五年級國旗下講話稿範文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
誰都得到過父母的愛，並且還不知得到過多少次！我就在那裡為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關愛吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家裡十分著急，又很生氣。我回到家後，爸爸叫我站好，他們先罵了我幾句，然後就打我。我當時十分氣憤，心想：哼，有什麼了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫院。
到了醫院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴裡嚷嚷道：“怎樣辦呀到底怎樣辦呀”
我心裡想：看來爸爸媽媽並不煩我，我當初的想法是錯誤的。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應當打你。你說吧，你要什麼，我就給你買。”
我感動地說：“什麼也不要，我只要你關心我。”媽媽親切地說：“乖兒子，我必須會很關心你！”這時，爸爸也過來一把把我抱住。
此刻我才明白，爸爸和媽媽一樣，也愛我！
五年級國旗下講話稿範文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
有一種愛，它無價、無私，像鑽石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，它像蜜糖一樣，滋潤著我的心田，那就是父愛。
我母親雖然脾氣十分暴躁，可是，她十分疼愛我這個女兒。當我生病時，母親和父親一向圍著我團團轉，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會兒這個安慰我，一會兒那個安慰我。我像國寶一樣，被他們看護著。一天，我在幼稚園里發了高燒，教師一邊哭一邊說：“你燒壞了頭腦，那……那可麻煩了！”
我的爸爸、媽媽接到訊息後，坐上的士趕來帶我去醫院看病。我的嘴巴開始不聽使喚了：“我沒有事，請你們放心吧！”“哪能馬虎呀！”他們倆焦急地說……
我在醫院裡打點滴，爸爸媽媽焦急地說：“好點了嗎要不要吃點東西，我這就去買！”
打完點滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會兒給我餵藥，一會兒給我量體溫，忙得不亦樂乎。
我喜歡我的爸爸、媽媽，更感激他們的愛。
五年級國旗下講話稿範文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學，
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守小學生行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩因為在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們小學生的感恩方式。
我們作為新時代的小學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩! 誠信——珍貴的品質
有這樣一個故事，它名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，講的是我們中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，我們每個人都應該擁有它。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
五年級國旗下講話稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
書是人類提高的階梯，但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當教師，我卻情願把書當做朋友，因為僅有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書裏海洋里我會更自由，更無拘無束，更加找到真正的自己。
我雖然善於交朋友，也有幾個知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠不會拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書在為我出點子。當我凱旋而歸時我也絕不驕傲，因為書在我耳邊時時刻刻提醒我：驕傲使人落後！當我在人生舞台上想退縮時，書告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書為友的日子裡，我的每一天過得都很充實。
書是我真正的知己，因為他向我展現的是真實的一面，我和書為友的日子裡，他為我排憂解難，他為我指點迷津，所以我很歡樂。
因為人認識的多了，逐漸你的朋友就多了，書讀的多了，你明白的知識就越多。所以書似人，當你把書當人看時，把書當做朋友時，你和他慢慢交識時。你會猛然發現自己像變了一個人似的。“熟讀百遍，其義自見，”你懂嗎？
在認識中不斷理解的，與書為友也許是一個人認識自己的最好方法。當你真正進入一本書以後，你會發現自己擁有了一筆財富。
書是創可貼，他能抹去你心靈的創傷，書是一盞燈，他會給你指引方向，書是清水，他會給你清洗靈魂……
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財富。
五年級國旗下講話稿範文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學，
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。"說著，蘇格拉底示範做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學生們都笑了：“這么簡單的事,有什麼做不到的!” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了?”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了?"這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。
學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。有人對學習曾提寫了這樣的一副對聯;
上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒
五年級國旗下講話稿範文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
這學期開始，我有了一個變化，那就是我跑到學校圖書館去看書了。
以前，書只在家裡看，從不在學校圖書館裡看，而此刻，我開始往學校的圖書館跑去看書。
因為以前不去圖書館，圖書館的樣貌都沒看見幾次。而此刻，我成了圖書館的常客，這個陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時間都在那裡，要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被教師說。之後，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡立刻換了新裝，神氣得很。於是，我立刻就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺！
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館裡，我每次都會先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的.書。直到上周四，我發現了一本《中國抗日戰爭秘聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急著想借走。可是，由於我的借書卡幫小儲借了本書，自己就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲儲借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰爭秘聞》了！我好不容易等到中午，可是，因為教師給我們看一個視頻，時間被占用了，去不成。
