校園國旗下的講話稿 篇1
微風吹拂著我們的面龐，明媚的陽光讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心，同學們，當你走進校園時，美好的一天又開始了，美麗的校園是我們快樂生活，健康成長的地方，創建安全校園是我們每一個人心底的願望，更是我們每一個人的責任。
還記得最近發生在上海商學院的事情嗎？11月14日早上上海商學院宿舍樓602室發火災，失火房間內4名女大學生跳樓死亡，事故的原因很可能是有人使用了大功率電器，從而導致悲劇的產生。違反學校規定、私自使用違禁物品很可能是導致這一悲劇的最根本的原因。花季青春少女就此失去寶貴生命，令人感到悲傷和惋惜。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界！
放眼我們周圍，總有一些存在僥倖心理違反校園規定的同學，比如：在宿舍內，電器成堆，就寢前在床上打鬧，在宿舍內點蠟燭，上下樓梯跑跳，從樓梯扶手劃下，違紀攀爬，在校園內聚眾吸菸，還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪構想的！總有同學做一些學校禁止的事情，總有同學帶一些違規的物品來上學，你們可曾想過這樣做的後果嗎？我們每天有十幾個小時生活在學校，住宿的同學24小時都在學校度過，校園安全顯得尤為重要，發生的無可挽回，更重要的是現在把不安全的隱患及時地消除。希望同學們都能防微杜漸，為我們的校園築起安全的鋼鐵長城。
在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，那麼，就讓我們攜起手共創一個安全文明的校園，共鑄校園美好的明天！
校園國旗下的講話稿 篇2
今天國旗下講話從兩位同學的建議說起
下面是原高一、現在高二兩位學生的倡議：
一建議教室內的電腦和高畫質電視在無人使用的情況下要關閉電源，在光線很好的時候課室里不要開燈，否則不僅耗電還影響使用壽命，。
第二位同學的建議原文：尊敬的校長，以下是我的幾點建議：有一天我去打早餐，我本沒有醒透，點了個炒粉連碗都沒有從一疊中拿出來，結果師傅在5秒內幫我打好還把碗拿了出來，當時讓我很感動，真的，吃飯時有人抱怨隊伍長，其實我很納悶，學校3000多人，能指望一去就能吃到飯菜？怪工資本來就很少的叔叔、阿姨打的慢，難道可以擠幾刻鐘睡覺，卻不可以拿著小冊子邊看邊等麼，還要賴他們態度不好，試問幾千人中有多少個人跟他們說聲謝謝？還有打掃校園的保潔阿姨和守衛學校安全的保全，你們有沒有想過少丟垃圾減少他們的勞動；少違反校規，不打外賣，不分散保全精力，讓保全叔叔專心保衛學校的安全呢。我建議我們應該舉辦個節日來感謝他們。在學校裡面，我們只知道自己學習苦，更應該體諒老師和那些無私奉獻的人們。
感謝同學們對學校工作的關心和支持，也希望同學們給學校的工作提出你們的寶貴建議。
暑假中原高三一位女同學回校領取錄取通知，那天是下大暴雨，我在學校廣場上我親眼風到她兩次大雨中撿取垃圾並扔進垃圾桶。這，就是一中畢業學子對一中的情懷。
我越來越感受到學校方方面面的進步，特別是學生的精神面貌和紀律作風進步明顯，但是我們可以做的更好，因為我們是xx市第一中學，我們是一中學子！我們應該處處勇於爭先，爭當第一！上面是兩段學生的建議，面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多現象和回憶此刻出現在腦海並值得我們去深思：比如一些白色垃圾跟隨我們在校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠；上下樓梯、升國旗、課間操不按規定的路線行走，影響其它班級的速度，翻欄桿，越圍牆，課桌椅上亂塗亂畫；教室有長明燈，廁所有長流水；用直飲水洗手、洗碗，水槽內倒殘渣；極個別男女同學在校園內交往過密大庭廣眾之下毫無顧忌親熱行為。這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那麼我們忽視的道德底線究竟是什麼呢？那就是文明。
文明是什麼？文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質，文明需要從你我做起：文明是見到老師的一個問好；是上下樓梯的靠右行走並互相謙讓；是別人幫助了你時，你真誠的一聲謝謝是時刻為他人考慮；是與人交往時的誠實守信等等、等等。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象徵。一個國家的文明程度，直接關係到它在激烈競爭的國際舞台上的地位。校園文明與每一個學生的行為表現息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，才能構建出良好的學習環境，創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。
走進一中這洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引：鬱鬱蔥蔥的樹林、鮮艷的的花朵、青青的草皮、現代化教學樓。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？每一節下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼帘的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要校園美，還要同學們的心美，還要有良好的行為習慣，作到這些，那麼我們這個校園會更加的和諧完美。
我個人認為和諧文明校園的創建需要我們作到以下幾點：
首先形成良好的學風校風，好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，我們應該也完全可以做到：上課自修時專心至致、潛心鑽研；運動場上揮汗如雨、激揚青春；宿舍內和諧溫馨、及時就寢；校道上相互禮讓、文明有序；
其次要建立誠信文明的作風：同學們之間相互理解與信任、包容，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己。在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。
校園文明，從你我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起：不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環境；準時休息不影響他人；不打外賣，不講粗口，吃飯有序排隊，飯桌不留殘渣，不用語音攻擊侮辱他人，多說您好、謝謝、對不起不自私自利，多伸援助之手沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的'光輝！
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容小惡，不拒小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。願我們都能爭做文明學生，奏響校園文明的樂章！
