期末複習教師代表國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都即將結束新課。進入到複習中，為保證期末考試的優異成績，今天利用國旗下的講話談複習的有關注意事項：
首先，全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們一定會認真投入複習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!謝謝大家!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們早上好：
期末考試臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。平常學習好的同學，應該利用複習，在知識的遷移、能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大複習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。
如何提高複習效率?在這裡提出幾點我個人的建議：
一、 明確重點,攻克難點,側重疑點
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對於重點應吃透,並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破,同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而複習更重要的是查漏補缺，對於一知半解的疑點決不可輕易放過,我們可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。
二、 講究方法,適當做題
複習時適當地做題是必不可少的,用心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
三、注意學科平衡，實現全面發展
在複習階段，要注意發現自己的薄弱環節，要找出自己的學習問題，堅決消滅偏科現象。 要充分發揮優勢學科的長處，要拿到好成績、要體現自己的優勢。對於自己的薄弱環節，要通過家長指導、同學幫助、老師點撥的方式實現突破，不要讓某個學科影響你的整體發展。
四、調整心態,考前虛心，考時自信
在複習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在複習時深入鑽研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態,努力放鬆自己,以必勝的信心,暗示自己：我能行!坦然面對考試。在複習的最後階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態,並不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
本周三、四，六年級同學將迎來國小階段最後一次考試，讓我們用熱烈地掌聲預祝他們心想事成、馬到成功。
同學們,學習是一件"苦差事",只要傾盡全力去學習，你會發現學習包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績!我的講話完了，謝謝大家!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《期末複習怎樣才有效》。 再過兩個星期，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕鬆愉快的寒假和熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了，同學們，我們要信心再打一次勝仗。
現在，我們的複習時間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學的複習小竅門，和大家一起分享：
1、梳理知識、畫出網路圖。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關，抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。注意：改錯、糾錯很重要。複習時，我們要把所有的作業和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，並分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。這樣做比起那個勞神傷身的“題海戰術”的土辦法，真是有效多了。
2、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式要用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
3、與時間賽跑。要給自己制定一個時間表，貼在自己的房門上，這樣一進屋就知道自己在這個時間裡應該做什麼。但要提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒有什麼用了。要認真按時有效地完成老師布置的作業，還常把自己複習的想法告訴家長，請家長給自己出題，因為和自己的父母一起複習，會複習得更好。
4、認真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定：認真仔細，不用總想著成績的好壞，陽光總在風雨後，只要你付出了努力，總會有收穫。答題之後的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，注意參加適當的體育鍛鍊，增強體質。學習效率將會成倍地提高。
最後我祝同學們人人考試都取得令人滿意的成績!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇4
老師同學們，大家早上好！今天我國旗下的主題是把美麗帶進校園。
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個充滿生機、明麗動人的環境學習嗎？你想在一個團結友愛、文明禮貌的校園成才嗎？我想，同學們的答案是肯定的。清晨，當我們踏進校園時，我們每個人都能感受到她的潔淨與美麗，可就在這優美的旋律中，不時會跳出一些不和諧的音符：操場上不時出現一個個垃圾；樓梯、走廊上有被丟棄的紙屑；教室內衛生清潔工具隨意擺放，垃圾隨意丟在桌面上和地上……這些都是跟我們潔淨的校園極不相稱的。我相信，沒有哪一個同學希望在一個遍地垃圾的環境中學習生活。
校園是我們每一個人的家園，講究文明，美化校園是我們大家的責任。保持校園的美麗其實很簡單，我們的一舉一動都能為我們的校園帶來美麗。
第一，我們應該認真地做好每天的衛生工作。當看到樓道上出現果皮、紙屑時，自覺地彎腰撿起；把早餐、零食等食品帶進學校時，做到隨手帶走垃圾並投入垃圾箱；當看見有同學在校園內亂扔垃圾時，主動上前勸阻；不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂塗亂畫……
第二，我們應該規範日常的行為。遵守學校規則，不穿奇裝異服入校園；上課認真聽講，按時完成作業；積極參加體育活動，做好課間操和眼保健操；節約水電，愛惜糧食和日常用品；上下樓梯靠右行，不擁擠，不奔跑，不打鬧……
第三，我們應該養成良好的品質。與人相處，要語言文明，寬容友善；在公共場合，要禮貌待人，舉止文雅；對待同學，要樂於助人，明禮誠信；在校園生活中，要尊敬師長，誠信待人……
同學們，美麗的校園環境需要我們共同營造，文明的行為習慣需要靠我們平時一點一滴地養成。因此，每一個同學都應該從自己做起，從現在做起，從點滴的小事做起，認真規範我們的行為，做一個文明的人，把美麗帶進校園。
我的到此結束，謝謝大家！
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇5
孩子們，今天是開學第一天。高三、高二、初三、初二的同學們又回到了歡樂的校園，我們的校園又充滿了生機，我感到非常高興!高一和初一的新同學也來到了昌樂二中這個快樂、積極、向上、溫馨的大家庭，新同學給我們大家庭注入了新鮮血液，帶來了活力!我提議，我們全校師生員工向高一和初一新同學的到來表示熱烈的歡迎!
