學生讀書國旗下講話 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是三年一級班的，今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們小學生要健康成長，離不開優秀圖書的滋養。一個愛讀書的孩子，心中會長出一棵長滿書的大樹，樹上有花的芬芳，有果實的甜蜜。有了這棵長滿書的大樹，我們的生命也會變得鬱鬱蔥蔥，五彩繽紛。
讀書的習慣需要培養。只要從小培養，它就會像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久，書會成為我們最知心的朋友。
讀書要有科學的方法，看一本書就一定要看完，否則就會半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語、句子，就在下面劃線標示，自己有所感想處就在旁邊批註，一些特別經典的句子還可以即興背誦下來。這樣一本書讀下來，你一定會收穫不少。高年級的同學還可以做讀書筆記，寫讀後感等。只要堅持下來，你會終身受益，你將掌握一種最重要的學習能力，體驗到豐富的情感和各種人生價值觀，你將體驗到讀書的樂趣，並願意與人分享。
愛讀書的孩子最美麗，讀書多的孩子更聰明！同學們，閒暇時捧起一本書，讓讀書成為每天必修的功課，讓“愛讀書、會讀書、讀好書”成為習慣，從今天起，行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生讀書國旗下講話 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
讀書，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力；讀書，可以拓寬我們的視野；讀書，引導我們明理，學會如何做個有修養的人。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可以說書是我們的精神家園。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，對我們的成長有極大的益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
那么什麼樣的書才稱得上是好書呢？“好書”，簡單理解就是“好看的書”。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想，還是情節。好書的語言總是以平易近人的面貌出現；好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強迫你接受。好書也應該有情節，既可以講幾個故事，又可以講道理。其次，是要對自己有益的、內容積極向上的書，否則再好看的`書也不要去碰。最後，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什麼，反而是浪費了時間。
同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！大家都行動起來，讓中心國小成為溢滿書香的校園，讓我們在溢滿書香的校園中快樂地成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生讀書國旗下講話 篇3
書海浩瀚，知識無窮。自古以來，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。聖人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經綸;司馬光警枕勵志，堅持不懈，學識淵博，終成《資治通鑑》;魯迅辣椒驅寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪……名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。
那么，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對書所作的論述中細心地體會一下，也許能豁然開朗。孔子說：“不學詩，無以言。”漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話。”培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”這每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。
赫爾岑說：“書是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告。”人類自從結束了結繩記事，就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。於是，人類思想的結晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財富。
讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優遊;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的偉岸和悲壯;讀《老人與海》，讀到的是人的精神不可戰勝的震憾;讀泰戈爾的散文詩，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閱讀史。
正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河。”讀書不僅是為了應付明天的考試，而是出自內心的需要和對知識的渴求。北宋黃山谷也曾說：“三日不讀書，則義理不交於胸中，言語無味，面目可憎。”也正如高爾基所說的那樣：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”書是心靈的淨化劑，尋找寧靜的階梯，而不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。
一個愛讀書的民族，肯定是一個強大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅湧現出的思想家科學家多，而且擁有億萬家財的`富賈巨商的數量也居於世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國屈指可數的億萬富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個世界貢獻出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。美國的強大我們有目共睹，據調查，如今美國人業餘時間最喜歡的三項活動所占時間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書，占35%，高居榜首。美國人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、製成光碟和磁帶，供人走路、開車、健身時聽。怪不得美國人在世界上這么牛氣，原來人家也是個玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習慣。來自新華網的報導曾說：“兩年一度的‘全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查’發現，5年來我國國民的讀書率持續走低……值得注意的是，我國國民中有讀書‘習慣’的讀者大概只占到5%左右。”中國14億人口，經常讀書的只有5%，這是一個多么可憐的數字啊?如果一個民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個民族缺乏求知慾，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經預言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個時代，讓他的預言真的成為了現實吧。
