消防知識國旗下講話稿範文 篇1
老師們、同學們：
火災是自然災害中出現頻率最高的災害之一。同時，引發火災的原因更是種類繁多，往往一個看起來很渺小的原因卻會導致一場有相當毀滅性的大的火災事故。針對幼稚園內的老師大多為女性，自身害羞、膽小，遇到應急情況容易慌張；學生歲數小，缺乏生活經驗，自控能力差。如何做好幼稚園的消防工作，關鍵就是一個“防”字，增強幼兒的消防意識，只有做好準備工作我們才能減少不必要的損失，消除不必要的災害。
“你拍一，我拍一，消防安全要牢記。”大一班的小朋友在國旗下為大家帶來了“消防安全拍手歌”，通過朗朗上口的兒歌和拍手互動遊戲為弟弟妹妹們詮釋消防安全基本知識。表演結束後，李副園長就消防存在的安全隱患和如何安全逃生與幼兒們做詳細說明，在提高幼兒自我保護意識的同時也強化了教職工的安全防範意識，讓幼稚園的安全教育工作進一步得到深化。
今後我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
消防知識國旗下講話稿範文 篇2
老師們、同學們：
你可知道9月20日晚23時許，深圳龍崗區一俱樂部發生一起特大火災事故，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。你可知道08年我國已經發生的各重特大火災就有23起，每一起都有不同程度的人員傷亡和財產的損失。
在人類發展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點燃了現代社會的輝煌。正如傳說中所說的那樣，火是具備雙重性格的"神"——有時是人類的朋友，有時是人類的敵人。火一旦失去控制，將給人類帶來巨大的危害。
一場火災降臨，有時遇難者眾多，但得以逃生者仍為多數。能否成功逃生，固然與火勢大小、起火時間、起火地點、樓內的消防設施以及有無報警等因素有關，但其主要的因素，取決於人們所掌握的自救知識和相應的自救能力。如果真的遇到火災，我們一定要學會保護自己，學會自救。那么該怎么做呢？
我們首先要鎮靜，不能驚慌，方便的話先打119電話，告知詳細情況；然後，想辦法逃離火災現場。逃離時，如果人多，要有秩序，不能亂擁擠：
逃離前，必須先把著火房間的門關緊，以減少損失。
如果遇到濃煙，要用濕毛巾濕衣服、濕布類等掩住口鼻，保護呼吸道。
遇到火封門的話，要用濕的毛毯、毛巾被等大的東西，裹住身體，同時護住面部。
如果是在家裡，可以先到陽台上呼救。
如果在商場或別的場合，先到消防通道。
如果鄰居家失火，千萬不要開門，應進入陽台，呼喊救援。如果沒法逃離，就靠近陽台或視窗，用鮮艷的東西引起外邊人的注意，爭取時間，得到救援。
同學們，不僅如此我們更應該做到的是生活當中處處小心，別忘了一個菸頭燒掉了我們一個大興安嶺的慘痛事實；也許你的一次忘關煤氣，或許你的一次忘拔插頭都有可能導致不可估量的後果，甚至會讓很多人付出生命的代價。
同學們，生命是美好的，生命也是珍貴的，讓我們每個人都遠離火災等災害。所以我們就應該要有必要的消防意識、安全意識，要做到不玩火、不玩電，防患於未然。同學們：善待生命、珍惜生命，消防安全，由你開始。
消防知識國旗下講話稿範文 篇3
火災是最常見的自然災害之一。同時，火災的原因很多，往往一個看似微小的原因就會導致毀滅性的火災事故。幼稚園的老師多為女性，性格靦腆膽小，遇到緊急情況容易驚慌失措；學生年齡小，缺乏生活經驗，自制力差。如何做好幼稚園消防工作，關鍵是用“預防”二字來增強孩子的消防意識。只有做好準備，才能減少不必要的損失，消除不必要的災難。
“你拍一個，我拍一個，消防安全要牢記在心。”第一節課的孩子們帶來了國旗下的“消防安全拍手歌”，通過朗朗上口的兒歌和拍手互動遊戲向弟弟妹妹們講解消防安全的基本知識。演出結束後，幼稚園副園長李詳細講解了消防隱患及安全逃生方法，不僅提高了幼兒的自我保護意識，也增強了教職工的安全意識，進一步深化了幼稚園的安全教育。
今後，我們將繼續開展多種形式的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子健康蓬勃的成長。
消防知識國旗下講話稿範文 篇4
老師們、同學們：
今天是11月9日——世界消防日。17年前的今天，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。
11月9日的月日數與火警電話號碼119相同。而在這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
我們回望祖國100年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。 1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。
1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。
這些數據，深深觸動了我們的心靈。時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年後的今天，仍扣擊著我們的心扉。20__年央視大樓起火，直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。
縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為中學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。
2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災的重要工具，必須處於“常備不懈”的狀態。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、養成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、空調、飲水機、投影儀等處於工作狀態。
4、積極創建文明宿舍，住校生不得在校園內擅自使用電器設備。
5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，創建和諧校園”是我們共同的目標。
老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆！
消防知識國旗下講話稿範文 篇5
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全，從我做起。世界上最寶貴的是什麼東西?毫無疑問，是人的生命。生命對於我們只有一次，我們要倍加珍惜。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣國小起火釀成火災，傷亡2人; 20__年1月26日凌晨1時30分，東莞市大嶺山鎮一家庭小作坊發生火災，造成13人死亡，5人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?
