關於中學生國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：
早上好！
今天我的題目是《向國旗敬禮，做一個有道德的人》
義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”是的，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家，還是以老子為代表的道家，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。但是，道德是什麼呢？
道德是當你在公車上，看到老人站著，主動給老人讓座;
道德是當你在校園裡，看到地上有垃圾，把它撿起來並放進垃圾箱。
道德是當你看到路旁的腳踏車倒了，你會去把它們扶起來。
道德是當你在公共場所，不亂扔垃圾、不大聲喧譁；
這些都是道德
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們和政府對公民尤其是未成年人的道德建設十分重視。中央文明建設指導委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國未來的建設者，我們的道德狀況如何，直接關係到了千家萬戶的幸福安康，關係到國家和民族的成敗興衰。
其實，做一個道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。比如說，在家裡我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一棵被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個故事：曾經有人向一位諾貝爾獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說：“是在國中。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在國中學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答：“我學會了把自己的東西分一半給朋友；不是自己的東西不能拿；做錯了事要表達自己的歉意；要愛護花草；要尊敬師長”誰也沒有想到，在我們平時看來最平常的道德行為，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位獲獎者的一席話是多么的耐人尋味啊！
是啊，良好的道德品質和習慣會影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質和習慣的養成呢？這是造就健康人格的主要基礎。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
同學們，讓我們從現在開始，從自己開始，從小事做起，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人，長大後成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的人，用實際行動向國旗敬禮！
我的完了。謝謝大家。
關於中學生國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國旗下講話的題目是《講究衛生，預防疾病》。
當下進入秋冬季節，氣候比較乾燥，早晚溫差大，學校是人員比較集中的場所，極易誘發各類傳染病，對同學們的身心健康構成威脅。秋冬季節常見的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲媒傳染病。為了有效預防疾病，同學們需做好以下預防措施：
(一)保持良好的個人衛生習慣，飯前便後要洗手，不喝生水，不吃不潔淨的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關，勤換洗衣物。
(二)養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛鍊，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據天氣變化增減衣服，合理安排運動量。堅持上好早操、做好課間操，認真上好體育課。
(三)注意飲食，多喝水，保持體內水分;多吃瓜果蔬菜，補充水分和維生素及礦物質等營養成分。多運動，促進血液循環;不吃生冷、變質的食物。
(四)注意環境衛生，創造整潔、乾淨的校園環境。學校一直非常重視環境衛生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衛生，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但是環境衛生的保持還需進一步加強。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見地上有垃圾我們彎彎腰、動動手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創造整潔的校園環境。教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。
(五)儘量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以免發生二次傳染。
老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。讓我們攜起手來為擁有一個健康的體魄，乾淨的環境而努力。最後，衷心祝願每一名同學健康、快樂成長!
關於中學生國旗下講話稿 篇3
各位老師，各位同學大家好!
我今天國旗下講話的內容是“難忘一二·九運動”
今天是12月8日，明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵，見證了中國人民的勝利從何而來，他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。
一九三五年的中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了，愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
歷史的車又輪碾過了79個春秋，12.9運動的血色在有些人的腦子裡早已褪色。當今的世界是以和平為主題的，然而，世界真的和平了嗎?我們的祖國還沒有統一，需要我們努力於統一大業;日本軍國主義有所抬頭，日本政府一直不肯正視歷史，他們不顧正義之聲的反對，一意孤行地參拜靖國神社，一直在幹著傷害中國人民感情的事情。
那段慘痛的歷史我們不會讓它重演，這就要求我們繼續發揚愛國精神，用我們強烈的愛國心作為動力的源泉，自尊自愛自強，振興祖國。
中國曾經落後，但不會永遠落後。12.9運動的歷史是用無數先行者的鮮血寫成的，它在中國近代史上寫下了重重的一筆，那聲聲吶喊升華成了歷史的鐘聲在不斷激勵我們為祖國的強大而不懈努力。
祖國是什麼?要我說，祖國就是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光芒的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裡、身處何方，都將魂牽夢繞、日夜牽掛的精神召喚，更是一種流在每個人血管里，祖祖輩輩，生生不息、光照千秋、與日月爭輝的魂!
讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落後就要挨打的血的教訓。
關於中學生國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節儉的學子”。
關於這個題目，我的發言有三點。
第一，珍惜糧食，從我做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學校很早就倡導全校師生開展“光碟行動”：盤裡不剩菜，碗裡不剩米。無論對於老師還是學生，這個標準都不能打任何折扣。可是現在，我們仍然可以看到有同學浪費食物的現象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學校三千多名師生，每人每頓少浪費一粒米，這數額積累下來，至少可以讓一個飽受飢餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節約資源求得學校更好的發展，何樂而不為呢？都說溫飽不忘饑寒，增產不忘節約。我們處在衣食無憂的好時代，學校也處在穩步發展的關鍵時期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。
第二，節約資源，人人有責。我們不僅要珍惜糧食，還要節約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在這個有序的大家庭里，任何一個環節的節儉都能使大家共同受益。比如，下課後隨手關掉電源，做到人走斷電；用完水後及時擰緊水龍頭，做到人走水停；紙張可以正反兩面利用等等……節約資源，看似事小，卻是功在當代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學校未來更好地發展，我們大家都行動起來吧。
如何做到珍惜糧食，節約資源呢？其實並不難。它不需要你下多么強烈的決心，只需要你一點點自我克制。當你因食物不合胃口而想扔掉時，請你克制自己不要浪費。當你不經意間浪費水資源時，說明你缺乏對學校的責任。身為學子，我們要把這些原則刻進我們的腦海，溶進我們的血液里，踐行一生，受用一生。從一點一滴做起，用我們的實際行動做一個勤勉節儉的學子。
我的發言完畢，謝謝大家！
關於中學生國旗下講話稿 篇5
魯迅說：“真正的猛士敢於直面慘澹的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡。
責任不是甜美的字眼，它僅有岩石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙於天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規範，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有衝突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神聖的人生之路！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實纍纍的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
就在上周五，我們結束了這一學期第一次大型的考試，雖然結果還未揭曉，但在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
關於中學生國旗下講話稿 篇6
產主義信念即人們對共產主義理想和共產主義事業在內心的真摯信仰。確信共產主義的理論和原則，認定共產主義事業必勝的信念。共產主義信念是對共產主義的堅定信仰、深厚感情和為共產主義理想而奮鬥的堅強意志的集中表現。作為無產階級革命者最可寶貴的心理品質和內在力量，共產主義信念具有科學性、原則性和堅定性的顯著特徵。在無產階級革命者進行行為選擇、自我和意志調節時，共產主義信念始終為他們著符合社會發展規律的正確方向，判斷是非善惡的科學準則以及履行責任和義務、戰勝困難與挫折的強大動力。共產主義信念大體上可以相對地分為共產主義理想信念和共產主義道德信念。前者主要指的是對於在全世界建成共產主義理想社會的信念，它鼓舞無產階級革命者為共產主義事業不懈地奮鬥、英勇地獻身。後者主要是指塑造自身的共產主義理想人格的信念。它激勵無產階級革命者在改造客觀世界的同時，不斷加強自身的共產主義道德品質修養。理想信念決定著道德信念，道德信念又加深著理想信念，二者互相聯繫、互相促進。在社會主義實踐中，我們只有牢固樹立堅定的共產主義信念，才能不斷為共產主義理想的實現貢獻自己的光和熱，才能團結全國廣大人民民眾一道朝既定的目標前進。
一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅說：“真正的猛士敢於直面慘澹的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡。
責任不是甜美的字眼，它僅有岩石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙於天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規範，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有衝突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神聖的人生之路！
關於中學生國旗下講話稿 篇7
今天我講的主題的是道德規範。
薩特曾說，世界上有兩樣東西是亘古不變的，一是頭上的日月星辰，另一樣是蘊藏在每個人心中的高貴信仰。而在當今物質文明相當發達的社會中，這種信仰正是以理性為樞紐的道德規範，也就是所謂的規矩。
