小學生國旗下講話稿-爭做文明學生

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇1

尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們,同學們,期末考試鄰近大家都在老師的指導下,進行緊張的溫習備考。課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲憊的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲,能給大家帶來輕鬆和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅,跑得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。

有的同學為了一點小事就爭吵不休,乃至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族夙來就具有禮節之邦的美稱,具有禮節修養是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會、給他人帶來愉快、,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。潔淨的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,響亮動聽。置身於這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裡最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園裡最美麗的風景。

看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。看,那是哪個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。看,那幾個同學聚在一起談心,聊很多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩很多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞牆報,看很多專心同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇2

大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們,課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲,能給大家帶來輕鬆和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!

同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園,環顧四周。潔淨的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身於這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裡最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園裡最美麗的風景。

看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。

看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。

看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞牆報,看得多專心……

同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。 今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間,這是一個古老而又永恆的話題。

古人就告誡我們:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟,可是你能真正懂得它的含義嗎?商人說:時間就是財富;農民說:時間就是糧食;醫生說:時間就是生命。同學們,你們說時間是什麼呢?其實“時間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這並不那么容易,它要靠我們的實際行動,要珍惜一分一秒,努力奮鬥。有這樣兩句名言佳句:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,想必大家都知道是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間,合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗裡溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間,一天只有24個小時,這是無法改變的。合理地把握和利用時間,就是珍惜時間。時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裡,人們所得到的結果不同呢比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什麼有的人學習好而有的人落後呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

正所謂:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。所以同學們,老師希望你們能珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

謝謝大家!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇4

今天,我懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話,感到無比的高興和自豪。時間如流水,三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來,以各種各樣的方式來慶祝它。那么,同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎 ?

“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥,奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節,全世界的勞動者從此有了自己的節日。現在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節,成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。第三,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞,來源於老師的辛勤工作,來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇5

相信自我就會成功,相信自我必須沒有錯,所以我們就必須要相信自我。

在暑假裡,天氣十分乾燥,十分的熱。太陽火辣辣的像一顆大火球。小狗熱的直伸舌頭,知了熱的直叫---知了知了。我和我媽要去游泳,我們把車開到了一個接近游泳池的地方,。突然我看到了一個交叉口,我給我媽媽說:“應當走左邊的,我媽媽說:"錯了,應當走右邊,我和媽媽吵得不可開交。司機叔叔說:快點,你們到底要往哪邊走。我們倆個都堅持自我的意見。之後決定打賭決勝負。

我媽媽就說:”先往左邊走看看是不是我們的目的地---游泳池。如果不是那就往右邊走,我們朝右邊走,我們走呀走呀,結果我看見了游泳池,我興奮的給媽媽說:“看,我說的沒有錯吧!媽媽說:”你真棒,找到了一個有飯店,有山洞屋子,有燒烤的---野外游泳池,我們就在那裡住了一個晚上。

我是個自信的人,我是個相信自我的人,看,相信自我就是不錯吧。大家以後做事,不要亂聽信別人的話,要相信自我。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我說的話題是關於感恩,學會感恩。感恩是什麼?感恩是一縷陽光,能使我們的心感到溫暖。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,更何況人呢?

從呱呱落地的嬰兒到現在的我們,都是父母照顧,可是我們感謝過父母嗎?為了我們,他們可以省吃儉用滿足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來;為了我們,他們可以不惜一切代價,甚至委屈自己……父母對我們的那份愛,那份情是無私的。可憐天下父母心啊!我們要感恩父母,感恩他們那顆永遠愛我們的心。感恩父母,父母是我們人生中最珍貴的親人,他們把他們那份執著、頑強的愛都傾注在了我們身上。你會說感恩是長大之後的事,可是“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”。感恩父母,必須從現在開始。你給他們倒一杯茶,是感恩;你給他們說一句關心的話,是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務,也是感恩。

在我們的學習生活中,我們不僅僅要感恩父母,也要感恩那授於我們知識的老師。我們的老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台,是他們奉獻的戰場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我們的是老師:當我們遇到一道難解的題,而汗流浹背的時候,為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動,感恩老師細心教誨!我們要尊重老師,上課認真聽講,積極舉手發言,輕鬆而快樂的成長,是給老師最好的回報。

同學們,你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以,我們更要珍惜同學們在一起的時光。同時,也要去感恩曾經幫助過自己的同學。

感恩是一個好的品德,我們要感恩身邊的每一個幫助過自己的人,讓感恩的心永垂不朽!