作為中小學生，我們應從平常的生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們要養成隨手關電源的好習慣。
3、在教室里，不準擅自使用電器設備。
作為中小學生，如果發生火災應該怎么辦呢?
1、及時報警。火災報警電話是119，報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清。
2、要牢記先救人，後救物的原則，有老人和小孩應先撤離，不要急於搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
3、發生火災要冷靜，如果爭先恐後，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。
4、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
6、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結起來，系牢後，抓住繩索往下滑到安全地帶。
7、在無路逃生的情況下，要儘量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己，發現合適機會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。
同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿範文 篇6
老師們、同學們：
火災是最常見的自然災害之一。同時，火災的原因很多，往往一個看似微小的原因就會導致毀滅性的火災事故。幼稚園的老師多為女性，性格靦腆膽小，遇到緊急情況容易驚慌失措；學生年齡小，缺乏生活經驗，自制力差。如何做好幼稚園消防工作，關鍵是用“預防”二字來增強孩子的消防意識。只有做好準備，才能減少不必要的損失，消除不必要的災難。
“你拍一個，我拍一個，消防安全要牢記在心。”第一節課的孩子們帶來了國旗下的“消防安全拍手歌”，通過朗朗上口的兒歌和拍手互動遊戲向弟弟妹妹們講解消防安全的基本知識。演出結束後，幼稚園副園長李詳細講解了消防隱患及安全逃生方法，不僅提高了幼兒的自我保護意識，也增強了教職工的安全意識，進一步深化了幼稚園的安全教育。
今後，我們將繼續開展多種形式的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子健康蓬勃的成長。
消防知識國旗下講話稿範文 篇7
各位老師同學：
早上好！我來自初一10班。
這次我在國旗下演講的主題是“關注消防，共享安全”。大家都知道11月9日是我國一年一度的“119火災日”，因為11月9日的簡寫和火警電話號碼“119”很像。通過將11月9日指定為消防日，可以加深人們對“119”火警電話號碼的記憶。萬一發生火災，及時報警求助最為重要。
親愛的同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。但是一旦火勢失去控制，就會引發災難，而這種災難往往是由於一些細節上的疏忽：出門忘了關電器，睡覺忘了關煤氣開關，隨意扔菸頭，為了方便隨意拉電線，都有可能引發火災。
在正常生活中，學生不應該在其他地方看火。有同學好奇出門，喜歡看消防車，不僅對消防員救援有害，對學生安全也有害。更重要的是，不要隨意打火警。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果我們發現有人謊報火警，我們應該立即停止。這些事情看似與防火、防火逃生無關，但維護和諧有序的社會環境，就是維護我們的安全。
我們的未來如此美好，我們的未來如此光明。但要實現這種美好的生活，必須以生活為前提。對我們每個人來說，生命只有一次。預防勝於救災。讓我們關注消防，珍愛生命，共享和平！
謝謝大家！
消防知識國旗下講話稿範文 篇8
老師們、同學們：
今天的國旗下講話，我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。
一、防火：
1、小朋友們不要玩火。
2、在家裡不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、不要用明火（打火機、火柴等）照明尋找物品。
4、出門或睡覺前要檢查家裡的電器是否已經切斷電源，煤氣閥門有沒有關好。
5、同學們不要去燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
二、 滅火：
1、滅火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。