讀書可以讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓生命價值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗。“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們的一種信念和永恆追求。在讀中學，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營造一個大大的濃濃的書香世界!“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
學生讀書國旗下講話 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》
同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們開展了經典誦讀活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，你們知道嗎?中東有個以色列國家，那裡的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那裡放著一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句，然後讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。 高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變……
如今，各班已建立起圖書角，希望同學們多讀書。 讀書，需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是五〈6〉班的李玉，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網路語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們!你們知道每天太陽為什麼都東起西落嗎?天空為什麼是藍色的嗎?夏天蟬兒為什麼會鳴叫嗎?快打開書本吧，答案就在裡面!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇6
老師們、同學們：
大家好，我叫。謝謝學校給我這個機會可以讓我站在這個講台上演講，今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。 經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的`背面。——歌德，這句話是我的座右銘，我相信每個同學都有自己的座右銘，我也不例外，我覺得讀書是思想。 從思想開始發現書中的樂趣，思想書中的人和事，他們是如何溝通的，從中能學習到很多我們從課本上學不到的東西，也可以讓我們的思維更加的開闊。
謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著春天的腳步,我們迎來了新學期的第一縷曙光。在新學期第一次舉行升國旗儀式的早晨,衷心祝願老師們身體健康,工作順利!衷心地祝願同學們學習進步,健康成長!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”很多同學都熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節的場面，鞭炮聲中，轉眼間，一年已過，同學們，這是人生最美好時光。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發出時光匆匆流逝的感慨，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。”他想到一年年地度過，重要的是不要將自己的心事、理想、願望隨意蹉跎。努力就從今夕開始，趁著現在自己還是青春年少。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學》一詩。告誡青少年朋友，應當珍惜大好的青春時光，發憤讀書。人生中最可寶貴的，莫過於青少年時期。一個人的成功依賴於人在青少年時期的努力學習。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”如果荒廢了青春年華，人生必將碌碌無為，就像春天不播種，秋天沒收穫一樣。“花有重開日，人無再少年。”人的青春年華只有一次，錯過了就永遠無法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”要想沒有暮年的哀嘆，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。
一個人小時候讀過的東西，特別是背誦過的東西，幾乎可以終生
不忘，正像人們所說的“幼學如漆”。同學們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經典的詩文。國小階段，是養成良好讀書習慣的好時機，我們讀過的書會一生陪伴著我們，讓我們回味無窮，受益無窮。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝!”讀書貴在少年時，希望同學們不要錯過了青春年少讀書的大好時光。
學生讀書國旗下講話 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
如果有人問我：你最喜歡什麼?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨遊時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻; 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。 上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更著迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界裡。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂，書香最迷人!
同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讀書國旗下演講稿篇三：
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
最近，我們學校開展了“讀書月”活動，大家紛紛帶書到學校看。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中
