5月24日國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五(8)班的方方，今天，我在國旗下的題目是成功來自堅持不懈。
我國著名的數學家華羅庚曾經說過：做學問，做研究工作，必須持之以恆。
古今中外，通過堅持不懈而取得成功的例子數不勝數，例如：劉翔十歲開始進入職業運動生涯。剛開始他練習跳高，後來轉入跨欄項目，在十幾年的刻苦訓練中，他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，奔跑、起跳、跨越日復一日，年復一年，這對於劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，終於，在雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的力量，這就是成功來自堅持不懈鮮活的例子。
生活中有很多小事情,只要堅持，就會成功。比如鍛鍊，只要每天堅持一點點，那么疾病就會遠離你，健康就會陪伴你;再如習慣的養成，只要每天堅持一點點，那么好的習慣就會陪伴你。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去,讓我們鼓起勇氣，讓生命的小船豎起堅持的風帆，去迎接一個個成功的到來!
5月24日國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下的題目是《讓本學期圓滿結束》。
常言說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而在我看來便是：“不想考高分的學生不是好學生。”
屈指一算，我們又將結束一個學期，也預示著期末考試即將來臨。這4、5個月來，我們早踏星光、晚走月影是為了什麼？我們灑了那么多汗，付出了那么多心血是為了什麼？我們廢寢忘食地學習又是為了什麼？對，就為了這次考試！雖說考試成績不能衡量出這個人的好與壞，但是，它卻能反映出這學期你學得怎樣。“養兵千日，用兵一時”，在打期末這場“大仗”的時候，我們就應該做好充分的準備。然而，全面複習、查漏補缺又正是我們打這場“大仗”時最鋒利的武器。
每年的夏天都有一群學生離開校園，他們的名字叫做畢業生。今年,我們六年級也即將離開母校，讓他們心情沉重的是離別的哀傷。在這裡，我想對他們說：“為了家長，為了老師，也為了自己，請多複習複習，好好考試。6月16日那天，你們就要升學考試了！我想，你們一定會交給母校一份最滿意的答卷，也在自己國小階段畫上一個圓滿的句號。”我知道，你們心頭一定有著那么一份留戀：也許離開母校時眼淚就要流下；也許你還想再踏遍母校的邊邊角角；也許你回眸留下的腳步，發現那串串零散的腳步都記載著淡淡的回憶；也許……最後，我代表全校師生向你們祝福，祝福你們朝自己的夢想前進！
5月24日國旗下講話稿 篇3
大家早上好！全體少先隊員們，今天是10月8日，那你們知道10月13日是什麼日子嗎？是中國少年先鋒隊建隊63周年紀念日。
每個少先隊員都應該牢記這一天，並知道我們的少年先鋒隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立後的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備
著”！ “準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰爭年代還是和平年代，少年先鋒隊都是中國革命的參與者，並發揮了重要作用。
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。我們的每位同學在剛入學時，老師都為你們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，大家便在心底默默告誡自己：我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，一定要好好學習，努力為飄揚的隊旗寫上光輝的一筆，為胸前鮮艷的紅領巾增光添彩。是的，少先隊員們，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，但只要我們學會正確掌舵，就能到達理想的彼岸。
少先隊員們，少先隊隊章中指出：“建立少先隊的目的是為使少年兒童提高政治水平，為獨立、自由、民主、統一與富強的新中國培養人才。“今天，我國正以前所未有的速度向前發展。你們是花朵，是祖國的未來和希望，你們是新世紀的雛鷹，要知道，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！今天的學習時光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，你們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。全體少先隊員們，希望你們抓住機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天因為你們而驕傲！
我的演講結束了,謝謝大家！
5月24日國旗下講話稿 篇4
敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀態、儀容可以讓人一看便知道你修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀包圍中顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，唱國歌時應該高聲嘹亮，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要要了，下課後的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，他就像潤滑油。使(!)粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更加團結、友誼更加深厚。同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於我們實驗國小。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
5月24日國旗下講話稿 篇5
各位：
同學們，今天是三月八日，是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節日。在這裡，我代表全體同學祝您節日快樂！媽媽，我愛您！老師，我愛您！