3、油鍋著火，不能潑水滅火，應直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，並關閉爐灶閥門。
4、家裡著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材（如飲用桶裝水），採取有效措施控制和撲滅火源。
三、自救：
1、如果遇到火災應立刻逃到安全的地方，然後撥打119報警。
2、煙霧瀰漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，採取蹲下身子匍匐前進的方式，爬行時要將手心、手臂及胳膊肘沿牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。
3、當你的衣服著火時，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢會更大。
4、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外傳送求救信號，等待救援，並關閉室門。
5、發生火災時，不要使用電梯逃生，不要返回屋內取貴重物品。如果是夜間發生火災，應該先叫醒熟睡的人，可以儘量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。
同學們，我們要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然，最後，希望同學們都能健康、平安、快樂的成長！
消防知識國旗下講話稿範文 篇9
火災是自然災害中出現頻率最高的災害之一。同時，引發火災的原因更是種類繁多，往往一個看起來很渺小的原因卻會導致一場有相當毀滅性的大的火災事故。針對幼稚園內的老師大多為女性，自身害羞、膽小，遇到應急情況容易慌張；學生歲數小，缺乏生活經驗，自控能力差。如何做好幼稚園的消防工作，關鍵就是一個“防”字，增強幼兒的消防意識，只有做好準備工作我們才能減少不必要的損失，消除不必要的災害。
“你拍一，我拍一，消防安全要牢記......”大一班的小朋友在國旗下為大家帶來了“消防安全拍手歌”，通過朗朗上口的兒歌和拍手互動遊戲為弟弟妹妹們詮釋消防安全基本知識。表演結束後，李副園長就消防存在的安全隱患和如何安全逃生與幼兒們做詳細說明，在提高幼兒自我保護意識的同時也強化了教職工的安全防範意識，讓幼稚園的安全教育工作進一步得到深化。
今後我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
消防知識國旗下講話稿範文 篇10
各位老師、同學們：
大家好!
今天我利用國旗下的講話，和大家一起解讀我校的“校訓和三風”。
校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，是一所學校教風、學風、校風的集中表現。她是學校的靈魂。校訓，作為一個標尺，在不斷的激勵和勸勉在校的全體師生，即使是離開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。我們新坍初級中學的校訓是“立己達人”。
“立己達人”取材於《論語》，出自大教育家孔子之口，她採用了古漢語常用的互文的修辭手法，即“立己立人，達己達人”，意思是自己成功也使別人成功，自己做到通達事理也努力使別人通達事理。我校以此作為校訓，目的在於弘揚一種推己及人的仁愛思想，希望全體師生都能用自己的良好形象作用於他人，老師們在此成就事業，同學們在此獲取真知。 我們倡導的學校風氣是“厚德、博學、尚禮”，《易經》里講“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”，自古以來，人們就重視道德建設;“博學”乃人人都需要追求的知識目標;至於“尚禮”，早在戰國時期的荀子有言“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”，作為高級生命體的人缺乏“禮”就不能生存發展，做任何事都不會圓滿成功，對於一個國家來講，沒有必要的禮儀規範，就不會安寧。基於上述理念，我們確定我校校風為“厚德、博學、尚禮”.
教風是對我們的老師提出的要求。我們學校的教風是“修身、敬業、崇真”，諸葛亮說過“靜以修身，儉以養德”，具體來講“修身”就是一個人要飽讀詩書、道德高尚、有一技之長。“修身”是立人育人之本;教風的第二個層面是“敬業”，所謂“敬業”指在自我完善的基礎上，工作兢兢業業，踏踏實實那就是“敬業”，而“崇真”語出現代著名教育家陶行知之口，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，他的話概括了教育的終極目的。