以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因後果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書唯讀一遍。
但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發現的東西我現在都發現了。例如，人物的動作、語言都可以體現出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現。環境的描寫更可以體現出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開種.種情緒。這一切為什麼我以前沒發現?難道書讀多了，由興趣，認真，到最後的精品(精細品析)可以找出這一切?
“讀書百遍，其意自現”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發現了另一種讀書方法——多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇9
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
走進書的世界，它將為你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。
從小，我就受父母的薰陶，愛上了讀書，喜歡上了品書。俗話說得好“書中自有黃金屋”，只要你多讀書，讀好書，就能開闊視野，陶冶情操。
很多人認為，讀書並沒有好處，如果讀書沒有好處，那施洋為何要搓腳夜讀？孫敬和蘇秦為何要“懸樑刺股”？匡衡為何要“鑿壁偷光”？司馬光為何要“圓木警枕”？這些足以證明書在人們心中的地位。
莎士比亞以往說過“書籍是全人類的營養品”，沒有了這些“營養品”，人類的禮貌舉止恐怕難以提高。讀書，能夠讓你感受到幸福和歡樂。置身於書海之中，體驗知識的博大精深。
我的讀書方法分成“三部曲”：
1、第一遍讀時要“囫圇吞棗”，理解主要意思。
2、第二遍讀時要細讀，弄清楚講了什麼，作者表達了怎樣的感情。
3、準備一個本子，在最終一遍讀時要把好詞好句抄到本上。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，讓我們在書海中遨遊吧！書能夠讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識的學者；讓教師同學對你刮目相看！
我愛讀書，因為“書中自有顏如玉”！
我愛讀書，因為“書是人類提高的階梯”！
我愛讀書，因為“書籍是我永遠的朋友”！
學生讀書國旗下講話 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是三年一級班的徐詩雨，今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們小學生要健康成長，離不開優秀圖書的滋養。一個愛讀書的孩子，心中會長出一棵長滿書的大樹，樹上有花的芬芳，有果實的甜蜜。有了這棵長滿書的大樹，我們的生命也會變得鬱鬱蔥蔥，五彩繽紛。
讀書的習慣需要培養。只要從小培養，它就會像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久，書會成為我們最知心的朋友。
讀書要有科學的方法，看一本書就一定要看完，否則就會半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語、句子，就在下面劃線標示，自己有所感想處就在旁邊批註，一些特別經典的句子還可以即興背誦下來。這樣一本書讀下來，你一定會收穫不少。高年級的同學還可以做讀書筆記，寫讀後感等。只要堅持下來，你會終身受益，你將掌握一種最重要的學習能力，體驗到豐富的情感和各種人生價值觀，你將體驗到讀書的樂趣，並願意與人分享。
愛讀書的孩子最美麗，讀書多的孩子更聰明!同學們，閒暇時捧起一本書，讓讀書成為每天必修的功課，讓“愛讀書、會讀書、讀好書”成為習慣，從今天起，行動起來吧!
學生讀書國旗下講話 篇11
冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀；數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”現代教育家、中國教育學會副會長永新教授認為：一個人的閱讀史，就是一個人的精神發育史。一個民族的精神世界取決於這個民族的閱讀水平，一個民族的競爭力取決於這個民族的精神力量，一個民族的精神力量取決於他的閱讀力量。因此一個不善於閱讀的民族絕對不會成為一個有精神力量的民族，也絕對不會成為一個有競爭力的民族。
猶太民族是值得人們關注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多萬猶太人，全世界的猶太人加起來不超過3000萬人。這個在公元70年以後就失去了祖國、到處流浪並寄人籬下的民族，為什麼會產生那么多世界級傑出人物？
看看這些偉大的名字——馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢卡索、孟德爾頌、柏格森、胡塞爾、大衛·李嘉圖、盧森堡、基辛格、史匹柏、玻爾、費米、羅斯柴爾德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎得主中，占美國總人口僅2%—3%的猶太人占了一半；在全美名牌大學教授中，猶太人占1/3；全美律師中，猶太人占1/4，華盛頓和紐約兩地的大律師事務所合伙人中，猶太人占40%；美國的百萬富翁中，猶太人占1/3；全美文學、戲劇、音樂的一流作家中，猶太人占60%……
人類的物質世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變著人類對社會和歷史的觀點；弗洛伊德的精神分析學說，改變了人類對自身的認識；愛因斯坦的相對論，改變了人類對物理世界和時空的認識。《貨幣戰爭》一書甚至認為，是猶太人掌握著當今世界的金融命脈。
一個民族獲得這些傑出成就，靠的是什麼？是智慧。而智慧的背後，是猶太人精神成長曆程中對於書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閱讀置於很高的地位：每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列，平均每6個人就訂一份英文報紙；猶太人會在書上塗一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的，他們還喜歡將書放在枕邊。這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關注。而20__年數據統計顯示我國年人均閱讀量僅為6本。
沒有閱讀就不可能有個體心靈的成長，不可能有個體精神的完整發育。人類的歷史有很多的精神豐碑，要達到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過閱讀書籍，通過與孔子、孟子等先賢達人的對話，才能達到他們那個時代的精神高度；只有通過閱讀，通過和文藝復興時期的大師們交流，才能達到他們那個時代的思想境界。通過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。