謝謝大家!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇7

各位老師、各位同學:

明天,我們實驗學校就要月考。

月考考什麼?我說三句話。

第一句話:月考考態度。

如果你僅僅是本著好奇,好玩,方便,離自己家近,這樣的態度來我們實驗學校的話,你是考不好的。我們實驗學校是培育人的沃土,沃土需要嚴肅認真的樹苗,如果你想來實驗學校學知識,長本事,這一個月來嚴肅認真了,你就是我們需要的好樹苗,那么,你的月考就可以考好。

第二句話:月考考行為。

態度好,還要行為好。行為決定成敗。月考是對你進入實驗學校以來,行為的一次小型閱兵。檢閱你的準時到校,檢閱你上課舉手的次數,檢閱你每一次作業的完成質量。一個月來,如果你是腳踏實地一步一步地走下來的,而且步伐穩健,靈巧,步步帶風,步步為營。那么月考就會拜倒在你的腳下。何愁考不好呢?

第三句話:月考考人格。

嚴肅認真的態度加上腳踏實地的行為,還不叫考好月考。還得過一關,就是考試要誠實,要誠信。這時,月考考的就是你的人格了。不要作弊,只要你一做,弊端就來了。弊端到一定程度,就關乎你的人品、人格了。所以,月考不僅僅是分數高,最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。

我希望我們實驗學校的一年級小朋友,七年級大朋友,一至七年級的大小朋友,在明天的月考中好好考,考的好。謝謝。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇8

孩童時的微笑是我們對單純童年的理解,長大後的微笑是歷經生活磨練的展現。

曾幾何時讀了海子的《面朝大海,春暖花開》我想像不出作者寫這首詩時,是微笑?還是滿臉無奈。“從明天起做一個幸福的人,劈柴,餵馬,週遊世界”……讀著這首詩,是讓人如此的心曠神怡和更迫不及待的期待著從明天起……如此懈意的詩,總讓人不知不覺的嘴角上揚。可我不明白,為何寫了如此美好的明天的海子,卻在1個月後臥軌自殺,如此美好的明天,留給了後人卻不留給自己,如果他留了一個微笑給自己,我想,那美好的明天不會把自己推向死亡的黑暗裡。我想,可能是生活的醜陋面目和世人虛偽的嘴臉使他沒了對自己微笑的勇氣,可我還是由衷的希望他能勇敢的站起來給自己一個微笑,走向明天……可時間回不去,他的離世是一陣風一陣雨,擊打在我的心頭,久久不曾離去。

我想,那份對自己微笑的勇氣,我還未曾失去。

達文西筆下的《蒙娜麗莎》我認為應該救贖了許多人的靈魂吧?記得以前自己學校考試的有一道題問到了達文西筆下這幅震撼了幾代人的名畫的名字,當時我毫不猶豫的寫了《蒙娜麗莎的微笑》考試結束後,問起其他同學才知道我答錯了,為什麼答錯了呢?明明是那么熟悉的畫,可能是那畫上的微笑在我腦海里映刻得太深吧!第一次看見那幅畫時,心裡沒由來的倒騰了幾下,那與世無爭,寧靜安詳的微笑,卻能出現在當時到處充滿廝殺,侵略、戰火連綿、血流成河的年代裡。我不能不佩服畫裡那位能有如此勇氣面對現實給自己微笑的婦女。感覺她那份微笑堅強到了骨子裡。

我想也不枉然達文西會花如此長的時間來畫這幅畫。因為,可能那時的他也在用心靈尋求這份“微笑”吧!