下面我講講“學風”， “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我們把“樂學”——也就是快樂學習定位在我校學風的第一位，我們的初衷是希望同學們把學習看成是一種需求，一種享受，而不是一種負擔;知識是為了運用，要把所學知識認真的付諸實踐，這就是“篤行”;至於“日新”，《禮記》說得好，人要“苟日新，日日新，又日新”，同學們如果堅持做到“樂學”“篤行”，那么每天就會有進步、有發展、有希望。
以上是對我校“校訓三風”的簡要解讀，真心希望“校訓”能化作我們的理想信念，“三風”在我校蔚然成風。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿範文 篇11
善良的魅力，不在於外表，在於心靈。心靈若是善良，便是有魅力。善良的魅力，不在於言語，在於行動。行動若是善良，便是有魅力。再美的外表，沒有善良，亦是醜陋;再動聽的言語，沒有善良，亦是虛偽。
我眼中有魅力者，無不是善良之輩。
又是一個令人煩躁的雨天，我打著傘，快步走向車站，嘴裡抱怨著天氣的多變，忽見一個衣衫襤褸的乞丐，躲在站台避雨，心想他也不容易，隨手丟下幾枚硬幣。硬幣未如我所想像般地落入碗中，我毫不在意。
同時等車的還有一位老婦人，其貌不揚，手中拿著一把土氣的舊雨傘，紅黑色條紋，透著八十年代的滄桑。她深深地看了我一眼，我裝沒看到，去報刊亭買了份雜誌。回來時硬幣又在碗內了，乞討者對著老人說著多謝。
我似乎意識到了什麼，心有慚愧，不敢多言，卻暗暗埋怨老婦人多管閒事。
最終，車來了，所有人一窩蜂地涌了上去，排在前面的人群中卻擠出一道臃腫的人影。“她又要乾什麼?”看到是那個老婦人，我有些憤憤的惱意。
只見她衝出人群，將手中那極富鄉土氣息的傘遞給乞討者：“反正這把傘我也沒有多大用處了，拿著吧，我還有一把呢。雨大了，早點回去。”
乞討者渾濁的眼珠中露出一絲澄澈，他接過傘，點頭不住地感激。
“她真有那么好心?”我狐疑著。
我和她是一輛車，也是同一站下的，下車的時候，我聽見她在打電話：“兒子，快來接我，你媽忘記帶雨傘了。”
我突然不明白說什麼才好，回首一路上我對她所抱有的偏見，發現可是是一自私自利的人對完美之事的嫉妒而已。
我無臉繼續呆在這個車站，快步走了。
臨走時回頭望了一眼，那個老婦人略顯佝僂的背影異樣醒目，仿若有一層光籠罩在她身上。
這就是所謂的魅力吧，善良的魅力。
一霎那，那善良的魅力亮得我睜不開眼。
消防知識國旗下講話稿範文 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。 法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法„„
人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”„„
同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
消防知識國旗下講話稿範文 篇13
看過電影《非誠勿擾2》的人對影片中這一段情節不會陌生。片中主人公秦奮的朋友李香山在事業如日中天時患上了黑色素瘤，生命將走到盡頭。秦奮對朋友說“生活就是修行”。那什麼是“修行”?修行是指具有自我意識的客觀存在為了實現自主進化這一目的而主動對自身施加的一系列約束的總稱。如此理解，我們的確應該把生活視為修行。
人生有許多經歷，每一段經歷都是一段默默地修行。一段經歷後，你會發現自己的生活方式，自己的性格，自己的思想價值觀都發生了微妙的變化。這就是修行的成果。
在高中階段同學們應該修哪些、怎么修?
一、頑強的意志。頑強的意志是成功者的必備品質。高中階段同學們在生活中和學習上會遇到的種.種困難。面對這些困難，解決這些困難需要頑強的意志，同時在你解決這些困難的過程中你的意志也得到了鍛鍊。
二、良好的心態。好心態決定好狀態，好狀態決定高效率。高考不止是知識和能力的比拼更是心態的比拼。擁有遇事不懼，臨危不驚的好心態可以讓你的學習和備考更高效;讓你的考場發揮更出色。
三、積極的激情。人在激情的支配下,常能調動身心的巨大潛力。積極的激情能激勵人們克服艱險，攻克難關。
要達到這些同學們應該怎么做?簡單的說就是在學習上聽從老師的建議和指導;在生活中主動服從學校的管理和要求。每天以最快的速度和最高的標準完成從起床到晚休的每一件該做好事。做到這些，畢業時你們收穫的不只是高考的成功，還有自身素養的大幅提升。
消防知識國旗下講話稿範文 篇14
尊敬各位老師，親愛的同學們，大家好!