通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣象。有些人相貌普普通通，但“聽君一席話，勝讀十年書”，令人如沐春風，你會覺得他深邃厚重，覺得自己得到很多啟迪。人的相貌基於遺傳無法改變，但是人的精神可以通過閱讀而從容，而氣象萬千。
通過閱讀，我們不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變我們生命的寬度，增加我們生命的厚度。人的生命長度有基因等先天因素在起作用，而後天閱讀可以讓我們的精神世界更加寬闊而充實。
這裡的閱讀推崇是書籍閱讀而不是網路閱讀。人類最偉大的思想在書里。儘管我國目前的網路閱讀人數已經超過了紙質閱讀人數，但可以這么認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態。網路上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網路很難獲得，智慧的內容在網路上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言，對個人思想的發展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發展的過程。唯有通過書籍閱讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的.“金字塔”之巔。所以，停止在沒有多少營養的網路小說世界裡掙扎吧！這樣，我們就有更多的時間和精力捧著本名著豐富自己了。也許你們會認為學業太重、工作太繁，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的。”他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢？
老師們，同學們，讓我們到書店裡、到圖書館裡，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一件幸福的事。拿起書本來，跟偉大的經典對話，從中獲得最偉大的智慧，這將讓人生更精彩。
金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。”把這句話和大家共勉！
謝謝大家！
學生讀書國旗下講話 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
迎著春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本周的第一聲問候，祝大家在新的一周里工作順心、學習進步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學大師。
孫中山在總結自己的人生時說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。
同學們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„
書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園裡最美麗的風景;讀書的人是校園裡最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裡最動聽的聲音。在本學期的讀書節里，在我們的書香校園中，願我們能繼續吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。
隨著科技的發展，手機出現在人們的視野之中，但事物都有雙面性，有利亦有弊。現在的學生幾乎都有手機，有些同學把手機帶到學校，上課偷偷玩，這樣嚴重影響了學習，導致花更多的時間去補課，實在是不划算。若能控制好一個度，那些被浪費的時間就可以用來做些有意義的事。課餘我最喜歡做的一件事就是讀書。
每年的4月23日是世界讀書日，對於這樣一個全球性的紀念日，你們知道嗎?也許有人知道，但更多的人並不清楚，伏爾泰說：“書讀得越多，而不假思索，你就會覺得你知道得很多;當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚的看到，你知道的很少。”培根說“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”侯寶林是一位著名的相聲語言大師，他為了買一本書，跑遍了整個北京城，頂風冒雪，終於把一本十多萬字的書抄錄到手。
此前有媒體報導稱，“20__年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。”根據國際出版藍皮書的統計，韓國人均讀書大概11本，法國8.4本，日本也是8.4到8.5本左右，美國讀7本，而即使將中國人讀的紙質和電子書加起來，也只有5.77本。由此可見我們讀書之少。
“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好。”中華文明對於讀書的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年。但現經過調查發現，不少人都表示平時極少或完全不看書，對此大部分人表示，其主要原因就是沒有時間。
是什麼導致我們讀書時間那么少?因為我們把大把的時間浪費在不必要的事情上，我們應該怎么做呢?比如利用課間空餘的時間讀讀書，即使只有幾分鐘，也能讓你受益匪淺。
讓我們從現在做起，好好讀書!
學生讀書國旗下講話 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人! 謝謝大家!
快樂讀書國旗下講話篇二：
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們的心情如此愉悅。今天，我和二一班的唐熠同學在國旗下講話的主題是《我讀書，我快樂》。
師：孩子，你知道世界上最香的東西是什麼嗎?
生：是香氣撲鼻的玫瑰是香潤可口的佳肴是昂貴珍稀的香水
師：都不是。
生：老師，那是什麼?
師：老師覺得世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裡，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生與書為友的過程，優雅而美麗。
在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，他們最喜歡聞“書的墨香”，它就是猶太民族。為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣，當孩子一生下來，母親會翻開一本《聖經》書，滴一滴蜂蜜在上面，然後讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什麼東西逃命?”如果孩子回答不上來，母親會一再地啟發他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋裡，智慧裝在腦袋裡，只要你活著，智慧就永遠跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。
生：老師，聽您說起猶太人讀書的故事，我也想起小時候爸爸給我講過的關於魯迅的故事。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡“唏唏”，頓時，全身發暖，困意消除，於是又捧起書攻讀。 師：是啊，魯迅先生不僅愛書，他還很愛讀書。孩子，你喜歡讀書嗎?
