在國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
演講之前，我想請大家思考一個問題：你覺得學習快樂嗎？雖然聽不到大家的回答。但是，我知道很多同學都會默默地說：不快樂。是啊，當許多人沉浸在睡夢中時，你卻不得不早起、早讀；當睡意幾次襲來時，你卻不得不掙扎著寫作業；當別人在窗外盡情嬉戲時，你卻不得不埋頭苦學。可能現在的你，正被學習的壓力和煩惱壓的喘不過氣來，這時你一定會認為，沒有比學習更讓人痛苦的事了。但是，今天我想說的是：學習是快樂的。
學習的快樂與否，與學習的內容並無多大的關係，主要還是取決於你對待它的心態。首先，我們要弄清楚最終目的是什麼？如果太多冠冕堂皇的豪言壯語，不足以平復我們糾結的厭學情緒。那么你可以現實一點思考，學習不僅僅是為了改變自己的無知而已，學習的過程就是為了收穫知識。知識可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時，不至於一臉茫然。知識可以讓你在拿到一款最新的電子產品時，不至於一頭霧水。知識可以讓你上知天文，下知地理。知識可以讓你博古通今，學貫中西，最重要的是知識可以改變命運。想到這裡，大家還覺得學習不快樂嗎？可能有些同學會說，我住著別墅，開著寶馬，我的命挺好。但是，這樣的你，只能用可憐來形容。當你的世界只剩下物質的時候，你的內心的蒼白，也許只有你自己知道吧，精神的荒蕪永遠無法用物質來填補的。
學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發展過程。之所以是發展的，是因為他是無數快樂的積累，我們所追求的不僅僅是最終的成功，更多的是體驗過程。求學之路並不會一帆風順，你會遇到許多的困難和坎坷，也許你會感到心酸，也許你會感到疲憊，但是千萬不要放棄我們不正是在一次次克服困難，越過坎坷中進步、成長的嗎？看不到宿舍那亮到天明的燈嗎，看不到課堂上那聚精會神，奮筆疾書的身影嗎？看不見課外活動時，那些主動留在班裡埋頭苦學的同學嗎？他們也累也苦，但他們心中同樣快樂，因為他們心中有夢想，有信念。他們為了自己的目標而努力拚搏、奮鬥。還有什麼比這個還感到快樂呢？只有吃得苦中苦，方能成為人上人。
累么？苦嗎？那就對了，舒服就是留給那些無所事事，最終一事無成的人的。我們正值大好年華，充滿朝氣與活力，有什麼理由不去學習？又有什麼資格去虛度光陰？莫等閒，白了少年頭，空悲切。學習是每個青少年的義務，我們只有不斷充實自己，以後才有能力回報身邊的人，服務社會，報效國家。
也許你會說，我成績不好，我笨，我再怎么學也沒用。不要氣餒，不要自卑，你有比別人都大的進步空間，你要有自信，你一點兒也不比別人差。只要你努力，就沒有什麼不可能。學習猶如乘船在知識的海洋中遨遊，抬起頭來望一望，那美麗的風景會讓你忘記勞累，讓你霎時心曠神怡。讓你忍不住緊握雙槳往前劃。因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。可能大家最厭惡的就是考試吧？考試只是老師檢測我們是否掌握了所學的知識，是否虛度了光陰的一種方式。通過這種方式我們才能不斷進步，這不正像海面上偶爾出現的一些小風浪嗎？有何懼呢？要知道乘風破浪方能揚帆遠航。知之者不如好知者，好知者不如樂知者。快樂學習要找到自己的方法，多做一些有意義的事情，讓自己收穫更多的快樂。
從現在開始，成功正向我們招手，用正確的心態來對待學習，讓更嬌艷的鮮花從苦根上綻放。最後祝願大家每天都能在學習中收穫快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
在國旗下講話稿 篇2
有一種愛，即使隔了千山萬水，也是濃濃的愛，那便是親情。遠在他鄉讀書，每當自我快要放棄的時候，就想起父親工作時的辛苦;靜下心來的時候，總感覺母親眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角綻開一個優美的弧度，耳邊響起一句熟悉的話：“要努力讀書啊!別放棄，儘自我最大的努力。”這時候，總感覺自我充滿了力量，於是又振作了起來。父母的愛，一向鼓勵著我前進。
最終盼來了國慶節，最終能夠回家了，爸爸也早早的打電話要我回去，並不停地叮囑我要注意安全。他的三言兩語溫暖了我整個心房。爸爸是個不善言辭的人，也不懂得用什麼大道理來教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話，感動了我。
到了家之後，媽媽早就回來煮飯，說是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時，天天看得到，而此刻的次數，少之又少。媽媽不停地問這問那的，原先媽媽還是這么囉嗦，可一點都沒有變。我很享受母親的羅嗦。此刻我才發現，我是多么的'眷戀家人!