又一個星期一到了，我又想著那本書了，它必須在等我！到了中午，得到了教師的允許下，我像風一樣飛奔向圖書館，心想：喔，千千萬萬不要被別人借走了呀！我藏得那么不起眼，應當不會被借走吧一進圖書館，我甩掉鞋子，還了書後直奔向那個藏書的角落，我激動地跳了起來，yes！沒被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書，心境有點激動。
我如願以償地借到了書，此刻，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢！
五年級國旗下講話稿範文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我有一個屬於自己的小書房。那裡是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因為那裡是我的地盤喔！
走進小書房，映入眼帘的是一排排整齊的書架。暑假是由三個柜子組成的，每個柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事裡，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界裡，給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個為什麼》這些從書里優許多深奧的知識，我此刻還看不太懂，可是等我長大一些，我會一點點去了解和學習。
書架的上頭擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧！快和我來玩吧！”
書架旁邊放著一輛電動機車和一架電子琴。小書房裡還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。
五年級國旗下講話稿範文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學，
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。
我們青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。
法制教育要從娃娃抓起。作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
五年級國旗下講話稿範文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
在當今世界裡，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的能夠為你捨去一切，甚至捨去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。
書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西遊記》讓我領會了孫悟空的一身好本領。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識面。
當我在失落的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信；當我高興時，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當我別難題所困到時，《阿凡提妙計》使我燃起了思考的活力；當我身心疲憊的時候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進入了一個舒適的世界裡面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實實在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時候。回到家中，拿出書來看一看，讀一讀，你會在書中找到、發現，其實世界並不像原先那樣的無聊，枯燥和乏味了。
“書，吾之良師益友也”，這句名言佳句說的與事實十分相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，啟迪了我做人的道理，給我的業餘生活增添了樂趣書不僅僅給我知識，並且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類提高的階梯。書，我的良師益友。
與書為友，確實是一個不錯的選擇，它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
五年級國旗下講話稿範文 篇10
大家好，我是來自五（1）班的。很榮幸，能在開學典禮這個隆重的場合進行演講。今天我想先和大家先分享一個笑話——“吃燒餅”：說，一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學們，在我們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才著急起來，拚命趕、拚命補，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來後悔莫及。
親愛的同學們，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日曆早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，我們會做的更好。
五年級國旗下講話稿範文 篇11
每一位學生都會有一兩位在自我腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質。我印象最深的同學是呂幸斌。
今日上午第一節課，英語教師向余毛毛討昨日上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，並且唯一的抄寫本也被教師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學借白紙。可是卻沒有借到，僅有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他鬆了一口氣。可我心裡清楚得很，我書包中有幾張白紙，但我卻沒有拿出來給余毛毛，讓他快一些完成這項作業。就是我為了自我的一點私處—平日裡，我老幫倪婷對付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。並且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的樣貌來嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來。
“送人玫瑰，手留余香。”這是我們四年級在品德的一節課上學的，難道我那課沒學嗎我在心中不停地反思，為什麼我就不能為自我的品質而多做點兒好事呢讓余毛毛也發現我好的一面。
樂於助人是一種美德，它不僅僅能讓同學之間友好相處，也能讓自我的心靈充滿歡樂與善良!
五年級國旗下講話稿範文 篇12
“世上僅有媽媽好”當我聽到這首歌的時候，我就會想起媽媽對我的愛。
有一天，快要放學時下起了濛濛細雨，當我走出學校的時候，就下起了傾盆大雨，於是，我就趕緊走到媽媽那裡，媽媽就把碧綠的小傘遞給了我，那是朵羞答答的荷花圖案的小傘，於是，我就拿著小傘，和媽媽一齊回家，我們剛走到102車站的時候，我肚子就餓了起來，我就左顧右盼，看到了有一家小店，小店裡放著各式各樣的小吃，我把傘遞給了媽媽，跟媽媽說，我想吃小店裡的裡脊肉，於是，媽媽就從口袋裡掏出一元錢，給了我，我就買了一串裡脊肉回來，當我們回到家時，我們各自看看各自的衣服，媽媽的衣服全濕了。
夏日炎炎的一天，我中午放學回家，剛換完鞋子以後，就看見了桌上有一個小碗，喔，原先是一碗西瓜，我就迫不及待的洗手，就吃了所有的西瓜，當看到父親回來吃西瓜時，吐出了許許多多的西瓜籽，而我的西瓜卻沒有西瓜籽。
這到底是怎樣回事了?