生：我喜歡讀書，踏入校門一年多的時間裡，我收穫了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。記得一年級時，一學完拼音，老師就帶領著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有漫畫讀物。我被書本里精彩的內容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》我每天都堅持著看書半個小時以上的好習慣。書成了我一個形影不離的好朋友了。這一次，我還把我最喜歡的幾本書捐送給我們班最優秀的小夥伴了，我非常開心。
師：孩子，你一直就這么愛讀書，把讀書當成生活的樂趣嗎?
生：不是的，老師。以前的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。
讀書是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書來激起我的興趣。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語了，媽媽說意思，我翻開成語字典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸媽媽哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“奧，是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，讀好書，懂得好多好多的知識。從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。
師：是啊，當你還未進入書的世界中時，你是感覺不到這種忘我的快樂的。但是，一旦你被
書吸引，你將一天一天地成長起來 世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福快樂的人。”
同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當你長大成人後，你就可以自豪地告訴大家，我不後悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁!
生：老師，讀書可以給我們帶來這么多的財富，可是，為什麼還有很多同學說，我的功課太
忙，時間緊，只能讀好課內的書，沒有時間進行課外閱讀。
師： 借用魯迅先生的一番話來說：“時間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來。”
為此，老師建議同學們“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習慣。”因為，“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我倆交換，每人還是一個蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀，你們就可以看更多的書。我發現：會讀書愛讀書的孩子，總能想到各種各樣的方式來讀書。
低年級的同學。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會同自己的爸爸媽媽共讀一本書，會將故事中的人物分角色來朗讀，還會根據書中的情節續編故事。閱讀讓他們體驗到了快樂! 我們中、高年級的同學也不錯，他們會在老師和家長的推薦下讀上幾本好書，讀完後，會和同伴交流自己的感受，有的甚至還會寫上幾篇讀書心得。
這些良好的閱讀習慣正是同學們一朝一夕養成的。有句俗話叫“習慣成自然”。我們一旦養成了良好的閱讀習慣，對學習也會帶來很大的幫助。因此，我們要抓緊一切可利用的時間多讀書，讀好書。 “最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”，相信書會讓我們的世界變的充滿趣味，會讓我們的心靈更加充實。
孩子們，你走來，他走來，讓我們走到一起來，讀書吧!讓書香溢滿校園!
謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇15
老師們，同學們：
早上好！
本周國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
“讀書”我們每一位同學每天都要講，早晨離開家我們都會和家人打個招呼：我要去讀書了。是的，我們所說的讀書一般是指讀教科書，是國家給我們指定要讀的書，而且這種書還要在老師的指導下重點地去讀，這些書是我們必須要讀好的、而我今天要說的讀書是一個廣義的詞語，除了要讀好教科書，我們還得大量地閱讀課外書。
其實，孩子們，自從我們呀呀學語開始，我們就具備了讀書的天賦。我們就已經開始了讀書。那時的我們開始讀漂亮的，美麗的圖畫書，或許當時我們還不認識文字，但我們也能從一幅幅圖畫中讀出歡笑，我們還會把自己讀到的快樂講給父母聽，講給爺爺奶奶聽，因為讀書，我們全家的笑聲多了。當我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學校的大門時，我們開始學習擁有讀更多書的本領。當我們學習了漢語拼音，我們就開始嘗試用拼音拼讀圖書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，我們驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，讀了一個又一個，故事的喜怒哀樂就帶給我們無窮的快樂。當我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，我們知道的故事，知道的世界萬物更多，我們的生活也更充實。