國慶假期眨眼間就過去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我說了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才發現，我是多么的不優秀，讓媽媽操盡了心，要不是因為我的叛逆，我也不會離開父母到異地學習。我鄙視我自我!
第二天一早，我拖著行李來到西站，站里的人很多，大多是百無聊賴的站著，打著哈欠消磨時光。我在候車室里坐著，旁邊站著硬要跟來的爸爸，說是不放心。他不時的問我東西帶好了沒有，並不停看時間，顯得十分焦急。
爸爸忽然坐在我旁邊，過了好久才細心翼翼又語重心長的說：“你必須要照顧好自我，要努力學習……”他還在不停重複著，我突然間覺得他變了，什麼時候在我身邊父親也變得不安起來了呢?我仔細的聽著，儘管他已經重複了好幾遍。我緊緊挨著父親，眼睛裡有進了沙子的感覺。
車子開動了，我的心眷戀著這冰冷的城市。因為有父母在，這座城市充滿溫暖……
時光易逝，真愛永駐。沒有父母在身邊，我也不寂寞，因為父母的愛永遠伴著我。
在國旗下講話稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。又是一年花盛開，又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際，我們又回到了美麗的校園，迎來了充滿希望和挑戰的'新學期。
俗話說：“一年之計在於春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會結出累累碩果。
作為教師，我們更要努力學習，積極投身新課程改革的浪潮中，不斷開拓進取，嚴謹篤學，踏實工作，轉變教學觀念，更新教育思想，加強課堂教學改革，向課堂教學要質量。“甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。”新學期，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生，用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生
作為教師，我們會努力做到關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合——厚愛嚴管。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、為人師表，並虛心向其他老師學習，向學生學習，不斷改進教學方法，力爭在新學期里取得更大的成績！我們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們團結協作、共同奮鬥講話致辭。站在新的起點、新的層次上，以新的姿態、新的幹勁，展示我們新的風采，為我校美好的明天貢獻力量。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，每一位老師在祝福著你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點滴做起，讓拼搏與你們的成長相伴，讓做人和學習成為你們每日的挑戰，成為生活對你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
最後深深地祝福全體老師，在新的學期里工作順利、生活安康，祝福全體同學學有所獲，茁壯成長，祝福我們的x二小越辦越輝煌！
謝謝大家！
在國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進入冬季，氣候變的乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。上月18日，我市塘下鎮陳宅旺村，一棟民房發生火災，一家3口不幸身亡。12月20日，我市安陽街道隆山東路一出租房發生火災，造成2人死亡等等。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛鍊逃生技能。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警。在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警信號，遇到突發情況學會逃生自救。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！謝謝大家！
在國旗下講話稿 篇5
各位老師，同學們：
大家好!
今天我做的升旗例話的題目是《勤儉節約,拒絕垃圾食品，從我做起》
校園是學生的搖籃,美麗、整潔的校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去。但不良的行為習慣嚴重影響了校園媽媽的形象。最可恨的是有些不文明的小朋友在她潔淨的身體上丟棄垃圾，最近發現不速之客——零食袋在校園裡非常猖獗，他吞噬著校園媽媽那潔淨的容顏!讓我們行動起來，與校園零食現象做鬥爭!拒絕吃零食，還校園清潔!還校園美麗!
再說，這些零食，好多都是三無食品，垃圾食品，香的、辣的、酸的、甜的、冷的，吃壞了肚子，有的同學甚至更加嚴重，因為常吃零食，胃得不到應有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了;因為常吃垃圾食品，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙也增多了;因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的“乾癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。而且，春天又是萬物復甦的季節，細菌也同樣會迅速繁衍，許多流行性疾病也在這溫暖的季節滋生，話說“病從口入”。吃垃圾食品是不關愛自己身體的一種行為。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現!