在我們生活的每一個環境中都會有一種規則存在。在社會上有法律，在軍隊中有軍紀，在學校里有校規，在家中有家規，還有無數被人們認同了的社會公德。唐代名相李泌七歲時與唐玄宗以棋局對對聯曾說：“方若行義，圓若行智，動若逞才，靜若得意。”這句話深刻地揭示了為人處世的哲理。假如我們把人生比做一場棋局，那么每一個人都是棋局上棋子，再怎么“行智”“逞才”都逃不出棋盤方方正正的掌心。而方方正正有稜有角的棋盤，正是我們生命里無時無刻不存在的“規則”。如果下棋不遵守“規矩”，棋局必定是一片亂局，到頭來滿盤皆輸。人生亦如此，能不能贏得棋局，走出自己精彩的人生，就要看你懂不懂得棋盤上的“規矩”，會不會去遵守“規矩”。正是由於這些規則的存在才使得我們生活的環境變得井井有條，變得和諧安定。
然而，在我們校園中，卻有不少的破壞規矩的行為存在。
如走在我們校道上的同學滿口髒話，不講文明；理著各種各樣層出不窮的奇怪髮型，不顧學校規定染髮，燙髮，帶手機回校的現象屢禁不止等等。
而這些行為恰恰與我校的紀律相違背。作為新一代接班人，我們追求的不僅是時尚，我們還應該追求德、智、體、美、勞全面發展。一個國家、一個民族，如果連起碼的規矩都沒有，那就更別談富國強民、興國安邦了。無規矩不成方圓，不就是這個道理嗎？
在學校里，就要遵守學校的規矩，這是我們邁進校園時的`約定，這約定就有如一個長達三年的承諾，這三年里，我們都要遵守。我們三千多人共同生活在這裡，如果沒有了這些規則，或者這些規則不被人遵守，我們這三年的生活將在一個無序的環境中度過。矛盾，會在無序之中誕生；衝突，也會從無紀律中萌發，只有在同一個規則下才能和睦的相處。就如薩特所說的一樣，只要我們在這校園裡一天，這校園的規則就是我們的信仰。
今天，我們的生活水平有了很大提高，不再處於“西窗寒雨，十年苦”的時代。沒有了古人學習時的艱苦環境，但也正因如此，我們更要去遵守規則，因為這些規則就是我們走到今天的動力，也是我們能繼續走下去的保證。
同學們，請以我們的理性，遵循社會的道德規範，走出我們日後光明的道路。
關於中學生國旗下講話稿 篇8
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我的題目是“充分準備，誠信考試”。下周三開始，我們就要期中考試了，期中考試是對同學們半學期學業的一次大盤點、大檢閱，是對每個人綜合素質的一次大挑戰，更是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。同學們，考試作為教學的一種手段，其作用除了對同學們基礎知識和基本技能進行考查之外，還有就是讓老師了解同學們掌握知識的總體情況，為老師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，全面、客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同時，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習方式、方法。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。為了幫助同學們做好期中複習和考試準備，我提幾點建議和要求：
（一）科學複習，積極迎考
“學而時習之”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生必定是肯吃苦、肯鑽研，複習認真並掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真、歸類，並全面系統地進行複習，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在複習中，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。這樣，才能以不變應萬變，從容地面對每一道考題。
（二）調整心態，從容面對
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。情緒的緊張、浮躁都會影響我們的考試成績。所以當我們面對發下來的試卷時，既要有戰略上運籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰術上沉著應戰，嚴謹細緻的。做到基礎題不失分，綜合題多得分。
（三）嚴肅考紀，誠信考試
考試同樣是一次行為習慣規範的檢驗。我們應該做到：
（1）只帶考試要用的物品進入考場。堅決不攜帶手機等進入考場。
（2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不交頭接耳，不左顧右盼，不夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的公共設施。
有句名言佳句說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此，考試還是一次做人品行的檢測。每位同學對考試的紀律都應很清楚。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠信的寶貴品質。自尊自愛，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。
老師們，同學們，這一周的複習迎考將是繁忙的，辛苦的。但如果我們以奮鬥者的心態度過，那將是充實的，甜蜜的。願每位同學通過自己的努力，都能夢想成真！
我的完了。謝謝大家！
關於中學生國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！今天，我代表x班在國旗下發言。x班是一個出色的集體，在班主任x的帶領下，我們堅持“豐碑無言，行勝不語”的班訓，踏實做事，實在做人。兩年多來，我們蓬勃朝氣，齊心協力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎；我們積極進取，團結向上，多次獲得“文明班級”稱號。