一個“微笑”只是幾秒的時間,卻可以改變自已的一生,在飽經風霜,滿身疲憊的你是不是也該停下來給自己一個“微笑”然後更堅強的走向明天……

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇9

童年的回憶就像是一顆藏在蚌里的珍珠,是最珍貴的存在。

童年隨著成長離我們越來越來遠,童年的記憶卻在我們人生記憶中是最清楚的一角,童年的回憶驅散了迷霧,每當我們回想起,那個畫面都感覺如昨日一般。只是突然有種恍惚,童年畢竟已經離我們遠去。

童年的回憶有很多,但是我最深刻的一個記憶是在一年夏天。

那年夏天哥哥暑假呆在家裡,自然的哥哥就成了我和弟弟的頭頭,哥哥去哪,我和弟弟就跟去哪,就連哥哥上廁所,我和弟弟都守在門外。我們一是覺得無聊,二是覺得好玩。我們就把哥哥當做電視劇裡面的上司一樣,我們就是哥哥的倆小兵。

那時候,我和弟弟都覺得被哥哥指揮都是一件好玩的事情,那個夏天很漫長,感覺過了一天又是一天,沒完沒了的感覺。

有一天裡,我、弟弟和哥哥三個人玩起了一個遊戲,遊戲裡一個人將眼睛蒙上,然後去抓其他人。

剛蒙上了眼睛的時候,我還很不適應,總感覺下一秒我就會撞上什麼一樣,所以,我走得格外的小心,就像是一步一步的緩慢移動般,但是沒想到,我才動了一小會就被撞了一下,我伸手想去抓住他,結果撲了一個空。瞬間就引起了他們的笑聲,我聽到弟弟的聲音就在我的不遠處,克服內心的恐懼,立馬就朝著弟弟的方向撲了過去,“抓到你了,我抓你了!”我扯住了一個人的衣袖叫得歡快異常,還不等人說話,立馬就將蒙住自己眼睛的那一方黑帕給拿了下來。

一瞧,果然是弟弟被我給抓住了,我可高興了。接下來就是弟弟來抓我和哥哥了,哥哥機靈的很,總是跑到我的身後,然後突然出聲,出完聲後立馬就跑開了。

這一天裡我們玩得很開心,這個童年的回憶充滿這快樂。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇10

各位老師、同學們:

大家早上好!

今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。在這裡我首先祝願全體師生在新學期里取得更大的進步。

過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤,蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的夥伴,新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們,讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求,自覺學習現代教育理論,更新觀念,積極探索教學改革,提高教學效率。同時加強自身道德修養,提升思想境界,以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動學生的品格養成,從而營造和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

同學們,作為莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。所以你們要端正學習態度,積極主動地學習,發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神,勤于思考、善於總結、學會學習、學會創造,為進一步提高學習成績而努力。還有,你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《小學生日常行為規範》和學校的管理制度,加強責任感,不斷規範自身的言行,學會做人,學會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

德國哲學家海德說過:"春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收穫,冬天就不能有品嘗。"在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春二月,我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子,為自己制定了一個新的奮鬥目標,立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

老師們、同學們,新的學期里,我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風,謙虛謹慎、銳意進取,共同攜手,為開創美好明天而共同努力!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇11

生活中無論乾什麼事都要講誠信,沒有了誠信也就相當與沒有了財富。比如:一個非常大的醬油廠的,生意一直都非常好,可是老闆非常貪心,把每瓶醬油里都裝了水。由於醬油裝了水,味道就不如原來的鮮美,所以他的顧客就越來越少。到了最後就沒有顧客了,所以他不得不關門、倒閉。