另外，常吃垃圾食品還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑，忘記了學習?你是否曾經看到別人在吃垃圾食品自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃垃圾食品跟你的父母長輩無理取鬧?你是否曾經為了吃垃圾食品而偷偷地把家裡的零錢帶來用光?你是否曾經為了吃垃圾食品而花掉了撿到的錢或者拿同學的錢?如果你已經符合了這五條中的兩條以上，我可以說，同學，警惕啊!你已經被垃圾食品“毒害”了!
勤勞節儉是中華民族的傳統美德。它代代相傳，成為中華民族屹立世界民族之林的巨大精神。古人曰：儉，德之共也;奢，惡之大也。意思是說，節約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。 同學們“勤儉節約,拒絕垃圾食品，從我做起”不僅要從我做起，還要影響他人。以吃垃圾食品為恥，以拒絕垃圾食品為榮，以浪費為恥，以節儉為榮，人人為創建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻自己的一份力量。行動起來，和垃圾食品說再見吧!這樣，我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!
在國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《愛在無聲中流淌》。
有這樣一些老師，早晨曙光微露的時候，他們已經來到了學校，早餐也來不及下肚，便馬不停蹄地進到班裡，開始一天的工作。有這樣一些老師，當華燈閃爍的時候，他們才離開學校，待班上的所有事務都打點完畢，方才心安。有這樣一些老師，他們關心每一位同學，尊重每一位同學。哪位同學身體不舒服，哪位同學因什麼未到，他們總能在第一時間覺察。他們關心離家住校的同學，並盡力給予他們溫暖與陽光：他們對犯錯誤的同學諄諄教誨，似燈塔之光，引導著漫漫征途;他們竭力樹班風之浩正，並以身作則，帶領我們在探索未知的世界中不斷前行。
這些認真負責的老師們，正是我們最崇敬最喜愛的班主任呀!
作為一名班主任，他們第一個看到是自己班級的成長，第一個感受到自己班級的變化。他們會因這個班級的進步而欣慰喜悅，也會因這個班級不好的方面而著急擔憂。就像一個母親對待自己的孩子。他們把所有的時間與精力都完完整整地投入到自己的班級里去，投入到這個班級的每一名學生中去，他們時刻都在關注著這個大生命體中每一個小生命體的成長。為此，他們付出了一年又一年的`時光。
還記得軍訓時無星月的晚上，班主任逆著光，慈愛地鼓勵著我們，目光溫和地掠過每個人的臉龐，她像一位守護者，總能適時地給予我們支持與信念。還記得運動會的時候，班主任盡力地為參賽的同學們吶喊助威，他們在我們中間站著，卻也散發著朝氣。他們臉上洋溢著的激動與笑容，又好似四月的暖陽，令人信心倍增。還記得藝術節大合唱的時候，班主任費心的策劃布置，他們會因我們的合唱而會心地微笑，亦或是給予讚揚。我們用心的歌唱，仿佛有他們在身邊，我們就有著最大的動力。
我們像是一尾尾不識愁滋味的魚，在一片清澈溫和的湖水中暢遊。那片湖水，包容著我們全部的歡笑與成長。我們習慣了水的擁抱，卻總是遺忘湖水無言的付出。那湖，何其似我們的班主任老師們。他們的愛像湖水般包容著我們的世界，不繁雜，不喧囂，仿佛習慣般默默融入一點一滴的時光里。這份愛，是盡心的責任，是勞苦的付出，是日復一日中不變的堅守，是“澗水無聲繞竹流”的守護。他們似是谷中風，似是雲間月，並將那清越的光芒灑於班級每一處風光。他們無私地敞開內心，讓那溫暖人心的愛意流淌在我們身邊，縈繞在我們心裡!
在這班級管理活動周到來之際，我們向所有辛苦工作，無言愛著我們的老師們獻上一份敬意!謝謝您，我們敬愛的班主任老師們!我們愛您!
我的演講到此結束，謝謝大家!