然而，這些成績並不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點一滴養成良好的習慣，才能築起成功的基石。“五四”一等獎是因為我們踏實努力的習慣，“文明班級”是由於我們良好的紀律和衛生習慣，所以我今天演講的主題是“養成好習慣，成就好人生”。
習慣，是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為傾向，習慣一旦形成，就會成為人個性的一部分，就如一隻無形的手，不知不覺地控制著人的、指揮著人的行為，影響著人生活的每一個細節。於是，習慣也就有了優劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養成良好的習慣，便會終身受益。
培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”清代名臣曾國藩身上就有許多出色的習慣，他“無一日不讀書”，即使事務再忙，也堅持每天學習，從未中斷；從29歲起他每天堅持寫，時刻保持自省，到死也未停止過；他每天堅持靜坐半個時辰來平息內心的浮躁；他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因為這些習慣，才讓他遇事沉著冷靜，為人謙遜大度，學富五車，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
英國有句諺語：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣的力量由此顯而易見。青少年時期是我們養成良好習慣的重要階段，所以我們在在這期間培養良好的習慣是十分重要的。對於學習，我們在上課時應該仔細聽講，不做與該課無關的事，緊隨老師思維，積極思考問題，認真筆記，踴躍發言；課後，要按時完成各科作業，對待其中錯誤做到及時更正，不抄襲他人作業和答案；自習時，保持安靜，遵守紀律，養成專時專用，獨立鑽研，務求甚解的習慣。升旗時，集合動作、迅速、整齊、安靜。對於生活，我們要講究個人衛生，著裝整潔；講究集體衛生，愛護環境，不亂扔垃圾；還要按時作息，學會合理安排時間。
當然，“羅馬非一日建成”，任何習慣都不是一蹴而就，養成良好的學習和生活習慣就更需要我們長期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句，為他能寫出偉大作品打下堅持基礎；馬克思撰寫資本論時，堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬，不如養成好習慣”，“千里之行，始於足下”，讓我們從現在開始，從點點滴滴做起，養成良好的學習與生活習慣，為夢想鋪好堅實的路基。
我的完畢謝謝大家！
關於中學生國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。
期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啟發嗎？
以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡"。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了！對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功；誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的.大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等"從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮！
關於中學生國旗下講話稿 篇11
十月，秋意涼，看草木染黃，雁字橫秋，不必憂傷。
撿一個空閒，拉幾個夥伴，在校園裡走一走，輕撫一下枯黃葉片上的褶皺，感受一下秋風過時的清爽，欣賞一下湛藍天空中雲朵的忽遠忽近，總能平心拾得三分閒。
想像一下此刻的自己，必會是微笑著的吧。因為秋風吹走了煩惱，只有暖暖的陽光灑在身上、臉龐上，時間在密語著。喔，這種感覺就是幸福吧。
說到幸福，我就想起了高一時認識的他們。通過國中三年的奮鬥，我們匯聚在了一個班級。一有空我們就開開玩笑，聊聊天，排遣心中的煩悶。而我們大部分的時間為著各自的前程埋頭苦讀，有時免不了勾心鬥角。日子一天又一天，分別的時候終於來臨。那一天，我收到了一封來自黃姑娘的信，她為我寫了一傳記。滿滿幾頁紙的字，都是娟秀的小楷，沒有一點塗改的痕跡，一氣呵成。信中零零碎碎的，敘述著我們一起度過的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前，我們時而喜悅，時而尷尬，時而自豪，時而悲傷。那薄薄的幾頁紙竟然把我們的友誼定格成了永恆。友誼匯成的溪流中幸福在流淌，暖暖的，又叫人不捨。此刻我明白幸福總是來得那么不經意，我們有時難免要在回憶中尋找幸福。
如今的我們回想以前走過的點點滴滴，不論是班會上的歡聲笑語，還是運動會上的團結一心，當然也有平時的小打小鬧，臉上總會洋溢著幸福的微笑；而那些曾一度讓我們沮喪的，比方說誤解、矛盾，一旦被解決之後，想想對於現在也是很有價值的，正因為有了不幸，才會有幸福呀。