從那裡我漸漸的感受到：父母的愛是無私的，無價的。
五年級國旗下講話稿範文 篇13
有人說，幸福其實很簡單。是的，幸福不必須多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨後冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發現它遍布足下;抑或是在盛夏鄉野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發現生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠不老的心，平和的態度，進取的心態，幸福便處處皆可撿拾。
幸福能夠是寒冬中一絲溫暖。還記得小時候有一年冬天十分寒冷。那時單薄的身子抵禦不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發覺我的窘態，便用她溫柔而纖細的雙手握住我的手，同時把我另一隻手放入她同樣溫暖的口袋中。這時的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋裡撿拾到了幸福。
幸福能夠是清晨的一縷陽光。在暑假，上了一天的課後，將一整天的知識盡數吃進腦子裡的我帶著一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。感激大自然，讓我為今日而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還能夠是平淡中的一次甘甜。放學回家之後，又見到久違的家人，心思從繁重的作業中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開始認真地為我削一隻蘋果。平平淡淡的一周學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這隻蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的完美的幸福。
幸福其實很簡單，是一絲溫暖，一縷陽光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著進取的態度，平和的心態，在平凡的生活中也能撿拾幸福!
五年級國旗下講話稿範文 篇14
我是不經常哭的，要哭可能會是被打被罵，或是受了委屈而哭，這些很平常，可是其中有一次哭是出自幸福的。
在我二歲時，爸爸媽媽就離婚了，法庭把我判給了我爸爸。於是，我跟著爸爸過著相依為命的日子。一年之後，爸爸娶了一個後母回來。我聽別人說，後母的心最毒，可是這個後母的心不毒。我8歲那年，我的小夥伴們都上國小一年級了，我很羨慕他們，可是爸爸總是遲遲都不提起我上國小的事。最終在有一天，我聽見爸爸跟後母在談話。後母說："琳琳該上國小了，我們應當送她去上學。”這時，爸爸一聽，臉一下拉了下來;"什麼!此刻連我們的生活費都不夠了，哪還有錢給她讀書。”“可是琳琳這樣下去。她豈不是成文盲了嗎?錢不夠，我能夠去賺。”“你自我身體都不舒服了，還去賺錢，你要不要命了?”“賈宏，你讀過書是不會體會到沒文化的苦，我沒讀過書，我明白沒知識是會讓孩子痛苦一輩子的。”這時，爸爸恍然大悟，說;“好吧，明天就送去她讀書。”這些話我都聽見了，霎時，我衝進房間，對後母說：“媽媽!”當時，我的眼淚不禁唰唰流下來，那時，我覺得太幸福了，今日，當我回憶這些往事時，我再次流下這幸福的淚水。
五年級國旗下講話稿範文 篇15
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭髮扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，十分美麗。她是一個助人為樂的人，她就是我的同學潘婷。
記得有一次放學，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背後傳來了一個十分熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘我轉頭一看，原先是同班同學，我點了點頭，她說：“我們一齊回家吧。”我高興的點了點頭……
一路上，風颳的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發覺了，便又將雨傘向她那個移，之後對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“教師說過，同學之間應當互相幫忙，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發現。到了家門口，我才發現潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“多謝你，請到我家裡來把衣服烤乾吧，不然會著涼的。”她說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔心的。”我看著她離去的背影，心裡不禁的讚嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
五年級國旗下講話稿範文 篇16
在我家的柜子上，有很多禮物，這些禮物都給我帶來了歡樂，其中會動的木偶是我最喜歡的。
那是我畫畫比賽得金獎時大爺送給我的，大爺說僅有不斷的努力才會有成功，那份禮物是我最珍貴的寶貝，大家只能看不能動，如果誰動了，我就會大哭起來，每一天我都用毛巾把它擦乾淨，讓它變的漂亮。
我畫畫好時就會拿起它看一看，要是我畫畫不好時，我會拿著它想一想以前是怎樣得獎的，這時我就會振作起來，努力畫畫。
我這個小木偶四肢會動，它還會做出飛的動作……，我想給它做的動作它都能夠做出來。有一次我出去吃飯，因為每次都有小朋友和我一齊玩，這次沒有，所以我就把小木偶也帶去玩了，我倆過了一個完美的夜晚。
這份禮物讓我體會到家人對我的關心和愛護，那種溫暖像冬日的陽光，不斷溫暖著我的心田，我明白那是家人為了讓我學習更上一層樓，對我努力的回報。
有人說成功是99分的汗水加1分的聰明，是的學習好、壞不在於聰不聰明，在於的是努不努力，我會用心去做每一件事一生都會。
那份禮物是一種愛，這種愛曾給我多少完美的回憶，如今回想起來我仍難以忘記，那是最珍貴的愛，我必須要珍惜。
五年級國旗下講話稿範文 篇17
在我的印象里，爸爸是一個高大的父親。他對我的愛比天還高。
爸爸的學歷不高，只是國中畢業。但他卻總象大學教授一樣的輔導我。有一次面臨期末考的時候，我的成績卻急劇下降。爸爸聽聞後，十分著急。他一方面到教師那了解我學習下降的原因，一方面又四處尋找複習資料。在工作了一天，已經很疲勞的情景下，還幫忙我複習到深夜。看到我的成績提高了，爸爸的臉最終露出欣慰的笑容。但我發現他的頭上多了幾根白髮，我明白那一根根白頭髮里都是一份份父愛!