在國旗下講話稿 篇7
縱然是世上最華美的詞藻，也不能把老師人格的光輝再增加一分；縱然有重重黑暗的天幕，也不能遮掩靈魂工程師的炫彩。老師們活躍在各行各業，但在校園裡最容易發現他們的蹤跡——可能僅僅是黑板擦上一個淡淡的指印，可能是半截沒用完的粉筆，也可能是一聲輕輕的嘆息……我們總以為老師是一座寶庫，貯藏著無盡的珍寶，老師謙虛地擺擺手說，他不過是開啟寶庫的一枚鑰匙；我們總以為老師是一片森林，生長著參天的古木，老師笑著搖搖頭說，他甘心做一汪灌溉我們的清泉。老師們把生命溶進講台，那沿著黑板緩緩下落的粉塵是他們漸逝的年華。他們或捧著書本，或執長尺，行走講台上，簡單地如同一枚粉筆；他們或講題義，或論歷史，慷慨陳詞之間，淵博地如同一片海洋。他們的智慧與經驗作為整個學校最寶貴的存在，引導著一群稚子少年在人生路上勇敢探索；他們的關心與呵護作為整個人生最美好的回憶，鼓舞所有的莘莘學子在逆境中披荊斬棘。當他們的手隨著筆順在黑板上舞動，不知是粉筆在引導他們，還是他們在支配著粉筆。唯一可以看到的，是在方寸之間流淌著的美好。古人說：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”
這三個看似樸實無華的動賓短語卻將老師的職責詳盡闡述，使我們不禁聯想，在古代的學塾中，有著這樣一幅和諧的畫面：老師引經據典，授之書而習其句讀；學生援疑質理，俯身傾耳以請……然而在現如今，老師神聖的光環已有些許的黯淡，不和諧的音符也會或多或少地出現：有時老師就站在講台上，卻有同學昂首闊步從後門進入教室；作業有時不能按時完成，甚至抄襲；中午老師剛宣布放學，有的同學便拔足飛奔，沒有跟老師說一聲“再見”……我不禁想憤然指責：是優越的物質條件讓你們忘乎所以，還是學來的雜七雜八的知識讓你們自滿自溢？我們無意強調“程門立雪”式的芳行，但我們應該而且必須做到對老師起碼的尊敬：提出問題時使用“請”字；得到解答後說一聲“謝謝”；進入教室讓老師先行；對老師布置的任務都認真對待努力去做。受到表揚時，多想一想老師；挨到批評時，多反省一下自己。這是對老師工作最大的肯定與尊敬。老師，您可知道，我們心中有一支唱給您的歌；這支用心弦彈奏的曲子，掛滿了最動聽的音符；老師，您可知道，我們心中有一支唱給您的歌，沒有固定的旋律，卻凝注片片深情；老師啊，我們心中有一首為您譜寫的歌，悠揚婉轉，餘音不絕，那，是專屬於您的讚歌！
在國旗下講話稿 篇8
大家好!我謹代表高二理五全體同學做國旗下演講，今天演講的題目是——《積極備考，誠信應考》。
同學們，轉眼間，我們即將迎來本學期的期中考試。考試是檢驗學習成果的重要手段，是展現優良學風的重要視窗，在我看來，考試更是一次對人格誠信度的檢測。孔子說過：“人而無信，不知其可也”，而近有在八榮八恥中提出的：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”
道理大家都知道，但在以往的考試中，有的同學總是抱著僥倖心理，在考場上鋌而走險：夾帶紙條、偷看別人、傳抄答案等舞弊行為都曾經出現。他們或許得到了高分，卻失去了人格。為此我呼籲從今天開始，從現在開始，充分利用一切時間，認真複習，端正學習態度積極應考，滿懷信心地迎接考試，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為，憑藉自己辛勤的汗水和真才實學，同時用誠信品德向自己，向老師，向家人交上一份高水平的答卷!
“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。 最後我預祝同學們：
在期中考試中取得優異成績 !
在國旗下講話稿 篇9
各位老師、各位同學：大家早上好!
我們以“一路有你，牽手向前”的感恩主題活動將20xx年完美收官，20xx年的大幕在今天國歌奏響、國旗升起的這一刻徐徐拉開!
新的學期，機遇與挑戰並存，困難與成功同在，只要我們堅持，努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來春華秋實枝滿頭的豐碩成果!