桂冠詩人丁尼生在《勸少年們珍惜時光》一詩中吟詠道“及時採擷你的花蕾/舊時光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風中枯萎。”以此勸誡我們珍惜當下的幸福。行走的人，偶爾回頭看看走過的路途，自然有種滿足感；而在遙望遠方時，也會有希望在心中滋生；但最重要的還是欣賞你身邊的風景。因為沿途的風景總在變換，所以行走中的人是幸福的，可獨自的遠行不免讓人悵惘，因而有同行者的遠行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們，面對高考這場奮戰，你是否迷茫、不知所措？但你並不孤單，你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重擔，和小夥伴們一同享受一下學海中的幸福感吧，讓學習從此變成一首歡樂的詩。
但是，人行走在路上，難免會摔一跤。一件完美無缺的工藝品並不是最有價值的，只有當工藝品上有了歲月的痕跡、時間的滄桑之後才彌足珍貴。可見仔細品讀挫折也是獲得幸福的必要條件，就比如我們定期的歸納錯題，可以為學習上的成功打下夯實的基礎，同時這樣才會珍惜來之不易的幸福。
於是，丁尼生又吟誦道“來吧，我的朋友/尋找更新世界尚為時不晚/我決心已定，要駛過夕陽盡頭/儘管我們不再有昔日的偉力，可以震天撼地/我們仍有著，同樣的英雄的心/時間和命運，使它衰老/但堅強意志喔仍在/讓我們去奮鬥，去探索，去發現/永不屈服！”幸福，其實就藏在你的拼搏中，要我們去創造！
同學們，思而於行，勤以致遠。年輕，就需要我們去拼搏，去尋找學海中的幸福感！行動起來吧！
關於中學生國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是八3班的，今天我國旗下的講話主題是孝順父母。
自古以來，中國就有“百善孝為先”的優良美德。俗話說，“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。所以我們應當以“孝”為先，做到以下幾點：
一、不挑剔父母
父母賦予了我們生命，我們身體裡流淌著是他們的血液，是他們生命的延續。無論我們走到哪裡，我們與父母的關係是永遠也不會改變的。但是有些人卻不願意在公共場合與父母待在一起，比如說不讓父母來參加家長會，也許是他們覺得父母的表現不優雅，父母的表現讓他們蒙羞，但這令父母何等傷心！人無完人，所以我們不能挑剔父母。
二、體諒父母
在平時，父母總是會說別人家的孩子多么多么好，我們總會還一句那你去找他當孩子呀，殊不知，這話父母聽了會難過。在你生病的時候他們無微不至的照顧你，但別人的孩子他們並沒有這么細緻的關懷，父母的那些話語僅僅是想給予我們動力去努力，所以我們不能曲解父母的意思，要學會體諒父母。
三、孝敬父母
一些人長大了，功成名就了，卻不願在父母生病的時候照顧他們，總是以忙碌作為藉口。回想一下，當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母……
生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上讓父母為自己少操點心。比如，做好自己分內之事——學習；比如，回家後給父母端杯熱水；比如，學會兩手小菜等等等等。
讓我們從現在開始，就從小事做起，學會孝敬父母吧！
關於中學生國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《中學生日常行為規範》，這份規範對我們的日常生活中的學習、勞動、行為、禮儀、安全等方面作了全面而細緻的要求和提醒。
眾所周知，當代青少年有著優越的生活條件，良好的學習環境，他們思維活躍，見多識廣，但是他們受到兩代人甚至三代人的寵愛，所以任性、自私、不愛勞動、不關心他人的缺點越來越突出，我們必須根據不同的特點，進行日常行為規範教育，使他們學會做人，學會學習，學會生活，逐步成為遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的中學生。
熱愛勞動，認真值日，保持教室和校園清潔整齊，也是我們應該做的。認真打掃衛生不會耗費多少時間，又能為我們共同的家園貢獻自己的一份力量。當我們看見一片紙屑，只需彎腰伸手一撿，便令校園重獲美麗整潔。我們在這樣的校園中生活、學習，是一種享受，而且我們也可以自豪地認為這有我們的一份功勞。
一個人的點滴行為折射出他的整個面貌。注意我們生活中每個必要的細節，平時勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只有從小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不說髒話，熱於助人，我們才可能逐步擁有高尚品德。
同學們，讓我們借著學習《中學生日常行為規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜、有序的良好的學習環境。
我的演講到此結束，謝謝大家！
關於中學生國旗下講話稿 篇14
老師、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一名陽光的中學生》。一個陽光的人，他會珍惜所有，懂得感恩，讓自己快樂每一天；一個陽光的人，他會經常微笑，不論發生什麼事，總會理智去對待。陽光的人，通常都是自信的。美國著名作家愛默生說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。《成功的脊樑是自信》一書的作者阿瑟夫說：如果一個人連自己也瞧不起，連自信心也喪失殆盡，那就等於自己給自己判了死刑。
如果你想讓自己變得陽光，變得自信，就請記住：
第一、最佳化自己的形象。我們中學生要保持整潔得體的儀表，比如說不穿戴奇裝異服，不把自己打扮得奇形怪狀。同時言行舉止大方得體，如常保持微笑，走路時身姿挺拔，說話時聲音適度，尤其是不在走廊等公共場所大聲喧譁、互相追逐打鬧等。
第二、有良好的人際關係。對父母、老師、同學有客觀、全面的評價，能體諒父母的親情，能珍惜同學之間的友情，能感激老師的恩情。
第三、會正確認識自己，敢於展示自己的能力。自信需要一定的實力，實力需要在實踐中鍛鍊獲得。所以，我們要認識自己，積極參與體育運動鍛鍊，在身體健康、心理健康的前提下，從自己的長處著手，建立合理的目標，精心準備，努力實現目標，讓目標成為努力的動力。