當我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多，很多時候，我們知道的東西，明白的道理髮現爸爸媽媽有時還不知道呢，對嗎？孩子們，那是因為我們一直在不斷地讀書，我們不僅讀課本的書，更讀課外的書。當我們徜徉於書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。所以我們一直倡導讀書，而且倡導大家讀好書。
現在，我們每個班都擁有小書架，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂，我們的老師引領著我們晨誦、午讀。我們學校圖書館藏書成千上萬，只要有時間我們就可以走進圖書館，手捧圖書，靜靜閱讀，哪怕是假期，我們很多的孩子也要來圖書館靜靜地讀書。我們一年又一年的圖書跳蚤市場非常的火爆，我們很多同學留戀著書海不願離開，看著自己心愛的書漂流著，讓更多的同學去閱讀心裡也是美滋滋的。
是啊，我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來！”因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最後，我想藉此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書”吧！
謝謝大家！
學生讀書國旗下講話 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三月文學社社長，391班的高慧琳。今天我國旗下講話的題目是《讀書淺談》。
在這裡我要說的讀書，當然可以不僅指讀課外書，或指教科書，世間萬事萬物都是一本值得我們用心去讀的書。然而作為三月文學社社長，在此我還是主要談一談課外書的閱讀。
首先，關於為什麼要閱讀，我不想談一些什麼“提高文學素養”諸如此類的話。我只是想很懇切地說一說感受。讀書的最大好處就是可以居一室之內，而知古今天下之事，成古今中外之人。讀書可以延長我們的心理壽命。讀一個故事，仿佛自己親身經歷過，讀一部史書，好像自己就在那段時光里生活過似的，讀罷掩卷，酣暢淋漓，就像剛剛過完另外一世生活，重又活過來一樣。另外，讀書也可以扮演另一個自我。每個人心中都有自己嚮往的模樣和生命，讀一本符合自己期待的書，就如同自己真成了其中的主人公，喜怒哀樂，盡在心中。內心裡最真實的自己，往往在讀書的過程中釋放。說到這裡，可能有同學會有疑問，既然如此，為什麼不去看電影一類視聽性的東西呢？
我無意比較書籍與電影，我僅僅是享受讀書時，發揮自己想像力的感覺。被別人加工、處理過的東西不一定會符合自己的想像，同時，這也在削弱我們天馬行空的能力。
第二，就是讀什麼書。各人有各人的愛好，我只想說一點。就是不必害怕讀少了名著或所謂的國學經典。很坦誠的說我沒有讀完《詩經》和《離騷》，因為不認識的字太多，真心讀不懂。但就能僅僅以此評判文學水平的高低嗎？顯然是不能的。不是做研究的，就沒有必要去背整本詩經，還背得不知所云，我們只需要知道，喔，有這么一本《詩經》，“青青子矜，悠悠我心”是這裡面的句子，它很美，就足夠了。
第三，就是怎么讀書。讀書最重要的是態度。如同我們學古文，接觸中華傳統文化，最重要的要培養審美的態度。讀不懂沒有關係，但要明白它是美的。又比如意識流作品，不一定要讀懂，只要在閱讀過程中以審美的態度去獲得一種精神感受就夠了。
以上是我對讀書的淺薄的感受，與大家分享，亦是平生一大幸事也。
學生讀書國旗下講話 篇17
學會讀書
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。
書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。
每讀一本書就像上一個台階，我們從書中可以獲得對自己有益
的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。
同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢遊，做一個快樂的讀書人，做一名合格的小學生!
我的演講完畢!謝謝大家!
學生讀書國旗下講話 篇18
親愛的老師和同學們：
無論是涼風、傾盆大雨還是炎熱的夏天，我每個周末都有必要去書店看書。看著書店裡活生生的方塊字，我慢慢在腦海里想起來了。
有一次，我吃午飯，冒著炎炎夏日，街上行人很少。我邊走邊想：今天看什麼書？《中華上下五千年》, 《水滸傳》, 《紅樓夢》，各種書都在等我。
當我到達書店時，我迅速跑上樓梯。書架上的各種書讓我眼花繚亂。我和《中華上下五千年》一起坐在板子上。一開始被它的封面吸引，但打開一看，裡面的故事像磁鐵一樣吸引著我。慢慢的，不知不覺就喜歡上了。裡面的故事太吸引人了，如果你讀了，你會喜歡的。故事紛紛向我打招呼，向我招手，仿佛在等我看到，記在心裡。
一本書就像一架飛機，帶你去廣闊的藍天；一本書就像一艘船，帶你去大海；一本書就像空氣，陪伴你度過每一分每一秒。
讀書真的是一件快樂而有趣的事情。
學生讀書國旗下講話 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