是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛。自從我們呱（gū）呱（gū）墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至……當我們還不會用語言表達想法時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長大要擺脫她的呵護時，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們；當我們開心快樂時，媽媽比我們還高興；當我們傷心難過時，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們任何回報！
還有老師，像媽媽一樣關心和愛護著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時時刻刻關注著我們的成長，老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心裡想的、嘴裡念的、眼裡關注的.全是我們。有時候老師也會嚴厲地批評我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因為您深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規矩和道理，才能正確地對待學習，才能在德、智、體、美等方面全面發展，成為熱愛祖國、理想遠大的'好少年，成為勤奮學習、追求上進的好少年，成為品德優良、團結友愛的好少年，成為體魄強艦活潑開朗的好少年！我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的！當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人！
有人說：“世上有兩種情是你永遠也報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛。”同學們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報媽媽和老師的深恩？其實，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累；感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好1的問候，就能讓老師倍感欣慰；學會做人、學會做事，是對媽媽最好的報答；一頁頁工整的作業、一陣陣琅琅的書聲，是向老師最好的感恩－…我還要提醒同學們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節的快樂！
5月24日國旗下講話稿 篇6
同學們，老師們，大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《從小愛科學》。
說到科學，同學們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字？也許在你們的腦海還會出現宇宙飛船、人造衛星、摩天大樓、機器人、納米技術、超級計算機等。或許你們還知道蔡倫造紙，愛迪生髮明電燈，萊特兄弟發明飛機，雜交水稻之父袁隆平等。
同學們，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯繫，我們還可以通過網路購物，用我們的E卡通乘車、借書等。
是啊，科學其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂的嗎？你觀察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎？風是怎樣形成的？一天中風向會有變化嗎？校園裡大樹、小草又有什麼變化？葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多？你有蹲下來觀察過校園裡的小動物們嗎？池塘里的小魚是怎樣遊動的？為什麼老師用話筒講話，你能聽到聲音？這些看似簡單的問題，後面卻蘊藏著很多科學的秘密。
愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題：如果跟在一束光的後面，會看到什麼？會發生什麼事情？牛頓小時候一直思考：蘋果為什麼會往地上掉？同學們，你有什麼科學問題嗎？你喜歡問個“為什麼”嗎？為了幫助同學們提高科學素養和創新實踐的機會，我校“科技節”活動今天正式啟動，這次活動的主題是“科學生活創新圓夢”，主要包含六個方面的內容：看一次科普展覽，讀一本科普書籍，做一次科學實驗，畫一幅科學幻想畫，聽一場科普講座，舉行一次科普知識競賽。
同學們，祖國未來的科技創新寄托在你們身上，祖國未來的建設重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學們行動起來，從小愛科學、學科學、用科學，不斷拓寬知識視野，豐富知識儲備，就一定能飛上科學的藍天，為祖國創造出更加美好的明天。
謝謝大家！
5月24日國旗下講話稿 篇7
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
這陣子，對於中央電視台“星光大道”的著名節目主持人畢福劍，我們熟悉的“畢姥爺”而言，可謂是跌入人生低谷，就是因為在私下時，由於自己的基本素養問題，禍從口出，他居然對我們偉大的領袖毛主席出言不遜，以至攤上大事了。同學們，名人在任何時候要注意自己的公眾形象，我們學生，少先隊員更要注意自己的一言一行。
所以今天，我國旗下講話的主題是 《用微笑替換髒話，讓文明充滿校園》。
在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說髒話的現象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。當然，人需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼。或許，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想?我想，有一點
是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。 同學們，人的發展是應當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時，想想同學曾經伸手相幫;在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊員應有的品格。
一個微笑並不奢侈，只要抽動一下你的嘴角，沒有什麼是不能用微笑去面對的，沒有什麼是可以用髒話解決的。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換髒話，讓文明充滿校園!