開學第一天，向全體師生提出幾點希望，共勉：
1、安全意識常駐心間：認真，嚴格遵守學校關於安全的各項規章制度，拒絕陌生人進校園，拒絕校園暴力等等，以安全為保障，互相監督，互相學習，爭取將鐵嶺市平安校園的牌匾懸掛在我們的正廳!
2、孝道文化走進校園：這將是貫穿我們學習生活的重要內容。弟子規的誦讀理解，二十四孝故事和新二十四孝的內涵，我們要全面知曉，並以此為學習內容和目標，在全校範圍形成濃烈，真實的學習氛圍，弘揚傳統文化，宣傳典型師生事跡，傳播正能量，把孝道文化真正的傳承下去!
3、讀書學習形成常態：無論老師還是學生每天至少抽出10分鐘時間讀書，記筆記，摘錄好詞好句，經典文本，豐富自己的頭腦，增長自己的見識，請各位班主任在每天的家庭作業中都留有一項讀書內容，根據年級和班級特點自行安排，請各位組長每周固定安排組內教師具體讀書時間、內容及相關安排，在今天下班前講教師學習安排表和內容上交到張書記處，領導組學習每周一班子例會時間。我們要將強制讀書學習逐漸發展成為主動、自覺、自願學習，並從中找到樂趣!
老師們、同學們，三陽開泰，預示著大地回春，萬象更新，站在新一年的起點，我們充滿了無限的鬥志和激情，我們的生活必定處處充滿陽光!我們的家園必定春意盎然，生機勃勃!
讓我們以實際行動共同迎接第XX國小的春天!
在國旗下講話稿 篇10
“啪”我氣急敗壞地摔門而去。這已經是第幾次了?為什麼父親不能稍微理解一下我的感愛?
我坐在街道的一條走廊上，在路燈的照耀下，身影顯得更加落寞。夜色籠罩了一切，抬頭望著漆黑的夜空，斜眼瞥見街道上的行人已寥寥無幾，才發覺夜色已晚，於是拖著疲乏的身軀緩緩走向家裡。
到了家門口，望著門鈴旁的卡通圖畫，悲慘地發現即使是再搞笑的東西也無法讓我心境愉快，呆愣之時也不忘瞅瞅門縫，卻發現門半掩著，視眼稍微向里擴展，此時的客廳空無一人，於是我敏捷地鑽過去，待準備了往裡沖的姿勢時，一聲熟悉的咳嗽聲從不遠處傳來，在這個空曠的客廳愈顯刺耳，我的雙腿已麻木地不能動彈，於是絕望地等待父親的懲戒，可沉默片刻，父親只是說了句：“還不快吃飯，菜快涼了。”父親自顧自地說著，顯然已忘記了之前我和他的爭論。
我坐在飯桌上，全然不理會父親的嘮叨，快速地消滅食物，父親便疲憊地說了一句：“不早了，快去睡吧!明天還有課。”
我不得不遵從父親的指示，頭也不回地走進了臥室，當我在準備關門的時候，一聲咳嗽聲傳來，我轉過身瞄了瞄父親，父親正在掃地，身軀也因之前的咳嗽不斷地顫抖著，仿佛一片搖搖欲墜的落葉，我忽然理解，父親教育我，是為了讓我明白一些為人處世的道理，這是愛的體現，而我卻讓這種愛埋沒在怨恨之中。想到這，眼淚不爭氣地湧入眼眶。
細看，父親的白髮已一改往昔的躲躲藏藏，遍布在發梢各處，堂而皇之，漸成氣候，回憶牽回十年前，那時父親欣然坐下，要我給他拔白頭髮，拔到一根就給我一角錢，我只拔到兩根，只得到兩角錢。隨著時間的流逝，我已不再是一個小孩子，父親也已不如從前一般年輕，我不敢奢望時光能倒退個幾十年，只是真誠地期望時間能在這一刻停留，讓我還能這么靜靜地望著父親!同時也期望，父親不要太操勞，不要太擔心我，以至於讓白髮代黑髮。
生活中，愛無時無刻不在我們身邊，這些愛包括同學之間的友誼，陌生人之間的相互幫忙，親人之間的相互關心……比比皆是，可是我們應當把握住它們，才不會讓它們從我們的指縫間掠過。
世間萬物皆有愛，若無愛，怎能有今日的我們，愛是一種微妙的東西，不能表達，不能說明，關鍵在於意會!
