關感恩的國旗下講話稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
我國旗下的主題是《感恩父母》。
同學們，當你還很小的時候，是誰花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，又是誰教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，更是誰教你洗臉、教你做人的道理
世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，大家其實都明白，但卻羞於去做。的確，的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應該是藉口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的`人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我們不是詩人，無法用精湛的詞藻來讚揚父母，也不是歌唱家，無法用唯美動聽的音樂來歌贊父母，但我們卻依然可以用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什麼叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。
我們班一位小朋友在《難忘的事》中寫到：奶奶帶著老花鏡，吃力地校對試卷上的答案，嘴裡念著：“這字怎么這么小，都看不清呀。”但我看到這裡時，我被感動了，我想，這是一個知道感恩的學生。對於父母長輩的付出，他都有感於心，並用心珍藏。在以後的生活中，他也必定會盡心回報父母。
聽了這兩則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當父母出差時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福……
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！
有關感恩的國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我的題目是《感恩母親》。
同學們你們是否知道我們的母親每年都有三個重要的節日。（你們媽媽的生日、3月8日以及每年的五月的第二個星期天。）
母親節是五月的第二個星期天，這個星期的星期天便是的母親節。母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的`擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
同學們，請你們仔細想想：晨光熹微，當你還沉浸在甜蜜的夢鄉的時候，是誰在忙忙碌碌地為我們準備可口的早餐、送我們上學？暮色低垂，是誰不顧一天的工作勞累接我們回家、又不辭辛苦地準備晚餐？華燈初上，誰支撐著疲憊的身體指導我們完成作業、認真複習？夜深人靜，是誰輕手輕腳地為我們蓋好被子？寒風凜冽，是誰在風中焦急而又耐心地等著正在教室里改錯題、背課文的我們？大雨瓢潑，是誰用雨傘把我們遮擋得嚴嚴實實、自己卻被淋得渾身透濕？當我們遭遇挫折孤苦無助的時候，最希望誰出現在我們身邊？當我們取得成績心花怒放的時候，最希望與誰分享喜悅？
此刻，你一定會想到一個人——媽媽，我們最親愛的媽媽！很多同學都會想，媽媽吃了很多苦、受了很多累，等我長大了，一定要好好孝順媽媽、報答媽媽。其實，孝順、報答媽媽不能等，應該從現在開始。還有的同學想給媽媽買禮物，其實，送給媽媽最好的禮物就是你自己好的表現。
表達孝心只需要幾句溫馨的話語：在去上學的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我上學去了。媽媽再見。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”
我的國旗下倒吸結束，謝謝大家！
有關感恩的國旗下講話稿 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
從小到大，父母視我如掌上明珠，我一向是個“小公主”。可是，隨著年齡增長的我，漸漸懂得了父母的艱辛，一步一個腳印，一點一滴汗水，父母用他們的包容給了我一個歡樂的天地。為了讓父母安心，為了讓我獨立，我必須經歷成長的洗禮！
某日的一天，風輕雲淡。我起身來到父母的床前，悄悄地，慢慢地。我望著被歲月侵蝕的父母；我望著父母那爬滿皺紋的頭額；我望著父母父母漾起笑意的'嘴角，心裡酸酸的，父母給予了我的一切，那揚起的嘴角，卻又那樣欣慰，不含一絲抱怨。我的淚水盈滿眼眶，卻不肯掉下一滴，因為爸爸媽媽說過，他們不喜歡哭泣的小寶貝。
我來到廚房裡，眼前閃過了媽媽疲憊的身影。媽媽多謝你！我輕手輕腳的，生怕吵醒了在房間裡熟睡的父母。雖然我不咋會，但看媽媽做多了，“照葫蘆畫瓢”總行了。打開冰櫃，我看見了營養豐富的蔬菜水果，我挑出兩個雞蛋，一個蘿蔔，還有好些毛豆。首先，我先來把雞蛋、蘿蔔和毛豆做處理，完了之後，我把蘿蔔毛豆一起倒在鍋里翻炒，不久，一盤新鮮的蘿蔔炒毛豆出鍋啦！我要開始煎蛋了，一下鍋，噼里啪啦的，怪嚇人的。我把火關小了點，原以為“太平”了，但隨著我“啊！”的一聲尖叫後，手受傷了。我堅持著，最終煎完了蛋。之後爸爸媽媽起床了，看著豐盛的早餐，兩顆“銀豆豆”從臉頰兩側滑了下來，我沒敢讓他們瞧見我的傷口，因為我不要再讓爸爸媽媽為我擔上一顆心。
我在房裡做著作業，忽然，一道難題困住了我。我大聲呼喊著爸爸，卻有一個聲音在我的腦海中纏繞，“怎樣，不是要獨立嗎這怎樣行呢”我愣住了，還沒等我回過神來，爸爸已經進來了。“有什麼事嗎”爸爸問我。我吞吞吐吐說不出話來。有了，我搭上爸爸的肩膀，叫爸爸坐在椅子上，我衝出房門，端上一杯香茗。“多謝你，爸爸”我說。爸爸一下子笑了，接過茶杯，把我摟在了懷裡。