據學生及家長反映近日部分學生交往過密現象增多，按相關程式進行了教育處理並給與處分，希望同學們引以為戒，把精力集中到學習上來。學校是教育人的地方，是人影響人的地方，我們絕對不許不良行為在學校漫延。學校重早嚴禁帶手機入校園，學生帶手機回校現象已經很少了，但仍有個別學生自修、宿舍、在校園內玩手機、打電話，仍有個別學生上晚修期間和課間打外賣，學校已根據相規定作了嚴肅處理。希望其它同學引以為戒，共同營造一個良好看校園環境。
校園國旗下的講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家好!今天我在國旗下講話的主題是《接力低碳來點讚，綠色校園益起來》。
近年來，大家時常會聽到「霧霾」、「暖冬」、「乾旱」、「洪澇」。等異常氣象或自然災害頻發。為何大自然突然變得不再「親切」了?我們的地球越來越熱，我們的生存環境更加惡劣。大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。
那什麼是低碳生活呢?就是通過低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。低碳生活，是每個人的責任。
在我們的日常生活中，有很多物品在使用後被直接丟棄，既污染了環境，又忽視了它的再利用價值。紙張回收可以變成再生紙;硒鼓、墨盒等電子產品不僅可以回收再利用，遏制資源浪費，集中回收同樣能夠有效阻止其對環境的影響。我校積極回響市教委號召，將開展「接力低碳來點讚，綠色校園益起來」環保理念傳播與實踐活動，通過在學校設定專門的回收箱，向師生們收集常見可回收物，以達到資源回收再利用的目的。同時，讓我們豎起大拇指為低碳點讚，在微信朋友圈發動更多人點讚分享，打造線下、線上的低碳接力點讚風潮，加深「百萬家庭低碳行」理念的社會效應，人人爭做低碳使者!
校園國旗下的講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今日我演講的主題是爭作文明學生，創建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恆的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？
第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼帘的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那麼我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，「環保意識」是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起「時代責任感」，心繫全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，x年我們學院「全票全項全優」通過了評估，今年我們又在積極迎接「全國示範性高等職業技術學院」的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認為「和諧文明校園的創建」需要我們作到以下幾點
首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹幹很細，那麼，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：「守誠求新創業修能」。
其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到「守誠」，公民道德實施綱要也提到「明理誠信」，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最後還需要有和諧的師生關係，「青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。」我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位！
校園國旗下的講話稿 篇5
各位老師，同學們、孩子們：
曾經我也走過恰同學少年，風華正茂的年代，而今我的孩子差不多與你們同齡，叫一聲「孩子們」，我們都倍感親切。同時，我也倍感榮幸有這麼一個機會與老師、同學們共同學習和交流，共同探討中學生應當了解的法律常識，應當自覺抵制的不良行為，再結合案例，正確的認識一些社會現象。
先講一個故事，在一個寒冬臘月的晚上，有一個14歲的小孩在刻苦背誦《岳陽樓記》：「慶曆四年春，滕子京…
…締守巴陵郡。越明年，政通人和……」磕磕巴巴，一個小偷趴在樑上，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了，實在忍無可忍從樑上蹦下來，把小孩的書一丟，張口就背「慶曆四年春，滕子京締守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上……」一篇文章在賊嘴裡，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜，早已經「被背誦」了，這賊一甩袖子，說你怎麼這麼笨，東西也不偷了，揚長而去。
故事中的「笨小孩」離我們很近，就在婁底，叫曾國藩，而他在中國近代史上可以說是影響了一代人的一個舉足輕重的人物：是他第一個促成30名留學生留學，其中就有我們熟悉的鐵路工程師詹天佑；是他第一個掀起洋務運動，創立江南製造總局；是他第一個建立海軍等等，他的成功在於他能持之以恆，到死的那一天仍然堅持寫日記，堅持每日三省其身，屬於典型的「笨鳥先飛」。一般情況下，通過這個故事給我們的啟發是：孩子的潛力是可以無窮挖掘的。而故事中另一個人物可能經常被忽略，就是那個「梁上君子」，他似乎比曾國藩更聰明，接受能力更強，為什麼會誤入歧途呢？原因肯定是多方面的，家庭的、社會的、自身的，我們不展開分析，我認為作為一個中學生應當也足以學會從自身尋找原因，由此切入我們今天的主題：為什麼要學習法律？
學生學習法律是現今形勢的需要，首先學了才懂，只有學了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經有一些基本的法律常識，通過學習，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什麼是合法的、什麼是違法的、什麼是犯罪的，自覺地履行法律規定的義務，同時學會用法律來約束自己的行為，正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛，既能夠保護自己合法權益，又有效防止違法犯罪，才能真正做到懂法知法守法護法。其次，懂了才會用，才會正確地運用法律來保護自己的合法權益。你們享有哪些權利，你們知道嗎？有法律賦予的生命權、健康權、名譽權，人身自由受保護權，受教育權，繼承權等等，學了才能夠運用法律來維護自己的權利。例如：有的父母讓自己正接受義務教育的子女輟學，兒童遇到這事怎麼辦？你學了《義務教育法》，就知道你的父母違反了《義務教育法》；父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決；再如養狗咬傷了行路的學生怎麼辦？你學習《民法通則》第127條就知道飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應承擔民事責任。總之，只有學好法律，知道自己有哪些合法權益，才能運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權益。第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，才敢於同一切違法犯罪行為作鬥爭。法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作鬥爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作鬥爭，因此，中小學生學習法律非常必要。