今天我講話的主題是：愛護公物，珍惜資源，營造美好校園。
同學們，走進一個乾淨整潔的校園，你一定會心情舒暢。走進寬敞舒適的教室，你一定會感到溫馨快樂。學校為了營造一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供良好的環境，每年都要花費大量的資金進行校園環境的整治及教學條件的改善，其目的就是為了讓我們擁有一個美好和諧的校園。和諧校園應該處處彰顯“真、善、美”，需要全體師生共同打造。而打造美好校園其中的一個重要方面,就是要愛護公物、珍惜資源。
說起這個話題，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥，保護環境，人人有責”，這樣的口號連小朋友也能說上幾句。但在現實生活中，我們細心觀察就會發現，在校園裡時常發現不文明現象。剛被打掃乾淨的地面被扔上食品袋、廢紙;平整的桌面不知何時留下了一些“藝術家”的作品;教室沒人的時候、課間操以後，個別班級還有不關燈現象。教室、樓道燈的開關上午修完，下午還壞。學校的廁所經常有水龍頭沒關或沒擰緊，不知浪費了有多少水?還有個別同學故意把雜物扔進廁所坑內，為了疏通管道，耗費了我們很大的精力。一旦廁所堵了，受影響的不是你一個人，有時是一層樓師生的生活，甚至是一棟樓師生的生活都不方便。我們應該於己方便，與人更方便，尊重每個人的勞動。如果你只圖一時之快，故意損壞了公物，損壞的不僅是國家的財產，也貶低了你的聲譽，更破壞了學校的形象。
人無德不立，國無德不興，公民道德的好壞，體現一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響到班集體素質的狀況，一名學生是否愛護公物，從小處講，可以反映出一個人道德素質的高低，從大處講，則關係到我們國家將來可以達到的文明程度。愛護公物，珍惜資源，是一個人良好素質的寫照，同時更彰顯了一個學校的風尚。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，其實我們做起來很簡單，只要懂得該做什麼，不該做什麼，明辨是非美醜，感悟並形成良好的公德意識，只要有一顆公德之心，愛護公物，從自己做起;保護環境，從小處做起，節約水電,從身邊做起，把美的外在形象與良好的品行結合起來，那你就是一個講文明、有修養的人。
老師們、同學們，讓我們記住今天，牢記這一刻，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，營造楊中美好的明天!
消防知識國旗下講話稿範文 篇15
同學們，老師們：
早上好！
我們常常聽人說：“堅持就是勝利。”那么，什麼是堅持呢？首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成了。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
故事告訴我們，堅持就是執著，決不鬆懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在於他們誰堅持到底了。堅持是打開成功大門的金鑰匙，堅持到底就是勝利。
眼看學期即將結束，今天是本學期最後一次國旗下講話，我跟同學們講“堅持”的話題，大家肯定已經猜出了我的意圖：希望同學們能夠像柏拉圖那樣堅持，把最簡單的事做到極致，這其實是意志力的考驗。那么，我們要堅持什麼呢？
一要堅持認真複習。誰能把認真複習堅持到底，誰便能夠取得更好的成績。只要你堅持一天，甚至一秒，勝利的希望便會增多一分。複習階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺都懂了，其實卻是一知半解，到最後考試時才後悔當初沒有好好記住。上星期五我們進行了英語學科的模擬考試，我們同學可能已經深有體會了，一份耕耘一份收穫，希望能抓住僅有的幾天時間，再次認真地對學過的知識進行系統的梳理，對其中的缺失進行彌補，爭取在期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。
二要堅持良好的習慣。保持我們葉聖陶實驗國小學生應有的風範：對人有禮有節，活動有序安全；保持校園的整潔優美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。本周德育處、總務處、衛生室還將組織2次隨機檢查，對教室、包乾區、學生行為等作出客觀評估，成績記入八項總評。對於我們學生個人來說，本周各班將結合每個學生一學期的表現，民主評選出“三好學生”、“文明學生”。
總而言之，好的表現要堅持到底，堅持就是勝利。實際上在我們生活中，大家最初都是懷著同樣的願望、同樣的信念來學習的，那為什麼每個人的學業成績、實踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫，問問自己是否努力了，是否盡心了，是否堅持了，只要你努力了，盡心了，堅持了，那么，勝利終將屬於你！ 祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者！
消防知識國旗下講話稿範文 篇16