孩子們，昨天晚上我們觀看了教育部和中央電視台製作播出的《開學第一課》，主題是：“乘著夢想的翅膀”.《開學第一課》分為三個課時：有夢想就有動力;有夢想就有堅持;有夢想就能出彩。
孩子們，我想問大家一個問題：什麼是夢想?這個並不好回答。夢想不是想法，夢想不是計畫，夢想不是幻想。我認為，夢想是一個人在對自己、對社會、對時代有一種比較透徹的理解基礎之上，對自己性格、能力、興趣的一種準確判斷，對自己未來事業和人生價值追求的一種明晰的目標定位，有了目標定位並有了一系列明確的實現目標的措施，兩者完美結合在一起之後，才說明你擁有了夢想。所以，擁有夢想、播種夢想、實現夢想不是一件容易的事情，不能一蹴而就!
孩子們，新學期面對夢想應該怎樣做，我給大家提三點要求和希望：
一、認識自己
《道德經》中有句話“知人者智，自知者明;勝人者力，自勝者強。”這說明我們要想做一個明白人，做一個強大的人，就要學會認識自己，發展自己。而我們的教育價值觀就是：幫助每一個孩子發現自己，成就自己!這要成為你們每一個人的成長信仰!要學會正確地認識自己，就要做好三個對話：
一是每天與自己對話。天天思考自己的優勢、興趣、目標、方法是什麼;天天思考自己性格的長板和短板是什麼，怎樣發展自己的長板，去提升自己的短板，天天剖析自己、發現自己、矯正自己、成長自己。
二是每天與自然對話。天天與天道對話，與人道對話，與規律對話，天天思考我應該怎么想才正確，我應該怎樣做才正確。
三是每天與他人對話。“三人行，必有吾師焉”,天天與同學對話，學會欣賞他人、學會借鑑他人，也就會包容他人，取人之長，補己之短;天天與老師對話，向老師學習人生智慧，學習科學態度和思維方法;天天與社會對話，要洞察社會之道，文明之道，道德之道，人性之道，真正理解什麼是道德、什麼是公平、什麼是正義、什麼是責任、什麼是文明、什麼是擔當。
孩子們，只有當你們通過認識世界，認識自己，每天反思自己、發現自己的時候，你就已經在心底播種了一顆夢想的種子。
二、培養興趣
“興趣是最好的老師”.興趣誕生創造，創造成就夢想。孩子們，你們要想在某一領域產生興趣，就要做好以下三點：
一是要有強烈的好奇心。好奇心是打開我們興趣之門的金鑰匙，你們要對自然、對人、對事產生強烈的好奇感，對植物好奇，對動物好奇，對歷史好奇，對科學好奇，對別人的成功好奇，對未來期望好奇，對文學好奇，對演講好奇，對組織活動好奇，對經濟軍事好奇，對中國好奇，對世界好奇。只有好奇才能夠誕生興趣!
二是要通過體驗、觀察把好奇變成興趣。深刻的教育來自學生自己深刻的體驗，所有的好奇的事情你都要親眼看、親手做、動嘴說、動腦想，追根求源，反覆比對，開闊眼界，沉澱經驗，日積月累，興趣自然產生。
三是要通過意志培養興趣。孩子們，人世間最幸福的事情就是做自己感興趣的事情，而這樣的事在世界上是少之又少的，但是聰明的人一定會對自己必須做的事情培養起興趣，因為對你一生成長必需的東西培養起興趣，恰恰說明了你的智慧和能力。不樂於與他人交往的人要有意識培養與他人溝通的興趣，不喜歡閱讀的人要努力培養閱讀的興趣，不喜歡科學的人要培養對科學的興趣，不喜歡運動的人要培養對運動的興趣，不喜歡寫作的人要培養寫作的興趣，總之，我們要用對生命的責任感強化意志，用意志激發興趣，用興趣引領發現，用發現催生創造，有了創造，你的夢想才能變為現實!