那麼，我們應當學習哪些法律？作為國中生，我們的年齡基本上都介於13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態沿著正確的人生方向走下去，便是「條條大路通羅馬」，每個人都會在不同的事業中取得輝煌。相反「一失足便成千古恨」，走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下在哪引起法律中的什麼樣的年齡段應負什麼責任，從而來了解一下哪些法律中的什麼樣的年齡段應負什麼責任，從而來了解我們中學生應當掌握的哪幾種法律知識。
（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。
舉例：小剛為某校八年級的學生，今年14歲，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。「要不要小剛繼續在校讀書」問題在全班進行，無記名投票表決，給小帶風來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了，小剛的父母覺得他繼續上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間，結識了一些不良青年，學會了吸菸、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數額較大，觸犯了刑法。
在這個案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關「家庭保護」中「必須讓適齡未成人接受義務教育」的規定：商場負責人違反了《未成年人保護法》中有關「社會保護」中「任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人」的規定：小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關「學校保護」中「關心愛護學生，尊重學習人格尊嚴」的規定。
（二）14至16周歲為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡，《治安管理處罰條例》規定14周歲為治安責任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
舉個例子：王某，案發時未滿16周歲，20__年5月15日下午，他在一家遊戲室附近遇到黃某，即向黃某索要香菸，黃某說沒有，便進了遊戲室里，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將黃某叫出遊戲廳又叫他拿煙，黃某不給，王某便一拳往黃某腹部打去，當黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他後腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，王某的行為構成故意傷害罪，根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，他將在監獄中度過八年的黑暗日子。
因此我們應當學習《刑法》、《治安管理處罰條例》，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什麼樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責任。
那麼，對於校園裡經常發生的一些不良現象，應如何正確對待？
（一）慎重交友，拒絕不良交往，自覺抵制各種不良誘惑
不接觸外面不良社會青年，俗話說的好「近朱者亦，近墨者黑」，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認識，從而走向犯罪道路。
案例：學生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐計程車出去玩，在計程車上，蔣某聽李及朋友說：「等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢」，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙於朋友情面，他跟著去了搶劫現場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身並將搜到的錢全部交給李某，案發後，由於受害人及時報案，公安機關很快將李某及朋友，還有蔣某一併抓獲，蔣某歸案後一直辯解說他並不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最後被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手。你也難脫干係，因為《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對於從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。
我們的同學以後如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
（二）重視上網安全，遠離網咖，文明上網
同學們在假期中可能在家裡會經常上網，值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發違法犯罪行為，因為裡面的、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像後產生的，我們的作案方法是從網路里學來的。許多青少年經受不住網路的誘惑，紛紛湧向網咖，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網咖，甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷於電子遊戲就會產生愈來愈強烈的心理依賴和反覆操作的渴望，不能操作時，便會產生情緒煩躁、抑鬱等症狀，與的成癮特徵極其相似，故被稱為「電子」。
舉幾個例子：20__年春節期間，許多年輕人選擇在網咖過年，結果因上網過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數激增，嚴重者甚至導致視網膜脫落；北京一所網咖發生大火，燒死24名年輕人；廈門一中學生去網咖上網，與成年人發生口角，被用彈簧刀慘無人道地殺害；天津市一少年，在網咖玩網路玩遊戲時突然暴死。血淋淋的事件，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網咖，刻不容緩。然而，作為我們青少年更應嚴格要求自己，遠離網咖，拒絕誘惑，在假期生活中，要文明上網，正確處理好上網與學習、上網與休息的關係，爭作一名合格的健康發展的中學生。