第四、給別人予以力所能及的幫助。這世界上還沒有人富有得不需要別人的幫助，也沒有人窮得不能在有些方面給別人幫助。
當然，我們還要做到不要去欺騙別人，因為你所能騙到的都是相信你的人。在我們是少數人時，我們可以測試自己的勇氣，也就是要敢於說真話。在我們是多數人時，我們可以測試我們的寬容，意思是做人要大度。
讓我們攜手同行，互幫互助，做一個陽光自信的人吧！
關於中學生國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：植樹造林，綠化祖國，造福我們的子孫後代。
3月12日，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節，因為這個節日我們每個人可以親手種植更多的小樹，從而營造更多的綠色有了樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天，魚兒在清澈的小河裡歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。我期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。
當下，人們更看重樹的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，它是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這些忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，人類所需的氧氣。還吸收氮氣、二氧化碳等，並且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，讓我們積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，培一培土;細心留意呵護小草請不要踐踏無辜的他們;保護我們的樹木請不要對他們亂刻亂畫。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
關於中學生國旗下講話稿 篇16
恭敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
常聽身邊的同學說： “我很想約束自己，本想回到家裡 就寫作業，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽 講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄雲外，就是和周圍的同 學說話。這是為什麼呢 ?”其實，這些同學是缺少自律的表 現。
自律就是嚴於律已，自己約束自己。從大的方面說，它 是一個群體的思想品質的體現 ;從小的方面來說，它是對一 個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在 書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶 子裡放一粒黃豆，做了壞事或者說了髒話，就在另一個瓶子裡
放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反 省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再礪，律己 更嚴，長此以往，瓶中黃豆日增，黑豆的增長寥寥可數。徐 溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終於成為一 代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才幹做到自律呢 ? 首先，自律要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的。 比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師 講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這 些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑 強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經 常遲到，每次他都信誓旦旦的.說下次一定再也不遲到了，可是 下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現。也許你 認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不 舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如 果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那末它就會像滾雪球 一樣越滾越大， 最終造成嚴重後果。 最後， 自律要時常反思。 惟獨時常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要 求自己。
同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒 ; 自律是熾熱的岩漿，能噴發出無窮的潛能 ; 自律是凝重的砝 碼，真實地稱量出人生的價值 ; 自律是成功的基石，為我們 鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力 充實自己，陶冶情操，力爭在學業上有所成就。
我的演講完畢!謝謝大家!