我聽了這件事後,心想:人如果失去了誠信,也就失去了所有。想到這裡,我不禁想起了三年級時,第一次單元考,我至今還記憶猶新。考試的前一天,老師告訴我們明天要考試,叫我們認真複習。晚上,我沒聽老師的勸告,只把語文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節課,只見老師捧著一疊考捲走進教室過了,一會兒老師把考捲髮了下來。我快速的把考卷看了一遍,心中暗暗自喜:這些題目太簡單了,我都會做。想著,我就刷刷的動起筆來。考試是教室里非常安靜,都能聽見呼吸聲。忽然,從背後傳來了一陣輕微的議論聲,但是我還能挺清楚。原來後桌的兩個同學再對答案,我睜一隻眼閉一隻眼,裝作沒聽見。忽然,我聽到他們正在對最後一題的答案。“呀,我做錯了!”我不由自主的拿起了筆,準備訂正。可心中“唰”的閃出了一個念頭:不能改,改了之後分數就不真實了。可就在這時,我的心中又閃出了一個念頭:改,改,反正又沒人知道。我進退兩難,到底該還是不改呢?我從來做事都沒有這么優柔寡斷,都是非常果斷的。在這時,我仿佛聽見了爸爸媽媽對我的教導:做人一定要講誠信,沒有了誠信就會讓人瞧不起。可那鮮紅的“100”分深深地刻在我的心中,使我非常想改。不管三七二十一了,改吧!最終還是邪惡的念頭占了上風。

當我交考卷時,忽然良心發現,我快步走到老師身邊,輕聲對老師說:“老師,能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“。”穩定心中砰砰直跳,生怕老師會批評我。出乎意料的事發生了,老師不僅沒有批評我,反而還笑眯眯的對我說:“非常好!”我又考了一次,結果考了“85”分,我想:這才是我真正的分數。我回到家,以為考了“85”分爸爸媽媽會批評我,誰知爸爸媽媽聽了我的講述不僅沒批評我,還哈哈大笑,我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著,他們異口同聲的說:“爸爸媽媽沒白教你。”

這件事雖然過去了很久,但時常還激勵著我,做人一定要誠實、守信,這樣長大了才會有所作為。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇12

現在,我已經邁進了中學的大門,成為了一名國中生。幼稚園,學前班,國小,課外班……教過我的老師不計其數,而我心中,最好的老師這個位置,是屬於教了我六年的國小班主任——范老師的。

范老師的形象,仿佛從我見過她以來,就沒有過一絲改變:一頭齊耳的短髮,一身不華麗的衣裳,不佩戴任何的飾物,樸素而透著樸實。

老師的眼神,給我留下了深刻的印象——當我們犯錯的時候,老師會給我們一個嚴厲的眼神,好像在說:下次不許這樣了。當我們受傷時,范老師會給我們一個關心的眼神,好像在說:怎么這樣不小心,沒事吧?當我們取得獎項時,范老師的眼神則很溫和,也會露出欣慰的笑臉,好像在說:不錯,再接再厲,不要驕傲,老師相信你……

這六年來,范老師給予了我們二十多人太多關愛,她像媽媽一樣默默為我們付出著。雖然會批評我們,會罰我們抄書,偶爾也會冤枉我們,使同學們對老師產生了誤解,議論范老師。但我明白,那是老師判了24份作業之後,累了;是老師看見我們不聽話,有些煩了;是老師見了那些令人不滿的分數後,寒心了……我們有那么多的不好,讓老師操碎了心,老師說說我們,難道不行嗎?

記得炎熱的夏天,老師頂著烈日為我們買好吃的冰棍,我卻沒看見老師吃一根,而是把多餘的給同學。有時還會花錢買吃的獎勵大家。總複習的時候,老師總會讓我們在下午,玩上一節課,自己把小桌子搬出來判作業。每次午飯,老師都會先用乾淨的碗多盛菜,盛湯,再拿小饅頭分給同學們,自己最則後盛飯,往往那時,飯菜早就涼了。

我們這24朵花在老師的樹蔭下成長了六年。雖然畢業了,但我永遠不會忘了這位慈祥的老師,不會忘了她對我所做的一切。她是我心中最好的老師。一年一度的教師節快到了,在此,我想真誠地對范老師說一句:老師,您辛苦了!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇13

尊敬的各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《校園是我家,衛生靠大家》。清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來,我們會感到精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的校園裡,我們的心情又會怎樣?我們學校600多名學生,一人扔一張紙,美麗的校園就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有許多同學會把吃完的食品袋隨處亂扔,根本不管食品袋在空中漫天飛舞。

老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,淨化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把牆壁上的污跡擦乾淨,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了

到那時,走進校園,你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱鬱蔥蔥的樹木,乾淨整潔的地面漫步在校園裡這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。

同學們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦淨每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創建~~~國小綠色校園。

同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛生靠大家!