再舉個案例：17歲少年小新（化名）為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事後，小新投案自首。
兩年前，小新開始渲染在網路里，學習成績陡然下降，國中還沒有畢業使輟學。沒錢上網，小新就想到了偷。20__年6月上旬，小新偷了爸爸20__多元在網咖呆了一個星期，父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天後，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，後來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。「睡夢中的奶奶倒在血泊中，響聲心動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷後逃出家門，小新翻箱倒櫃也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事後，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新告訴辦案律師，奶奶從小最疼愛他，有什麼好吃的都惦記著他，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。」我當時只想著拿到錢後就去網咖，根本沒想後果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。「說到這裡，他痛苦流涕。
當然現今是網路的時代信息的時代。通過網際網路我們可以更快更多更方便的獲取新的知識，有利於我們的學習和生活，我們應當更好的利用網路為我們的未來服務，而不要一味的沉湎於遊戲、聊天、賭博。
最後，跟大家聊一下在自我保護方面，需要注意的三個方面：
第一方面是人身安全，遇到侵害，學會報警：110、120、122、119
1、匪（刑）警報案電話：110
2、火警報案電話：119
3、交通事故報案電話：122
4、急救中心求救電話：120
第二個是要注意交通安全。
第三個注意消防安全：不玩火，注意野外用火，學會在火災中逃生。
為了能使我們健康成長，在度過了一個平安、愉快、有意義的假期後，同學們應當自覺做到：
1、遵紀守法，不做違法違規的事，杜絕各種不良嗜好，培養良好的生活習慣；
2、不進營業性的歌舞廳、遊戲廳、網咖等未成年人不宜進入的娛樂場所，在家上網時，要文明上網，自覺地不瀏覽不健康網站，增強自身免疫力；
3、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，積極參與健康有益的文化體育活動；
4、不抽菸、不喝酒，加強體育鍛鍊；
5、注意身心安全，提高自我保護的意識和能力。
同學們，希望大家從現在做起，從小事做起，以我們家鄉人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力，打造完美自我！
最後祝各位老師和同學們齊心協力在新的學年裡取得長足進步。謝謝大家！
校園國旗下的講話稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
清晨，明媚的陽光照耀著美麗的校園，仿佛給了學校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花甦醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個昂首挺胸的士兵都在保護我們的學校。
我踏進校園，走到學校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發現小路兩旁的草地上長著許多無名的花朵，每一朵都散發著淡淡的香味，令人陶醉!走進紫藤花園，我瞬間覺得頭上沒有陽光照耀。我抬頭一看，原來茂盛的枝葉遮住了陽光，沒有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像鞦韆，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過教學樓，來到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進中央花園，高大的樹木映入我的眼帘，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛的小狗!
最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠，把整個校園都泡在裡面。一陣風把我吹醒，我看著枝葉繁茂的桂花樹，依依不捨地離開了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來，我帶你去熱血沸騰的大操場。來到大操場，最醒目的是紫色塑膠跑道裡面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風吹過，吹來的草搖著頭，像一個喝醉了的詩人。站在遠處，看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋!綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學校!
校園國旗下的講話稿 篇7
親愛的老師和同學們：
大家好!
我們渴望一個乾淨的地球，健康的生活和一個環保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環境;學生捧書讀書，成了學校一道亮麗的風景線;教學樓上，教室窗戶明亮乾淨，走廊乾淨整潔。看著這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風景背後，我看到了另一個場景。樹下，小紙團靜靜地躺著;不知道誰斷了一根樹枝;這些黑色的鞋印依然留在牆上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美好的校園環境格格不入。
我們應該知道，綠色校園環境是我們每個人的共同追求。創建綠色校園，要從現在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾;從愛護花草、綠化環境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護花草樹木。關掉手邊的燈，節約每千瓦時;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設和諧綠色的校園。你知道嗎?中國吉林省有一所渾江國小，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年製造的。在浪費了63年的時間後，它們仍然完好無損，整潔如新。
這是什麼意思?在渾江國小，愛護公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態度。古人云：「不要善小，不要惡小。」愛護公物，要從愛護學校里的一桌一椅做起;要從關心學校的形象和聲譽入手;要從關心個人和他人的尊嚴開始;應該從肩負祖國的富強使命開始嗎?