在國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師們、同學們：
大家早上好！我是高二（6）班的葉，今天我發言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節開幕式上，朱校長就“悅讀經典，創享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閱讀中的研究素養。
我們生活在最好的時代，便捷的網際網路技術使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時，我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。儘管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。
本屆讀書節中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平台。
在“邂逅莎、湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的'視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養與科學素養。我們對自己的課題進行總結，設計PPT進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經典”為主旨，讀書節有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的徵集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閒置的書籍拿來售賣，實現了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鍾愛書籍的同時以一雙發現的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發表自己的觀點，在複賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身於辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明；投身於辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。
本次讀書節亦開展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗TED演講，這無疑是一筆非常寶貴的經歷。
我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創新”的最好體現。我們在讀書節的活動中鍛鍊自己的人文素養與研究素養，培養閱讀的習慣，養成好的閱讀方法，從而實現對自身綜合素養的提高。
相信每位同學都能在讀書節中找到自己的舞台，“悅讀經典，創享人生”！
謝謝！
在國旗下講話稿 篇12
老師們、同學們：
早上好!
今天是星期一，也是我們班表演的時候。
我們班為了這次表演，付出了很大的努力。比賽前兩三個星期我們朗誦組的成員每天都在反覆、認真地背稿。小提琴表演的同學每天都在家裡練習。講相聲的同學每天中午都在排練兩個人的`默契和要比劃的手勢。舞蹈的同學每天都排練到天黑。在這段時間裡，我們特別忙。
早晨，我們早早地來到學校化好妝，排好隊，升旗結束後就開始了我們的表演。首先是朗誦，大家整齊大聲地告訴同學們小學生的行為準則。接著是小提琴演奏，一首≤龍的傳人≥隨著優美的小提琴聲迴蕩在學校上空，激起了大家的愛國情懷。
然後是最精彩的相聲表演，令人印象深刻。一個同學剛上台說：“怎么多同學觀看我們的演出，我心裡很暖和，暖和的都出汗了!”另一個說：“你那是熱的！”立刻就引來了同學們的陣陣笑聲。接著他倆又邊說邊比劃，繪聲繪色地表演著，讓大家笑聲接連不斷。有人笑的合不攏嘴，有人笑的前俯後仰。不過，雖然相聲很好笑，但也通過幽默詼諧的形式告訴我們一個道理：做為小學生要遵守紀律。
最後我們還表演了動感十足的舞蹈。
今天我特別開心，因為我們的表演給大家帶去了歡樂，告訴大家很多道理。
在國旗下講話稿 篇13
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是：《老師心中那盞燈》
你可曾知道這樣一句話：學高為師，身正為范。多么樸實的八個字，卻是對老師最準確的評價。雖然他們與大多數人一樣，在自己平凡的崗位上工作著，但他們卻有著天空、大地、海洋一樣廣闊的胸襟，因為他們“用愛播撒著希望”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這也正是他們對教育事業無言的承諾。為了那無言的承諾，他們日夜兼程，無怨無悔。
“教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；粉筆劃出的是彩虹，流下的是汗滴……”但教書的選擇，他們從不離棄！永遠在用自己的雙手默默耕耘，你可知背後的揮汗如雨，你可知背後的苦痛酸辛！
正因為如此，所以他們一直被人敬愛。和藹如母、理智如父，我們就是他們的孩子。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子卻是神聖！”而他們所給予的愛便是一直讓我們所尊敬的神聖！
芸芸眾生，誰可以將誰遺忘，而老師從來就不會，因為學生真切地體會到老師的感情：你給了我整片的星空/好讓我自由地去來/你給了我一盞知識的明燈/為我照亮了前方的道路/我知道/我享有的是一份博大的愛。
這種愛，是無私的，是不求回報的，是每每讓人記起就熱淚盈眶的，任憑歲月更迭，世事滄桑，他們總堅守著心中那一盞長明燈：希望和真理。這盞燈照徹心扉，頓時溫暖明媚！讓他們樹萬世之師表，鑄不朽之師魂；讓他們心中的燈火長明不滅！生生不息！
最後，祝全體老師節日快樂，工作順利！
在國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，這個禮拜星期六又是五一國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的鬥爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，五一國際勞動節誕生了。
為什麼要把這一天定為國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩餘價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的鬥爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以後的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威遊行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝五一節，促進消費，推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假一周的做法。今年的五一黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。
每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的五一!