我的演講結束了,謝謝大家!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇14

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間,複習迎考”。

時間如水,悄然流逝。轉眼間,又一個學期的學習生活接近尾聲,又一個期末考試將要如約而至。

考試是我們學習過程的一個重要的組成部分,目的是檢查和發現大家一學期以來在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足,通過考試提醒大家反省自己的學習狀況,並在下一階段有針對性地促進自己的學習進步。因此,面對即將到來的期末考試,我想和同學們共同分享以下幾點複習建議:

第一做到新舊結合。孔子曰,“溫故而知新”,合理制定複習計畫,在掌握新知識的同時複習鞏固舊好舊知識,讓新舊知識的學習齊頭並進。

第二做到靜動結合。各科的知識本身是靜態的,而知識的運用則是動態的。靜態的知識需要閱讀、記憶,而把知識內化為自己的能力,則需要理解知識的結構、規律,感悟知識的內涵,只有這樣,才能將知識套用自如、融會貫通。

第三做到點面結合。學習需要勤奮而又智慧,一篇篇文章,一個個單詞,一串串公式,一條條定理,在複習中要善於把這些零碎的知識點分成塊連成線,形成完整的知識鏈條,有效的知識板塊,只有做到“點”與“面”的結合,才能達到事半功倍效果。

第四則是要做到勞逸結合,珍惜時間。科學有效的用腦,才能讓自己在考場上充分發揮水平,而珍惜時間則是取得良好成績的必要條件。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑,這都提醒我們,要學會“見時間之縫,插學習之針”。

人生不拼不精彩,考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”請相信,所有的付出,都會有結果;所有的努力,都會有回報。最後,祝同學們在期末考試中都能取得優異的成績,更祝初四年級的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名,創造屬於世紀陽光的輝煌,我們期待你們的卓越表現,一起為你們加油!

謝謝大家,我的演講結束。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇15

大家好。

我很高興在這裡發言。我今天演講的主題是:保護環境。

對每個人來說,“保護環境”這句話應該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學生都有保護環境的心,但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為:作為未來的接班人,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,忽視環境保護的法律法規,不增強環保意識,不自覺履行保護環境的義務,我們的生命就毀在自己手裡,上帝。為此,我下定決心要愛護環境,保護我們的家,做環保衛士。

但是,同學們,有多少人在垃圾桶附近扔垃圾?有多少人在路邊吐痰?我們不知道,但對我們來說這一定是一個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎?

在學校里,我們經常會發現一些不和諧的音符,偶爾也會發現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園,我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了;整潔的校園裡,有同學丟的紙屑和塑膠袋。如果學生知道塑膠是如何溶解的,那么他們就會知道溶解和破壞一種塑膠會經歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年,這是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害,是否應該多使用塑膠袋?答案是:不會!

這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們向世界和每個人呼籲!保護環境!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇16

花草樹木有了陽光,才能茁壯成長;世界有了陽光,才有了光明;人類有了陽光才有了溫暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。

我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人,每次我犯下錯誤都不敢去應對父母,因為我明白如果給父母說了必須會被責備的,自從她出此刻我的生活中,我才明白。

她是一個勤於學習,愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌,但她的話異常異常多,我就覺得她很煩人。在她身上發生了一件事有所啟發。

這是一個晴空萬里的午時,教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時,陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室,同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說:“這次考試考得可真差!”之後開始念起卷子的分數,我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷,首先發的是六十多分的,啊!天啊!竟然沒有我的,之後發的是七十分到八十分的,這是念到了我和她的名字,我害怕的把卷子拿了下來,我心裡想著,哎!今日要被父母打了,可再看她正在認真的分析錯題,我感到十分奇怪。

放學了,我起初不想告訴父母的,可心裡又過意不去,於是我就想去問問她是怎樣做的,她告訴我,原先她考不好的時候,也沒有勇氣去應對父母,可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母,她的父母不但沒有責備她,還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下,懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責備我,還鼓勵我。

這件事讓我的心裡有了自信,也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以,我們以後在應對生活中的困難時要勇敢,要自信!