三、自我管理
孩子們，自我管理是實現夢想的必由之路。我經常說，“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高，無志空活百歲”“有志之人立志長，無志之人常立志”.只有通過強大的自我管理，並且時刻沿著自己強烈信念之路奔向夢想，你才有可能實現自己的夢想。在這裡，我也想跟同學們講三點：
一是“自覺”和“意志”不可缺少。哪裡有自覺，哪裡就有意志，哪裡有意志，哪裡就有興趣，但自覺和意志上帝不可能賜予，老師父母也不可能給予，只有通過長期的自主管理，才能擁有自覺，才能頑強意志：用做好必須做好的事情來強化你的自覺和意志，用拒絕誘惑、堅決不做不該做的事情來鞏固你的自覺和意志。這個學期，每個班級都要討論確立自己的主流價值觀，都要討論確立、舉手表決、民主通過你們的班規，班規一旦形成，任何一個同學都不能用你的懦弱和自私來踐踏自己通過的班規，都不能用所謂的“不是有意的”犯規來傷害自己的良知。
二是要把大目標化成小目標。大目標遙不可及，小目標才有意義。小目標會每天引領你不斷超越，讓你每一天充滿情趣，讓你每一天充滿希望。孩子們，你們要把一生的夢想化成高中三年的計畫，要把三年的計畫化成高一、高二、高三每一年的計畫，要把每一年的計畫化成每一學期的計畫，要把每一學期的計畫化成每一周的計畫，要把每一周的計畫化成每一天的計畫：每天要把自己內心的期望變成一項一項的任務和目標，寫到成長日記上，每天要學會劃勾劃叉，只有這樣，你才能每天高效地設計自己的時間和精力;每天要做最多的事情，每天要做有意義的事情，只有這樣，成長日記和學習檔案才能成為你的自我管理的一個好幫手。
三是要學會反思。“所有成功的人都是善於反思的人”,反思是最好的思維方式。孩子們，你們每天都要反思自己、價值觀、興趣和自我管理，每天自我反思，每天總結清底子，做到日事日畢，日事日清，日清日高。孩子們，人生下來就是要成功的，上帝在每個人的內心深處安放了一個獨特的、世界上獨一無二的生命命門之鎖，而你們用什麼打開這個命門之鎖?只有通過探索、發現、矯正和思考，才能找到打開自己這把命門之鎖的金鑰匙。而我們的教育就是要幫助你們自己找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。所以，能否打開自己的命門之鎖，關鍵要看你們自己的努力!
新一學期，在老師們的幫助，你們自己的努力下，從認識自己開始，從發現興趣開始，從高效的自我管理開始，努力找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。
最後，我送給大家一句話：擁有堅強和智慧才能擁有夢想的舞台!
謝謝大家!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇6
時間飛快，轉瞬即逝，不知不覺間，這個學期已經過去了九周。現在，高二年級的其中考試已經結束，高一和高三的同學也將陸續迎來其中考試，校運會的餘溫還在，馬上又將在我校召開全市中國小運會，這是展示學校整體風貌的時候，希望同學們能夠注意自己的言行舉止，儀容儀表，正常上課期間不允許到運動場上觀賽，因為更重要的是你們要合理地分配時間，克服浮躁的心理，在不影響參加活動的前提下仍然把學習放在首位。
開學以來，學校的各方面工作都在穩定而又順暢地進行，在課堂常規方面更是有了長足的進步，由於學校加大了巡察力度和巡視密度，日檢查、周反饋、月，讓全體師生都能夠緊張起來，可以說，各方面都朝著有利的方面發展，取得了階段性的成果。
但是，冷靜地觀察和深度分析之後，我們也會看出，目前在我們同學的身上，還存在很多問題，這也是我們目前正在抓和接下來要大力著手要抓的事情，下一階段的工作重點會轉移到日常行為規範上來，而且更細化，更深入。
一、 已經加大對校外送外賣的巡查和治理。
在校總支和全體員教師的努力下，這方面工作有明顯的進步，對幾個地下的送外賣的“據點”加大了巡查力度，比如，校門口地下停車場、廣場對面的腳踏車棚的圍牆下、運動場南側和西側的圍欄以及運動場北門等地。被抓到的同學，除了扣相應的行為規範分數以外，今後還要根據情況獎勵一次勞動機會，讓你為美化校園做出一定的貢獻。
二、 不定期地對吧巡視。
我們會組織年級組、班主任、副班主任、以及學校相關職能部門的不定期地對周邊的吧進行巡查，包括心緣、情緣、藍天、東方紅、俠客島以及新盟等一系列吧。只要是查到的，我們一定會嚴肅處理，並告知家長。
三、 更加密切關注男女生交往問題。
這方面的問題主要是要求班主任老師要心細，有足夠的觀察問題的敏感力，加強教育，同時也要在休息和放學期間對小黃山、實驗樓、腳踏車棚、運動場的看台下和體藝館下的停車場等地抽查。
四、 對擾亂課堂紀律的同學加大處理力度。