關於中學生國旗下講話稿 篇17
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自初一(6)班的。今日我國旗下演講的主題是：在參與中成長。
來到百外，我們參加了豐富多彩的學校活動。有嚴格艱苦卻又令人難忘的軍訓，也有深情演繹，感染聽眾的愛國情詩歌朗誦，有競爭激烈的廣播電台招新，也有緊張激動激發凝聚力的拔河比賽等而這些活動的參與使我受益良多。
就拿愛國情詩歌朗誦來說吧!當聽到一句句感人的詩詞飽賦深情的誦出之時，我心裡有的不只是驕傲，更多的是感動。感動於同學們努力配合，整齊劃一的表演;感動於教師對我們不厭其煩的細心指導，諄諄教誨;更感動於詩歌中蘊含的赤子之情。
再比如說，拔河比賽。拔河是最能體現班級凝聚力的一項活動，雖然一開始參加比賽的時候，同學們心裡都沒什麼底氣，可是一到達賽場上的時候，同學們都相互鼓勁、打氣，團結一齊儘自我最大的力量進行比拼，我們不僅僅想賽出一個好成績為班級爭光，也想更多的展現出我們初一六班的團體風采。正如Kingsly教師鼓勵我們說：當我們做一件事情時，如果感到不完美的時候，我們們要的不是放棄，而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵下，憑著一股不服輸的勁，班上的同學團結一致在拔河比賽中取得了好的成績，雖然離我們的目標還有點距離，可是這也是全班共同努力換來的，是令我們自豪驕傲的。
在參與中成長，短短的3個月的百外學習生活，讓我歡樂成長：科學安排時間、更加懂得感恩、明白了團結的力量……最終，應對即將到來的盛大的外語節活動，期望大家能夠多多參與，因為僅有參與了，才能從中體驗和體會更多的喜悅，獲得更多的積極向上的正能量。
我的演講完畢，多謝大家。
關於中學生國旗下講話稿 篇18
花兒在奮鬥，於是開出炫爛奪目的光彩；雄鷹在奮鬥，於是睥睨於廣闊的天空；生命在奮鬥，於是創造生命美麗的畫卷……
自然生命繁榮發展著，它們為生存而奮鬥，生命的河流便是用奮鬥的汗水匯聚，永不會枯竭，永不會止步。
奮鬥吧！少年，為自己而奮鬥，奮鬥已刻不容緩，成功的花兒，要用奮鬥的汗水去澆灌，青春的燦爛，便是奮鬥的光環與綻放。
究竟是怎樣的偉大？鑄就人類亦是屬於我們的，為了創造更加美好的世界，開拓更光明的未來，我們難道不應該奮鬥嗎？
少年強則強，少年智則智。居安而思危，日本與我國發生釣魚島衝突，菲律賓槍殺漁民，在美國欲重返太平洋的背景下，發生這些事，無異於給了美國一個維護世界和平，派兵鎮守亞太地區的藉口，自清朝以來，積貧積弱，先輩們拋頭顱，灑熱血，才換來今天的和平美好的生活。使富強，以鋼鐵般的姿態屹立於世界，是先輩們交給我們沉重的責任，亦是祖國深深地囑託。奮鬥吧！少年，天下興亡，匹夫有責，把青春的奮鬥耕耘在祖國大地上，讓世界見證的崛起，讓見證我們的奮鬥。
奮鬥的歌曲唱響了人生，多么偉大，多么光榮，讓奮鬥貫穿始終。有誰願意孤獨寂寞的死？有誰不想，在歷史的書籍中留下沉墨重彩的一筆？奮鬥見證人生的輝煌與燦爛，奮鬥體現人生的意義與價值。
小溪的奮鬥，匯成大海，塵埃的奮鬥，堆成高山。
奮鬥吧！少年。用奮鬥換一個不悔的明天。
關於中學生國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師，同學們
大家早上好，我是來自初二（8）班的劉藝旋，今天我講的主題是：讓文明之花開遍校園，——爭做文明的中學生。做文明學生，創文明校園。也許這個話題很老，但對於學生和學校來說，卻是永恆的。 那么，文明是什麼呢？
每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧；每天我們經常會聽到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問候。一聲“你好！”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的衝突。同學們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學。
在我們的學校生活中，絕大多數同學們愛護公物就同愛護自已家中的財產一樣。學校的一草一木不會去折，不會踩踏草坪，不會亂塗亂畫，不會浪費水電……所以文明是行為的端正，是習慣的改善。