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇17

我渴望長大,因為長大之後就能夠有本事守護住自我想要的幸福,甚至是犧牲了歡樂的童年,因為長大之後就能夠為爸爸媽媽分擔,讓他們幸福。

記得那天是爸爸的生日,我這個貪睡的小懶豬竟一改常態,早早的起了床,靜靜的站在爸爸的門前,等候著,預算著我的第一句話“生日歡樂”!可是,為什麼,為什麼房門總是那樣緊閉著難道我真的太興奮而起早了直到媽媽的詢問:“丫頭,你幹嘛呢”“媽,我等爸爸起床啊!我要第一個對爸爸說生日歡樂呢!”我竟有些手舞足蹈。可是,媽媽的話,讓我有些不知所措,“傻瓜,你爸爸早就出門了!”天哪,我竟興奮到了忘了爸爸從來都是天蒙蒙亮就出門了的。

我怎樣可能就這么輕易算了呢在我的死纏爛打下,媽媽最終告訴了我爸爸工作的地方。我一路飛奔,我要大聲的告訴爸爸“生日歡樂”!陽光是那么明媚,就如我的心境。

咦不就在後市場嗎我怎樣找不到呢到達目的地的我四處張望著。哈,我看到了。看到了大樓下在工具包中翻東西的小青哥哥,我隔了一條街喊了出來:“小青哥哥,我爸爸呢”“在樓上裝招牌!”他抬頭望了我一眼,“我才不信呢!我爸爸是你老闆,要上去也該是你呀,快點告訴我吧!”“你爸不讓我去,我沒騙你,大小姐,你自我看吧。”我順著他的手看過去,頭仰的角度越來越大,最終,有一個瘦小的背影出此刻我的視線里。矮小的身子,黝黑的臂膀,那就是我的爸爸!

我以為,我以為爸爸能夠坐在樓下喝茶,我以為,我以為爸爸不需要自我親自動手,因為,他是裝潢店的老闆……

我不知爸爸站在多高的地方,只明白太陽就在他的頭上,只明白太陽刺痛了我的眼睛,只明白爸爸的背上是深深的顏色……我想看得更高,我想看得更遠,可是我只看到爸爸頻繁的揩汗,只能看到爸爸那被肩上銅字壓彎的雙腿。我就那樣靜靜的站著,等著。最終,爸爸從那高高的樓上爬下來了。這就是我的爸爸嗎臉上,手上,黑乎乎的,一道一道,背上,額頭上,那是水還是汗眼前的他就像一個小丑!“哇……”我不明白我該對爸爸說些什麼,號啕大哭成了我僅有的語言,我撲到爸爸的懷裡!

“喲,老頭兒,孫女哭了吧!給她買點東西哄哄就行了!快去吧!”旁邊的人叫道。我驚愕,抬起淚眼婆娑的臉……天哪,這是我的爸爸啊!今日才四十歲的爸爸,他不是我的爺爺!

是誰,是誰告訴我長大之後就能夠好好的守住青春那一刻,我是多么渴望長大,長大以後,我要做爸爸的守護天使,守護他所有的青春,守護他所有的幸福!