爸爸不單輔導我學習，還儘量滿足我在學習上的需要。一次，為了提高英語水平，我買來了一塊英語碟片。但回到家裡卻發現影碟機壞了。我默默地收起碟片，因為我清楚家裡此刻沒錢買新影碟機。但這些都被爸爸看在眼裡，他皺著眉頭，默默地抽菸。幾天后，我發現家裡有了一台新影碟機，還是DVD呢!一了解，我才明白這是爸爸省吃儉用，又到廠里支了錢給我買的。頓時，淚水不聽話地從我的眼睛裡流出來。
爸爸關心我的學習，更期望我能健康成長。有一段時間我迷上了到網咖打遊戲，爸爸明白後，嚴肅地批評了我，告訴我上網打遊戲的危害性，及時讓我懸崖勒馬。他還常常幫我明辨是非，耐心教育我做人的道理。
爸爸，你愛我勝過愛你自我，你是最愛我最的人!
五年級國旗下講話稿範文 篇18
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：爭做綠色使者。明天就是我國的“植樹節”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的.實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，校園裡花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在甦醒。可就在這一周的星期天居然還有同學違反學校規定，私自闖進校園，更可恨的是還在學校的綠化區玩火，造成部分花草燒焦、死亡。當我看到那被燒焦的芭蕉樹，我仿佛聽到了它在不停抽泣的聲音!同學們，我們學校一直非常重視植樹、綠化工作，每年投入了大量的財力、人力進行維護。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?我不知道這些同學究竟是怎么想的。
同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的鐘莊國小將更加美麗，我們的社區也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家，我的講話完了。
五年級國旗下講話稿範文 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《讀好書，樂無窮》
俗話說：“活到老，學到老。”老師、同學們，我們大家都無法選擇出生的時間，但大家都可以選擇讀書的時間、選擇肩上的責任、選擇用自己的知識，為社會的發展做出點滴貢獻、為自己的父母報答養育之情。平時老師也常教導我們：好好學習，天天向上;有志者，事竟成;時間就是生命;愛拼才會贏。
一個人的成長，離不開書的指引。假如我們不認真讀書，沒有真本事，將來如何能立足社會?又如何能報效祖國?“少壯不努力，老大徒傷悲”。
其實，讀書是一件快樂的事。否則，為什麼有的人可以不吃飯，不睡覺，但不能不讀書呢?我們如果喜歡讀書，就會在讀書中體會到樂趣。有的同學把書當作生活中不可缺少的營養品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們都捨不得花，攢起來買書;每逢生日，爸爸媽媽問要什麼禮物時，他們總是脫口而出：“書。”在有些同學的書櫥里，擺著琳琅滿目的書籍，他們經常靜靜地在書海里遨遊。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到深奧處，也緊皺眉頭冥思苦想……書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們;又像一位真誠的朋友，和我們面對面地交談。
因此，讀書應該是我們每天的必修課。那么應該閱讀哪些好的書籍呢?這好書，不一定是作文書，但也不能每天抱著《多拉a夢》、《蠟筆小新》等動畫書不放。大家應該讀各種各樣的健康讀物。我建議大家多讀文學名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記，這些都是營養豐富的好書。
同學們，今天我們成長在紅旗下，沐浴著黨的陽光雨露，是何等幸福!認真讀書是時代的要求，更是我們神聖的歷史使命。司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”願我們在人生的道路上，與好書相伴，享快樂無窮!
我的講話完畢，謝謝大家!
五年級國旗下講話稿範文 篇20
老師們、同學們：
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國升起，耳畔迴蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一的詮釋嗎?奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要世紀需要我們，未來需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行
愛國，是民族的靈魂