一個有愛心和責任感的學生，他會尊敬師長和關愛同學，會懂得感恩父母長輩的養育，會感謝老師的教導…… 。一個遵章守紀的人，他會將自己的學習用品擺放齊整，不會大聲喧譁影響別人的學習。一個愛學習的人，他總是對知識充滿渴望，在課內課外總能成為學習的主人。所以文明是修養的提高，更是一個人品質的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學校里，在不少同學的言行中，還有一些不盡人意的地方。例如：教室環境不整潔，垃圾不及時清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學甚至將垃圾放在公共樓道上，或將垃圾 “高空拋下”，個別同學還有故意損壞教室的門框，課桌椅等。所有這些現象與學校文明發生了嚴重衝突，這就要引起全校師生的重視，需要我們在今後的學習、生活和工作中一一去修煉，去改正。
本周我們將迎來我校一年一度的體育盛會，在這次大型的校運會上除了進行各項體育競賽外，學校將對入場儀式和同學們的精神文明進行評比。在此，我倡議，當我們在運動場上奮力拚搏，展現自我的同時，請不要忘記友誼第一，比賽第二的運動精神。與此同時，各班要有秩序地按學校指定的區域就座，自覺遵守紀律，維護班級秩序，尤其是在比賽過各中除運動員和服務人員、工作人員以外，其它同學要做到有秩序的觀看比賽，不隨意離開座位，注意安全保衛工作，保證不出任何差錯。同時要做好所在區域的衛生工作，完成好本班比賽期間的宣傳報導工作，積極向學校運動會宣傳組提供高質量的宣傳稿，把本次運動會既辦得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，又井井有條。在爭取優秀成功的同時，讓運動會賽出成績、賽出水平，更要賽出班風和文明，讓文明和團結與我們的盛會同行。
老師們，同學們，學校工作千頭萬緒，學習生活繁重而緊張，但文明則是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，也就沒有了基本的道德底線，人生也就失去了光彩。最後預祝本屆運動會取得圓滿成功，謝謝大家！
關於中學生國旗下講話稿 篇20
尊敬的各位，親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是《勿以善小而不為》。
有人曾說，優雅了千年的是一幅極盡渲染的水墨畫；有人曾說，儒雅了世界的華夏是一部何其絢爛的吟誦詩。我們頂著祖先留下的光環行走於世界之林。文明、禮儀、修養、儒雅，這是華夏民族留給世界的印記。
“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”高尚的德、儒雅的行不可能一蹴而就，他需要我們從小事做起，從小習慣做起。一滴水可以折射太陽的光輝，一粒沙可以看到整個世界，細微之處可以反映出一個人的品質。大事是小事的積累，小事是大事的基礎。積微成著，聚沙成塔。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備在臨終前對自己兒子劉禪說的話。直至今日，這句話作為中華傳統美德，時刻教育著我們，指引著我們前行的正確方向。培養良好的道德品質，是從勤奮學習開始，從熱愛班級開始，從誠信友愛開始，當你做好了這些微不足道的小事時，你會發現不知不覺中你已經具備了高尚的道德品質。而這種變化正是由日積月累的“小善”，在潛移默化中得來的，這就是聚沙成塔的偉大力量。
“勿以善小而不為”。每個人的生命中都會遭遇困境和波折，如果此時能夠得到他人的幫助和支持，哪怕是一個眼神，一個動作，一句安慰，也許都能給那些困境中的人們無限的信心和力量。在校園生活中，一次關燈，一句善言，一個微笑，一次肯定，雖然是善小之舉，舉手之勞，卻能換來諒解、和睦、友誼。一件善事，一件善意的小事，也許對你而言，只是一個不經意的行為，而對他人，就可能起到天翻地覆的變化。滴水穿石，星火燎原。輕視一滴水，就不會有浩瀚的海洋；輕視一塊磚，就不能蓋好高樓大廈。
在我們日常的校園生活中，不丟一片垃圾、不倒一口飯菜、不去刻畫桌椅等這就是小善；隨意丟粉筆、影響他人學習、破壞校園公物等這就是小惡。我們只有注意這些小的細節，為“小善”、棄“小惡”才能讓我們的成長更加完美，才能讓我們彰顯文明、禮儀、修養、儒雅的華夏光環。
同學們，作為師大實驗中學的學子，身處環境優美的校園，每天聆聽老師們的諄諄教誨，朝夕與勤奮、優秀的同學在一起。幸福之餘我們不僅要告誡自己樹立起高遠的人生理想，而行為道德則理應成為我們一生的必修課，正所謂“一屋不掃何以掃天下”，若連簡單的行為規範都不能達標、小的細節都不能認真關注，那又何談高遠理想的樹立？請從現在做起，讓我們謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”以此為細流，去匯成人生的廣博海洋。
謝謝大家！