不明白從什麼時候起，父親的背影划過了我記憶里一道辛酸的風景線。
驕陽似火，炙烤著大地。無情的太陽摧毀了我暑假一游的美夢。水珠確實也怕了這個熾熱的火球，不知鑽到哪個石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個個無精打采，耷拉著腦袋，整個夏日一片死一般的寂靜，一切毫無活力，由此讓人更加壓抑、窒息。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他背著竹簍，往返於兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會走動的大山，步伐是那樣的堅定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵歡樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。
他——便是我的父親。
為了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由於家道中落，他才迫不得已來背礦……
只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到背簍旁，藉助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進了竹簍里，然後，再回去，再裝滿，再倒……直到竹簍裝不下時，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，他向前傾時，沒有把量好重量，連人帶背簍栽整個倒在地……但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費勁的向前走去，他的腿微微發著顫，但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活，他依然在微笑，我明白他的微笑是在告訴他自我，他背起了期望，背起了他的職責。
淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰……
消防知識國旗下講話稿範文 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
昨日，我們學習了《和時間賽跑》這一課。裡面的主人公經過爸爸的開導後和時間賽跑，因為他和時間賽跑，最終，才取得了成功。學習了這一課後，我明白了時間的重要性。明白了時間和生命一樣重要，沒有了時間就沒有了生命。
以前，我總不在乎時間，不在乎那一分一秒。業時總是拖拖拉拉的，不明白擠時間，下課以後，不明白多寫一會兒字，多讀一會兒書。放學回家，寫完作業就是玩了。今日，我決定要珍惜時間，做作業時不在拖拖拉拉的了，下課、放學回家不再玩了，不再不明白擠時間了。從今日起我也要學會和時間賽跑，做一個成功的人。
花有重開日，人無再少年。時間就是生命，時間就是金錢。時間需要我們去擠，才能變得更多。我期能夠珍惜時間。
消防知識國旗下講話稿範文 篇18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是：禁菸，是我們每個人的責任。 早在1839年就有民族英雄林則徐虎門銷煙。這一壯舉，不公沉重打擊了西方殖民者借鴉片貿易牟取不義之財的罪惡行徑，更在世界禁毒史上寫下了壯烈的一筆。究其緣由，是鴉片迫害人民之深，危害國家之重啊!
而今天，一支裊裊的香菸，卻成為世界最嚴重的公眾衛生問題之一，成為人類健康所面臨的最大危險因素。世界衛生組織近期發表的一項聲明指出：“菸草已成為全球第二大殺手。吸菸產生的破壞比非典和海嘯還要嚴重。如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸菸而早亡。”1000萬人吶!世界衛生組織將每年的5月31日定為世界無菸日，為的就是警醒世人吸菸有害健康，呼籲人們放棄菸草啊!
禁菸，是國家的責任。一二年底，《中國菸草控制規劃(20xx-20xx)》首次提出將研究制定全國性公共場所禁菸法律規定，並在三年內全面推行公共場所禁菸，《控煙規劃》明確，未來三年，我國將壓縮和減少菸草種植面積和菸草品牌，強化政府監管和社會監督。禁菸，國家在行動。
禁菸，是個人的責任。創建無煙校園，是全校師生共同奮鬥的目標。從領導做起，結合實際，明確禁菸工作方案和管理制度，推進各項禁菸措施。從老師做起，開展禁菸教育，做好宣傳活動並以身作則，一些辦公室里仍飄著灰白色的煙霧，但更多的辦公室已貼上了“無煙辦公室”的字條，這不僅為老師提供了良好的備課環境，也為學生提供了舒適的求知環境。創造無煙校園，更重要的是從我們學生做起!每每看到，晚自習後，那黑暗中出現的點點紅光，每每嗅到，空氣中夾雜著的刺鼻的煙味，我真的難以理解!作為有知識的青年，我們對吸菸的危害再清楚不過，可為什麼就是要去做呢?這是對自己健康的不負責，更是對我們的一中不負責啊!
創造無菸環境，建設無煙校園，是你我，是師生共同的責任。從你做起，從身邊做起，從校園做起!拒絕香菸，健康成長;遠離香菸，走向健康。綠色校園，需你我共創!
