初二學生國旗下講話稿最新 篇1
同學們：
大家好!
陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞著我們。我們是新時代的小學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就迴避？作業是否獨立完成？考試是否做到誠信？生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑？是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
再有，我們還希望看到更多的學習好並且學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。 同學們，讓我們今後：
對待同學要像春天般的溫暖；對待學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關係在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒！
我的講話完了，謝謝大家！
初二學生國旗下講話稿最新 篇2
20xx年10月15日，是一個激動人心的日子，是一個舉國歡騰的日子，是一個中華兒女無比驕傲和自豪的日子！這一天，我國自行研製的第一艘載人飛船——“神舟”五號順利升空，實現了中國人漫遊太空的願望。這一舉世矚目的航天活動，向全世界莊嚴宣告：中國已成為世界上第三個進入太空的國家，中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了一大步。
“太空一往返，中華五千年”。中華民族是最早產生飛天夢想的偉大民族。嫦娥奔月的神話故事家喻戶曉，敦煌壁畫上的飛天美妙絕倫，中國明代進行升空飛行試驗，為人類探索太空飛行獻出了寶貴的生命，直到楊利偉的“首飛”成功，才使中華民族的飛天之夢變成了現實。楊利偉——這箇中國太空飛行第一個的名字迅速傳遍了全世界。中國的新一代航天人，在攀登科技高峰的偉大征程中，以頑強的意志和非凡的智慧，鑄就了偉大的“航天精神”——特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻。
在“首飛”一周年紀念日裡，我們學習航天英雄們堅忍不拔、吃苦耐勞的精神，刻苦努力、勇於探索，學好本領，為祖國的強大做出貢獻，做一個了不起的中國人。
初二學生國旗下講話稿最新 篇3
同學：
大家早上好！
昨天，陽光依然燦爛。今天氣溫驟降，冬天確實來了。與此同時，我們也發現，教室里感冒發燒的學生人數增加了，這是我們的身體無力抵禦寒冷的結果。
冬天是鍛鍊的好時機。我們可以積極參加體育鍛鍊，增強體質。1000多年前，古希臘的岩石上刻著：的格言“要聰明就跑，要強壯就跑，要健康就跑。”這句格言揭示了一種哲學，——每個人都可以獲得強壯的身體，但他們必須積極鍛鍊，堅持鍛鍊。
有的同學可能會說，我很喜歡體育鍛鍊，但是沒時間鍛鍊！有這么多作業，我們不得不犧牲體育鍛鍊。俗話說，磨刀不誤砍柴。雖然我們現在鍛鍊身體會占用一點時間，但我們得到的將是體質的增強和學習效率的提高，這不僅保證了你現在健康學習的需要，也是你未來工作和生活的終身需要。
那么，如何科學地進行體育鍛鍊呢？請記住3:
第一，體育鍛鍊要循序漸進。這就是俗話說的：慢慢來，不能一下子全吃完。參加體育鍛鍊，要從小到大增加運動量，從小到大增加運動強度，從易到難增加技術難度。隨著運動時間的延長，運動量和運動強度可以逐漸增加。
第二，體育鍛鍊要全面。堅持全面性，就是要求多種多樣的運動項目，讓身體各個部位得到鍛鍊，均衡發展。體育鍛鍊的內容應該豐富多彩，包括跑步、跳繩、踢毽子、打羽毛球和桌球。
第三，體育鍛鍊要堅持。體育鍛鍊的健身效果不是一次兩次就能達到的，而是一天兩天。只有經過長時間的堅持鍛鍊，才能達到健身的效果。比如：堅持每天笑半小時，每節體育課都做好。
同學們，老師們，讓我們一起鍛鍊吧！
謝謝大家！
初二學生國旗下講話稿最新 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。
今年暑假以來，黨中央、國務院對加快建設節約型社會作出了重要部署，全社會積極回響，迅速行動起來，形成了開展資源節約活動的熱潮。
各級少先隊組織也積極回響號召，迅速行動起來，圍繞建設節約型社會這一主題，廣泛開展了李四光中隊、地球村等形式多樣的四個一節約資源活動。這四個一就是指節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米。第五次全國少代會期間，少先隊員代表又向全國少年兒童發出了倡議。
我們的每位少先隊員和全體同學，也都要回響號召，從我做起，從現在做起，從小事做起。這些事並不難做，關鍵是要做有心人：如同學發現無人用水，但水龍頭開著，就主動關好；喝水時喝多少開多少，不要開了一杯，結果就把喝了半杯的水隨手倒掉了，更不要用開水潑來潑去。如果見到教室里同學都出去了，就要把點燈關掉，陽光明媚更是如此。作業本要做到雙面使用，做作業時要認真，力求不做錯，不要一直擦，甚至把一張張紙撕下扔掉。吃飯時要節約糧食，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，當然，節約糧食不是指吃飯時少吃些，而是要吃多少盛多少，不浪費糧食，同時要少吃零食，養成勤儉節約的生活方式。
除了自己勤儉節約，同學們還要努力爭當建設節約型社會的宣傳員、監督員。向父母、街坊、社會積極宣傳節約資源、倡導健康生活方式和科學消費的好處、做法。
同學們，行動起來吧！爭取獲得環保章、節約章，爭做建設節約型社會的小主人
初二學生國旗下講話稿最新 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一隻雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火先哲告訴我們：一份耕耘，一份收穫。我們要相信：天才出於勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋樑。
唐朝文學家韓愈曾經說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才幹，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百變才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀“，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線局限於他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地先飛”的?是如何用以勤補拙的辦法來成就後來的佳譽的?勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只有付出勤奮的勞動就一定能成功。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用：“勤奮”的行動來鑄就我們高中的輝煌!同時也為我們的人生交一分滿意的答卷。
謝謝，我的演講完了。
初二學生國旗下講話稿最新 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學:
大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》 我校於上周四、周五舉行了春季運動會，整個會程所有參賽選手都用自己的實力和拼搏詮釋著自己的良好行為習慣和優秀個人品質。特別是賽場上同學們那銳意進取額的拼搏意識。100米、排球墊球、跳大繩、搭橋過河等等，那一個個校記錄的打破，就是同學們唱出的最美音符。
是的小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌 就像那句話說的:“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高更美，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。 從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”? 音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種.種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑藉著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的最高點。站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的最高點。 徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。 早在二千三百年前孟子就說過“天降大任於斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不捨、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。 在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成;而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好:“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!” 為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!