現在，學校的課堂巡視密度加大，任課教師也加大了對課堂紀律方面的要求，為了給老師的管理一個有力的保障，不讓老師感到兩面受氣，我們對那些在老師正常管理和要求時與老師發生衝撞的同學要更加嚴肅地處理。
其實要做的事情還很多，在這裡不一一說明，我們的做法只有一個目的，就是，樹校風、立教風、正班風、濃學風，讓同學們在舉手投足間，彰顯新中人的風采，讓我們的學校在老百姓中口碑更好！
也許，有的同學會問，學校怎么總是抓一些細枝末節的問題，我的回答是，德育工作的內涵就是高起點，低重心，把平常的每一個細節抓好，那么這種一點一滴的積累，就會讓我們達到一個更高的境界。
南開大學是頂尖的高等學府之一，對於她的學子要求也不是如何如何的高調，相反，多少年來刻在該校儀容鏡上卻是這樣的一句話：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必結。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”就是這樣樸實的要求，卻打造出一代又一代和知名學子。
“德行的實現是由行為構成，而不是文字。”無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵在於高尚的情操、文明的內涵。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西太多，然而最基本的問題是：我們究竟要以怎樣的風貌，何等的品質去接過人類文明的接力棒。我想，作為中學生，不求於國於家，至少我們每一個人心中都應該豎起一面屬於自己的儀容鏡，在舉手投足之間，謹慎自持，文明得體。
舉手投足之間，表現的是數字，彰顯的是風采。廣島亞運會會場上六萬人無一廢紙的例子猶在眼前，當我們赫然發現國外旅遊景點或公共場所特意為人樹立漢語標牌“請不要隨手亂扔垃圾”、“請自覺排隊”、“請勿喧譁”。這份沉重的“好意”便成為我們揮之不去的恥辱。曾幾何時，泱泱大國，謙謙風範的炎黃子孫在我們鄰國的眼中變得如此醜陋？張狂的髮型，拿在手中的校服，隨地丟棄的食品袋，甚至課上的出言無忌，走廊中的你追我趕……這不是我們新中學子的個性，這只是自以為是的態度，目中無人的冷漠。
舉手投足，做出的是小事，留心的是細節。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。操場上健康陽光，教室內禮貌大方；同學裡互相幫助，師生間彼此尊重。教工路上有你彎腰的美麗，校園食堂有你節約的意識，教室走廊有你安靜的身影，學校大門有你親切的問候……如果，這一切美好都發生在我們校園內，如果這都是我們舉手投足之間流露出的大方得體，那么我們的校園生活應該會美好而又溫馨。
順手拾起的是一片廢紙，純潔的是自己的。
有意擦去的是一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
讓我們在舉手投足之間，用行動來美化我們的校園，打造優良的校風。
謝謝大家
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇7
大家早上好!全體少先隊員們，今天是10月8日，那你們知道10月13日是什麼日子嗎?是中國少年先鋒隊建隊63周年紀念日。
每個少先隊員都應該牢記這一天，並知道我們的少年先鋒隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立後的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著”! “準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰爭年代還是和平年代，少年先鋒隊都是中國革命的參與者，並發揮了重要作用。
少先隊員們，少先隊隊章中指出：“建立少先隊的目的是為使少年兒童提高政治水平，為獨立、自由、民主、統一與富強的新中國培養人才。“今天，我國正以前所未有的速度向前發展。你們是花朵，是祖國的未來和希望，你們是新世紀的雛鷹，要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會搏擊長空!今天的學習時光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，你們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。全體少先隊員們，希望你們抓住機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天因為你們而驕傲!