在國旗下講話稿 篇15
各位老師，同學們：
大家好!
“3〃15”是國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信〃維權，我的責任”。
前幾年中國大地上流行著這樣一首歌，歌中寫到：“霧裡看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾經披露說，那英唱的這首歌是送給“3〃15”的，希望消費者能夠藉助一雙慧眼，將這經濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來，“3〃15”從一個國外漂泊來的普通紀念日，已經演變為中國消費大眾維權的一個節日、一面旗臶。每年春天的這個時候，她都會再一次增強我們的信念和勇氣，讓誠信和理性的光芒照耀每一位經營者、消費者的心靈。
誠者無疆，信者無畏。《水滸傳》里有個經常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼，如今已經成了假冒偽劣的代名詞。現實生活中，這樣的“李鬼”確實不少：“板藍根”能成“娃娃參”，“白醋”能成“青黴素”……著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發，令人哭笑不得的是，沙發買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了草，扒開一看才明白，扶手是用兩根大蘿蔔做的，長出的不是草而是蘿蔔纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經營者在利益的驅使下攪亂市場規則，不講誠信造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。
《消費者權益保護法》的出台，我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認，這依然是一次艱難的長途跋涉。抬起頭，目標總是離我們越來越近，而腳下的路卻依然泥濘。
在國旗下講話稿 篇16
大家好！今天我講話的題目是“讓心靈沐浴文明之光”。
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。漢字，誰不認為她是世界最美麗的語言啊！
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客！”無獨有偶，在法國的羅浮宮前面更有一條漢字寫的標語：不要把你的痰吐到全世界！
還是我們這美麗的語言，在這裡，去毫不留情地嚴重挫傷了我們的民族自尊心。我想說，不文明行為也是國恥！
同學們，再讓我們把目光投向自己的身邊吧，稍稍留意，你我便驀然發現，原來文明離我們自己還有一段距離。在我們的校園內，食品包裝袋、牛奶袋總在一些看似不起眼的地方扎著我們的眼，親愛的師長迎面而來，有的同學視而不見，甚至匆忙躲避，還有一些同學在教學樓走廊上追逐打鬧，推推撞撞，習以為常，一些髒話時不時地從同學們的嘴裡冒出來，甚至還有個別同學拿走了我們自然實驗室里的實驗用品。上周，我們還發現四樓的男廁所的門被故意損壞，上面還清楚地印著腳印。每次看到這些場景，我們都會感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學做到文明真得那么難嗎？
同學們，文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……其實文明是一種品質，文明是一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。平時，只要我們每個同學都能規範自己的行為，那么文明之花必定在你我身上綻放。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活出處開滿文明之花，祝願我們自己一步步地向文明邁進。
本周請班主任利用晨會客室間在班中開展文明禮儀的教育。尋找班中的禮儀之花，同時，也針對同學身上出現的不文明現象提出整改意見。
在國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
我是六年級（80）班的學生王周燕，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，本周的星期六是我們國家第27個教師節，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”。
在國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
我叫王安琪，是大五班的小朋友，今天站到了五星紅旗下，我非常高興。今年是我在幼稚園的最後一年了，從剛入園的小妹妹長成了大姐姐，我的每一點進步都離不開我們親愛的老師。在這裡我想向所有的老師說一聲“謝謝”!請老師放心，我們會好好學習，天天向上。謝謝大家!