當我們走在綠樹成蔭的校園裡，我們會感到輕鬆愉快。在窗戶很乾淨的教室里學習，怎麼能不集中注意力呢?當我們生活在一個乾淨優雅的環境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛。在美麗的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識。我們充滿激情，思考未來!
老師們，同學們，手邊的花像花，腳下的草像草!愛護學校是我們的責任;像愛家一樣愛學校是我們的心。讓愛學校如家成為我們每個同學的自覺行動;讓我們攜起手來，結束對公共財產的破壞;讓我們行動起來，改掉自私的習慣，愛護環境，從我做起，從一點一滴做起，從現在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細心呵護下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家!
校園國旗下的講話稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是弘揚民族，愛我錦繡中華。
「弘揚民族，愛我錦繡中華」這句話幾乎全國人民都知道，我國是世界文明古國之一，從人文初主皇帝到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等一直延續到現在，我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，都會不由得自豪起來，滔滔不絕的說著祖先的那些，為此我們為她們學習，為他們作為榜樣。而且有的人在弘揚我國的民族建設我們的國家，我們高中生也完全可以弘揚民族，例如一些小小的事情：可以在公車上，我們可以給那些老弱病殘孕者讓位，過馬路時，可以扶那些老人過馬路，還可以不亂丟，亂塗，這樣，不就是的我過變得更美好嗎？
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人們的智慧和雙手來建造，聽說過「三個臭皮匠頂一個諸葛亮」的故事嗎？這個故事說團結就是力量，然而在我們身邊也有這樣的例子，例如，1988年奧運會上，我們桌球隊的隊員們戰勝了對方後，是我國獲得了參加奧運會以來的第一塊桌球金牌，其實，這就是在弘揚們族，建設我國的優良傳統！
弘揚民族，全國人們人人有責，追都不能丟下這個責任！
正如弘揚民族，愛我錦繡中華！
校園國旗下的講話稿 篇9
各位領導，各位來賓，大家好!
中國夢，是民族夢，是復興夢，是每箇中國人的夢。加強思想道德建設，凝聚「中國夢」。要抓好廣大幹部民眾的理想信念教育，充分認識「中國夢」是精神旗幟，把思想統一到中國夢的重大意義、目標任務、基本內涵、本質屬性、實現路徑上來。有效地組織開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，愛國主義、團隊精神、社會主義和延安精神教育，大力宣傳普及科學知識、科學思想、科學方法、科學精神，幫助引導廣大幹部民眾堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對改革開放和現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任，凝聚實現偉大「中國夢」的精神力量。要把先進性要求與廣泛性要求結合起來，努力形成與經濟和社會發展相適應的健康和諧、積極向上的思想道德規範。
推動文化繁榮發展，彰顯「中國夢」。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是實現「中國夢」的重要內容。結合安塞實際，我們重點做好以下幾方面工作：一是進一步整合資源，設立文化藝術發展資金，建立日益完善的文化開發研究、文化精品創作、生產和傳播體系，建立和完善文化產品生產機制和文化產業發展扶持機制，努力創作一批文化底蘊深厚、時代氣息濃郁，具有安塞地域特色的精品力作，精心塑造安塞文化品牌。二是深入開展民眾性文化活動。依託安塞民間文化資源，策劃舉辦「中國安塞黃土風情文化藝術節」和新春系列文化活動，經常性組織開展文化藝術下鄉演出活動，定期舉辦《鼓鄉大舞台》廣場文化活動，城鄉民眾文化生活日趨活躍。三是按照大項目引領，大園區承載的思路，建設黃土風情文化產業園區，加強與陝文投等文化企業的合作發展，依託延安的紅色旅遊優勢和安塞具有國際水準的民間藝術品牌，將安塞縣打造成為延安紅色旅遊的延伸地和陝北黃土風情文化旅遊的首選地。四是加快推進文化與旅遊產業、農業產業融合發展，大力發展黃土風情文化旅遊、觀光農業和鄉村旅遊，打造一批鄉村旅遊名鎮名村，促進農業產業轉型升級和新農村建設。
強化精神文明創建，傳遞「中國夢」。要按照「三個倡導」的要求，用生動活潑的教育方式，在廣大幹部民眾中倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，引導廣大幹部民眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做「三個倡導」的弘揚者、踐行者和傳承者。要把「中國夢」學習教育與中國特色社會主義教育結合起來，堅定理想信念，自覺把個人成長進步與祖國未來發展聯繫在一起。積極組織開展多種形式的民眾性道德實踐活動，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，展示新時期廣大人民民眾的新精神。要深入開展系列文明創建活動，大力開展學雷鋒志願服務活動，建立完善長效工作機制和活動運行機制。深入開展公益廣告宣傳活動，提升質量水平，加大刊播力度，擴大公益廣告的覆蓋面和影響力，更好地展示文明新風，弘揚社會正氣。
謝謝大家!