我的演講結束了,謝謝大家!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
按照我校德育工作系列化安排，十一月份工作的重點是：在全校範圍內進行法制宣傳和校規校紀教育。回首開學來的基本情況，經過全體師生的努力，我校整體局面是很好的，教學秩序穩定，衛生狀況良好，從面上看，沒有死角，令人滿意。
但是，從嚴深入分析考查起來，真的沒有死角了嗎?不是，還有一個最大的死角，它存在於咱們部分同學心中，就是一些文明習慣的養成，在咱們部分同學心中還沒有達到高度自覺的程度，一些觸及法律邊沿的行為還偶有發生。比如，有的同學之間發生矛盾，不是奔著互相關愛協調解決，而是勾人報復，當老師或領導找他談話時，還鐵嘴鋼牙，死不承認，說幫助報復的人一個也不認識，是他花錢雇來的。他哪裡知道，花錢僱人鬧事，問題更嚴重，是犯法行為，真是法盲一位。
還有一些看似小事一樁，但發生在高中學生身上卻很令人費解，比如，有的極個別高三學生還因屢犯課堂紀律讓班主任停課請家長，當問到他們知道錯了嗎?知道。知道了怎么不改呢?他會很難為情的回答：“真是，怎么就改不了呢?”。同學們，上課違紀，這本來是國小國中應該糾正的行為，但在個別同學身上又延伸到了高中。如再不改，難道還延伸到而立之年嗎?
還有一次，我們一位領導發現，幾位同學正在樓下認真清掃衛生，卻不時有幾片碎紙紛紛揚揚從空中落下，經我們領導一查，卻是摟上的兩位女同學所為。同學們，這種小事看似出自天真爛漫的念頭，但品味起來，實在顯得無知而令人生厭。這種同學既不知如何善待他人，又不知如何善待自己。
另外，現在天氣漸冷，有的感冒的同學嗓子一發癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學都感到作嘔。道理很簡單，你這種行為很不文明。反之，你完全可以吐在自備的手紙上，丟在垃圾箱內，這樣你的行為就文明了。
凡此種.種，還有其它，諸如公物保管，不應亂寫亂畫等，不再一一枚舉和剖析。
同學們，這些不規範不文明的行為或習慣，不正說明在我們部分同學心中還存在著很不文明的死角嗎?這不正說明我們還是很有必要深入進行法制教育、行為規範教育和道德品質教育嗎?
為此，在十一月份，學校要求各班要利用班會時間，認真溫習一下學校下發的“保定二中學生必讀”，那上面既有二中的校規校紀，也有“預防未成年人犯罪法”等法律條文。在學習的基礎上，人人進行一下自查自糾。對具有以上所列不良習慣的同學更要痛下決心，深挖思想根源。學校在教育你的時候，總是既要從嚴，又允許反覆。但你可不能自我原諒，一個新時代的有為青年應該有骨氣，有恆心，克服自己的弱點，因為這看似小的事情，是一個人道德品質好壞的再現，它關係著環境，關係著他人，關係著校容，甚至也關係著一個民族的文明程度和文化素養。同學們爭取通過本次自查自糾，使我校的教學秩序更加規範有序，使我們二中學生的行為舉止更加文明高尚。
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我要演講的題目是《讓理想之花綻放》。
理想是人的靈魂，有了理想，人才有了奮鬥的動力，才有成功的可能，才會實現自己的人生價值。
十年前，享有“雜交水稻之父”稱號的袁隆平爺爺獲得了世界糧食獎。中央電視台《新世紀科學論談》節目中，一位女士問他是怎樣決定學農的，他興奮地告訴大家，上中學時學校組織同學們參觀農場，農場裡的紅花綠葉，使他對農學產生了極大的興趣，於是考取了西南農學院。學校的一次社會實踐活動，在袁爺爺心中埋下了學農的理想種子，促使他成為一名世界傑出的農學家。
相信在場的每一個同學都有自己的理想，還記得在國小的時候，班主任老師在教室後面黑板上畫了一棵許願樹，讓同學們在樹上寫上了自己的願望。我經過慎重考慮後，生平第一次認真填寫了自己的願望——作一個好人!老師笑著對我們說：只要同學們認真學習，遵守紀律，這棵樹就會幫我們實現願望。我時刻牢記老師的教誨，每天都在努力著，以“做一個好人”為目標，上中學後，我變得更懂事和明理起來，我明確了我的人生理想就是要“做一個好人”和“做一個對社會有用的人”，我因此更加努力學習，遵紀守法，規範自己的日常行為，積極參加學校的各項活動。本學期通過競選，還當選了學校學生會幹部，每天晚上檢查同學們的衛生值日，還負責督促同學們的路隊和禮儀情況，有時還會看護低年級的小弟弟、小妹妹們到食堂就餐。儘自己最大的努力，時刻關注和幫助著身邊需要幫助的人，我因此變得更加開朗、自信和快樂起來!