那一刻,我渴望長大,期望長大後能夠讓爸爸不再那么辛苦,期望長大後我能夠做爸爸的守護者,讓他一向幸福下去。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇18

他是一位助人為樂的叔叔,個兒不高,額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難,雙手布滿老繭,見證了他工作的勞累,衣著十分簡樸,一條黑褲子,一件油膩膩的“花”外套,腳穿一雙磨破的球鞋,看樣貌大概是個從農村來城裡的打工仔。

這是一個熱日當頭的午時,我頂著火辣辣太陽,一頭衝進一輛2路公車,哪知我這一衝,竟然撞到了一位叔叔,我摸了摸被撞得發酸的鼻子,忙不迭聲地說:“對不起”,那位叔叔一回頭,我心想完了,肯定要被罵一頓了,可他不僅僅沒罵我,還對我說:“小妹妹,下次上車可得細心了!”我如釋重負地吁了一口氣。

碰上好人啊,我慶幸地嘀咕著。忽然,汽車一個急剎車,一位老奶奶不細心摔倒了,我望著身旁的大人,期望有人去扶起這位老人,可看到的是:要么自顧自地在聽mp3,要么是憂閒自在地在看窗外風景,我剛想走過去扶老奶奶時,看到有一雙大手伸向老奶奶,順著手臂往上看,是剛才那位叔叔,他的臉上寫滿了擔心。老奶奶並沒大礙,只是擦破了點皮,叔叔緊張的臉上簡便了不少,他扶起老奶奶安頓好座位後,悄然地離開了。

這是一件多么微不足道的事啊!雖然已經過去一年了,那個叔叔的形象時常還會出此刻我腦海中,我要向他學習,在平時的生活中,從小事做起,從身邊做起,像叔叔那樣去關心他人,助人為樂。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!很榮幸能站在國旗下。今天,我演講的題目是《遵守常規,從我做起》。

同學們,在國歌響起、國旗冉冉升起的時候,在我進行演講的時候,有誰沒有穿校服佩戴紅領巾,又有誰在竊竊私語,有誰將手插在口袋裡,眼睛還在東張西望呢……此時此刻,你可否注意到,你正破壞升旗儀式的規則呢?

國有國法,家有家規。在學校,常規是學生必須遵守的準則,也是一把量尺,測出一個人的自制力和自覺性。遵守常規是一種責任,一種義務,就像作為公民遵守法律一樣。

上一周,您按時上交作業了嗎?下課時,有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時,您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發現了你,不專心,影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學時沒有排隊離校,影響了班集體。我發現了很多很多不遵守常規的同學和事件。

校園就像一個小社會,班級好比一個大家庭,每一個人都應該維護和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念,從我做起,從現在做起,努力維持班級秩序,遵守學校常規,展示獅嶺學子的風采。

我的完畢,謝謝大家。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生 篇20

親愛的老師、同學們:

大家好,我是來自20__屆6班的楊詩瑞,今天,我演講的主題是:“感恩是幸福的源泉,報恩是人生的升華”。

都說“父母之恩深以海”,我卻一直無法體會。我的爸媽是對平凡至極的父母,記得在幼稚園和國小的這段時間裡,爸媽每天都送我上學、接我放學,開始是牽著我的手走路,後來便用腳踏車駝著我,他們每天都陪伴在我身邊。

在流水般的時間中,我就這樣慢慢地長大了,我也悄悄地變了,變得敏感,變得倔強,甚至變得無理取鬧,目中無人。現在的家裡不再和諧,倒像是有三座活火山,不定時地爆發。過了很長一段時間,家中再沒了爭吵,只是寧靜的可怕,望著那白得發亮的牆,我忽地清醒過來。

作家龍應台曾說過“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是在今生今世不斷地目送著他的背影漸漸遠行”。父母給了我們無言的堅守,而我們卻還以他們一個愈來愈遠、愈模糊的背影,時間染白了他們的黑髮,歲月在他們臉上刻下痕跡,他們所做的,也不過是將我們送上路,與我們揮手道別。

“父母之恩,水不能溺,心不能滅”

感恩父母,就像小草報答陽光的溫暖;

感恩父母,就如花兒感謝雨露的滋潤;

感恩父母,就如小鳥回報天空的寬廣‘

我的演講完畢,謝謝大家!