消防知識國旗下講話稿範文 篇19
尊敬的各位教職員，親愛的年輕朋友們：
你們好!我對貴校今天給我的榮譽深表感激。來到這座以秀麗湖光和文化寶藏著稱的傳奇般的城市，我十分高興。現在我才知道為何人們說：“上有天堂，下有蘇杭。”在這裡學習，一定靈感無限。
像貴校這樣的學府對於聯合國極為重要。你們在培育年輕人的全球視野方面發揮關鍵作用。你們探討新思維，藉以推進和激勵人類進步，同時推進和激勵聯合國的工作。你們推動變革，塑造未來。
我知道，貴校通過齊全的學科門類以及同世界各地其他大學的許多夥伴關係，為貴校學生做好周全的準備，迎接眼前的挑戰。
親愛的年輕朋友們，你們是的下一代，今天有機會直接對你們，我感到特別高興。
據說有一句古老的諺語，世界各地的人都喜歡引用：“願君生逢激盪時”。
但是，難道只有生於亂世才算生逢激盪?難道就沒有好事可以激盪人間?我認為那是可能的。我希望，尤其希望你們這一代，會發現生逢激盪是造化福分。你們離開校園時無論選擇哪一條道路，你們都會進入一個全球化的世界。一國發生的情況也影響其他國家。流行病、環境退化、恐怖主義對我們大家都構成挑戰。科學突破、信息技術、經濟一體化可能使我們大家都受益。
你們這一代面臨的最大挑戰是確保全球化成為做好事的力量，不僅造福於特權少數，而且也造福於全人類。
的作為，的成就，將幫助將決定全世界如何應對這一挑戰。已經起步，已經顯示出力量。貴國的經濟成長速度使幾乎所有其他國家都感到羨慕。
目前，全球經濟不景氣，貴國則繼續增長，像這樣的國家寥寥無幾。你們在減少貧窮方面已經取得進展，這一進展的幅度在人類歷史上是空前的。
通過貿易和投資，正在建造通向全球的橋樑。加入世界貿易組織之後，貴國更加全面參與國際社會的生活，開拓了經濟合作的新機會。
商業界欣欣向榮。我高興地看到，許多公司按照我們的全球契約倡議，已經同聯合國建立了夥伴關係。全球契約倡議了一個論壇，推動切實落實關於人權、勞工和環境的普遍原則。你們在同其他發展家進行技術合作方面發揮了開拓性作用，不僅在國外開設項目，而且在慷慨培訓。例如，在杭州，你們利用地區水電中心同其他發展家的人員分享你們在可再生能源領域的寶貴經驗。
朋友們，近年來的變化使全世界深有感觸。毫無疑問，嚴峻的挑戰還在眼前，農村窮人必須能夠分享令人驚訝的經濟成長。聯合國駐各辦事機構正在同貴國政府密切合作，朝這一目標努力，設法幫助縮小地區差異、貧富懸殊、男女之別，實現可持續發展，使全體人民現在和將來都能獲益。
在這場鬥爭中，並非孤軍作戰。世界上所有國家都在努力爭取達到八項千年發展目標。這八項目標是20xx年9月聯合國所有會員國認可的《千年宣言》的八項承諾。所有這些目標均須在20xx年之前實現。這些目標包括將赤貧現象減少一半，普及初等教育等等。這一套目標簡明有力，以人為本，以基本人類需要為基礎。從布宜諾斯艾利斯到北京，從哈拉雷到杭州，人人都能理解和支持這些目標。為實現其中多數目標已經邁出大步。這不僅對是好訊息，而且對整個國際社會也是好訊息。由於是個大國，如何達到千年發展目標對於全世界如何達到這些目標至關重要。
然而，成功達到一些目標並不意味著可以沾沾自喜。我們為發展而奮鬥的各條戰線均彼此相關。如果在某一戰線上未能應對挑戰，所有其他戰線上取得的進步都可能受損，甚至毀滅。
對於我們要在20xx年之前制止並開始扭轉愛滋病毒和愛滋病蔓延趨勢的承諾，無疑也是如此。
現在，們都認為，愛滋病毒和愛滋病是暴虐人類的最嚴重的流行病。與任何其他疾病相比，愛滋病毒/愛滋病蔓延得更廣、更快，帶來的災難性長期後果更為嚴重。愛滋病影響極大，除了給人們造成無限痛苦之外，還嚴重阻礙發展。我們只有奮力應對防治愛滋病的挑戰，才能在建設人道、健康、公平的世界等其他工作中取得勝利。
我知道深為關注這一挑戰。原因是：今天事實上正處於愛滋病禍害暴發的邊緣。過去幾年中，愛滋病毒已經擴散到越來越多的地區。這一流行病在四處蔓延，有可能失控。迄今為止，受感染的大多是由於賣血程式無安全保障或注射毒品的人共用針頭。但性傳染的情況正在迅速增加。