七年級一班的吳昊同學，他的理想是當名作家，他希望用手中的筆來描繪心中無限寬廣的天地，描繪生活中美麗而又精彩的世界。雖然中學的學習課程多，任務繁重，但他堅定自己的理想，利用課餘時間努力充實自己，筆耕不輟，本學期寫出了很多優美文章，其中有幾篇文章還在學校校園網站上發表，同學們都羨慕得不得了。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。同學們，讓我們從小埋下理想的種子，樹立遠大理想，並且為之不斷努力，積極進取，我們才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我很高興能站在這裡為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節。
有一個人，她永遠站在你內心最深處，你願意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……。這個人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現實生活中，能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當湧泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記於心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸他*的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對他*的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家裡時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之後幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家裡幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬他*的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱讚。
謝謝大家!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇11
同學們，上午好!
今天是我們新學期第一次國旗下講話，我想以“規則”、“規矩”、“規範”為題跟我們每位同學重申一下常規。
規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會有了判斷是非的標準。規則具有強制性，如果不按規則出牌，遊戲將無法進行，是非便會發生混淆。
我們學校的《省武高學生一日常規》、《省武高違紀學生處分條例》就是我們的規則，規定了我們可以做什麼，不可以做什麼。使每位學生的行為方式有法可依，也使學校有了判斷是非的標準。這裡我要特別提醒大家的是：學校是個特殊地方，她的規則可能也必須有別於社會，但她同樣具有強制性。例如，學校規定不許帶手機進入校園，有同學被老師發現處理時，睜大一雙無辜的眼睛很無辜的問：為什麼不可以用啊?不管你是有聲還是無聲的問，這裡我可以明確的告訴你，這是學校的規則。當買外賣的同學振振有詞的說因為我餓了，所以要買時，你要記得，規則不能拿你的需要去改變。
接下來我講規矩，我們都知道，規則不是萬能的，因為規則不可能事無巨細、面面俱到，如果沒有條文可循，那只能按照規矩辦事。規矩未必是明文的規定，但它來自於人情、事理的約定俗成，破了規矩，便擾亂了人心、敗壞了習俗。舉個簡單例子，如果說贍養父母是規則的話，尊敬老人就是規矩。
我們每位生活在校園的同學都要記得，你要遵循的除了有形的規則，還有無形的規矩。例如學校不會規定你生活、學習用品怎么放整齊，但整潔是個規矩。學校不會因為有同學把垃圾丟棄在衛生間前而出台這樣的禁令，但學校有不亂扔垃圾的規則，社會有不影響他人，不給別人添麻煩的規矩在。
可見，有了規則，有了規矩，就有了自我約束的規範。從某種角度說，規範是規則和規矩的總和，明文規定或約定俗成的標準就是規範，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規範，規範體現了我們的家教、體現了我們的個人修養、體現了我們的教養。
同學們，這個學期是非同尋常的，高一將面臨期中期末後的分班，高二將面臨小高考和進入高三，高三更是將面對模考和高考。規則、規矩、規範將為我們每一個同學提供良好的學習環境，保障我們每一個同學的進步發展。我真誠的希望每一個同學明白：規範不是在限制我們，而是在幫助我們。
我的發言結束了，謝謝大家!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天，我在國旗下講話的題目是《做一個遵規守紀的人》。
嚮往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。要得到真正的“自由”，就要向規則、制度鞠躬;要得到真正的“自由”，就得立起一面面擋風的牆。但是，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。可是，同學們想過嗎?俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
身為學生的我們，也更不難想像——一個班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰鬥力?而一個學生散漫的班級，又怎能奮發圖強，學有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌呢?
《中小學生守則》已經給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確的要求，比如說：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥倖心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒有什麼關係。可是，同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但是如果同學們總是懷著這種僥倖心理，天長日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規章制度並不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，從而獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀律，規範的真正目的!