在蔚藍的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨遊在書山學海。著名作家高爾基曾經說過：書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢？讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力；讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
我國著名的.女作家冰心說過一句至理名言佳句：讀書好，好讀書，讀好書。。讀一本好書，可以使我們心靈充實，能明辨是非；讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀；讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫他是漁民的兒子，他小的時候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什麼呢？我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方說，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。
聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，我希望同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們每一個人都暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，讓我們每一個都成為知識的富翁，精神的巨人，生活的強者。
謝謝大家！
學生讀書國旗下講話 篇20
同學們，老師們，我今天講話的題目是：與好書為伴，做文明人。 為什麼要多讀好書
與好書交朋友，你會成為一個高尚的、文明的人。好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。你不可能在現實生活中結識世界上很多的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”多讀名人、偉人的故事，你會受到他們的影響而使自己的品德更高尚，成為一個文明的人。
與好書交朋友，你的知識會更豐富、視野更開闊。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。你沒有精力去研究世界上很多事物，但書籍可以教給你幾千年來人類積累的研究成果。
與好書交朋友，你會越來越聰明。好書讀多了，知識豐富了，你思考問題的思路就會開闊，就容易想出各種辦法，你會很聰明。數學書看多了，數學題做多了，你解題會很輕鬆。好的作文書、故事書、名著看多了，你寫作文就有了更多的辭彙、妙句和思路。好書看多了，你的學習成績會更優秀。
總之，與好書交朋友，你自己會更優秀。我們大多數人都優秀了，那么我們的社會將更加文明、國家將更加強盛。
讀什麼樣的書
我們小學生，當然要讀好學校里學的各門學科的書，特別要養成複習的習慣，每天回家要把課堂里學的知識鞏固一遍，這樣一步步把學習的基礎打好，就有興趣、有能力去讀更多的課外書。
一本好書，能象糧食一樣給你的精神世界帶來營養，一本壞書，會象毒品一樣毒害你。所以我們讀書要有選擇，要有自我鑑別能力。象武打書、恐怖類小說等不適合去看。
我們可以讀一些與學習有關的書，比如優秀作文選、優秀的童話、故事等雜誌，這是很多同學喜歡看的。可以讀一些科普書，比如《十萬個為什麼》等 ，它能讓你增長不少科學知識，對以後的學習也是有幫助的。
我們可以讀一些名著，很多名著都有少年版。可以讀一些古代的、現代的偉人的故事，提高自己的修養。可以讀一些歷史、地理類的書，比如《上下五千年》等，可以豐富自己的知識。可以根據自己的愛好先讀一些自己喜歡的書，那樣你不會覺得讀書是負擔，能慢慢體會到讀書的樂趣，讀得多了，你會越來越喜歡讀書。
我們學校的圖書館裡有3萬多本好書，同學們也可以自己去買一些。大家一定能找到適合自己的好書。
怎樣讀書
有的同學說不是我不想讀書，而是沒時間讀更多的書，或讀不懂。沒有時間怎么辦?一個字：擠。時間就象吸在海綿里的水，你用心擠一擠，總能擠出一點來。儘管我們不必“懸樑刺股”埋頭讀書，但每天完成了應做的作業還是可以安排一點時間讀讀各種書，特別是節假日，時間更多了。書包里放一本自己喜歡的書，有空閒時間可以讀一會兒。遇到讀不懂的書怎么辦?一個字：鑽。一遍不懂，再來一遍、二遍，你會發現，原來你自己是很聰明的，是可以讀懂的。有的同學說自己不喜歡讀書怎么辦，你可以先根據自己的愛好讀些喜歡的書。?養成了讀書的習慣，也許你會發現，讀書原來也是一種享受。
讀書還要講究方法。同樣讀一本書，有的同學讀過以後很快就會忘了，有的同學卻能把它轉化為自己的知識記在大腦里，所以讀書的方法很重要。讀完一篇小說，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內容，概括出故事的主要情節。對裡面的精彩詞句和段落，可以反覆多讀幾遍，加深印象。看數學書，要理解其中每一步的解題思路，遇到看不懂的，要反覆研究，直到真正理解。看科學方面的書，要弄清或記住其中的科學道理。同學們可以在讀書過程中總結出適合自己的方法，用科學的方法去讀書，才能達到最好的效果。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。為了中華民族的崛起、為了給自己的人生奠定良好的基礎，我們葉聖陶實驗國小的每一位學生都應該與好書為伴，努力讀書!