5月24日國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就要有你們的身影。
英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計畫了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
4月6日國旗下講話稿相關
5月24日國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是《文明與我同行》。在事物飛速變化的今天，是什麼讓生活變得不平常，是什麼讓人變得不再普通，又是什麼形成了習慣呢，是文明!文明是一枝花，是人類社會中的奇葩;文明是一顆星，有著非凡的光亮;文明是一捧土，養育出美麗的生命……在這美麗的世界裡，文明隨處可見，那么，當代中學生如何嚴格要求自己呢?在日常生活中，我們總是會有這樣的目睹：
原本整潔的地上撒上了瓜皮果屑，其實垃圾桶就在幾米前;原本清澈的河流上漂浮著塑膠袋，製造了難以瓦解的白色污染;原本天真可愛的小朋友學會了用粗話罵人，因為父母平時的激烈吵架在他心裡留下了陰影和不可磨滅的創傷.
中央電視台曾經報導過，國慶節後的天安門廣場上到處都是口香糖的殘渣，40萬平方米的天安門廣場上居然有60萬塊口香糖，有些不足1平方米的地方竟然有9塊口香糖，滿地的口香糖殘渣與莊嚴的天安門形成了強烈的反差。聽了這些數字真是令人觸目驚心!
有些中學生在公車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家裡，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裡，開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
5月24日國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章„„只要有書的地方，就要有你們的身影。
英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計畫了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書„„
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
5月24日國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家上午好!
全國中小學生安全教育日即將到來。下面我們再次來學習一下小學生在校安全規則，希望同學們都要牢記在心。
1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下正確地使用體育器材。
2、課間玩耍不追逐打鬧，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。
4、不帶利器及易燃易爆品來校，不做危險遊戲。
5、注意用電安全，不隨意觸摸教室、走廊等公共場所的電器設備。
6、放學要按時回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閒逛。
7、上學、放學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛，超載車輛。
8、不在馬路上玩耍，打鬧。
當然，上面所說的幾條只是在校的安全規定，還有很多相關的安全常識，同學們要認真學習，真正做到安全知識入腦入心，提高避險能力。作為一名小學生，我們不僅要學習安全知識，增強安全意識和自我防護能力，還要了解開封市有關政策精神，全面配合文明交通計畫的實施。
很多細心的學生都發現，我們美麗的校園裡增加了很多新夥伴——果皮箱，為我們的校園增色不少，學校為了方便同學們打掃衛生，也是配合學校提倡的“隨手撿”活動，特別添置的，希望我們的同學們都要愛護這些朋友，同時在校園裡發現地面上有雜物，就要隨手撿起放到果皮箱裡，同學們，讓我們共同努力，使我們的校園更加生機盎然!
5月24日國旗下講話稿 篇12
早上好!
還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分的地動山搖。
還記得嗎?北川、汶川、青川、綿竹、都江堰……那一個個曾經美麗的縣市，頃刻間變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地，鮮活的生命失去了呼吸……
一年過去，那災難的一幕幕沒人能夠忘記!
我還記得，來了，廢墟旁留下沉重的腳印和飽含淚水的話語;搶險部隊來了，暴風雨中翻山越嶺，用雙手探尋倖存的生命;全國各地的醫療隊來了，以最快的速度奔向待救的生命……
我還記得，各地的救災物資紛紛運往災區，無數的自願者從四面八方趕往災區，城市的街頭、大學的校園，人們自發排成了獻血的長隊。
我還記得，從白髮蒼蒼的老者到幼稚園的孩子，從億萬資產的企業家到衣衫襤褸的乞丐，從心掛祖國的華僑到博愛善良的國際友人，紛紛捐出了自己的愛心……
天地無情人有情，大災之後顯大愛。正是一顆顆愛心讓生命繼續，讓家園重新崛起。
你知道嗎?地震災區的重建工作仍在繼續，當地企業的生產尚未完全恢復，道路重修，房屋重建的工作任重道遠，，許多學校還設在臨時的場地……
親愛的同學們，當我們在溫馨舒適的家裡盡享天倫的時候，你是否知道還有許多災區人家還住在臨時的簡易板房裡;當我們在父母面前吵著要買名牌服裝的時候，你是否知道還有許多災區學校的孩子連買一件校服都是奢望;當我們隨手扔掉還沒有用完的本子和用舊了的文具時，你是否知道災區的孩子握著短短的鉛筆頭不願放下……
身在福中要知福，幸福中的我們不要忘了還有許多人需要幫助。
同學們，能不能少吃一點零食，少喝一瓶飲料，少玩一次電子遊戲，少買一件時尚的小玩意，把這筆錢用來做更有意義的事情呢?