此刻的我，學會了感恩，學會了獨立。早已不再是個小公主，我堅信，此刻的我會以最美的姿態，迎接生活，會在今後的成長旅程中，邁出堅定的步伐，留下一串串自信的腳印！
有關感恩的國旗下講話稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：學會感恩。
感恩節，其實無處不在。我站在這裡的原因是什麼？就是感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這裡。
感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。
感恩的生活。人生就像一棵大樹，春天發芽，秋天倒下，翻來覆去。一個人的生命不可能永遠是綠色的。世界上沒有十全十美的事。當我們的生活中有綠色的時候，我們應該好好珍惜它。當我們在生活中遇到障礙時，我們應該堅持不懈，努力突破障礙。事情往往有好的一面，但也有不好的一面。我們不應該看到好的一面，而應該忘記壞的一面。生活給了我們很多啟示，讓我們一起學會感恩生活。
我們感激大自然，大自然養育我們，養育我們。我們應該保護它，像朋友一樣愛它。春天，鳥語花香讓人心曠神怡，秋天，鳥語花香碩果纍纍，讓人感受到豐收的喜悅。藍天那么空曠，給你無限遐想，草原那么廣闊，給你思考的空間。讓我們一起感恩自然吧！
感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對於一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精緻優雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不苟的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術。
同學們，懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。敞開心扉，讓白雪照亮你的心。學會感恩，它會讓世界變得更美好。
願你有一顆感恩的心，學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！
有關感恩的國旗下講話稿 篇8
親愛的老師和同學們：
大家好！
“感恩”是一種生活態度，是內心的獨白，是發自內心的陳述，是發自內心的感謝。每個人都應該學會“感謝”老師，這是一個多么神聖的詞。這個名字給了我們太多.
每個人的成長和成功都離不開老師的培養；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋樑；通過科教興國，教師是帆。
從開學第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自於老師們的培養和努力。
春風提倡桃李，並努力教育新人。對於老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們心中，老師是一個美麗、單純、善良的愛的使者，她無私地把自己的愛給我們每一個人；老師就像一位慈愛的母親，用溫暖的雙臂擁抱著我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條用青春成長的路。
人們說，春天的蠶會織到死，你偉大的老師，你的愛像陽光一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜；你的愛細緻溫暖；你的愛高尚而偉大！此時此刻，我們的內心澎湃，思緒萬千，千言萬語無法表達我們深深的感激，千言萬語無法表達我們心中對你的愛！
祝我們的學生，一句親切的問候，一封表達感激之情的親筆信，一張賀卡，黑板上的祝福，講台上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節的郵件……帶給你節日的.快樂和欣慰的感覺。
古人云：“一日為師，一生為父。”值此到來之際，我代表全世界的學生，在這個特殊的日子裡，向我們尊敬的老師深深鞠躬，並真誠地對我們的老師說：“老師，您辛苦了！”
讓我們發揚尊師重教的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認真聽每一位老師的每一節課，完成每一位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，愛老師、關心老師、尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會營造尊師重道的氛圍做己的貢獻！
祝各位老師身體健康，青春永駐！
有關感恩的國旗下講話稿 篇9
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這裡，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！
正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象徵，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這裡大聲地對您們說：“感謝老師為我們付出的愛”！
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的'最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！