校園國旗下的講話稿 篇10
人生需要等風來，人生需要等待機會。
我記得我看過一部電影，具體是哪部，我早已忘卻。我只記得電影的結尾：「我們已經準備好了，為什麼不起飛呢?」「是啊，我們已經準備好了，只是需要等風來。」
一個小孩在廣場上放風箏，卻怎樣也放不飛。他著急了「媽媽，媽媽，為什麼我的風箏放不起來，我的風箏已經夠好了啊?」媽媽微微一笑「是啊，風箏已經夠好了，你只需要等風來。」
姜子牙才高八斗，神盤鬼算，卻終日釣魚，最終他等來了他的風，等來了周武王。諸葛孔明，才智過人，卻終日隱居在南陽種田，他也等來了他的風，等來了劉備的三顧茅廬，成就了「鞠躬盡粹，死而後已」的名相。
楊修同樣才高八斗，同樣神盤鬼算，同樣才智過人，但他卻沒有耐心，沒有耐心等待屬於他的風。他乘著風飛翔，飛得很高，但風卻不適合他，風不屬於他。風把他帶入了一個錯誤的方向，帶入了一個深淵。最終，只落下一個被斬首的下場。
等到自我的風，找到自我的風，固然重要，但更為重要的是，在等風的時候，減少自我身上的灰塵。
人就好像一向風箏，上頭載滿了灰塵，你僅有在等風的時候，祛除掉身上的灰塵，在風來的時候才能迎風飛翔，以自我最完美的姿態飛翔。諸葛亮隱居於南陽，終日種田。難道他就只是種田嗎?不，他每一天都在充實自我，洗滌自我身上的灰塵，在劉備這縷風來的時候才會一飛沖天，不是每一天無所事事的。如果你每一天什麼都不做，就算你等來了你的風，風也不能載起你沉重的身軀。
人生需要等風來，但要謹記，不要只是單單等風來。
校園國旗下的講話稿 篇11
如果我問你：祖國是什麼你必須會說：「祖國是生我們，養我們的國家。」是的，祖國如慈母，她讓我們的生活條件越來越好，此刻大家已經過上了小康生活了。
記得爸爸跟我說，他小時候很窮，一個雞蛋也要到生日時才能吃。此刻的一百元錢就相當於當時的一元錢那樣精貴!這足以讓我震驚!
電視裡以往播放過一個片斷，片斷里講了一個老人，從小給別人當奴隸，從來都沒有自由。可是當毛主席宣布中國解放了時，他就開始過上好日子了。不但獲得了自由，並且還蓋起了新房。此刻的他雖然生活在山區里，但他依然很歡樂。因為，是毛主席，是_，是祖國使他翻身做主人，是祖國解放才使他獲得了自由!於是，他格外熱愛祖國，他還不遠萬里去買回了一面五星紅旗，並且還珍藏著它，一藏就是四十多年。每次睡覺前，老人都要把五星紅旗拿出來看一看，讓自我永遠記住，我此刻的生活都是祖國給我的，是祖國給了我活下去的信心!雖然那面五星紅旗已有些破舊，但它凝結的卻是老人一顆愛國的心!
我愛我的祖國!
校園國旗下的講話稿 篇12
老師、同學們：
上周，是一年一度的清明節。同學們都在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;許多學校，也都以不同的形式，到烈士陵園或在國旗下，舉行各式紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這裡，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷。
作為一個中學生，愛國主義更直接地應該體現在愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學。
愛國主義要有愛的品質，有的同學是老師的好幫手，認真值日，清除牆壁上的污垢，隨手撿起校園的垃圾，不亂踏草地，這就是對七中的愛，對校園環境的愛，就是愛的品質，。反觀有的同學亂丟食品包裝袋，飛起一腳，把自己的鞋印印在雪白的牆壁上，用拳頭把路燈的開關砸壞，這就不是愛的品質!
愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鑽進網咖或遊戲廳，玩壞了眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，也沒有愛的能力啊!因此，今天我們只有好好規範自己的行為，刻苦地努力學習，將來才有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
七中為我們提供了優良的學習環境，七中的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。作為七中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。七中的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護七中的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為七中提供服務的工人們;我們要自覺地保護七中的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使七中成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛七中的同學們，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的七中，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了七中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的七中學子吧!