我倡議：今後每年5.12“國難日”這天，我們都省下一天的零花錢，捐獻出來，給困境中最需要的人們吧。
我堅信，“人心齊，泰山移”。有了你的付出，有了我們大家的付出，那無數張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑容。
我堅信，“眾人拾柴火焰高”，有了你的愛，有了我們大家的愛，曾經災難的五月一定能變成溫暖的春天。
5月24日國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家好!
生命對於每一個人只有一次，所以我們要珍愛生命，注意安全。
以前聽老師講過，在一所學校有一名八歲的小男孩，在樓梯上追逐打鬧，被後面的同學輕輕推了一下，摔下了樓梯，恰好被下面台階的稜角磕著了頭。一開始，他沒有感覺到疼痛，也沒有告訴老師。在上課的時候，老師看到他暈了過去，一問才知道，他被樓梯的稜角磕著了頭。老師趕緊撥打了“120”，接著。給小男孩的爸爸媽媽打電話。可是，當救護車和他的爸爸媽媽趕到的時候，這個小男孩已經死了……
這個小男孩在瞬間失去了生命，世界上又有一顆生命之星隕落。他的老師很傷心，他的父母更傷心。如果不讓悲劇重演，我們必須要遵守校園安全。
然而，我們有些同學卻沒有認識到校園安全的重要性，他們有些還把三樓的欄桿當成滑梯滑下來，這樣做安全嗎？下課在樓梯上追逐打鬧，有些同學在樓梯上繫鞋帶，這些都是錯誤的，萬一後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是我們應該注意的。在課間短短的時間裡，我們見過多少同學被撞到，磕破了腿，這些我們都要引以為戒。在課間我們可以稍微休息一下，準備下節課的內容，不能追逐打鬧，這樣是對自己負責，對生命負責，對家人負責。
我們一定要遵守校園安全，珍愛生命。
5月24日國旗下講話稿 篇14
親愛的老師們、同學們，早上好!
我是四年級七班的蔡檳澤，今天我國旗下講話的主題是:《愛綠護綠 美化心靈》。
詩人說，天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，我要說，四川師大附屬實驗學校也是我們的家。每天早晨一踏進校門，我和你們一樣感到幸福和驕傲，因為我們生活學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裡。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花，嫩綠的小草映入眼帘，亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹，在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓，構築了積極向上的校園氛圍;藝詠樓，讓同學們遨遊在藝術的天堂里。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳，秋冬菊花梅花競相開放，小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!
可是如果你仔細去看，會發現在美麗的校園裡卻有著許多令人揪心的現象。杜鵑花的花瓣凋落一地，小草一片片的枯萎了，原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿。這是為什麼呢?瞧!有同學在草叢旁踢足球，一不小心把足球踢進草叢裡，他立刻踩進草叢裡撿球。就這樣，柔弱的小草死於他足下，草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上，有同學一邊走一邊把豎笛當做鼓錘，把灌木叢當做鼓，無情的敲打著他們，嫩綠的葉片垂下頭，我們仿佛聽到他們在呻吟:"好痛呀!好痛呀!"
瞧!有同學在玩捉迷藏的遊戲，躲進了花叢里。無意間踩到了那株杜鵑花，從此它慢慢的枯萎，我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊時，一些小弟弟小妹妹，把灌木叢當作鋼琴琴鍵，手指不停地在上面敲打著。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學用腳踢著櫻花樹，一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來，可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒，相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實，這些是極少數同學的行為，而且並非故意破壞，他們只是覺得很好玩，就無意識的傷害了花草。但是，我相信，你們聽到這，定會覺得很慚愧，也一定會改正的。
獅山少年們，我們同在一片藍天下，同在一個校園中，共同愛護校園中的一草一木，愛護身邊的一花一草是我們的職責。我們夢想著自己的校園永遠空氣清新、花紅柳綠、同學們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!