在國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們、親愛同學們：
大家早上好！
我們剛剛度過了一個神聖而偉大的節日，那就是偉大祖國母親66周歲的生日，當我們還沉浸在濃濃的節日氣氛里的時候，明天，也就是十月十三日，我們全體少先隊員又將迎來一個屬於我們自己的節日——那就是中國少年先鋒隊建隊日。也許你還記得，在一年級的時候，老師便為你繫上了鮮艷的紅領巾，而你也舉起了小小的右拳面對著鮮紅的隊旗呼號。那一刻，你就在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添光彩！同學們可曾知道，在那崢嶸的歲月，中華民族的.版圖被戰火焚燒得何其殘破，祖國母親的身軀遭受帝國主義列強的侵蝕變得十分脆弱！悲愴的歲月里，屈辱的歲月中，這中華民族危在旦夕。為了這兩個日子，神州大地到處奔騰著遍地烈火！多少仁人志士血灑戰場，多少無名的英烈長眠在祖國的山山水水。同學們，由於現在有了這兩個日子，秋高氣爽的十月注定變得火熱，燦爛金黃的十月因而變得紅火。
搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是鮮花，總有盛開的時候。我相信，在領導的關懷下，在老師的哺育下，我校少先隊活動將開展得更加多姿多彩，少先隊員將更加健康上進！
少先隊員們，時刻準備著，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
在國旗下講話稿 篇20
親愛的同學們，老師們：
還有xx個小時，我們將告別我們為之驕傲和自豪的20xx，邁入嶄新而富有挑戰的20xx。站在新年的門檻前，我們有必要回顧一下一年來我們所走過的路，回味我們共同所經歷的成功與與喜悅。
20xx，對教育、對教育，甚至對於教育而言，都是真真正正的“天印年”。無數的場合，天印都以最優雅的姿態，最奪目的光彩展示在世人眼前。xx省x派名校聯盟、xx市教學工作會議、x市三星高中聯盟、xx區教學工作會議，天印都是當仁不讓的明星。x校長一次次向區內、市內、省內的同行們介紹著我們成功的經驗。於是，雨花台中學等市內學校來了，南通啟東匯龍中學等省內學校來了，河北石家莊等省外的學校也來了。他們通過親身感受，從我們師生的身上充分感受到了天印的無限魅力，他們，也讓天印這個名字傳得更遠。
這一年，作為南京市唯一被推薦申報四星級高中的學校，我們全體師生眾志成城，不負所望，高水平通過了材料評審和現場驗收，並得到了近年來南京地區四星高中驗收的最高評價。這一年，我們的亞青文化交流活動影響巨大，不僅得到了全市的優勝獎，而且文化交流使者們的活動還上了新華日報、揚子晚報、現化快報和南京電視台等多家媒體的重要版面。
這一年，我們被確立為江蘇省中學生體質監測點校和全國中學生體測監測點校。這一年，我們的校園電視節目得到了全國銀獎，機器人比賽獲得了華東地區的二等獎，徵文活動獲得省優秀團體獎。一年來，在師生的共同努力下，學校共獲得區級以上榮譽40多項。
這一年，學校風采卓越，而我們的老師也表現非凡。他們在做好自己教育教學工作的同時，在各類活動中很多人脫穎而出。張寧海、張遠龍、曾桂寶等主持的課題成功立項為省級課題；仇學燕老師的論。
在國旗下講話稿 篇21
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
早上好！
我是初三九班趙藝，今天我演講的題目是：《感恩老師，勇士加油》
紅旗獵獵，如我們的鬥志；旭日冉冉，如我們的信念。6天后，我們高三、初三學子將相繼帶著實力與信念，帶著期望與夢想，用手中的筆證明自己！在這個特殊的時刻，我們在國旗下的相聚，湧上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過去的三年，生活匆匆而逝，請讓我們道一聲“感謝”！
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經的無知與幼稚；您的學識深邃如天空，用鮮活的知識將我們的心田澆灌；您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經暗淡的希望點亮！
感恩母校，您嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，您嚴肅的校風給了我們良好的學習環境，您規範化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。
在此，我代表初三、高三學子謝謝您！（鞠躬）我敬愛的老師！祝福您！我親愛的母校！
高三、初三的學子們，高考、中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭（手勢），相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地衝鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
因為我們堅信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
朋友們，嘹亮的號角已經吹響，衝刺的時刻已經到了！
我們的夢想一定能夠實現，勝利屬於瀘外，屬於初三、高三20xx年中考、高考的所有勇士！
同學們，老師們，讓我們一起呼出我必成功的信心與力量：
中考加油！高考加油！瀘外加油！
中考必勝！高考必勝，瀘外必勝！
我的演講完畢， 謝謝大家！