校園國旗下的講話稿 篇13
先給大家講一個感人至深的故事：在海底深處的母大馬哈魚產卵後就守在一邊，剛孵化出來的小魚不能覓食，只能靠吃母親的肉長大，母大馬哈魚忍著劇痛，任憑撕咬，小魚長大了，母魚卻只剩下一堆骸骨，無聲地詮釋著世界上最偉大的母愛，大馬哈魚是一條母愛之魚!
而我們的母親，也正如母大馬哈魚一樣，她們傾盡所有，不求回報，只為兒女的健康成長。忘不了母親十月懷胎的艱難，忘不了母親教我學會說話走路的辛勞，忘不了母親在我求學過程中的陪伴。十八年的歲月像一把刻刀，無情地雕刻著母親曾經青春的容顏。那漸漸滋生的皺紋，那星星點點的白髮，那日益粗糙的雙手，無不詮釋著母親的付出，無不見證了母親的偉大。可以說，十八年來我們的每一步成長都包含著母親無限心血。
昨天母親節，我在網上看到這樣一段話，「嬰兒時，她是晴朗的天;童年時，她是成長的伴;年少時，她是囉嗦的絆;離家時，她是淡淡的念;收穫時，她是真誠的贊;挫敗時，她是小憩的灣; 幸福時，她是唯一的願; 我長大了，她卻老了， 原以為她是我的全部，其實我才是她的全部。」是的，母親是我們最應該感謝的人。亞伯拉罕·林肯曾說過：無論我現在怎麼樣，還是希望以後會怎麼樣，都應當歸功於我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經陪伴了我一生。」感恩母親，是一個人一生的責任，每個子女都應該在點滴之間讓母親時刻感受到自己的愛。
在20--年提出的新24孝中，包括了仔細聆聽父母的往事，與父母一起鍛鍊身體，經常為父母拍照等要求，這使我漸漸明白了，從點點滴滴的小事做起才是對母親真正的感恩。面對漸漸衰老的母親，請不要因為他們的嘮叨而顯出不滿的神色，更不能將自己的怒火遷於自己忙碌的母親。習慣了與朋友一同去看電影，也不妨與母親看一場電影，熱衷於為自己拍照，也要學會為母親拍一些珍貴的照片……
感恩母親，讓我們從點滴做起，讓兩代人的心靈在點滴之間越靠越近!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園國旗下的講話稿 篇14
親愛的老師們、同學們:
大家好，
秋天，不似春天，彷若笑靨如花的仙子，嬌艷欲滴，卻多了一份祥和；亦不似夏天，彷若激情似火的吉普賽女郎，魅力四射，多了一份清涼；更不似冬天，彷若孤芳自賞的女皇，冷若冰霜，卻多了一份暖意。
秋天，假日的午後，媽媽陪著我複習功課，「五邊形的內角和是多少度？四則運算的順序是先乘除後加減……」一堆數學公式像一顆顆的炸彈，快把我的頭炸開了。媽媽看到我一臉倦意，泡一杯菊花茶，幫助我提神，細抿一口。那清香徘徊在唇邊，久久不能散去……那絲絲縷縷漂浮的菊香混合著杯中升騰的熱氣，裊裊的，繚繞在我的鼻間，揮之不去，金黃的花蕊映滿瞳孔。一股淡雅而略帶濕潤的清香，攜著幾絲柔和的暖氣又一次撲面而來，使人心曠神怡，恍若置身於一片菊花的海洋。
我喜歡菊花茶。我喜歡菊花茶的清香與甘甜，喜歡菊花那種「寒花開已盡，菊蕊獨盈枝」的永不言敗、昂揚奮進的！端起這杯茶，手指緊碰著杯子，貪婪的汲取杯中的熱量。喝著喝著，我突然暖和了，我的心霎時間被這份溫暖融化，化為一條小溪，靜靜流淌，心中秋意濃啊！
垂，盯著浮在水面上的菊花，輕撫著右手指上的繭，我恍然大悟：在茫茫的知識海洋中，有狂風大浪，也有暗礁險灘。我在翻滾著驚濤的知識海洋中起伏，與無數的小舟在大海中奮力搏擊。其註定我們當中有人會勝利，有人會失敗，有人會到達理想的彼岸。胸懷遠志的人當有菊花敢傲風霜的，向著心中那座永不倒下的燈塔駛去，駛去……
雙唇之間瀰漫著香香的味道，這是秋天的味道，心裡蕩漾著香香的味道，這是秋天的滋味，房間裡飄蕩這香香的味道；媽媽的愛、菊花的提醒，我不再煩躁不安；放下了茶杯，拿起了筆，繼續和數學題目奮戰……
謝謝大家！
校園國旗下的講話稿 篇15
親愛的老師們、同學們、少先隊員們：
黨的吹響了實現中華民族偉大復興的「中國夢」的衝鋒號。由此開始，每一個中國人的心中都有了一個「中國夢」。的確，一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。50年前，美國的馬丁.路德.金髮表了《我有一個夢想》，撼動了全世界。足以見證了夢想的力量。有夢才有希望;有夢才有動力;有夢才有美好的未來。
談到中國夢，也許很多人都會覺得遙不可及，那也許就是一個無法企及的夢罷了。不，你錯了。
1900年，28歲的梁啓超就寫下了《少年中國》的夢想，「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」
1910年，12歲的周恩來在學校「立命」的修身課上莊重地回答魏校長：「為中華之崛起而讀書!」
看，「中國夢」她由來已久，她與時俱進，她激勵了一代又一代的少年兒童。其實，中國夢並不遙遠，她就是這麼親近。她就在我們身邊——