為此，我向大家提出倡議，在家裡種一棵小樹，養一株花草。在學校，不踐踏草地，小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"相信，有了你我的努力，我們的校園會更加美麗，我們每一顆心靈會更加純淨。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
5月24日國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們:
青春是什麼？
是啊，理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進的風帆。有了理想，就可啟動青春的船，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆，青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風帆的引領下，孜孜以求，一生奮鬥，成為了舉國敬愛的好總理。
理想是帆，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風帆的引領下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰，成為了偉大的文學家、思想家。
理想是帆，青春的鄧亞萍擁有理想的風帆，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
難以想像，離開了理想的風帆，年輕的比爾蓋茨能創造出電腦軟體，年輕的海倫凱勒將如何在黑暗中擁抱希望，這個年輕的世界將會怎樣……
對於我們，充滿青春朝氣的高中生，理想仍然是推動我們前進的風帆。由於我們擁有理想，於是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志，使我們在順境中能夠奮發向上，在逆境中能夠百折不回。學習疲憊的時候，是理想的風帆給了我們繼續苦讀的毅力。思想懈怠的時候，是理想的風帆警醒我們要珍惜時間，努力學習。
同學們，要成為強者，衝出逆境，就需要一種力量來支撐，這力量的源泉正是我們的理想！我們堅信，在理想風帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
5月24日國旗下講話稿 篇16
各位老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天代老師想帶同學們一起來認識一下溫度，溫度是什麼呢?溫度是表示物體冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程度。一個人有溫度嗎?當然有，最直接的溫度來自於你的皮膚感知的溫度，但還有一種溫度則是需要我們通過彼此的內心來感受的溫度，這種人與人之間的溫度就是你的熱情。做一個熱情的人，做一個有溫度的人，這就是我今天要和大家要分享的內容。
很多同學一定會問，代老師熱情能反應一個人的溫度嗎?我的答案是肯定，熱情不僅能反應出一個人的溫度，還能反應出一個人的修養。當你非常有禮貌的與同學、老師、長輩打招呼和鞠躬時，你的溫度就體現出來了;當你積極為別人鼓熱烈的掌聲時，你的溫度就體現出來了;當你能積極的幫助別人，不求回報時，你的溫度就體現出來了;當你積極參與課堂的聽講，自覺的遵守紀律，認真的完成各項作業，你的溫度就體現出來了。一個人溫度的體現來自於很多方面，接下來我就用幾種特別簡單的動作，來表現我們自己的溫度，來表現我們的熱情。
請大家和我一起互動起來好嗎?讓代老師也來感受一下同學的溫度好嗎?第一個動作就是鞠躬問好，請全體同學起立，站在課桌的兩側，我接下來將和大家一起來練習一下這個動作，請我們的班主任老師為同學們示範。第一個鞠躬問候語"老師好"，我說同學們好，你們說老師好。"同學們好!""同學們好""同學們好"好的，聲音非常的宏亮，我從同學們的聲音中，已經感受到了溫度，快接近100度了。這一句最基本的問候語是當你碰到老師的時候，無論是教你的老師，還是沒有教過你的老師，還是陌生的老師、新老師等等，你都要第一時間讓老師感受到你的溫度。第二句問候微笑問候，"早上好""中午好""下午好"、晚安，接下來，我和大家一起來比一比，看看誰的溫度高，彼此間感受一下熱情帶給我們的快樂，同學們可以和你旁邊的同學，一起來練習一下，和你的同學準備好了嗎，請跟我念"早上好"，好的，非常的棒，同學們請你們伸出大拇指，給你的同學一個贊。3月30日國旗下講話稿