因此，我在這裡呼籲：作為一名學生，我們應當從此刻做起，從我做起，從身邊一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規校紀，法規法紀，時刻歷練自己，養成良好的行為習慣。這樣做不僅為了學校環境更加美好，更為了我們能夠健康的成長，在一個良好的環境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個動作，便會收穫一個良好的習慣;播下一個良好的習慣，便會收穫一個高尚的品質。我們每一個人才會擁有一個更加每好的前程!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇13
同學們 大家好!今天我演講的題目是跨越__年，備戰期末考
江山多嬌，捷音頻傳。我們偉大的祖國在響徹雲霄的凱歌聲中，帶著二十世紀的餘輝走進了新千年。
百年滄桑，祖國巨變。當面對著東方冉冉升起的太陽時，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國歌，是歷史的回音，是新世紀的召喚，是再鑄輝煌的驅動力。是展現新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時此刻我們激動的心情和興奮面容是難以形容的。香港的回歸，五十周年的國慶大典，以及澳門的回歸凱歌聲仍迴蕩於每一個中國人的心中。偉大的祖國在一天天地繁榮和富強。面對新世紀，我們深感到肩上的重任，我們的學習同整個國家，以及千百萬人民的幸福是聯繫在一起的，學習已不再是哪一個人的問題，而是整個國民素質教育的大問題。
邁入新世紀的大門，我們首先要面對的就是期末考試，一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果，平時多努力，考時創佳績。同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向新世紀獻上一份厚禮。
千年伊始，送上我的祝福，願我的祝福能溫暖世界，世界的每個角落。親愛的祖國，我祝您更加繁榮富強。敬愛的老師，我祝您工作順利，培養出更多的優秀人才。我祝同學們，生活的更充實，學習更努力，珍惜學習的每一天，成為二十一世紀的棟樑。
進入新世紀人們常用機遇和挑戰並存來揭示繽紛的一切，而我們更承讓了機遇大於挑戰，只要你去努力，爭取拼搏，只要你付出奉獻，憧憬，二十一世紀的天空將是嫵媚，從容的，二十一世紀的道路將是寬闊，燦爛的。
同學們，上一周，我們迎來了新的一年——__年，不少同學還沒有從輕鬆愉快的節日氣氛中回過神來，可當我們靜下心來，聆聽時間，猛然發現，期末考試已經悄然而至，學習生活也似乎變得緊張忙碌起來，對於考試，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。悲觀的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。
面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過後有一個長長的假期，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優勝者，但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。
俗話說，一分耕耘一分收穫，要想收穫得好，就得耕耘得好。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，並根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計畫，對今後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了!”最後，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學： 大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《讓理想之花盛開》。
20__年，享有“雜交水稻之父”稱號的袁隆平爺爺獲得了首屆國家最高科學技術獎，成為全中國家喻戶曉的人物。在中央電視台的一個節目中，一位女士問袁爺爺：“您是怎樣決定學農的?”他興奮地說，上中學時，學校組織參觀農場，農場裡滿地的紅花、綠果，使他大為興奮，對農學產生了極大的興趣，於是考取了農學院。學校的一次參觀，不經意間在袁爺爺心中播下了一粒理想“種子”，促使他成一名農學家。
在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。看到兒子對鋼琴這樣喜愛，媽媽特意為他請來了音樂老師。從此，小男孩學琴的積極性高了。因為手小，他就在自己的手指縫裡夾上一個木塞子，使手指間的距離大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登台表演時，優美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱讚他是小音樂家，後來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是蕭邦。 古今中外，因興趣火花而點燃成功之火的事例不勝枚舉。
每個人都有自己的興趣愛好，同學們，你的興趣愛好是什麼呢?興趣愛好沒有大小之分，只要你能好好地培養它，讓它不僅接受陽光的哺育，而且經得起風雨的洗禮!你的這份美好興趣，就會成為開放理想之花最肥沃的土壤。 我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學：
大家早上好!