有關感恩的國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下我演講的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以禮儀之邦聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有受人滴水之恩，當以湧泉相報和吃水不忘打井人的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。
感恩是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。
感恩也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
感恩還是一種生活態度，一種美德。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人。所以，我們要學會感恩，學會感恩就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，那么你就從國小會了愛別人、幫助別人。
同學們，感恩體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸
讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。
有關感恩的國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我很高興能站在這裡做國旗下，我的題目是"感恩母親"。每年五月第二個星期日就是母親節。母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
有一個人，她永遠站在你內心最深處，願意用自己的一生去愛你；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫母親；這種愛叫母愛。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
"母親節"那天，一條簡訊，一句問候，抑或送上一支康乃馨都會讓年邁的老母親倍感溫馨和動容。俗話說"百善孝為先"，孝敬父母，自古便是中華民族的傳統美德，是每個子女應盡的義務，更是傳統孝道哲學領域中的奇葩。在孔子的儒學裡更是將孝道的倫理觀闡釋得淋漓盡致，深入骨髓。孔門弟子中不僅以孝著稱，而且在孝道理論範疇從縱深兩個層面都繼承和發展了孔子的孝道。古時廣為傳誦的`《二十四孝》里的動人故事，更是將孝道推廣到了一個通俗易懂的新角度。每一個新生命的誕生，都牽動著每一個家庭的神經。伴隨著孩子的一天天長大，子女在父母心中都將是一座慰籍所，父母親一生的希望都寄托在子女身上。
在"母親節"這一天，無論是說一聲"媽媽你幸苦了。"，還是"媽媽我愛你。"都會讓作為母親的她深深為之動容。母親這個角色，都將永駐子女們的心間。
讓我們用心去感恩，用心去對待。
老師們，同學們，在這溫馨的節日裡，讓我們給母親一個暖暖的擁抱，一句真誠的祝福，一臉感恩的微笑吧！讓我們用最溫柔的話語告訴她："媽媽，您辛苦了，謝謝您！"
有關感恩的國旗下講話稿 篇12
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝，在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧!”隨著這個訊息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽最終升了起來，刺破了那朵濃濃的陰雲。對我來說，今日真是晴朗的一天。
為什麼不想當班長?我無數次問過自己。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信;有時心境不好，還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那，多威風!殊不知，當班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學們堅持安靜，並負責教室的衛生，有時還會成為教師的“出氣筒”……
我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。
此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得簡便起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰雲籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜!”隨著我來到講台前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得乾乾淨淨……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心境逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長時，我的'心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……
最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班幹部的行列中服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為同學，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個磨鍊自己的機會。下個星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應當做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!