今天關於熱情的第一課內容，代老師就介紹到里，下一課我將和大家一起來學習和掌握關於如何在讚美中，表達自己的熱情，下次我還將邀請學校里哪些最有溫度的同學，最熱情的同學參與到我的活動之中來。今天的國旗下講話就到這裡，謝謝大家! 20xx年3月30日國旗下講話稿——多彩節日收穫成長
我是女孩，用花樣的美麗，裝扮美好生活;用聰慧的頭腦，勤勞的雙手，創造幸福生活;我有溫柔的力量，能做到耐心包容與友愛;懂自愛，能獨立，我為我是女孩而驕傲，我是女孩而自豪;我是美麗聰慧、勤勞溫婉、自愛獨立的最美女孩。
同學們，美麗的女孩們，美麗的春天悄然而至，送來了外小特有的女孩節。本屆女孩節，將採取一個年級一個主題，各年級圍繞主題品質，通過節徽徵集、吉祥物設計、參與故事競演、設計比賽、實踐體驗、歌舞表演等教育形式讓我們在多彩的節日裡培養創新能力、表達交際能力、實踐思維能力，進一步歷練身體素質、磨鍊意志品質，讓我們在多彩的活動中明確"美麗聰慧、溫婉獨立，堅強自愛"的含義，懂得怎樣做一個最美女孩。
假期里，我們積極參與設計的女孩節活動的節徽與設計方案，已經在為我們的女孩節活動做了充分的準備。開學兩周以來，我們先後進行了3.8的體驗活動、節徽入圍作品評選，班級最美女孩評選，班級主題隊會的籌備等，這都是在積極參與第四屆女孩節的活動。這一周，我們還將通過整理課上的主題故事演講進一步深化女孩節的主題，在女孩節的當天我們還將通過體現六大主題的實踐體驗活動，讓每個女生在實踐體驗中感受女孩節的主題，體會主題內容的含義，享受活動的快樂，收穫成長的喜悅。
一年級同學上午會走進三峽大學賞櫻花，與"美麗相約，擁抱春天"，體會大自然的美麗，下午會與媽媽齊動手，通過舊物改造或動手設計來打扮自己，在"美麗秀一秀"里展示自己獨特的美麗。二年級的同學們將走進金帝華城的夢想城，了解不同的職業所需的必要素質，懂得如何成為一個聰慧的人。三年級的同學將通過開展疊衣服、整理床鋪、縫扣子等自理比賽學習勤勞，還將走進安琪學習了解烘焙的過程。四年級的女孩子們會走進宜昌福利院，看望福利院的老人，為他們表演節目，贈送禮物，送去關愛與祝福，從關愛他人中學習溫婉的美德。五年級圍繞自愛，會邀請專業醫生進行相關女生青春期講座，組織年級開展"我的花季"聯合主題隊會，並在下午參觀宜昌戒毒所，懂得自愛的珍貴。六年級的同學將通過開展戶外露營活動，真正學習感受獨立的魅力。3月30日國旗下講話稿
同學們，多彩的女孩節是我們自己的節日，在這一天裡，希望每一個人都能在活動中有收穫，希望每一個女生都能通過豐富的體驗實踐領略"美麗聰慧、勤勞溫婉、自愛獨立"才是女孩最寶貴的品質。
20xx年3月30日國旗下講話稿——共享愛心壓歲錢共築幸福中國夢
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是六(2)班陳美彤，今天我講話的題目是《共享愛心壓歲錢，共築幸福中國夢》。
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，它代表著長輩對晚輩的美好祝福，是"祝福孩子健康成長，學習進步"的一種寓意，同時也深深的表達了長輩對晚輩的疼愛。同學們，你們是如何對待和使用壓歲錢的呢?我覺得——
一、"壓歲錢"可以用在學習方面，買文具、書籍、本子等;
二、可以為自己的長輩表達"孝敬"之情，如長輩的生日禮物、相關的節日禮物等;
三、把一部分"壓歲錢"攢下來，為災區或者希望工程捐款獻愛心。將壓歲錢拿出來一部分捐款，我認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，學校有一個"捐贈愛心壓歲錢"廣東紅領巾基金募集活動。希望同學們踴躍捐款。在這次捐款活動去感受：3月30日國旗下講話稿
授人玫瑰，手留余香!
享愛心壓歲錢共築幸福中國夢。
謝謝大家!我的講話完畢!