很榮幸能在國旗下進行演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的期中考試已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實――總結成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們的成績相對第一次月考，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象的原因是那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。
要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識，國家為我們中學生開設的所有學科，目的都是在提高我們的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會的能力，促進我們全面發展。我們的身份是學生，我們有責任、有義務去接受各科知識的學習，只有對各門學科有了一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。 現在知道了學習態度的重要性，但光有良好的學習態度是不夠的，還需要培養對學習的興趣。在生活中，當我們做一件自己感興趣的事情時，往往會全神貫注，甚至事半功倍，而做一件自己討厭的事情時，就會覺得困難重重，甚至難以應對。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件。”可見興趣能夠激發學習的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗塗地;相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那么攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，再大的難題也會迎刃而解。但興趣也不是與生俱來的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。我們在學習過程中最頭痛的學科就是數理化了，特別是繁瑣的演算更覺得它枯燥乏味，容易讓我們萌生知難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，長期堅持下去會使學習的興趣得到更完善的鞏固，這樣，我們學習的效率也會大大的提高，做任何事情的成功率也會有大的進步。
端正學習態度，可以使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣，可以使我們在學習過程中提高效率，激發動力。同學們，讓我們在這次期中考試過後，及時總結，及時補缺，端正態度，提升興趣。通過我們的努力，相信自己一定會在下一次月考中看到顯著的進步，取得滿意的成績。
我的演講結束，謝謝大家。
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇16
各位老師、同學們，大家早上好!
時間過得很快，本周我們將迎來本學期的期末考試，下周開始，我們將開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節——春節。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。
一、合理安排時間——做時間的主人
在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什麼，有哪些收穫，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然後，訂一份寒假計畫，合理地安排好每天的作息時間與學習安排，讓自己度過一個有規律的假期。在寒假最後幾天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收穫。
二、倡導精神文明——做文明的學生
在寒假中，我們每一名學生都要遵紀守法，自覺遵守社會公德，做文明守法的好學生、好公民。不參與打架、偷盜及破壞公物等違法活動。不進入營業性網咖、酒吧。不參與封建迷信活動，不觀看不健康的書刊、錄像、光碟等。不酗酒、不吸菸、不亂花錢。外出活動須徵得家長的同意，未經父母同意不在外留宿。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計畫完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高
學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，還要按照學校的假期推薦書目，要多讀書、讀好書，每名同學至少閱讀一本好的課外書目，做好讀書札記，寫出讀後感。通過假期的學習和閱讀，來豐富自己的課外知識，積累辭彙和信息，提高自己的知識水平。
四、加強安全保護——安全牢記心中
寒假的時間比較長，在假期中我們每名同學都要時刻牢記安全，尤其中重點做好消防安全、森林防火安全、交通安全、人身安全等。如假期中我們獨自在家時要注意用電、用火安全，不隨意玩火、燃放煙花爆竹，不得隨意進入山林、隨身攜帶火源等，外出或走親訪友時要遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。
以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。最後，祝同學們在本周的期末考試中能考出好成績，並祝老師、同學們寒假快樂!謝謝!
期末複習教師代表國旗下講話稿 篇17
老師、同學們：
伴隨著收穫的喜悅，滿懷著奮進的激情，我們昂首走過了充滿挑戰的20xx年，邁進了充滿希望的20xx 年。新年伊始，我謹代表學校黨總支、校長室，向辛勤工作、默默奉獻的全校教職員工表示崇高的敬意!向朝氣蓬勃、奮發向上的全校同學致以美好的祝願!
剛剛過去的20xx年，是我校辦學 成果豐碩的一年。 師生員工求真務實，奮發進取，團結拼搏，取得了驕人成績，教學質量穩步提高，中考喜獲佳績，高考再創輝煌，國中部、高中部雙雙榮獲姜堰區教育質量綜合考核優秀獎。特別是20xx高考，我校本二以上達線率名列泰州市三星級高中第三、姜堰區三星級高中第一，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致讚譽。 這些成績凝聚著全校上下的智慧和汗水，也將成為我們前進征程上的新的動力。
新的一年帶來新的機遇和挑戰，也承載著新的希望和使命。 20xx 年是我校發展的關鍵之年， 需要全校教職工愛崗敬業，恪盡職守，勤奮努力，以紮實的工作創造出一流的業績;更需要全校同學明確奮鬥目標，珍惜大好時光，用青春的激情去拼搏，去追求，去奮鬥，以優異的學習成績回報老師的辛勤培養和父母的熱切期盼。百舸爭流，千帆競渡。 讓我們同心同德，攜手奮進， 以更加飽滿的熱情，更加旺盛的鬥志，更加務實的作風，共同譜寫新的篇章，創造新的輝煌!
祝全校教職員工在新的一年裡 身體健康，工作順利， 萬事如意!祝同學們在新的一年裡 生活愉快，學習進步，心想事成!
謝謝大家!