期末考試後國旗下講話稿

期末考試後國旗下講話稿 篇1

老師們,同學們:

我國旗下的的主題是《向期末考試做最後的衝刺》

時光如梭,歲月如歌,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。本周四、五及下周一就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行複習。我希望同學們深刻領會有關內容,搞好複習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。

一、正確認識,高度重視。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過於緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優勝者,但我希做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會,充分展示自己,在這收穫的季節摘取勝利的果實。

從某種意義來說,期末考試對於我們既是終點又是起點,它蘊含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。

二、認真複習,積極迎考。

一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鑽研,認真複習並掌握科學學習方法的人。複習期間同學們要做出

期末考試後國旗下講話稿 篇2

同學們:

上周末參加兒子上高三以來的第一次家長會。雖然和班主任有過幾次電話聯繫,但是見面還是第一次。班主任比較年輕,有過近十年的工作經歷,簡單、略帶驕傲地給家長們介紹他幾年來的成績,希望得到家長的信任。這一點不太困難,從面貌就可以看出來,精幹卻不失誠懇,語言表達能力很強。

高三總共有四次組織嚴謹的調考,這次家長會是在第一次調考近2周之後。聽他很有條理地分析了班裡的情況,學生的成績分布與今年高考分數線的對比。每個家長都很關心自己的孩子成績如何,前景如何?因為當初成績出來之後就和他聯繫過,對自己兒子的情況很清楚。

自從上高二以來,因為兒子選擇的是文科,班裡成績好的學生不是很多,頂尖的學生和一般的學生差距很大。雖然他的.成績一直比較靠前,卻始終沒有把握。如果一直穩定下去,就在重點學校的邊沿上。在和老師的交流中,了解到還有他還有幾點需要改進的問題。一方面是字型,一方面是毛糙。其實這兩點是相關的。還有一點就是數學。這兩年來他一直糾結於這一門課沒有很大起色。成為讓他無法脫穎而出的障礙。內心裡我已經放下了,他考上什麼都接受。看到老師的誠懇,似乎我這樣的態度成了懈怠。

後來見到了數學老師,跟我年齡相仿,很厚道的一個人。從他那了解到孩子的基礎不錯,但是對於複雜的題目掌握還不好,還需要多練習同時多琢磨。我知道兒子其實對數學已經有點恐懼感。總是在110左右徘徊,突破不了這個瓶頸,讓他非常苦惱,這也是讓他沖不到前面的屏障。數學老師很誠懇地提出了一些問題和建議。基礎不錯,但是缺乏獨立思考解決問題的能力。後來和語文、英語老師分別通了電話。兩個女老師很熱情,對孩子很在意。

改變字型,保證書寫清楚是最重要的問題。這也是讓我最後悔的一件事。對兒子的教育一直很重視,但是,就忽略了對他寫字的要求。在中考中就受了一定的影響,語文沒有過一百分。雖然後來上了兩次寫字班,也狠狠地練了兩個暑假。字型的確有好轉,因為平時作業太多,在匆忙中又漸漸潦草起來。既然這么多老師都提到了這個問題,我也和他認真地交談了一番。不需要寫多漂亮,只要筆畫清楚,讓改卷的老師能夠看明白。他爭辯說寫不完,我慢慢跟他說,你每天起早貪黑地忙碌,不就為了在最後的試卷中反映出來嘛,如果人家都不願意看你寫的字,你這么忙有什麼意義呢?

兒子聽進去了。雖然在落實的過程中會很困難,甚至反覆,但是只要開始總會有產生變化,哪怕一點點。昨天他說晚自習時考政治和數學,我問他注意寫字了嗎? 回答說是,開始時板著筆寫字,後來就覺得太累了,有點控制不住了。我鼓勵他說:“好樣的,只要天天堅持下去,會堅持的越來越久,潦草的部分會越來越少。”說完,我還握著他的右手在手裡摩挲一番,開玩笑地說:“我們給這個小胖手按摩一下吧,它可辛苦了。它以後還要好好努力啊。”兒子笑著說,“不只是它的事啊!”看到兒子能夠接受,讓他放鬆,有可能地改進最重要。

家長會是一次機會,和老師建立起聯繫,能夠在學生、學校老師和家長方面都能協調統一用力,才是最理想的。一起加油吧!

期末考試後國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間如流水一般,靜靜的從我們指尖悄悄的滑過,想想前幾個星期,新學期剛開始的情景猶如昨天重現,一眨眼之間,我們將迎來了這個學期的期中考。

這學期以來,我們的學習狀態還是不錯的,在單元考試中頻頻獲優,所以有些同學對於這次的期中考應該是不成問題的,而有些同學繼續進入學習狀態,不落隊,也是可以的。

我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

1、在思想上認真對待期末考試。因為期末考試是你們學習過程的一個組成部分,其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況,在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣,努力完善自己的學習方法,促進自己的學習進步。

2、在心理上要合理定位。期末考試來臨,許多同學想到的第一個字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什麼呢?對基礎好的同學來說,你應該相信自己的實力,要樹立能考好的信心;對基礎不夠紮實的.同學,也應該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績。

3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視複習,一個成績優秀的學生肯定是能吃苦,肯鑽研,並懂得認真複習的人

4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測,又是意志的磨鍊,只有講究應試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造