5月24日國旗下講話稿 篇17
各位老師、各位同學：
一、慶祝教師節
當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）
這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架設金橋，教師的事業多么崇高！教師的事業多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數學王國中盡情遨遊的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。
老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝後仍對自己的老師以禮相待；偉大領袖回到闊別以久的故鄉時，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席台……
同學們，尊師重教要落實到同學們的具體行動上，一張賀卡代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福；此外，同學們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進步……
二、推普周活動
第三周為推普周，學校大力倡導：1。提倡在校內，與老師，與同學，堅持用國語交流，有條件的在家中也希望用國語交流；2。平時能積極地向老師，向同學，向電視台的節目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的國語。
三、頒獎活動頒發區獲獎證書，公布校“七項常規競賽”優勝班級。
5月24日國旗下講話稿 篇18
各位：
在“三八”婦女節即將來臨之際，縣委宣傳部、縣婦聯、縣移動通信公司聯合舉辦全縣慶“三八·移動杯”家庭才藝大賽。在此，我代表縣委、人大、政府、政協向參加今晚家庭才藝大賽的全體家庭表示親切的慰問，向全縣各界婦女致以節日的問候和良好的祝願！祝大家節日愉快，身體健康，萬事如意，並預祝大賽取得圓滿成功。
家庭是社會構成的細胞。創建和諧房縣是縣委、政府提出的一項重要的奮鬥目標。今晚舉辦的家庭才藝大賽從一個側面反映了全縣人民共創和諧房縣的美好願望。通過開展此項活動，我們積極倡導全社會“弘揚家庭美德，構建和諧家庭”，體現我們堅持以人為本創建和諧房縣的宗旨。
這次活動在我縣是一次嘗試，很有意義。今後要把這種活動作為民眾性文明建設的'重要內容，吸引更多的家庭自覺參與，充分展示我縣家庭成員的興趣愛好和多才多藝的才能。通過開展這樣的活動，展現我縣健康向上的家庭風采和其樂融融的家庭生活，以活動營造健康向上的文化氛圍，使我縣文化呈現出豐富多采、百花齊放的繁榮景象。
同志們，我們要以此活動為契機，振奮，與時俱進，紮實工作，搶前爭先，為實現“小康房縣、活力房縣、生態房縣、和諧房縣”目標，做出應有的貢獻。最後，預祝“三八·移動杯”家庭才藝大賽取得圓滿成功。並祝各位家庭新春愉快，合家幸福，萬事如意，心想事成。
5月24日國旗下講話稿 篇19
同學們，老師們：
早上好!陽春三月，有如絲的細雨，也有明媚的陽光，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，萬物萌發，一切都充滿蓬勃的生機!但在這美好之中，也有潛在的危險，春季就是呼吸道傳染病的好發季節。學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱，傳染性非典型肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感兩類新病種。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
呼吸道傳染病預防措施有以下幾點：
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣品質，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。建議各班指派專人在外面空氣品質良好的情況下負責教室的開窗通風。
2、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計畫性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。
3、養成良好的衛生習慣，是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程式洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子套用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。
4、加強鍛鍊，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛鍊，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛鍊使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛鍊的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
5、生活有規律。
睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸菸、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
7、切莫諱疾忌醫。由於春季傳染病初期多有類似感冒的症狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫，特別是有發熱症狀，應儘早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻採取隔離措施，以免範圍擴大。
最後，希望全校師生都有一個健康的體魄!
5月24日國旗下講話稿 篇20
小朋友們：
早上好！
首先，請大家猜個謎語："小樹幹，五個杈，不長葉，不開花；會洗臉，會刷牙；會穿衣，會吃飯；要問誰的本領大，世界第一就屬它！"小朋友們，你猜對了嗎？謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我要講就是“我們都有一雙勤勞的手”。
小朋友們都有一雙勤勞的手，別看它細又小，它會做的事可多了！不信，那就趕快跟我一看吧！
在家裡，有一雙勤勞的手——每天小朋友們回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，小朋友又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎！周末時，又和爸爸一起大掃除；爸爸媽媽誇我們是愛勞動的好孩子。
在學校里，也有一雙勤勞的手——幫小朋友們擺小桌子，小椅子、收本子，吃完午飯後送桶子，掃地。從不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶，老師說我們是得力的小助手。
我們用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧！最後，再讓我們一起來聽聽兒歌（《我有一雙勤勞的手》）中唱得多好呀！