必須刻不容緩地防止愛滋病毒和愛滋病進一步大規模蔓延。正處於一個決定性時刻。你們如何迎接這一挑戰，不僅將決定這一流行病的範圍，而且也決定你們能否預防隨著愛滋病而來的一切其他破壞。這些破壞包括：喪失生產工人，因愛滋病失去雙親的孤兒猛增，社會服務部門和企業負擔沉重，國民收入減少等等。今後幾年、幾十年在發生的一切也將幫助確定愛滋病的全球影響。
顯然，若能現在制止愛滋病蔓延的潮流，那就有百利而無一害，否則就有百害而無一利。
我們從其他地方的經驗中知道，愛滋病的蔓延可以扭轉。但此項工作不宜支離破碎地進行而須由社會所有階層協同應對。
每一層級均需有。需要打破沉寂，消除對這一疾病的成見。需要有像你們這樣的年輕人投入到鬥爭的前列。貴國政府發揮的作用需要在每一層級確立。各省人、地方人、工會人、婦女人都需重視這個問題。大家都需傳播下列信息：愛滋病問題是可以解決的問題。
打贏防治愛滋病的戰鬥的第一步是公開談論這一流行病。沉默就是死亡。人們需要知道他們可以接受檢查，而不受恥笑;需要知道他們如果受感染，可以得到治療;需要知道他們如果患病，仍可以不受歧視地生活。
我們從世界各地防治愛滋病的鬥爭中了解到，年輕人是關鍵。我們為你們所需支持，就能使你們有能力保護自己，以免染上病毒。我們為你們坦率、直截了當的信息，就能打破整個社會的沉默。我們展開有效的教育和預防工作，就能使年輕人的熱情、幹勁、追求未來的夢想變成同愛滋病作鬥爭的有力工具。
在已經有一些很好的榜樣。六年前紅十字會在雲南啟動的愛滋病毒和愛滋病預防項目就是一個例子。這項目培訓了數百名年輕人，由他們對同齡人進行教育。這些人員隨後又對另外15000人進行了教育。這些年輕人對愛滋病的了解、對預防愛滋病的認識已經傳授給親友。
另一例子是兩年前人民大學學生會和計畫生育協會在北京聯合舉辦的世界防治愛滋病日音樂會。兩千多名學生參加了音樂會。另外數千人通過朋友、宣傳活動和新聞報導也了解到音樂會的情況。去年世界防治愛滋病日的音樂會在全國進行了電視轉播，觀眾更多，音樂會主題是反對歧視，主題歌是“紅綢飄舞”。音樂是有力的武器，可用以打破對愛滋病毒和愛滋病的成見。
這些例子表明，年輕人在同愛滋病的鬥爭中能夠發揮帶頭作用。年輕人可以攜手合力，傳遞下列信息：勇對愛滋病，絕非恥辱行為，而是驕傲之舉;個人的行動既可以造成愛滋病毒蔓延，也可以幫助制止其蔓延。
在全傳播這一信息的任務十分艱巨，但年輕人通常不願躲避嚴峻挑戰。恰恰相反，他們勇於迎接這些挑戰。作為秘書長，我已經將防治愛滋病的戰鬥定為我個人的優先事項之一。在此，我向你們承諾，聯合國系統將努力與你們攜手共進。
我向大家承諾，我們將同一起應付這個偉大國家所面臨的一切挑戰。我們決心幫助實現其無限前程，因為的未來也是世界的未來。
親愛的朋友們：的成就已經使全世界深有感觸。如果沒有年輕人的和勇氣，這些成就就不可能取得。對於你們大家，無論離開校園後選擇哪一條道路，我都希望你們萬事如意，勇往直前，奮力而為，改變世界。你們既然生逢激盪，就應人盡其才，大展經綸。祝你們好運。
多謝大家。
消防知識國旗下講話稿範文 篇20
張：同學們，今天我們給大家講一個由一根布帶引發的明理盡孝的故事——敬老孝親星。
雷：陳斌強是浙江磐安縣冷木鎮中心學校國中的語文老師，他的母親身患重病。為了每天能親自照顧母親，陳老師用一根布帶把母親綁在自己身上，每天騎著電動車行駛30公里去學校上班，風雨無阻。
張：他樸實而感人的事跡感動了全社會，因此榮獲了20__年度感動中國人物。在頒獎現場，他獲得了這樣的讚譽：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一袋袋傳承。”
雷：陳老師付出的孝心，不僅撫慰著他的母親，也感動著每一位中國人，展現出中華民族樸素而真摯的人性之美。
張：百善孝為先，孝為得之本。從“黃香溫席”、“子路負米”這些傳統的孝賢故事，到“背著母親上班”的陳斌強、“帶著母親上大學”的孟佩傑等當代孝子的事例，都告訴人們：無論何時，無論何地，敬老孝親、感恩圖報都是值得傳承的美德，它們都是需要發揚光大的慈行善舉。
雷：同學們，讓我們通過少先隊活動課，積極尋找身邊的好榜樣，發現身邊的敬老孝親之星，同時，在心中播種下感恩的種子，並使這顆種子在我們成長的百花園中結出美麗的花朵！