一個教師的中國夢，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優美與崇高，讓我們現在的每一個孩子、每一位學生，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。
一個學生的中國夢，就是希望美麗的中國是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關不住,火紅的楓葉紅如二月花;希望抬頭可以望見閃閃發光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……
從此，我們要志存高遠。我們要立志，我們要開始學習周恩來的「為中華崛起而讀書」，我們要為實現「中國夢」而努力。
從此，我們要增長知識。我們要好好學習，練好本領。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。 鮮艷的紅領巾們，奮鬥和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創造幸福生活，實現美好夢想。
從此，我們要錘鍊意志。把「中國夢」的藍圖變成現實需要付出艱苦的努力，需要具有堅強的意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養艱苦奮鬥、不懈奮鬥、頑強奮鬥的意志品質。我們要樂觀向上，積極努力，我們要創造人生的美麗和精彩，我們要與所有中國人一起去實現「中國夢」。
讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠大理想，嚴格規範行為，養成良好習慣，認認真真地學習，快快樂樂地生活，健健康康地成長。
紅領巾們，要謹記：中國夢，終將由我們的夢編織而成!讓我們攜手「中國夢」，共鑄我們美好的未來!
校園國旗下的講話稿 篇16
老師們，同學們：
早上好!
我這裡有一幅畫，是已經畢業的六年級同學畫的，畫的題目是《殘忍的理髮師》，畫面上一個面目猙獰的理髮師正在惡狠狠地給顧客理髮，顧客一副痛苦的表情，它正流著淚，低著頭忍受著理髮師粗暴的用大剪子給他理髮。同學們，這個惡狠狠地理髮師就是人類，那個可憐的顧客就是地球，地球上的綠色大樹正在被人類無限制的砍伐著。這幅畫告訴我們：地球已經不堪忍受人類對它的破壞了，保護地球，刻不容緩!我今天講話的主題是《保護地球，就是保護我們自己》。
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，地球是人類的母親。
人類在漫長的發展道路上，創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋水平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以保護環境，已成為全人類共同關心的問題。
同學們，也許我們無法阻止人類對地球資源的瘋狂掠奪，無法阻止廢氣污染天空，無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑膠袋。也許我們無法阻止工廠、城市排放污水污染江河湖海，但我們可以儘可能的節約用水、減少生活污水的排放。
不要說環保離我們很遠，我們無須太多在意;不要說環保的內容太大，你我無從做起。其實，環保就在我們身邊，就是那些與我們的學習、生活息息相關的事情。
下面請聽五(1)班的馬亞楠同學向全校師生髮出的倡議!
尊敬的老師、親愛的同學們：
為了我們的地球更美好，為了我們賴以生存的家園環境更優美，為了我們美麗的校園充滿綠色，我代表五年級全校少先隊員真誠地向全校師生倡議：
1、養成良好的衛生習慣，不隨意亂仍果皮果殼、紙屑，不隨地吐痰。
2、保護校園的一草一木，不踐踏草坪。
3、隨手關燈，不長時間帶電空置電腦，節約每一度電。
4、隨手關閉水龍頭，提倡一水多用。
5、多用肥皂，少用洗滌劑。
6、杜絕使用一次性筷子和塑膠餐盒。
7、提倡紙張正反使用，節約用紙並注意回收使用。
8、愛護小動物，不抓小蝌蚪、小鳥等。
9、廢舊電池不隨意亂扔，應交給專門回收廢電池的地方。
10、 舊物捐給更需要的人。
同學們，我們頭上只有一個藍天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的唯一空間，讓我們都來珍惜、愛護它。環保就在你我身邊，讓我們爭做環保衛士、綠色少年!
同學們，我們是地球的主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。在爭創江蘇省綠色學校之際，讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物;節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一度電，節約每一粒糧食：不隨地亂扔垃圾等等。同學們，地球是我們人類賴以生存的家園，破壞地球，就是在破壞我們的生存環境;保護地球，就是保護我們自己!