有關感恩的國旗下講話稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好！
心懷感恩無疑能夠讓我們在成長的道路上走得更遠，相信大家通過在校期間的學習能夠明白感恩二字對自身成長的重要性，正因為如此我們才要重視身邊的親情或者友情，看似平常的生活卻蘊含著親朋好友們對我們的關心，但我們也要好好珍惜才不會辜負身邊的人對自己的這份關心，因此讓我們的心懷感恩並帶著這份愛不斷前行吧。
感恩親情是為人子女在人生道路上應盡的義務，相信大家對親情二字的理解無疑是十分深刻的，無論是父母的養育之恩還是成長道路上的支持都是我們應該重視的，父母無私的愛始終陪伴著我們並在這種照顧下茁壯成長，每當想到這裡都會因為父母對自己的照顧而深受感動，大家想想從我們出生到現在的年紀已經過去了多少年，這么長的時間裡父母能夠一如既往地照顧著我們自然是傾注了不少的心血，面對父母的無私與這份濃濃的親情難道不應該心懷感恩嗎？帶著父母的愛並朝著人生的道路前進無疑能讓我們的心扉更加溫暖。
感謝師恩是身為學生在知識海洋上應盡的職責，除了父母以外相信大家接觸最多的人便是我們的老師了，得益於老師的教導讓我們能夠明辨是非並學到不少重要的知識，可以說能夠成長到現在的地步也多虧了老師的教導，但大家應該明白知識的傳承往往都是十分重要的，雖然老師恨不得將所有的知識都傳授給我們，但是由於自身資質以及學習態度方面的問題導致我們難以達到老師預期目標，在教與學的過程中獲得成長也讓我們體會到了老師對學生的關心。
感謝友情是作為朋友在友誼之舟上應盡的責任，同齡人之間往往會有著更多的共同話題從而我們的人生變得豐富多彩，可以說每當與朋友相處的時候我們都能夠放下內心的那份顧慮，直到此時才能夠體現出作為年輕人的活力與朝氣，這些都是朋友之間的相互幫助才能夠獲得的成果，因此要重視和朋友之間的友誼並讓這份情感陪伴著我們走下去，每次和朋友之間的交流都能夠讓我們從不同的角度來看待這個世界。
除了這些以外還有著許許多多值得我們心懷感恩並努力學習的事物，因此要好好珍惜目前的青春年華並不要為自己的人生留下遺憾，唯有保持著這顆感恩之心才能夠讓我們在漫長的人生道路上有著對愛的牽掛，也希望今後的學習生活中每個人都能夠做到心懷感恩並讓老師、父母和朋友對此感到欣慰。
謝謝大家！
有關感恩的國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我的題目是：《感恩之心》。 在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。 感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的.旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。 擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時復，積極追求進步，以優異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
有關感恩的國旗下講話稿 篇15
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的題目是——《感恩教師》。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們剛剛和一年一度的教師節擦肩而過，在此，我們衷心祝福全體教師，身體健康，工作順利！
教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的.人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，您好！”。
有關感恩的國旗下講話稿 篇16
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣於師長對你的照顧，習慣於朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。
有句老話叫做“滴水之恩，當湧泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這么多年來，有意無意間有多少恩情環繞著你我，伴隨著我們的成長，那凝結而成的恩情數得清，稱得出，道得盡？
縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當那一絲線溫情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時湧入你我的心中，頓時，便有了一種衝動，那就是心懷感恩，學會感恩。
貧因大學生在熱心人士的幫助下，完成了學業，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找並回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業的青年志願者在祖國的懷抱中長大，他們便懷著感恩之心湧向西部，投身於艱難困境中，積極回響的號召，為建設偉大而奮鬥；數學驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷著對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭儘自己的最後一絲智慧，直至化作塵土溶於其中。
漫天飛舞的樹葉，尚知化作塵泥來護根，回報大樹的恩情，涓涓而流的細水尚知淌回江河，投向大海的.溫馨，而你我，作為充滿智慧而主宰眾生的人，試問，你是否該重新拾起點滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動？是否該撕開一直以來蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來禁錮你使你未曾心懷感動的鐵鉻？
心懷感動，細品繁忙之餘生活所傾注給我們的無私師恩，溫暖母愛，寬厚父愛，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長的艱澀化為歡樂，將過往的點滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
有關感恩的國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XX班的。今天我國旗下講話的題目是《感恩的心》。伴著一陣陣哭聲，我們來到了這個世上。從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給我們的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心。
我們要感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，讓我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂與幸福的機會。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開第一步的時候是父母在身邊悉心地教導我們。同學們，感恩父母吧!哪怕為他們做一次難以下咽的飯菜，為他們洗洗腳、捶捶背，也是我們的一片孝心。
我們更要感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，讓我們成為自信的人，是老師讓我們明白：要從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。老師批閱作業的身影、課上沙啞的聲音，都讓我們難以忘懷。同學們，為老師送上一杯水，為老師獻上一束花，表達我們對老師的感恩吧!
我們還要感恩朋友，是他們在我們失意的時候送來問候，在我們高興的時候默默的祝福。最後，讓我們學會感恩生活吧，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人落淚，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，